学校选址问题 论文

学校选址可行性分析学校选址可行性分析是指对选址位置进行系统分析与评估，以确定该位置是否适合建设学校的过程。

在进行可行性分析时，需要考虑多个因素，包括市场需求、地理位置、交通条件、用地条件、土地价格等。

下面将对这些方面一一进行分析。

首先，市场需求是选址可行性分析的重要因素之一。

要进行学校选址的可行性分析，首先需要了解当地的教育需求情况。

可以通过调研当地的人口结构、年龄分布、学生人数等数据来分析市场需求。

如果当地居民对教育资源的需求量大，那么建设学校的可行性将会增加。

其次，地理位置也是非常重要的考虑因素。

学校的地理位置需要便利学生和教职员工的出行，同时也需要方便家长的接送。

因此，选择靠近居民区、交通枢纽等地理位置优越的地方是非常重要的。

另外，学校的地理位置还需要具备较好的自然环境，如空气质量好、交通噪音少等，这样有助于学生的学习和生活。

交通条件也是选址可行性分析必须考虑的重要因素之一。

学校需要与城市其他地方相连，方便学生和教职员工的出行。

因此，学校附近的交通条件需要良好，例如便捷的公共交通和道路网络。

另外，学校还要考虑学生上下学的安全问题，因此附近的道路安全性也是需要考虑的因素之一。

用地条件也是选址可行性分析的重要部分。

选址需要考虑用地的面积和形状是否符合学校的规划需求。

例如，如果学校计划包含多个建筑物，那么需要选择面积较大的用地；如果学校计划包含运动场等户外活动场所，那么需要选择形状较为方正的用地。

此外，选址还需要考虑用地的产权情况，包括产权证明、土地使用权等，以确保学校建设有合法的用地。

最后，土地价格也是选址可行性分析需要考虑的因素之一。

土地价格是建设学校的重要成本之一，因此选址时需要根据学校预算评估不同地段和土地价格的关系，以找到性价比较高的地段。

同时，也需要考虑土地的增值潜力，选取未来可能增值空间较大的地段，以确保学校的长期发展。

综上所述，学校选址可行性分析需要综合考虑市场需求、地理位置、交通条件、用地条件和土地价格等因素。

小学规划选址论证方案范文引言小学是儿童教育的基础，对于孩子们的成长起着至关重要的作用。

因此，在规划小学选址时，需要考虑多方面的因素，包括人口密度、交通便利性、环境条件等。

本文将对小学规划选址进行论证，并提出合理的方案。

选址论证人口密度小学的选址首先要考虑的是周围地区的人口密度。

孩子们的生活范围大部分是在家和学校之间，因此选址时应尽量选择人口密集的地区。

这样不仅方便孩子们上下学，也有利于优质教育资源的分配。

此外，人口密度较高的地区还能带动周边商业的发展，为小学提供丰富的周边配套设施。

交通便利性良好的交通条件是小学选址的重要考量因素之一。

选址时应考虑到学生们的出行方式，是否方便搭乘公共交通工具或步行到达学校。

交通便利性既可以减少学生上学的时间和距离，还可以降低交通压力和安全风险。

因此，最佳的选址方案应该是位于交通枢纽附近，周围有公交车站或地铁站，并有完善的步行道路网络。

环境条件环境条件是影响小学选址的重要因素之一。

优质的教育环境有助于孩子们的学习和成长。

在选址时，应选择空气质量好、噪音污染少的地区。

孩子们需要一个宁静、舒适的学习环境，远离嘈杂的工业区和繁忙的交通干道。

同时，周围应有较多的绿化带和公园，为孩子们提供丰富的户外活动空间。

设施配套周边的生活设施配套是小学选址考虑的另一个重要方面。

选址时应该选择附近有医院、购物中心、超市、图书馆等公共设施的地区。

这样可以方便学生和家长在日常生活中获取到所需的服务和商品。

此外，还要考虑学校附近是否有体育场馆、图书馆等教育资源，以便提供更丰富的教育体验。

小学规划选址方案综合考虑上述因素，我们提出以下小学规划选址方案：选址地点：市中心附近的人口密集区。

选择一个位于市中心附近的人口密集区是为了方便孩子们上下学，并能够吸引优质的教育资源。

市中心附近的地区交通便利，有多条公交线路和地铁线路穿过，便于学生和家长的出行。

同时，周围设有完善的步行道路网络，学生们可以安全地步行到学校。

数学建模（学校选址问题）选址问题背景现如今，教育普及，学校的建设问题也就成为了一个需要考虑的问题。

现在，某地新开发的20个小区需要建设配套的小学，设备选的校址共有16个，各校址覆盖的小区情况如下表所示：现在要用最少的校区，包含全部的小区，这问题关系到土地问题，应此，先建立以下模型。

