心理学调剂文稿

权威师资 优质教学 博仁考研 第 1 页北京师范大学2016年心理学硕士生招生接收调剂说明北京师范大学2016年心理学考研复试相关信息已经发布，同学要关注院校信息不要错过复试。

博仁考研整理出北京师范大学2016年心理学考研调剂信息，为准备调剂的考生提供信息。

一、只有公布了调剂方案的相关学部院系（或专业）才接收调剂生，没公布的不接收，考生不得申请。

二、申请调剂程序（1）考生查阅相应学部院系的调剂方案，阅读我校相应招生简章，确认本人完全符合调剂方案中对初试成绩、报考学校专业、毕业(就读)专业等方面的要求。

第一志愿报考外校达到外校复试线的考生还需征得报考学校同意调出，如果报考学校不同意调出，即使经我校复试拟录取，也不能被正式录取。

（2）第一志愿报考外校的考生，请登录我校调剂系统，准确填写基本信息，打印《调剂复试申请表》，并随调剂方案要求的材料一并提交至拟调入的学部院系。

第一志愿报考我校的考生，自行联系拟调入学部院系并按其要求办理即可。

第一志愿报考外校的考生初试分数必须符合《2016年全国初试成绩基本要求》A 类线，如果不符合相关政策，或者提供虚假信息，则无论复试成绩如何，一律不予录取，由此造成的后果由考生本人负担，我校不承担任何责任。

（3）拟调入学部院系对申请人筛选后，通知其参加复试，确定拟录取名单。

调剂考生初试成绩不计入总成绩，总成绩为复试成绩。

第一志愿上线考生优先录取，调剂考生根据总成绩分专业单独排序，从高到低依次录取。

（4）经复试被学部院系拟录取的考生，将提交学校研究生招生工作领导小组讨论审批，通过的才能被学校拟录取。

（5）被学校拟录取的调剂生（既包括第一志愿报考外校调剂考生，也包括本校内部调剂考生），须在规定时间内登录中国研究生招生信息网，完成申请调剂、确认复试、确认录取等调剂手续。

未通过该系统调剂录取的考生一律无效。

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吉林师大心理学考研：成功调剂学员经验浅谈2012勤思考研学员李同学专业课：199 总分：321当一切终于尘埃落定，收到拟录取通知，心里感慨无限。

回想那时的考研岁月，忽然感觉那好像是很久之前的事。

那时的我们每天早早起床，外面天还不亮，睡眼朦胧的就去自习室，在路上买了早点，等到吃完早点才稍微清醒点。

在自习室一坐就是一天，中午不敢回宿舍，因为一躺在床上就醒不了，只能是在自习室桌子上趴着睡一会，然后接着学习，到晚上10点宿舍要关门的时候再回去。

日复一日的生活，只是为了心中那个梦。

中间有过疲倦、有过失望、有过烦闷，但是不曾绝望、不曾放弃。

那时候很流行的一句话就是“考研我都不怕，我还能怕啥”。

考研确实很辛苦，这是毋庸置疑的。

我真的很感谢勤思，课程都是名校老师讲的，而且让我弄懂了很多以前不明白的地方。

每次看光盘，感觉那都是最轻松愉快的学习方法。

不像是整天拿着书、拿着题，使劲做、使劲背，老师讲课总能让我更能集中注意力，学习效率也更高。

在努力了4个月之后，终于迎来了考研。

在元旦之后，自己就变得特别矛盾。

那时候压力特别大了，很想赶紧考完，考完就完事了，但是另一方面又想再给我几天时间更好，我还有些地方没弄好。

不管自己心里怎么想，该到的总会到来。

那1天半，过的特别快。

在第二天上午考完专业课之后，果断决定回家。

后来，在家等了一个多月的样子，考研成绩就出来了。

我报考的是南京师范大学，江苏的成绩出来的特别早，那天下午同学跟我说我成绩出来了，吓得我一哆嗦，正好我妈还在我旁边，就让我查成绩，在我妈的虎视眈眈之下，我颤抖着输入了准考证号和身份证号，然后成绩就毫无预料赤裸裸的出现在我的眼前……321，很好记的分数，但是不能让我进南京师范。

