初三锐角三角函数提高讲义

锐角三角函数讲义【知识点拨】知识点一：锐角三角函数的概念：锐角三角函数包括正弦函数，余弦函数，和正切函数，如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠A 、∠B 、∠C 的对边分别为a 、b ，c ． ∠A 的正弦=A asin A=c∠的对边，即斜边；∠A 的余弦=A b cos A=c∠的邻边，即斜边,∠A 的正切=A a tan=A b∠的对边，即∠的邻边注意：我们说锐角三角函数都是在直角三角形中讨论的！若没有直角，要想方设法构造直角。

课堂练习：1. 把Rt △ABC 各边的长度都扩大3倍得Rt △A ＇B ＇C ＇，那么锐角A.A ＇的余弦值的关系为（ ）．A.cosA ＝cosA ＇B.cosA ＝3cosA ＇C.3cosA ＝cosA ＇D.不能确定 2. 已知中，AC =4，BC =3，AB =5，则（ ）A ．B ．C ．D ．3. 三角形在正方形网格纸中的位置如图1所示，则sin α的值是（ ）Ａ．34 Ｂ．43 Ｃ．35 Ｄ．45α图14.在△ABC中，∠C＝90°，tan A＝，则sin B＝（）A． B． C． D．5.在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝2，b＝3，则cos A＝，sin B＝，tan B＝，6.⑴如图1－1－7①、②锐角的正弦值和余弦值都随着锐角的确定而确定，变化而变化，试探索随着锐角度数的增大，它的正弦值和余弦值变化的规律；⑵根据你探索到的规律，试比较18○、34○、50○、61○、88○这些锐角的正弦值的大小和余弦值的大小．知识点二：特殊角三角函数值的计算知识点三：运用三角函数的关系化简或求值 1．互为余角的三角函数关系．sin （90○－A ）=cosA ， cos （90○－A ）=sin A tan （900－A ）＝ctan A ； ctan （900－A ）＝tan A2．同角的三角函数关系． ①平方关系：sin 2A+cos 2A=l ② 商数关系：sin cos tan ,cot cos sin A AA A A A==sin cos a a += ③倒数关系： tgα·ctgα=1．课堂练习：1. 如α∠是等腰直角三角形的一个锐角，那么cos α的值等于（ ）Ａ．12Ｄ．12. 45cos 45sin +的值等于（ ） A. 1B. 2C. 3D.213+ 3. 下列计算错误的是（ ）A ．sin 60sin 30sin 30︒-︒=︒B ．22sin 45cos 451︒+︒=C ．sin 60cos 60cos 60︒︒=︒D ．cos30cos30sin 30︒︒=︒4. 已知a 为锐角，sina=cos500则a 等于（ ）A 20°B 30°C 40°D 50°5. 若tan(a+10°)=3，则锐角a 的度数是 ( ) A 、20° B 、30° C 、35° D 、50°6. (兰州市)如果sin 2α＋sin 230°＝１那么锐角α的度数是（ ）Ａ．１５° Ｂ．３０° Ｃ．４５° Ｄ．６０° 7. 已知α为锐角，且sin α－cos α=12 ，则sin α·cos α=___________8. cos 2α+sin 242○ =1，则锐角α=______.9. tan30°sin60°＋cos 230°－sin 245°tan45°10. 22sin30cos60tan 60tan30cos 45+-⋅+︒．11. 22sin 45cos30tan 45+-知识点四：锐角三角函数的增减性三角函数的单调性1． 正弦和正切是增函数，三角函数值随角的增大而增大，随角的减小而减小．2． 余弦是减函数，三角函数值随角的增大而减小，随角的减小而增大。

《锐角三角函数》讲义一、锐角三角函数的定义在直角三角形中，我们把锐角的对边与斜边的比值叫做正弦（sin），锐角的邻边与斜边的比值叫做余弦（cos），锐角的对边与邻边的比值叫做正切（tan）。

以一个锐角为 A 的直角三角形为例，假设其对边为 a，邻边为 b，斜边为 c。

那么，sin A ＝ a ／ c，cos A ＝ b ／ c，tan A ＝ a ／ b 。

需要注意的是，锐角三角函数的值只与角的大小有关，而与三角形的大小无关。

二、特殊角的三角函数值我们要牢记一些特殊角的三角函数值，这在解题中会经常用到。

30°角：sin 30°＝ 1 ／ 2，cos 30°＝√3 ／ 2，tan 30°＝√3 ／ 3 。

45°角：sin 45°＝√2 ／ 2，cos 45°＝√2 ／ 2，tan 45°＝ 1 。

60°角：sin 60°＝√3 ／ 2，cos 60°＝ 1 ／ 2，tan 60°＝√3 。

三、锐角三角函数的应用锐角三角函数在实际生活中有广泛的应用。

比如，测量物体的高度。

如果我们知道一个物体与我们的水平距离，以及我们观测物体顶部的仰角，就可以通过三角函数来计算物体的高度。

假设我们站在水平地面上，距离一个建筑物为 d 米，观测建筑物顶部的仰角为α，那么建筑物的高度 h 就可以通过tanα ＝ h ／ d 来计算，即 h ＝d × tanα 。

