上海交大专家讲座作业

记忆大师吴天胜让他成为中考状元电白一学生师从世界记忆大师吴天胜，中考化学总分值吴天胜本周六将再在茂名举行公益讲座，向茂名学子展示神奇记忆法世界记忆冠军吴天胜在人民大会堂演讲近日，电白县霞洞中学一名老师给上海复胜教育的创始人——世界记忆大师吴天胜发去一条冲动人心的短信，称其儿子去年师从吴天胜学到了神奇的天胜记忆法，将之应用在化学等科目的学习上，结果在今年中考成为化学科状元，成为电白县中考唯一的一个化学总分值学生。

类似这样的短信或者，每年中考、高考结束后吴天胜都会收到许多。

据悉，世界记忆大师、上海交通大学专家参谋吴天胜应广阔学生、家长的要求，将于7月14日（本周六）再在茂名日报社举办公益讲座，为茂名学子展示神奇的天胜记忆法。

近年来，已有6名学子师从记忆大师吴天胜考上清华大学。

一条令人冲动的短信7月3日早上，世界记忆大师吴天胜收到了一条短信，短信是一名姓韦的中学教师发来的，其内容为：“您好！我是电白县霞洞中学的老师，我儿子韦力华去年在你处学习了记忆法后，用这些方法去学化学，xx年中考取得了化学总分值的好成绩（电白县中考唯一的一个化学总分值学生），在此多谢你们！希望你们团队继续努力，为茂名培养更多中考、高考状元！祝你们的培训班越办越兴旺！”原来，韦老师去年让他的儿子参加了吴天胜举办的脑力培训班，师从吴天胜学到了一系列高超记忆法，并将这些记忆法应用到化学等科目上，事半功倍，在中考中成为了化学科状元。

韦老师大喜过望，在和亲朋好友提供这个喜讯的同时，特意给吴天胜发来短信表示感谢。

世界记忆冠军也曾是差生吴天胜，是一个才大学毕业不到四年的小伙子，但他头上已有无数光环。

他是世界级记忆大师，中国首位世界记忆冠军，教育部中国智慧工程研究会专家，吉尼斯两项纪录保持者，上海交通大学专家参谋。

吴天胜曾屡次到北京大学、中山大学等高校举行讲座，也是中央电视台《开心辞典》、《小崔说事》、《走近科学》、等节目的特邀专家。

但这位记忆界的传奇人物，并没有天赋异禀，甚至少年时候还是一个记忆力差生。

版权归原著所有 本答案仅供参考习题55-1．如图，一轻绳跨过两个质量为m 、半径为r 的均匀圆盘状定滑轮，绳的两端分别挂着质量为m 2和m 的重物，绳与滑轮间无相对滑动，滑轮轴光滑，两个定滑轮的转动惯量均为2/2mr ，将由两个定滑轮以及质量为m 2和m 的重物组成的系统从静止释放，求重物的加速度和两滑轮之间绳内的张力。

解：受力分析如图，可建立方程：ma T mg 222=-┄①ma mg T =-1┄②2()T T r J β-=┄③ βJ r T T =-)(1┄④βr a = ，2/2J m r =┄⑤联立，解得：g a 41=，mg T 811=。

5-2．如图所示，一均匀细杆长为l ，质量为m ，平放在摩擦系数为μ的水平桌面上，设开始时杆以角速度0ω绕过中心O 且垂直与桌面的轴转动，试求：（1）作用于杆的摩擦力矩；（2）经过多长时间杆才会停止转动。

解：（1）设杆的线密度为：lm =λ，在杆上取一小质元d m d x λ=，有微元摩擦力：d f d m g g d x μμλ==，微元摩擦力矩：d M g xd x μλ=， 考虑对称性，有摩擦力矩：20124lM g x d x m g l μλμ==⎰；（2）根据转动定律d M J Jdtωβ==，有：00t M d t Jd ωω-=⎰⎰，2011412m g l t m l μω-=-，∴03lt gωμ=。

或利用：0M t J J ωω-=-，考虑到0ω=，2112J m l =，T有：03lt gωμ=。

5-3．如图所示，一个质量为m 的物体与绕在定滑轮上的绳子相联，绳子的质量可以忽略，它与定滑轮之间无滑动。

假设定滑轮质量为M 、半径为R ,其转动惯量为2/2MR，试求该物体由静止开始下落的过程中，下落速度与时间的关系。

解：受力分析如图，可建立方程：m g T m a -=┄①βJ TR =┄② a R β= ，212J m R =┄③ 联立，解得：22m g a M m=+，2M m g T M m=+，考虑到dv a dt=，∴022v t m g dv dt M m=+⎰⎰，有：22m g t v M m=+。

