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人教版《光的反射》教学课件1

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光的反射课件(23张PPT)第一学期八年级上册

光的反射课件(23张PPT)第一学期八年级上册

课堂小测
6.皮鞋擦过鞋油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮， 这是由于（ B ） A．反复擦可增加漫反射效果 B．反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，
增加镜面反射效果 C．鞋油反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫
反射效果 D．鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果
【猜想与假设】
【设计并进行实验】
探究新知
大胆猜想：
1.入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内？ 2.入射光线和反射光线在法线的同侧还是异侧？ 3.入射角和反射角相等还是不相等？
动手验证猜想
特别提示：不要让激光笔的光进入自己和他人的眼睛
探究新知
实验交流与讨论
反射光线、入射光线、法线在同一平面内；
探究新知
拓展延伸：保护生命的反光条
使来光通过特殊材料的反射使光线原路返回，黑暗中较醒目， 以此来提醒司机朋友减速慢行礼貌避让
课堂小测
1. 粼粼波光是由于__光__的__反__射____产生的。我们能从不同的方向看 到本身不发光的物体，是因为物体发生了_漫__反__射___。
2. 一束光AO射向平面镜，光线AO与镜面 的夹角如图所示，则反射角的大小为_6_5_°_。 现在城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装 饰，当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙时，就会发生__镜__面____反射， 造成“光污染”。镜面反射光路Fra bibliotek漫反射光路
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
探究新知
分类 镜面反射 漫反射
反射面 光滑平面
凹凸不平 （粗糙）
不同点
平行光入射
应用
反射光仍平行，只在一个 一、成像
方向看到反射光
二、改变光路

人教版八年级物理上册 光的反射课件 PPT(19页)

人教版八年级物理上册 光的反射课件 PPT(19页)
i40° r40°
50°
人教版八年级物理上册 4.2 光的反射课件 PPT(共19页)
人教版八年级物理上册 4.2 光的反射课件 PPT(共19页)
3、 雨后天晴的夜晚，为了走路时不踩到地面上的积水，下列
判断正确的是（ B）
A. 迎着月光走地上暗处是水；背着月光走地上亮处是水。 B. 迎着月光走地上亮处是水；背着月光走地上暗处是水。 C. 迎着月光走或背着月光走，都应是地上亮处是水。 D. 迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水。
猜想： 三线有何关系？ 两角有何关系？
实验器材
1、要用到哪些器材？ 平面镜、激光笔、两面可折叠 的光屏 特制的量角器
2、各器材的作用 平面镜：反射光线
激光笔：发出光线
两面可折叠的光屏：①验证反射光线、入射光线、 法线是否在同一平面②显示光线的传播方向（显 示光路）
特制的量角器：验证反射角和入射角是否相等
光方向不同
则没有
有光线集中的反射方向
（现象）人 的感觉不同
实例
迎着反射光看很刺眼，常 各个方向都能看清
说反光；其他方位看不见， 或不明显.
黑板反光 灯下看书反光 平静的水面
各个方向都能看清黑板上的字
电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体
《上海城市环境(装饰)照明规范》
9.1.2 建筑外观照明的灯光投射方向和采用的灯具应防 止产生眩光，尽量减少外溢光/杂散光。所有灯具和附属设 备应妥善隐蔽并防止破坏，同时既应考虑它的照明效果， 也要注意白昼的观瞻。
实验过程：
步骤1:调节承接反射光线的纸板，观察反射光线、入
射光线和法线在不在同一平面内；
步骤2:改变入射光线的位置，观察反射光线、入射光

人教版《光的反射》光优秀PPT课件

人教版《光的反射》光优秀PPT课件

凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ，就 会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那 样 自 然 ， 不 计 较， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂面 ， 还 是 寒 风 凛 冽 ， 都 报 以自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都当 作 是 人
•
摇撼奋进翰墨大跃进贺喜 国在在晨露国枯老糊涂脘赤裸显示
•
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
光的反射
背阳的墙上怎么会有明亮的光斑？你知道这是怎样形成的吗？
照亮目标 运用光的反射
照亮目标
打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光 是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。
照亮目标
不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时，怎样让手 电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播 路线，描述光是怎样照射到书本上的。

人教版五年级科学上册《光的反射》精品课件(第一课时)

