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幼儿园一日常规流程及标准一、入园环节1、时间：7:30 8:002、流程：幼儿和家长在园门口接受晨检，保健医生检查幼儿的身体状况，包括体温、口腔、手部等。
幼儿与家长道别，自己走进班级，教师在班级门口迎接幼儿，引导幼儿签到，并与幼儿进行简单的交流，如询问幼儿昨晚的情况、心情等。
幼儿将自己的物品放入指定的位置，如书包、外套等。
3、标准：晨检要认真、仔细，确保幼儿身体健康。
教师要热情、亲切地迎接幼儿，让幼儿感受到关爱和温暖。
幼儿能够主动与家长道别，独立走进班级，并完成签到和物品放置。
二、早餐环节1、时间：8:00 8:302、流程：教师组织幼儿洗手，准备吃早餐。
保育老师分发早餐，介绍食物的名称和营养。
幼儿安静、愉快地用餐，教师巡回观察，指导幼儿正确的用餐姿势和方法，鼓励幼儿不挑食、不浪费食物。
用餐结束后，幼儿将餐具分类放好，擦嘴、洗手。
3、标准：早餐要营养丰富、搭配合理。
幼儿能够正确洗手，保持良好的卫生习惯。
幼儿能够独立用餐，做到安静、不挑食、不浪费。
教师和保育老师要关注幼儿的用餐情况，及时给予帮助和指导。
三、晨间活动环节1、时间：8:30 9:002、流程：教师根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，组织开展丰富多样的晨间活动，如体育游戏、早操、建构游戏等。
幼儿自主选择活动内容，积极参与活动，与同伴友好合作。
教师观察幼儿的活动情况，及时给予鼓励和支持，引导幼儿遵守游戏规则，注意安全。
3、标准：晨间活动要符合幼儿的身心发展特点，能够激发幼儿的兴趣和积极性。
幼儿能够自主选择活动内容，积极参与，与同伴友好互动。
教师要关注幼儿的活动情况，保证幼儿的安全，促进幼儿的发展。
四、集体教学活动环节1、时间：9:00 9:302、流程：教师根据教学计划和目标，组织开展集体教学活动，如语言、数学、科学、艺术等。
教师通过生动有趣的教学方法，引导幼儿积极思考、主动参与，培养幼儿的观察、想象、思维、表达等能力。
幼儿认真倾听教师的讲解，积极回答问题，参与操作和讨论。
1.衣着整洁，愉快的入园；2.使用礼貌用语主动同他人问好，主动跟家长道别；3.主动配合晨检，身体不适能告诉医务(保健)人员；4.在指定位置有序摆放个人物品；5.协助保教人员做一些力所能及的事情。
1.巡视班级环境，为迎接幼儿及开展晨间活动做好准备；2.热情迎接幼儿和家长，主动与家长进行交流；3.同事间合理分工，明确站位与工作要点；4.检查幼儿所携带物品，发现危（wei ）险物品，代为保管；5.观察幼儿情绪及身体状况， 如有需要， 进行相应处理， 并对该幼儿的情况 进行跟踪记录；6.指导幼儿做好值日生工作；7.引导提前入园的幼儿进行晨间锻炼或者自主游戏；8.了解幼儿出勤情况，及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。
1.做好幼儿生活的各项准备工作， 确保环境整洁、 空气流通， 保证物品及饮 用水安全；2.协助教师做好接待工作，必要时与家长进行沟通；3.观察幼儿情绪及身体状况，如需要，协助教师处理；4.引导个别幼儿做好值日生工作；5.指导幼儿有序摆放个人物品、整理班级环境。
1.热情接待幼儿与家长，子细进行晨检，发现问题及时处理，杜绝漏查；2.发现幼儿异常，及时处理，必要是要求家长带幼儿及时就诊；3.做好药品交接、登记工作，妥善保管药品；4.及时与班级保教人员沟通当日晨检情况。