之后自己就一度迷茫，接下来该怎么办呢？后来的后来，就开始一系列的调剂工作，每天抱着电脑看消息。

最后调剂到了吉林师范，然后开始准备复试。

我很感谢勤思李老师在我准备复试期间对我的帮助，不论是专业上的帮助还是心理上的帮助，指导我作自我介绍，让我调整心态不紧张。

跨专业西南大学心理学经验分享大家好，我是凯程考研2013级的学员，跨专业，对于很多人来说是一个可怕的词。

呵呵，我就是跨专业的。

我的本专业并不是心理学，在大三的时候同学们开始考虑自己的未来，和大家一样，我也开始思考未来自己要怎么走。

我们学校的学习气氛还是比较好的，考研的同学也很多。

我同宿舍的同学共8个人，4个选择了考研，当然都是选择了本专业的研究生。

下面将我的跨专业经验分享给大家。

回顾我之前走过的路，我是调剂进入了目前的专业学习，高中时读过一些心理学方面的书，像是积极心理学一类的，我非常喜欢。

我自己觉得自己学习能力不差，而且我对心理学有着由衷的热情和喜爱。

之前高考填报志愿时错过了自己喜欢的路，当机会再次来临，我勇敢的选择了忠于自己最初的想法。

我的一个朋友当时和我说，他挺佩服我的，因为并不是所有人有勇气坚持理想。

事实上当时自己也并不是完全没有顾虑，我只是觉得为理想拼搏过才能不后悔。

于是在了解了相关一些信息之后，大三下半学期我决定报考心理学的研究生，并开始着手复习。

由于自己是跨专业生，之前并没有正式学习过心理学专业，并且心理学专业的一些前辈也建议我，像我这种情况最好能先由老师带着了解一下课程的大体情况，入门会比较快，学习起来方向也不会偏。

所以我报了个凯程的心理学全程班，并且根据同学给的备考书单买好了教材。

对于报不报辅导班，我自己觉得如果是像我一样的跨专业生报个班还是挺必要的。

对知识的理解上，学院派和非学院派的差异还是挺明显的。

我就报了凯程教育。

凯程拥有一大批的高校教授师资，并积累了大量和珍贵的考研专业课内部信息，对于如何进行专业有效的专业课辅导形成了凯程自身一套高效科学的辅导方法。

我们专业大三的课程非常轻松，从学期一开始，我一边上课，一边开始零星地看视频。

虽然学校课程比较简单，但也需要保证一定的出勤，并且应付考试，确保不会出现挂科的情况。

到5月中旬，学校的课基本结束。

我才开始和同学一起每天去自习室学习。

东北师范大学心理学院2019考研调剂工作办法东北师范大学心理学院2019考研调剂工作办法根据《东北师范大学2019年硕士研究生复试录取工作办法》要求及心理学院实际，特制定《东北师范大学心理学院2019年硕士研究生调剂工作办法》。

一、工作原则1.科学选拔，确保生源质量;2.公平公正，维护考生权益;3.客观量化，全面细致考查;4.以人为本，提高服务质量。

二、组织管理1.学院成立由党政主要领导、教授委员会主任和主管研究生工作的领导参加的研究生招生工作小组，负责制订本单位复试工作具体方案并组织实施，指导复试小组和资格审查小组开展相应考核工作。

组长：盖笑松、程琪副组长：姜英杰组员：李力红、路海东、刘晓明、王海英、邵志德2.根据学科专业特点，学院按招生专业组成了三个复试小组，点长任组长，有经验的硕士生导师为组员，在研究生招生工作小组的指导下具体实施复试工作。

3.学院成立资格审查小组，由主管研究生工作的副院长和主管学生工作的副院长兼副书记为组长，研究生秘书和团委书记为组员，对复试考生进行资格审查。

三、专业需求四、基本要求1.须符合我校《招生简章》及《专业目录》中规定的调入专业的报考条件。

2.初试成绩须同时符合第一志愿报考专业和申请调剂专业所属学科门类的《全国初试成绩基本要求》(A类考生)。

3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。

4.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。

5. 基础心理学和应用心理学专业调剂考生本科需为心理学类专业。

五、复试1.合格生源充足的情况下，复试比例为200%。

2.调剂系统关闭后24小时内择优确定复试名单，并在系统中发送复试通知，考生应在24小时内回复确认，逾期未回复者视为拒绝参加复试。

3.复试内容及成绩计算方法参见“实施细则”。

4.复试时间、地点另行通知。

六、拟录取复试结束三个工作日内在调剂系统中发送待录取通知，考生应在24小时内回复确认，逾期未回复者取消待录取资格。

我调剂首都师范大学心理学的考研经历我报考的是中国人民大学应用心理学，很遗憾英语没过线，被调剂到首都师范大学基础心理学。

我先来讲讲我的复习经历。

专业课——我准备得比较早，是从大二下学期的暑假开始看的第一本书——普心，看得比较慢也比较细，不过我并不建议大家开始得这么早，大三上学期结束的那个寒假开始就可以了。