本模型先建立矩阵，由于一个小区只需在一个校址内即可，所以再编程求解出所选校址。

模型假设一、假设校区可以建得很大，也可以建的很小，不影响其他校区的建立。

二、假设任意小区到可选择的任意校区都一样，距离不考虑。

模型建立建立矩阵，行表示备选校址，列表示小区号。

若某校址能覆盖某小区，则在矩阵的相应位置上添“1”，否则添“0”，为了使矩阵成为方阵，故在矩阵的行最后添加四行全为“0”的行。

最终，建立了一下矩阵：A=[1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 00 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 10 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 00 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 00 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 01 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 00 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 00 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 10 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0]模型求解对于以上方阵，可先将它与一个20行1列的矩阵B=[1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1]相乘，所得的结果就是各个小区所覆盖的小区数。

调研学校选址规划方案引言学校选址对于整个教育机构的发展起着至关重要的作用。

一个合理的选址方案可以确保学校的良好发展，为学生提供良好的教育环境。

本文将对学校选址规划方案进行调研，分析选址的关键因素，并提出一些建议，以帮助教育机构制定合理的选址规划方案。

调研目的和方法为了全面了解学校选址规划方案的重要性以及当前教育机构在选址方案上的实践情况，我们采用了定性和定量相结合的调研方法。

首先，我们进行了文献研究，分析了国内外相关的学校选址规划方案。

然后，我们结合实地考察和案例分析，深入了解了教育机构在选址方案上的实践情况。

学校选址规划的关键因素在学校选址规划中，有许多关键因素需要考虑。

下面将介绍几个重要的因素：1. 土地成本土地成本是学校选址的一个重要因素。

高昂的土地成本可能会对学校的财务状况产生不利影响。

因此，在选址规划中应综合考虑土地成本，并寻找性价比较高的土地。

2. 交通便利性学校的交通便利性对于学生和教职员工来说非常重要。

一个交通不便的学校可能会导致学生和教师的流失。

因此，在选址规划中应考虑交通便利性，尽量选择交通便利的地点。

3. 周边配套设施学校周边的配套设施对于学生和教职工的生活和学习都非常重要。

例如医疗保健设施、体育馆和购物中心等。

在选址规划中，应该考虑到周边配套设施的充足性，以提供便利的生活和学习条件。

4. 环境条件学校的环境条件对于学生的成长和发展至关重要。

一个宜居的环境可以提供一个良好的学习氛围。

因此，在选址规划中应考虑到环境条件，尽量选择自然环境优美的地点。

教育机构选址实践案例分析为了更好地了解教育机构在选址规划方案上的实践情况，我们分析了几个教育机构的选址案例。

以下是其中两个案例的简要分析：案例一：XX教育机构该教育机构位于市中心，交通便利，周边有购物中心、医疗保健设施和体育馆等配套设施，并且环境优美。

该机构的选址方案符合学校选址规划的关键因素，为学生提供了良好的教育环境。

案例二：YY教育机构该教育机构位于郊区，交通不便，周边缺乏基础设施，环境条件较差。

文章编号:100926825(2006)0420042202浅析高校新校区选址主要影响因素收稿日期:2005208228作者简介:江　澄(19772),男,硕士,助工,南京航空航天大学,江苏南京　210016江　澄摘　要:从政策、城市与区域规划、环境、文化及其传承因素、基础设施等方面探析了高校新校区选址有关的主要影响因素,以满足高等学校大规模的扩建要求,促进高等教育的发展。

关键词:新校区选址,区域规划,基础设施中图分类号:TU984.14文献标识码:A 近些年来,我国高等教育处于一个新的高速发展时期,招生规模的急剧扩大,给学校带来机遇和挑战,最大的问题就是学生数量的增加和原有校区的空间不足之间的矛盾。