1.保证入园通道畅通、安全，选择事宜的地点进行晨检；2.建立相应的晨检弥补漏检机制；3.保安按规定装备防护器材上岗， 维护入园秩序， 检查来访人员身份， 登记 相关信息，严防不明身份人员入园；4.保育人员应特殊重视：(1)对前一天有特殊情况的幼儿，做好记录和处理；(2)发现疑似传染病幼儿应即将上保健医生及园领导。
采取隔离等应急措 施，防止患有传染病或者病情未愈的幼儿进入班级；5.保育人员根据不同年龄幼儿的特点， 对物品整理、 管理和值日生工作赋予 不同的指导；6.需通知家长配合的相关事宜：(1)匡助幼儿带齐当日所需的用品，避免携带危（wei ）险品；(2)出示接送卡，按时送幼儿入园，鼓励幼儿接受晨检；(3) 主动与保教人员沟通幼儿的情况， 如需委托幼儿园喂药， 填写委托书、 药品登记表。
幼儿园保健医一日生活常规流程早上8点：保健医在幼儿园保健室准备工作。
这些工作包括准备医疗器械和消毒物品、检查医疗设备的工作情况、整理相关资料等。
在这个时段，保健医还需要准备儿童健康检查的表格和相关材料。
8点30分：第一个任务是健康检查。
保健医会根据幼儿园的安排，逐个对幼儿进行健康检查。
这个过程中，保健医会记录儿童的个人信息、身高、体重、头围和视力等基本数据，检查儿童的口腔健康，以及拍摄必要的照片。
9点30分：健康检查结束后，保健医会处理一些日常工作，如检查幼儿园的环境卫生和儿童饮食安全等。
同时，保健医还会检查医疗设备和药品储备情况，确保一切正常。
11点：教师培训。
幼儿园的教育工作需要与保健工作紧密衔接，因此保健医还会为教师举办健康教育培训课程。
这些培训课程包括幼儿常见疾病的认识和预防、应对突发疾病事件的急救措施等。
中午12点：休息时间。
保健医可以在这个时间段休息，并进行饭前检查。
他们会检查幼儿园食堂饭菜的卫生情况，确保食物安全。
下午1点：处理儿童意外伤病。
幼儿园是一个充满活力的环境，儿童在玩耍或运动中不可避免地会发生一些意外伤病。
保健医会处理这些伤病，如擦伤、扭伤等轻微伤害，以及处理较为严重的伤害后向家长报告。
此外，保健医还会进行常见疾病的诊断和治疗。
2点：开展健康宣传活动。
保健医会与幼儿园的教师合作，开展一些关于健康教育的活动，例如组织幼儿参观医院、举办健康知识讲座等，以提高儿童和家长对健康的认识和意识。
4点：总结和整理工作。
保健医会总结当天的工作，整理相关资料和表格。
下午5点：下班。
保健医在这个时间点结束一天的工作，离开幼儿园。
幼儿园保健医工作流程幼儿园保健医是负责幼儿园内学生健康管理和医疗服务的专业人员，其工作流程包括日常健康监测、疾病防控、急救处理等多个环节。
下面将详细介绍幼儿园保健医的工作流程及相关注意事项。
首先，幼儿园保健医需要定期对幼儿园内的学生进行健康监测。
这包括测量学生的身高体重、体温、血压等基本生理指标，以及观察学生的面色、精神状态等身体特征。
在此过程中，保健医需要注意学生的个人隐私和身体边界，保持专业的医疗态度。
其次，幼儿园保健医需要进行疾病防控工作。
这包括对学生进行传染病的监测和筛查，及时发现并隔离患病学生，防止疾病的传播。
同时，保健医还需要对学生进行健康教育，普及疾病预防知识，提高学生和家长的健康意识。
另外，幼儿园保健医需要处理学生的日常医疗问题。
这包括接诊学生因感冒、发烧、轻微外伤等常见病症，进行初步诊断和治疗。
