2021幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》

幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》课题：亲亲绿色教学目标：1. 培养幼儿绿色环保意识，关心和爱护身边的自然环境。

2. 让幼儿了解植物的重要作用，培养对大自然的感受力和观察力。

3. 培养幼儿动手能力和团队合作意识。

教学重点：1. 培养幼儿对植物的兴趣和了解。

2. 培养幼儿的观察力和表达能力。

3. 培养幼儿团队合作意识。

教学环节：1. 导入时，教师与幼儿一起观察教室里的植物，引发幼儿对植物的兴趣，提问幼儿有没有养过植物，了解养植物的经验和感受。

2. 给幼儿讲解植物的重要作用，如呼吸、制造氧气、美化环境等。

让幼儿明白植物对人类和地球的重要性。

3. 导入搜寻活动，让幼儿手拉手，在校园周围寻找各种植物，并观察它们的形状、颜色、特点等。

回到教室时，幼儿团队展示他们发现的植物并分享观察结果。

4. 进行小组游戏，让幼儿分成几个小组，每个小组选一种植物，利用画笔、颜料和纸板等材料来绘制自己心目中的植物。

然后，幼儿团队展示他们的作品，并用简单的语句描述。

5. 继续进行小组合作活动，让每个小组选择一块窗台或教室角落，将自己绘制的植物像真实的植物一样种在花盆中。

教师引导幼儿进行浇水和修剪植物的操作，并告诉幼儿们要爱护自己种下的植物，绿色的友谊要护持下去。

6. 教师总结课程内容，让幼儿明白自己对植物和环境有着重要的影响，鼓励幼儿在今后的生活中积极参与绿色环保活动。

教学评估：1. 导师观察幼儿的表现，评估他们是否对植物的理解和兴趣产生了改变。

2. 教师观察幼儿在小组合作中的表现，评估他们是否能够有效地与小组成员合作完成任务。

3. 结合教室观察和小组展示，评估幼儿对植物的观察力和表达能力。

拓展活动：1. 给幼儿讲解动物保护的重要性，并进行相关的讨论和观察活动。

2. 带领幼儿参观植物园，让他们更深入地了解植物的世界，增加他们对植物的兴趣和认识。

3. 组织幼儿参与环保活动，如植树、垃圾分类等，培养他们的环保意识和行动能力。

幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》精选5篇（一）教案主题：《亲亲绿色》音乐公开课适用对象：幼儿园小班教学目标：1. 让幼儿认识和了解绿色环境的重要性；2. 培养幼儿对绿色环境的热爱和保护意识；3. 通过音乐活动，促进幼儿的身体和语言发展；4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学准备：1. 音乐教材《亲亲绿色》；2. 彩色纸、颜料、画笔等绘画工具；3. 玩具或图片等绿色物品；4. CD机或音箱。

教学过程：1. 热身活动（5分钟）利用音乐进行简单的热身活动，例如让幼儿随着音乐做简单的体操动作，放松身体。

2. 引入主题（10分钟）准备一些绿色物品，例如玩具或图片等，让幼儿观察和感受。

引导幼儿讨论绿色的重要性，为什么我们要保护绿色环境。

3. 学唱歌曲《亲亲绿色》（20分钟）逐句教唱歌曲《亲亲绿色》，并带动幼儿一起唱。

在唱歌的过程中，可以引导幼儿模仿曲中的动作，并让他们自由发挥，创造自己的动作。

4. 绘画活动（15分钟）给每个幼儿发放彩色纸、颜料和画笔等绘画工具，让他们画出自己心目中的绿色环境。

教师可以提供一些简单的提示，例如树木、草地、花朵等。

5. 小结与展示（10分钟）让幼儿展示自己绘画的作品，并借此机会让幼儿再次讨论绿色环境的重要性和保护绿色的方式，从小培养他们的环保意识。

6. 游戏活动（10分钟）利用音乐进行简单的游戏活动，例如“找绿色”的游戏，让幼儿找到教室里的绿色物品。

教学反思：通过本次音乐公开课，幼儿能够通过唱歌和绘画等活动，加深对绿色环境的认识和了解。

同时，通过教师的引导和激励，可以培养幼儿对绿色环境的热爱和保护意识。

为了加深幼儿对绿色环境的记忆，可以在平时的活动中多加强相关的教育引导。

幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》精选5篇（二）教案名称：《大雨和小雨》幼儿园小班音乐公开课教案教学目标：1. 培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。

