新版四年级上道法第一单元测试题

部编版道德与法治四年级上册第一单元测试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1 .（）不属于班委会的岗位。

A．体育课B．班长C．学习委员D．文艺委员2 .你以为下边班规的拟订方式，合理的是: （）A．班主任老师一个人拟订B．班委拟订C．老师率领同学一同议论后确立3 .以下同学的做法，不值得我们学习的是（）。

A．四（ 1）班同学喜爱阅读B．四（ 2）班有同学把垃圾扔在走廊上C．四（ 3）班有几位同学在书法竞赛中获取了荣誉D．四（ 3）班有同学常常帮助他人4 .爱惜校园环境卫生是（）的事。

A．我们大家B．值日生C．洁净工阿姨D．教师5 .班委的产生 , 你以为哪一种方式最好?（）。

A．班主任指定B．由同学们投票选举产生C．介绍和我关系好的同学6 .上课了，以下同学做法错误的选项是（）。

A．要仔细听讲B．说话、吃东西C．踊跃思虑，回答以下问题7 .这样做，很难交到朋友（）。

A．凯凯取出自己的新篮球和大家一同玩B．小林作文获奖了，我主动去庆祝C．张萌在班里欺凌微小的同学8 .对于班规拟订，你感觉不适合的一项为哪一项（）A．我们还小，班规拟订由老师说了算。

B．要有纠正违犯班规行为的方法。

C．要有班规订正的方法。

9 .小明针对自己的班级说出了以下几点，此中是优点的是（）。

①在我们班，人人都有自己的岗位②班里成立了“干部轮番”制，让每位同学都有时机体验不一样岗位的工作，肩负不一样的责任③碰到困难没有同学无私互助④同学们参加集体活动的踊跃性不高⑤同学们都爱学习A．①②③④⑤B．①②⑤C．③④10 .“张口笑笑，笑古笑今，凡事一笑置之；大肚能容，容天容地，于人何所不容。

”这幅春联表现的一种美德是（）A．尊敬B．风趣C．诚信D．宽容二、填空题11 .选举少先队干部的基本程序是：____________________________ 。

上册四年级道德与法治第一单元的测试材
料
一、选择题
1. 遵守交通规则是我们每个人的责任，以下哪个行为是正确的？
A. 闯红灯
B. 在人行横道上等待绿灯
C. 不看红绿灯直接过马路
2. 小明在学校捡到了一本遗失的书，他应该怎么办？
A. 将书放在原地不管
B. 把书带回家自己使用
C. 将书交给班主任或图书管理员
3. 下列哪个行为是不礼貌的？
A. 向老师问好
B. 对同学说谢谢
C. 在课堂上大声喧哗
4. 小明和小红在操场上玩球，不小心将球踢到了邻居家的花坛里，他们应该怎么办？
A. 不管球，继续玩
B. 借东西不还，装作没看见
C. 去邻居家道歉，并帮忙捡拾花坛
二、判断题
1. 保持教室整洁是我们每个人的责任。

( )
2. 如果发现同学偷东西，我们应该帮助他逃脱惩罚。

( )
3. 尊重老师是我们的义务。

( )
4. 在公共场合大声喧哗是礼貌的表现。

( )
三、简答题
1. 请简述交通规则的重要性以及你认为遵守交通规则的意义。

2. 举一个你在生活中遇到过的与道德有关的事例，并说明你该
如何处理。

3. 请举一个你认为需要改进的社会问题，并提出你的解决方案。

四年级上册道德法治第一单元测验卷一、选择题1. 下列哪个是法律的特点？- A. 由政府制定- B. 保护社会秩序- C. 可以随时改变- D. 仅适用于成年人答案：A. 由政府制定2. 偷窃他人财物属于以下哪一种行为？- A. 违法行为- B. 道德行为- C. 合法行为- D. 无害行为答案：A. 违法行为3. 下面哪项是人们在日常生活中需要遵守的基本道德规范？- A. 不尊重他人- B. 不守诚信- C. 不讲卫生- D. 不逃避责任答案：D. 不逃避责任二、判断题判断下列说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。