同时，保健医还需要为学生进行常规的健康体检，及时发现和处理潜在的健康问题。
此外，幼儿园保健医还需要参与学生的急救处理。
在学生发生意外伤害或突发疾病时，保健医需要迅速做出判断和处理，保障学生的生命安全。
因此，保健医需要定期进行急救培训，掌握基本的急救技能和处理流程。
最后，幼儿园保健医需要与学校其他部门和家长保持良好的沟通。
保健医应及时向学校管理层和家长汇报学生的健康状况，协助学校制定健康管理和医疗服务的相关政策和措施。
总之，幼儿园保健医的工作流程涵盖了健康监测、疾病防控、日常医疗和急救处理等多个环节，需要保健医具备扎实的医学知识和丰富的临床经验，以及良好的沟通和协调能力。
希望本文能够对幼儿园保健医的工作流程有所帮助，提高保健医的工作效率和服务质量。
幼儿园保健医一日生活常规流程1. 早上到岗保健医早上9点准时到达幼儿园，首先要清洗双手，然后检查首要任务是否到位，如体温计，打孔器等。
如遇到故障或缺失，及时更换或补充。
接着，梳理相关数据，比如孩子患病情况，家长询问问题，医生诊断信息等，以便了解学生的情况。
2. 学生上午活动检查上午活动检查是保健医的一项重要任务，通常在上午11点进行。
在此之前，保健医要抽出时间对必要的工具进行检查和准备。
活动检查的目的在于确定学生的健康状况以及检测有无感染性疾病。
保健医通常会观察孩子的运动和活动情况，以及疼痛、迟钝、厌食等不同的异样表现。
如果需要更深入的检查，保健医需要提前通知家长并得到他们的同意。
3. 午餐检查午餐检查通常在中午12点左右进行。
在此之前，保健医要确认午餐是否按时到达，食物是否符合卫生标准。
在餐厅时，保健医通常会提醒学生遵守卫生规则，如勤洗手、勿乱扔垃圾等。
然后检查每个学生的午餐携带者是否是清洁卫生的，并确定每个学生合理的饮食安排。
4. 午睡检查午睡检查通常在中午1点左右进行。
在此之前，保健医要确认每个孩子是否已入睡，并做好午睡标记。
如果需要帮助孩子入睡，保健医可以尝试一些镇静的方法。
在睡眠期间，保健医需要定时检查孩子的呼吸、身体温度和其他异常情况，以保证孩子的健康和安全。
5. 下午活动检查下午活动检查通常在下午2点左右进行。
在此之前，保健医要再次确认所有必备工具的完整性，比如急救箱，防晒霜等，并做好记录工作。
在下午活动检查期间，保健医会记录每个学生的活动情况以及需要特别关注的学生。
如果需要更深入的检查，保健医应通知家长并得到他们的同意。
6. 日常巡诊与记录日常巡诊通常在下午3点左右进行。
在此之前，保健医需要将之前的记录整理好，并依据设置的提醒观察每个学生的行为和状态，并及时针对异常情况进行处理。
例如，孩子长时间的哭闹或显示出特殊的身体症状等。
这时保健医需要及时对孩子进行诊断和护理，并保持家长关注与沟通。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文一、早上到校1. 家长在孩子到校前需帮助孩子完成个人卫生，如洗脸、刷牙、梳头等；2. 到校后，家长需与孩子一同进入幼儿园大门，将孩子交给老师，并告知是否有特殊情况需要关注；3. 将孩子的个人物品交给老师保管，如校服、午饭盒等；4. 家长与孩子告别后，尽量不要耽搁时间，以免孩子情绪波动。
二、晨间集会1. 孩子进入教室后，老师将组织孩子进行晨间集会活动；2. 孩子需按老师安排的规定就座，保持安静，听从指挥；3. 公布当天的日程安排，让孩子了解一天的活动内容；4. 进行简短的晨间操活动，以活跃孩子的身心。
