小学四年级语文课外知识积累+练习题

四年级语文上册第20课《陀螺》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写组词否：fǒu（否则、否定、可否）旋：xuán （旋转、旋律、盘旋）况：kuàng（情况、状况、况且）兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）败：bài（失败、败笔、败诉）仍：réng（仍然、仍旧）尤：yóu（尤其、尤为、怨天尤人）恨：hèn（仇恨、愤恨、悔恨）帅：shuài（元帅、大帅、将帅）预：yù（预言、预习、预备）溃：kuì（溃败、溃退、溃决）品：pǐn（品尝、品味、品茶）丑：chǒu（出丑、丑陋、丑态）豪：háo（自豪、豪爽、豪气）二、我会认组词钉：dīng（铁钉、钉子、斩钉截铁）彻：chè（彻底、贯彻、大彻大悟）誉：yù（荣誉、声誉、名誉）三、多音字钉：dīnɡ（钉子）dìnɡ（钉鞋）旋：xuán（旋转）xuàn（旋风）挨：ái（挨打）āi（挨家挨户）削：xiāo（削苹果）xuē（剥削）四、近义词增加——增添奋力——努力况且——何况质量——品质寻找——寻觅懊恼——烦恼注意——关注英武——英勇尤其——特别嘲笑——讥笑预料——预测寂寞——寂寥妩媚——娇媚恍惚——迷糊挑衅——挑拨傲慢——骄傲顽强——坚强五、反义词增加——减少快乐——难过接受——拒绝溃败——胜利妩媚——素雅恍惚——清醒傲慢——谦虚顽强一软弱兴致勃勃一姜靡不振六、理解词语顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。

陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。

毫无怨言：没有任何埋怨的话。

重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。

绰号：外号。

得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。

恍惚：神志不清；精神不集中。

嘲笑：用言辞笑话对方。

不伦不类：不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。

人教版小学语文四年级上册积累专项——课外知识积累
1.关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。

——中国谚语
2.农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。

②春雨贵似油，多下农民愁。

3.气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到
4.关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5.歇后语：
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸
6.描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐.李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

7.描写田园风光的古诗
《游山西村》[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

8.五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。

9.五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

10.罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。

罗丹说：“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”
11.引号作用：
(1)特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。

(2)特殊含义，运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。

(3)特殊含义，表示强调——“特别”、“表现”、“恩将仇报”。

(4)特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”。

(5)表示引用——“桂林山水甲天下”。

人教版最新四年级上册语文专项文言文阅读理解课堂知识加深练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 课外阅读。

文彦博树洞取球文彦博少时，与群儿击球。

球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。

彦博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。

［1］给加点的字词选择正确的解释。

(1)文彦博少时，与群儿击球。

（______）A．一群儿子B．一群孩子C．一个叫群儿的孩子(2)彦博以盆取水。

（______）A．所以B．于是C．用［2］“群儿谋取之”中的“之”指的是_____________。

［3］球掉进树洞之后，群儿和文彦博分别是怎样做的？(用原文回答)(1)群儿：___________________________(2)文彦博：__________________________［4］你认为文彦博是一个怎样的孩子？_____________________________________［5］用自己的话讲述这个故事。

_____________________________________2. 阅读理解。

铁杵成针磨针溪，在象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

［1］给文中画横线词选择正确的解释。

世传（________）①世代相传。

②世上传说。

卒业（________）①完成学业。

②诵读完毕。

［2］联系上下文，解释下列词各指代什么。

（1）问之，曰：“欲作针。

”“之”在文中指_____________________________。

（2）太白感其意，还卒业。

“其”在文中指_____________________________。

［3］老媪是怎样回答李白的？把文中相应的句子画上“﹏﹏”。

［4］读了这则故事，你有什么启示？请写在下面。

_________________________。

3. 古诗小考场。

早发白帝城朝辞白帝彩云间，_______________。

四年级语文训练卷（一）课外积累【成语部分】一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。

循规蹈（）＿＿＿＿眼（）手快＿＿＿＿爱不（）手＿＿＿＿居高（）下＿＿＿＿二、画出下面成语中写错的字，并改正。

（4）阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）谈笑风声（）甘败下风（）一如继往（）金榜提名（）天翻地复（）三、写出下面成语相关的人物主角。

