环县一中8开双面双页码密封试卷模板

漳州三中、三中分校、厦大附中 答案 第1页（共2页）漳州三中、三中分校、厦大附中 答案 第2页（共2页）2013-14学年（上）漳州三中、三中分校、厦大附中期中联考七年级英语答案Ⅰ听力测试（每小题1分，计20分）1 C__ 2___B___ 3____A____ 4____B____ 5____C_____6___B___ 7___A___ 8___C____ 9____B____ 10____C_____ 11____A____ 12____B_____ 13___C_____ 14____A_____15____C_____ 16____A____ 17___A_____ 18____C_____ 19____A_____ 20____B_____ Ⅱ 选择填空：从A,B,C 三个选项中选择最佳答案。

（每题1分，计15分） 21___C_____22____A_____23_____B____ 24____A_____ 25____B_____ 26____B____27____C_____28____A_____ 29____A_____ 30____B_____ 31____A____32____C_____33____C_____ 34_____C____ 35_____C____ Ⅲ 情景交际（每小题1分，计15分） （A ）36___B____ 37____D_____38____E_____ 39____C_____ 40____A_____(B)41_who_ 42__has_ 43 __Does___ 44__a__ 45__does__ 46_what ’s_ 47__an__ 48 __How_ 49__Thanks_ 50_OK__Ⅳ 完形填空（每题1分，计10分）51____C____52____C_____53____B_____ 54___B______ 55___A______56___C_____57____A_____58____B_____ 59___C______ 60____B_____Ⅴ阅读理解（10分）61__F______62___F______63____T_____ 64____F_____ 65____T_____ 66___D_____67____A_____68____B_____ 69____C_____ 70______B___Ⅵ 词汇（每小题1分，计8分）71 this 72 eleven 73_arms__ 74_sister_ 75_Those__ 76_toy_ 77__pencil__ 78_green_ Ⅶ 句型转换（每空0.5分，计6分） 79_Are__ __No___ 80_Does__ _have_ 81_She_ _has__ 82_What_ _class___ 83_What__ _look__ 84_This_ __an_ Ⅷ 看图写话（每小题1.5分，计6分） 85. __Nice to meet you__________ 86. __They are apples______________ 87. __Kangkang is from China______ 88. ___She has long hair_______ Ⅸ书面表达。

人教版2019-2020学年甘肃省庆阳市环县一中九年级数学第一学期期末测试卷考试时间120分钟，满分150分一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．欣赏下列图案，在这些图案中既是轴对称又是中心对称图形的是（）2．下列各式中，最简二次根式是()A 、5.0B 、12+x C 、2x D 、123．在Rt △ABC 中，∠C=90°，BC=3cm ，AC=4cm ，以点C 为圆心，以2.5cm 为半径画圆，则⊙C 与直线AB 的位置关系是（）A ．相交B ．相切C ．相离D ．不能确定4．下列说法正确的是（）A ．在同一年出生的400人中至少有两人的生日相同B ．投掷一粒骰子，连投两次点数相同的概率与连投两次点数都为1的概率是相等的C ．从一副完整的扑克牌中随机抽取一张牌恰好是红桃K ，这是必然事件D ．一个袋中装有3个红球，5个白球，任意摸出一个球是红球的概率是535．绍兴是著名的桥乡，如图，圆拱桥的拱顶到水面的距离CD 为8m ，桥拱半径OC 为5m ，则水面宽AB 为（）A.4mB.5mC.6mD.8m6．已知抛物线y=ax 2+bx+c （a ＞0）过（-2，0），（2，3）两点，那么抛物线的对称轴（）A ．只能是x=-1B ．可能是y 轴C ．可能在y 轴右侧且在直线x=2的左侧D ．可能在y 轴左侧且在直线x=-2的右侧7．若0103212=++-m x x m 是关于x 的一元二次方程，则m 的值应为（）A ．m=2B ．m=32C ．m=23D ．无法确定8．已知2<x ，则化简442+-x x 的结果是（）．A ．2-xB ．2+xC ．2--x D ．x-29．如图6，Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，AC=BC=2，在以AB 的中点O 为坐标原点、AB 所在直线为x 轴建立的平面直角坐标系中，将△ABC 绕点B 顺时针旋转，使点A 旋转至y 轴正半轴上的A ′处，则图中阴影部分面积为（）A ．43π－2B ．43πC ．23πD ．23π－210．如图，在平面直角坐标系中，分别以点A （2，3），B （3，4）为圆心，以1，3为半径作⊙A ，⊙B ，点M ，N 分别是⊙A ，⊙B 上的动点，P 为x 轴上的动点，则PM+PN 的最小值为（）A．4-B1-C．6-D二、填空题（本大题共6个小题，每小题5分，共30分）11．若代数式2-x 有意义，则x 的取值范围是．12．在平面直角坐标系中，已知A （2，3），B （0，1），C （3，1），若线段AC 与BD 互相平分，则点D 关于坐标原点的对称点的坐标为．13．如图，某数学兴趣小组将边长为3的正方形铁丝框ABCD 变形为以A 为圆心，AB 为半径的扇形（忽略铁丝的粗细），则所得的扇形DAB 的面积为．14．如图，在Rt △ABC 中，∠ABC=90°，AB=BC=22，将△ABC 绕点A 逆时针旋转60°，得到△ADE ，连接BE ，则BE 的长是．15．不透明的袋子中装有4个红球、3个黄球和5个蓝球，每个球除颜色不同外其它都相同，从中任意摸出一个球，则摸出球的可能性最大．16．如图，抛物线y=﹣x 2﹣2x+3与x 轴交于点A 、B ，把抛物线在x 轴及其上方的部分记作C 1，将C 1关于点B 的中心对称得C 2，C 2与x 轴交于另一点C ，将C 2关于点C 的中心对称得C 3，连接C 1与C 3的顶点，则图中阴影部分的面积为．三、解答题（本大题共8小题，17-19题每题8分，20-22题10分，23题12分，24题14分，共80分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．（1）计算：()12123101-+---⎪⎭⎫⎝⎛-π（2）先化简，再求值：（x+2）（x ﹣2）﹣（x ﹣1）2，其中x=21-18．解方程：（1）(2)(3)12x x --=（2）231y +=19．如图，PA 、PB 是⊙O 的切线，A 、B 为切点，∠OAB=30度．（1）求∠APB 的度数；（2）当OA=3时，求AP的长．20．△ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图所示．（1）作△ABC关于点C成中心对称的△A1B1C1．（2）将△A1B1C1向右平移4个单位，作出平移后的△A2B2C2．（3）在x轴上求作一点P，使PA1+PC2的值最小，并写出点P的坐标（不写解答过程，直接写出结果）21．某水果批发商场经销一种水果，如果每千克盈利10元，每天可售出400千克．经市场调查发现，在进货价不变的情况下，若每千克涨价1元，日销售量将减少20千克．（1）当每千克涨价为多少元时，每天的盈利最多？最多是多少？（2）若商场只要求保证每天的盈利为4420元，同时又可使顾客得到实惠，每千克应涨价为多少元？22．某校九年级为了解学生课堂发言情况，随机抽取该年级部分学生，对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计，其结果如下表，并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题：（1）则样本容量容量是______________，并补全直方图；（2）该年级共有学生500人，请估计全年级在这天里发言次数不少于12的次数；（3）已知A组发言的学生中恰有1位女生，E组发言的学生中有2位男生，现从A组与E组中分别抽一位学生写报告，请用列表法或画树状图的方法，求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率。