三、自由活动1. 晨间集会后，老师将安排孩子进行自由活动；2. 孩子可选择自己感兴趣的活动，如玩沙盘、积木、拼图等；3. 老师会对孩子的活动进行观察和指导，确保孩子的安全；4. 自由活动时间也是孩子与小伙伴交流互动的机会，鼓励孩子合作游戏。
四、主题活动1. 根据教学计划安排的主题活动，老师会组织孩子进行集体活动；2. 主题活动包括课堂教学、手工制作、游戏等；3. 孩子需按时参与主题活动，遵守规则，积极参与；4. 主题活动旨在培养孩子的认知能力、动手能力和合作能力。
五、午餐时间1. 孩子就餐前，老师会帮助孩子洗手；2. 孩子需按老师指令有序进餐，讲究餐桌礼仪；3. 确保孩子的食物安全和营养均衡；4. 完成午餐后，孩子需自觉清理自己的餐具和桌面。
六、午休时间1. 安排合理的午休时间，保证孩子的休息；2. 提供舒适的环境，让孩子能够安静地休息；3. 孩子需按照老师的要求卧床，放松身心；4. 让孩子形成良好的午休习惯，保持充足的睡眠。
七、下午活动1. 午休结束后，组织孩子进行下午的学习和活动；2. 继续进行主题课堂教学，或者进行小组活动、户外游戏等；3. 按照安排进行各项活动，保证活动的顺利进行；4. 在活动中注重培养孩子的创造力和想象力。
八、放学回家1. 放学前，老师将安排孩子整理自己的物品；2. 孩子需按照老师的指示整齐地排队等候；3. 家长在接孩子时，需出示接孩子凭证，确保孩子安全；4. 家长与孩子告别后，能够及时离开幼儿园，以免影响其他孩子的离校。
保健医每学期工作：体检工作：1.新生入园当天查验接种证、接种证复印件、保健册、化验单等是否齐全，齐全方可入园。
2.新生及插班生接种证复印件收齐后上交至社区卫生服务站，将所有新生及插班生幼儿的化验单粘贴在保健册上，筛查出乙肝表面抗体阴性的幼儿并向家长公示，建议家长带幼儿去社区卫生服务站做乙肝三系统检查，如有需要再注射乙肝加强针。
3.9月开学初，组织中大班幼儿及教职工进行体检（由妇幼保健所医护人员来园体检），保健医整理需体检幼儿及教师名单，体检期间保健医全程组织、维持秩序并做好后勤保障工作。
体检结束后根据幼儿体检名单收齐费用并上交至妇幼保健所。
4.组织新上岗员工去妇幼保健所体检，体检合格由保健医领取体检合格证。
5.妇幼保健所将体检结果反馈回来，保健医要根据结果筛查出体弱儿、肥胖儿、体重低下儿、龋齿、营养不良、视力矫正、常见病等幼儿，并记录在相关登记册上。
将每一位幼儿的化验单粘贴在保健册上，筛查出乙肝表面抗体阴性的幼儿并向家长公示，建议家长带幼儿去社区卫生服务站做乙肝三系统检查，如有需要再注射乙肝加强针。
6.告知二分部乙肝表面抗体结果为阴性的老师，建议去医院做乙肝三系统检查，如有需要再注射乙肝加强针。
7.厨房人员健康证有效期一年需每年体检一次，到期前提前安排厨房人员体检并更换新健康证。
8.每年春季开学组织全园幼儿在园内进行体检，体检结束后，统计身高体重达标率并将体检结果填写在每一位幼儿的保健册上。
预防接种工作：1.进行新生疫苗查漏补种工作并填写“区幼儿、学生免疫状况登记表”，将每一位新生及插班生的接种记录登记在册，登记完成之后交至社区卫生服务站。
同时填写“预防接种查验疫苗补种通知单”，根据社区卫生服务站接种时间及时发给家长进行补种。
发放疫苗接种指示卡。
2.填写“新生疫苗接种卡”，将每一位新生及插班生的接种记录登记在卡片上，登记完成之后交至社区卫生服务站。