2. 培养幼儿的音乐感知能力，能够区分大、小音符的差异。

小班主题优秀教案及教学反思《亲亲绿色》介绍《亲亲绿色》是一份针对小班幼儿的主题教案，旨在培养幼儿的环保意识和对大自然的喜爱。

本教案通过多种活动形式，引导幼儿认识并保护环境，以及培养对自然界万物的热爱。

这份教案具有很高的实用性和可操作性，适合小班的教学实践。

目标1.培养幼儿环保意识。

2.培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之情。

3.提高幼儿的动手能力和观察能力。

教学计划第一周：引入环境保护•课程名称：认识环保•教学目标：引导幼儿认识环保的重要性，培养他们保护环境的意识。

•教学内容：介绍环保的概念、环境保护的重要性、小班如何参与环保等。

•教学活动：–观看环保动画片并讨论。

–制作环保海报，发放环保小贴纸给幼儿。

–采集垃圾并进行分类。

•教学反思：通过观看动画片和制作海报等活动，幼儿对环保的认识有了初步的了解。

但在采集垃圾并进行分类的时候，部分幼儿还存在困惑和不理解的情况。

第二周：植物的生长•课程名称：种植绿色•教学目标：引导幼儿了解植物的生长过程，培养他们对植物的关注和照顾。

•教学内容：植物的种植、生长过程、如何照顾植物等。

•教学活动：–带领幼儿一起栽种种子，并观察和记录植物的生长情况。

–制作植物原型，了解植物的结构。

–游戏环节：种植大比赛，比较幼儿们种植的植物生长情况。

•教学反思：幼儿对植物的生长过程表现出浓厚的兴趣，积极参与各种活动。

但在游戏环节中，部分幼儿因为赛果的差距出现情绪波动，需要进一步引导幼儿正确对待比赛结果。

第三周：节约能源•课程名称：节约能源•教学目标：培养幼儿节约能源的习惯，引导他们认识节约能源的重要性。

•教学内容：节约电能、节约水资源等。

•教学活动：–观看关于节约能源的动画片，引导讨论。

–游戏环节：寻找消耗电能的家电和节约水资源的方法。

–分角色扮演：模拟家庭节约能源的情境。

•教学反思：通过观看动画片和游戏环节的设计，幼儿对于节约能源的概念有了初步的了解，并通过角色扮演进一步加深了对节约能源的认识。

幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》教学目标：1. 能够认识和唱出《亲亲绿色》这首歌曲；2. 能够模仿老师的指导，按照节奏拍打节拍器，培养幼儿对音乐的感知能力；3. 培养幼儿对绿色环保主题的兴趣和意识。

教学重点：1. 学习唱歌曲《亲亲绿色》；2. 培养幼儿对节奏的感知和掌握能力。

教学准备：1. 《亲亲绿色》的歌曲音乐；2. 节拍器；3. 图片或实物关于绿色的素材。

教学过程：1. 热身（5分钟）老师在黑板上画一个绿色的大叶子，问孩子们这是什么，并引导孩子们说出绿色的好处，如绿色可以给我们带来清新的空气和美丽的环境等。

然后，老师让孩子们围成一个圈，手拉手一起唱首绿色的歌曲《亲亲绿色》。

2. 学唱歌曲《亲亲绿色》（15分钟）老师播放《亲亲绿色》的音乐，孩子们先认真听一遍。

然后，老师先带领孩子们跟着节奏摆动身体，熟悉歌曲的节奏。

接着，老师逐句教唱歌曲，并带领孩子们一起唱。

逐句教唱的同时，可以利用图片或实物来辅助教学，让孩子们更好地理解歌曲。

3. 感知节拍（15分钟）老师将节拍器发给每个孩子，指导孩子们摆动节拍器，模仿歌曲的节奏，强调节奏的重要性。

然后，老师带领孩子们一起唱歌曲，并指导孩子们按照节奏拍打节拍器。

可以通过加减节拍的速度来让孩子们掌握节奏的变化。

4. 创设情境（10分钟）老师让孩子们分成两组，一组代表“绿色”，一组代表“灰色”。

然后，老师播放《亲亲绿色》的音乐，让“绿色”一组的孩子们按照歌曲的节奏做出相应的动作和表情，展示绿色的美丽和生机；而“灰色”一组的孩子们则做出无精打采的样子，展示灰色环境的死气沉沉。

通过这样的创设情境让幼儿更加深入地理解绿色的重要性。

5. 整合歌曲和动作（10分钟）老师让孩子们围成一个大圈，一边唱歌曲，一边用手做出摇动树叶的动作。

通过整合歌曲和动作，让孩子们更好地体验到绿色环境的美好和生机。

6. 小结（5分钟）总结今天学习的内容，再次强调绿色环保的重要性，并鼓励幼儿们在日常生活中多关注绿色环保，保护我们的大自然。

幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》教案名称：亲亲绿色教学目标：1. 培养幼儿对绿色环境的关注和热爱。