再比如，测量河流的宽度。

我们可以在河的一岸选择一个点，然后测出对岸一个目标点与这个点的连线和河岸的夹角，以及这个点到河岸的垂直距离，从而计算出河流的宽度。

四、锐角三角函数的性质1、取值范围正弦和余弦的值域都在-1, 1之间，而正切的值域是全体实数。

2、增减性在锐角范围内，正弦函数值随着角度的增大而增大，余弦函数值随着角度的增大而减小，正切函数值随着角度的增大而增大。

初中数学锐角三角函数综合复习讲义一、研究概念1、产生的背景：直角三角形的边与角之间的关系2、明确概念：正弦阐述概念：在直角三角形中，锐角A 的对边与斜边的比叫做锐角A 的正弦，记作sinA 3、本质：特殊的实数 4、知识点产生的条件： [直角三角形] 直角三角形中任意两边和任意一锐角5、特征： 正弦 [定义] 在△ABC 中，∠C 为直角，我们把锐角A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦 →[表示法] sinA=∠A 的对边斜边[特殊字母] sinA=a c sinB=bc(∠A+∠B=90°) 余弦 [定义] 在△ABC 中，∠C 为直角，我们把锐角A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦→[表示法] cosA=∠A 的邻边斜边[特殊字母] cosA=bccosB=a c (∠A+∠B=90°)sinA=ac = cosB= cos (90°—∠A) cosA=bc= sinB= sin (90°—∠A)定义] 在△ABC 中，∠C 为直角，我们把锐角A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切→[表示法] tanA=∠A 的对边邻边特殊字母] tanA=abtanB=b a (∠A+∠B=90°)余切 [定义] 在△ABC 中，∠C 为直角，我们把锐角A 的邻边与对边的比叫做∠A 的余切→[表示法] cotA=∠A 的邻边对边[特殊字母] cotA=b a cotB= ab(∠A+∠B=90°) tanA=ab= cotB= cot (90°—∠A) CBA c bacotA=ba= tanB= tan (90°—∠A) [文字] 一个角的正弦等于它余角的余弦 一个角的余弦等于它余角的正弦一个角的正切等于它余角的余切一个角的余切等于它余角的正切[勾股] sin 2 A+ cos 2A= 1 sin 2 B+ cos 2B= 1[运算] tanA ·cotA=1 tanB · cotB=1[正弦、余弦] tanA=sin A cosA cotA=cos AsinA tanB=cos A sinA cotB=sin AcosA[特殊值] sin30°=cos60°=12sin45°=cos45°=2若α、β是锐角，且α＞β，则sin60°=cos30°α＞sin β cos α＜cos βtan30°=cot60°α＞tan β cot α＜cot β tan45°=cot45°= 1tan60°=cot30°6、系统找下位含有特殊角的斜三角形∍内角是特殊角∍15°，30°，45°，60°，90° 外角是特殊角∍15°，30°，45°，60°，90°二、应用、例题讲解（一）直角三角形中，已知两边求锐角三角函数 1、在中，∠C 为直角，已知a=3，b=4，则cos B= （ ） (A 级)对象：cos B 角度：cos B=a c分析：a=3，b=4 [勾股] c=5 cos B=a c =35（二）直角三角形中，已知一锐角的三角函数求锐角的其它三角函数 2、∠A 为锐角，且sinA=135，则tanA 的值为 （ ） （A 级） A 、512 B 、1213 C 、1312 D 、125对象：tanA 角度 ： tanA=sin AcosA分析：sinA=135 [sin 2 A+ cos 2A= 1] cos 2A= 1－ sin 2A cosA=1312 [tanA=sin A cosA ] tanA= 1253、设x 为锐角，且满足 sin x=3cos x ，则sin x ·cos x 等于 (B 级)对象：sin x ·cos x 角度：sin 2x+ cos 2x= 1分 析：sin x=3cos x [sin 2x+ cos 2x= 1] (3cos x)2＋cos 2x= 1 cos 2x=101 sin x ·cos x= 3cos 2x=103 4、如果x= tanA+1,y=cotA+1(A 为锐角)，那么y 等于 (B 级) 对象： y 角度：tanA · cotA=1分析：x= tanA+1,y=cotA+1 [tanA · cotA=1] （x-1）(y-1)=1y=1-x x 5、如果A 为锐角，且 sinA=54，那么 （ ） (B 级) A 、0°〈 A ≤30° B 、30°〈A ≤45° C 、45°〈A 〈60° D 、60°〈A 〈90°对象：A 角度：sinA=54 分析：22〈54〈23 sin 45°〈sinA 〈sin60° ∵A 为锐角 ～ 0°〈 A 〈90° 此时 sinA 是增函数 ∴ 45°〈A 〈60°6、已知A 为锐角，且2cos sin 2cos 2sin 3=-+AA AA ，那么tanA 的值等于 (B 级)对象：tanA 角度：tanA=sin AcosA分析：2cos sin 2cos 2sin 3=-+A A A A 3 sinA+2cosA=4sinA -2cosA sinA=4cosA sin AcosA=4=tanA7、在 中，c 为斜边，a 、b 为直角边，则a 3 cosA+b 3cosB 等于 （B 级）对象：a 3 cosA+b 3cosB 角度 ：cosA=∠A 的邻边斜边勾股定理分析 ：a 3cosA+b 3cosB = a 3·b c + b 3·a c =cabc 2 = abc8、计算： （A 级）对象： 角度 ：特殊角的三角函数值分析：=213222∙+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=231+ 9、计算：sin 248°+sin 242°-tan44°·tan45°·tan46°= （B 级）对象：sin 248°+sin 242°-tan44°·tan45°·tan46°角度：sinA= cos (90°—∠A) tanA= cot (90°—∠A)分析：sin48°=cos(90°－48°)=cos42° tan 44°=cot(90°－44°)=cot46°原式= cos 242°+ sin 242°－cot46°·tan46°·tan45°=1－1·1=010、如图，CD 是平面镜，光线从A 点出发经CD 上点E 反射到B 点，若入射角为α（入射角等于反射角），AC ⊥CD ，BD ⊥CD ，垂足分别为C 、D ，且AC=3，BD=6，CD=11。

锐角三角函数知识点一、锐角三角函数的基本概念如下左图，在直角△ABC 中，∠C=90°，∠A=30°，BC=1，则AB 的长度是__________定理：在直角三角形中，30°所对的边是斜边的一半想一想：如果其它条件不变，把30°换成37°或者是其它角度，它所对的边与斜边之比是一个定值吗？如上右图，△AB 1C 1、△AB 2C 2、△AB 3C 3、△ABC 是________三角形 因此331122123A B C B C B C BC AB AB AB AB ====∠的对边斜边，即对于任意一个确定的锐角，它所对的边与斜边之比是一个定值于是我们把一个锐角A 所对的边与斜边之比叫做∠A 的正弦，记为sin A 。