人教版五年级科学上册《光的反射》精品课件(第一课时)
我猜测：反射光是沿直线传播的。
聪聪
五年级 科学
国家中小学课程资源
怎样研究镜子反射光的特点？
我们可以用上节课学过的观察方法。
奇奇
五年级 科学
国家中小学课程资源
怎样研究镜子反射光的特点？
不要用眼睛直视来自激光笔的强光。
妙想
五年级 科学
国家中小学课程资源
入射光在经过镜面反射后，反射光也是 沿直线传播的。
五年级 科学
国家中小学课程资源
入射光的倾斜程度发生变化时， 反射光的倾斜程度会发生什么变化？
五年级 科学
入射光
五年级 科学
国家中小学课程资源
反射光
思思
入射光
五年级 科学
国家中小学课程资源
反射光
明明
五年级 科学
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聪聪
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入射光倾斜程度越大，反射光倾斜程度越大； 入射光倾斜程度越小，反射光倾斜程度越小。
国家中小学课程资源
国家中小学课程资源
光的反射（第一课时）
年 级：五年级
学 科：科学（人教/鄂教版）
五年级 科学
国家中小学课程资源
回顾我们所学的内容
通过研究，我们求证了光是沿直线传播的。
我们通过实验进行了研究。
妙想
要注意实验安全。
明明
五年级 科学
思思
“踩光斑”
国家中小学课程资源
太阳光进入到师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
五年级 科学
国家中小学课程资源
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
五年级 科学
五年级 科学
国家中小学课程资源
五年级 科学

《光的反射》课件人教版教材1

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想一想:
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想一想:
雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经验的人往往 这样做：
N
反射光线和入射光线分居法 线的两侧
αβ
O
B
? 反射角等
于 次
30
第二次
45
第三次
60
反射角等于入射角
反射角/度
30 45 60
反射定律
1、入射光线、反射光线、法线在同一平面内 2、反射光线与入射光线分居在法线的两侧 3、反射角等于入射角
练习
如图，已知入射光线、反射面，请 作出反射光线
练习1：
（1）中画出反射光线；（2）中画出入射光线 （3）中画出镜面。
（1）
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（2）
（3）
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1、光从一种物质射向另一种物质时，光会改变传播方向返回到原先的 物质中，这种现象叫光的反射。
2、···············
3、入射光线、反射光线、法线在同一平面内； 反射光线和入射光线分居在法线两侧； 反射角等于入射角。 4、光路的可逆性。
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新课标人教版光的反射PPT教学课件

新课标人教版光的反射PPT教学课件
=Mg(OH)2+NH3
无机含氧酸： Ｈ２SO4、H3PO4 、 HNO3 、 H4SiO4
酸性 多元酸 酸 性强弱
例4
例５
小结:
一. 化学键 • 饱和性： 价键数 • 化合价与价键数的区别 非金属性强弱规律： F O Cl N Br I S P C Si H
二. 分子结构 •熟悉常见分子结构 •结构与性质(化性）关系
光发生反射时光路可逆
A
B
OC
四、镜面反射和漫反射
•镜面反射（点击进行视频演示）
漫反射. (点击进行动画演示）
镜面反射和漫反射的异同
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
不 （原因）反 平整光滑
粗糙不平
同 射面不同
点 （结果）反射 有反射光束，其他方位 各个方向都有反射光，没
光方向不同
则没有
有光线集中的反射方向
练习 1
用稀H2SO4酸化 的H2O2溶液中,加入乙醚后液体分层, 再加入少量K2Cr2O7溶液并震荡,在乙醚层中出现深蓝色,这 是因为生成的CrO5容于乙醚所致.CrO5的结构为
上述反应的化学方程式为:
Cr2O72-+4H2O2+2H+=2CrO5+5H2O.下列叙述中正确的是( )
A. Cr2O72-被氧化成CrO5
B. H2O2被还原成H2O.
C.该反应不属于氧化还原反应 D.此反应可用于检验Cr2O72-
练习 2
已知药剂乌洛拖品是一 种生物碱,该共价化合物含 C .H .N三种元素,每个分子内有四个N原子,且四个N原 子排列成内空的四面体(如白磷分子),每两个N原子间都 镶嵌着一个C原子,又知其分子内没有C-C单键和C=C不 饱和键,则

