2019年校园涂鸦大赛活动方案

涂鸦主题校园活动策划书一、活动目标：xx学院全体学生二.活动名称：我爱涂鸦三.活动时间：2019年4月1日-2019年4月6日四.活动策划组织者：5.活动目的：让没有绘画功底的同学发挥想象力，不拘泥于固有的绘画风格和技法；让学生享受那一刻产生的激励感，不断挖掘自己的想象力和创造力；积极参加业余活动，提高生活乐趣；脸书的涂鸦可以作为纪念来吸引学生；初赛前十名的同学会得到小礼物，以增强他们参与的热情。

不及物动词活动意义：丰富大学生课余时间，增强创造力。

七.可行性分析：优点：(1)涂鸦并不是真的需要绘画能力，学生可以积极参与；(2)大学生活空闲时间相对较多，丰富了生活；(3)增强学生的想象力和创造力；(4)培养个人情操。

缺点：(1)现场涂鸦可能需要很高的空间，但可以营造出活泼的氛围。

解决办法：可以在报名后安排学生人数，防止拥挤；(2)活动现场人多。

解决办法：主办方可以帮助组织现场纪律，保证活动正常进行。

八.活动特点：涂鸦具有无计划、即兴创作、灵感闪现、方法工具随意的特点。

所以这个活动提倡无拘无束，自发的行为。

涂鸦是一种生活态度，跟天赋关系不大，用心就好！九.活动流程：2019年4月1日至2019年4月2日前期宣传报名。

包括在学校里打横幅，在宿舍楼里印传单宣传，贴海报。

这三天，准报名者在北小广场报名，然后通知比赛日期。

2019年4月3日-2019年4月5日北小广场涂鸦(12:00-14336000)。

涂鸦内容是设计组织者的LOGO，你可以用你的想象力和创造力去画。

现场提供纸和黑笔。

之后让权威部门(如宣传部)进行评选，选出前十名参加决赛。

前十名都是小礼物。

2019年4月6日，十佳选手在北小方举行总决赛，用白色脸书模具涂鸦。

可以自带绘图工具，现场提供几种颜色的笔。

比赛结束后，由权威部门(如宣传部)进行评选，选出前三名，让参赛者手持自己设计的脸书进行照片保存，并颁发涂鸦大师奖。

奖品，一等奖：一台宝丽来相机二等奖：主办方提供任何公司产品三等奖：主办方提供任何公司产品X.赞助与预算：大学生精英论坛；见预算表XI。

校园创意涂鸦策划书3篇篇一校园创意涂鸦策划书一、活动背景涂鸦是近年来在年轻人中非常流行的一种艺术形式，它不仅可以展现创作者的个性和创意，还可以为城市和校园增添独特的艺术氛围。

为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和创造力，我们计划举办一场校园创意涂鸦活动。

二、活动主题“涂鸦青春，创意无限”三、活动目的1. 为学生提供一个展示创意和才华的平台，让他们在涂鸦中表达自己的想法和情感。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

3. 通过涂鸦活动，增强学生的团队合作精神和创造力。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校[具体位置]五、活动对象全校师生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）前期准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页等，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。

2. 物资准备：购买涂鸦所需的涂料、画笔、画布等材料，制作涂鸦模板。

3. 场地布置：提前安排好活动场地，划分出不同的涂鸦区域，并进行相应的布置。

4. 人员培训：对志愿者进行涂鸦技巧和安全注意事项的培训。

（二）活动内容1. 涂鸦创作：参与者在指定的涂鸦区域内进行创意涂鸦，创作内容可以是校园风景、校园生活、梦想等。

2. 作品展示：完成涂鸦作品后，将作品展示在指定区域，供全校师生欣赏。

3. 评选环节：组织评委对展出的作品进行评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。

2. 作品展示：将优秀的涂鸦作品制作成展板，在学校内进行展示，扩大活动影响力。

3. 媒体宣传：通过学校官网、公众号等媒体平台，对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单页印刷费[X]元。