A sin A =∠的对边斜边除了正弦，锐角A 还有余弦、正切、余切，这四大天王统称为锐角三角函数∠A的正弦sinA ∠A的余弦cosA ∠A的正切tanA ∠A的余切cotA对边斜边邻边斜边对边邻边邻边对边例1、在Rt△ABC中，各边的长度都缩小为原来的12，那么锐角C的三角函数（）A、都扩大为原来的2倍B、都缩小为原来的12C、不变D、都缩小为原来的14例2、在Rt△ABC中，如果边长都扩大为原来的3倍，则锐角∠A的正弦值和余弦值（）A、都没有变化B、都扩大为原来的3倍C、都缩小为原来的13D、不能确定例3、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°（1）若AC=3，AB=5，直接写出∠A、∠B的三角函数值（2）若AB=2AC，直接写出∠A、∠B的三角函数值1、如图，AD⊥CD，AB=13，BC=12，CD=3，AD=4，则sinB=（）B、12 13C、3 5D、4 52、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，BC=2，则cosB的值是（）A、55B、255C、12D、23、在Rt△ABC中，∠C=90°，若AB=2AC，则sinA的值是（）A、3B、12C、32D、334、在以O为坐标原点的直角坐标系平面内有一点A（2，4），如果AO与x轴正半轴的夹角为α，那么cosα=______5、某时刻海上点P处有一客轮，测得灯塔A位于客轮的北偏东30°方向，且相距20海里。

九年级数学锐角三角函数综合提高【本讲主要内容】锐角三角函数综合提高包括锐角三角函数较为复杂的计算及应用【知识掌握】【知识点精析】1. 了解sin cos()αα=︒-90的推导过程。

2. 用三角函数证明：sin cos 221αα+=。

3. 有关图形的计算。

4. 用三角函数解决一些实际问题。

【解题方法指导】例1. 设α是锐角，证明sin cos()αα=︒-90。

分析：构造一个直角三角形，设两个锐角分别为αα和90︒-，用三角函数定义去推导。

解：画Rt △ABC ，使∠C ＝90°，设∠A ＝α则∠B =︒-90αBA C 90o -α α∵sin α=BC ABcos()90︒-=αBC AB∴sin cos()αα=︒-90 评析：此结论可以叙述为：一个角的正弦，等于它的余角的余弦，证明此类问题时，可以通过构造直角三角形加以解决。

例2. 设α是一个锐角，求证：sin cos 221αα+=。

分析：构造一个直角三角形，用三角函数和勾股定理去证。

解：构造一个直角三角形ABC ，使∠C ＝90°，∠A ＝α则sin cos αα==BC AB AC AB，BA C α∴sin ()2222α==BC AB BC AB cos ()2222α==AC AB AC AB ∴sin cos 222222222αα+=+=+BC AB AC AB BC AC AB 由勾股定理，得BC AC AB 222+=∴sin cos 22221αα+==AB AB 评析：证明此题的前提是先学过了勾股定理。

例3. 在△ABC 中，若|sin ||cos |A B -+-=32120，则△ABC 是（） A. 等腰三角形 B. 等边三角形C. 直角三角形D. 等腰直角三角形分析：由非负数的性质，求出∠A 、∠B 的度数，然后再作判断。

解：∵|sin ||cos |A B -+-=32120 ∴sin cos A B -=-=320120， ∴==sin cos A B 3212， ∵∠A 、∠B 是三角形的角∴∠A ＝60°，∠B ＝60°∴∠C ＝180°－60°－60°＝60°∴△ABC 是等边三角形故选B评析：由非负数的性质解三角函数题，实质上是一致的。

锐角三角函数：知识点一：锐角三角函数的定义： 一、 锐角三角函数定义：如图所示，在Rt △ABC 中，∠C=900, ∠A 、∠B 、∠C 的对边分别为a 、b 、c ， 则∠A 的正弦可表示为：sinA ∠A 的余弦可表示为：cosA∠A 的正切可表示为：tanA ，它们称为∠A 的锐角三角函数①斜边)(sin =A ＝______，②斜边)(cos =A ＝______，③的邻边A A ∠=)(tan ＝______，【特别提醒：1、sinA 、cosA 、tanA 表示的是一个整体，是两条线段的比，没有单位，这些比值只与 有关，与直角三角形的 无关。

