1 ( 2
)
1 ( 3
)()1源自— 5()它们分别占了大正方形的几分之一?
1 4
1 8
1 8
1
16
这节课你们学会了什么?
学会什么是( 分数 )。
学会了分数的( 读和写 )。
请同学们下课后观察生 活中还有哪些地方可以用分 数表示,回家后说给你的爸 爸、妈妈听,好吗?
谢谢观看
请指导
《分数的初步认识—几分之一》
执教教师:XXX
人教版三年级数学上册
如果这样分月饼你们觉得可以吗?为什 么?
1 2
1 2
平均 每份 把一个月饼平均分成两份,每份是 这块月饼的一半,也就是它的二分 它 之一。
1 2 1 2
把一张长方形纸平均分 成2份,每份是这张纸
1 的 2 , 读作: 二分之一 。
表示平均分
(平均分的份数)
读作:二分之一
分数的写法: 先写分数线,再写分母,最后写分子。
第一关:你能读出下面的数吗?
1 5
五分之一
1 6
六分之一
1 7
七分之一
1 8
八分之一
第二关: 你知道涂色部分占整个 图形的几分之一吗?说一说理由。
1 3
1 5
1 6
1 4
第三关:
下列图形中涂色部分的表示方法对吗?对 的画 错的画 。
1 — 4 1 — 4
1 — 4 1 — 4
把一个月饼平均分成了( 四 )
份,每份是它的( 四分之一)
1 — 4 表示把一个月饼平均分成四份,每一 份是它的四分之一。
1
1 — 1 — 1 — 像 2 ,3 ,4 这样的数,都是分数。分数的每 一部分都是有名字的 (取的份数) 分 子