毕业生质量评价表

毕业实习教学质量评价表(领导、专家、同行用) 评价人：评价时刻：实习指导教师：实习医院：实习科室：专业、年级〔班〕：毕业实习教学质量评价表(学生用)学生专业：年(班)级：填表时刻：年月日实习科目：指导教师：实习医院：实习大夫三级学科〔病区〕出科考核评价表实习大夫医德医风评价表实习大夫临床能力评价注：咨询诊包括在体格检查，40分钟内完成。

2．要求：随机抽取病例，咨询诊＋体检40分钟完成。

注：〔1〕表内数字为总分值数；〔2〕男-男患者，女-女患者，内-内科，外-外科；〔3〕随机抽取病人，1小时完成。

注:两足规、直尺由科室预备好。

异常心电图考试内容与评分标准图一〔窦性心动过速〕一、预备质量标准(10分)1、仪表端庄(5分)2、备好两足规、直尺、纸笔(5分)二、操作质量标准(80分)1、心电图测量(见正常心电图)(20分)2、诊断:窦性心动过速(20分)3、诊断依据(1)诊断要点:具有窦性心律特点;心率在100次/分以上(10分)(2)图一①P波依次出现,有相关的QRS-T波。

PⅡ竖立,PaVR倒置,P、QRS、T波时刻、电压正常,PR间期、ST段正常(20分)②R-R或P-P间距=秒,心率=次/分(10分)三、终末质量标准(10分)1、程序标准(3分)2、10分钟内完成(3分)3、操作熟练(2分)4、态度认真(2分)图二(窦性心动过缓)一、预备质量标准(同前)(10分)二、操作质量标准(80分)1、ECG测量(同前)(20分)2、诊断:窦性心动过缓(20分)3、诊断依据(1)诊断要点:具有窦性心律特点,心率低于60次/分(10分)(2)图二①P波依次出现,有相关的QRS-T波。

PⅡ竖立,PaVR倒置〔窦性P波〕，各波时刻电压正常。

PR间期、QT间期正常，ST段正常。

(15分)②R-R或P-P间距=秒,心率=次/分(15分)三、终末质量标准〔同前〕〔10分〕图三〔室性早搏〕一、预备质量标准(同前)(10分)二、操作质量标准(80分)1、ECG测量(同前)(20分)2、诊断:室性早搏(20分)3、诊断依据〔1〕诊断要点:①提早出现的宽大畸形的QRS波群，时刻≥秒〔10分〕其前无提早出现的P波〔5分〕②T波方向和QRS主波方向相反〔10分〕③代偿间歇完全〔5分〕〔2〕图三中，第几心动周期为室性早搏〔10分〕三、终末质量标准〔同前〕〔10分〕图四〔房性早搏〕一、预备质量标准(同前)(10分)二、操作质量标准(80分)1、ECG测量(同前)(20分)2、诊断:房性早搏(20分)3、诊断依据〔1〕诊断要点:①提早出现的P波，形态与窦性P波略有不同〔10分〕PR间期≥秒〔5分〕②早搏的QRS波群形态正常〔10分〕③早搏后代偿间歇不完全〔5分〕〔2〕图四中，第几心动周期为房性早搏〔10分〕三、终末质量标准〔同前〕〔10分〕图五〔心房颤抖〕一、预备质量标准(同前)(10分)二、操作质量标准(80分)1、ECG测量(同前)(20分)2、诊断:心房颤抖(20分)3、诊断依据〔1〕诊断要点:①P波消逝，代之以大小不同，形态各异，间隔不等的颤抖波〔f波〕〔10分〕②f波频率350－600bpm〔次/分〕〔5分〕QRS间隔不规那么〔10分〕③QRS形态正常〔5分〕〔2〕图五：f波＝次/分QRS波＝次/分R-R间隔不规那么〔10分〕三、终末质量标准〔同前〕〔10分〕图六〔Ⅲ度房室传导阻滞，室性逸搏心律〕一、预备质量标准(同前)(10分)二、操作质量标准(80分)1、ECG测量(同前)(20分)2、诊断:Ⅲ度房室传导阻滞，室性逸搏心律(20分)3、诊断依据〔1〕诊断要点:〔30分〕①完全性房室脱节，P-P和R-R各维持其固有的规律，P与QRS无固定关系〔10分〕②房率大于室率〔10分〕②QRS形态可正常，可宽大畸形〔10分〕〔2〕图六：房室完全脱节。