2. 培养幼儿爱护环境的意识。

3. 通过亲子活动，增进亲子关系。

教学内容：1. 绿色环境的重要性2. 环保的日常生活习惯3. 环境保护的意义和方法4. 制作回收艺术品教学准备：1. 图片、卡片和实物道具。

2. 一些可回收材料，如废纸、瓶盖等。

教学过程：活动一：绿色环境的重要性（10分钟）1. 引导幼儿观察教室和周围环境。

2. 展示一些图片，比较绿色环境和不绿色环境的差异。

3. 向幼儿解释绿色环境对人们生活的重要性。

活动二：环保的日常生活习惯（15分钟）1. 引导幼儿讨论一些环保的日常生活习惯，比如节约用水、节约用电等。

2. 准备一些图片或卡片，让幼儿通过贴图的方式来表示自己日常的环保行为。

活动三：环境保护的意义和方法（15分钟）1. 向幼儿解释环境保护的意义和方法，例如垃圾分类、园区绿化等。

2. 利用实物道具，模拟一些环境保护的场景，让幼儿参与其中。

活动四：制作回收艺术品（20分钟）1. 准备一些废纸、瓶盖等可回收材料。

2. 指导幼儿将这些材料进行分类，并动手制作一些简单的手工艺品。

3. 引导幼儿讨论制作艺品的过程，强调回收利用的重要性。

活动五：亲子活动（30分钟）1. 邀请家长参与到教室里，一起与幼儿进行环保主题的互动游戏。

2. 家长与幼儿一起制作绿色环保挂饰，如花朵、小树等。

3. 家长与幼儿分享自己的环保经验和感受，鼓励幼儿传递环保的观念。

教学延伸：1. 在家里进行一次环境保护实践活动，如一起种植小树苗或参加社区环保志愿者活动。

2. 鼓励幼儿在日常生活中坚持绿色环保的习惯，并定期与家长分享自己的环保行为。

教学评估：1. 观察幼儿在活动中的表现和参与程度。

2. 与家长沟通，了解幼儿在家中关于环保的实践情况。

3. 对幼儿制作的回收艺术品进行评价和展示。

幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》 (2) 幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》 (2)精选4篇（一）教案标题：亲亲绿色课时：1课时教学目标：1. 培养幼儿对绿色环境的关注和热爱。

2. 培养幼儿保护环境的意识和能力。

3. 通过亲子活动，增进家庭与幼儿园的合作。

教学重点：1. 让幼儿了解绿色环境的重要性。

2. 培养幼儿主动保护环境的意识。

教学准备：1. 图片或故事书籍关于绿色环境保护的图片或故事书籍。

2. 播放《小猫钓鱼》的视频。

教学过程：引入活动：1. 教师与幼儿进行简短的交流，询问幼儿对绿色的理解。

2. 通过展示图片或故事书籍，让幼儿了解绿色环境的保护意义。

主体活动：1. 播放《小猫钓鱼》的视频，引导幼儿观看。

2. 观看完视频后，教师与幼儿一起讨论：- 观看视频中的小猫是如何保护环境的？- 观看视频后，小猫和小鱼之间建立了什么样的友谊？- 幼儿在日常生活中能怎样保护环境？3. 通过幼儿的发言，教师适当引导幼儿，总结并记录幼儿的保护环境的方法。

活动延伸：1. 邀请幼儿的家长一起参与活动，进行“爱护绿色环境，手牵爸妈行动”的亲子活动。

2. 在教室内设置垃圾分类的垃圾桶，引导幼儿分类投放垃圾。

3. 定期开展探访社区绿地、植树活动等，让幼儿亲身经历绿色环境保护的实际行动。

课堂小结：1. 教师以简短的形式对本节课的学习内容进行回顾。

2. 引导幼儿思考：我们应该如何保护绿色环境？3. 鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，并邀请家长们陪伴幼儿一起保护环境。

教学反思：通过本课的教学，幼儿对绿色环境保护的重要性有了进一步的了解。

通过和家长一起参与活动，增加了家庭和幼儿园的互动，形成了学校与家庭共同呵护绿色环境的氛围。

但在后续的教学中，可以加强实际操作的环节，让幼儿更直观地感受到保护环境的实际成果。

幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》 (2)精选4篇（二）教案名称：借玩具年龄段：幼儿园小班教学目标：1. 培养幼儿的借用玩具的意识，学会与他人分享和合作；2. 帮助幼儿认识到借玩具的重要性，培养他们的社交能力和团队合作意识；3. 培养幼儿的亲社会行为，如礼貌、关爱和分享。

幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》一、教学目的1.帮助幼儿提高对音乐的感知和理解能力；2.培养幼儿的情感和审美能力；3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学重点和难点1.教学重点：让幼儿对音乐产生兴趣、学会合唱、感受自然。