1. √ 法律是由政府制定并由政府执行的规则。

2. ×遵守法律只是成年人的责任，儿童不需要遵守。

3. √ 制定法律的目的是为了维护社会秩序和公正。

三、简答题1. 请简要解释法律的作用。

答：法律的作用是维护社会秩序，保护人们的合法权益，确保社会的公平正义。

法律规定了人们在社会中应该遵守的行为准则和法律责任，通过法律的执行，可以惩罚违法者，保护受害者的权益。

2. 请举例说明违法行为和道德行为的区别。

答：偷窃他人财物是一种违法行为，因为法律明确规定了不能侵犯他人财产的权益。

而帮助别人、尊重他人、守诚信等行为则是道德行为，虽然没有明确的法律规定，但是符合道德准则，有助于维护社会和谐。

四、问答题1. 什么是守法公民？答：守法公民是指遵守法律法规，遵守社会道德规范，尊重他人权益，履行自己的法律责任的人。

守法公民不仅要遵守已有的法律规定，还要具备法律意识，自觉遵守法律精神，积极参与维护社会秩序和公正。

2. 请举例说明如何成为守法公民。

答：成为守法公民的具体表现包括但不限于：遵守交通规则，不乱扔垃圾，不做违法的事情，尊重他人的权益，帮助需要帮助的人，关心社会公益事业，积极参与社会活动等。

通过自己的言行举止，积极践行法律和道德规范，成为守法公民。

新版四年级上道法第一单元测试题第一部分：选择题（每题2分，共40分）1.下面哪个是正确的道德观念？ A. 欺骗是可以接受的 B. 诚实是应该遵守的C. 暴力是解决问题的好方法D. 自私是应该被鼓励的2.以下哪种行为是不友好的？ A. 帮助同学捡起掉在地上的书包 B. 欺负同学C. 分享自己的零食D. 邀请同学一起玩耍3.某天，你突然发现你的同学在考试时作弊，你应该怎么做？ A. 帮同学作弊B. 不做任何事情C. 告诉老师D. 开玩笑地提醒同学要小心点4.下面哪种行为是正确的？ A. 在公共场合大声喧哗 B. 爱护公共财物 C. 不尊重老师 D. 不关心他人的感受5.以下哪个是正确的安全常识？ A. 在家中使用火柴点燃燃烧物 B. 擅自接触陌生人 C. 玩耍时乱扔垃圾 D. 玩耍时遵守交通规则6.小明在学校捡到了一块钱，他应该怎么做？ A. 偷偷地把钱藏起来 B. 把钱交给老师 C. 自己用来买零食 D. 分给同学们7.下面哪个是正确的道德行为？ A. 欺负弱小的同学 B. 帮助同学解决问题 C.不尊重老师和父母 D. 骂同学8.以下哪种行为是不正确的？ A. 遵守交通规则 B. 爱护小动物 C. 乱扔垃圾D. 分享自己的玩具9.当你看到有人摔倒受伤时，你应该怎么做？ A. 冷漠地继续走自己的路 B.自己试着帮助对方 C. 马上报警 D. 叫其他人来帮助10.以下哪个是正确的道德观念？ A. 爱护环境是可有可无的 B. 帮助他人是应该的 C. 欺骗是解决问题的好方法 D. 不尊重老师是可以接受的第二部分：问答题（每题10分，共30分）1.请简述什么是诚实，你为什么认为诚实是重要的？答案：诚实是指说真话，不说谎言。

诚实是重要的，因为它能建立信任，让人们相信你，也能让我们成为一个有品德的人。

2.请描述一下你在日常生活中遵守交通规则的经历。

答案：在日常生活中，我会遵守交通规则。

例如，过马路时会等红绿灯，不乱闯马路；乘坐公交车时会排队上车，不挤不抢；骑自行车时会遵守交通信号灯，不随意变道等。

部编版道德与法治四年级上册第一单元测试题姓名__________ 等级_________一.选择题(共5题，共10分)1.下面这些同学对班规修改提出的意见，你赞成哪个？（）A.修改班规要遵循一定的程序。

