(完整版)数学四年级下册平移练习题

人教版数学四年级下册7.2平移C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）通过平移，可将图中的小老鼠平移到图（）。

A .B .C .2. （2分）下面（）的运动是平移。

A . 旋转的呼啦圈B . 电风扇扇叶C . 拨算珠3. （2分） (2020五上·巩义期末) 如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（）A . （3，9）B . （8，4）C . （7，1）二、判断题 (共1题；共2分)4. （2分） (2019五上·寿县期末) 平移不改变物体的形状和大小，改变物体位置。

（）三、填空题 (共4题；共7分)5. （1分）在一长方形草地里有一条宽1米的曲折小路，如图所示，草坪的面积是________平方米。

6. （4分） (2016四下·泗阳期中) 图中①号图形向________平移了________格，②号图形向________平移了________格．③号图形绕A点________方向旋转________度．7. （1分）下图中，图一经过________得到图二；图二经过________得到图三，图三经过________得到图四．8. （1分）如图，一块长方形草坪里有一条宽1m的曲折小路，小路的周长是________m，草坪的面积是________m2。

四、解答题 (共4题；共20分)9. （5分） (2020三上·陆丰期末) 图中阴影部分的周长是多少厘米？10. （5分）(2018·余杭) 画一画，填一填。

（1）画出三角形ABC向上平移3格，再向右平移5格之后的图形。

（2）画出三角形ABC绕点A按逆时针方向旋转90°后得到的图形。

《平移、旋转和轴对称》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题(共10分)1．(本题1分)平移所给图形可得（）。

A．B．C．D．2．(本题1分)下面图形中，对称轴条数最多的是（）。

A．B．C．D．3．(本题1分)街心花园的花圃进行了园艺造型设计（如下图），涂色部分种植月季花，其余部分种植郁金香，从示意图中可以看出种植月季花的面积是整个花圃的（）。

A．13B．无法确定C．14D．124．(本题1分)钟表上时针指向2，分针指向12，3小时后，时针旋转了（）°。

A．30B．90C．120D．1505．(本题1分)再画一个小正方形，使下图成为轴对称图形，共有（）种不同的画法。

A．2B．3C．4D．56．(本题1分)下图都是常见的安全标记，其中（）是轴对称图形。

A．B．C．D．7．(本题1分)从6：00到9：00，时针旋转了（）度。

A．90°B．180°C．360°D．120°8．(本题1分)下列图形中，（）是轴对称图形。

A．B．C．D．9．(本题1分)如图，在图形中再给2个格子涂上颜色，使整个图形成为一个轴对称图形。

有（）种不同的涂法。

A．6B．7C．8D．910．(本题1分)这是一个电风扇开关，数字表示风速档。

现在风扇在“1”档运行，如果要关闭，可将旋钮（）。

A．按顺时针方向旋转90°B．按顺时针方向旋转120°C．按逆时针方向旋转90°D．按逆时针方向旋转120°评卷人得分二、填空题(共10分)11．(本题1分)下面的图形是绕( )点按( )方向旋转的。

12．(本题1分)（1）图1笑脸平移后得到的图形是( )；（2）图2小船平移后得到的图形是( )。

13．(本题1分)如图，指针从“12”出发，绕点O顺时针旋转( )°到“4”。

四年级下册数学一课一练-7.2平移一、单选题1 .下面哪个物体的运动是平移的？（）A.飞机螺旋桨的运动B.投铅球运动C.举重运动 2 .下列情况属于平移的是（）3 .妈妈用拖布擦地，是（），自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）4 .如图中可以通过平移图A 得到的图形有（）个5 ,下面（）中的两个图形只通过平移就可以重合。

二、判断j6 .正常行走的时钟，属于平移现象。

（）7 .图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状和方向。

（）8 .在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。

（） 9 .窗户的运动都可以看成平移现象。

（）10 .平移时物体的位置没有改变。

（）三、填空题11 .看图回答A.荡秋千B.拉开抽屉C.拧开水龙头D.以上都是 A.旋转、平移 B.平移、旋转 C.旋转、旋转 C.4AB6 5 4 3 2 1（1）图中圆心的位置是（，），圆心。