因此许多高等学校都进行了大规模的扩建,并有不少院校建设了新校区。

选址是进行建设的基础,在进行新校区选址时要考虑的影响因素很多,下面对有关影响因素进行阐述。

1　政策因素高等教育在整个教育事业中处于龙头地位。

高等教育的发展程度和发展质量,不仅影响整个教育事业,而且关系到社会主义现代化建设的未来[1]。

在1999年初,党中央国务院按照“科教兴国”的战略部署,做出了高等教育大扩容的重大决策,从1999年开始扩大大学招生规模,计划到2010年,高等教育毛入学率争取达到20%左右。

于是,大学招生规模开始以年均26%的增长率增加。

在高等教育处于从精英教育向大众教育发展的过程中,启动并主导这一过程的主体必然是政府。

在推进高等教育高速发展的初期,政府必然是高等教育的主要投资者。

由于受高等教育投资规律的制约,社会力量对高等教育的投入不可能在短期内取得投资收益,所以政府必须充当导向力量。

高校要想取得长足面积、大尺度的绿地,而是在居住区绿地空间的营造中,重视乔木、灌木,既保证绿化植被的视觉效果,又充分发挥其生态效应,并使两者有机结合。

2.4　人性化的交往空间在水晶城的规划设计中,从主入口进入,穿过一条步行街进入的由旧厂房改造的会所,位于居住区的中心地带。

调研学校选址方案引言学校的选址对于教育事业的发展至关重要。

一个合适的选址方案可以为学校提供良好的发展环境，为师生提供舒适的学习和生活条件。

本文旨在通过调研，提出学校选址方案的相关考虑因素。

1. 社会因素调研1.1. 人口分布调查目标地区的人口分布情况。

通过收集相关数据了解目标地区是否存在人口流动情况，以及人口的总体规模和结构。

1.2. 经济发展了解目标地区的经济发展状况，包括当地的产业结构、经济增长率以及人均收入水平等。

经济发展水平直接影响到学校的资源配置和人才吸引力。

1.3. 教育需求分析目标地区对教育资源的需求情况，包括学龄人口的数量及其教育需求程度。

了解当地现有教育资源的供应状况，判断市场空缺是否存在。

2. 地理环境调研2.1. 交通便利度研究目标地区的交通便利度，包括公共交通的覆盖范围和便捷程度，道路网络是否完善等。

交通便利度对家长和学生的日常出行有着重要影响。

2.2. 周边设施评估目标地区周边的生活设施和公共服务设施，包括医疗机构、商业中心、文化娱乐场所等。

周边设施的完备程度会直接影响到学校的学生招募和师资引进。

2.3. 自然环境考察目标地区的自然环境条件，包括气候、水资源、气质环境等。

自然环境对学生的身心健康和学习效果有着重要的影响。

3. 教育市场调研3.1. 竞争对手分析分析目标地区的竞争对手，了解其办学特色、教学水平和资源优势等。

通过与竞争对手的比较，可以明确自己的定位和竞争优势。

3.2. 潜在学生数量评估目标地区的潜在学生数量，包括学龄人口数、中小学入学率等。

潜在学生数量直接影响到学校的规模和招生能力。

3.3. 人才资源供给情况调查目标地区的教师和教育管理人员的人才资源供给情况，包括本地教师的数量和质量，外来教师引进的机会和条件等。

4. 政策调研4.1. 教育政策了解目标地区教育政策的规定和倾向，包括对学校办学类型、规模和质量要求等。

教育政策对学校选址方案的可行性和优化提供重要参考。

综合论证评价一、学校设施选址原则（一）生态环境优良：中学是育人的场所，因此生态环境一定要好，一定要达到学校的要求。

这就要求新校选址首先要考虑周边环境是否适合教学，是否适合师生进行科学研究以及正常的生活。

如果周边是林立的工厂，繁忙的街市，显然不利于育人和科研，也不利于师生的生活。

因此新校选址应该地块整体连片，草木葱郁，水青山秀。

既有自然生态信息，又有人文景观。

所选地块上不仅能够建成宁静优美、视野开阔的绿色校园，而且可以满足院校建设实习场的需要，提供良好的教学科研生态环境。