《光的反射》教学课件1

《光的反射》教学课件1
新知学习
物体的亮度与光的反射
思考一下 哪个地方发生了镜面反射？哪个地方发生了漫反射？
易错警示
镜面反射和漫反射不是判断人眼感觉物体亮暗的依 据，反射光线进入人眼的多少，才是判断人眼感觉物体 亮暗的依据。如果镜面反射的光正好进入人眼，人感觉 要比漫反射亮，如果镜面反射的光没有进入人眼，人感 觉它很暗，不如漫反射亮。
[注意事项]实验过程中严 禁将激光对着人眼直射， 严防激光灼伤视网膜。
新知学习
合作
数据记录：
实验过程（二）：
实验次序
∠i
∠r
按如图这样，把纸片F向前折或向后折，
第一次
F上还能看到反射光线吗？
第二次
第三次
...
实验结论： 反射角等于入射角 反射光线和入射光线分居法线的两侧 反射光线与入射光线、法线在同一平面内
2 光的反射定律
新知学习
基本概念
N
A
B
ir
O 光的反射光路图
一点 入射点
光线射到镜面上的点，用“O”表示
法线
通过入射点，垂直于镜面的直线，用虚线 表示如图ON
三线 入射光线
射到反射面上的光线，如图AO
反射光线 被反射面反射后的光线，如图中的OB
入射角 入射光线与法线的夹角，如图所示“∠i”
两角
反射角 反射光线与法线的夹角，如图所示“∠r”
新知学习
如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，会怎么样呢?
当光线的传播方向反向时，它的传播路径不变，说明光路是可逆的。
小狗可以看见你吗？
新知巩固
点名
【例1】如图所示，小红同学能够看到掉在地面上不发 光的书。下列说法正确的是( C ) A．因为人眼发出的光射到了书上 B．书发出的光射到了小红的眼睛里 C．书反射的光射到了小红的眼睛里 D．以上原因都正确

《光的反射》公开课课件初中物理人教版1

《光的反射》公开课课件初中物理人教版1

F
E
N
O M
实验一
F
E
N
O M
结论一：入射光线与反射光线、法线在同一平面
实验二
E
N
F
O M
∠i=30°, ∠r=30°
实验二
E
N
F
O
M
∠i=45°, ∠r=45°
实验二
E
N
F
O
M
∠i=60°, ∠r=60°
结论二：入射光线和反射光线分居法线两侧； 结论三:反射角等于入射角。
光的反射定律
1.（三线共面）
（一侧/两侧）； （3）光在反射时，反射角的大小_____（等于 /不等于）入射角；
2、设计实验： 讨论：如何把光的反射现象显示出来？需要哪些器材？
实验器材:
激光笔 平面镜
可折叠的 白色硬板
量角器
光源
光反射能力强 做光屏，显示 测量入射
做反射面
光的传播的路径
角与反射 角的大小
实验一
E
N
F
O M
实验一
注意：
反射光与入射光是真实存在的，是可以 看见的，但法线是人们在研究反射现象 时引入的一条位置参考线，它与反射物 体的表面垂直。因为是参考线，所以用 虚线表示。
实验：探究光的反射规律
猜一猜： 三线有何关系？ 两角有何关系？
【提出问题】光在反射时遵循什么规律？
【作出猜想】 （1）反射光线、入射光线、法线_____（在/ 不在）同一平面内； （2）反射关系和入射光线位于法线的
室内采光：假如在一个很大的大厅内， 不想采用人工光源，可利用光的反射原理 让大厅内获得明亮而柔和的自然光。
自行车尾灯
在日常生活中，自行车的后面都 装有一个反光镜，它的设计很巧 妙，它是由两个相互垂直的平面 镜组成一个立体直角，用其内表

光的反射PPT课件(人教版)

光的反射PPT课件(人教版)
A.变小；B.不变；C.增大。
10.当入射光线与法线的夹角变小时，反射角将：
11、反射光线与平面镜成400角时，入射角是A、900 B、400 C、 500 D、80012、 关于光的反射，下列说法正确的是A、当入射光线与平面镜成200角时，反射角也是200B、入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线C、入射角增大50时，反射光线与入射光线的夹角也增大50D、镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
光的反射
第四章 光现象
复习光的传播
1.光源—自身能够发光的物体叫做光源。
2.光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
影子的形成
小孔成像
3.光线：用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向。
4.光在真空中传播的速度： 3×108米/秒 (3×105千米/秒)
5.长度单位:光年 1光年表示光在一年里传播的距离
30°
40°
25°
45°
7.下列说法中不正确的是
A.镜面反射遵从光的反射定律；B.漫反射不遵从光的反射定律；C.平行光束经平面镜反射后，仍是平行光束；D.漫反射中入射的平行光束，经反射后不在是平行光束。
9.放电影的银幕应该形成的是：
A.光的会聚； B.光的发散； C.光的漫反射； D.光的镜面反射。
1.镜面反射—根据光的反射定律，当平行光线射到镜面上时，反射光线仍为平行光线，这种反射叫做镜面反射。
2.漫反射—根据光的反射定律,当平行光线经粗糙的平面反射后，反射光线不再平行，而是射向各射定律
1、一条入射光线与反射面的夹角为30°，这时反射光线与入射光线的夹角为（ ）。 2、通常将反射现象分为两类：一类是（ ），另一类是（ ）。坐在教室里能从各个方向看到黑板上的字，是因为光线在黑板上产生了（ ）反射，这时每条光线都遵守（ ）定律。