2的位置是（位置是（，）. （2）要把圆心到Q的位置，要先向平移格，再向平移格.12.下面哪些图形通过平移可以互相重合?哪些图形通过旋转可以互相重合？———小）① ② ③ ④ ⑤ ⑥平移：________旋转：________13.对的画"V",错的画"x".①排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。

②旋转后的物体或图形的形状会发生改变。

③汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。

④下面这些图形都是轴对称图形。

14 .在横线上填上平移或旋转。

一・一/ tzcnsR%rvj四、解答16 .把可以平移到黑色小鱼位置的鱼涂上颜色. 圆心。

3的15.下面的图形通过平移互相重合的有（）,通过旋转互相重合的有（ _______________ ）oI ②⑶④ 5 (6) (7) (8（1）请以方格纸上的点（6, 5）为圆心，画一个直径6厘米的圆02.（2）把圆02移到圆01的位置，可以先向平移格，再向平移格.五、综合题18 ,将正确答案的序号填在括号里。

四年级下册数学试题-第一单元平移、旋转和轴对称测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共14分)1.如图：（1）图①( )能得到图②。

A.向右平移5格B.向右平移4格C.向下平移4格 D.向上平移4格（2）图③是图②( )得到的。

A.向右平移5格B.向右平移4格C.向下平移4格 D.向上平移4格2.下列图形中，轴对称图形有（）个。

A.2B.3C.43.时针围绕钟面中心，旋转（）才能从6：00走到9：00。

A.90°B.180°C.360°D.120°4.下面的英文字母，（）不是轴对称图形．A.QB.MC.T5.如图。

将图1中的三角形甲平移到图2中所示的位置，与三角形乙拼成一个长方形，那么，下面的平移方法中，正确的是（）。

A.先向下平移3格，再向右平移1格B.先向下平移3格．再向右平移2格C.先向下平移2格，再向F平移2格D.先向有平移3格．再向F平移2格6.在6×6方格中，将图1中的图形N平移后位置如图2所示，则图形N的平移方法中正确的是（）。

A.向下移动1格B.向上移动1格C.向下移动2格D.向上移动2格二.判断题(共6题，共12分)1.对称图形一定有对称轴。

（）2.扑克牌上的花色是轴对称图形。

（）3.平行四边形不是轴对称图形。

（）4.公共汽车在公路上行驶是平移现象。

（）5.晶字可以看成日字平移得到的。

（）6.用刷子刷墙是平移现象，转动的呼啦圈也是平移现象。

（）三.填空题(共6题，共10分)1.小华开始学习时，从镜中看是下午6:30，他开始学习的时刻是（）。

2.经过两次翻折（对称轴平行）后得到的图形，可以看成是原图形经过一次（）得到的。

3.三条边一样长的三角形有（）条对称轴。

4.格子里的图案是怎样运动的?先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。

5.分针和时针的转速比是________。

6.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形完全重合，这个图形就是（），这条直线叫（）。

四年级数学下册《平移》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．下列现象是平移的是（）。

A．车轮转动B．推拉抽屉C．电扇转动2．比较图形A和图形B的周长，（）。

A．A＞B B．A＝B C．A＜B3．下面的说法中，错误的是（）。

A．0不是正数，也不是负数B．12和18的最大公因数是6，最小公倍数是36C．一个数的倒数一定小于这个数D．圆是轴对称图形二、判断题4．一个图形平移后，形状和位置都不变。