2. 物资费用：购买涂鸦涂料、画笔、画布等材料费用[X]元。

孩子涂鸦大赛策划书3篇篇一《孩子涂鸦大赛策划书》一、活动主题小小画笔，大大世界二、活动目的1. 提供一个平台，让孩子们展示自己的创造力和想象力。

2. 通过涂鸦比赛，增强孩子们的自信心和表达能力。

3. 增进家长与孩子之间的互动和情感交流。

三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、参赛对象[具体年龄段]的孩子五、活动宣传1. 在社区、幼儿园、学校等场所张贴活动海报。

2. 通过社交媒体平台发布活动信息。

3. 邀请学校老师、幼儿园老师在班级内宣传活动。

六、活动流程（一）前期准备1. 确定活动时间、地点、参赛对象和奖项设置。

2. 准备涂鸦所需的材料，如纸张、颜料、画笔等。

3. 邀请专业的涂鸦艺术家或老师作为评委。

4. 设计活动宣传海报和宣传单页。

5. 在社交媒体平台上发布活动信息，并邀请家长和孩子报名参加。

（二）活动宣传1. 在社区、幼儿园、学校等场所张贴活动海报。

2. 通过社交媒体平台发布活动信息。

3. 邀请学校老师、幼儿园老师在班级内宣传活动。

（三）活动当天流程1. 签到：活动当天，参赛者和家长在签到处签到，领取参赛号码牌和活动 T 恤。

2. 开幕式：主持人介绍活动流程和注意事项，涂鸦艺术家或老师进行现场涂鸦表演，激发孩子们的创作灵感。

3. 创作时间：参赛者根据自己的想象和创意，在规定的时间内进行涂鸦创作。

4. 作品展示：创作完成后，将孩子们的作品展示在舞台上，邀请评委进行评选。

5. 颁奖仪式：根据评委的评选结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并为所有参赛者颁发参与证书。

6. 合影留念：所有参赛者、家长和老师一起合影留念，记录美好瞬间。

七、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖杯、证书、价值[X]元的学习大礼包。

2. 二等奖（2 名）：证书、价值[X]元的学习大礼包。

3. 三等奖（3 名）：证书、价值[X]元的学习大礼包。

4. 优秀奖（若干）：证书、价值[X]元的学习大礼包。

校园手绘涂鸦大赛策划书3篇篇一《校园手绘涂鸦大赛策划书》一、活动背景随着校园文化的不断发展，手绘涂鸦作为一种独特的艺术形式，越来越受到同学们的喜爱。

为了丰富同学们的课余生活，展示同学们的创意和才华，我们决定举办一场校园手绘涂鸦大赛。

二、活动主题“创意无限，彩绘校园”三、活动目的1. 为同学们提供一个展示自我创意和才华的平台。

2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。

3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队精神。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）：线上报名：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知，同学们可以通过填写在线表格进行报名。

线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，设置报名点，同学们可以在报名点填写报名表格。

2. 初赛阶段（[报名时间区间 2]）：作品提交：参赛选手在规定时间内将手绘涂鸦作品提交至指定地点。

作品评选：由专业评委对参赛作品进行评选，选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）：现场创作：进入决赛的选手在规定时间内，在指定地点进行现场手绘涂鸦创作。

作品展示：将决赛作品在学校宣传栏进行展示，供同学们欣赏和投票。

颁奖仪式：根据评委评分和同学们的投票结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并举行颁奖仪式。

八、活动规则1. 参赛作品必须为手绘涂鸦，内容积极向上，符合活动主题。

2. 参赛作品可以是个人创作，也可以是团队合作（团队成员不超过 3 人）。

3. 初赛作品尺寸不限，决赛作品尺寸为[具体尺寸]。

4. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

5. 参赛选手需在规定时间内提交作品，逾期视为自动放弃。

九、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点、主题等信息。

2. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知，宣传活动内容、报名方式等信息。

3. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容、报名方式等信息。

涂鸦活动方案（8篇）涂鸦活动策划书篇一一、活动目的涂鸦文化传达的是年轻人的活跃、疯狂和自主思想，表达他们敢于挑战不绝进取的想法。

涂鸦已不再单纯是艺术，它还代表了一种生活态度。

以娱乐的方式磨练大家的察看力和绘画的表现本领。

丰富学校文化生活，营造深厚的学校文化氛围，提高大同学的艺术修养、审美情趣，为涂鸦喜好者供应呈现自我价值的平台，培育同学各方面的素养，让大家打高兴扉，用一种独特的方式去表达本身，颜色的绚丽，图形的多变都是同学们用来表达本身的工具。