B.班级中任何一个人都可以随时修改班规。

C.老师看着修改，不用学生参与2.关于班规制定你觉得不合适的一项是（）。

A.老师说了算B.要有班规修订办法C.要有纠正违反班规行为的办法3.以下哪种行为没有按照班规的要求做（）。

A.排队集合快静齐B.对待公物如珍宝C.用餐随意掉饭粒D.上课认真听讲，积极发言4.关于班规，下面认识正确的是（）。

A.班规制订是很简单的事 B.班规的制订班主任说了算C.老师和同学讨论决定5.班上来了新同学，我们应该（）。

A.不理不睬B.和同学们一块品头论足C.主动与他打招呼，和他玩二.填空题(共5题，共18分)1.我和班里的同学在一起学习已经（）年多了，在这期间留下了许多（）的回忆。

2.班级间的竞争必须使用（）方式。

3.（）,不成方圆。

班规是班级（）的准则。

有了班规,我们的课堂学习（）,课间活动（）。

4.记得建队日那天，我们在队旗下（），鲜艳的红领巾飘扬在胸前。

5.班规是班级共同生活的（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.班规是由老师一个人制定的。

（）2.每个班都有自己的闪光点。

（）3.每个班都有自己的闪光点。

（）4.2019年10月13日是中国少年先锋队建队70周年纪念日。

（）5.如果发现班规存在问题，可以对班规进行修改。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

其他班的优点要受到惩罚正当竞争教室很干净违反了班规个别同学乱扔纸屑自己班的不足令人开心的班级联欢会美好的回忆按公平公正的原则为别的班打分五.简答题(共2题，共18分)1.请为下面的班徽设计恰当的解说词。

2.为了让班级变得更好，我们来建立一个“金点子”园地。

请针对自己班级的不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级进计献策。

新部编版四年级上册道德与法治第一单元与班级共成长单元测试卷_含答案一、选择题(共7题，共计28分)1、在集体生活中，我们要学会（）。

① 接纳他人② 关爱他人③ 理解和包容他人④ 有担当A.①②B.②④C.①④D.①②③④2、哪个活动可以促进班级间的共同发展？（）A.两个班级一起参加校园科技节活动B.两个班级的同学因为争抢流动红旗而大打出手C.两个班级的同学互相抄袭作业3、下列制订班规的做法正确的是（）。

A.由老师一个人制订即可B.由班长一个人制订即可C.由老师带领同学们一起讨论后再确定4、班与班之间，应该是（）。

A.互相取长补短B.互相尊重C.要在竞争中一定取胜5、下列说法正确的一项是（）。

A.我们班只有缺点B.我们班只有优点C.我们班有优点也有缺点6、以下对班微作用的说法正确的是（）。

①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了-个班的奋斗目标④班徽可有可无A.①②③④B.①②③C.①②7、（）是上小学之后在班级里的成长记录。

A.一家人出去游玩B.我与弟弟比赛做家务C.我们班参加了学校的秋季运动会二、填空题(共5题，共计22分)8、每个班都有自己的（）和（）。

9、在学校生活中，大家一起（），（）美好的校园生活。

10、在学校生活中，大家一起（），共同创造和分享美好的校园（）。

11、真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越（）和（）的精神，而不会在意（）。

12、（）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（）和活动。

三、判断题(共5题，共计20分)13、班规是一个班级的标志，是班集体的象征。

（）14、如果发现班规存在问题，可以对班规进行修改。

（）15、班规制定好后，只要绝大多数学生能够执行就可以。

（）16、为了班级的荣誉，在竞争中必须使用正当方式。

（）17、对违反班规的行为要有惩戒措施。

（）四、连线题(共1题，共计3分)18、连线。

自主文明不挑食教室集合快静齐排队卫生勤打扫用餐学习会合作五、简答题(共3题，共计15分)19、这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！20、国有国法，班有班规。