2.教学难点：如何让幼儿掌握歌曲和动作的配合，如何引导幼儿进入音乐世界。

三、教学准备1.教具：CD、音箱、小动物手偶、绿色布料；2.道具：绿色绸带，芦苇和绿色的植物；3.教师：热情、亲切、幽默。

四、教学过程（一）热身1.游戏：《小兔崽崽跳舞》。

学生跳随音乐跳舞，直到教师停止音乐，学生立即停下；2.游戏：《小手鼓动起来》。

学习叮叮当当的打鼓声，并边走边敲打手鼓。

（二）尝试和感受1.歌曲介绍：介绍《亲亲绿色》这首歌曲，引导幼儿想象绿色的自然和植物，感受绿色给我们带来的美好与健康；2.歌曲演唱：教师与幼儿一起演唱这首歌曲，带动幼儿和谐配合；3.观察以及探究：向幼儿展示绿色芦苇、绿色布料以及动植物，并让幼儿探究绿色的特性。

（三）合唱1.制作绿色绸带：利用创意和想象力制作绿色的绸带，并给其起个名字；2.听音乐：让幼儿静静地听音乐，想象它背后所发生的故事；3.合唱：让幼儿手握着自己制作的绿色绸带，一起唱响《亲亲绿色》这首歌曲，并配合着歌曲的动作。

（四）感性体验1.观看展示：展示绿色的芦苇和动植物；2.接触实物：让幼儿接触实物，感受自然界中的绿色;3.总结活动：向幼儿提问，询问他们对绿色发生的感受，并鼓励他们说出自己在课堂上所学到的知识。

五、教学活动的后续1.鼓励幼儿去探究更多自然资源，引导幼儿认识自然；2.以《亲亲绿色》为主题，让幼儿绘制绿色的图案。

六、教学分析和总结《亲亲绿色》这首歌曲是一首富有感召力和吸引力的儿童歌曲。

通过这节音乐课的教学，幼儿首先学会了唱这首歌曲，并且感受到了绿色的美好，感知到了音乐的魅力。

在合唱的过程中，幼儿也培养了和谐配合、团队合作的意识，同时也增强了幼儿对动植物以及自然的认识和了解。

幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》教学目标1.了解绿色生活的重要性，培养环保意识；2.学会爱护植物，了解植物的作用和重要性；3.能够运用简单的手工制作技能，制作环保小物品；4.培养幼儿的团队协作意识。

教学内容1. 绿色生活1.听儿歌《环保之歌》，了解环保意识的重要性；2.观看PPT《亲亲绿色》，了解绿色生活的概念和实际应用；3.与幼儿一起讨论如何在日常生活中实现绿色消费，节约能源等；2. 植物1.听故事《种子的故事》，了解种子的重要性和种植植物的过程；2.观察植物的不同部分，了解植物的生长过程；3.与幼儿一起种植小花盆，学习植物的养护方法。

3. 环保小物品制作1.观看手工制作视频教程，学习制作环保袋；2.利用环保袋，与幼儿一起收集环境中的垃圾，培养环保意识；3.给幼儿发放材料，与他们一起制作环保小物品。

4. 团队协作1.将幼儿分为小组，让他们一起制作环保小物品；2.每个小组讨论分工合作，培养团队协作意识；3.在小组分享环保小物品时，引导幼儿分享团队合作的感受，让他们感受到团队的力量。

教学方法1.情境教学法：通过搭建具体的情境，让幼儿在实际操作中掌握知识和技能；2.合作学习法：通过幼儿之间的互动和合作，促进幼儿的自我发展和团队意识的培养；3.体验式学习法：通过让幼儿亲身参与、亲身体验，让他们更好地领悟教育目标。

教学过程第一节：绿色生活1.儿歌《环保之歌》的播放；2.观看PPT《亲亲绿色》，让幼儿熟悉绿色生活；3.教师领读《动手保护环境》的书籍，并加以讲解；4.与幼儿一起讨论环保话题，引导幼儿表达自己的想法。

第二节：植物1.听故事《种子的故事》；2.现场观察植物，了解植物不同部分；3.与幼儿一起种植小花盆，让幼儿体验植物的生长过程。

第三节：环保小物品制作1.观看手工制作视频；2.与幼儿一起收集环境中的垃圾，培养环保意识；3.与幼儿一起制作环保小物品。

第四节：团队协作1.将幼儿分为小组，进行分工合作；2.每个小组都要制作一件环保小物品；3.小组展示环保小物品，分享团队合作的感受。

幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》一、教学目标•能够认识线性向大自然中绿色生态资源的价值；•能够爱护自然环境；•能够尊重并与同伴友好相处。

二、教学重难点•重点：引导幼儿合作亲手制作绿植，感受绿色生态资源的可贵；•难点：通过导入活动，培养幼儿的环境保护意识。

三、教学准备•食品盒塑料种植床（3个）；•稻草（适量）；•肥料（适量）；•种子（绿萝、垂吊金钟、绿箩等，根据条件可适量调整）；•小锄头、小铲子、喷壶、刷子（适量）；•大型支架（3个）；•学生提醒卡片（制作一些卡片，写上“爱护环境，珍爱资源”等字样）。