无声之中，只用本身手中的笔表达本身，袒露本身的心声。

二、活动主题“释放心灵，添色学校”活动三、活动对象全体安财学子四、活动时间待定五、活动流程第一天让擅长涂鸦的同学现场涂鸦，达到确定的宣扬效果，同学可以临时加入创作，学长在旁引导。

第二天可以急性涂鸦，同学可以在我们的画板上任意喷绘。

宣泄本身的负能量。

优秀作品我们保管起来在525心理健康周中进行展览。

六、活动地点东校北园食堂七、活动负责部门主办：安徽财经大学大同学心理健康协会八、经费预算白布若干，喷漆，颜料若干九、活动中应注意的问题及细节1、注意场地的乾净，尽量不要使得环境遭到破坏。

2、工作人员确定要注意现场的秩序，进行和谐活动。

3、在参加同学很踊跃的情况下，我们考虑进行发号码牌，掌控一次进行涂鸦的人数。

以免造成混乱十、活动意义时间飞逝，大一新生已经来到安财半年了，对大同学活有了本身的理解，大同学活与高三生活的`截然不同，可能会让同学感到无所适从，感到与之前完全不同的压力，我们视角不在仅仅局限在学习，人与人之间的相处，离开从未呵护备至的父母，我们感受到的压力，忧虑需要一个品台给与我们一个宣泄的机会，释放心灵，添色学校，让我们的负能量随我们画笔停留在画上，为学校加添正能量。

涂鸦活动策划书篇二一、活动主题飞扬中国梦，彩绘理工情—大学井盖涂鸦活动二、活动目的：为了丰富学校文化，激发同学们的想象力和制造力，加强同学们的动手本领和参加本领，活跃学校气氛，提示行人注意安全，太原理工大学青年志愿者中心预准备开展“工大井盖涂鸦”活动，使太原理工大学的每一个井盖都能穿上新装，形成一种独特的井盖涂鸦文化。

校园涂鸦设计大赛策划书(精选多篇)校园涂鸦设计大赛策划书一、活动名称：美术学院大学生涂鸦设计大赛二、宣传工作：在活动开展前一周，我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。

以提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣，为活动打下良好的群众基础。

三、活动目的：为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身心。

让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。

我部积极筹划了此次涂鸦设计大赛。

同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。

四、活动对象：大一所有班级五、活动时间：待定六、活动地点：美术楼前的足球场七、活动形式：1、每班选派两名选手参加比赛2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。

3、创作时间为45分钟。

4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。

5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。

八、活动流程1、由艺术团舞蹈部做开场舞。

2、主持人宣布活动开始，有请各班参赛选手入场，并按照班级顺序进行自我介绍。

3、主持人宣布比赛开始，请参赛人员到本班场地就位。

4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小游戏。

观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。

回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。

6、主持人宣布比赛结束，选手们停止创作。

7、按照班级顺序，选手对自己的作品进行创作说明。

8、请评委老师对活动做点评。

9、主持人宣布比赛结束九、策划主办单位：美术学院学生会学习部协办单位：美术学院团总支宣传部美术学院艺术团曲艺部美术学院艺术团舞蹈部十、邀请评委：美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名十一、奖项设置一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖若干组织奖若干十二、资金预算场面布置：150元奖品颁发：80元十三、比赛规则1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打扰他人。

涂鸦大赛的策划书3篇篇一《涂鸦大赛策划书》一、活动主题挥洒创意，彩绘梦想二、活动目的1. 为广大涂鸦爱好者提供一个展示才华和交流的平台，激发创意潜能。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、富有活力的艺术氛围。