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为题的解决与对策
14
论文（或设计）的实用性与科学性
16
创见性（只分“有”或“无”）
规范
化程
度
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论文（或设计）规范化程度（论文（或设计）栏目齐全合理、格式完整，达到文件要求）
注：1、各专业可根据本表制定本专业的“本科毕业论文（设计）质量评价表”
2、可直接用于指导教师、评阅教师和答辩委员会的本科毕业论文（设计）质量评价。
学院本科毕业论文（设计）质量评价表
评 价 项 目
100-90
89-80
79-70
69-60
59以下
选
题
质
量
1
选择符合专业陪样目标，体现综合训练基本要求
2
题目难易度
3
题目工作量
4
题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度
方法手段技能
5
实验（设计）或调研能力
6
应用文献资料的能力
7
综述能力
8
计算机应用能力
9
计算能力（数据运算与处理能力等）
10
外文应用能力
11
语言文学与表述方法的驾驭能力
论
文
设
计பைடு நூலகம்
质
量
12
所学专业知识的综合运用能力
13
对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）
14
插图（或图纸）质量
15
论文（或设计说明书）撰写水平
16
论文（设计）涉及的科学（学科）范围内的内容深度广度及问题难易度

精品文档云南农业大学烟草学院毕业生质量跟踪调查表亲爱的同学：为促进学院教育教学质量和就业工作质量，我们设计了这份调查问卷。

本问卷不会给您带来任何不利影响，请仔细阅读每个问题后认真作答。

感谢你对学院工作的支持！烟草学院问卷填写说明：选择题无特殊说明为单选题；选择““其他”，则请填写内容。

一、个人基本情况姓名南春燕毕业班级性别电子邮箱政治面貌联系电话二、目前就业情况1.您目前所在单位名称：______________________________________________2.单位所在地：省（自治区、市）市县（区）3.单位所在地区属于（）A.直辖市B.省会城市C.沿海城市D. 地级城市D.县级城市E.县级以下区域F.其他 ____________请(填写 )4.您所在单位的性质是（）A.党政机关B.国有企业C.科研单位D. 高等教育单位E.中初级教育单位F.其他事业单位G.民营企业H.外资 (合资 )企业I.其他 _____________请(填写 )5.您落实就业单位的招聘信息来源是（）A.校园招聘会B.学校（含老师）提供的招聘信息C.各类招聘网站信息D.社会人才市场招聘E.报纸杂志发布的招聘信息F.亲朋好友介绍G.其他请(填写 )6.您目前薪酬是人民币（）元 /月。

A.1001-2000元B.2001-3000 元C.3001-4001元D.4001-5000元E.5001 元以上7.您与用人单位签订的劳动合同期限为（）A.1 年B.3 年C.5 年D. 无固定期限 D.其他8.您从事的是什么性质的工作 (）A.教育教学B.行政管理C.设计策划D. 财会审计E.营销采购F.客户后勤服务G.工程技术H. 其他 ___________请(填写 )9.您所学专业与工作岗位是否对口（）A.完全对口B.比较对口C.有点对口D.不对口10. 从知识和能力的角度来说，您认为自己能否胜任现任的工作（）A.完全胜任B.基本胜任C.不太胜任D.很难胜任11. 您对目前所从事的工作是否感到满意（）A.非常满意B.比较满意C.一般D. 不太满意E.很不满意三、教育培养1.您是否有过实习实践经历（）A.有，累计 _______个月B.没有2.您曾经参加实习实践的场所是（）(可多选)A.校内实训基地B. 校外实训基地C. 学校勤工助学中心D.外资 (合资 )企业E.民营企业F.政府事业单位G.国有企业H.其他 _____________请(填写 )3.请根据您的感受，对实习实践进行评价。