四、教学流程1. 导入活动•活动名称：保护绿色世界•活动内容：通过观看图片、视频等形式，让幼儿了解到当前的环境污染和资源浪费慢慢导致的环境问题，在此基础上引导幼儿思考如何保护绿色世界。

•活动评价：为幼儿创造一个思考环保问题的学习氛围，培养幼儿环境保护意识。

2. 制作种植床•第一步：教师将食品盒塑料种植床、稻草、肥料、种子等卫生工具放好，让幼儿一一认识。

•第二步：幼儿观看教师的示范后，佩戴手套，开始清洗、消毒栽种的各个项目。

•第三步：清洗完毕后，教师开始组织幼儿进行填充的精细化状态。

•第四步：幼儿自行浇水、培育，让绿植能够茁壮成长。

•第五步：教师布置作业，让幼儿互相带来自家空盒子和一些杂草，集中清洗，进行下一步的良好练习。

3. 培养环保意识•第一步：教师向幼儿介绍自家空盒子和杂草有机利用的方法。

•第二步：教师颁布提醒卡片，让幼儿时常拿出，并提醒周围的人要爱护环境。

•第三步：总结讲解本次活动的细节和执行结论，让幼儿永久附着于环境保护意识。

五、板书设计亲亲绿色保护绿色生态资源珍爱大自然环境爱护我们的家园六、教学反思经过本次教学，本人发现，幼儿园小班的学生们具有较高的环保意识，懂得如何保护绿色环境，并能够理性地思考和形成相应的环保观念。

教师们应这种积极的状态，让孩子们了解到我们环保的重要性，培养孩子们积极参与到环保实践中的信心、兴趣、爱好。

幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》一、教学目标1.知识目标1）认识并了解植物的生长及其对环境的作用；2）能够掌握对植物的正确观察方法；3）理解“绿色环保，人人有责”的意义。

2.能力目标1）培养幼儿的环保意识和环境保护责任感；2）提高幼儿的观察、分析和解决问题的能力。

3.情感目标1）能够感受到环境对人们的重要性；2）培养幼儿的热爱自然、保护自然的情感。

二、教学重点让幼儿认识并了解植物的生长及其对环境的作用；能够掌握对植物的正确观察方法。

三、教学难点理解“绿色环保，人人有责”的意义。

四、教学方法课前预习、园内实地观察、小组讨论、环保实践等。

五、教学过程1.课前导入（10分钟）教师与幼儿们分享环境保护的重要性，让幼儿感受到爱护自然环境对人们生活的影响。

2.知识讲解（20分钟）在园内的植物区，让幼儿们观察植物的生长状况，同时讲解植物的生长过程及其对环境的作用。

3.实践活动（30分钟）将幼儿分成小组，每组选择一棵植物进行观察，并记录下生长过程中的变化，例如长出新叶子、长高等。

同时，教师引导幼儿们发现植物在生长过程中会对环境产生哪些影响，如吸收二氧化碳，释放氧气等。

4.小结（10分钟）让幼儿们在小组内分享观察到的植物生长变化和对环境的影响，同时强调环保的重要性，理解“绿色环保，人人有责”的意义。

六、课后作业观察家庭中的植物的生长情况，记录下每天的变化。

七、教学反思通过本课的教学活动，幼儿们能够更深刻地了解植物的生长过程及其对环境的作用，同时加强幼儿的环保意识，提高观察、分析和解决问题的能力。

同时，在实践活动中幼儿们与植物零距离接触，使他们更加深刻地感受到植物对环境产生的积极影响，提高了他们热爱自然、保护自然的情感。

小班社会优秀教案及教学反思《亲亲绿色》一、教学目标1、情感态度目标（1）爱护环境，培养班级环境保护意识。

（2）形成团体协作精神，班级营造温馨和谐的氛围。

2、知识技能目标（1）识别绿化上的植物；（2）掌握树木的一些基本知识；（3）通过种植植物，感知植物的生长过程，在活动中学习环保知识，并形成保护环境的意识；（4）通过活动学习与交流养护植物的技巧和方法；（5）在活动中学习团队协作精神及承担责任的意识。