3. 通过活动提升参与者的审美能力和艺术素养。

三、活动主体全体师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。

利用学校官方网站、社交媒体等平台进行宣传推广。

邀请校内社团协助宣传。

2. 场地布置提前准备好活动场地，划分涂鸦区域，设置展示区等。

准备好绘画工具、颜料等物资。

3. 邀请评委邀请专业的涂鸦艺术家、美术教师等担任评委。

确定评委评选标准和流程。

4. 奖项设置设立多个奖项，如最佳创意奖、最佳色彩奖、最具人气奖等。

准备相应的奖品和证书。

七、活动流程1. 报名阶段设定报名时间和方式，如线上报名或现场报名。

对报名者进行资格审核。

2. 培训讲座邀请涂鸦专家进行涂鸦技巧和创意理念的培训讲座。

让参与者了解涂鸦的基本知识和注意事项。

3. 涂鸦创作参与者在规定时间内进行涂鸦创作，可以自由发挥创意。

工作人员提供必要的指导和帮助。

4. 作品展示将参与者的作品展示在指定区域，供观众欣赏。

安排专人进行作品讲解和介绍。

5. 评委评选评委根据评选标准对作品进行打分和评选。

评选过程公开透明。

6. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 绘画工具和颜料费用：[X]元4. 评委费用：[X]元5. 奖品和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置警示标识。

2. 提醒参与者遵守活动规则，文明涂鸦。

3. 做好作品的保护和保管工作，避免损坏。

4. 及时处理活动中出现的突发情况。

十、活动评估1. 收集参与者和观众的反馈意见，评估活动效果。

涂鸦大赛的策划书3篇篇一《涂鸦大赛的策划书》一、活动主题“创意无限，色彩斑斓”二、活动目的通过举办涂鸦大赛，激发参与者的创造力和艺术热情，提供一个展示才华和创意的平台，同时促进文化交流和社区互动。

三、活动主体面向所有对涂鸦艺术感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，参赛者需填写个人信息及作品主题。

2. 准备阶段为参赛者提供必要的涂鸦工具和材料，并安排场地供其提前构思和准备作品。

3. 比赛阶段参赛者在规定时间内进行现场涂鸦创作。

4. 评选阶段由专业评委和大众评审共同评选出优秀作品。

5. 颁奖阶段对获奖选手进行颁奖，展示获奖作品。

六、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。

七、宣传方案1. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。

2. 在学校、社区、艺术工作室等场所张贴宣传海报。

3. 邀请相关媒体进行报道。

八、活动预算1. 涂鸦工具和材料费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、工作人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和组织。

2. 评委：邀请专业艺术家和相关领域专家担任评委。

3. 现场工作人员：负责场地布置、工具发放、秩序维护等工作。

十、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免使用危险工具和材料。

2. 确保活动现场的整洁和卫生，活动结束后及时清理场地。

3. 尊重参赛者的创意和作品，避免出现不当评价和干扰。

篇二《涂鸦大赛的策划书》一、活动主题“创意无限，色彩斑斓”二、活动目的通过举办涂鸦大赛，激发参与者的创造力和想象力，提供一个展示艺术才华的平台，同时丰富校园或社区文化生活，增强人们之间的互动与交流。

三、活动主体全体学生或社区居民四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参与者报名，填写相关信息。

涂鸦设计大赛策划书3篇篇一涂鸦设计大赛策划书一、活动主题“创意无限，色彩斑斓”二、活动目的通过举办涂鸦设计大赛，激发参与者的创造力和艺术热情，为喜爱涂鸦艺术的人提供展示才华的平台，同时丰富校园或社区文化生活，营造充满活力和创意的氛围。

三、活动主体[具体参与对象，如全校学生、社区居民等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在相关场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体、校园广播等渠道进行广泛宣传。

（二）报名阶段1. 设置报名渠道，如线上报名平台或线下报名点。

2. 收集参赛者信息。

（三）比赛阶段1. 参赛者在规定时间内到指定地点进行现场涂鸦创作。

2. 提供必要的绘画工具和材料。

（四）评选阶段1. 邀请专业评委进行评选。

2. 设立观众投票环节。

（五）颁奖阶段1. 根据评选结果举行颁奖仪式。

2. 对获奖作品进行展示。

六、比赛规则1. 作品需围绕主题进行创作。

2. 必须为原创作品。

3. 遵守比赛现场的秩序和规定。

七、奖项设置一等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；二等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；三等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 绘画材料费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动组织人员[列出活动主要组织者及分工]十、注意事项1. 确保比赛现场的安全。

2. 合理安排比赛时间，避免过长或过短。

3. 做好作品的保护和管理。

篇二涂鸦设计大赛策划书一、活动主题“创意无限，色彩斑斓”二、活动目的通过举办涂鸦设计大赛，激发参与者的创造力和艺术才华，提供一个展示自我和交流的平台，同时丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。