2、取值范围 <sinA< ， <cosA< ，tanA> 例1. 锐角三角函数求值：在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，若a ＝9，b ＝12，则c ＝______，sin A ＝______，cos A ＝______，tan A ＝______， sin B ＝______，cos B ＝______，tan B ＝______．典型例题：类型一：利用直角三角形求值1．已知：如图，Rt △TNM 中，∠TMN ＝90°，MR ⊥TN 于R 点，TN ＝4，MN ＝3．求：sin ∠TMR 、cos ∠TMR 、tan ∠TMR ．2．已知：如图，⊙O 的半径OA ＝16cm ，OC ⊥AB 于C 点，⋅=∠43sin AOC 求：AB 及OC 的长．类型二. 利用角度转化求值：1．已知：如图，Rt △ABC 中，∠C ＝90°．D 是AC 边上一点，DE ⊥AB 于E 点．DE ∶AE ＝1∶2．求：sin B 、cos B 、tan B ．2． 如图，直径为10的⊙A 经过点(05)C ，和点(00)O ，，与x 轴的正半轴交于点D ，B 是y轴右侧圆弧上一点，则cos ∠OBC 的值为（ ） A ．12B 3C ．35D ．455.如图，O ⊙是ABC △的外接圆，AD 是O ⊙的直径，若O ⊙的半径为32，2AC =，则sin B 的值是（ ）A ．23 B ．32 C ．34 D ．436. 如图4，沿AE 折叠矩形纸片ABCD ，使点D 落在BC 边的点F 处．已知8AB =，10BC =，AB=8,则tan EFC ∠的值为 ( )Ａ．34 Ｂ．43Ｃ．35Ｄ．45A D ECB F7. 如图6，在等腰直角三角形ABC ∆中，90C ∠=︒，6AC =，D 为AC 上一点，若1tan 5DBA ∠=，则AD 的长为( ) A 2．2 C ．1 D ．2D CB A Oyx第8题图类型三. 化斜三角形为直角三角形1. 如图，在△ABC中，∠A=30°，∠B=45°，AC=23，求AB的长．2．如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，点D在BC边上，且△ABD是等边三角形．若AB=2，求△ABC的周长．（结果保留根号）3. ABC中，∠A=60°，AB=6 cm，AC=4 cm，则△ABC的面积是（）A.23 cm2B.43 cm2C.63 cm2D.12 cm2类型四：利用网格构造直角三角形1.如图所示，△ABC的顶点是正方形网格的格点，则sinA的值为（）A．12B．55C．1010D．2552．如图，△ABC的顶点都在方格纸的格点上，则sin A =_______.3．如图，A、B、C三点在正方形网络线的交点处，若将ABC∆绕着点A逆时针旋转得到''BAC∆，则'tan B的值为（）A.41B.31C.21D.14．正方形网格中，AOB∠如图放置，则tan AOB∠的值是（）A．55 B.2 55 C.12 D. 2CABO知识点二：特殊角的三角函数值当 时，正弦和正切值随着角度的增大而 余弦值随着角度的增大而例1．求下列各式的值．1.计算：︒-︒+︒30cos 245sin 60tan 22.计算：3－1+(2π－1)0－33tan30°－tan45°3．计算：30tan 2345sin 60cos 221⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛︒-︒+︒+ 4．计算： tan 45sin 301cos 60︒+︒-︒例2．求适合下列条件的锐角α ． (1)21cos =α (2)33tan =α (3)222sin =α (4)33)16cos(6=- α（5）已知α 为锐角，且3)30tan(0=+α，求αtan 的值（6）在ABC ∆中，0)22(sin 21cos 2=-+-B A ，B A ∠∠，都是锐角，求C ∠的度数.例3. 三角函数的增减性 1．已知∠A 为锐角，且sin A <21，那么∠A 的取值范围是 A. 0°< A < 30° B. 30°< A ＜60° C. 60°< A < 90° D. 30°< A < 90° 2. 已知A 为锐角，且030sin cos <A ，则 （ ）A. 0°< A < 60°B. 30°< A < 60°C. 60°< A < 90°D. 30°< A < 90°类型五：三角函数在几何中的应用1．已知：如图，在菱形ABCD 中，DE ⊥AB 于E ，BE ＝16cm ，⋅=1312sin A 求此菱形的周长．2．已知：如图，Rt △ABC 中，∠C ＝90°，3==BC AC ，作∠DAC ＝30°，AD 交CB 于D 点，求：(1)∠BAD ；(2)sin ∠BAD 、cos ∠BAD 和tan ∠BAD ．3. 已知：如图△ABC 中，D 为BC 中点，且∠BAD ＝90°，31tan =∠B ，求：sin ∠CAD 、cos ∠CAD 、tan ∠CAD ．4. 如图，在Rt △ABC 中，∠C=90°，53sin =B ，点D 在BC 边上，DC= AC = 6，求tan ∠BAD 的值．5.（本小题5分）如图，△ABC 中，∠A=30°，3tan B =，43AC =．求AB 的长.DCBAACB知识点三：解直角三角形：1．在解直角三角形的过程中，一般要用的主要关系如下(如图所示)： 在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝b ，BC ＝a ，AB ＝c ，①三边之间的等量关系：________________________________．②两锐角之间的关系：__________________________________． ③边与角之间的关系：==B A cos sin ______；==B A sin cos _______；==BA tan 1tan _____；==B Atan tan 1______． ④直角三角形中成比例的线段(如图所示)． 在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，CD ⊥AB 于D ．CD 2＝_________；AC 2＝_________； BC 2＝_________；AC ·BC ＝_________．例1．在Rt △ABC 中，∠C ＝90°．(1)已知：32=a ，2=b ，求∠A 、∠B ，c ； (2)已知：32sin =A ，6=c ，求a 、b ；（3）．已知：△ABC 中，∠A ＝30°，∠B ＝60°，AC ＝10cm ．求AB 及BC 的长．类型六：解直角三角形的实际应用 仰角与俯角1．如图，从热气球C 处测得地面A 、B 两点的俯角分别是30°、45°，如果此时热气球C 处的高度CD 为100米，点A 、D 、B 在同一直线上，则AB 两点的距离是（ ） A ． 200米 B ． 200米 C ． 220米 D ． 100（）米 2． 在一次数学活动课上，海桂学校初三数学老师带领学生去测万泉河河宽，如图13所示，某学生在河东岸点A 处观测到河对岸水边有一点C ，测得C 在A 北偏西31︒的方向上，沿河岸向北前行20米到达B 处，测得C 在B 北偏西45︒的方向上，请你根据以上数据，帮助该同学计算出这条河的宽度．（参考数值：tan31°≈53，sin31°≈21）图13ABCD 45° 30°3 .如图，小聪用一块有一个锐角为30︒的直角三角板测量树高，已知小聪和树都与地面垂直，且相距33米，小聪身高AB 为1.7米，求这棵树的高度.A BCD E4．一数学兴趣小组为测量河对岸树AB 的高，在河岸边选择一点C ，从C 处测得树梢A 的仰角为45°，沿BC 方向后退10米到点D ，再次测得点A 的仰角为30°．求树高．(结果精确到0.1米．参考数据：2 1.414≈，3 1.732≈)5．超速行驶是引发交通事故的主要原因之一．上周末，小明和三位同学尝试用自己所学的知识检测车速．如图，观测点设在A 处，离益阳大道的距离（AC ）为30米．这时，一辆小轿车由西向东匀速行驶，测得此车从B 处行驶到C 处所用的时间为8秒，∠BAC=75°． （1）求B 、C 两点的距离；（2）请判断此车是否超过了益阳大道60千米/小时的限制速度？（计算时距离精确到1米，参考数据：sin75°≈0.9659，cos75°≈0.2588，tan75°≈3.732，3≈1.732，60千米/小时≈16.7米/秒）坡度与坡角1.如图，某水库堤坝横断面迎水坡AB 的坡比是13BC=50m ，则应水坡面AB 的长度是（ ） A ．100m B ．3．150m D ．3m2.数学活动课上，老师和学生一起去测量学校升旗台上旗杆AB 的高度.如图，老师测得升旗台前斜坡FC 的坡比为i =1:10，学生小明站在离升旗台水平距离为35m （即CE =35m ）处的C 点，测得旗杆顶端B 的仰角为α，已知tan α37AF =1m ，小明身高CD =1.6m ，请帮小明计算出旗杆AB 的高度.3.如图，有两条公路OM ，ON 相交成30°角，沿公路OM 方向离O 点80米处有一所学校A ，当重型运输卡车P 沿道路ON 方向行驶时，在以P 为圆心、50米长为半径的圆形区域内部会受到卡车噪声的影响，且卡车P 与学校A 的距离越近噪声影响越大，若已知重型运输卡车P 沿道路ON 方向行驶的速度为18千米/时. (1)求对学校A 的噪声影响最大时,卡车P 与学校A 的距离;(2)求卡车P 沿道路ON 方向行驶一次给学校A 带来噪影响的时间.30°ONP4.如图是某儿童乐园为小朋友设计的滑梯平面图．已知BC =4米，AB =6米，中间平台宽度DE =1米，EN 、DM 、CB 为三根垂直于AB 的支柱，垂足分别为N 、M 、B ，∠EAB =31°，DF ⊥BC 于F ，∠CDF =45°．求DM 和BC 的水平距离BM 的长度．（结果精确到0.1米，参考数据：sin31°≈0.52，cos31°≈0.86，tan31°≈0.60）αABCEF i FC =1:1045°31°CFD E5.如图，某幼儿园为了加强安全管理，决定将园内的滑滑板的倾角由45º降为30º，已知原滑滑板AB 的长为5米，点D 、B 、C 在同一水平地面上． （1）改善后滑滑板会加长多少？（精确到0.01）（2）若滑滑板的正前方能有3米长的空地就能保证安全，原滑滑板的前方有6米长的空地，像这样改造是否可行？说明理由。