保健室常规工作：1.发放“新入园幼儿健康状况调查表”并回收粘贴在接种证上，筛查出疾病史、药物过敏史、高热惊厥、食物过敏史、遗传病等并记录在相关登记册上，对有过敏史的幼儿及时反馈给所在班级，平时饮食、带药等需注意。
幼儿园一日保教工作流程和规范操作要求活动类别活动环节幼儿基本要求教师一日流程及要求生活老师一日流程及要求保健医生一日流程及要求生活活动入园1.衣着整洁、情绪愉快入园，不带不安全的物品来园，不迟到。
2.使用礼貌用语主动同他人问号，主动跟家长道别。
3.乐于配合晨检，身体不适能告诉医务（保健）人员。
4.在指定位置有序摆放个人物品。
5.协助保教人员做一些力所能及的事情。
1.两位教师都需在8:00之前准备好当日活动所需材料，与搭班教师合理分工，明确站位与工作要点。
2.热情接待幼儿和家长。
以亲切态度接待幼儿，语言轻松、自然，用拉手、拥抱等肢体语言感染幼儿情绪；热情接待家长，同幼儿家长简短交流，了解幼儿在家情况，认真履行幼儿交接手续，保证幼儿安全入园（疫情期间空班老师按幼儿入园时间及入园接待安排表到幼儿园大门口接待幼儿。
带班老师引导已入园幼儿进行自主游戏，避免消极等待）。
3.关注幼儿的情绪，观察了解幼儿健康情况（班级二次晨检），如有需要进行相应处理，并对幼儿的情况进行跟踪记录。
4.检查幼儿所携带物品，发现危险物品，代为保管。
检查幼儿有无携带不安全物品。
5.指导幼儿按要求插放晨检牌和摆放自己的物品。
1.按时到岗，换便于工作的衣物，不穿高跟鞋、裙子、长衣服及阔腿裤等，不披头散发，不化浓妆，不戴戒指。
2.清洗前一天的擦手毛巾，取相关物品和饮用水及早点。
3.做好幼儿生活的各项准备工作，确保环境整洁、空气流通，保证物品及饮用水安全，提供足量和温度适宜的饮用水，摆放水杯（要求手指不得接触水杯内壁，拿杯把摆放，杯把统一朝外，杯口向上，便于幼儿取拿）。
4.相关物品卫生打扫和消毒工作。
5.协助教师做好接待工作，热情接待幼儿和家长，必要时应主动与家长进行沟通。
6.观察幼儿情绪及身体状况，如有需要，应协助教师处理。
1.卫生保健人员应提前穿好保健工作服，准备好晨检相关物品，如：酒精棉球、体温计、压舌板、手电筒、笔和《晨检登记本》等。
幼儿园保健医一日生活常规流程第二节保健医周工作常规保健医周工作常规（样例）时间工作重点星期一1、更换宣传栏里的食谱，并打印若干张，供家长所取。
2、整理药品柜，检查有无过期，过期药品发现后要及时清理。
星期二1、制定下周带量食谱。
2、和对教师健康证有无过期。
星期三1、检查各班的一日生活常规状况及生活老师的卫生消毒工作。
、2、巡视厨房是否按照规程进行操作，是否按食谱制作饭菜。
星期四如有在园管理的幼儿预防接种证要进行查验，如需接种者要及时通知家长。
星期五1、协助后勤主任一起检查幼儿园各处的环境卫生及安全。
2、汇总厨房工作人员、保育员、保洁、保安等各岗位工作检查情况。
3、下发厨房工作人员、保育员、保洁、保安等各岗位工作检查表。
第四节保健医学期工作安排保健医学期工作安排（样例）一学期序工作内容十月1大班视力筛查，矫治。
2体弱儿检测小结。
3组织保育员观摩学习。
保育员常规操作抽查、评比。
4厨房人员进行《食品卫生法》学习，考试。
5宣传：幼儿饮食习惯培养/防病小常识（幼儿和老师）。
6全园幼儿口腔检查及护齿宣教。
十一月1中班视力筛查、矫治。
2小、中、大班测身高体重，评析。
3托班年度体检，评析。
4保育员常规考核。
5宣传：呼吸道疾病的预防，保护视力（幼儿和老师）。