（3）初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（）四、成语接龙（4）例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……1、握手言欢－－（）－－（）－－（）－－（）2、人一己百－－（）－－（）－－（）－－（）五、按要求写成语。

（2）1、写出含有“手”的成语。

①形容医术高明。

（）②形容重归于好。

（）③形容十分喜爱。

（）④形容情谊深于兄弟。

（）2、写出含有“言”和“语”的成语。

（2）①很少的几句话。

（）②自己对自己说的话。

（）③虚假而动听的话。

（）④随口乱说的话。

（）3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。

（3）①规模气势大。

（）②说话不流利。

（）③人来人往很热闹。

（）④光明而正大。

（）⑤草木长得好。

（）⑥行动不正当。

（）4、写出含有十二生肖动物的成语。

（以下至少写五个）（2）5、出自寓言故事的成语。

（2）_____________、___________、___________、___________、__________ 6、表现人物优秀品质的成语。

（2）_____________、___________、___________、___________、__________ 7、形容人多的成语。

（2）_____________、___________、___________、___________、__________ 8、写几个是3个字的成语。

_____________、___________、___________、___________、__________ 【常用语部分】一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。

课外知识积累岁寒三友：松竹梅文房四宝：笔墨纸砚京剧五行当：生旦净末丑五行：金木水火土五味：酸甜苦辣咸五官：耳目口鼻舌预见未来的话（预言）应允别人的话（诺言）假不实的话（谎言）含有教益的话（格言）诚恳劝告的话（忠言）开玩笑的话（戏言）宣誓时表示决心的话（誓言）规劝告诫的话（箴言）为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话（谗言）表示吉祥的话叫（吉言）精炼著名的话叫（格言）应允别人的话叫（诺言）诚恳劝告的话叫（忠言）宣誓所说的话叫（誓言）临走写下的话叫（留言）不满抱怨的话叫（怨言）生前留下的话叫（遗言）最坚强的意志——百折不挠最渊博的知识——博古通今最优越的条件——得天独厚最虚幻的事物——海市蜃楼最成熟的思考——深思熟虑最严重的病情——病入膏肓最难得的机会——千载难逢最高深的医术——妙手回春最高明的计谋——神机妙算最宝贵的时间——一刻千金读的方法：朗读、略读、精读、选读、默读、齐读、挺肚、通读、泛读、领读、宣读、拜读、粗读有钱的人家称——豪门贫穷的人家称——寒门、柴门、蓬门儒家弟子称——孔门佛教称——佛门、空门守门人称——门房、门者小学四年级语文课外知识竞赛题及答案一、填空。

（10分）1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是（）,“诗圣”的是（）,。

6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,请分别写出一个：《》、《》、《》、《》。

二、成语,歇后语大比拼（30分）1、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。

（10分）（）出洞——东张西望（）王爷搬家——厉害（）屁股——摸不得（）拿耗子——多管闲事（）拉车——连蹦带跳（）吃辣椒——抓耳挠腮亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——不知长短盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美2、在下面（）里填上人体某部分名称,组成四字成语。

小学四年级语文课外知识竞赛题及答案班级:________姓名：________一、填空。

（10分）1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（），“诗圣”的是（），。

6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《》、《》、《》、《》。

二、成语，歇后语大比拼（30分）1、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。

（10分）（）出洞——东张西望（）王爷搬家——厉害（）屁股——摸不得（）拿耗子——多管闲事（）拉车——连蹦带跳（）吃辣椒——抓耳挠腮亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——不知长短盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（10分）（）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数（）有成竹得（）应（）（）（）之言牵（）挂（）促（）谈（）一（）之力3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。

（5分）例：粗茶淡饭（山珍海味）①流芳百世（）A、遗臭万年B、曾今沧海C、千古绝唱D、天经地义②指鹿为马（）A、千钧一发B、点石成金C、一诺千金D、一字千金③精雕细刻（）A、粗制滥造B、藏污纳垢C、天昏地暗D、绝处逢春④雪中送炭（）A、扶危济困B、落井下石C、锦上添花D、绝处逢春⑤伶牙利齿（）A、能言善辩B、能说会道C、巧舌如簧D、笨嘴拙舌4、写出下列历史故事成语里的主要人物。