我就是在这个寒假前报了勤思，勤思的视频课程真的是很好，早一点报，多听听课，不懂的地方还可以反复听，会很受益的。

我当时是按照普心，发展，社心，教心，实验，统计，测量这个顺序看的，后来决定报考人大，由于人大去年是第一年自主命题，不考教心和社心，考认知，于是第二遍再看书的时候，我把普心实验和认知放在一起看的，因为这三本书之间有很多重合的地方，可以加深我对每个科目的理解，巩固记忆。

我是暑假的八月十号结束了第一轮复习，其实用的时间还是蛮长的，但是第一遍一定要细致，第二轮开始可以有针对性得看书，比如你想考自主命题的学校，根据历年真题你发现全是主观题，那第二遍那些边边角角的细碎知识点就可以忽略了，第二遍建议多做题练手，我当时用的就是勤思的题库，很全面，很细致，我会把题目里出现的书中或复习资料中没有的知识点补充在强化班讲义的空白处，以后再看的时候只用这一份资料就够了，我是在十月下旬结束第二轮复习的。

第三轮就要全面背诵了，你想想期末考试的时候背一遍也是会忘的，怎么也得两三遍，反正我是这样，虽然我短时记忆不错，但是遗忘速度也不错，所以我喜欢反复背，于是我用了一共五轮的复习才敢上考场，不过四轮五轮背的时候就很快了。

不得不说，勤思的资料用起来特别棒，我算是利用得比较好的，尤其强化班讲义，翻得很旧很旧，很有成就感，里面的重难点非常清晰。

我很感谢勤思，尤其是我的课程顾问蓝老师，每一次问她问题，总能在第一时间得到答案，而且解答的很有耐心，还时常给予我力量，老师是个特别能干特别勤奋的人，在她身上我看到了拼搏和努力，这也是我十分受益的地方。

考研调剂篇之调剂经验与心态以下的观点立场是站在一个招生老师的立场：首要的问题是礼貌问题我每接一个电话都会说：您好！但是很多学生接通电话，上来就问：老师，我想问问你们这边如何……有个别学生在打电话的时候甚至说：“你们这样的学校，调剂起来应该很容易吧。

”虽然我任职的学校不是什么好学校（好学校就不需要调剂生源了，第一志愿都爆满啊），但是遇到这样的学生，未免心里会不舒服。

我这里是调剂成功的第一步起点，如果在我这就产生了不好的印象，直接输在起跑线上了，成功的机会肯定会减少。

况且，我觉得，礼貌是一个人修养的表现。

邮件问题很多学校应该都跟我们学校一样，要求考生将调剂申请表发送到指定邮箱。

可是，很多考生（占到发邮件联系的考生的一半左右吧）发送邮件的时候，正文一个字都不写。

邮件的题目一般是：调剂申请或者申请调剂，邮件里就一个附件，甚至还有连附件都没有的（估计是遇到网络故障了）。

上午我在电话里问一个考生：“为什么你邮件正文里一个字都不写呢？”，学生回答：“我的所有资料都在调剂申请表里面呢。

”我个人认为，你邮件正文里好歹也说一些客套话吧，比如老师您好之类的。

我建议，邮件正文里不必要写太多东西，但是起码要写上自己叫什么名字，考了多少分，申请调剂那个专业等基本情况。

这样招生老师打开邮件就知道你的基本情况，觉得你合适，再仔细看你的申请表。

另外，正文的措辞也要注意礼貌的问题（一般这方面倒是还不错，很少有学生在邮件里不礼貌的，但是也要注意。

）上面说的是邮件太简单的。

这里说太复杂的。

有些学生在邮件正文里基本把个人简历，调剂申请都贴上了。

很长的邮件正文，让人很难看到重点（甚至还有学生，为了说明他就读“我院现有教授xx名，副教授xx名……”学校的情况，从他本校的网站上复制了一段专业介绍：写在邮件正文里）。

还有些学生，将自己的各种证书（四、六级，奖学金，科技活动获奖，体育活动获奖，成绩单……）扫描成图片打成包发到附件里。

我见过最夸张的一个发了25张图，包括了他的美术作品（我负责的是工科专业调剂啊），获奖证书，成绩单等等。

心理学调剂复试题目及答案一、选择题1. 心理学的三大流派包括：A. 行为主义、认知主义、精神分析B. 行为主义、人本主义、精神分析C. 认知主义、人本主义、精神分析D. 行为主义、认知主义、人本主义答案：B2. 以下哪项不是弗洛伊德的精神分析理论中的概念？A. 自我B. 本我C. 超我D. 潜意识答案：D3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉答案：C二、简答题1. 简述什么是心理防御机制，并给出至少两个例子。

答：心理防御机制是个体在面对焦虑或压力时，无意识地采取的心理策略，以减少内心的冲突和不适。

例如：- 投射：个体将自己的情感或欲望归咎于他人。

- 否认：个体拒绝承认现实中的某些事实或自己的行为。

2. 描述马斯洛的需求层次理论，并解释自我实现需求。

答：马斯洛的需求层次理论认为人类有一系列从低到高的需求，包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