初中物理人教版《光的反射》全文课件1

初中物理人教版《光的反射》全文课件1
2角：入射角、反射角
入射角：入射光线与法线的夹角。 反射角：反射光线与法线的夹角。
入射光线
N 法线
反射光线
O
入射点
反射面
法线
经过入射点0，垂直于反射面的直线。用虚线表示，标上垂直符号。法线是不存在的， 就像数学中为了解题方便画的辅助线一样。
0
0 0
光的反射有什么规律吗？
光的反射定律
反射光线、入射光线、法线都在同一平面内； 反射光线、入射光线分别位于法线两侧； 反射角等于入射角； 光路可逆。
光纤就是用了光的反射来传递信息的
谢谢
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
14
阳光照到纸上，无论从哪个方向看， 都看到纸被照亮，但不会耀眼。
镜面反射
镜面很光滑，一束平行光照射到镜 面上后，会被平行的反射，这种反 射叫镜面反射。
眼睛在反射光的一侧， 会看到刺眼的光，
眼睛在入射光的一侧， 看不到反射的光，所以 看物体一片黑
漫反射
纸面其实是凹凸不平的。在凹凸不平 的表面会把平行的入射光向着四面八 方反射，这种反射叫漫反射。
注意是反射角等于入射角。不是入射角 等于反射角。因为先有入射角才有反射 角，后面出现的等于前面的射入的。
光路可逆性
当光线逆着原来的反射光线射到界 面时，必会逆着原来的入射方向射 出去。
入射光垂直于反射面时
反射光线会原路返回。
插入练习题
阳光照到镜子上，迎着反射光 的方向可以看到刺眼的光。

光的反射》课件(共21张PPT)

光的反射》课件(共21张PPT)

詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 八年级物理（上）第四章 光现象 第2节 光的反射
镜面反射和漫反射的异同
洪山嘴中学詹振亚
项目
制 作 ： 湖 北 省 老 河 口 市 洪 山 嘴 中 学 詹 振 亚
镜面反射 都遵循光的反射定律 平整光滑
漫反射
相同点
不 同 点
（原 因） 反射面不同 （结 果）
D. 迎着月光走和背着月光走，都应是地上暗处是水
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 八年级物理（上）第四章 光现象 第1节 光的直线传播
谢谢同学们的合作！
制 作 ： 湖 北 省 老 河 口 市 洪 山 嘴 中 学 詹 振 亚
祝同学们学习进步！
再
见！
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
（3）反射角等于入射角
（4）在反射现象中，光路是可逆的
洪山嘴中学詹振亚
两角相等
光路可逆
詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 八年级物理（上）第四章 光现象 第2节 光的反射
镜面反射
洪山嘴中学詹振亚
制 作 ： 湖 北 省 老 河 口 市 洪 山 嘴 中 学 詹 振 亚
制 作 ： 湖 北 省 老 河 口 市 洪 山 嘴 中 学
6、已知反射光线与平面镜间夹角为15º ， 则入射角为 75º 若转动平面镜, 使入射角减小30º,则反射光线 _______, 90º 。 和入射光线的夹角为_______
洪山嘴中学詹振亚
7、请画出下图所缺的法线和光线。并指出入射角和反 射角,并说出其大小. N
洪山嘴中学詹振亚
制 作 ： 湖 北 省 老 河 口 市 洪 山 嘴 中 学 詹 振 亚
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新知学习
镜面反射引起的危害——光污染
白粉墙的光反射系数为69～80%， 镜面玻璃的光反射系数为82～88%， 特别光滑的粉墙和洁白的书簿纸张的 光反射系数高达90%，比草地、森林 或毛面装饰物面高10倍左右，这个数 值大大超过了人体所能承受的生理适 应范围，构成了现代社会新的污染源。
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新知学习
物体的亮度与光的反射
思考一下 哪个地方发生了镜面反射？哪个地方发生了漫反射？
易错警示
镜面反射和漫反射不是判断人眼感觉物体亮暗的依 据，反射光线进入人眼的多少，才是判断人眼感觉物体 亮暗的依据。如果镜面反射的光正好进入人眼，人感觉 要比漫反射亮，如果镜面反射的光没有进入人眼，人感 觉它很暗，不如漫反射亮。
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新知巩固
【例1】晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面 镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照 射，如图所示，则从侧面看去( B ) A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射
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新知学习
观察一下 黑板上的字能完全看清吗？你知道发生了什么吗？
(1)平行光线射到光滑 表面上，反射光会平行 射出，这种反射叫镜面 反射。
(2)平行光线射到粗糙 表面上，反射光线会射 向不同方向，这种反射 叫漫反射。
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点名
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新知巩固
【例2】教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗
糙的，其目的是( D)
A．不反射光
B．吸收光
C．发生镜面反射 D．发生漫反射
[注意事项]实验过程中严 禁将激光对着人眼直射， 严防激光灼伤视网膜。
新知学习
合作
数据记录：
实验过程（二）：
实验次序
∠i
∠r
按如图这样，把纸片F向前折或向后折，
第一次
F上还能看到反射光线吗？
第二次
第三次
...
实验结论： 反射角等于入射角 反射光线和入射光线分居法线的两侧 反射光线与入射光线、法线在同一平面内
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课堂小结
光 的 反 射
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概念 光在传播过程中被介质表面反射回去的现象
新知学习
如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，会怎么样呢?
当光线的传播方向反向时，它的传播路径不变，说明光路是可逆的。
小狗可以看见你吗？
新知巩固
点名
【例1】如图所示，小红同学能够看到掉在地面上不发 光的书。下列说法正确的是( C ) A．因为人眼发出的光射到了书上 B．书发出的光射到了小红的眼睛里 C．书反射的光射到了小红的眼睛里 D．以上原因都正确
反射定律
三线共面 两线分居 两角相等
在反射现象当中，光路是可逆的
两种反射
镜面反射 漫反射
都遵循光的反射规律
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课堂检测
检测一下你的学习效果吧!
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2 光的反射定律
新知学习
基本概念
N
A
B
ir
O 光的反射光路图
一点 入射点
光线射到镜面上的点，用“O”表示
法线
通过入射点，垂直于镜面的直线，用虚线 表示如图ON
三线 入射光线
射到反射面上的光线，如图AO
反射光线 被反射面反射后的光线，如图中的OB
入射角 入射光线与法线的夹角，如图所示“∠i”
两角
反射角 反射光线与法线的夹角，如图所示“∠r”
第四章 光现象
第2节 光的反射
知识点一 光的反射定律
撞击地面后，篮球会从地面弹 起，光照到物体上是不是也会 像篮球一样发生反弹呢？
1 光的反射
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思考一下 你为什么可以看到本身不会发光的月亮？
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我们能够看见不发光的物体，是因为有反射光从 物体上射入我们的眼睛。
光射向物体表面时，有一部分光会 被物体表面反射回来，这种现象叫 做光的反射。
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【例2】 若反射光线与入射光线的夹角为80°，则入射光
线与镜面的夹角是( B )
A．40°
B．50°
C．80°
D．100°
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【备】 如图所示，一束光垂直入射到平面镜，反射光线经过的 点是( C ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
第四章 光现象
第2节 光的反射
知识点二 镜面反射与漫反射
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【备】 关于光的反射，下列说法正确的是( B ) A.当入射光线与平面镜成20°角时，反射角也是20° B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C.入射角增大5°，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D.镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
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探究：光的反射规律
合作
实验器材：
激光笔，不同颜色的笔，对光反射能力强的平面镜做反射面，用
白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。
实验过程（一）：
（1）按如图所示，先使纸板为一个平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，观察反射光线，
然后用同一颜色的笔描出入射光线和反射光线的方向； （2）改变入射光线的方向，重复步骤（1）； （3）取下纸板，用量角器测出∠i和∠r，将数据记录到表格中。
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镜面反射与漫反射
光 路 图
易错警示 镜面反射和漫反射虽然是两种不同的反射现象，但它们的共同特点
是都遵循光的反射定律。
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光的反射定律
1．反射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面）； 2．反射光线和入射光线分别位于法线两侧（两线分居）； 3．反射角等于入射角（两角相等）。
易错警示 反射定律的反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角，因为先
有入射，后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果。
3 光路可逆