九年级语文必背古诗词

人教版部编九年级上册语文必背古诗词文
言文(完整版)
古诗词和文言文是中华文化的瑰宝，通过背诵古诗词和文言文，有助于了解中国古代文化、提高语言表达能力和文学素养。

下面是
人教版部编九年级上册语文必背的古诗词和文言文清单，供大家研
究参考。

古诗词
1. 清明 - 杜牧
2. 静夜思 - 李白
3. 望岳 - 杜甫
4. 登鹳雀楼 - 王之涣
5. 将进酒 - 李白
6. 小池 - 杨万里
7. 春晓 - 孟浩然
8. 登高 - 杜甫
9. 夜泊牛渚怀古 - 杨万里
10. 静夜思 - 杜牧
11. 终南山 - 王之涣
12. 七步诗 - 曹操
13. 回乡偶书 - 贺知章
14. 月下独酌 - 李白
文言文
1. 赤壁赋 - 苏轼
2. 论语·学而篇 - 孔子
3. 西游记 - 吴承恩
4. 岳阳楼记 - 范仲淹
5. 古文观止 - 程颢、程颐
6. 郭店楚简《楚辞·离骚》 - 屈原
7. 骆驼祥子 - 老舍
8. 大秦帝国 - 孟非
9. 红楼梦 - 曹雪芹
10. 水浒传 - 施耐庵
以上是人教版部编九年级上册语文必背的古诗词和文言文清单，学习时可以逐篇背诵、理解其中的内涵和意境。

通过背诵和理解，
我们能更好地欣赏和理解中国古代文化的魅力。

九年级语文必背古诗文言文可打印原文：《渔家傲·秋思》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

一、衍生注释：“塞下”指边境地区。

“衡阳雁去”指大雁向衡阳飞去。

“边声”指边塞特有的声音，如风声、马嘶声等。

“千嶂”形容山峦众多。

“燕然未勒”指战事未平，功名未立。

二、赏析：这首词上阕描绘了边地荒凉的秋景，下阕抒发了将士们思乡忧国的情怀。

整首词意境开阔，苍凉悲壮。

作者通过对景物的描写和对人物情感的刻画，生动地展现了戍边将士的生活和内心世界。

那“长烟落日孤城闭”的景象，仿佛让我们看到了一座孤寂的边城在萧瑟秋风中坚守。

三、作者介绍：范仲淹，字希文，北宋杰出的思想家、政治家、文学家。

他心怀天下，一生忧国忧民，其作品多反映社会现实和个人抱负。

四、运用片段：在学校的文艺汇演中，我们班的节目是一场历史剧。

当演到戍边将士思乡情切时，一位同学高声朗诵“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，那饱含深情的声音，让在场的观众仿佛都感受到了将士们的无奈与忧愁，难道这还不足以打动人心吗？原文：《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

一、衍生注释：“聊”是姑且的意思。

“黄”指黄狗。

“苍”指苍鹰。

“孙郎”指孙权，这里作者自比孙权。

“持节云中，何日遣冯唐”用了冯唐的典故，希望朝廷能派人来委以重任。

二、赏析：此词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌卫国的壮志豪情。

整首词气势豪迈，感情奔放。

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句，更是将作者的雄心壮志展现得淋漓尽致。

三、作者介绍：苏轼，号东坡居士，是北宋中期文坛领袖。

他在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就，其词开豪放一派。

初三语文必背古诗词诗歌，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。

亦是汉字文化圈的特色之一。

通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。

小编在此整理了初三语文必背古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!初三语文必背古诗词11、《月下独酌四首·其一》李白• 唐代花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

2、《走马川行奉送出师西征/走马川行奉送封大夫出师西征》岑参• 唐代君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。

将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。

马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。

虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。

3、《雁门太守行》李贺• 唐代黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死!4、《从军行》杨炯• 唐代烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

5、《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观• 宋代水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边? 眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

初三语文必背古诗词21、《观刈麦》白居易• 唐代田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德?曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。

2、《山坡羊·骊山怀古》张养浩• 元代骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处? 只见草萧疏，水萦纡。

九下语文必背古诗词及文言文
以下是一些九年级下册语文可能的必背古诗词和文言文，具体的内容可能会因教材版本和地区差异而有所不同：
1.古诗词：
o渔家傲·秋思 - 范仲淹
o关雎 - 《诗经》
o长恨歌（节选） - 白居易
o蜀道难（节选） - 李白
o琵琶行（节选） - 白居易
o雁门太守行 - 李贺
o锦瑟 - 李商隐
o醉花阴 - 李清照
o水调歌头·明月几时有 - 苏轼
o江城子·密州出猎 - 苏轼
2.文言文：
o《岳阳楼记》 - 范仲淹
o《醉翁亭记》 - 欧阳修
o《桃花源记》 - 陶渊明
o《曹刿论战》 - 《左传》
o《邹忌讽齐王纳谏》 - 《战国策》
o《出师表》（节选） - 诸葛亮
o《陋室铭》 - 刘禹锡
o《爱莲说》 - 周敦颐
o《送东阳马生序》（节选） - 宋濂
请注意，以上内容仅供参考，具体的学习内容应以学生所用的教材和教师的教学计划为准。