三、活动对象[具体参与对象，如全校学生等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报张贴在校园各处。

孩子涂鸦大赛策划书3篇篇一《孩子涂鸦大赛策划书》一、活动主题“五彩画笔绘童真，创意涂鸦展风采”二、活动目的1. 为孩子们提供一个展示艺术才华的平台，激发他们的创造力和想象力。

2. 增强孩子们的自信心和表现力，让他们在快乐中感受艺术的魅力。

3. 促进家长与孩子之间的互动与交流，营造温馨和谐的家庭氛围。

三、活动主体[具体年龄段]的孩子四、活动时间[具体日期]，[具体时间段]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校、社区、幼儿园等场所。

通过社交媒体、家长群等渠道进行线上宣传。

邀请学校老师、社区工作人员等帮忙宣传。

2. 场地布置准备足够的绘画桌椅，按照参赛人数合理安排。

布置展示区域，用于展示孩子们的作品。

准备音响设备，播放轻松愉快的音乐。

3. 物资准备购买各种绘画工具，如颜料、画笔、画纸等，确保充足供应。

准备奖品，如证书、文具、小玩具等。

安排工作人员负责签到、引导、维持秩序等工作。

七、活动流程1. 签到入场（活动开始前 30 分钟）家长和孩子在签到处签到，领取参赛号码牌和绘画工具。

工作人员引导家长和孩子就座，介绍活动流程和注意事项。

2. 开幕式（活动开始后 10 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。

邀请嘉宾致辞，鼓励孩子们发挥创意。

播放一段欢快的音乐，拉开活动序幕。

3. 涂鸦创作（活动开始后 60 分钟）孩子们根据自己的想象和创意，在画纸上尽情涂鸦。

家长可以在一旁给予指导和鼓励，但不直接参与创作。

工作人员巡视场地，确保孩子们的安全和创作顺利进行。

4. 作品展示（活动结束后 10 分钟）孩子们将完成的作品展示在展示区域。

家长和其他观众可以自由参观作品，欣赏孩子们的创意。

5. 评选环节（活动结束后 20 分钟）邀请专业评委和家长代表组成评选小组，对孩子们的作品进行评选。

评选标准包括创意、色彩搭配、构图等方面。

评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

6. 颁奖仪式（活动结束后 30 分钟）主持人宣布评选结果，邀请嘉宾为获奖孩子颁发证书和奖品。

校园手绘涂鸦大赛策划书3篇篇一校园手绘涂鸦大赛策划书一、活动主题“画出梦想，涂出创意”二、活动目的本次手绘涂鸦大赛旨在为校园内的手绘爱好者提供一个展示才华和交流创意的平台，丰富同学们的课余生活，同时也为校园增添一抹艺术气息。

三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与对象全校学生五、活动流程1. 前期宣传（1）在校园内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和主题。

（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。

（3）邀请学校广播电台进行宣传。

2. 报名方式（1）线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。

（2）线下报名：在[报名地点]填写报名表格。

3. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：选手在规定时间内完成一幅手绘涂鸦作品，主题不限。

作品完成后，将在校园内进行展示，由观众投票选出进入决赛的选手。

决赛：进入决赛的选手在决赛现场根据主办方提供的主题进行创作，时间为[决赛时间]。

决赛作品将由专业评委进行评选。

（2）比赛当天，将在现场设置展示区，展示初赛作品和决赛作品。

同时，还将设置投票区，邀请观众为喜欢的作品投票。

4. 作品评选（1）初赛作品评选：由观众投票选出进入决赛的选手。

（2）决赛作品评选：由专业评委评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式在活动现场举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

6. 作品展览将获奖作品制作成展板，在校园内进行展览，展示学生的创意和才华。

六、作品要求1. 作品内容积极向上，主题不限。

2. 作品形式为手绘涂鸦，绘画工具不限。

3. 作品尺寸不小于 A4 纸大小。

4. 作品必须为原创，不得抄袭。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内完成作品，并将作品提交至指定地点。