（单位)XXX毕业生质量跟踪调查问卷尊敬的_________________________人力资源部领导:为了更好地适应二十一世纪社会发展对人才培养的要求，了解我系毕业生的工作、思想表现以及用人单位对我系毕业生综合素质的评价，以促进学校教育教学质量的全面提高，我们进行这次毕业生质量调查活动。

请贵单位对我系的毕业生作出诚恳的评价，认真填写此问卷,并对我们在人才培养方面的工作提出宝贵意见,帮助我们了解当代社会对人才的新要求，进一步深化教育改革，不断提高我校毕业生的质量。

谢谢！xxxxx年xx月（请在您认为合适的选项内打√）1、我系毕业生在贵单位工作的人数有:（1）10人以上□（2）5—9人□（3）3—4人□ (4）1—2人□2、我系毕业生在贵单位是否有人任中层以上岗位：(1)有□（2）没有 (3）正准备任命（4）准备培养3、对单位愿意与我系建立较长期的用人关系吗？（1）愿意□（2）不愿意（3）用人时再联系 (4）无所谓□4、您认为我系毕业生的业务素质如何？（1)非常好□ (2）较好□ (3）一般□（4)较差□ (5）非常差□5、您认为我系毕业生的文化素质如何？（1）非常好□（2）较好□（3)一般□（4）较差□ (5）非常差□6、您认为我系毕业生的思想道德素质如何？（1）非常好□（2）较好□（3）一般□（4）较差□（5）非常差□7、你认为我系毕业生的敬业精神如何?(1)非常好□（2）较好□（3）一般□（4）较差□（5）非常差□8、您对我系毕业生团队精神满意吗？(1）满意□（2)较满意□（3）一般□ (4)较不满意□（5）不满意□9、您认为我系毕业生社会责任感如何？（1）强□（2）较强□ (3）一般□（4）较差□（5）非常差□10、您认为我系毕业生知识结构如何？（1）非常好□ (2）较好□（3）一般□（4)较差□（5)非常差□11、您认为我系毕业生科研创新能力如何？（1）非常好□ (2）较好□（3)一般□ (4）较差□（5）非常差□12、您认为我系毕业生获取知识和信息能力怎么样？(1）非常好□ (2）较好□（3）一般□ (4）较差□（5)非常差□13、您认为我系毕业生外语水平如何？（1）非常好□ (2）较好□ (3）一般□（4)较差□ (5)非常差□14、您认为我系毕业生的计算机应用能力如何?（1）非常好□ (2)较好□（3）一般□（4)较差□（5）非常差□15、您对我系毕业生的组织管理能力满意吗？（1）满意□（2)较满意□（3）一般□ (4)较不满意□ (5）不满意□16、您对我系毕业生表达能力满意吗？（1）满意□（2）较满意□（3)一般□（4）较不满意□ (5）不满意□17、您对我系毕业生的综合素质满意吗？（1）满意□（2）较满意□ (3)一般□ (4）较不满意□（5）不满意□18、结合贵单位的实际,您认为我系在人才培养方面应重点加强:（1）专业知识的学习□ (2）职业道德的培养□（3）其他知识的学习□（4）学习与人交往的能力□（5)加强文体训练□19、贵单位最需要哪方面的人才?（可多选）（1)精神面貌□ (2)表达能力强□（3）专业水平高□（4）知识面广□ (5）外语口语能力强□（6）道德品质好□ (7）反应能力快□ (8）思维能力强□（9）仪表形象佳□（10)其他（请注明）：___________________________________20、贵单位希在哪些方面需要与学院交流合作？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 21、请您列出在贵单位工作的我系毕业生典型代表（姓名、年龄、工作部门、职务、职称、突出业绩等）：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________用人单位（盖章）回函请寄：地址：邮编：TEL:。