环县一中高中新课改实验工作汇报作者：来源：点击：2776 更新：2010-11-22010年秋季，我省普通高中学校全部进入新课程实验，根据甘肃省教育厅、庆阳市教育局关于推进普通高中新课程实验的整体规划和工作部署，我校被省教育厅确定为高中新课程改革样本学校，本学期我校高一年级全体师生进入了新课程改革实验的序列。

现将我校新课程改革的开展情况汇报如下，恳诚希望调研督导组的领导专家提出宝贵意见：一、建立机构，制定方案1、按照甘肃省教育厅对普通高中新课程改革的实施计划，自2010年秋季开学起，我省普通高中全面进入高中新课程改革实验。

根据教育部《普通高中课程方案（实验）》的精神和要求，为了认真落实高中新课程改革实施方案，我们本着“积极实施、稳步推进、以校为本、求实创新”的工作策略，结合我校实际，特制定《环县一中高中新课程实验实施方案》。

从指导思想、目标任务、工作要求、工作重点等各方面做了阐述，并且成立了“环县一中高中新课程实验领导小组”，具体安排如下：组长：张克裕副组长：敬登洲、梁占德、张宗军、赵佰杰吕平成员有各处室其他领导及各教研组长。

还组建了“环县一中新课程实施工作小组”、“环县一中学生选课指导小组”、“环县一中新课程学分管理小组”、“环县一中新课程班级管理小组”、“环县一中研究性学习指导小组”、“环县一中校本课程研发建设小组”、“环县一中社会实践和社区服务领导小组”、“环县一中学生综合素质评价领导小组”、“环县一中新课程后勤保障工作小组”等9个工作机构。

2、关于课堂教学，为了更好地贯彻新课改理念，顺利完成新旧教材内容、教学方式方法的对接，确保新课改顺利进行，提高我校课堂教学效率，特制定了《环县一中新课程背景下课堂教学改革实施办法》。

3、其他制度方案有（13项）：环县一中校本教研制度与校本培训方案普通高中课程设置指导方案环县一中选课指导手册环县一中校本课程开发方案环县一中研究性学习实施方案综合实践活动课程实施方案环县一中高中新课程学分认定方案高中新课程学分管理办法高中新课程评价和学分认定操作方案环县一中各科学分认定系统成长记录袋的建制普通高中学生综合素质评价方案新课程背景下教师多元评价办法二、改善条件，保障实施县上和教育局高度重视，县上下拨教改实验经费20万元，教育局积极配备师资，对我校校园网络的建设给予大力支持，协调我校的通用技术课设备与环县职业中专资源共享。

2011年秋期六年级语文学科第二学月检测题一、积累运用（45分）1、看拼音写词语。

（4分）wān yàn shān hú tǎn tâ fâi fǔ（）（）（）（）yōng zhǎng juān kâ wěng yù zhě shí（）（）（）（）2、给带点的字选出正确的读音。

（4分）好莱．坞（wū wù）吝．啬（lìn lìng）发酵．（xiào jiào）船舷．（xuán xián）蹿．得高（cuān cuàn）首届．（jià jiâ）姓邓．（dân dâng）叛逆．（lì nì）3、找出下列词语中的错别字并改正。

（4分）名躁全球（）直言不悔（）举步维坚（）应接不瑕（）贫困燎倒（）如愿以尝（）默默无文（）姹紫烟红（）4、在句子里填上一组恰当的反义词.(5分)那里的每一片白云都记载着一桩（）而又（）的筑路兵的故事。