6急救常识宣教（家长及员工）。
十二月1小班视力筛查。
2冬天保暖工作。
3预防接种工作。
4保洁员岗位职责学习，清洁标准考试。
5全园幼儿测身高、体重、视力与入园时情况对比、分析，反馈家长。
6宣传：幼儿体锻。
第五节保健医全年阶段性重要工作安排保健医全年阶段性重要工作安排（样例）时间序号工作流程及内容开学前1接受新生进行新生入园幼儿的登记、入园、注册工作。
2进行全园卫生保健的开学准备工作。
3指导保育员的厨房的工作准备。
开学初4制定保健工作计划、伙食计划。
5落实各项保健工作制度。
6做好新生入园的健康卡片和体检表。
7将新班教室安排和名单发放各班，在新生入园前安排认识新班级、教师。
沈阳市幼儿园一日生活保教工作流程（试行）一、晨检目标：1、喜欢来幼儿园，愿意接受医生及老师的晨检。
2、会主动和保健医问好。
保健医工作要求：晨检准备：换保健医工作服→在保健室门口摆好桌子铺台布→放上医用物品（棉签、碘伏、体温计、压舌板、手电、弯盘、记事本）。
晨检流程：执行晨检制度“一摸、二看、三问、四查”一摸：幼儿有无发热二看：幼儿精神状态、面部外伤及其他疾病(询问并记录)、眼睑有无充血红肿、双手手心手背是否有疱、手电看咽部、口腔上颚、嘴唇内壁有无疱疹。
如出现传染病症状立即隔离家长带去医院对症治疗。
三问：对病后返园幼儿的家长询问病后身体状况，了解治疗经过以及注意事项。
对不同幼儿各种症状进行询问记录。
四查：查看因传染病休园的幼儿返园时看病例了解治疗经过，计算隔离日期解除隔离或幼儿手中有无危险物品。
做好晨检记录，对有症状的幼儿做好全日观察做到心中有数。
二、入园、晨间活动目标：1、能主动与老师和同伴问好，与家长道别，会用礼貌用语。
2、餐后能自由选择游戏活动，安静游戏幼儿入园要求1、高兴地入园，接受晨检。
2、主动和老师、小朋友问好，和家长再见。
3、幼儿要把外衣、书包、帽子等物品放在指定位置，并摆放整齐。
（托小班幼儿可以在家长的帮助下完成。
中大班幼儿在家长的协助下完成。
）4、值日生主动给种植物浇水，做好天气记录，摆放水杯。
5、能主动到盥洗室如厕、洗手（用六步洗手法）。
6、能独立、安静进餐，保持桌面干净。
7、先吃玩的幼儿进行桌面游戏或看图书。
教师工作要求1、检查班级安全环境。
2、开窗通风，秋冬季插饮水机电源。
3、热情主动和每一位家长及幼儿打招呼，提醒幼儿主动问好。
4、对幼儿进行一摸（摸是否发热）二看（一看精神面貌、二看是否带伤）三问（问在家饮食、睡眠、身体状况）四查（是否带危险品及贵重物品）。
5、认真检查家长登记带药表。
（姓名、药名、克数）6、组织值日生工作，随时清点幼儿人数。
提醒幼儿拿小椅子上桌进餐。
7、提醒幼儿餐前洗手，检查洗手情况。
第二章幼儿园保健医工作流程第一节保健医一日工作常规流程
第二节保健医周工作常规保健医周工作常规（样例）
第三节保健医月工作常规
第四节保健医学期工作安排
第五节保健医全年阶段性重要工作安排
第六节保健医时间节点工作常规
第九节幼儿园卫生保健相关流程9.1幼儿晨检及全日健康观察流程图
9.2幼儿在园用药流程图
9.3幼儿意外伤害处理流程图
第三章幼儿卫生保健相关制度与规定
第一节保健医日常行为规范
3.2.1 幼儿园一日生活制度
特别要求做到：
3.2.2 幼儿园健康检查制度
a.新入园幼儿的健康检查
B.幼儿定期体格检查
d.幼儿全日观察
e.离园幼儿返园时检查制度
3.2.3 幼儿园员工健康检查制度
3.2.4 幼儿园预防接种管理制度。