自我实现需求位于最顶层，指的是个体实现自己潜能和创造力的需求，追求个人成长和发展。

三、论述题1. 论述认知行为疗法的基本理念及其在治疗抑郁症中的应用。

答：认知行为疗法（CBT）是一种心理治疗方法，它认为个体的情绪和行为受到其认知（即思维模式）的影响。

在治疗抑郁症时，CBT通过帮助患者识别和改变消极的思维模式，从而减轻抑郁情绪。

例如，通过挑战患者的不合理信念，引导患者采用更加积极和现实的思维方式，以改善情绪状态。

四、案例分析题1. 案例：一位大学生因为连续几次考试失败，感到非常焦虑和沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。

请分析这种情况可能涉及的心理问题，并提出相应的干预措施。

答：这位大学生可能正经历考试焦虑和自我效能感低下。

考试焦虑是由于对考试结果的过度担忧引起的紧张和不安。

自我效能感低下是指个体对自己的能力缺乏信心。

干预措施包括：- 认知重构：帮助学生识别和挑战消极的自我评价。

再次表明身份，本人为应届毕业生，参加2011心理学考研政治69英语79心理学专业基础综合205总分353，差华东师范大学心理与认知科学学院的发展与教育心理学专业复试线4分现在心态安宁……了解成绩后一直在不停的反省中度日……悲剧的专业分，让我都不好意思承认自己是本专业出身……这当然只能大部分内归因。

幻想过这4分可能有N种挽回的余地。

不过，就像自己在复试线出来后跟帖所言——华东师大是许多人敬仰的学府，那里吸引了很多有梦想的朋友。

有报考的勇气，也要有接受挑战的心理准备。

我也是怀着拼搏的心去备考的。

但是有勇无谋，掌握的信息很不充分；是我需要再次反省的。

华东师范大学2011年的保研比例是接近60%.意味着最初向往的方向，给予自己的机会相当渺茫。

了解分数后，我迅速联系上了华东的前辈~感谢XZ姐，HJ姐，XINXIN姐，ZDS学长！是你们让我感受到了华东也“曾经”离我很近~但是，在3月的某一天；华东师大查分系统里又公布了保研人数。

发展教育招19人，保研12人。

后来又听说，应用心理学招15人，保研10人。

我唯一的想法就是联系上所有可能提供帮助的人，感谢各位华东的前辈在那个时候对我的关照！感谢及时回复我E-mail的老师！这里我要强调——主动性是很必要的。

发邮件、发短信、打电话给你身边的专业老师，还有研究生前辈们。

他们的经验可以让你更加清楚当下的形势。

谢谢戴学长在此期间对我的支持和鼓励！谢谢DIZI姐姐！谢谢研友WJ和我一起坚持！在等国家线的日子里，自己的状态只能用“焦灼”来形容。

明明知道自己上线的可能不大，但是心中一直存有对华东的向往~~~不到最后关头，一切都可能改变。

国家线出来了，华东的复试线还远吗?华东师大效率很高，发展教育心理学复试比例1：1.5。

357分。

没有什么“伤不起”之类的感慨。

只是接受事实罢了。

于是，调剂之路开始。

谢谢2010年调剂热门学校的帖子和笔版的帮助！从中我选择了更有可能性的浙江师范大学、杭州师范大学、福建师范大学。

考研调剂心得发言稿范文
老师、同学们，大家好：
我很荣幸能站在这里和大家分享我的考研调剂心得。

在面临考研调剂时，我经历了许多挫折和困惑，但通过不断努力和思考，我成功地调剂到了理想的学校，并且收获了很多宝贵的经验和教训。

首先，我想说的是，认真准备材料和提前了解学校信息非常重要。

在考研调剂的过程中，我们需要根据不同学校的要求准备材料，并且了解每所学校的调剂政策和专业背景，这样才能有针对性地进行调剂申请，增加成功率。

其次，要保持积极的心态和乐观的情绪。

在调剂过程中可能会遇到一些挫折和困难，但是要相信自己的能力，保持乐观的态度，不断调整和改进自己的申请方案，相信最终会找到适合自己的学校和专业。

最后，要善于借助他人的帮助和资源。

在调剂过程中，多和老师、同学交流，寻求他们的意见和建议，也可以通过各种途径获取更多的信息和资源，这些都能帮助我们更好地应对考研调剂的挑战。

总之，考研调剂是一个充满挑战和机遇的过程，希望大家能在这个过程中保持坚定的信念，努力克服困难，最终实现自己的目标。

谢谢大家！。