（2分）我发现在一个句子里恰当地运用反义词可以使句子表达的意思更。

（1分）我也会写这样的句子。

（2分）5、给下列句子中的“意思”选择正确解释，在括号里填上序号。

（6分）意思：①语言文字等的意义；②思想内容；③意见；④愿望；⑤表示一点心意；⑥礼品所代表的心意；⑦某种趋势、苗头；⑧情趣、趣味。

⑴明明的意思是不想去那里玩了。

（）⑵大家通过阅读，已经理解了文章意思了。

（）⑶弟弟说话很有意思。

（）⑷天阴沉沉的，像要下雨的意思。

（）⑸这是我的一点小意思，你一定要收下。

（）⑹“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。

（）6、句子训练营（10分）①那棵郁郁葱葱的大树像巨人一样挺立在广场中心。

（缩句）②伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小时候鼻子也是又高又直的。

”(改为转述句)③伙伴们遇到困难，我们不能不闻不问。

五年级语文上册期中试卷班级：姓名：分数：一、语音，语言知识的积累和运用。

1、给带点的字选择正确的读音并打对号（2分）。

héng hèng chǔchùxuēxiāo juǎn juàn 蛮横．处．理剥削．手不释卷．2、下列多音字组词完全正确的一组是（）。

（1分）A. 尽（jìn ）尽管尽头用尽竭尽全力B. 倒（dào ）倒映倒影倒车跌倒C. 重（zhóng）重新重复重来重做D. 强（qiǎng）勉强强迫强大强词夺理3、下列词语中没有错别字的一组是（）。

（1分）A. 倾盆大雨津津有味流光溢彩如饥似渴B. 颇负盛名呕心历血专心至志不求甚解C. 藕断丝联庞然大物气象万千不动声色D. 不言而语络绎不绝牵肠挂肚浮想联翩4、写出四个描写人物优秀品质的成语或四字词语（2分）。