高校涂鸦活动策划书3篇篇一《高校涂鸦活动策划书》一、活动主题“创意涂鸦，点亮青春”二、活动目的1. 丰富高校学生的课余生活，提供一个展示创意和艺术才华的平台。

2. 培养学生的创新思维和动手能力，激发对艺术的热爱和追求。

3. 营造积极向上、富有活力的校园文化氛围，增强学生之间的交流与合作。

4. 通过涂鸦活动，美化校园环境，为校园增添一道独特的艺术风景线。

三、活动主体高校全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内指定涂鸦区域六、活动准备1. 联系学校相关部门，确定活动场地，并进行场地的清理和布置。

2. 准备涂鸦所需的工具和材料，如颜料、画笔、画布、梯子等，并确保其质量和数量充足。

3. 邀请专业的涂鸦艺术家或艺术教师担任指导老师，进行涂鸦技巧的培训和指导。

4. 制作活动宣传海报、宣传单页等宣传材料，进行广泛的宣传和推广，吸引更多学生参与。

5. 成立活动组织团队，明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利进行。

6. 提前安排好活动现场的安保措施，保障学生的安全。

七、活动内容1. 涂鸦技巧培训邀请专业涂鸦艺术家或艺术教师为学生进行涂鸦技巧的培训，包括颜料的选择、画笔的运用、构图设计等方面的知识和技巧。

2. 自由涂鸦创作学生在指定的涂鸦区域内，根据自己的创意和想法进行自由涂鸦创作，可以是个人作品，也可以是小组合作作品。

3. 作品展示与评选将学生的涂鸦作品进行展示，邀请学校师生进行评选，评选出优秀作品，并给予相应的奖励。

八、活动流程1. 活动宣传（[宣传开始时间]-[宣传结束时间]）在校园内张贴宣传海报、发放宣传单页。

通过学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。

在学生宿舍、教学楼等场所进行宣传推广。

2. 报名与分组（[报名开始时间]-[报名结束时间]）学生通过线上报名的方式参与活动，并填写个人信息和创作意向。

根据报名情况进行分组，每组人数不超过[X]人。

3. 涂鸦技巧培训（[培训时间]）邀请专业涂鸦艺术家或艺术教师进行涂鸦技巧的培训。

涂鸦主题校园活动策划书校园涂鸦主题活动策划书一、活动背景和目的随着时代的发展，涂鸦艺术逐渐受到年轻人的热爱和追捧。

涂鸦不仅可以表达青春个性，还可以在平淡的校园生活中注入活力和创意。

为了丰富同学们的课余生活，激发创造力，提高艺术素养，并增强同学们的团队协作和交流能力，我们计划举办一个涂鸦主题的校园活动。

二、活动内容和形式1. 涂鸦比赛：组织同学们参加每月一次的涂鸦比赛，设置专业评委团队，评选出涂鸦作品的优秀奖和创意奖，鼓励同学们发挥创造力，展示个性。

2. 学生互动：邀请专业涂鸦大师或涂鸦艺术家到校进行讲座、培训和教学，引导同学们从学习基础知识到实践操作，提升技巧水平。

3. 校园涂鸦墙：在校园内选定一面墙面，同学们可以在规定区域内进行涂鸦创作，给同学们提供一个展示作品和交流的平台，同时丰富校园文化氛围。

4. 涂鸦主题作品展：定期邀请同学们将自己的涂鸦作品展示给其他同学和老师观赏，激发同学们的创作热情，同时也为校园文化艺术活动增添亮点。

三、活动宣传和招募为了让更多的同学参与到活动中，我们需要进行有效的宣传和招募工作。

1. 宣传渠道：利用校园广播、电子屏幕、班会等渠道进行活动宣传，详细介绍活动形式和内容，并邀请同学们参与。

2. 海报制作：设计制作一份宣传海报，放置在校园显眼位置，吸引同学们的注意力。

海报上应包含活动时间、地点、形式和奖项等信息。

3. 社交媒体宣传：利用微博、微信公众号等社交媒体平台发布活动信息，引起更多同学的关注，并利用社交媒体平台进行报名和招募工作。

四、活动时间和预算1. 活动时间：活动将持续一学年，每月一次的涂鸦比赛和讲座培训，涂鸦墙和作品展将持续整个学年。

2. 活动预算：根据涂鸦比赛和培训、墙面涂鸦区域布置及作品展等项目预计的费用，制定合理的财务预算。