（5分）负荆请罪（）纸上谈兵（）背水一战（）一字千金（）破釜成舟（）三、选择题（20分）1、下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。

A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。

四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写组词虎hǔ（老虎、虎口、壁虎）操cāo（操心、操办、操劳）占zhàn（占领、占有、攻占）嫩nèn（嫩绿、嫩草、娇嫩）顺shùn（顺风、顺水、通顺）均jūn（均匀、均衡、平均）叠dié（重叠、叠加、叠印）隙xì（缝隙、空隙、乘隙）茎jīng（茎叶、细茎、花茎）柄bǐng（叶柄、话柄、刀柄）萎wěi（萎谢、萎靡、枯萎）瞧qiáo（细瞧、小瞧、瞧不起）固gù（固定、固然、固执）二、我会认组词蜗wō（蜗牛、蜗居、蜗角之争）曲qū（弯曲、曲线、曲折）三、多音字曲qū (弯曲)qǔ (歌曲)重chóng（重叠）zhòng（重要）四、近义词房顶──屋顶舒服──舒适均匀──匀称拂过──擦过漾起──荡起触角──触须痕迹──印痕牢固──结实休想──别想新鲜──鲜嫩粘──贴萎──枯引人注意──引人注目五、反义词新鲜──陈旧舒服──难受弯曲──笔直牢固──松散细小──粗壮牢固──薄弱六、理解词语均匀：分布在各部分的数量相同。

如：雨量均匀。

空隙：中间空着的地方。

嫩茎：初生而柔弱的茎。

拂过：本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。

痕迹：事物留下的印痕。

本课指没有触着墙的爬山虎的脚，不几天连一点印痕都没有了。

休想：别想；不要妄想。

漾起波纹:原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，象波浪一样上下起伏。

蛟龙：古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。

牢固：结实；坚固。

七、句子解析１.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

“一顺儿”是指同一个方向或顺序；“铺”在这里读 pū。

这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。

先概括地写出叶子绿得新鲜，看着舒服。

令人惊叹的却是叶子长得如此整齐，铺排得那么均匀──“叶尖一顺儿朝下”，没有一片叶子是朝另一个方向的；“没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”，就好像是哪位高明的画家创作的一幅图画。

【导语】《母鸡》是⽼舍先⽣脍炙⼈⼝的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。

课⽂以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对⽐。

前半部分写了母鸡的⽆病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责，慈爱，勇敢，⾟苦，塑造了⼀位“伟⼤的鸡母亲”的形象。

以下是⽆忧考为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。

部编版四年级下册语⽂第14课《母鸡》课⽂原⽂ 我⼀向讨厌母鸡。

听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，⽽是细声细⽓的，有什么⼼事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着⽥坝，那么扯长了声如怨如诉，使⼈⼼中⽴刻结起个⼩疙瘩来。

它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭⼦。

更可恶的是遇到另⼀只母鸡的时候，它会下毒⼿，趁其不备，狠狠地咬⼀⼝，咬下⼀撮⼉⽑来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点⼉成绩;就是聋⼈也会被它吵得受不了。

可是，现在我改变了⼼思，我看见⼀只孵出⼀群⼩雏鸡的母鸡。

不论是在院⾥，还是在院外，它总是挺着脖⼉，表⽰出世界上并没有可怕的东西。

⼀只鸟⼉飞过，或是什么东西响了⼀声，它⽴刻警戒起来:歪着头听;挺着⾝⼉预备作战;看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它⾝边来。

发现了⼀点⼉可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄⼀啄那个东西，马上便放下，让它的⼉⼥吃。

结果，每⼀只鸡雏的肚⼦都圆圆地下垂，像刚装了⼀两个汤圆⼉似的，它⾃⼰却消瘦了许多。

假若有别的⼤鸡来抢⾷，它⼀定出击，把它们赶出⽼远，连⼤公鸡也怕它三分。

它教鸡雏们啄⾷，掘地，⽤⼟洗澡，⼀天不知教多少次。

它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得⼀点⼉温暖。

它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地⽅，它⼀声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，⽆论多么贪睡的⼈都得起来看看，是不是有了黄⿏狼。