完整版)锐角三角函数超经典讲义锐角三角函数锐角三角函数是三角函数的一种，包括正弦、余弦和正切。

在一个锐角三角形中，锐角的对边、邻边和斜边之间的比例就是锐角三角函数。

具体来说，对于锐角A，其正弦、余弦和正切分别表示为sinA、cosA和XXX。

其中，XXX表示A的对边与斜边的比，cosA表示A的邻边与斜边的比，XXX表示A的对边与邻边的比。

这些符号都是完整的，单独的“sin”没有意义。

在用大写字母表示角度时，一般省略“∠”符号。

在求解锐角三角函数时，关键在于构造以此锐角所在的直角三角形。

例如，在一个直角三角形ABC中，如果已知∠C=90°，cosB=4/5，则AC：BC：AB=3：4：5.另外，需要注意的是，正弦、余弦和正切是实数，没有单位，它们的大小只与角的大小有关，而与所在直角三角形无关。

例1：在矩形ABCD中，E是BC边上的点，AE=BC，DF⊥AE，垂足为F，连接DE。

证明△ABE≌△DFA，并求sin∠EDF的值。

解：首先，连接AC，易得△ABC为等腰直角三角形，∠BAC=45°。

又因为AE=BC，所以△ABE和△ACD相似，即∠ABE=∠ACD，∠XXX∠ADC。

又因为∠ADC=90°，所以∠AEB=90°。

因此，△ABE和△DFA是全等三角形。

接下来，求sin∠EDF的值。

由于∠BAC=45°，所以∠AED=45°。

由于△ABE和△DFA全等，所以∠XXX∠BAE=45°。

因此，sin∠EDF=sin45°=1/√2.例2：在△ABC中，∠A=60°，∠B=45°，AB=8，求△ABC面积（结果可保留根号）。

解：由于∠A=60°，∠B=45°，所以∠C=75°。

根据三角函数的定义，可以得到：sin75°=cos15°=(sin60°cos45°+cos60°sin45°)/2=√6+√2/4cos75°=sin15°=(sin60°cos45°-cos60°sin45°)/2=√6-√2/4因此，△ABC面积为S=(1/2)AB·BC·sin75°=4(√6+√2)。

讲义编号：组长签字：签字日期：（2）正弦、余弦、正切是在一个直角三角形中引入的，实际上是两条边的比，它们是正实数，没单位，其大小只与角的大小有关，而与所在直角三角形无关。

2、坡角与坡度坡面与水平面的夹角称为坡角，坡面的铅直高度与水平宽度的比为坡度（或坡比），即坡度等于坡角的正切。

3、锐角三角函数关系：（1）平方关系： sin 2A + cos 2A = 1； 4、互为余角的两个三角函数关系若∠A+∠B=∠90，则sinA=cosB,cosA=sinB. 5、特殊角的三角函数：00 300450 600sin α2122 23 cos α 1 23 22 21 tan α33 1 （1）锐角的正弦值随角度的增加(或减小)而增加(或减小)； （2）锐角的余弦值随角度的增加(或减小)而减小(或增加)； （3）锐角的正切值随角度的增加(或减小)而增加(或减小)。

三、典型例题考点一：锐角三角函数的定义 1、在Rt △ABC 中，∠C=90°，cosB=54，则AC ：BC ：AB=（ ）A 、3：4：5B 、5：3：4C 、4：3：5D 、3：5：42、已知锐角α，cos α=35，sin α=_______，tan α=_______。

3、在△ABC 中，∠C=90°，若4a=3c ，则cosB=______.tanA = ______。

4、在△ABC 中，∠C=90°，AB=15，sinA=13，则BC 等于_______。

5、在△ABC 中，∠C=90°，若把AB 、BC 都扩大n 倍，则cosB 的值为（ ）A 、ncosBB 、1ncosB C 、cos nBD 、不变考点二：求某个锐角的三角函数值——关键在构造以此锐角所在的直角三角形1、如图，在矩形ABCD 中，E 是BC 边上的点，AE BC =，DF AE ⊥，垂足为F ，连接DE 。

