人教版三年级下册口算乘法-PPT
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《口算乘法》课件完美版(共26张PPT)
80÷4= 20 38×2= 76 22×30= 660 50×16= 800 8、【答案】A
1. 根据广州市教育局印发的《广州市初中学生综合素质评价实施办法（试行）》要求，学生在 初中阶段必须参加社会实践活动，并计分入档，作为升读高中时综合素质评价的一项 考 核指标。参加社会实践活动能让学生 B. 向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式 《水调歌头》 苏轼
巩固应用
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串 这样的糖葫芦需要多少个山楂?
12×30＝ 360（个）
（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖 多少钱? 3×30＝ 90（元）
巩固应用
（1）养1张蚕子可产茧50千克，李红
家的蚕子可产茧多少千克?
50×11＝ 550（千克）
（2）李家村共养了80张蚕子，可产茧 多少千克？ 50×80＝ 4000（千克）
（1）1小时滴水多少千克？ 50×60＝ 3000（克） 3000克 ＝3千克
（2）1天滴水多少千克？ 3×24＝ 72（千克）
巩固应用
（1）买学生票花了多少钱？ 12×40＝ 480（元）
（2）你能提出一个数学问题并解答吗？
40×10= 400
一个数乘10就等于在这个数末尾 添写1个0。
你发现了什么？
探索新知
（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？ 12×20=
探索新知
12×20= 240（个）
想：（1）12×2=24 24×10=240
（2）12×10=120
120×2=240
200盒苹果有多少个呢？
12×200= 2400（个）
探索新知
（1）每盒橙子6个，10盒橙子一共多少个？
6×10=
探索新知
1. 根据广州市教育局印发的《广州市初中学生综合素质评价实施办法（试行）》要求，学生在 初中阶段必须参加社会实践活动，并计分入档，作为升读高中时综合素质评价的一项 考 核指标。参加社会实践活动能让学生 B. 向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式 《水调歌头》 苏轼
巩固应用
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串 这样的糖葫芦需要多少个山楂?
12×30＝ 360（个）
（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖 多少钱? 3×30＝ 90（元）
巩固应用
（1）养1张蚕子可产茧50千克，李红
家的蚕子可产茧多少千克?
50×11＝ 550（千克）
（2）李家村共养了80张蚕子，可产茧 多少千克？ 50×80＝ 4000（千克）
（1）1小时滴水多少千克？ 50×60＝ 3000（克） 3000克 ＝3千克
（2）1天滴水多少千克？ 3×24＝ 72（千克）
巩固应用
（1）买学生票花了多少钱？ 12×40＝ 480（元）
（2）你能提出一个数学问题并解答吗？
40×10= 400
一个数乘10就等于在这个数末尾 添写1个0。
你发现了什么？
探索新知
（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？ 12×20=
探索新知
12×20= 240（个）
想：（1）12×2=24 24×10=240
（2）12×10=120
120×2=240
200盒苹果有多少个呢？
12×200= 2400（个）
探索新知
（1）每盒橙子6个，10盒橙子一共多少个？
6×10=
探索新知
人教版三年级数学下册口算乘法-PPT课件 共11页
20×8＝160（角） 30×6＝180（角） 160 + 180 ＝ 340 （角） 20×8 + 30×6 ＝ 340 （角）
＝ 34（元）
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Байду номын сангаас
算一算
9×99 ＝ 9 × （100－1） ＝ 900－9 ＝ 891
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邮递员叔叔送信
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邮递员工作10天， 要送多少份报纸？
300×10＝
工作30天，要送 多少份报纸？
300×30＝
300×10＝3000
300×3＝900 300×30＝9000
要送多少封信？
10×60＝600
要送多少封信？
30×60＝1800
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22 ≈ 20 18 ×20＝360 能坐下
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一页有23行
每行约有 22个字
一页大约有多少个字？
23 ≈ 20
22 ≈ 20 20×20＝400（个）
23 ≈ 20 20×22＝440（个）
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一共要付多少钱？
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一共要付多少钱？
50×40＝ 90×90＝
做24一×做10＝
800 2000
8100
240
700×20＝ 40×80＝ 12×200＝
1200 14000
3200 2400
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18 ≈ 20
22 ≈ 20 20 ×20＝400
18 ≈ 20 22 ×20＝440
＝ 34（元）
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算一算
9×99 ＝ 9 × （100－1） ＝ 900－9 ＝ 891
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300×10＝
工作30天，要送 多少份报纸？
300×30＝
300×10＝3000
300×3＝900 300×30＝9000
要送多少封信？
10×60＝600
要送多少封信？
30×60＝1800
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22 ≈ 20 18 ×20＝360 能坐下
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一页大约有多少个字？
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22 ≈ 20 20×20＝400（个）
23 ≈ 20 20×22＝440（个）
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一共要付多少钱？
50×40＝ 90×90＝
做24一×做10＝
800 2000
8100
240
700×20＝ 40×80＝ 12×200＝
1200 14000
3200 2400
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18 ≈ 20
22 ≈ 20 20 ×20＝400
18 ≈ 20 22 ×20＝440
三年级【下】册数学-口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件
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算一算。
20×5＝ 100 100×5＝ 500 50×4＝ 200
想一想: 150×3＝ 450
100×3＝300 50×3＝150
0＋150＝450
因为15×3＝45， 所以150×3＝450。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件
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（名师示范课）三年级【下】册数学-4.
