有关感动中国的作文
篇一：感动中国作文
“感动中国2011年度人物”颁奖盛典观后感征文
中国，这美丽的感动
六年级五班范文娜指导老师宋新建
光阴似箭，日月如梭，转眼间，《感动中国》已播出了十年，十年了，这十年间，《感动中国》上走过了百位好人。当他们先后走上《感动中国》的舞台，人们从他们身上读到的是一部中国人的当代心灵史。《感动中国》这十年，确实也记录了我们逐渐对心灵的历程。
在今年的《感动中国》的舞台上，又出现了十位好人，他们是现代好人的缩影，从他们身上，我知道了什么是好人，知道了好人的内心是什么样的。
当我们急着赶路，迫不及待地追求富裕，迷恋于GDP的增长，我们的心越来越浮躁，越来越焦虑。日子好了，幸福感却好像少了。我们这才意识到，要放慢脚步，等一等灵魂。
在今年的《感动中国》上，有一位人让我印象特别深，那就是无臂钢琴师刘伟，他没有双臂，只有一双腿，却弹出了非常美妙的曲子，这着实令人惊叹。我特别佩服他，因为他用超人的毅力完成了似乎正常人都无法完成的任务，而他完成了，而且很出色。“我们的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着”，这是无臂钢琴师刘伟的名言。平凡但意义深远。
是啊，当一个人受着别人异样的眼光，受着别人的指指点点，那么，这时候，他只有做出一项精彩的事业，来改变自己的命运，改变别人的眼光。我们要像刘伟异样，用自己的毅力坚强起来，来改变自己的命运和人生。上帝对每个人都是公平的，但怎样来掌握自己的命运，改变自己的命运那就是自己的事了。
十年来，《感动中国》总是在早春时节与我们见面，因为这是一段能让人沉静的日子。春天是一个播种的季节，《感动中国.》就是为了在观众心目中播种一颗种子，种子虽小，将来却能长成参天大树。
不管是羊肉串烤出爱心的阿里木，不管是遥远苍穹中最亮之星的朱光亚，也不管恪守孝道的平凡女孩孟佩杰??他们的事迹，他们的情操，他们心底深藏的那份对故土的无限热恋和对生命更深层次的认识和追求，无不使人的情感和认识有了一个新的凝炼和升华。湿润的眼睛看完这一件件感人至深的事迹之后，几近麻木的灵魂在概叹感动中国的同时似乎找了久违的感动。然而当思维定格在怒放高原（【有关感动中国的作文】来自： 傲胜范文网移动端/）的并蒂雪莲胡忠、谢晓君夫妇时，滴血的思维立即陷入一种痛苦的思索之中。他们的颁奖词是“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。”
推选委员于丹说“这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱
和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。”。主持人敬一丹介绍，胡忠来央视参加2012感动中国十大人物颁奖现场的时候，他身上的夹克衫是借来的。此时，现场的观众哭了，电视机前的我流泪了，我相信大多数看到这个片段的人都会哭了。擦干眼泪时，我问自己：为什么哭了？是胡忠无私的付出和微薄的回报之差？是可怜一个伟大灵魂的困窘境遇？是敬一丹不失时机的推波助澜？不！都不是！是感动！是哪个早已离我远去的久违的感动。可我为什么感动呢？
《感动中国》已经走过了十年的风风雨雨，这十年来，有的人“走了”，比
如丛飞，他帮助了那么多人，最后走的时候连背影都带着歌声；有的人来了，比如曾到贵州山区支教的大学生徐本禹，他刚刚迎来了自己的孩子，面对新的生命，他许下了一个心愿，孩子长大了也当志愿者。是啊，只要我们都付出自己的努力，踩着他们的足迹前行，我们也能站在感动中国的舞台上，人人都是中华民族美德的继承和传承者。
感动中国，中国感动。
篇二：感动中国作文
感动中国作文
在汶川地震发生时，
有许许多多的小英雄冒着生命危险去救和他们朝夕相处的同学，
他们舍己为人，他们有的为了救人而终身残疾，有的就人后身亡，他们是英雄，他们的感人事迹会永远铭刻在世人的心中，他们是我们的榜样！
何翠青，女，13岁，四川省广元市青川县木鱼中学初一年级学生。
何翠青在废墟中被埋3天后获救。地震发生时，她已经走出寝室，忽然感到脚下猛烈晃动起来。“地震了”，何翠青赶紧往外跑。没跑几步，她突然想到：寝室内还有14位姐妹在午休，得赶紧叫她们去！何翠青毫不犹豫地转回身，边喊：地震了！地震了！边去叫还在午休的同学。但没等跑出多远，在一阵摇晃中，学生宿舍楼轰然倒塌，何翠青和同宿舍的姐妹被压在废墟下。3天后，何翠青终于被救了出来。不过，由于被埋时间太长，右小腿已发生坏死，被迫做了截肢。
宋雪，女，12岁，四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。当看到教室里有两名同学还趴在桌子上，宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室奔向操场。老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。
杨琳，女，14岁，四川省成都市都江堰市聚源中学初二年级学
生。
教学楼坍塌后，杨琳被埋在一个狭小的空间里。利用这个空间，杨琳将两名同学成功推到安全地带，而自己却被余震中滚落的石头砸中，动弹不得。当她醒来时，看见废墟中透出一丝亮光。借着光亮，她小心翼翼地把砖石挪开，勇敢而又艰难地爬了出来。杨琳的骨盆、下巴、颅骨、双脚等多处被砸中，经常会产生令人难以忍受的阵发性巨痛。可当人们走进她的病房时，看到她躺在床上，正和身旁的奶奶聊天，脸上没有一丝痛苦和惊恐。
阳玉洁，女，12岁，四川省成都市彭州市白鹿中心学校六年级学生。
地震时，同学们迅速向楼外撤离。阳玉洁本可以最先跑下楼，但她看见已冲出教室的王老师又返回去，她马上站住，为老师分忧。这时，强余震袭来，快到二楼时，她和王老师、还有几位同学被摔倒在拐角的平台上。阳玉洁的膝盖受了伤，同学徐敏昏厥过去。她急忙上前背起了比她高大许多的徐敏，在同学们的帮助下跑到楼外，随后又冲上楼，扶着老师赶到安全的操场上。
天佑中华，天佑灾区。从来大难兴邦，手足同胞之情将我们系于一脉。汶川“5·12”大地震，更是一条迎风飘扬的黄丝带，高悬中国。这条上书SOS的黄丝带，是亲人离散后的求助标志。那些身在震区的每一个人，都是我们所要竭力寻找的离散于灾难、血浓于水的亲人。
当悲伤倾尽，有我们众志成城；当泪尽血续，有我们守望相助。