二、教学重点通过本节课的活动，引导学生养成良好的环保习惯，懂得如何行动了环保，养成好的消费习惯，养护植物的技巧和方法。

三、教学难点如何养护植物，使用化肥的正确方法。

四、教具及材料土杆、苗木、泥土、张贴纸、工具、化肥。

五、教学流程1、热身运动活动，放松身体，激活课堂气氛。

2、导入带领孩子们来到学校院子里，观赏和体验自然风光，和孩子们一起感受春日里的芬芳，品味春天里的生机。

老师向孩子们介绍我们今天的活动——种树。

告诉孩子们，我们既要爱自然，更要保护她；既要爱自己的家园，更要让整个地球都美起来。

这样，才能让我们生活的世界更加美好。

3、展示展示苗木，每个同学一棵，对照幼苗进行自然观察，自主总结树木的形态特征、叶子的形状、花瓣的颜色等。

4、操作老师简要讲解如何在种植养护植物的过程中保护环境，让同学们理解在行动中爱护环境的实际意义。

让每个同学自己来种树，给每棵树的树杆上写上自己的名字。

5、总结在活动的过程中孩子们在生动的实践中得到锻炼，他们通过养护植物，学到了养护植物的技巧和方法，并理解到养护植物对环保的重要性。

在活动中，孩子们深入了解树木的形态特征、叶子的形状、花瓣颜色等知识，爱护绿化。

也提高了了同学之间团队协作精神及承担责任的意识。

六、教学反思本节课的重难点在于培养学生的环保意识，涉及到环保的知识积累和行动上的表现。

教学难点在于如何让学生从认知进步到行动。

本节课通过真实的环保行动和植物的养护起到了很好的示范作用，培养了学生的环保意识和环保技能。

小班社会优秀教案及教学反思《亲亲绿色》一、教学目标1.让幼儿认识常见的绿色植物，了解它们的特点和作用。

2.培养幼儿关爱绿色植物，保护环境的意识。

二、教学重难点1.教学重点：认识常见的绿色植物，了解它们的特点和作用。

2.教学难点：培养幼儿关爱绿色植物，保护环境的意识。

三、教学准备1.教具准备：各种绿色植物的图片、实物、视频等。

2.环境准备：布置绿色植物角，让幼儿在自然环境中感受绿色。

四、教学过程1.导入（1）教师出示绿色植物的图片，引导幼儿观察，引发兴趣。

（2）教师提问：“你们知道这是什么植物吗？它有什么特点？”2.认识绿色植物（1）教师逐一出示各种绿色植物，让幼儿观察、描述。

（2）教师简要介绍每种植物的特点和作用。

（3）教师与幼儿互动，讨论绿色植物对环境的重要性。

3.游戏活动（1）教师组织幼儿进行“找绿色”游戏，让幼儿在校园或社区寻找绿色植物。

（2）教师与幼儿分享寻找过程中的感受，引导幼儿关爱绿色植物。

4.制作绿色植物卡片（1）教师发放绿色植物卡片，让幼儿用彩笔描绘植物的外形。

（2）教师引导幼儿用简单的语言描述植物的特点。

（3）教师与幼儿一起将卡片挂在绿色植物角，展示作品。

5.教学反思（1）教师组织幼儿讨论：“我们为什么要保护绿色植物？”（2）教师引导幼儿从自身做起，关爱绿色植物，保护环境。

五、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解绿色植物的重要性，引导家长关注幼儿在家庭中的环保行为。

2.社会实践：组织幼儿参加植树节活动，让幼儿亲身体验绿色植物对环境的作用。

教学反思：1.幼儿对绿色植物有很高的兴趣，积极参与课堂活动。

2.游戏活动让幼儿在愉悦的氛围中学习，提高了教学效果。

3.制作绿色植物卡片让幼儿动手操作，培养了幼儿的观察能力和表达能力。

4.教学反思环节让幼儿认识到保护绿色植物的重要性，培养了环保意识。

在今后的教学中，我将继续关注幼儿的兴趣，以生动、有趣的方式引导幼儿学习，同时注重家园共育，让家长参与幼儿的环保教育，共同培养幼儿关爱绿色植物，保护环境的意识。

小班《亲亲绿色》社会教案一、教学目标1.让学生认识常见的绿色植物，了解它们的名称和特点。

2.培养学生对绿色植物的喜爱和保护意识。

3.通过活动，提高学生的观察力、动手能力和团队协作能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：认识常见的绿色植物，学会关爱和保护绿色环境。