( )5．汽车在笔直的公路上行驶是平移。

( )6．旋转和平移都是只改变图形的位置，不改变图形的大小。

( )三、填空题7．（1）图中长方形向( )平移了( )格。

（2）图中六边形向( )平移了( )格。

（3）图中五角星向( )平移了( )格。

8．根据图形的变化填空。

图形A 向( )平移( )格得到图形B ，以( )为对称轴作图形B 的( )图形C 。

9．如图中，图形A 先绕O 点________时针旋转________度，再向________平移________格得到图形B 。

10．一张长方形纸对折三次，2份是这张纸的（）（）。

11．把自行车倒置，转动车轮，自行车车轮的运动属于_______现象；汽车在平直的公路上前进，汽车车厢的运动属于_______现象。

四、作图题12．涂一涂，给平移后的图形图上颜色。

13．画出平移后图形的位置。

（1）把○先向南平移4格，再向东平移3格。

（2）把□先向西平移2格，再向北平移5格。

14．画一画。

（1）画出图（1）的对称图形。

（2）将图（2）向右平移4格。

五、解答题15．（1）A帆船图向（）平移了（）格得到B帆船。

（2）在方格纸上画出三角形向右平移7格的图形。

（3）以虚线为对称轴，画出轴对称图形③的另一半。

参考答案与解析：1．B【分析】由平移的定义，需判断物体在移动时是否在同一方向上；分析三个选项中的现象，判断移动的方向是否发生改变，即可解答本题。

第2课时平移(教材例3P86) 一、把图形向右平移4格后得到的图形涂上颜色。

二、看图填一填。

1．图①先向(下)平移了(4)格，再向(右)平移了(6)格。

2．图②先向(上)平移了(4)格，再向(左)平移了(5)格。

三、画出平移后的图形，再数一数，填一填。

图形平移后，(形状)不变，(位置)发生了改变。

四、我会画图。

1．先把下图中的三角形向上平移3格，再向左平移6格。

2．猜猜棋子在哪儿(画出它的位置)。

把棋子先向右平移5格，再向下平移3格。

五、通过把线段平移求出下面图形的周长是多少？(单位：厘米)
(12＋16)×2＝56厘米
答：周长是56厘米。

六、说一说小动物们分别向哪个方向平移？平移多少格才能吃到它们喜欢的食物？
小猴向右平移2格，再向下平移2格就可以吃到桃子；
小羊向上平移3格，再向左平移8格就可以吃到草；
小兔向下平移3格，再向左平移9格就可以吃到胡萝卜。

(答案不唯一)。

人教版数学四下第七单元《图形的运动（二）》课时练习——《平移》（三）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．以下图形中，涂色部分不占整个图形13的是（）。