（二）基础设施要完善：新校选址要求交通便捷，并且有利于学生疏散以及正常的生活。

新校选址要求水利局、市政设施的配套程度也决定着今后校区建设的便利程度和电、道路、通讯等基础设施条件能够满足校区发展需要，成本不能过高。

（三）政府支持以及校方领导同意：新校选址要得到政府以及校方的支持。

尤其是得到政府的支持与帮助显得尤为重要，这对学校今后的发展有着重大的作用。

而且办理征地手续以及其他手续都得得到政府的支持与帮助（四）人文环境优良：学校是用来学习与科研的，因而不能离一些有赌博等不良风气的地方很近。

二、学校设施选址基本遵循原则1、经济性原则：以最小的投入取得最好的效果；2、发展原则：发展的前景及适应发展的能力；3、兼容性原则：与原有经济、技术、环境、社会的兼容性4、相关效果原则：考察相关经济、技术、环境、社会效果。

选址分布图选址一烟台莱山区港城东大街300号（皇冠假日酒店附近）图一选址二福山区天府街666号图二注：总分评价标准为:9-10(含9分)为优,8-9(含8分)为好,6-7(含6分)为中,2-5(含2分)需改造,0-1 为不可用.学校选址八个因素：所选地区的学生学习重视程度；服务部门在所规划地区的形象和服务的兼容性；该地区的学校竞争强度；该地区的教学质量；学校的独特性及教师队伍完善性；该地区及其邻近地区学校设施的质量；学校教学策略；管理水平。

学校选址分析可行性1. 引言学校作为教育机构，选址是一个至关重要的决策，直接关系到学校的发展和教育质量。

本文将通过对学校选址分析的可行性进行研究，为教育行业的决策者提供一些建议和参考。

2. 市场需求分析在进行学校选址分析时，首要考虑的是市场需求。

需要对当地的人口结构、教育水平、教育需求等进行深入调研。

通过收集相关数据和调查问卷的形式，可以了解到学生家庭的收入水平、家庭对教育的重视程度等因素，从而评估市场的潜力。

同时，还需要考虑竞争对手的数量和质量，以确定自己的竞争优势。

3. 交通条件分析交通条件对学校选址的影响不可忽视。

学生和教职员工的交通便利程度直接影响到学校的可达性和招生范围。

因此，需要考虑学校是否靠近主要道路和公共交通站点，是否方便交通工具的停车。

同时，周边交通是否拥堵也是一个需要考虑的因素，因为交通拥堵会造成学生和教职员工迟到，影响学校的正常运行。

4. 周边环境分析周边环境对学校选址同样具有重要影响。

首先需要考虑学校的安全性，是否靠近危险区域或环境污染源。

其次，是否靠近生活设施和文化娱乐场所，方便学生和教职员工的休闲和生活。

还需要考虑周边的自然环境，如空气质量、噪音等因素，对学生的健康成长和学校的教学质量有重要影响。

5. 设施配套分析学校选址的另一个关键因素是周边的设施配套情况。

学校所需的教学设施和活动场所是否具备，如教室、图书馆、实验室、体育馆等。

另外，还需要考虑学校附近的医疗、购物、餐饮等设施，以满足学生和教职员工的基本生活需求。

如果周边设施配套不完善，学校需要额外投入资金来提供或改建这些设施。

6. 土地价格和规划政策分析土地价格和规划政策是学校选址分析的重要依据。

土地价格的高低直接影响到学校选址所需的投资成本。

此外，土地的规划政策也需要关注，判断是否符合学校的发展规划。

是否有足够的用地面积和周边的土地用途是否符合学校的需求等，这些都是需要详细研究和分析的因素。

7. 综合评估综合以上分析，决策者可以基于市场需求、交通条件、周边环境、设施配套、土地价格和规划政策等因素来评估学校选址的可行性。

高校选址陈心怡201105910404陶行知曾提出过大学选址“五项标准”：“一要雄壮，可以令人兴奋；二要美丽，可以令人欣赏；三要阔大，可以使人胸襟开拓，度量宽宏；四富于历史，使人常能领略数千百年以来之文物，以启发他们光大国粹的心思；五便于交通，使人常接触外界之思潮，以引起他们自新不已的精神。