1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
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（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件
60
21
＋
81
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件
2.
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件
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1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件 1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
1.从课后习题中选取。
3、培养学生的观察能力、口头表达能力和演绎推理能力。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件 （名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件
算一算。
20×5＝ 100 100×5＝ 500 50×4＝ 200
想一想: 150×3＝ 450
100×3＝300 50×3＝150
0＋150＝450
因为15×3＝45， 所以150×3＝450。
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60
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＋
81
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
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2.
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件
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1.从课后习题中选取。
3、培养学生的观察能力、口头表达能力和演绎推理能力。
人教版三年级下册数学《口算乘法》优秀PPT
4.
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫 芦需要多少个山楂？
12×30=360（个） 答：穿30串这样的糖葫芦需要360个山楂。 （2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱？
3×30=90（元） 答：30串能卖90元。
人教版三年级下册数学：《口算乘法 》优秀P PT
5.
人教版三年级下册数学：《口算乘法 》优秀P PT
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五、课后作业
1.第44页练习九的第5题和第8题。 2.练习册中与本课时有关系的练习题。
人教版三年级下册数学：《口算乘法 》优秀P PT
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四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？ 有不懂的问题请提出来。
1.我学会了两位数乘一位数的口算方法:先把两 位数分解成整十数和一位数，再分别与一位数 相乘，再把两部分相乘的结果相加。
2.我还学会了口算整十数乘整十、整百数，即 把整十、整百数0前面的数相乘，最后看两个因 数的末尾一共有几个0，就在积的末尾补几个0。
人教版三年级下册数学：《口算乘法 》优秀P PT
（1）养1张蚕子可产茧50千克，李红家的蚕子 可产茧多少千克?
50×11=550（千克） 答：李红家的蚕子可产茧550千克。 （2）李家村共养了80张蚕子，可产茧多少千克?
50×80=4000（千克） 答：可产茧4000千克。 （3）1千克茧卖18元，50千克能卖多少钱?
做一做： 12×30= 360
120×30= 3600
31×30= 930
310×30= 9300
14×20= 280
人教三年级下册数学 课件《口算乘法》(共12张PPT)
口算乘法（例1）
第一关：口算
5×3＝ 15 30×4＝120 90×8＝720
10×5＝ 50 200×3＝ 600 400×7＝ 2800
第二关：
1、35里面有（3）个十（ 5）个一。 2、450里面有（4）个百（ 5）个十。 3、870里面有（87）个十。 4、4200里面有（42）个百。
谢谢观赏
You made my da3 30
=
=
3×4= 12 6×3= 18
80+1 92 30+1 48
2=
8=
20×4 80
=
5×4= 20
80+2 100
0=
第四关：解决问题
15×3＝？
3筐草莓有多少盒？
17×
4
1 ×4 7 ×4
0
40
28
68
21×
4
2 ×4 1 ×4
0
80
4
84
11×5＝ 55 14×4＝ 56 15×6＝ 90 23×4＝ 92
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
110×5＝ 550140×4＝ 560 150×6＝ 900 230×4＝ 920
第一关：口算
5×3＝ 15 30×4＝120 90×8＝720
10×5＝ 50 200×3＝ 600 400×7＝ 2800
第二关：
1、35里面有（3）个十（ 5）个一。 2、450里面有（4）个百（ 5）个十。 3、870里面有（87）个十。 4、4200里面有（42）个百。
谢谢观赏
You made my da3 30
=
=
3×4= 12 6×3= 18
80+1 92 30+1 48
2=
8=
20×4 80
=
5×4= 20
80+2 100