它负责、慈爱、勇敢、⾟苦，因为它有了⼀群鸡雏。

小学语文四年级课外知识积累1一、古诗局部(共21分，每空1分)〔一〕音乐声声〔在括号内填上适宜的乐器名〕。

1、葡萄美酒夜光杯，欲饮〔〕马上催。

2、羌〔〕何须怨杨柳，春风不度玉门关。

〔二〕春回大地〔在括号内填上带“春〞字的词语〕。

1、竹外桃花三两枝，〔〕水暖鸭先知。

2、〔〕带雨晚来急，野渡无人舟自横。

3、〔〕满园关不住，一枝红杏出墙来。

〔三〕动物乐园〔在括号内填上动物名〕。

1、小荷才露尖尖角，早有〔〕立上头。

2、留连戏蝶时时舞，自在〔〕恰恰啼。

3、独怜幽草涧边生，上有〔〕深树鸣4、泥融飞〔〕，沙暖睡〔〕。

5、柴门闻〔〕吠，风雪夜归人。

〔四〕五彩缤纷〔在括号内填上表示颜色的词〕。

1、日照香炉生〔〕烟，遥看瀑布挂前川。

2、天门中断楚江开，〔〕水东流至此回。

3、最爱湖东行缺乏，绿杨荫里〔〕沙堤。

4、遥望洞庭山水色，白银盘里一〔〕螺。

〔五〕数字天地〔在括号内填上数字〕。

1、〔〕岸青山相对出，孤帆〔〕片日边2、死去元知〔〕事空，但悲不见〔〕州同。

3、南朝〔〕寺，多少楼台烟雨中。

二、成语局部〔共24分，每空0.5分〕1、请在下面的括号里填上适宜的数词，将成语补充完整。

例：独〔一〕无〔二〕〔〕头〔〕臂〔〕分〔〕裂〔〕钧〔〕发〔〕军〔〕马2、请在括号内填上及人体有关的词，将成语补充完整。

例：呕〔心〕沥〔血〕明〔〕张〔〕〔〕战〔〕惊牵〔〕挂〔〕痛〔〕疾〔〕促〔〕谈〔〕〔〕是〔〕非3、请将以下带有“然〞字的成语补充完整。

〔〕然开朗秩序〔〕然〔〕然起敬〔〕然无恙4、将叠词填入括号中，把成语补充完整。

〔〕〔〕有名〔〕〔〕有条〔〕〔〕不绝〔〕〔〕不舍小心〔〕〔〕想入〔〕〔〕文质〔〕〔〕千里〔〕〔〕5、将以下成语补充完整，使填进去的字前后搭配恰好组成一个地名。

重于泰〔〕〔〕山再起万古长〔〕〔〕阔天空人山人〔〕〔〕辕北辙风卷残〔〕〔〕柯一梦三、综合局部〔共55分〕〔一〕、选择〔将正确的答案填在各题的序号下面〕〔15分〕1、“鲁肃〞这一人物形象出自〔〕A、?封神演义?B、?水浒传?C、?三国演义?D、?西游记?2、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏〞这两句词描写的是〔〕A、春天风光B、夏天风光C、秋天风光D、冬天风光3、下面不是三国故事的是〔〕A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪4、“完璧归赵〞这个故事发生在〔〕A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期5、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山〞中的“龙城飞将〞指的是〔〕A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云6、下面四位都是我国唐朝出色的诗人，其中号称“诗圣〞的是〔〕A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游7、?西游记?里的孙悟空神通广阔，他在花果山的名字叫〔〕A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王8、被誉为“东方之珠〞的是以下哪座城市〔〕A、上海B、南京C、香港D、澳门9、“能说会道〞中的“道〞的意思是〔〕A、道路B、说、讲C方向10、下面各组词语中，表示人物神态的是〔〕组。