如：舍己为人5、古人云：一日无书，百事荒芜。

这学期你也学习了很多关于读书的故事和名言警句。

你能把你从课外积累的有关读书的名言展示给大家吗？记得写上作者的名字。

（2分）6、按要求写句子。

（6分）紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。

1）．缩句：2）．涌浪有时竟把岸边数百斤中的石凳掀到十几米远的马路中央。

（被字句）3）．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）4）．①丑菊不丑。

②丑菊非常美丽，可爱。

（用关联词语合并成一句话）5）．用上“蜡烛”这个词写比喻句和拟人句。

比喻句：拟人句：7、修改病句（5分）1）倾盆大雨轻轻地浇在我的脸上。

2）在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

3）小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

4）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

5）昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

8、根据提示，按课文内容填空。

（6分）⑴书犹药也。

（刘向）⑵江南几度梅花发，。

（刘著）⑶冬风似虎狂。

整日呼呼响。

⑷宝剑锋从磨砺出，。

甘肃省庆阳市环县2024届八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）1．如图，将一等边三角形的三条边各8等分，按顺时针方向（图中箭头方向）标注各等分点的序号0、1、2、3、4、5、6、7、8，将不同边上的序号和为8的两点依次连接起来，这样就建立了“三角形”坐标系．在建立的“三角形”坐标系内，每一点的坐标用过这一点且平行（或重合）于原三角形三条边的直线与三边交点的序号来表示（水平方向开始，按顺时针方向），如点A 的坐标可表示为（1，2，5），点B 的坐标可表示为（4，1，3），按此方法，则点C 的坐标可表示为（ ）A ．(2,6,4)B ．(6,6,4)C ．(2,4,2)D ．(4,6,6)2．若四边形ABCD 中，∠A ：∠B ：∠C ：∠D ＝1：4：2：5，则∠C +∠D 等于（ ） A ．90°B ．180°C ．210°D ．270°3．下列能作为多边形内角和的是（ ） A ．312340︒B ．211200︒C ．200220︒D ．222120︒4．如图，在ABC 中，90,4,3C AC BC ∠=︒==，将ABC 绕点A 逆时针旋转，使点C 恰好落在线段AB 上的点E 处，点B 落在点D 处，则B D ，两点间的距离为（ ）A ．10B ．8C ．3D ．255．如图，AE ∥DF ，AE=DF ，要使△EAC ≌△FDB ，需要添加下列选项中的（ ）A ．AB=CDB ．EC=BFC ．∠A=∠D D ．AB=BC6．下列图形中，是轴对称图形的有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个7．命题“邻补角的和为180︒”的条件是（ ） A ．两个角的和是180︒ B ．和为180︒的两角为邻补角 C ．两个角是邻补角D ．邻补角的和是180︒8．据益阳气象部门记载，2018年6月30日益阳市最高气温是33℃，最低气温是24℃，则当天益阳市气温t （℃）的变化范围是（ ） A ．33t >B ．24t ≤C ．2433t <<D ．2433t ≤≤9．下面的图形中，是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．10．64的平方根是（ ） A ．8 B ．8-C ．8±D ．3211．下列各数3π，3.1415926588-3936227中，无理数有（ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个12．如图所示，在△ABC 中，∠ACB=90°，BE 平分∠ABC ，DE ⊥AB 于点D ，如果AC=3cm ，那么AE+DE 等于（ ）A ．2cmB ．3cmC ．4cmD ．5cm二、填空题（每题4分，共24分） 13．若式子22x x +有意义，则x 的取值范围____________． 14．若 x ＝2﹣1，则x 3+x 2-3x+2020 的值为____________． 15．观察探索： （x ﹣1）（x +1）＝x 2﹣1 （x ﹣1）（x 2+x +1）＝x 3﹣1 （x ﹣1）（x 3+x 2+x +1）＝x 4﹣1 （x ﹣1）（x 4+x 3+x 2+x +1）＝x 5﹣1根据规律填空：（x ﹣1）（x n +x n ﹣1+…+x +1）＝__．（n 为正整数）16．已知（a-2）2+b 2+=0，则3a-2b 的值是______．17．如图，边长为12的等边三角形ABC 中，E 是高AD 上的一个动点，连结CE ，将线段CE 绕点C 逆时针旋转60°得到CF ，连结DF ．则在点E 运动过程中，线段DF 长度的最小值是__________．18．已知一粒米的质量是1．111121千克，这个数字用科学记数法表示为__________． 三、解答题（共78分）19．（8分）某校要从甲、乙两名同学中挑选一人参加创新能力大赛，在最近的五次选拔测试中， 他俩的成绩分别如下表，请根据表中数据解答下列问题：第1 次第2次第3次第4次第5次平均分众数中位数方差甲60分75分100分90分75分80分75分75分190乙70分90分100分80分80分80分80分（1）把表格补充完整：（2）在这五次测试中，成绩比较稳定的同学是多少；若将 80 分以上（含 80 分）的成绩视为优秀，则甲、乙两名同学在这五次测试中的优秀率分别是多少；（3）历届比赛表明，成绩达到80分以上（含 80分）就很可能获奖，成绩达到 90分以上（含90分）就很可能获得一等奖，那么你认为选谁参加比赛比较合适？说明你的理由．20．（8分）解下列分式方程：（1）32122+---xx x＝1（2）311(1)(2)-=---xx x x21．（8分）综合与探究（1）操作发现：如图1，点D是等边△ABC边BA上一动点（点D与点B不重合），连结DC，以DC为边在CD上方作等边△DCF，连结AF，你能发现线段AF与BD之间的数量关系吗？证明你发现的结论．（2）类比猜想：如图2，当动点D运动至等边△ABC边BA的延长线上时，其余条件不变，猜想：（1）中的结论是否成立，并说明理由．（3）拓展探究：如图3.当动点D在等边△ABC边BA上运动时（点D与点B不重合），连结DC，以DC为边在CD 上方和下方分别作等边△DCF和等边△DCF′，连结AF，BF′，探究：AF、BF′与AB有何数量关系？并说明理由．22．（10分）计算①1323482-- ②()()()2525221-+--23．（10分）如图：AD BC =，AC BD =，求证：EA EB =．24．（10分）如图，已知A (0，4)，B (－4，1)，C (3，0)．（1）写出△ABC 关于x 轴对称的△A 1B 1C 1的点A 1，B 1，C 1的坐标； （2）求△A 1B 1C 1的面积．25．（12分）先化简代数式：2123114x x x x -+⨯--- ，然后再从﹣2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数代入求值． 26．列分式方程解应用题元旦期间，甲、乙两位好友约着一起开两辆车自驾去黄山玩，其中面包车为领队，小轿车紧随其后，他们同时出发，当面包车行驶了200千米时，发现小轿车只行驶了180千米，若面包车的行驶速度比小轿车快10千米/小时,请问： （1）小轿车和面包车的速度分别多少？