”足可见高校的选址对学生深远的影响及其重要性。

高校校园选址涉及到大学理念、城市规划、经济学等方面，看似简单，实则复杂。

本文将结合浙江工业大学屏峰校区浅析高校选址的主要考虑因素，并进行定量分析。

一．高校选址的主要考虑因素（按重要性排）1 地段选择首先，高校的选址不宜远离城市，因为高校和城市之间要有交互作用，若为远郊，大学生与社会零接触。

大学的任务并不仅仅是学习，还要提高社会意识。

另外，不便于教职工上下班，影响教职工工作情绪，带来教师劳动资源问题。

其次，高校的选址不宜位于市中心，市中心寸土寸金，地价昂贵，高校往往只能拥有一小块地，势必会影响高校的长远发展。

最后，近郊具有城市和农村的优点，且由于现代交通和通讯发达，越来越多的学校选择近郊。

浙工大屏峰校区位于杭州市留下镇，占地2150亩，仍可以继续向东扩张。

进城乘坐公交约为一个半小时，对于学生而言，较为便利，但仍有不少教职工抱怨。

下沙高教园区位于下沙经济技术开发区，高校和高校“零”距离接触，不利于高校弹性发展。

进城乘坐公交约为两个小时，但由于地铁高通后，时间大大缩短，只需要半小时左右。

2 统一性高校最好选择一个统一的、集中的地址。

如果是高校扩张，最好选择邻近老校区的地址。

若新老校区相隔甚远，首先，不便于不同专业的学生之间的交流，难于互相学习和提高。

现在许多高校正在建设综合性大学，但是校区相隔甚远，文理实难渗透。

其次，稀缺教学资源无法共享，另一方面，同样的教学设备需要重复购置，势必会造成闲置和浪费。

最后，管理困难，指挥链长，难以高效率运作。

浙工大的教务处设在朝晖校区，屏峰校区几乎所有的有关文件都需要送到朝晖审批，另外一些机构，如团委、交费处等两校区都要设置，造成大量人力物力的浪费。

本科毕业论文题目：《基于GIS的学校选址分析》（格式全校一样，封面可在教务处网上下载，封面用教务处发的A3幅面纸打印）学院: 资环学院专业: 采矿工程学号:学生姓名:指导教师:日期: 二0一三年十月基于GIS的学校选址分析一．设计报告书内容：⒈国内外GIS在选址分析中的应用研究⒉Mapinfo简介⒊海燕乡企业选址问题的解决思路。

⒊海燕乡企业选址分析的具体实施步骤。

⒌根据自己设计的方法和技术流程说明完成实验数据的步骤（各步骤要有界面截图）二．对于ＧＩＳ的了解⒈国内外GIS在选址分析中的应用研究地理信息系统（Geographic Information System或Geo－Information system，GIS）有时又称为“地学信息系统”或“资源与环境信息系统”。

它是一种特定的十分重要的空间信息系统。

它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。

它是一种特定的十分重要的空间信息系统。

它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。

比起传统的工程选址方法，GIS独特的地理空间分析能力、快速的空间定位搜索和复杂的查询功能、强大的图形处理和表达、空间模拟和空间决策支持等，可产生常规方法难以获得的重要信息，这是GIS的重要贡献。