部编版语文四年级下册06飞向蓝天的恐龙知识梳理练习题2基础积累不夯实基础，难建成高楼。

一、拼音小关卡。

1.用“√”标出加点字的正确读音。

迟钝．（tún dùn ）繁衍．（yán yǎn）支撑．（zhǎng chēng）后裔．（yī yì）2.读拼音，写词语。

（1）动物园里有xiōng měng（）的老虎， bèn zhòng（）的黑熊，还有动作mǐn jié（）的猴子。

（2）这篇文章为我们miáo huì（）了一幅丰收的画卷。

二、词语游艺厅。

1.加偏旁组成新字再组词。

屯____（）斩____（）合____（）____（） ____（） ____（）2.根据意思写出词语。

（1）指多种颜色错杂而繁多耀眼。

（）（2）指丝毫没有任何联系。

（）（3）形容高兴到了极点。

（）（4）事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。

（）3.写出下面句中加点词语的近义词。

（1）霸王龙非常凶猛．．。

（）（2）有的恐龙温顺．．可爱。

（）（3）我的脑海里浮现出鸽子轻灵．．的身影。

（）4.选词填空。

推测猜测（1）说话要有根据，不能能乱加（）。

（2）大家（）这件好事是李明做的。

三、句子训练营。

照样子，把句子写具体。

例：恐龙学会了飞翔。

一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。

1.恐龙具备了滑翔能力。

________________________________________________________________________2.恐龙后代繁衍成了庞大家族。

________________________________________________________________________四、课文回眸室。

1.这篇课文是科普文章，主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：______________________________________________________________。

部编四年级上册语文课外阅读练习题含答案+作文习作1．课外阅读，拓展知识。

想生大蛋的母鸡（节选）曹延标鸭妈妈又生了一个大蛋。

鸡妈妈羡慕地说，“鸭妈妈，你到底吃了什么食物生了这么大的蛋？”“我不挑食，什么都吃。

”“我也是。

可是不知为什么，我生的蛋，______个小，______也不漂亮。

”“你生的蛋，我见过了，上面有麻雀斑，是不是你吃了小麻雀？”“别瞎扯了，我怎么会吃小麻雀呢？”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈，请你告诉我，你怎么会生那么大的一个蛋呢？”“我也不知道。

”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳，可能是吃螺蛳的缘故吧。

”正在这时，非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。

“鹅太太，你生的蛋又白又大，是什么原因呢？”“我喜欢吃鱼。

”“可是我怎样才能吃到鱼呢？”母鸡妈妈问，“你们能帮帮我吗？”“我看只有像我们一样学游泳。

”鹅太太说。

为了像鸭和鹅那样生一个大蛋，鸡妈妈一头钻进水里，顿时觉得身子下沉。

她拼命地拍打着翅膀，高喊：“救命！救命！”鹅太太游过来，救起鸡妈妈。

看着浑身湿漉漉的羽毛，鸡妈妈在草地上哭起来。

小麻雀感到好奇，当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说：“______谁，______要量力而行，不要做自己做不了的事。

对我来说，你生的蛋就大得不得了，让我好羡慕。

可是不论我吃什么，不论我怎样努力，永远赶不上你生的蛋大。

你看我整天喳喳喳不是很快活吗？其实，你生的蛋个个都很大。

”听了小麻雀的话，母鸡不再难过了，她高兴地叫起来：“个个大，个个大……”（选自《最哲理的童话》）（1）在文章横线上填写恰当的关联词。

（2）文章结尾省略号的作用是（）A. 表示语意断断续续B. 表示声音的延续C. 表示语音的延长D. 表示意思的递进（3）这篇短文能给人什么启示？从文中找出来，并用横线画出来。

（4）鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗？为什么？（5）想想还有什么动物能生出个大的蛋？把它们写下来吧。

【答案】（1）不但；而且；不论；都（2）B（3）不论谁，都要量力而行，不要做自己做不了的事。

湘教版四年级下学期语文古诗阅读课堂知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读。

一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。

航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

［1］找出表现生活条件、科技面貌发生巨大变化的诗句画上横线。

［2］读诗句，回答问题。

(1)“破旧的茅屋”指的是( )，“温热的土炕”代表( )。

“老牛破车”指的是( )，“顶天立地的脊梁”指的是( )。

A．过去贫穷的生活条件。

B．过去落后的生产条件。

C．亲密的军民关系。

D．中华民族的精神支柱——延安精神。

(2)“永远告别”与“________”，“毫不犹豫地丢掉”与“________”形成鲜明的对比，说明了落后的生产，生活条件要______，但延安的精神要________。

［3］对于是否应该发扬延安精神，四(1)班的元元对此有不同看法，请你加入讨论吧。

元元：时代在进步，我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念，与时俱进，才能更好地建设国家。

我：______________________________________________2. 读诗句，回答问题。

春日偶成云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

［1］诗的前两句写出了春天的哪些景物？_____________________________________________________［2］理解词语含义。