（2）当小轿车发现落后时，为了追上面包车，他就马上提速，面包车速度不变，他们约定好在面包车前面100千米的地方碰头，他们正好同时到达，请问小轿车需要提速多少千米/小时？（3）小轿车发现落后时，为了追上面包车，他就马上提速，面包车速度不变，他们约定好在面包车前面s 千米的地方碰头，他们正好同时到达，请问小轿车提速 千米/小时．（请你直接写出答案即可）参考答案一、选择题（每题4分，共48分） 1、C【分析】分别找到点C 与过这一点且平行（或重合）于原三角形三条边的直线与三边交点的序号，然后从水平方向开始，顺时针方向即可写出C 的坐标．【题目详解】过点C 且平行（或重合）于原三角形三条边的直线与三边交点的序号分别是2，4，2 ∵水平方向开始，按顺时针方向 ∴点C 的坐标为(2,4,2) 故选：C ． 【题目点拨】本题主要考查在新坐标系下确定点的坐标，读懂题意是解题的关键． 2、C【分析】利用四边形内角和为360︒解决问题即可． 【题目详解】解：∵∠A ：∠B ：∠C ：∠D ＝1：4：2：5， ∴∠C +∠D ＝360︒×251425++++＝210︒，故选：C ． 【题目点拨】本题考查四边形内角和定理，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型． 3、D【分析】用以上数字分别除以180，判断商是否为整数，即可得出答案. 【题目详解】A ：312340°÷180°≈1735.2，故A 错误； B ：211200°÷180°≈1173.3，故B 错误； C ：200220°÷180°≈1112.3，故C 错误； D ：222120°÷180°=1234，故D 正确； 故答案选择D. 【题目点拨】本题考查的是多边形的内角和公式：(n-2)×180°，其中n 为多边形的边数.4、A【分析】连接BD ，利用勾股定理求出AB ，然后根据旋转的性质可得AC=AE=4，∠AED=∠C=90°，BC=DE=3，从而求出∠DEB 和BE ，最后利用勾股定理即可求出结论． 【题目详解】解：连接BD∵90,4,3C AC BC ∠=︒== ∴225AC BC +由旋转的性质可得AC=AE=4，∠AED=∠C=90°，BC=DE=3 ∴∠DEB=180°－∠AED=90°，BE=AB －AE=1 在Rt △DEB 中，2210+=BE DE 故选A ． 【题目点拨】此题考查的是勾股定理和旋转的性质，掌握勾股定理和旋转的性质是解决此题的关键． 5、A【解题分析】试题解析：∵AE ∥DF ， ∴∠A=∠D ， ∵AE=DF ，∴要使△EAC ≌△FDB ，还需要AC=BD ，∴当AB=CD 时，可得AB+BC=BC+CD ，即AC=BD ， 故选A ． 6、C【解题分析】根据轴对称图形的概念对各个图案进行判断即可得解． 【题目详解】解：第1个是轴对称图形，故本选项正确； 第2个是轴对称图形，故本选项正确； 第3个是轴对称图形，故本选项正确； 第4个不是轴对称图形，故本选项错误．故选：C ． 【题目点拨】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合． 7、C【分析】根据命题“邻补角的和为180︒”的条件是：两个角是邻补角，即可得到答案． 【题目详解】命题“邻补角的和为180︒”的条件是：两个角是邻补角， 故选C ． 【题目点拨】本题主要考查命题的条件和结论，学会区分命题的条件与结论，是解题的关键． 8、D【解题分析】根据题意和不等式的定义，列不等式即可．【题目详解】解：根据题意可知：当天益阳市气温t （℃）的变化范围是2433t ≤≤ 故选D ． 【题目点拨】此题考查的是不等式的定义，掌握不等式的定义是解决此题的关键． 9、C【分析】沿着一条直线对折，两边能够完全重合的图形就是轴对称图形，根据定义判断即可． 【题目详解】A 选项图形不是轴对称图形，不符合题意； B 选项图形不是轴对称图形，不符合题意； C 选项图形是轴对称图形，符合题意； D 选项图形不是轴对称图形，不符合题意； 故选C ． 【题目点拨】本题考查轴对称图形的判断，熟记轴对称图形的定义是解题的关键． 10、C【分析】根据平方根的定义：如果一个数的平方等于a ,这个数就叫做a 的平方根，即可得解. 【题目详解】由已知，得 64的平方根是8±， 故选：C . 【题目点拨】此题主要考查对平方根的理解，熟练掌握，即可解题.11、B【分析】整数和分数统称为有理数，无限不循环小数统称为无理数，据此定义逐项分析判断．【题目详解】解：3.14159265，8-6=，227为有理数； π是无理数，3π∴是无理数，82=为开方开不尽的数，39为开方开不尽的数，3个，故选B ． 【题目点拨】本题考查算术平方根、立方根、无理数等知识，是基础考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键． 12、B【分析】直接利用角平分线的性质得出DE=EC ，进而得出答案．【题目详解】解：∵△ABC 中，∠ACB=90°，BE 平分∠ABC ，DE ⊥AB 于点D ， ∴EC=DE ，∴AE+DE=AE+EC=3cm ． 故选：B ． 【题目点拨】此题主要考查了角平分线的性质，得出EC=DE 是解题关键．二、填空题（每题4分，共24分） 13、2x ≥-且0x ≠【分析】根据二次根式与分式有意义的条件解答即可．【题目详解】解：由题意得：220,0x x +≥≠，解得2x ≥-且0x ≠． 故答案为：2x ≥-且0x ≠． 【题目点拨】本题考查了二次根式与分式有意义的条件，属于基础题目，掌握解答的方法是关键． 14、2019【分析】将x 3+x 2-3x+2020进行变形然后代入求解即可. 【题目详解】解：原式=()2132020xx x +-+))2211320203202032020x xxx=+-+=-+=-+)))()1132020112020⎤=-+⎦=+120202019=-+=【题目点拨】本题主要考查了二次根式的计算，根据原式进行变形代入求值是解题的关键.15、x n+1﹣1．【分析】观察算式，得到规律，直接利用规律填空即可．【题目详解】根据规律填空：（x﹣1）（x n+x n﹣1+…+x+1）＝x n+1﹣1．故答案为：x n+1﹣1．【题目点拨】本题考查平方差公式、多项式乘多项式、规律问题等知识，解题的关键是学会或转化的思想思考问题，学会从特殊到一般的探究规律的方法．16、1【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解．【题目详解】∵（a-2）2，∴a-2=2，b+2=2，解得：a=2，b=-2，则3a-2b=3×2-2×（-2）=6+4=1，故答案为：1．【题目点拨】本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为2时，这几个非负数都为2．17、1【分析】取AC的中点G，连接EG，根据等边三角形的性质可得CD=CG，再求出∠DCF=∠GCE，根据旋转的性质可得CE=CF，然后利用“边角边”证明△DCF和△GCE全等，再根据全等三角形对应边相等可得DF=EG，然后根据垂线段最短可得EG⊥AD时EG最短，再根据∠CAD=10°求解即可．【题目详解】解：如图，取AC的中点G，连接EG，∴12AG CG AC ==． ∵旋转角为60°，∴∠ECD +∠DCF =60°，又∵∠ECD +∠GCE =∠ACB =60°，∠ECD =∠ECD ，∴∠DCF =∠GCE ，∵AD 是等边△ABC 底边BC 的高，也是中线，∴12CD BC =， ∴CD=CG ，又∵CE 旋转到CF ，∴CE=CF ，在△DCF 和△GCE 中，CE CF DCF GCE CD CG =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△DCF ≌△GCE （SAS ），∴DF =EG ，根据垂线段最短，EG ⊥AD 时，EG 最短，即DF 最短，此时160302CAD ︒︒∠=⨯=，1112622AG AC ==⨯=， 116322EG AG ∴==⨯=， ∴DF =EG =1．