交大培训学习总结交大培训学习总结篇一7月31日至8月8日，我有幸赴上海交大参加了《干部管理综合素养与团队执行力提升班》学习培训。

在为期9天的学习培训里，上海交通大学、中国浦东干部学院、上海市委党校的多名教授进行了授课，系统学习了《公共执行力建设打造新型高效政府》、《赏识管理与和谐团队建构艺术》、《领导力与领导力艺术》等理论内容，并参加了集体研讨、外出调研等活动。

学习时间虽短，但我增长了知识，开阔了眼界，提升了素质，体会颇多、收获颇丰。

一、“静下心”听的是感知非学无以广才，非静无以成学。

参加工作后，我常常以“忙”为借口，走马观花的学、被动应付的学、囫囵吞枣的学，几乎没有静下心来学习过。

这次学习培训，通过精心的组织、严格的管理，营造了良好的学习氛围，让我在静心学习中深刻认识到：作为一名党员干部，必须从党和人民事业兴衰成败的高度，来认识加强学习的极端重要性，活到老、学到老，在不断学习中，努力使自己成为学习型、知识型干部。

如何才能做到静下心来学习呢？结合这次学习培训，我认为，要做到以下三点：一是贵在有心。

学习是一件苦差事，不能一劳永逸。

古人韦编三绝、悬梁刺股、凿壁偷光，是好学的典范和榜样。

______曾经指出，各级领导干部要真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书，积极推动学习型政党、学习型社会建设。

在这次学习培训中，区委书记肖拥军同志不仅亲自审定参训名单和课程设置，还亲自为培训班作动员讲话，对参训学员提出了殷切希望，体现了区委对学习培训的高度重视。

为此，我们必须端正思想态度，摒弃浮躁情绪，减少不必要的应酬，真正静下心来，用心读书，把更多的时间用在学习知识、思考问题上。

二是贵在有恒。

锲而不舍、绳锯木断才是真学习。

当前，我们干部工作繁忙、时间有限，必须善于把零碎的时间利用起来用于学习。

在这次学习培训中，我们不仅注重课上学，还突出课下学，大家充分利用微信、QQ等新平台，在休息时间交流学习心得和体会，提升了学习效率。

上海交大集中培训学习心得体会〔共4篇〕第1篇：上海交大培训心得体会上海交大领导干部综合才能提升高级研修班学习心得体会6月3日至8日，我有幸参加了开发区上海交大领导干部综合才能提升高级研修班培训，在交通大学继续教育学院学习。

虽然时间较短，但臵身久负盛名令人向往的交大，聆听一系列高程度讲座，感受120年的交大校史以及“饮水思，爱国荣校”的交大校训，思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实进步，学在交大的日子令人难忘、让我感受颇多。

一、用知识武装头脑，获益良多。

我认真参加了全部课程的学习，培训内容包括以五大开展理念引领十三五开展、现代领导艺术和领导方式、转型晋级战略、途径与案例、产业转型晋级的形式创新、互联网+与经济转型晋级、供应侧改革与民营企业开展，新常态下宏观经济形势分析^p 、新媒体条件下的舆情应对策略等课程，通过多位知名教授、专家深化浅出的讲解和精彩的案例分析^p ，每一节课都收获很大，让我对多方面知识有了一次全面的更新和提升，并深化认识了自身知识的缺乏及学习方向，激发了我的学习热情，真正感受到学海无涯，其乐无穷。

在今后工作中，要强化政治理论学习，进一步增强党性修养，坚决理想信念；要更注重专业知识学习，增强对本职工作的全面认识，更好地把握大局、效劳经济开展；要更加注重领导艺术的提升，实现有效管理，凝聚开展合力。

二、用创新启迪思维，拓展才能。

虽然时间比拟短暂，但是带给我的启发是宏大的。

这次培训内容有较强的系统性、针对性和时效性，通过学习，使我接触到政治、经济、媒体、招商引资等多方面最新的理论与经历。

同时，都突出了“创新”这一主题，非常具有时代感和实用性。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个地区经济和社会开展的根本动力，它能带给我们种种机遇和财富。

同时，我们应该勤于研究积累，不断进步创新的素质和创新的才能，培养宽广的视野、科学的思维、扎实的作风，夯实开拓创新的思想根底，把创新的意识表达在工作中，落实到不断研究新情况、解决新问题的行动上，转化为积极推动各项工作的宏大力量。

