26、《蜜蜂引路》PPT课件

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人教课标版二年级下册26蜜蜂引路资料ppt课件

蜜蜂引路 1922年，莫斯科附近的一座小山上。
列宁常常请养蜂人来谈天，这说明了什么？列宁找养蜂人谈什么？
读第二自然段回答：宁为什么这一次亲自去找养蜂人？
蜜蜂引路
（用“因为……所以……”句式说一说）
区别词义
蜜蜂引路
往常：
过去的，一般的日子。
经常：
常常
读第三自然段。说说列宁是怎样找到养蜂人的？
蜜蜂引路
列宁住处→小路→花丛→蜜蜂→园子→小房子→养蜂人
பைடு நூலகம்
列宁找养蜂人线路图
蜜蜂引路
蜜蜂花丛
园子
小房子
小路
住所
蜜蜂引路列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人？列宁是怎么想的？
蜜蜂引路列宁终于找到养蜂人，他们见面后怎样？
读课文第四自然段。
蜜蜂引路图上画的是谁？
蜜蜂引路
您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？
发现引路常常
蜜蜂引路
带路经常发觉
附近
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敲门惊讶
mò sī fù 莫斯附
pài tán yà 派谈讶
惊讶列宁敲门
谈天
派去
蜜蜂附近
引路
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
•读一读，记一记
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
引路
附近当地
谈天往常派人
惊讶敲门向导
常常亲自果然
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我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。
列宁说的“向导”指谁？为什么说是蜜蜂引的路？
学习了这课，你懂了什么？
蜜蜂引路
列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题，特别值得

PEP语文二年级下册26蜜蜂引路PPT

想一想,说一说列宁边走边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。
列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。
而养蜂的人往往就住在蜂房附近。
所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到养蜂人的家。
花丛列宁一边走一边看，发现路边的花丛里仔细观察有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了
蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所
你想向列宁学习些什么？
我会写。
蜂引附近
pài
cÓng
花丛
qiāo
敲
(支) (攵）
动脑筋
2.说出这两个字的读音,再组词
己
已
动脑筋
2.说出这两个字的读音,再组词
己
已
zì( 自己 )
yǐ ( 已经 )
dǎo
导
（已）（己）
动脑筋
1.看图猜字
动脑筋
1.看图猜字
( 明 )
( 件 )
总结
列宁发现了蜜蜂，经过仔细观察，善于思考、分析，利用蜜蜂采蜜要飞回蜂房去的这个特点，结果找到了养蜂人。
蜜蜂为什么会引路？蜜蜂给谁引路? 蜜蜂是怎么引路的? 小朋友，以上这些问题解决了吗？学了课文，你的收获一定不少吧，说来听听。你还有哪些疑问呢？
蜜蜂识途奥秘
• 蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航”，二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。许多昆虫能借助太阳导航，它们能感受由不同角度射来的光线，见到阳光即知方向。蜜蜂的本领更大，阴天也能靠阳光的导航。因为阴天也有部分紫外线能透过云层，射身地面，太阳所在处透出的紫外线比别处多 5%。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。

《蜜蜂引路》PPT课件

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册
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mò s ī f ù 莫斯附 pài tán yà 派谈讶
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2
列宁谈天亲自利用蜜蜂采蜜引路附近果然惊讶养蜂人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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读书要求：
1、自读课文，边读边标出自然段序号。
2、思考：课文写了一件什么事？
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因为……所以……
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之所以……是因为……
7 返回
列宁常常请养蜂的人来谈天。
往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。
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蜜蜂为什么会引路？这跟列宁有什么关系？
请你带着这些问题到课文第２～４自然段去找找答案，看看谁的收获最大。
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有一回，列宁想请那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里。列宁知道养蜂人住得不远，就亲自去找。

人教版二年级语文课文《蜜蜂引路》PPT课件

）蜜蜂）大风）灯光
）房子）闪电）人家
根据课文内容判断正误。
读了课文，我知道了列宁能找到养蜂人，是因为：
1、蜜蜂很聪明、会带路。（
）
）
2、列宁仔细观察，会动脑筋，亲自找到的。（
我能画出列宁找养蜂人的线路图。
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蜜 ài
莫斯科谈天
tán
附近惊讶
yà
派出所
莫派
斯谈
附讶
惊讶讶呆谈天谈话引导引路列车排列敲打敲门附近附带
派出养蜂远近
派送蜂蜜很近
两个带点的词意思一样吗？
列宁常常请养蜂的人来谈天。往常派去找他的人不在，列只好亲自去找他。
阅读课文片段，再完成练习。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细
观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边
有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂人。
1、“一边走一边看”，列宁看见了什么？他是怎样分析的？ ————————————————————————
2、第三句里的 “果然” 表明了：
A · 列宁出乎预料地找到了养蜂人。（ B · 列宁所想的完全正确。（））
我会填
常常 1、小东和（ 2、小东（道一（一（一（户所往常
）一样很早就来到学校。）很早就就来到学校。群一（一（一（座束位枚一（一（一（个阵
）园子）邮票）小山

《蜜蜂引路》PPT课件共19页文档

开门的果然是那个养蜂的人。
列宁一边走一边
看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。
列宁发现路边的花丛里有（），他想：
蜜蜂采了蜜要飞回（），而（
）往往
住在蜂房附近，只要我朝蜜蜂飞行的方向走，
就一定能找到（
）。
他仔细观察，只见那些蜜
蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。
列宁走到那所房子跟前，
养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向向导导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
你想向列宁学习些什么？
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里,列宁就亲自去找。
因为……可是……所以……
列宁的住处
园花丛
养蜂人的家
-
-
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了
蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所
小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，
《蜜蜂引路》PPT课件
1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。 ——塞 ·约翰逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗

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学了课文，你的收获一定不少吧，说来听听。
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pài
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cÓng
花丛Байду номын сангаас
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
一读: 默读－－掌握生字；二读: 轻读－－生字回家；三读: 朗读－－通顺流利。
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列宁谈天亲自利用蜜蜂采蜜引路附近果然惊讶养蜂人
1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂人，列宁常常派人去请他来谈天。
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列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。
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养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志。是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
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列宁为什么要亲自去找养蜂人呢列宁是怎样找到养蜂人的？
请你带着这些问题到课文第２～４自然段去找找答案，看看谁的收获最大。
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里。就亲自去找。
因为……可是……所以……
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看见列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。