五、活动评估和效果通过活动的举办，我们期望达到以下效果：1. 提高同学们的涂鸦技巧和艺术素养，增强创造力和创新思维能力。

2. 促进同学们之间的交流和合作，激发团队精神和集体荣誉感。

涂鸦活动校园策划方案一、活动主题：校园涂鸦创意艺术节二、活动背景：涂鸦艺术作为一种新兴的创作形式，已经逐渐在校园中流行起来。

为了激发学生创造力和艺术表达能力，丰富校园文化生活，组织一场校园涂鸦活动是非常有必要的。

三、活动目的：1.提供一个展示学生创意和艺术才华的平台，促进校园文化交流和合作；2.激发学生的创新思维，培养他们的艺术表达能力；3.丰富校园文化生活，塑造积极向上的校园氛围。

四、活动内容：1.主题涂鸦墙：在校园内设置专门的涂鸦墙，供学生自由创作涂鸦作品。

涂鸦墙可以采用一面固定的墙壁或者一个可以移动的板子。

组织学生们进行集体创作，或者让学生们自由发挥个人创造力创作，给他们提供足够的画笔和颜料等工具。

2.涂鸦竞赛：在活动中设立涂鸦竞赛，分为个人组和团队组。

参赛者可以提交自己的涂鸦作品，评委对作品进行评选并进行公开展示。

可以设置奖项，如最佳创意奖、最佳艺术表达奖等。

通过竞赛形式激发学生的创意潜能，提高参与积极性。

3.创意市集：将涂鸦作品转化为商品，组织学生们开设校园创意市集。

学生可以将自己创作的涂鸦作品制作成手工艺品、印刷品等进行销售，以此激发创造力和商业意识，同时增加学生们的动手能力。

4.涂鸦展览：将涂鸦作品在校园内进行展览。

可以在校图书馆、艺术馆等地方设置展览区域，让更多的人欣赏到学生们的作品。

展览期间可以邀请专业人士进行评论和讲座，为学生们提供更多的艺术指导和启发。

五、活动组织：1.策划小组：成立一个专门的活动策划小组，由老师和学生共同组成。

负责活动的整体规划和组织。

2.资金筹措：可以通过向学校申请活动经费，或者邀请赞助商进行赞助，如艺术材料提供商、印刷公司等。

3.宣传推广：通过校内海报、校园电视台、学校网站等途径进行活动宣传，吸引更多的学生参与。

4.合作机构：可以与校外的涂鸦艺术机构或画廊合作，提供指导、展览等支持。

六、活动效果评估：1.通过学生参与人数和作品质量来评估活动的参与度和效果。

高校涂鸦活动策划书3篇篇一《高校涂鸦活动策划书》一、活动主题“涂鸦梦想，创意无限”二、活动目的本次涂鸦活动旨在为高校学生提供一个展示创意和个性的平台，同时也丰富学生的课余生活。

通过涂鸦创作，激发学生的创造力和想象力，培养学生的艺术修养和审美能力。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全体高校学生五、活动内容1. 涂鸦作品展览在活动现场设置展览区域，展示参与者的涂鸦作品。

作品可以是墙面涂鸦、地面涂鸦或其他形式的涂鸦艺术。

2. 涂鸦教学与体验邀请专业涂鸦艺术家进行现场涂鸦教学，向参与者传授涂鸦技巧和经验。

同时，设置涂鸦体验区，让学生亲身体验涂鸦的乐趣。

3. 涂鸦比赛组织涂鸦比赛，设置不同的主题和奖项，鼓励学生发挥创意，创作优秀的涂鸦作品。

4. 互动环节设置互动区域，如涂鸦墙留言、拍照打卡等，增加活动的趣味性和参与度。

六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 涂鸦作品展览：学生自由参观涂鸦作品展览，欣赏他人的创意。

3. 涂鸦教学与体验：专业涂鸦艺术家进行现场教学，参与者可以亲身体验涂鸦过程。

4. 涂鸦比赛：参与者按照比赛要求进行创作，比赛时间结束后，由评委评选出获奖作品。

5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。

七、活动宣传1. 在高校校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和内容。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传图片。