故答案为：1．【题目点拨】本题考查了等边三角形的性质以及全等三角形的判定与性质，解题的关键是通过全等三角形的性质找出DF GE =．本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，根据全等三角形的性质找出相等的边是关键．18、【解题分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×11-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的1的个数所决定．【题目详解】解：1.111121=2.1×11-2．故答案为：2.1×11-2．【题目点拨】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×11-n，其中1≤|a|＜11，n由原数左边起第一个不为零的数字前面的1的个数所决定．三、解答题（共78分）19、（1）84,104；（2）乙；40%，80%；（3）我认为选乙参加比较合适.【解题分析】（1）根据乙五次成绩,先求平均数,再求方差即可,（2）方差小代表成绩稳定；优秀率表示超过80分次数的多少,次数越多越优秀,（3）选择成绩高且稳定的人去参加即可.【题目详解】（1）x乙= =84，S2 乙= [（70-84）2+（90-84）2+（100-84）2+（80-84）2+（80-84）2]=104（2）∵甲的方差＞乙的方差∴成绩比较稳定的同学是乙，甲的优秀率= ×100%=40%乙的优秀率= ×100%=80%（3）我认为选乙参加比较合适，因为乙的成绩平均分和优秀率都比甲高，且比甲稳定，因此选乙参加比赛比较合适．【题目点拨】本题考查了简单的数据分析,包括求平均数,方差,优秀率,属于简单题,熟悉计算方法和理解现实含义是解题关键.20、（1）x＝2；（2）x＝5【分析】（1）分式方程两边同时乘以2（x-1）去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解；（2）分式方程两边同时乘以（x-1）（x-2）去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【题目详解】解：（1）去分母得：6﹣x﹣2＝2x﹣2，解得：x＝2，经检验x＝2是分式方程的解；（2）去分母得：x2﹣2x﹣x2+3x﹣2＝3，解得：x＝5，经检验x＝5是分式方程的解．【题目点拨】此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．21、（1）AF＝BD，证明见解析；（2）AF＝BD，理由见解析；（3）AF+BF′＝AB，理由见解析．【分析】（1）如图①中中，结论：AF＝BD.证明△BCD≌△ACF（SAS）可得结论.（2）如图②中，结论：AF＝BD.证明△BCD≌△ACF（SAS）可得结论.（3）如图③中.结论：AF+BF′＝AB.利用全等三角形的性质解决问题即可.【题目详解】解：（1）如图①中中，结论：AF＝BD.理由：∵△ABC，△DCF都是等边三角形，∴CB＝CA，CD＝CF，∠BCA＝∠DCF＝60°，∴∠BCD＝∠ACF，∴△BCD≌△ACF（SAS），∴BD＝CF.（2）如图②中，结论：AF＝BD.理由：∵△ABC，△DCF都是等边三角形，∴CB ＝CA ，CD ＝CF ，∠BCA ＝∠DCF ＝60°，∴∠BCD ＝∠ACF ，∴△BCD ≌△ACF （SAS ），∴BD ＝CF.（3）如图③中.结论：AF+BF′＝AB.理由：∵△ABC ，△DCF 都是等边三角形，∴CB ＝CA ，CD ＝CF ，∠BCA ＝∠DCF ＝60°，∴∠BCD ＝∠ACF ，∴△BCD ≌△ACF （SAS ），∴BD ＝CF.同法可证：△ACD ≌△BCF′（SAS ），∴AD ＝BF′，∴AF+BF′＝BD+AD ＝AB.【题目点拨】此题考查全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质．等边三角形的三条边都相等，三个内角都是60°．解题关键在于掌握各性质定义和判定定理.22、①112222【分析】①根据二次根式的加减法则计算；②利用平方差、完全平方公式进行计算． 【题目详解】解：①原式＝34228221122 ②原式＝(5-22-＝22【题目点拨】本题考查二次根式的运算，熟练掌握完全平方公式、平方差公式是关键．23、（答案见详解） 【分析】先证明三角形全等，即()ADB BCA SSS ∆∆≌，得出对应角相等，即ABD BAC ∠=∠，得到△AEB 为等腰三角形，故可得出EA EB =.【题目详解】在ADB ∆和BCA ∆中，根据AD BC BD AC AB BA =⎧⎪=⎨⎪=⎩，可得到()ADB BCA SSS ∆∆≌∴ABD BAC ∠=∠在AEB ∆中，可得EA EB = （等腰三角形，等角对等边）故得证.【题目点拨】本题关键在于先证明三角形全等，再利用全等三角形的性质，得出对应角相等，最后得出结论.24、（1） A 1（0，-4）， B 1（-4，-1），C 1（3，0） ；（2）12.5【分析】（1）直接利用关于x 轴对称点的性质得出对应点位置进而得出坐标即可；（2）利用△A 1B 1C 1所在矩形面积减去周围三角形面积进而得出答案．【题目详解】解：（1）由题意可得：∵△ABC 和△A 1B 1C 1关于x 轴对称，A (0，4)，B (－4，1)，C (3，0)，∴A 1（0，－4），B 1（-4，-1），C 1(3，0)（2）111A B C △S =11147343471222⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯ =28-12-3.5=12.5【题目点拨】此题主要考查了轴对称变换以及三角形面积求法，正确得出对应点位置是解题关键．25、12x -+ ；12- 【解题分析】试题分析:本题考查了分式的化简求值,原式第二项约分后，两项通分并利用同分母分式的加法法则计算得到最简结果，把x =0代入计算即可求出值．解：原式=+===12x -+， 当x=0时，原式=12-． 26、（1）小轿车的速度是90千米/小时，面包车的速度是100千米/小时；（2）小轿车需要提速30千米/小时；（3）102000s s + 【分析】（1）设小轿车的速度是x 千米/小时，由题意可列出分式方程即可求解；（2）设小轿车需要提速a 千米/小时，由题意可列出分式方程即可求解；（3）设小轿车需要提速b千米/小时，把（2）中100千米换成s即可求解．【题目详解】（1）解：设小轿车的速度是x千米/小时，由题意列方程得：18020010 x x=+解得x=90经检验x=90是原方程的解，x+10=100答：小轿车的速度是90千米/小时，面包车的速度是100千米/小时．（2）解：设小轿车需要提速a千米/小时，由题意列方程得10020100 90100a+=+解得：a=30经检验a=30是原方程的解答：小轿车需要提速30千米/小时．（3）设小轿车需要提速b千米/小时，由题意列方程得20 90100 s sb+=+解得b=102000 ss+经检验a=102000ss+是原方程的解故小轿车需要提速102000ss+千米/小时故答案为：102000ss+．【题目点拨】此题主要考查分式方程的应用，解题的关键是根据题意找到等量关系列方程求解．。