2.教学难点：培养学生对绿色植物的保护意识。

三、教学准备1.绿色植物图片若干2.绿色植物实物若干3.画纸、画笔4.音乐《亲亲绿色》四、教学过程1.导入（1）教师播放音乐《亲亲绿色》，引导学生关注绿色植物。

（2）教师提问：“小朋友们，你们听到了什么？这首歌曲里提到了什么？”2.认识绿色植物（1）教师展示绿色植物图片，引导学生说出它们的名称。

（2）教师逐一介绍每种绿色植物的特点。

（3）教师提问：“你们还知道哪些绿色植物？它们有什么特点？”3.观察绿色植物（1）教师带领学生走出教室，观察校园里的绿色植物。

（2）教师引导学生关注绿色植物的颜色、形状、大小等特点。

（3）学生自由发言，分享观察到的绿色植物的特点。

4.绿色植物手工制作（1）教师发放画纸、画笔，引导学生用绿色画笔画出自己喜欢的绿色植物。

（2）学生动手制作，教师巡回指导。

（3）学生展示作品，教师点评。

5.绿色植物保护意识培养（1）教师讲解绿色植物的重要性，引导学生学会关爱和保护绿色环境。

（2）教师组织学生讨论：“我们应该如何保护绿色植物？”（3）学生分享自己的保护绿色植物的方法。

（2）学生自由发言，分享自己的感受。

五、课后作业1.学生回家后，与家长一起观察家中的绿色植物，了解它们的特点。

2.家长协助学生完成一份关于绿色植物的绘画作品，下节课分享。

六、教学反思1.本次活动中，学生对绿色植物的认识和保护意识得到了提高，达到了教学目标。

2.学生在手工制作环节中，动手能力得到了锻炼，作品创意丰富。

3.教师在教学中，应更加注重培养学生的观察力和团队协作能力，提高教学效果。

通过本次教学活动，学生对绿色植物有了更深入的了解，培养了保护绿色环境的意识。

幼儿园小班教案《亲亲绿色》（通用8篇）幼儿园小班教案《亲亲绿色》篇1活动目标1.通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。

2.幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。

3.激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养幼儿亲近自然参与环保的意识。

活动准备1.各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯2.动物家园楼盘3.彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干活动过程一、看绿色1.老师：今天，老师带你们去一个美丽的地方玩一玩！2.老师：看！这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物！二、亲绿色1.老师：玩得真开心呀，我和小草、小树成了好朋友，我也想变成一棵小草，你想变成小草、小树吗？2.小草、小树们一起来跳舞。

三、种绿色1.老师：小草、小树们有点累了，休息一下吧，咦，这儿有一座动物新村，让我们来看一看吧！2.老师：这只小鸭告诉老师这儿什么都好就是没有绿色，那怎么办呢？我们来为它们栽些小树、小草吧。

3.教师与幼儿一起栽树。

（画出绿色植物）四、结束活动将幼儿作品布置绿色森林，结束活动。

幼儿园小班教案《亲亲绿色》篇2运动目的1、经由过程看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清爽情况。

2、幼儿以自身的肢体说话表现绿色植物的美，体验快活的情感。

3、引发幼儿缔造美，表示美的愿望，造就幼儿密切天然到场环保的意识。

运动预备1、各种绿色植物、绿色配景、绿色地毯。

2、动物故里楼盘。

3、彩色莳植泥、柳枝、透明杯子多少。

运动历程1、看绿色先生：本日，先生带你们去一个漂亮的处所玩一玩！先生：啊，这儿的氛围真奇怪呀，本来这儿有那么多的绿色植物！有绿色的—，有绿色的—，让我们在这儿玩一玩吧！幼儿自由玩耍。

2、亲绿色先生：玩得真高兴呀，我和小草、小树成了好朋友，我也想酿成一棵小草，你想酿成小草、小树吗？小草、小树们一路来舞蹈。

3、种绿色先生：小草、小树们有点累了，苏息一下吧，咦，这儿有一座动物新村，让我们来看一看吧！先生：这只小鸭报告先生这儿什么都好便是没有绿色，那怎么办呢？我们来为它们栽些小树、小草吧。

小班社会教案《亲亲绿色》含反思教案教学目标：1. 能够理解绿色环保的紧要性和意义。

2. 懂得如何保护环境，从小事做起。

3. 反思本身是否存在不环保的行为，探讨如何改进。

教学内容：1. 导入：引入环保概念，提问同学们关于环保的看法和做法，激励小伙伴们叙述本身理解的环保意义和清洁环境的必要性。

2. 学习：了解环保学问，介绍环保方面的小学问和技巧，例如：垃圾分类、节省用水用电、不挥霍食物等。

3. 活动：通过亲身实践体验有关环保的做法，参加环保活动、做手工制品、植树、看环保演出等。

4. 总结：对所学学问进行总结，让小伙伴们本身在脑海中回想学到了什么，如何去做。

5. 反思：启发小伙伴们反思本身的行为，讨论现在会做的和以后能做的事情。

教学方法：1. 听叙述和阅读环保相关的书籍或课文，加深小伙伴们的理解，培育其环保观念。

2. 进行游戏或其他实践操作，让同学们由感性认得转化为理性认得，更加深入地了解绿色环保的紧要性。

3. 让同学们以小组或整体形式参加各种环保活动，培育合作意识的同时，提高同学们对环保的责任感。

4. 引导同学进行反思，探讨实在行动，培育同学自发从小事做起的环保行为。

教学反思：1. 老师应当擅长在日常生活、活动和游戏中，寓教于乐的引导孩子们珍惜和保护环境。

2. 老师应当积极实行多样化的教学方式，引导同学们分析和总结环保学问点和技巧。

3. 老师应当循环温习环保学问，从小事做起，引导孩子们在日常生活中积极践行环保行为。

4. 同学反思环保行为，让同学明白环保不是一次性的行为，在日常生活中需要长期坚持，并要促使同学自发从小事做起，让环保行动落到实处。

幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》教案标题：亲亲绿色教案时间：每周一节社会课，共计45分钟教案对象：幼儿园小班幼儿教案目标：1. 让幼儿了解绿色的重要性，了解绿色对环境和健康的积极影响。