0=
第四关：解决问题
15×3＝？
3筐草莓有多少盒？
17×
4
1 ×4 7 ×4
0
40
28
68
21×
4
2 ×4 1 ×4
0
80
4
84
11×5＝ 55 14×4＝ 56 15×6＝ 90 23×4＝ 92
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
110×5＝ 550140×4＝ 560 150×6＝ 900 230×4＝ 920
新人教版三年级数学下册《口算乘法》第1课时ppt教学课件
3×30 ＝90（元） 答：30串能卖90元。
练习巩固
一本书，明明每天看22页，4天看完， 这本书有多少页？
22×4= 88（页）
答：这本书有88页。
知识总结 两位数乘一位数的口算方法:
可以把两位数分成一个整十数和一 个一位数,再分别乘一位数，最后把两次 乘得的积相加。
我的课堂反思
学完这一课，你有什么感悟和收获，请 你记录下来吧！
15×3=
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法一： 将乘法转化为加法。 15×3表示3个15的和 15＋15＋15= 45
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法二： 用竖式进行笔算。
15 × 13
45
知识讲解 口算：15×3＝ 45 10 5
方法三： 把15看作10和5的和，分 别与3相乘，再把积相加。
10×3＝30 30＋15＝45
5×3＝15
知识讲解 口算：150×3＝450
100 50 方法一： 100×3＝300
50×3＝150
300＋150＝450
方法二：
15×3＝45 150×3＝450
总结：
口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果再在结果后面添上零。
练习巩固 做一做。
你能发现 什么规律？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ观看
口算乘法
第1课时
激趣导入
6×6= 36 60×6= 360 3×3= 9 40×2= 80 9+80= 89
口算
8×4= 32 80×4=320 6×6= 36 10×6= 60 36+60= 96
练习巩固
一本书，明明每天看22页，4天看完， 这本书有多少页？
22×4= 88（页）
答：这本书有88页。
知识总结 两位数乘一位数的口算方法:
可以把两位数分成一个整十数和一 个一位数,再分别乘一位数，最后把两次 乘得的积相加。
我的课堂反思
学完这一课，你有什么感悟和收获，请 你记录下来吧！
15×3=
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法一： 将乘法转化为加法。 15×3表示3个15的和 15＋15＋15= 45
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法二： 用竖式进行笔算。
15 × 13
45
知识讲解 口算：15×3＝ 45 10 5
方法三： 把15看作10和5的和，分 别与3相乘，再把积相加。
10×3＝30 30＋15＝45
5×3＝15
知识讲解 口算：150×3＝450
100 50 方法一： 100×3＝300
50×3＝150
300＋150＝450
方法二：
15×3＝45 150×3＝450
总结：
口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果再在结果后面添上零。
练习巩固 做一做。
你能发现 什么规律？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
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口算乘法
第1课时
激趣导入
6×6= 36 60×6= 360 3×3= 9 40×2= 80 9+80= 89
口算
8×4= 32 80×4=320 6×6= 36 10×6= 60 36+60= 96
三年级数学下册课件口算乘法人教版PPT
10×3＝30
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张PPT)
1 口算 14×3
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张PPT)
10×3＝30
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张PPT)
1 口算 14×3
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张PPT)
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张P8 38×2=76 17×5= 85
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张PPT)
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张PPT)
1、羊羊运动会上，喜羊羊每 分钟可以跑140米，它3分钟可以 跑多少米？
14×3＝42
10×3＝30 4×3＝12 30＋12＝42
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张PPT)
开火车
16×3= 48 23×4= 92 32×3= 96 15×4= 60
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张PPT)
12×7= 84 41×2= 82 35×2= 70 24×4= 96
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张PPT)
比一比
15×3＝45 150×3＝450 2×180＝ 360 1800×2＝3600