上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一，是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学，是国家"七五”"八五"重点建设和“211工程”、“985工程”的首批建设高校。

经过百余年的不懈努力，上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学，并正在向世界一流大学稳步迈进。

19世纪末，甲午战败，民族危难。

盛宣怀先生和一批有识之士秉持“自强首在储才，储才必先兴学”的信念，在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。

建校伊始，学校即坚持“求实学，务实业”的宗旨，以培养“一等人才”为目标，精勤进取，笃行不倦，在20世纪二、三十年代已成为国内著名的高等学府，被誉为“东方的MIT”。

抗战时期，广大师生历尽艰难，内迁重庆，坚持办学，不少学生投笔从戎，浴血沙场。

解放前夕，广大师生积极投身民主革命，学校被誉为“民主堡垒”。

新中国成立初期，为配合国家经济建设的需要，学校调整出一批优势院系、学科，支持国内兄弟院校的发展；五十年代中期，学校响应国家建设大西北的号召，历经西迁、两地办学、独立办学等变迁，为构建新中国的高等教育体系，促进社会主义建设做出了重要贡献。

六、七十年代，学校先后归属国防科工委和原六机部领导，积极投身国防科研和国防人才培养，为“两弹一星”和国防现代化做出了巨大贡献。

改革开放特别是直属教育部领导以来，学校以“敢为天下先”的精神，大胆推进改革：率先组成教授代表团访问美国，率先实行校内管理体制改革，率先接受海外友人巨资捐赠等，有力地推动了学校的教学科研改革。

1984年，邓小平同志亲切接见了学校主要领导和师生代表，对上海交通大学的改革给予了充分肯定。

在国家和上海市的大力支持下，学校以“上水平、创一流”为目标，以学科建设为龙头，先后恢复和兴建了理科、管理学科、生命学科、法学和人文学科，1999年原上海农学院并入，2005年与原上海第二医科大学强强合并。

至此，学校完成了综合性大学的学科布局。

打造学习型企业，助金凤腾飞——赴上海交大学习心得体会在上海交通大学为期15天的短暂学习中，接触了很多企业界、教育界的名师，他们就中国传统文化与现代企业管理、人力资源开发与管理、领导力与执行力、中国宏观经济分析、企业战略管理、企业财务管理、领导沟通与团队建设、情商与压力管理、人性管理与绩效提升等方方面面的内容做了深入浅出的讲解，同时运用了大量的实例和详实的数据对企业的未来发展定位和如何管理企业等等做了剖析。

回单位后，我就所学内容做了认真、反复的再学习，思绪万千，下面结合金凤煤矿未来的发展做一些不成熟的分析，望大家共同探讨，给予批评指正。

宁煤人的企业文化中，大力强调创建学习型企业。

根据神华宁煤集团有限责任公司《关于进一步加强培训工作的意见》（神宁[2009]58号）及《关于印发<神华宁夏煤业集团有限公司员工“过关”培训实施办法>（试行）的通知》（神宁办[2009]214号）文件精神，全集团上下推行“过关”培训，学分制管理，其目的均是为了全面提升员工整体素质，打造一支一流员工队伍。

而建立“学习型组织”，可以在思想观念、思维方法和工作方法、工作机制上全面创新，在改革力度上，以人为本，形成以煤业、物业、实业为中心的三大管理中心，减少中间层，加大管理的力度，最大限度地挖掘和发挥职工的整体潜能，不断追求管理效能和效益的最大化，实现企业的大发展。

现以冯记沟煤矿、金凤煤矿的现状做一下分析，就如何创建“学习型”企业做相应阐述。

一、冯记沟煤矿、金凤煤矿筹建处员工素质结构分析冯记沟煤矿、金凤煤矿筹建处现有职工862名，操作人员708人，现对冯记沟煤矿金凤煤矿筹建处操作员工素质结构分析如下：（1）、知识结构冯记沟煤矿、金凤煤矿筹建处现有操作人员 708 名，其中本科及以上学历8人，占到全矿处操作人员总数的1.13％：大专学历28人，占到全矿处操作人员总人数的3.95％，高中63人，占到全矿处操作人员总人数的8.90%，中专23人，占到全矿处操作人员总人数的3.25%，初中392人，占到全矿处操作人员总人数的55.37%。

上海交大培训心得体会【篇一：上海交大培训心得体会】上海交大领导干部综合能力提升高级研修班学习心得体会6月3日至8日，我有幸参加了开发区上海交大领导干部综合能力提升高级研修班培训，在交通大学继续教育学院学习。