（1）求证：ABE △DFA ≌△；（2）如果10AD AB =，=6，求sin EDF ∠的值。

第1讲： 锐角三角函数一、建构新知1. 请同学们回忆一下，我们已经学过哪些类型的函数？对于函数这种重要的数学模型是如何定义的？函数与自变量之间存在着怎样的一种关系？2. 如图，已知△ABC ∽△ADE ，根据相似三角形对应边成比例的性质，我们可得AD AE DEAB AC BC==,你还可以得出类似也相等的比例式吗？ 请写出来，并请说明理由.3. 如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠A ，∠B ，∠C 的对边分别是a ,b , c . 则(1)sinA = cosA = tanA =(2)sinB = cosB = tanB =(3)从上题的六个式子中，请你试着找出同一个角的不同三角函数值之间及互余两角的三角函数值之间具有怎样的数量关系.4.阅读教材后回答：（1） 在锐角三角函数中，自变量是什么？函数是什么？（2） 本节课本中指出锐角三角函数的值都是正实数，且0＜sinα＜1，0＜cosα＜1，你能说明原因吗？那么tanα的取值范围是什么？5.特殊三角函数值巧记的方法.(1) 识图记忆法AED CBBAC45︒45︒60︒30︒223122(2) 列表记忆法(3) 规律记忆法观察上述表格中的函数值，根据数值的变化特征，可以总结出下列记忆规律： ①有界性：锐角三角函数值都是正数，即当090α︒︒＜＜时，有01α＜sin ＜，01α＜cos ＜ ②增减性：锐角的正弦、正切值随角度的增大而增大，余弦值随角度的增大而减小，即当090A B ︒︒＜＜＜时，sin sin A B ＜，tan tan A B ＜，cos cos A B ＞。

特殊地，当045A ︒︒＜＜时，sin cos A A ＜，当4590A ︒︒＜＜，则sin cos A A ＞ 二、经典例题例1. 如图，∠α的顶点在直角坐标系的原点，一边在x 轴上，•另一边经过点P （2，），求角α的三个三角函数值．例2.已知在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠A 、∠B 、∠C 的对边分别是a 、b 、c . 且a 、b 、c 满足等式(2b )2=4(c +a )(c －a ), 且有5a －3c =0,求sinB 的值.PCBA例3. 在Rt △ABC 中，∠C =90°，∠A ，∠B ，∠C 的对边分别为a ，b ，c ，•根据勾股定理有公式a 2+b 2=c 2，根据三角函数的概念有sinA =a c ，cosA =bc， • （1）求证：sin 2A +cos 2A =1，sin cos AA=tanA（2）请利用（1）中的结论求解下列题目. ①Rt △ABC 中，∠C =90°，sinA =35，求cosA ，tanA 的值；②Rt △ABC 中，∠C =90°，tanA =12，求sinA ，cosA 的值；③∠A 是锐角，已知cosA =1517，求sin （90°－A ）的值．例4. 已知：⊙O 的直径AB 为3，线段AC ＝4，直线AC 和PM 分别与⊙O 相切于点A 、M ，(1)求证：点P 是线段AC 的中点；(2)求sin ∠PMC 的值.例5.如图，已知直线AB 与x 轴，y 轴分别相交于A 、B 两点，它的解析式为y =3 x +3,角α的一边为OA ，另一边为OP ⊥AB 于P ，求cosα的值.CBA三、 基础演练1. 在Rt △ABC 中，∠C =90°，AC =6，32sin =B ，那么AB 的长是 . 2. 在直角三角形中，各边都扩大2倍，则锐角A 的正弦值与余弦值都（ ） A . 缩小2倍 B . 扩大2倍C . 不变D . 不能确定3. 如果α是锐角，且54sin =α，那么cos （90°－α）=（ ） A . 54 B . 43 C . 53 D . 514. 如图，∠ABC =∠BCD =90°，AC =15，54sin =A ，BD =20，求sinD 、cosD 、tanD 的值.5. 等腰三角形的两边长分别为6cm 、8cm ，求它的底角的正切值.6. 在△ABC 中，若()01cos 23tan 2=-+-B A ，则△ABC 是（ ）A . 直角三角形B . 顶角为锐角的等腰三角形C . 等边三角形D . 含有60°的任意三角形 7. 若关于y 的方程()041cos 22=+-y y α有两个相等的实根，求锐角α的度数.8. 如图，在△ABC 中，已知∠A =30°，tanB =31，BC =10，求AB 的长.DCBAAB BAO9. 菱形的边长为4，它的一个内角为120°，则两条对角线长分别为 .10. 若斜坡AB 高为3m ，长为15m ，则斜坡AB 的坡比为 度. 11. 若α是锐角，且tan α=1.2，则（ ）A . α＞45°B . α＜45°C . 30°＜α＜45°D . 45°＜α＜60°12. 如图，在Rt △ABC 中，∠C =90°，∠BAC =30°.延长CA 至D ，使AD =AB . 根据此图，求出tan 15°=（ ）A . 32+B . 32-C . 33-D .13-13. 已知三角形三边长分别为3、4、5，求各角的度数. （精确到0.1度）14. 如图已知，在⊙O 中， 长为4cm ，OA =3cm .求： （1）∠AOB 度数；（精确到1度） （2）AB 的长度；（精确到0.1） （3）△AOB 的面积. （精确到0.01）四、直击中考1. （2013广东）如图5，四边形ABCD 是梯形，AD ∥BC ， CA 是∠BCD 的平分线，且AB ⊥AC ，AB =4，AD =6，则tanB =（ ） A . 32 B . 22 C .411D . 4552. （2013湖南）在△ABC 中，若0)21(cos 21sin 2=-+-B A ，则∠C 的度数是（ ） A .300 B .450 C .600D .9003. （2013重庆）计算6tan 45°－2cos 60°的结果是（ ） A ．43 B ．4 C ．53 D ．54. (2013浙江)在△ABC 中，∠C =90°，AB =5，BC =3，则sinA 的值是（ ）A ．43 B .34 C .53 D .545.（2013广东）如图，若∠A =60°，AC =20m ，则BC 大约是( ) A ．34.64m B ．34.6m C ．28.3m D ．17.3m6. （2013江苏）如图，将∠AOB 放置在5×5的正方形网格中，则tan ∠AOB 的值是（ ）A ．23 B ．32C ．21313D ．313137.（2013甘肃）△ABC 中，a 、b 、c 分别是∠A 、∠B 、∠C 的对边，如果222c b a =+，那么下列结论正确的是（ ）A ．c sinA =aB ．b cosB =cC ．a tanA =bD ．c tanB =b 8.（2013江苏）在Rt △ABC 中，∠C =90°，若sinA ＝513则cosA 的值是（ ） A .512 B . 813 C . 23 D . 12139. (2013湖北)如图，在半径为1的⊙O 中，∠AOB ＝45°，则sinC 的值为( ) A ．22 B ．222- C ．222+ D ．2410.（2013陕西）如图，四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，且BD 平分AC ，若BD =8，AC =6，∠BOC ＝120°，则四边形ABCD 的面积为 .11. （2013山东）如图，AB 是⊙O 的直径，⌒AD =⌒DE ，AB =5，BD =4，则sin ∠ECB =_______.12. （2013浙江）在Rt △ABC 中，∠C =90°，AB =2BC ，现给出下列结论：①sinA =23；②cosB =21；③tanA =33；④tanB =3，其中正确的结论是__________（只需填上正确结论的序号） 13.（2013贵州）.在Rt △ABC 中间，∠C =90°，tanA =43,BC =8,则△ABC 的面积_________。