GIS的基本功能有：数据采集、检测与编辑；数据操作，包括数据格式化、转换、概化；数据的存储与组织；查询、检索、统计、计算功能；空间分析；显示地图。

空间分析与模型分析功能。

空间分析功能分为两大类：矢量数据空间分析和栅格空间分析。

矢量空间分析通常包括：空间数据查询和属性分析、多边形的重新分类、边界消除与合并、缓冲区分析、网络分析、面运算、目标集统计分析。

栅格数据空间分析功能通常包括：记录分析、叠加分析、滤波分析、扩展领域操作、区域操作、统计分析。

我的学校选址我做主学校是我们成长的摇篮，它的选址对我们的学习和发展起着至关重要的作用。

作为一个高中生，我认为学校选址应该由学生来决定，因为只有我们才能真正了解自己的需求和期望。

首先，学校选址应该考虑到学生的出行便利。

作为学生，我们每天都需要往返于学校和家之间。

如果学校选址偏远或交通不便，将给我们的学习和生活带来很大的困扰。

因此，我们应该有权利参与选址决策，以确保学校能够在交通便利的地方建立，方便我们的出行。

其次，学校选址还应该考虑到环境的舒适和安全。

一个好的学习环境对我们的学习效果有着重要的影响。

我们希望学校能够建立在安静、绿树成荫的地方，远离嘈杂和污染。

此外，学校选址还应该考虑到安全因素，避免选址在高危区域或交通繁忙的地方，保障我们的人身安全。

另外，学校选址还应该注重资源的充足和配套设施的完善。

学校是为了我们的学习和发展而存在的，因此，学校选址应该在资源充足的地方建立。

这包括教育资源、图书馆、实验室、运动场等。

同时，学校选址还应该考虑到周边设施的完善，例如医院、超市、图书馆等，以满足我们日常生活的需求。

最后，学校选址还应该考虑到社区的发展和互动。

学校不仅仅是一个教育机构，它还应该成为社区的一部分，与周边的居民和机构进行互动和合作。

因此，学校选址应该在社区发展的规划中有所考虑，以促进社区的繁荣和学校与社区的融合。

总的来说，学校选址是一个关乎学生利益的重要决策。

作为学生，我们应该有权利参与其中，因为只有我们才能真正了解自己的需求和期望。

通过我们的参与，学校选址可以更好地满足我们的学习和生活需求，为我们提供一个良好的学习环境和发展平台。

让我们共同努力，让学校选址成为我们的主导，为我们的未来铺就一条更加美好的道路。

高校选址影响因素高等教育是一个国家社会发展最重要的源泉和动力，而高校作为一个人才的孵化器，它的建设面临的首要问题就是高等学校的选址影响因素进行论述。

而我认为高校选址建设的总原则就是使有限的人力，物力，发挥最大的社会效益，并有效地融入城市系统之中，与城市交互作用，共同发展。

1. 大学校园的选址不宜选择远离城区的郊外，远离城区，大学与城市交互作用，共同发展的目标难以实现。

但是大学校园又不宜选址于市中心区，选址于市中心区，尤其是四向面临城市交通干道，不利于学校的弹性发展，市中心建成区地价较昂贵，土地存量极为有限，一旦学校进行改造或者规模的扩展，由此会带来居住生活等相应用地的扩大，容易在工作地与居住地的空间分布上出现结构性的障碍，并且，容易造成城市中心用地紧张，因此，势必会限制高校的长远发展。

同时，中心区喧闹的噪声和浓郁的商业氛围，也不利于营造幽静的学习环境。

所以，大学校园的选址即不宜远城，更不宜进城。

2. 在校园建设中应尽量不占良田，充分利用山坡，荒地和丘陵地。

在山地建设校园，由于自然条件所限，不可避免会遇到困难，诸如地质地貌复杂，高差变化极大，而且又常是岩石层，土石方量大，并带来大量挡土墙等砌筑工程。

交通运输，水电供应，管网敷设等亦面临诸多问题。

但山地，丘陵因土方量过大等原因，亦很难有效地纳入城市机动车交通系统，而作为大多实行步行含自行车交通优行的原刚的高校用地则较为合适。

3. 校园选址优选的方案应为尽可能的近城，如湖泊，溪流，河口湾，海洋等水体或山丘，丘陵等地势起伏地带，从人文学术氛围来说，选择山地、丘陵建校也有其不可比拟的优势。

我国古代就常在山地选址建校，“依山林”，“择圣寺”，是古代书院选址韵指导思想，北宋初年的六大著名书院中，有五座于山林僻静之处，如湖南岳麓书院选址于岳麓山下，自鹿洞书院选址于庐山五老峰下。

选择依托于城市自然景观为基地建设的大学校园不仅有利于营造优美的校园环境，为学者治学，学生求学提供良好的场所，而且对充分发掘和利用校园深层功能及其文化价值大有裨益。

浅析高校选址的主要影响因素及对小和山选址的评
价
高等教育是一个国家社会发展最重要的源泉和动力，而高校作为人才的孵化器，它的建设面临的首要问题是高校的选址。

我认为高校选址主要受经济，政治，社会，自然这四方面的影响。

一．经济因素
小和山选址的分值：8分小和山地处近郊，远离市中心，土地价格便宜，土地量大，并且小和山交通较便利，建设成本和运营成本都不高。

二．政治因素
由于受高等教育投资规律的制约，社会力量对高等教育的投入不可能在短期内取得投资收益，所以政府是高校的主要投资者。

高校想要取得长足的发展，离不开当地政府力量的支持，离不开政策的扶持。

政治因素是影响高校选址的主要因素之一。

小和山选址的分值：7分
浙江工业大学屏峰校区的建设，受到浙江省政府的支持，就政治因素方面，有一定的帮助。

不足的是浙江省政府不能投入太多资金。

三．社会因素
小和山选址的分值：8分
在文化环境方面，浙工大屏峰校区附近有许多高校，形成了一个高校园区，与其它学校的距离不远不近，并且远离市中心，利于营造幽静的学习环境。