虽然时间较短，但臵身久负盛名令人向往的交大，聆听一系列高水平讲座，感受120年的交大校史以及“饮水思源，爱国荣校”的交大校训，思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实提高，学在交大的日子令人难忘、让我感受颇多。

一、用知识武装头脑，获益良多。

我认真参加了全部课程的学习，培训内容包括以五大发展理念引领十三五发展、现代领导艺术和领导方式、转型升级战略、路径与案例、产业转型升级的模式创新、互联网+与经济转型升级、供给侧改革与民营企业发展，新常态下宏观经济形势分析、新媒体条件下的舆情应对策略等课程，通过多位知名教授、专家深入浅出的讲解和精彩的案例分析，每一节课都收获很大，让我对多方面知识有了一次全面的更新和提升，并深刻认识了自身知识的不足及学习方向，激发了我的学习热情，真正感受到学海无涯，其乐无穷。

在今后工作中，要强化政治理论学习，进一步增强党性修养，坚定理想信念；要更注重专业知识学习，增强对本职工作的全面认识，更好地把握大局、服务经济发展；要更加注重领导艺术的提升，实现有效管理，凝聚发展合力。

二、用创新启迪思维，拓展能力。

虽然时间比较短暂，但是带给我的启发是巨大的。

这次培训内容有较强的系统性、针对性和时效性，通过学习，使我接触到政治、经济、媒体、招商引资等多方面最新的理论与经验。

同时，都突出了“创新”这一主题，非常具有时代感和实用性。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个地区经济和社会发展的根本动力，它能带给我们种种机遇和财富。

同时，我们应该勤于研究积累，不断提高创新的素质和创新的能力，培养宽广的视野、科学的思维、扎实的作风，夯实开拓创新的思想基础，把创新的意识体现在工作中，落实到不断研究新情况、解决新问题的行动上，转化为积极推动各项工作的巨大力量。

上海市上海交通大学附属中学化学第六章 化学反应与能量 (讲义及答案)一、选择题1．425℃时，在两个1L 密闭容器中分别发生化学反应，物质的浓度随时间的变化如图所示。

下列叙述错误的是（ ）A ．图①中t 0时，三种物质的物质的量相等B ．图①中0t 时，反应达到平衡状态C ．图②中的可逆反应为2HI(g)H 2(g)+I 2(g)D ．图①②中，当c(HI)=3.16mol/L 时，两容器中的反应均达到平衡状态【答案】B 【分析】图①中0t 时，三种物质的物质的量浓度相等，此时还未达到平衡；由图②可知该图表示的可逆反应为()()()222HI g H g I g +，当浓度不再变化时反应达到平衡状态。

【详解】A ．图①中0t 时，三种物质的物质的量浓度相等，由于体系恒容，所以三者的物质的量也相等，故A 项正确；B ．图①中0t 时，三种物质的物质的量浓度相等，但0t 后各物质的物质的量浓度发生改变，即0t 时反应没有达到平衡状态，故B 项错误；C ．由图②可知，该图表示的可逆反应为()()()222HI g H g I g +，故C 项正确；D ．图①、②中，当()HI 3.16mol /L c =时，两容器中的反应均达到平衡状态，故D 项正确； 故答案选：B 。

2．在恒温下的密闭容器中，有可逆反应()()()222NO g O g 2NO g −−→+←−−，下列不能说明该反应已达到平衡状态的是（ ）A ．正反应生成NO 2的速率和逆反应生成O 2的速率B ．混合气体的颜色不再改变C ．反应容器中的压强不随时间的变化而变化D ．混合气体的平均摩尔质量保持不变 【答案】A【详解】A．正反应生成NO2的速率和逆反应生成O2的速率之比等于2:1时，反应达到平衡状态，符合题意，A正确；B．NO为无色，NO2为红棕色，当混合气体的颜色不再改变，说明NO2的浓度不变，即反应达到平衡状态，不符合题意，B错误；C．反应前后气体的化学计量数之和不相等，随着反应的进行，容器中的压强不断变化，当容器中的压强不再改变时，说明反应已达到平衡状态，不符合题意，C错误；D．反应前后气体的化学计量数之和不相等，气体的质量始终不变，随着反应的进行，气体的物质的量不断变化，当气体的物质的量不再改变时，混合气体的平均摩尔质量不再变，说明反应已达到平衡状态，不符合题意，D错误；答案选A。