A．B．C．2．下面（）的运动是平移。

A．旋转的呼拉圈B．行驶的汽车的车轮C．拨算珠3．教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。

A．平移B．旋转C．平移和旋转4．下图中每个小正方形格子的面积表示12cm，阴影部分面积是（）。

A．182cm B．242cm C．362cm 5．下列现象中不属于平移的是（）。

A．升国旗B．坐电梯C．拧螺丝二、填空题6．(1)平移过程中，图形的( )和( )都不会发生改变。

(2)图形B向( )平移( )格，再向( )平移( )格，就能与图形A拼成一个完整的图形了。

7．如图图形A的周长是( )，图形B和图形C的面积和是( )。

（图中每个小正方形的边长是1厘米）8．如图中涂色部分的面积占所在长方形()()，涂色部分的面积是（）平方厘米。

（每个小正方形的边长为1厘米）9．如图，小狗先向( )平移1格，再向( )平移( )格才能吃到骨头。

10．(1)将图形①右侧部分向左平移( )格，得到图形①的长方形。

(2)长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，面积是( )平方厘米。

所以图形①的面积是( )平方厘米。

三、判断题11．将5厘米长的线段向左平移3米，平移后的线段长8厘米。

( )12．一个图形经过平移后，它的大小和形状都不发生改变。

( )13．如果两个图形成轴对称，那么其中一个图形可以由另一个图形平移得到。

( )14．在地面上向前推桌子属于平移现象。

( )15．一个图形经过平移后，与原图形成轴对称。

( )四、解答题16．如图，方格图中小正方形的边长是1cm。

（1）三角形ABC的底边BC上的高是（）cm。

（2）画出三角形ABC向左平移6格后的图形。

17．下图是小明家一块正方形的地，边长是12米，平均分成了大小相等的三个长方形，在阴影部分种上了白菜。

四年级平移旋转练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 平移图形时，图形的（）不变。

A. 形状B. 大小C. 颜色D. 位置2. 旋转图形时，图形的（）发生变化。

A. 形状B. 大小C. 位置D. 颜色3. 一个正方形向右平移5格后，它的（）。

A. 形状改变B. 面积不变B. 位置改变D. 颜色改变4. 一个圆绕着它的中心点旋转90度，圆的（）。

A. 形状改变B. 大小不变C. 位置改变D. 颜色改变5. 平移和旋转的共同点是（）。

A. 形状改变B. 大小改变C. 位置可能改变D. 颜色可能改变二、填空题（每题2分，共10分）6. 如果一个图形向上平移3格，那么它的_______不变，_______改变。

7. 一个图形旋转180度后，它的_______不变，_______改变。

8. 平移图形时，图形的_______不会发生变化，但是_______会发生变化。

9. 旋转图形时，图形的_______不会发生变化，但是_______会发生变化。

10. 如果一个图形向右平移5格，再向下平移3格，那么它的_______不变，_______发生了变化。

三、计算题（每题5分，共15分）11. 如图所示，一个长方形的长为8厘米，宽为5厘米。

如果这个长方形向右平移7厘米，求平移后的长方形的左下角的坐标。

（假设原长方形左下角的坐标为(0,0)）12. 一个正方形的边长为6厘米，如果这个正方形绕着它的中心点顺时针旋转45度，求旋转后正方形的一个顶点的新坐标。

（假设原正方形的一个顶点坐标为(0,0)）13. 一个等边三角形的边长为4厘米，如果这个三角形绕着它的一个顶点逆时针旋转60度，求旋转后三角形的另一个顶点的新坐标。

（假设原三角形的一个顶点坐标为(0,0)）四、解答题（每题5分，共10分）14. 描述一下，如果一个图形先向右平移3格，再向上平移2格，图形的最终位置与原位置相比，发生了哪些变化？15. 解释一下，为什么说旋转图形时，图形的大小不变，而平移图形时，图形的大小也不变。

7.2平移一、选择题1.将图形平移，只要知道（）就能确定图形平移后的位置。

A. 平移的方向B. 平移的距离C. 平移的角度D. 平移的方向和距离2.下列现象中，不属于平移的是（）。

A. 乘直升电梯从一楼上二楼B. 钟表上的指针慢慢地走C. 火车在笔直的轨道上行驶D. 汽车在平坦笔直公路上行驶3.经过平移后的图形与原图形（）A. 重合B. 不重合C. 不一定重合4.下面说法正确的是（）A. 旋转改变图形的形状和大小B. 平移改变图形的形状和大小C. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小5.题中图形向右平移（）格.A. 3B. 4C. 7D. 8二、判断题6.平移后的图形形状、大小、位置都发生了变化。