道德与法治四年级上册第一单元测试(精品3篇)篇一：公民的权利和义务道德与法治是我们社会中非常重要的学科，它涵盖了公民的权利和义务等内容。

下面是关于公民的权利和义务的一些问题，请根据你对这些知识的理解，选择正确的答案。

1. 公民的权利是指（）。

- A. 对社会负责的义务- B. 社会为公民提供的福利- C. 公民在法律保护下所享有的自由和权益- D. 政府赋予的特权2. 公民在法律保护下所享有的自由和权益包括以下哪些方面？（选出所有正确答案）- A. 生命权- B.- C. 违法行为- D. 财产权3. 公民的义务是指（）。

- A. 政府对公民的限制- B. 公民对社会的责任和义务- C. 公民享有的特权- D. 社会对公民的赋予4. 以下哪项不属于公民的义务？（）- A. 遵守法律法规- B. 维护国家的利益- C. 关心社会公共事务- D. 获得政府的特权5. 其中哪个活动是在履行公民义务的范畴中？（）- A. 做家庭作业- B. 培养健康的生活惯- C. 捡垃圾保护环境- D. 看电视玩游戏篇二：尊重他人的权利在我们的社会中，尊重他人的权利是非常重要的。

下面是有关尊重他人权利的一些问题，请根据你对这些知识的理解，选择正确的答案。

1. 以下哪项是尊重他人权利的表现？（）- A. 不按规章制度行事- B. 乱丢垃圾破坏环境- C. 尊重老师和同学- D. 调皮捉弄同学2. 以下哪项是不尊重他人权利的行为？（选出所有正确答案）- A. 按规章制度行事- B. 干扰他人休息- C. 帮助同学解决问题- D. 盗窃别人财物3. 尊重他人的权利是我们共同的责任，我们应该（）。

- A. 尊重他人的隐私- B. 乱丢垃圾污染环境- C. 损坏他人的财物- D. 盗窃别人的东西4. 帮助他人是尊重他人权利的一种表现，以下哪项不是帮助他人的方式？（）- A. 提供帮助和支持- B. 不干涉他人的生活- C. 盗窃他人的财物- D. 给予他人尊重和关怀5. 如果你看到有人遇到困难，你应该（）。

四年级道德与法治（上）第一单元测试卷（一）一、轻松填空。

（36分）1.每个班都有自己的和。

2.班规可以让班级生活，使同学们在班里能愉快、安全地和。

3.都是学校大家庭中的一员。

在学校生活中，大家一起合作，共同和美好的校园生活。

4.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级给我们留下了许多美好回忆。

让我们一起来回忆班级的吧！5.大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的，每个人都应该自觉。

6.每个班级都有自己的，都有值得和的地方。

能够为他班，就是对他们的和。

二、判断我能行。

（下面对的打“√”，错的打“×"）（18分）1.和其他班的同学合作，共同完成学校的宣传栏设计。

（）2.小军说，与其他年级竞赛我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。

（）3.班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。

（）4. 完善的班，有利于我们的学习和生活。

（）5.在我们的班级中级制度有许多温暖感人的故事。

（）6.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。

（）7.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。

（）8.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。

（）9.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。

（）三、快乐选一选。

（15分）1.关于班规，下面认识正确的是（）。

A.班规制订是很简单的事B.班规的制订班主任说了算C.老师和同学讨论决定2.在运动场上，我们要（）。

A.只为自己班的运动员喝彩B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩C.什么也不做3.下面属于班级优点的是（）。

A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净4.上课时老师提问，你会（）。

A.举手回答B.在座位上大声讲话C.取笑别人的回答D.看自己的书5.下列遵守班级制度的做法是（）。

A.课间活动守秩序B.不注意保持环境卫生C.不参加课外集体活动四、生活在线。

（8分）班级间的竞争必须使用正当方式。

四年级上册道德与法治第一单元测试卷一、我会填１.每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的（）。