高一物理必修一第2页，共4页的速度冲过终点线。

150km/h. 1.2m/s.A ．只受重力B ．受重力和支持力C ．受重力、摩擦力和下滑力D ．受重力、下滑力和支持力7.A 为实心木球，B 为实心铁球，C 为空心铁球。

已知三个球的直径相同，运动中空气阻力不计，A 、C 球质量相同。

它们从同一高度处同时由静止开始自由下落，以下说法中正确的是：（ ） A ．三个球同时落地 B ．A 球先落地 C ．B 球先落地 D ．C 球先落地8．大小分别为30N 和25N 的两个力同时作用在同一物体上，则这两个力的合力大小不可能等( ) A ．5N B ．10N C ．45N D ．60N. 9、下列所给的物理量中，属于矢量的有：（ ）A ．位移 B. 加速度 C. 时间 D.力 10、如右图所示，杯子静止在水平桌面上，则下列说法正确的是：（ ）A 、力F 1就是杯子的重力B 、力F 1和力F 2是一对平衡力C 、力F 1和力F 2是一对作用力和反作用力D 、力F 1的大小等于力F 2的大小 11.用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，下列四种情况中，绳的拉力大于重力的是：（ ） A.电梯匀速上升 B.电梯减速下降 C.电梯加速上升 D.电梯加速下降 12．互成角度的两个共点力，有关它们的合力和分力关系的下列说法正确的是（ ） A ．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力．B ．合力的大小随分力夹角的增大而减小．C ．合力的大小一定大于任意一个分力．D ．合力的大小可能大于、等于、小于任何一个分力， 13.下图能．表明物体做匀速直线运动的图象是：（ ）14．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（ ）A ．位移均匀变化的直线运动是匀变速直线运动B ．加速度不变的直线运动是匀变速直线运动C ．运动物体的初速度方向与加速度方向相同，表示物体的速度在增加；运动物体的初速度方向与加速度方向相反，表示物体的速度在减小。

质量手册本手册依据ISO/TS16949:2009标准编制G.G. 第一章质量管理体系描述 (6)a. 1.0 质量管理体系 (6)1.1总要求 (6)1．2文件要求 (6)1.2.1总则 (6)1.2.2质量手册 (7)1.2.3文件控制 (7)1.2.4记录的控制 (8)b. 2.0 管理职责 (9)2.1 管理承诺 (9)2.2 以顾客为中心 (9)2.3质量方针 (9)2.4策划 (10)2.4.1 质量目标 (10)2.4.2 质量管理体系策划 (10)2.5职责、权限和沟通 (10)2.5.1职责与权限 (10)2.5.3 内部沟通 (14)2.6 管理评审 (14)c. 3 资源管理 (15)3.1 资源的提供 (15)3.2 人力资源 (15)3.2.1 总则 (15)3.2.2 员工的鼓励和授权 (15)3.3.1 应急计划 (16)3.4 工作环境 (16)d.4产品实现 (17)4.1产品实现的策划 (17)4.2 与顾客有关的过程 (17)4.2.1 市场调研 (17)4.2.2与产品相关要求的评审 (18)4.2.3顾客沟通 (18)4.3 先期产品质量策划（APQP）过程 (18)4.4 采购 (20)4.4.2 采购资料 (21)4.4.3 采购产品的验证 (21)4.5 生产和服务提供 (22)4.5.1 生产过程评估 (22)－文件化、评估和改进维护的目标。

(24)4.5.1.5 工装管理 (24)4.5.2 特殊过程的确认 (25)4.5.3 标识和可追溯性 (25)4.5.4 顾客财产 (25)4.5.5 产品防护 (25)4.6 监控和测量设备的控制 (26)4.6.1 测量系统分析 (27)4.6.2 校准记录 (27)4.6.3 实验室要求 (27)e. 5 测量、分析和改进 (28)5.1概述 (28)5.2 监控和测量 (28)5.2.2 内部审核 (29)审核员应与被审核领域相对独立，审核小组应由审核组长组建。