3. 邀请学校广播电台进行宣传报道，扩大活动影响力。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 涂鸦工具和材料费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场设置专人负责安全管理，确保参与者的人身安全。

2. 涂鸦工具和材料要符合环保要求，避免对环境造成污染。

3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。

校园创意涂鸦策划书3篇篇一《校园创意涂鸦策划书》一、活动背景涂鸦作为一种街头艺术，以其独特的视觉效果和创意表达方式，深受年轻人的喜爱。

为了丰富校园文化生活，展示学生的创意和个性，我们计划举办一场校园创意涂鸦活动。

二、活动目的1. 提供一个展示学生创意和才华的平台，让学生在校园内留下自己的艺术作品。

2. 丰富校园文化生活，营造艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美能力。

3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队精神和凝聚力。

三、活动主题“创意无限，涂出精彩”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内的指定墙壁或区域六、参与人员全体师生七、活动内容1. 涂鸦比赛：学生以个人或团队的形式参加涂鸦比赛，在规定的时间内完成一幅涂鸦作品。

比赛将邀请专业评委进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

2. 涂鸦展览：将所有参赛作品进行展览，让更多的学生欣赏到这些优秀的涂鸦作品。

展览将设置在校园内的公共场所，如教学楼、图书馆、食堂等。

3. 涂鸦工作坊：邀请专业的涂鸦艺术家或老师，为学生举办涂鸦工作坊，教授涂鸦的基本技巧和创作方法。

学生可以在工作坊中亲身体验涂鸦的乐趣，并创作出自己的涂鸦作品。

4. 互动环节：设置一些互动环节，如涂鸦拍照打卡、涂鸦知识问答等，增加活动的趣味性和参与度。

八、活动流程1. 活动宣传：制作宣传海报和传单，在校园内张贴和发放。

利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。

邀请学校广播台进行宣传报道。

2. 报名参赛：学生在规定的时间内填写报名表格，提交参赛作品的设计方案。

报名表格可以在学校官方网站、公众号、学生会办公室等地方获取。

3. 比赛评选：邀请专业评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

评委将根据作品的创意、技巧、表现力等方面进行综合评价。

4. 活动开展：在活动当天，将参赛作品展示在指定的区域，并设置展览区域和互动环节。

邀请涂鸦艺术家或老师进行现场创作和表演，为活动增添氛围。

涂鸦活动校园策划方案一、活动主题：发扬艺术之光，传承奥运精神，创魅力校园。

二、活动目的：以女生文化季作为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

三、活动时间：____年____月____日—____月____日四、比赛项目：涂鸦五、活动负责人：六、活动流程：1、前期策划、宣传及准备工作(1)策划书拟定(2)活动前期宣传：①海报：____月____日—____月____日，由宣传部作三张展板分地点展出，每张展板展两天，分别放在二教门口和一三食堂门口，内容以大赛活动预告及参赛通知为主。

②横幅和宣传单：若干，开会再定。

③校园广播站：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。

本次有关涂鸦大赛的报道共三则，内容根据体活动具体进程而定。

文稿再定。

④校园电视台：联系校园电视台，对活动进行报道。

⑤校报、校园网：由各院系协助联系相关部门帮忙报道。

(3)活动准备：现场比赛;请外联部协助邀请商家取得赞助;联系大赛评委，组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节工作。

2、比赛安排(1)时间：____月____日—____月____日(2)地点：樱花广场(3)要求：内容文明，健康向上，无反动暴力因素存在;(4)方式：分专业组和非专业组进行，现场涂鸦比赛;(5)比赛结果产生办法：邀请艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。

(为保证参赛作品数量，本次活动可以适当设托儿)3、作品整理及保存(1)为了便于作品的审评及保管，作品一律不归还原作者(2)作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类，以便保存(3)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

4、作品评审(1)时间：当场(2)方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

(3)所设类别：专业和非专(4)评奖名额：专业组一等奖____名二等奖____名三等奖____名非专业组一等奖____名二等奖____名三等奖____名优胜奖____名;(5)活动后期宣传：获奖名单：由校学生会宣传部负责做____张获奖名单展二号楼门口(6)作品展览：做一张展板宣传，分为两批，每批展两天，放在____号楼门口。