2.班徽是一个班级的（），是班集体的（）。

3没有规矩，（）,班规是班级共同生活的（）。

4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的( )和（）。

5.我们是班规的制订者，也应该是班规的（）。

6除了自己班以外，还有很多其他班。

每个班都是（）。

7班级与班级之间既有合作，也有（）。

8.班级之间的竞争是（）的，班级间竞争必须使用（）方式。

9.每个班级都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。

10.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（）的结果。

二、我会选1.以下哪种行为是按照班规的要求做的（）A.排队集合快静齐 B.对待公物很随意 C.随地扔垃圾2.在学校里，班班（） A.都是不同的 B.都是相同的 C.没有什么区别3.你认为学校是（）A.这里可以让我们尽情的玩耍B.看谁吃的好穿得好C.在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展。

4.下列说法中正确的是（）A.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。

B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。

C.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。

5.（）不是遵守班规的行为。

A.上课认真听讲 B.随地乱扔垃圾 C.合作学习6.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是缺点是（）。

A.在我们班，人人都有自己的岗位。

B.遇到困难没有同学无私相助。

Ｃ.班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。

7.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。

A.我们班的班规是由老师一个人制订的。

B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。

C.班规的制订是一件很简单的事情，我们随便制订一个就行。

8.以下做法没按照班规做的是（）。

A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳。

B.赵方在玩玩具。

人教版四年级《道德与法制》上册第一单元检测题姓名班级成绩一、填空题（10分，1分/空）1.从早到晚，父母总在忙碌，为工作，为生活，为孩子。

2.很多事情我们帮不上忙，但是我能管好自己，少给父母添。

3.为父母分忧解愁，就从做一个的孩子开始吧。

4.家务活有很多，如：、、、等。

5.我是家里小成员，我要做一些的家务活。

二．判断题（5分1分/题）6.每天都要学习，还要做作业，没有时间做家务。

（）7.我是独生子女，就应该娇生惯养，我才不做家务呢！（）8.家里来了客人，那是大人的事，我不管。

（）9.舅舅来我家，我给他倒茶。

嘘寒又问暖，大人把我夸。

（）10在家庭生活中，大人有他的职责，小孩也要尽到自己的责任。

（）三．选择题（5分，1分/题）10.学做家务活，我可以（）A.电视节目B家里的大人c上网查阅11.刷干净的白色运动鞋表面盖上（）卫生纸，防止变黄A白色B黄色C什么都行12.桌子上有油渍、胶质，可以用（）擦除A清水B酒C风油精13.家人之间的相互陪伴、（）、相互支持，是对家庭的贡献。

A相互拆台B相互谩骂C相互关心14.（）是维系家庭成员之间的纽带。

A亲人B孩子C不知道四．列举题（15分，3分/条）15.做家务好处多，你知道哪些？列举一下吧！（写三条）①②③④我会做的家务：⑤我想学的家务：五、简答题（15分）15.你学会了哪些家务活？是跟谁学会的？有什么体会？16我的家务承诺书.（写一下，越详细越好）17.爸妈有点小别扭，你给解决一下。

新部编版四年级上册道德与法治第一单元与班级共成长单元测试卷_含答案一、选择题(共7题，共计28分)1、班徽的作用是什么？下列选项正确的是（）。

①是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④没有太大作用A.①②B.①②③④C.①②③D.②③2、以下哪种行为没有按照班规的要求做？（）A.排队集合快静齐B.对待公物如珍宝C.上下楼梯随意跑跳3、对于班规的制订，以下说法正确的是（）。

①每条班规都应由大家表决通过②要针对班级存在的问题，提出班规的内容③制订班规，不需要大家集体表决通过④班规是由班主任起草制订的。

A.③④B.①②C.②④D.①②③④4、下列同学的做法，不值得我们学习的是（）。

A.四（1）班同学用餐挑食B.四（2 ）班同学喜欢阅读C.四（3）班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉5、每个班都有自己的优点，下列不属于班级优点的是（）。