中医基础理论第一单元中医学理论体系的主要特点细目一：整体观念1、整体观念的概念：整体观念是中医学关于人体自身的完整性及人与自然、社会环境的统一性的认识。

2、整体观念的内容：1.人体是一个有机整体。

2.人与自然环境的统一性。

3.人与社会环境的统一性。

细目二：辨证论治1、病、证、症的概念：病：疾病总过程的病理概括。

证：疾病发展到某一阶段的病理概括。

症：疾病过程中的临床表现。

2、辨证论治的概念：辨证论治，是运用中医学理论辨析有关疾病的资料以确立证候，论证其治法方药并付诸实施的思维和实践过程。

（辨别证候，讨论和确定治疗原则和方法。

）3、同病异治和异病同治：同病异治，相同的病出现不同的证候，治法不同。

异病同治，不同的病出现相同的证候，治法相同。

第二单元精气学说细目一：精气学说的概念1、精的概念：2、气的概念：细目二：精气学说的基本内容1、精气是构成宇宙的本原2、精气的运动变化3、精气是天地万物的中介4、天地精气化生为人细目三：精气学说在中医学中的应用1、对中医学精气生命理论构建的影响2、对中医学整体观念构建的影响第三单元阴阳学说细目一：阴阳学说的概念1、阴阳和阴阳学说的含义：阴阳：对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方的概括，含有对立统一的思想内涵。

阴阳学说：运用阴阳之间的对立统一运动来说明事物发生、发展和变化规律的学说。

2、事物阴阳属性的绝对性和相对性：绝对性，主要表现在其属阴或属阳的不可变性，即不可反称性。

相对性，事物的阴阳属性不是绝对的而是相对的。

细目二：阴阳学说的基本内容1、阴阳对立制约：其意义是维持阴阳之间的协调平衡。

对立：事物的阴阳属性相反。

制约：阴阳之间相互抑制，相互削弱。

2、阴阳互根互用互根：阴阳之间的相互依存。

互用：阴阳之间相互促进相互为用。

3、阴阳交感互藏交感：是指阴阳在运动中相互感应而交合，相互发生作用。

互藏：是指相互对立的阴阳双方中的任何一方都包含着另一方，即阴中有阳，阳中有阴。

2022-2023学年广西河池市环江县八年级（下）期末数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、选择题（本大题共12小题，共36.0分。

在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）1. 10表示( )A. 10的算术平方根B. 10的平方根C. 10的平方D. 10的立方2. 下列各式，没有意义的是( )A. 5−3B. (−5)2C. −5D. −53. 下列二次根式是最简二次根式的是( )A. 2B. 4C. 8D. 124. 下列运算中，正确的是( )A. 2+3=5B. 2+3=23C. (3)2=3D. (−2)2=−25. 实施“双减”政策后，为了解我县初中生每天完成家庭作业所花时间及质量情况，根据以下四个步骤完成调查：①收集数据；②分析数据；③制作并发放调查问卷；④得出结论，提出建议和整改意见.你认为这四个步骤合理的先后排序为( )A. ①②③④B. ①③②④C. ③①②④D. ②③④①6.如图，在▱ABCD中，∠A=140°，则∠B的度数是( )A. 40°B. 70°C. 110°D. 140°7. 在数学活动课上，同学们在判断一个四边形门框是否为矩形，下面是几个学习小组拟定的方案，其中正确的是( )A. 测量对角线是否互相平分B. 测量两组对边是否分别相等C. 测量对角线是否相等D. 测量其中三个内角是否都为直角8. 若一次函数y=kx+b的图象经过点P(−2,3)，则2k−b的值为( )A. 2B. −2C. 3D. −39. 如图，▱ABCD的顶点A(0,4)，B(−3,0)，以点B为圆心，AB长为半径画弧，交BC于点E，分别以点A，E为圆心，以大于12AE的长为半径画弧，两弧在∠ABE的内部相交于点F，画射线BF交AD于点G，则点G的坐标是( )A. (5,4)B. (3,4)C. (4,5)D. (4,3)10. 如图，将正方形纸片ABCD折叠，使边AB、CB均落在对角线BD上，得折痕BE、BF，则∠EBF的度数是( )A. 15°B. 40°C. 45°D. 60°11.如图，在▱ABCD中，对角线AC，BD交于点O，∠BAC=90°，若AB=6，AO=4，则AD的长为( )A. 10B. 12C. 102D. 12212. 如图，△ABC是等边三角形，P是△ABC内一点，PD//AB，PE//BC，PF//AC，PD+PE+PF=6，则△ABC的周长是( )A. 12B. 18C. 24D. 30第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共6小题，共12.0分）13. 化简：25=______．14. 在平面直角坐标系中，将直线y=3x沿y轴向上平移1个单位后，所得直线的解析式为______ ．15. 甲、乙、丙、丁四名学生最近3次数学测试的平均分相同，方差分别为S2甲=2.2，S2乙=6.6，S2丙=7.4，S2丁=10.8，则数学成绩最稳定的学生是______ ．16. 若点P(3,4)在直线y=x+m上，则该直线与y轴的交点坐标是______ ．17.如图，在菱形ABCD中，点P是对角线AC上的一点，PE⊥AB于点E.若PE=3，则点P到AD的距离为______．18.如图，四边形ABCD中，∠A=90°，AB=4，AD=3，点M，N分别为线段BC，AB上的动点(点M不与点B重合)，点E，F分别为DM，MN的中点，则EF长度的最大值为______ ．三、解答题（本大题共8小题，共72.0分。