（）7.直升飞机再天上飞时只有平移没有旋转。

8.拉抽屉时抽屉的运动是平移。

9.一个图形平移后，形状和位置都不变。

（）三、填空题10.下图中每个小方格的边长是1厘米，我们用平移的方法求平行四边形的面积。

可以剪下一个直角三角形向________平移________厘米，也可以剪下一个梯形向________平移________厘米。

这个平行四边形的面积是________平方厘米。

11.②号图形向________平移________格就与________号图形完全重合了。

12.平移作图时，要找准平移方向，还要数清平移的________。

13.升国旗时，国旗的升降运动是________现象。

14.要画出某一图形平移后的图形，必须知道________和________15.钟面上的时针、分针的运动是________，电梯的运动是________。

（填“旋转”或者“平移”）16.汽车沿着直线行驶时，车轮做________运动，车身做________运动．17.描述与画图。

（1）上图中，图②是由图①向________平移________格得到的。

（2）在方格图中画出图②向下平移3格后的图形。

四、作图题18.先画出下面轴对称图形的另一半；再画出整个图形向右平移8格后的图形。

人教版四年级下册数学图形平移练习题一.下图中哪些是轴对称图形？请画出它们的对称轴·（共12分）二.看图填一填·（2×14＝28分）1.（1）小树向（）平移了（）格·（2）小鱼儿向（）平移了（）格·（3）三角形向（）平移了（）格·2.（1）图①先向（）平移了（）格.再向（）平移了（）格·（2）图②先向（）平移了（）格.再向（）平移了（）格·三.反复比较.慎重选择·（18分）1.下面图形中.对称轴最多的是( )·A.等边三角形B.圆形C.正方形2.根据指令.小猴能吃到( )A.苹果B.香蕉C.桃子3.平移不改变图形的( )和（）.只改变图形的（）·A.位置B.大小C.形状4.如图.涂色部分占整个图形的( )·A. B. C.5.由下面左图平移后得到的是（）·A. B. C.四.根据对称轴.分别画出下面两个轴对称图形的另一半·（10分）五.画一画.涂一涂·（16分）1.把图形向右平移4格后得到的图形涂上颜色·（4分）2.分别画出把向下平移5格.向右平移4格后得到的图形·（12分）第七章图形的运动（二）一.判断题（在图形平移的后面打上“√”.否则打上“×”）1. ( )2. （）3. （）4. （）5. ( )6. （）7. （） 8. （）9. （） 10. （）二.选择题·1.下列变换中属于平移的是（）A BC D2.下列说法不正确的是（）A 平移前后图形大小不变·B 平移前后图形形状不变·C 平移前后图形颜色不变· D平移前后各点平移的距离相等·3.下列图形能根据原图形平移得到的是（）原图形A B C D4.关于平移的说法正确的是（）A 平移可以改变图形的形状·B 平移只能发生在水平方向上·C 平移可以在各个方向上发生·D 平移只能发生在竖直方向上·5.和平移无关的因素有哪些（）A 平移距离B 图形颜色C 平移方向三.画图题1.画出原图形向下平移5个单位.再向右平移8个单位的图形·2.画出原图形向上平移4个单位.再向左平移7个单位的图形·。

