幼儿园保健医一日生活常规流程讲课稿

幼儿园保育员一日工作流程及内容三府幼儿园保育员一日工作流程及内容上午7: 50—8：00来园准备1•开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。

2.用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。

3.打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。

4.接待带药的家长，登记记录，将药品放在指定的地点。

8: 00—8: 30晨间活动1•协助教师做好幼儿晨间活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作2•同幼儿一起进行晨间活动，活动后同幼儿一起收拾整理活动区。

3.提醒幼儿及时入厕、按需饮水4.观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题5.引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理6.教育遵守入厕规则，懂得自我保护& 30—9: 00早操活动1协、助教师做好幼儿早操活动，并在教师需要的情况下做好早操前的准备工作。

2.同幼儿一起进行早操活动，活动后同幼儿一起收拾整理早操器械。

3.观察幼儿早操情况，及时提醒幼儿集中注意力，发现并及时制止个别调皮幼儿的不正当行为。

9：00—9：30集体教育活动（一）1.配合教师完成主题教育活动2.在教师指导下，做好教育活动的配合工作，注意幼儿正确坐姿、用眼卫生等习惯的培养。

3.活动后喝水及入厕环节，引导幼儿按需饮水、及时入厕，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面。

9：30—10：10课间、户外活动1•协助教师进行户外体育活动或户外游戏活动的指导、安全管理，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况。

2.活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时为出汗较多的幼儿擦汗、及时提供有效帮助。

3.玩大型玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。

10：10—10：40集体教育活动（二）同（一）10：40—11：00盥洗、准备离园1.同教师一起组织幼儿室内活动2协、助老师帮助幼儿整理着装 3.将垃圾倒掉下午1: 50—：2: 50区角活动1•协助教师做好幼儿区角活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作2•同幼儿一起进行区角活动，活动后同幼儿一起收拾整理活动区。

幼儿园保育一日生活各环节流程优质课件一、教学内容在本次教学中，我将依据幼儿园保育一日生活各环节教材第四章《日常生活环节组织与实施》，详细讲解幼儿在园一日生活中重要环节，包括早晨迎接、餐饮时间、如厕与洗手、户外活动、午睡、游戏活动以及离园环节。

二、教学目标三、教学难点与重点教学难点在于如何根据幼儿年龄特点和心理需求，合理组织和实施一日生活各环节。

教学重点则是早晨迎接、餐饮时间、如厕与洗手、户外活动、午睡、游戏活动以及离园环节具体实施方法。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、视频资料、图表、卡片等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放一段幼儿园一日生活视频，让学生解幼儿园一日生活真实场景。

2. 理论讲解（15分钟）：分别讲解早晨迎接、餐饮时间、如厕与洗手、户外活动、午睡、游戏活动以及离园环节组织与实施方法。

3. 例题讲解（10分钟）：以早晨迎接为例，详细讲解如何做好幼儿晨间检查、问候和情绪安抚。

4. 随堂练习（10分钟）：让学生分组讨论，针对某一环节设计具体实施步骤。

5. 学生展示与讨论（15分钟）：各小组展示设计成果，大家共同讨论、评价，提出改进意见。

六、板书设计板书分为两部分：左侧列出教学内容，右侧展示各环节关键步骤。

七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，设计一份幼儿园一日生活各环节实施计划。

2. 答案示例：（1）早晨迎接：检查幼儿仪表、情绪，进行简单问候，引导幼儿进入教室。

（3）如厕与洗手：教会幼儿正确使用厕所，养成饭前便后洗手习惯。

（4）户外活动：安排丰富多样户外活动，锻炼幼儿体能，增强抵抗力。

（5）午睡：保证幼儿午睡时间，营造舒适睡眠环境，关注幼儿睡眠质量。

（6）游戏活动：组织有趣游戏活动，培养幼儿团队协作能力和创新能力。

（7）离园环节：与家长沟通，确保幼儿安全离园，进行简短告别。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：在教学过程中，关注学生参与度和理解程度，及时调整教学方法和节奏。