时人：__________ 余：________ 谓：________［3］这首诗表达了作者________________的情感，诗人的心情很________，可以从诗中的________字看出。

3. 品读课内片段，完成练习。

繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

四年级基础知识+阅读理解暑期练习1一、句子练兵场。

1.我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

（缩句）2.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）3.鹅吃饭的时候，非有一个人侍候不可，真是架子十足。

（换一种说法，不改变原意）。

4.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

（修改病句）二、课外阅读。

那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡母鸡趴在草筐里的鸡蛋上，倾注着自己全部的母爱。

我们能听到小积储在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒......”那声音虽然小，却震撼着人心。

不久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。

，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小。

女儿不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳，想去帮鸡雏。

一旁的老大娘一把拦住了女儿，说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。

”只有靠自己啄破硬壳才能活。

老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡维自己钻出蛋売。

农村老大娘无意中说的这句话那样平凡，而其中蕴含的道理却让人深思1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上2.照样子，写词语，并用自己写的一个词语造句。

湿乎乎：：3.“老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡维自己钻出蛋売。

”你怎样理解加引号的“冷酷”？4.大娘的话里蕴含着什么道理？答案：一、1.我看见一只母鸡。

2.说它贪玩吧,的确是呀,它会一天一夜不回家。

3.鹅吃饭的时候真是架子十足，非有一个人侍候不可。

4.江南农村的夏天是一年中农事最繁忙的季节。

二、1.小鸡破壳2.黑压压白茫茫黑压压：远处黑压压的一片，看不清是些什么东西。

3.老母鸡不是真的冷酷，而是想让小鸡通过自己的力量钻出来，这样能够很快地适应环境。

4.事物的发展是有规律的，如果我们违反了规律，结果就会适得其反，就正如小鸡破壳一样，这是需要它自己去完成的。

小学四年级语文课外知识竞赛题及答案班级: ________姓名：________一、填空。

（10分）1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（），“诗圣”的是（），。

6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《》、《》、《》、《》。

二、成语，歇后语大比拼（30分）1、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。

（10分）（）出洞——东张西望（）王爷搬家——厉害（）屁股——摸不得（）拿耗子——多管闲事（）拉车——连蹦带跳（）吃辣椒——抓耳挠腮亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——不知长短盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（10分）（）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数（）有成竹得（）应（）（）（）之言牵（）挂（）促（）谈（）一（）之力3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。

（5分）例：粗茶淡饭（山珍海味）①流芳百世（）A、遗臭万年B、曾今沧海C、千古绝唱D、天经地义②指鹿为马（）A、千钧一发B、点石成金C、一诺千金D、一字千金③精雕细刻（）A、粗制滥造B、藏污纳垢C、天昏地暗D、绝处逢春④雪中送炭（）A、扶危济困B、落井下石C、锦上添花D、绝处逢春⑤伶牙利齿（）A、能言善辩B、能说会道C、巧舌如簧D、笨嘴拙舌4、写出下列历史故事成语里的主要人物。

（5分）负荆请罪（）纸上谈兵（）背水一战（）一字千金（）破釜成舟（）三、选择题（20分）1、下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。

A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。

四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写组词宅zhái（宅门、宅院、内宅）临lín（临时、临别、临终）慎shèn（慎重、谨慎、谨言慎行）选xuǎn（选购、选举、选择）择zé（择取、择优、选择）址zhǐ（地址、旧址、住址）良liáng（良好、良知、善良）穴xué（穴居、穴位、空穴）厅tīng（厅堂、客厅、餐厅）卧wò（卧室、卧底、仰卧）专zhuāng（专家、专长、专心致志）寸cùn（寸土、寸金、寸步）卫wèi（卫生、保卫、捍卫）较jiào（较劲、比较、较好）二、我会认组词隐yǐn（隐约、隐蔽、隐藏）毫háo（毫米、丝毫、毫不可惜）掘jué（挖掘、掘土、掘地）搜sōu（搜集、搜寻、搜索）倾qīng（倾斜、倾听、倾注）骤zhòu（骤雨、骤冷、骤然）置zhì（布置、安置、置之不理）抛pāo（抛开、抛弃、抛球）三、多音字朝cháo（朝着）zhāo（朝霞）铺pū（铺开）pù（床铺）扒pá（扒手）bā（扒拉）四、近义词隐蔽一一隐藏慎重一一谨慎选择一一挑选优良一一良好柔弱一一软弱平坦一一平整简朴一一朴素宽敞一一宽阔五、反义词隐蔽一一显露柔弱一一坚强干燥一一潮湿宽敞一一狭窄增长一一减少六、理解词语慎重：谨慎认真。