在基础设施方面，小和山交通便利，电，道路，通讯等基础设施条件能够满足校区的正常发展需要，并且成本不高。

四．自然因素
值大有裨益。

小和山选址的分值；9分
小和山地块整体连片，草木葱郁，山清水秀。

不仅能够建成宁静优美，视野开阔的绿色校园，而且可以满足学校建设其它各种教学设施的需要，提供良好的教学科研生态环境，给人行为上的舒适，视觉上的美感和心灵上的愉悦。

学校选址作文
新建学校选址是一件十分重要的事情，有了合适的地点，就可以建成一所优秀实力强大的学校。

所以当我们考虑要建学校的时候，选址应当是我们防着最多的精力。

选择学校的最佳位置应该有几大要求：
首先，学校的地理位置要良好，离市中心较近，周围应该有市政建设，街道齐整，交通便利，可容纳大量的学生，并且注意安全和防洪排水。

其次，学校的土地面积要充足，绿地要占比较大的比例，环境要优美，避免影响学生上学学习的环境。

再者，学校建筑物具有优越的声学和热物理性能。

学生对舒适的环境感受适宜，必须要求其建筑物在气流搬运等方面有良好的传导效果。

总之，学校的建设不仅仅是为满足学生的学习需求，而是一件重要的事情，建立一所可以容纳大量学生、校地规模合适、绿地充足、环境优美、建筑物物理学性能优越、交通便利、安全可靠的学校，对培养高素质的人才起到了重要的作用。

影响校区选址的因素------------------------------------------作者------------------------------------------日期高校新校区的选址方案要符合当地的空间(或区域)发展规划,要同当地建筑规划部门咨询潜在地点的城市规划,了解和掌握商业区、文化区、旅游区、交通中心、居民区等区域规划的详细资料。

分析拟选校址的坐落位置是否符合当地发展规划,与周边村镇、工矿企业等关系是否协调,当地群众和政府对项目选址能否接受,以及场址能否满足项目建设和生产运营的要求。

高等教育的特殊性质决定了高校的发展受众多因素的影响和制约，高校新校区的选址工作是一项复杂的系统工程，在选址过程中要综合考虑多方面因素，下面将对影响高校选址的因素进行简要分析。

一、政策因素在推进高等教育高速发展的初期，政府是高等教育的主要投资者。

因此，当高校考虑建立新校区时，必然离不开当地政府力量的支持和政策的扶助。

首先，要了解各级政府及相关领导对学校新校区建设的态度，对教育事业支持的程度。

政府的政策和态度主要体现在征地、基本建设的各种相关手续及建设投资的财政支持上，了解这些，将有利于校方预估新校区建设需投入的费用。

学校要尽量争取到政府倾斜的政策，处理好与地方（区县、乡镇）一级政府的关系，了解地方能否适应项目的实施与发展，如不适应，要采取哪些措施解决。

高等教育在整个教育事业中处于龙头地位。

高等教育的发展程度和发展质量,不仅影响整个教育事业,而且关系到社会主义现代化建设的未来。

在推进高等教育高速发展的初期,政府必然是高等教育的主要投资者。

由于受高等教育投资规律的制约,社会力量对高等教育的投入不可能在短期内取得投资收益,所以政府必须充当导向力量。

高校要想取得长足的发展,离不开当地政府力量的支持,离不开政策的扶助二、城市和区域规划城市发展规划是一座城市发展的长期战略，主要是对城市进行科学规划、科学建设和科学管理，进一步增强城市功能，提高城市现代化水平和可持续发展的必然过程。