沈建洲乡村幼儿园一日保健流程与细则示例文章篇一：《沈建洲乡村幼儿园一日保健流程与细则》我呀，今天想跟你们讲讲我们沈建洲乡村幼儿园的一日保健流程与细则。

这可有趣啦，就像一场精心编排的魔法剧，每个环节都很重要呢。

早上，天还蒙蒙亮呢，我们的保健老师就像一个勤劳的小蜜蜂早早地来到了幼儿园。

她要做的第一件事就是把保健室打扫得干干净净。

那干净的程度呀，就像镜子一样能反光。

她把那些小药箱都整理得整整齐齐，里面的药品就像一个个听话的小兵，排得规规矩矩。

我们小朋友们呢，也陆陆续续地来幼儿园啦。

这时候呀，保健老师就像一个严格的守门员站在门口。

她可仔细啦，先看看我们小朋友的小手。

哎呀，要是小手脏脏的，她就会温柔地说：“小宝贝呀，小手这么脏，是不是路上玩泥巴啦？快去洗一洗哦。

”这就像在给我们敲一个小警钟，让我们知道干净的小手才健康。

然后呢，保健老师就要给我们量体温啦。

那个体温计就像一个小小的探测器，在我们的额头或者胳肢窝下探测我们身体的小秘密。

要是哪个小朋友体温有点高，保健老师就会紧张起来，她的眼睛里满是担忧，马上就会再量一次，还会问：“小宝贝，你是不是哪里不舒服呀？”这就像我们身体的小卫士在警惕着任何可能的危险呢。

进了教室后，早餐时间就到啦。

厨房的叔叔阿姨们早就准备好了香喷喷的早餐。

那早餐呀，就像一堆宝藏，有热乎乎的粥，就像流淌的黄金；还有软软的馒头，像白白的云朵。

保健老师这个时候也没闲着，她像一个细心的检查员，在教室里走来走去。

她会看看我们有没有好好洗手，要是发现哪个小朋友没洗干净，她就会说：“哎呀，小手没洗干净就吃东西，小病菌可就要跑到肚子里去啦，再去洗一洗呀。

”吃完早餐后，就是我们的早操时间啦。

我们像一群快乐的小鸟，在操场上跑来跑去。

保健老师就在旁边看着我们，她的脸上带着笑容，就像春天里的花朵一样。

她会提醒我们不要跑得太快，小心摔倒。

这就像一个温暖的大姐姐在照顾我们这些调皮的小弟弟小妹妹。

上午上课的时候，保健老师也会时不时地来教室里看看我们。

第2章幼儿园保健医工作流程第1节保健医一日工作常规流程保健医一日工作常规流程（样例）时间工作内容07:30-08:301、检查指导幼儿园环境卫生，以整洁、优美的环境迎接幼儿和家长。

2、检查厨房工作人员工服整洁度。

07:40-09:101、认真做好幼儿晨检工作，根据幼儿的健康情况发放健康牌。

2、发现有幼儿传染病或疑似传染病时劝其家长带幼儿去医院检查治疗，指导带药幼儿家长做好服药通知单的填写和与老师简短交接。

09：10-10:301、巡园：深入班级观察幼儿健康状况，发现问题及时指导。

2、根据幼儿需求，对幼儿进行卫生习惯的养成教育。

3、监督晨间食品卫生工作的清洁卫生消毒工作。

4、检查指导班级保洁工作，教室环境及外环境的卫生监督。

5、完成各种记录及存档资料。

10:30-12:001、幼儿户外体能活动的指导、检查、记录与反馈。

2、指导老师对幼儿户外活动过程中的生活护理。

3、进厨房查饭菜卫生、质量及准备工作，与食堂人员保持沟通。

4、指导生活老师餐前准备工作、餐桌消毒和分餐工作。

5、观察幼儿进餐情况，并对肥胖儿、体弱儿的进餐给予指导。

6、指导幼儿餐后刷牙、漱口、盥洗等工作。

12:00-13:301、指导幼儿睡眠的前期准备工作。

（环境、睡姿、盖被等）2、巡视各班幼儿睡眠情况。

3、检查指导睡眠室温度，并作好记录。

（要求每月至少2次）13:30-15:301、指导幼儿起床（盥洗、吃午点）工作。

2、指导、检查幼儿起床后保育员的整理工作。

3、观察幼儿吃午点的卫生管理工作。

4、整理、完善幼儿计划免疫工作。

5、完善幼儿园的资料管理工作，做好工作记录。

6、和厨师一起制定幼儿食谱，研究幼儿营养配餐工作。

7、准备保健知识讲座材料（家长、幼儿、教师、保育员、保洁员、保安、厨房工作人员）。

8、指导幼儿户外活动的健康管理工作。

15:30-17:301、接待家长，对个别需服药的幼儿及时与家长进行沟通，帮助家长了解和解决个案幼儿卫生保健常识与困惑，并主动提供家长关于幼儿健康的咨询。