四年级数学平移旋转练习题题目：四年级数学平移旋转练习题一、平移练习题1. 将图形A沿x轴正方向平移3个单位，得到图形B。

求图形B的坐标。

2. 将图形C沿y轴负方向平移5个单位，得到图形D。

求图形D的坐标。

3. 将图形E沿y轴正方向平移2个单位，得到图形F。

求图形F的坐标。

4. 将图形G沿y轴负方向平移7个单位，得到图形H。

求图形H的坐标。

5. 将图形I沿x轴正方向平移4个单位，得到图形J。

求图形J的坐标。

二、旋转练习题1. 将图形K顺时针旋转90度，得到图形L。

求图形L的坐标。

2. 将图形M逆时针旋转180度，得到图形N。

求图形N的坐标。

3. 将图形O顺时针旋转270度，得到图形P。

求图形P的坐标。

4. 将图形Q顺时针旋转45度，得到图形R。

求图形R的坐标。

5. 将图形S逆时针旋转60度，得到图形T。

求图形T的坐标。

三、综合练习题1. 将图形U向右平移6个单位，再向上平移3个单位，得到图形V。

求图形V的坐标。

2. 将图形W向左平移5个单位，再向下平移2个单位，得到图形X。

求图形X的坐标。

3. 将图形Y逆时针旋转90度，再沿x轴正方向平移4个单位，得到图形Z。

求图形Z的坐标。

4. 将图形A1顺时针旋转180度，再沿y轴负方向平移7个单位，得到图形B1。

求图形B1的坐标。

5. 将图形C1逆时针旋转270度，再沿y轴正方向平移3个单位，得到图形D1。

求图形D1的坐标。

通过以上练习题，可以帮助四年级的学生巩固数学平移和旋转的知识。

在解答这些题目时，需要运用平移和旋转的规则，并通过计算确定图形的新坐标。

这样的训练能够培养学生的空间想象力和抽象思维能力，提高他们在几何学习中的能力。

希望同学们能够认真完成这些练习题，并结合课堂上的讲解进行实践。

通过不断的练习和巩固，相信你们在数学学习中会取得更好的成绩。

祝愿大家学习进步！。

四年级平移旋转练习题四年级平移旋转练习题在四年级的数学学习中，平移和旋转是一个非常重要的概念。

通过平移和旋转，我们可以改变图形的位置和方向，进一步发展我们的空间想象力和几何观念。

下面，我们来看一些关于平移旋转的练习题，帮助我们更好地理解和应用这些概念。

练习题一：平移1. 将图形A向右平移3个单位，得到图形B。

请问图形B的坐标是多少？2. 将图形C向左平移5个单位，得到图形D。

请问图形D的坐标是多少？3. 将图形E向上平移2个单位，得到图形F。

请问图形F的坐标是多少？4. 将图形G向下平移4个单位，得到图形H。

请问图形H的坐标是多少？通过这些平移题目，我们可以锻炼我们对坐标系的理解和运用能力。

通过计算坐标的变化，我们可以准确地找到图形在平移后的位置。

练习题二：旋转1. 将图形A按顺时针方向旋转90度，得到图形B。

请问图形B的顶点坐标是多少？2. 将图形C按逆时针方向旋转180度，得到图形D。

请问图形D的顶点坐标是多少？3. 将图形E按顺时针方向旋转270度，得到图形F。

请问图形F的顶点坐标是多少？4. 将图形G按逆时针方向旋转360度，得到图形H。

请问图形H的顶点坐标是多少？通过这些旋转题目，我们可以进一步熟悉顺时针和逆时针旋转的概念，并且学会如何计算旋转后的坐标。

练习题三：平移和旋转的结合1. 将图形A向右平移2个单位，再按顺时针方向旋转90度，得到图形B。

请问图形B的顶点坐标是多少？2. 将图形C向左平移4个单位，再按逆时针方向旋转180度，得到图形D。

请问图形D的顶点坐标是多少？3. 将图形E向上平移3个单位，再按顺时针方向旋转270度，得到图形F。

请问图形F的顶点坐标是多少？通过这些综合题目，我们可以综合运用平移和旋转的概念，进一步加深对这两个概念的理解和应用。

通过以上的练习题，我们可以发现平移和旋转是非常有趣和实用的数学概念。

通过这些练习题的训练，我们可以提高我们的观察能力、逻辑思维和计算能力。

四年级平移图形练习题在四年级数学学习中，平移图形是一个重要的知识点。

通过平移图形的练习，可以帮助学生理解平移概念、培养观察力和空间想象力。

在本篇文章中，将为大家提供一些四年级平移图形的练习题，帮助学生巩固知识，并提高解题能力。

1.题目一根据给出的平移规则，完成下面图形的平移。

平移规则：向左平移4个单位，向下平移2个单位。

答案：首先，我们将图形沿着平移规则的方向进行平移。

图形A：平移后的坐标为(-3,1)，(-2,1)，(-2,0)，(-1,0)。

2.题目二观察下面的图形，写出它们分别按照规定的平移规则后的坐标。

(1) 平移规则：向右平移3个单位，向上平移1个单位。

图形B：(2) 平移规则：向左平移2个单位，向下平移3个单位。

图形C：(3) 平移规则：向右平移5个单位，向下平移4个单位。

答案：(1) 图形B：平移后的坐标为(5,3)，(6,3)，(6,2)。

(2) 图形C：平移后的坐标为(-2,-2)，(-2,-3)，(-3,-3)。

(3) 图形D：平移后的坐标为(7,-5)，(8,-5)，(8,-6)，(9,-6)，(9,-7)，(10,-7)。

3.题目三根据给出的图形和平移规则，判断下面的说法是否正确，正确的请写“√”，错误的请写“×”。

(1) 图形E 沿着平移规则向左平移4个单位，向上平移2个单位后，与图形A 重合。

(2) 图形F 沿着平移规则向右平移3个单位，向下平移4个单位后，与图形C 重合。

(3) 图形G 沿着平移规则向左平移5个单位，向上平移2个单位后，与图形B 重合。

答案：(1) ×(2) ×(3) √根据给出的图形，设计一个平移规则，使得图形H 能够重合于图形G。

答案：平移规则：向右平移5个单位，向下平移4个单位。

通过以上练习题，我们可以加深对平移图形的理解。

希望同学们能够通过练习提高自己的解题能力，更好地掌握平移图形的知识。

总结：在这篇文章中，我们通过提供了一些四年级平移图形的练习题，旨在帮助同学们巩固知识、提高解题能力。