锐角三角函数：知识点一：锐角三角函数的定义：一、锐角三角函数定义：如图所示，在Rt△ABC 中，∠C=90则∠A 的正弦可表示为：sinA0, ∠A 、∠B、∠C 的对边分别为a、b、c，∠A 的余弦可表示为：cosA∠A 的正切可表示为：tanA，它们称为∠ A 的锐角三角函数①( )sin A ＝______，斜边②( )cos A ＝______，斜边③( )tan A ＝______，A的邻边【特别提醒：1、sinA、cosA、tanA 表示的是一个整体，是两条线段的比，没有单位，这些比值只与有关，与直角三角形的无关。

2、取值范围<sinA< ，<cosA< ，tanA>例1. 锐角三角函数求值：在Rt△ABC 中，∠C＝90°，若a＝9，b＝12，则c＝______，sinA＝______，cosA＝______，tanA＝______，sinB＝______，cosB＝______，tanB＝______．典型例题：类型一：利用直角三角形求值1．已知：如图，Rt△TNM 中，∠TMN ＝90°，MR⊥TN 于R 点，TN＝4，MN＝3．求：sin∠TMR、cos∠TMR 、tan∠TMR．2．已知：如图，⊙O 的半径OA＝16cm，OC⊥AB 于C 点，sin AOC 求：AB 及OC 的长．3 4类型二.利用角度转化求值：1．已知：如图，Rt△ABC 中，∠C＝90°．D 是AC 边上一点，DE⊥AB 于E 点．DE∶AE＝1∶2．求：sin B、cosB、tanB．2．如图，直径为10 的⊙ A 经过点C (0，5) 和点O (0，0) ，与x 轴的正半轴交于点D，B 是y 轴右侧圆弧上一点，则c os∠OBC 的值为（）A．y 12B．32C．35D．45CAxO DB第8题图35.如图，⊙O 是△ABC 的外接圆，AD 是⊙O 的直径，若⊙O 的半径为2，AC 2 ，则sin B 的值是（）A．23B．32C．34D．436. 如图4，沿AE 折叠矩形纸片A BCD ，使点D 落在BC 边的点F 处．已知AB 8 ，BC 10 ，AB=8,则t an∠EFC 的值为()A DEＡ．34 Ｂ．43Ｃ．35Ｄ．45BFC7. 如图6，在等腰直角三角形ABC 中， C 90 ，AC 6 ，D为A C 上一点，若tan1DBA ，则A D 的长为( )5A． 2 B ．2 C．1 D ．2 2类型三. 化斜三角形为直角三角形8.如图，在△ABC 中，∠A=30°，∠B=45°，AC=2 3，求AB 的长．2．如图，在Rt△ABC 中，∠BAC=90°，点D 在BC 边上，且△ABD 是等边三角形．若AB=2 ，求△ABC 的周长．（结果保留根号）3. ABC 中，∠A=60°，AB=6 cm，AC=4 cm，则△ABC 的面积是（）2 B.43 cm2A.2 3 cm2 D.12 cm2C.6 3 cm类型四：利用网格构造直角三角形1.如图所示，△ABC 的顶点是正方形网格的格点，则sinA 的值为（）12 A．B．55C．10102 55D． ACO BA B2．如图，△ABC 的顶点都在方格纸的格点上，则sin A =_______.3．如图，A、B、C 三点在正方形网络线的交点处，若将ABC 绕着点 A 逆时针旋转得到AC'B'，则tan B' 的值为（）A. 14B.13C.12D. 14．正方形网格中，∠AOB 如图放置，则tan∠AOB 的值是（）A ．55B.2 5512C.D. 2知识点二：特殊角的三角函数值锐角30°45°60°sincostan当时，正弦和正切值随着角度的增大而余弦值随着角度的增大而例1．求下列各式的值．29.计算：tan 60 sin 45 2 cos30 －1+(2 π－1)0－10.计算：333tan30 －°tan45 °3．计算：122 cos60 sin 4532tan 30 4．计算：t an 45 sin 301 cos60例2．求适合下列条件的锐角．(1)1cos (2)23tan (3)32sin 2 (4) 6 cos( 16 ) 3 32（）已知为锐角，且tan( 30 ) 3，求tan 的值1 22（）在ABC 中，cos A (sin B ) 0 ，A， B 都是锐角，求 C 的度数2 2例3.三角函数的增减性1．已知∠A 为锐角，且sin A < 12，那么∠A 的取值范围是A. 0 <°A < 30 °B. 30 <°A ＜60°C. 60 <°A < 90 °D. 30 <°A < 90 °4. 已知 A 为锐角，且0cos A sin 30 ，则（）A. 0 <°A < 60 °B. 30 <°A < 60 °C. 60 <°A < 90 °D. 30 <°A < 90 °类型五：三角函数在几何中的应用1．已知：如图，在菱形ABCD 中，DE ⊥AB 于E，BE＝16cm，sin A 1213求此菱形的周长．2．已知：如图，Rt△ABC 中，∠C＝90°，AC BC 3 ，作∠DAC ＝30°，AD 交CB 于D 点，求：(1)∠BAD；(2)sin∠BAD、cos∠BAD 和tan∠BAD．11. 已知：如图△ABC 中，D 为BC 中点，且∠BAD＝90°，∠CAD 、tan∠CAD．1tan B ，求：sin∠CAD、cos3312. 