A.同学之间坦诚相待，互相帮助B.同学之间善于合作，也敢于竞争C.每个同学都有自己的个性特点，不受班级纪律约束D.每个同学都充满活力，积极阳光，学习上互相督促6、下面选项中，你最赞同的做法是（）。

A.其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声B.运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛C.摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区D.夏利为了让班级取得好成绩，用家长的作品参加绘画比赛7、班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。

下列哪位同学违反了班规？（）A.方明看见同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团B.小丽在课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言C.小红主动帮助有困难的同学D.小华讲究个人卫生，穿戴整齐二、填空题(共5题，共计18分)8、在学校生活中，大家一起合作，共同（）和（）美好的校园生活。

9、针对自己班级的问题与不足，出主意、想（），用自己的（）为班级献计献策。

10、班级与班级之间既有（），也有竞争。

11、在学校生活中，大家一起（），共同（）和分享美好的校园生活。

新部编版四年级上册道德与法治第一单元与班级共成长单元测试卷_含答案一、选择题(共7题，共计28分)1、以下做法违反班规的有（）。

①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错④小刚请同桌写作业A.①②④B.①②③④C.①③④2、想一想下列哪些行为没有体现班规的作用（）。

A.教室每天都有值日生打扫B.课间活动时同学在楼道追逐打闹C.课堂学习有序又活跃D.同学之间都很有礼貌3、在班规的执行上，我们应该（）。

A.我不违反班规，班规与我无关B.违反班规时不让老师看见C.对违反班规的给与批评教育4、班规制定出来之后（）。

A.就可以放在一边了B.就不用管了C.要严格执行D.没事了5、下面是同学们对班规修订提出的意见，你认为不合理的是：（）A.班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改B.修改班规要遵着一定的程序C.如果情况变了，可以对班规进行修订6、为他人喝彩的人会（）。

A.学到别人的优点，不断进步B.不会赢得大家的赞赏C.虽然鼓掌，但心里不服气D.只为换来他人也为自己喝彩7、期末复习期间同学们都很疲劳，按照班级的岗位分工应该由（）组织同学们开展一些室外的游戏活动最合理。

A.班长B.文娱委员C.体育委员D.劳动委员二、填空题(共5题，共计20分)8、做家务有很多的（），运用它们可以让做家务（）。

9、班徽是一个班级的（），是班集体的象征，代表了一个班的（）。

10、每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（）、（）、（）等。

11、（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

12、真正懂得为他人喝彩的人，会（）他人在竞争中过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意（）。

三、判断题(共5题，共计20分)13、班规是一个班级的标志，是班集体的象征。

（）14、我喜欢的班级活动就参加，不喜欢的就不参加。

（）15、班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。

新部编版四年级上册道德与法治第一单元与班级共成长单元测试卷_含答案一、选择题(共7题，共计28分)1、星期六，班里组织护绿活动，下面错误的想法有（）。

A.带好工具，早点出发B.积极响应C.我想睡懒觉，反正少我一个也没关系2、班规不包含哪些方面的内容？（）A.睡觉吃饭B.教室卫生C.爸妈工作D.个人卫生3、下列遵守班级制度的做法是（）。

A.课间活动守秩序B.不注意保持环境卫生C.不参加课外集体活动4、学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（）。

A.我只为我们班的运动员加油B.我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班C.哪个运动员表现好我为谁加油5、要不要为别人喝彩？下面说法正确的是（）。

A.为别人喝彩是不自信的表现B.为别人喝彩是道德高尚的表现C.为别人喝彩会丧失自己的尊严6、下列说法正确的是（）。

A.修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守B.班规是对班干部的要求，其他的同学不用遵守C.班规应由校长和班主任一起制订7、下列属于班级优点的是（）。

①班长说什么就是什么，同学们不能反驳②班级制度赏罚分明③同学之间无私相助④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③B.①②③④C.②③D.①②二、填空题(共5题，共计18分)8、大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（）。