12×7＝ 84 120×7＝840 6×160＝ 960 1600×6＝9600
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张PPT)
140×3=
三年级数学下册课件-4.1口算乘法20- 人教版 (共17 张PPT)
三年级数学下口算乘法ppt
100×40= 4000（米） ×
4000米=4千米 答：40分行4000米，合4千米。
第五关
（ ）×（ ）=800
（ ）×（ ）=1000
2011年4月7日 年 月 日
800是（ 8 ）个百, 600是（ 6 ）个百。 是 是 7个百是（ ）， 3个50是（ ）。 个百是（ 个百是 700 个 是 150
• 邮递员平均每天送 邮递员平均每天送300份报纸，工作10 份报纸，工作 份报纸 要送多少份报纸？ 工作 天呢？ 天，要送多少份报纸？ 工作30天呢？ 天呢
300×10= 3000 × （份） 300×30= 9000 × （份）
第二关800 1200 200 14000 8100 3200
第三关 24×10= 240 23×30= 690 × × 12×200= 2400 22×400= 8800
第四关
邮递员叔叔每分行100 邮递员叔叔每分行 分行多少米？ 米，他40分行多少米？ 分行多少米 合多少千米？ 合多少千米？
答：工作 天送 工作10天送 工作 天送3000份，30 份 天要送9000份报纸。 份报纸。 天要送 份报纸
• 邮递员平均每天送 封信，工作10天， 邮递员平均每天送60封信，工作 天 封信 要送多少封信？ 要送多少封信？ 工作30天呢？ 工作 天呢？ 天呢
60×10= 600（封） × 60×30= 1800（封） ×
人教版三年级下册
口算乘法
新合小学
郭金清
复习：
20×5= 100 × 300×7= 2100 × 1000×6= 6000 × 23×3= 69 ×
6×80= 480 × 9×500= 4500 × 4×2000= 8000 × 11×9= 99 ×
4000米=4千米 答：40分行4000米，合4千米。
第五关
（ ）×（ ）=800
（ ）×（ ）=1000
2011年4月7日 年 月 日
800是（ 8 ）个百, 600是（ 6 ）个百。 是 是 7个百是（ ）， 3个50是（ ）。 个百是（ 个百是 700 个 是 150
• 邮递员平均每天送 邮递员平均每天送300份报纸，工作10 份报纸，工作 份报纸 要送多少份报纸？ 工作 天呢？ 天，要送多少份报纸？ 工作30天呢？ 天呢
300×10= 3000 × （份） 300×30= 9000 × （份）
第二关800 1200 200 14000 8100 3200
第三关 24×10= 240 23×30= 690 × × 12×200= 2400 22×400= 8800
第四关
邮递员叔叔每分行100 邮递员叔叔每分行 分行多少米？ 米，他40分行多少米？ 分行多少米 合多少千米？ 合多少千米？
答：工作 天送 工作10天送 工作 天送3000份，30 份 天要送9000份报纸。 份报纸。 天要送 份报纸
• 邮递员平均每天送 封信，工作10天， 邮递员平均每天送60封信，工作 天 封信 要送多少封信？ 要送多少封信？ 工作30天呢？ 工作 天呢？ 天呢
60×10= 600（封） × 60×30= 1800（封） ×
人教版三年级下册
口算乘法
新合小学
郭金清
复习：
20×5= 100 × 300×7= 2100 × 1000×6= 6000 × 23×3= 69 ×
6×80= 480 × 9×500= 4500 × 4×2000= 8000 × 11×9= 99 ×
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第四关： 解决问题。
（1）3辆车最多可坐多少人? （2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?
两位数乘两位数
口算乘法（例1）
口算接力赛。
20×2＝ 40 6×2＝ 12 40+12＝ 52
10×3＝ 30 6×3＝ 18 30+18＝48
20×4＝ 80 5×4＝ 20 80+20= 100
仔细观察每一组题目， 你有什么发现？
学习目标:
1、掌握两位数乘一位数和几百 几十的数乘一位数的口算方法。 2、能正确地进行口算。
探究算法：
你会口算吗？
15×3＝45
10×3＝30 5×3=1 530＋15=45
15
1 3
45
拓展延伸：
15×3＝45 想一想: 150×3= 450
这还道可题以你怎还样会计计算算呢吗？？
因为15×3＝45， 所以150×3＝450。
100×3＝300 50×3＝150 300＋150＝450
自学指导：
（1）自学内容：p41页 （2）自学方法：
①认真观察课本41页例1，找出信息和问题，并列式。 ②思考：两位数乘一位数的口算方法。
自学汇报：
怎怎样样列计式算呢呢？？
3筐草莓有多少盒？
15×3＝？
小组合作指南：
1、独立Hale Waihona Puke 成探究部分。 2、组内交流口算方法。
我们可以这样说：
1、我知道口算乘法的方法是这样的....... 2、我不同意你的看法，我认为是这样的... 3、我同意你的看法，我还想补充一下...... 4、我有个问题，谁能解答......
小结：
两位数乘一位数的口算，先 用_十__位_上的数与一位数相乘， 再用_个__位_上的数与一位数相乘， 最后把它们的_乘__积__相加。
智力大比拼
谢谢你们 帮我领回了家，
再见！
第一关：
帮小兔子回家。
150×6＝ 900 15×6＝90
140×4＝560 14×4＝ 56
110×5＝ 550 11×5＝ 55
第二关： 我会填。
27×3
20×3
7× 3
60
21
＋
81
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
第三关：我是摘桃小能手。
30×5=150
15×5=75 14×6= 84
25×2= 50 18×4= 72 17×5= 85
16×3= 48
220×4=880 170×4= 680
140×3= 420