选择：挑选。

搜索：仔细寻找。

随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

倾斜：歪斜。

隧道：本课指蟋蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴。

骤雨：下得又大又急的雨。

骤，急速。

简朴：简单朴素。

柔弱：软弱。

简单：单纯，不复杂。

耙扫：课文中指蟋蟀用脚整理门口。

七、句子解析１．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。

对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。

课外知识积累岁寒三友：松竹梅文房四宝：笔墨纸砚京剧五行当：生旦净末丑五行：金木水火土五味：酸甜苦辣咸五官：耳目口鼻舌预见未来的话（预言）应允别人的话（诺言）假不实的话（谎言）含有教益的话（格言）诚恳劝告的话（忠言）开玩笑的话（戏言）宣誓时表示决心的话（誓言）规劝告诫的话（箴言）为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话（谗言）表示吉祥的话叫（吉言）精炼著名的话叫（格言）应允别人的话叫（诺言）诚恳劝告的话叫（忠言）宣誓所说的话叫（誓言）临走写下的话叫（留言）不满抱怨的话叫（怨言）生前留下的话叫（遗言）最坚强的意志——百折不挠最渊博的知识——博古通今最优越的条件——得天独厚最虚幻的事物——海市蜃楼最成熟的思考——深思熟虑最严重的病情——病入膏肓最难得的机会——千载难逢最高深的医术——妙手回春最高明的计谋——神机妙算最宝贵的时间——一刻千金读的方法：朗读、略读、精读、选读、默读、齐读、挺肚、通读、泛读、领读、宣读、拜读、粗读有钱的人家称——豪门贫穷的人家称——寒门、柴门、蓬门儒家弟子称——孔门佛教称——佛门、空门守门人称——门房、门者小学四年级语文课外知识竞赛题及答案一、填空。

（10分）1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维；“诗仙”的是（）；“诗圣”的是（）；。

6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事；请分别写出一个：《》、《》、《》、《》。

二、成语；歇后语大比拼（30分）1、在括号里填上12生肖；组成12生肖歇后语。

（10分）（）出洞——东张西望（）王爷搬家——厉害（）屁股——摸不得（）拿耗子——多管闲事（）拉车——连蹦带跳（）吃辣椒——抓耳挠腮亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——不知长短盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美2、在下面（）里填上人体某部分名称；组成四字成语。

冀教版四年级下学期语文古诗阅读重点知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 古诗品鉴。

墨梅元王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

［1］“吾家洗砚池头树”是用______的典故。

（）A.王献之B.王羲之C.王冕D.柳公权［2］这是一首_________，是诗人为自己所花的墨梅所提写的。

［3］这首诗中写墨梅色彩的诗句是________；突出墨梅气味的诗句是____________________。

［4］“______，_______”表达了诗人厌恶当时的腐败风气，不媚世俗的气节和品性。

［5］这首诗也运用了_______的写法，抒发诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。

2. 课内精彩阅读。

雪梅[宋]卢钱梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

［1］写出下列词语的意思。

降：_________ 骚人：________评章：__________________［2］“梅”和“雪”争春的结果是什么？用“_____”画出相关诗句。

［3］请你写出前两句古诗的意思。

_________________________________［4］诗人借雪与梅的争春，告诫我们（）A.任何事物都有两面性，要善于捕捉事物的优点。

B.人各有所长，也各有所短。

要有自知之明，取人之长，补己之短。

C.要想认识事物的本质，必须全面客观地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。

［5］你还知道哪些描写梅花的古诗？请写出两句来。

_________________________________3. 课内阅读。

所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……［1］这两个小节分别从静、动两个方面描写了_____________________。

［2］诗人写到“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。