9、我们是班规的（），也应该是班规的（）。

大家一起制订的班规，是对班集体（）的要求，每个人都应该自觉遵守。

10、（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

11、我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（）给我们留下了许多美好回忆。

让我们一起来回忆班级的（）吧！12、班级之间有（）是正常的，但必须使用（）方式。

三、判断题(共5题，共计20分)13、我只在乎输赢，不会为输家喝彩。

（）14、学校里每个班都是不同的。

（）15、同桌见我没完成作业，怕我挨批评，赶紧让我抄他的，真是好哥们。

（）16、班级活动与我没关系，我只管好我自己就行了。

博罗县第六小学四年级道法上册训练卷（2023.秋）第一单元（一）姓名：_________ 班级：________ 评分：________一、我会填。

1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的( )生活给我们留下了许多( )。

2.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些( )和( )的事。

3.每个班都有自己的( )，每个班也都有自己的( )。

4.班徽是一个班级的( )，是班集体的( )，代表了一个班的奋斗目标。

5.没有规矩,不成方圆。

国有国法，校有( )，班有( )。

6.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能( ) ( )地学习和活动。

7.我们是班规的制定者，也是班规的( )者。

8.在学校生活中,大家一起合作，共同( )和( )美好的校园生活。

9.班级与班级之间既有合作，也有竞争。

竞争给我们带来( )和( )。

10.班级间的竞争必须使用( )方式。

11每个班都有自己的特点，都有值得( )和( )的地方。

12真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的( )和( )的精神，而不会在意胜败的结果。

二、我会判断。

对的打“√”错的打“×”1.一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语发生。

( )2.我们班总考第一，没有缺点。

( )3.班徽是一个班集体的象征。

( )4.班规既然制定了，就应该严格执行。

( )5.学校里每个班都是不同的。

( )6.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。

( )7.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。

( )8.借阅图书时，我们都会爱护图书，用完放回原位。

( )9.班规的制定是一件很简单的事情。

( )10.今天新老师上课，两个同学在交头接耳。

( )三、我会选。

1.( )不是上小学之后在班级里的成长足迹。

A.我们一家人去旅游B.我们成为少先队员C.学校组织看菊展合影D运动会获得优秀团体奖2.我为班级献计献策，( )不是金点子。

新部编版四年级上册道德与法治第一单元与班级共成长单元测试卷_含答案一、选择题(共7题，共计28分)1、关于班规，下列哪种说法不够合理？（）A.不合理的班规应被修改B.大家都应遵守班规C.任何人都能修改班规2、你赞成下面的哪种做法（）。

A.摄影比赛，为了让班级获得好成绩，小华把爸爸的作品拿来参赛B.上周卫生评比，2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑C.十、一大合唱，我们班和5班联合表演《我和我的祖国》，获得了一等奖3、小明针对自己的班级说出了以下几点，其中优点是（）。

①在我们班人人都有自己的岗位②班里建立了干部轮流制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。

③同学们积极参加集体活动的积极性不高。

A.①③③B.①②C.②③4、下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是（）。

①修订班规要遵循一定的程序②如果情况变了，可以对班规进行修订③班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改A.①②B.②③C.①③D.①②③5、制订班规时，每条班规都应该由（）通过。

A.老师表决B.班长表决C.大家表决6、班级之间的竞争（）。

A.可以不使用正当的方式B.使用一次不正当的方式没关系C.根据情况可以使用不正当的方式D.必须使用正当的方式7、我爱我的班集体，不是因为我们班（）。

A.团结、友爱B.学习氛围差C.教室干净整洁二、填空题(共5题，共计18分)8、我们在一起学习已经（）年多了，现在我们都是（）年级的小学生了，我们是一个团结、友爱的班集体。

9、（）班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（）和（）。

10、为了让班级更棒，请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级（）。

11、班规在制定时，必须掌握班规制定的（）和（）。

12、记得刚入学时，同学们互不相识。

过了一段时间，一个团结的（）在大家的欢声笑语中诞生了。

三、判断题(共5题，共计20分)13、班规制定是一件简单的事，只要同意就行。