如图，在Rt△ABC 中，∠C=90°，sin B ，点D 在BC 边上，DC= AC = 6 ，求tan ∠BAD5的值．AB D C5（.本小题 5 分）如图，△ABC 中，∠A=30°，AC 4 3．求AB 的长.tan3B ，2CAB知识点三：解直角三角形：1．在解直角三角形的过程中，一般要用的主要关系如下(如图所示)：在Rt△ABC 中，∠C＝90°，AC＝b，BC＝a，AB＝c，①三边之间的等量关系：________________________________ ．②两锐角之间的关系：__________________________________ ．③边与角之间的关系：sin A cos B______；cos A sin B _______；1 1tan A _____；tan Btan B tan A______．④直角三角形中成比例的线段(如图所示)．在Rt△ABC 中，∠C＝90°，CD⊥AB 于D．2＝_________；AC2＝_________； CD2＝_________；AC·BC＝_________． BC例1．在Rt△ABC 中，∠C＝90°．(1)已知：a 2 3 ，b 2 ，求∠A、∠B，c；(2)已知：2sin A ，c 6 ，求a、b；3（3）．已知：△ABC 中，∠A＝30°，∠B＝60°，AC＝10cm．求AB 及BC 的长．类型六：解直角三角形的实际应用仰角与俯角1．如图，从热气球C 处测得地面A、B 两点的俯角分别是30°、45°，如果此时热气球C 处的高度CD为100 米，点 A 、D、B 在同一直线上，则A B 两点的距离是（）A ．200 米B．200 米C．220 米D．100（）米2．在一次数学活动课上，海桂学校初三数学老师带领学生去测万泉河河宽，如图13 所示，某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点 C ，测得 C 在A北偏西31 的方向上，沿河岸向北前行20 米到达B 处，测得C 在B北偏西45 的方向上，请你根据以上数据，帮助该同学计算出这条河的宽度．（参考数值：tan31 °≈35，sin31 °≈12）图133.如图，小聪用一块有一个锐角为30 的直角三角板测量树高，已知小聪和树都与地面垂直，且相距3 3 米，小聪身高AB 为1.7 米，求这棵树的高度.CADB E4．一数学兴趣小组为测量河对岸树AB 的高，在河岸边选择一点C，从C 处测得树梢A的仰角为45°，沿BC 方向后退10 米到点D，再次测得点 A 的仰角为30°．求树高．(结果精确到0.1 米．参考数据： 2 1.414， 3 1.732)A45°30°BCD5．超速行驶是引发交通事故的主要原因之一．上周末，小明和三位同学尝试用自己所学的在 A 处，离益阳大道的距离（AC）为30 米．这时，一辆测点设知识检测车速．如图，观为8 秒，∠BAC=75°．小轿车由西向东匀速行驶，测得此车从 B 处行驶到 C 处所用的时间（1）求B、C 两点的距离；（2）请判断此车是否超过了益阳大道60 千米/小时的限制速度？（计算时距离精确到 1 米，参考数据：sin75 °≈0.96，59cos75°≈0.258，8 tan75°≈ 3.73，23 ≈ 1.73，260 千米/小时≈16.7米/秒）坡度与坡角13.如图，某水库堤坝横断面迎水坡AB 的坡比是1： 3 ，堤坝高BC=50m，则应水坡面AB 的长度是（）A．100m B．100 3 m C．150m D．50 3 m14.数学活动课上，老师和学生一起去测量学校升旗台上旗杆AB 的高度.如图，老师测得升旗台前斜坡FC 的坡比为i=1:10，学生小明站在离升旗台水平距离为35m（即CE=35m）处的 C 点，测得旗杆顶端 B 的仰角为α，已知tanα= CD =1.6m，请帮小明计算出旗杆AB 的高度. 37，升旗台高AF =1m，小明身高BA i FC = 1:10αD FC E15.如图，有两条公路OM，ON 相交成30°角，沿公路OM 方向离O 点80 米处有一所学校A，当重型运输卡车P 沿道路ON 方向行驶时，在以P 为圆心、50 米长为半径的圆形区域内部会受到卡车噪声的影响，且卡车P 与学校 A 的距离越近噪声影响越大，若已知重型运输卡车P 沿道路ON 方向行驶的速度为18 千米/时.(1)求对学校 A 的噪声影响最大时,卡车P 与学校 A 的距离;(2)求卡车P 沿道路ON 方向行驶一次给学校 A 带来噪影响的时间.NP30°O M80米 A16.如图是某儿童乐园为小朋友设计的滑梯平面图．已知BC=4 米，AB=6 米，中间平台宽度DE =1 米，EN、DM 、CB 为三根垂直于AB 的支柱，垂足分别为N、M、B，∠EAB=31°，DF⊥BC 于F，∠CDF =45°．求DM 和BC 的水平距离BM 的长度．（结果精确到0.1 米，参考数据：sin31 °≈0.，52cos31°≈0.8，6tan31°≈0.）60CE D 45° F31°A N MB5.如图，某幼儿园为了加强安全管理，决定将园内的滑滑板的倾角由45o降为30o，已知原滑滑板AB 的长为 5 米，点D、B、C 在同一水平地面上．（1）改善后滑滑板会加长多少？（精确到0.01）（2）若滑滑板的正前方能有 3 米长的空地就能保证安全，原滑滑板的前方有 6 米长的空地，像这样改造是否可行？说明理由。