2. 培养幼儿热爱大自然，保护环境的意识。

3. 培养幼儿的观察能力和表达能力，通过亲近自然，感受绿色。

教学准备：1. 《亲亲绿色》PPT资料2. 幼儿绘本：《花朵与小蝌蚪》《蝴蝶的日记》3. 幼儿活动：观察植物、制作植物图册、植物识别游戏等教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 引导幼儿对绿色进行联想，询问幼儿对绿色有哪些了解。

2. 观看《亲亲绿色》PPT，引发对绿色的兴趣。

Step 2：探究（15分钟）1. 通过绘本《花朵与小蝌蚪》讲述植物的生长过程，引导幼儿了解植物的重要性。

2. 鼓励幼儿观察周围的植物，发现不同种类的植物。

3. 进行植物识别游戏，让幼儿学会辨认一些常见的植物。

Step 3：表达（20分钟）1. 分组制作植物图册，让幼儿亲自采集植物标本，用颜色浸泡植物，制作美丽的图册。

2. 鼓励幼儿用自己的语言描述所观察到的植物，从花瓣、叶子、茎等方面进行描述。

3. 鼓励幼儿进行艺术创作，画出自己心目中的绿色。

Step 4：总结（5分钟）1. 引导幼儿回忆当天的活动，与他们分享自己在观察植物中的收获。

2. 引导幼儿总结绿色对生活的重要性。

教学延伸：1. 继续进行植物观察活动，让幼儿深入了解不同季节植物的变化。

2. 带领幼儿到户外进行亲近自然的活动，如郊游、野餐等，让幼儿更加亲近环境。

3. 鼓励幼儿进行环保相关的手工制作，如废物利用、节能灯制作等。

教学反思：通过这节课，我发现幼儿对自然和绿色有着浓厚的兴趣。

他们在观察植物和制作图册的过程中，表现出极大的热情和参与度。

然而，在活动过程中也出现了一些问题，如幼儿观察细节不够仔细、表达能力欠缺等。

这需要我在以后的教学中，更加注重培养幼儿的观察能力和表达能力，帮助他们更好地与自然亲近，感受绿色。

幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》 (2) 幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》 (2)精选4篇（一）教学主题：《亲亲绿色》音乐公开课教学目标：1. 让幼儿学会欣赏音乐，通过音乐感受色彩的美丽。

2. 培养幼儿的音乐感知能力和表达能力。

3. 增强幼儿对绿色的认知，并培养幼儿对环保的意识。

教学准备：1. 音乐：《亲亲绿色》2. 音乐器：手鼓、木鱼等。

3. 彩色纸、蜡笔、颜料等。

教学过程：1. 热身活动：教师引导幼儿进行简单的身体活动，如摇摆手臂、扭动腰部等，缓解身体紧张。

2. 唱歌学绿色：教师播放《亲亲绿色》音乐，教唱歌词，让幼儿一起跟着唱。

3. 感受绿色：教师发放彩色纸和蜡笔，让幼儿自由发挥，用蜡笔涂鸦绿色，并称赞他们的作品。

4. 绿色游戏：教师组织幼儿进行绿色游戏，如“捉迷藏”，让幼儿在教室中寻找隐藏的绿色物品。

5. 绿色探究：教师带领幼儿参观学校周围的植物和树木，在观察的过程中引导幼儿发现绿色的美丽。

6. 手鼓合奏：教师分发手鼓，教授基本的敲击动作，然后带领幼儿一起进行手鼓合奏，让幼儿感受音乐的魅力。

7. 小结活动：教师引导幼儿回顾学习的内容，提问幼儿对绿色的认知和环保的重要性。

8. 家庭作业：布置作业，让幼儿在家里找到绿色的物品拍照，并带到学校分享。

教学延伸：1. 制作绿色画卡片：教师带领幼儿使用颜料和彩色纸制作绿色画卡片，送给自己喜欢的人或教师。

2. 绿色系列故事情景表演：教师和幼儿一起编排绿色系列故事的情景表演，让幼儿通过表演体验绿色的魅力。

注意事项：1. 保持课堂的音乐氛围，让幼儿在音乐中感受绿色的美丽。

2. 在游戏和活动中，要确保幼儿的安全，有必要时增加教师的辅导和监督。

3. 鼓励幼儿表达自己对绿色的理解和感受，引导他们积极参与课堂活动。

幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》 (2)精选4篇（二）一、教学目标：1. 认识歌曲《橘子船》的歌曲内容和故事情节。

2. 通过动作演示，让幼儿感受到橘子船的摇摇摆摆。