78618 农林学论文农业类大学校区选址与布局研究国家振兴急需人才，人才培养急需发展教育。

发展校园是推动教育环境的基础。

随着学校发展和学生日益增多的趋势，借助国家政策，利用社会资源，改善办学条件，近10年内很多学校进行校园规划和建设。

通过这些老校区的扩建与维修，和那些新校区的全新建设中有很多成功的案例也有些让人遗憾的地方，对此感觉该对校园规划建设做个简单的经验总结，为以后的校园建设提点想法。

校园定位以及农业类学校的特点每个学校都有自己的主要研究方向，主要学生来源和未来发展方向，因此才会有自己独特的校园定位。

校园的规划设计首先要从自己校园的定位做起。

这样的定位主要是自己学校的特色和研究方向上的体现。

就如农业院校主要的研究方向是动植物以及相关方面，培养的人才也是今后为这方面服务的人才。

不能仅仅以一个“一流大学”为标准，作为一个农业院校，走进校园不仅仅有优美的校园环境和人文景观，还要有其独特的文化内涵。

选址上学校所处的地理位置对教育效果有着直接的关系。

我国来至世界上的著名高校都在大中城市，如我国的北京大学和南京大学，美国的波士顿大学，英国的剑桥大学。

这些大城市有个共性，就是经济发达，交通便利，配套齐全，文化悠久，大多也环境优美。

在这样的城市丰富的文化内涵为教育提供了良好的基础。

高校新校区大都安排在郊区，选址上一般都安排的平原和丘陵地区。

校园规划建设首先应该考虑保护和利用天然地理和水体资源，减少对原生态环境的破坏，利用专业的规划设计师，结合原来的景观设计和打造幽静的校园环境。

农业类大学在这方面还有些优势，在所划拨的土地上，有些特殊的地形可以做原地形植物特点研究，同时将自身的科研成果结合到校园景观中去。

2.1 交通方面交通是发展的首要问题，很早就有一句话说“要想福先修路”，可见交通道路的重要性，在所选的地块周围，完善的交通体现是非常必要的。

交通顺畅可以，为建设校园提供物质保证。

同时如果在资金不是很充足的情况下，有了外部的交通，农业院校也可以首先进行简单的科研种植，并且方便运输老师和学生去现场调研并且照顾种植物。

浅谈居住区幼儿园基地选址及总体环境设计论文1引言随着经济的发展，房地产行业得到了飞速的发展，对改善我国城镇职工居住条件起到了非常大的作用，房地产也逐渐成为国民经济的支柱产业之一。

幼儿园建筑因也随着房地产业的飞速发展而越来越得到重视，在建筑环境、空间形态、形式与风格等都得到了改善。

但同时暴露出的问题也是不容忽视的，为了追求容积率的提高，不恰当的幼儿园选址，给幼儿园的使用，包括通风采光、功能布局及安排游戏场地等带来很多局限与不足。

同时幼儿园入口局促，不能满足现今对于幼儿接送方面的家长等候空间，停车空间的需求。

因此，科学地进行幼儿园的选址和总体环境布置就显得十分重要。

2居住区区幼儿园基地选址居住区区幼儿园建筑的基地位置选择，应该在符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》基本规范要求同时，应综合分析考虑作为经济适用房小区的配套幼儿园应该具备的不同于其他幼儿园的一些特点来对经济适用房小区配套幼儿园的基地位置作适当选择。

首先，应该注意适用房小区幼儿园与外部的联系和对外服务。

据统计，大部分幼儿园有66%的小区幼儿生源超过百分之五十以上来自本居住小区，但是仍然有44%的小区幼儿生源百分之五十以上来自本小区外，所以对于各居住小区配套幼儿园，它们的服务范围会因为幼儿园经营方式的改变和生存条件的改变而扩大，这些改变会越来越多地转向居住小区外。

小区幼儿园招收小区外的幼儿的已经是一个不可改变的事实。

第二，应该考虑使小区幼儿园的可持续充分利用。

现在城市居住人口比较密集的区域，幼儿园的规模往往跟不上需求。

如今小区内幼儿的接送方式主要有以下几种方式：家长步行接送；家长自行车接送；家长私家车接送；幼儿园校车接送。

在大部分小区幼儿园一般都是以上几种接送方式并存，只是有的小区幼儿园会有较多的家长私家车接送方式，有的则会呈现较多的家长步行或者自行车接送的方式。

不过不管是以什么接送方式，小区幼儿园在上学放学时引起拥挤的现象越来越严重，会阻碍道路交通，同时也存在着不安全的因素。