在学习过程中，不仅要背诵，还要理解诗词和文言文的含义、背景和艺术特点，以提高语文素养和鉴赏能力。

初中语文 | 初三（上下册）34篇必背古诗词、文言文！收藏学习！部编版九年级（上）01 李白《行路难（其一）》02 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》03 苏轼《水调歌头》04 杜甫《月夜忆舍弟》05 刘长卿《长沙过贾谊宅》06 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》07 温庭筠《商山早行》08 李商隐《无题》09 许浑《咸阳城东楼》10 秦观《行香子》11 辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》12《岳阳楼记》13《醉翁亭记》14《湖心亭看雪》01 李白《行路难（其一）》金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

02 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

03 苏轼《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

04 杜甫《月夜忆舍弟》三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。

05 刘长卿《长沙过贾谊宅》一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

06 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

07 温庭筠《商山早行》晨起动征铎，客行悲故乡。

九年级语文必背古诗词易考九年级语文的必背古诗词是学生在中考中必须掌握的重要内容，以下是一些常见的易考古诗词，学生应熟记并能准确理解其含义和艺术特色：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《游园不值》 - 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

7. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？8. 《题临安邸》 - 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

9. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

10. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

这些诗词涵盖了不同的题材和风格，从山水田园到边塞戍楼，从咏史抒怀到哲理思考，都是中国古典文学的瑰宝。

学生在背诵这些诗词的同时，还应深入理解其背后的文化背景和作者的情感表达，以便在考试中能够准确运用和赏析。

九年级上册人教版语文必背古诗词1. 《沁园春·雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

赏析：这首词上阕描绘了北国壮丽的雪景，展现出宏大的意境。

下阕纵论历代英雄，抒发了作者伟大的抱负和坚定的自信。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝”更是豪迈地表达了对新时代英雄的期待。

2. 《行路难（其一）》金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

赏析：诗以“行路难”比喻世道艰险，抒发了诗人怀才不遇的愤懑。

但在困境中，诗人仍坚信终有一天能乘风破浪，实现理想。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”充满了积极向上的力量。

3. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

赏析：诗人借这首诗抒发了长期被贬的愤懑，同时也表现了豁达的胸怀。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，给人以希望和鼓舞。

4. 《水调歌头（明月几时有）》明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

赏析：此词围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。

“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人的美好祝愿，成为千古名句。

初三语文中考古诗词必背大全初三语文中考古诗词是中考中的一个重要部分，学生们需要掌握一定的古诗词，以便在考试中能够准确回答相关问题。

以下是一些初三学生可能会在中考中遇到的古诗词，以及它们的内容，供同学们复习和背诵。

1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

3. 《春望》国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

4. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

7. 《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

8. 《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

9. 《滕王阁序》（节选）豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

10. 《将进酒》（节选）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

这些古诗词不仅在中考中占有一席之地，也是中华文化的瑰宝，希望同学们能够在学习的过程中，不仅为了考试，更为了领略诗词之美，体会古人的情感和智慧。

九下语文必背古诗词及文言文朗读九年级下册语文课程中，学生需要背诵的古诗词及文言文是中华传统文化的重要组成部分，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能提升学生的语言表达能力和审美鉴赏能力。

以下是一些必背的古诗词及文言文，以及朗读时应注意的要点：1. 《滕王阁序》 - 王勃- 朗读时要注意文中的排比句式和对仗工整，体现出文章的韵律美。

2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 朗读时应把握作者的情感变化，从忧国忧民到豁达乐观，语气要随之起伏。

3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修- 朗读时要注意描绘景色的细腻和作者心境的转变。

4. 《出师表》 - 诸葛亮- 朗读时要体现出诸葛亮忠诚与忧国忧民的情感，语气要诚恳而坚定。

5. 《赤壁赋》 - 苏轼- 朗读时要注意文中的抒情和议论相结合，以及对赤壁之战的深刻反思。

6. 《桃花源记》 - 陶渊明- 朗读时要表现出作者对理想生活的向往和对现实社会的批判。

7. 《爱莲说》 - 周敦颐- 朗读时要注意文中对莲花的赞美，体现出作者的高洁品格。

8. 《陋室铭》 - 刘禹锡- 朗读时要体现出作者对简朴生活的赞美和对物质享受的淡泊。

9. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼- 朗读时要注意诗中的抒情和对人生哲理的思考。

10. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼- 朗读时要注意诗中对赤壁之战的描绘和对英雄人物的怀念。

朗读这些古诗词及文言文时，要注意语言的抑扬顿挫，把握节奏和情感的表达，同时也要注意文言文中的古汉语词汇和句式结构，以确保正确理解和传达原文的意义。

通过朗读，学生可以更好地理解文本内容，感受作者的情感，从而提高自己的文学修养和语言表达能力。

初三语文中考古诗词必背有哪些初三语文中考古诗词是中考中的一个重要部分，通常包括了初中阶段所学的古诗文，以及一些经典的古诗词。

以下是一些常见的初三语文中考古诗词必背内容，供参考：1. 《观刈麦》 - 白居易“田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

”2. 《望岳》 - 杜甫“岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

”3. 《春望》 - 杜甫“国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”4. 《登高》 - 杜甫“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”5. 《江雪》 - 柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

”6. 《静夜思》 - 李白“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”7. 《将进酒》 - 李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

”8. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然“八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

”9. 《赤壁》 - 苏轼“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

”10. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼“明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

”11. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”12. 《滕王阁序》 - 王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”13. 《岳阳楼记》 - 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”14. 《醉翁亭记》 - 欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

”15. 《出塞》 - 王之涣“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

”这些古诗词不仅在中考中占有重要地位，而且它们也是中华文化的瑰宝，理解并背诵这些诗词有助于提高学生的文学素养和审美能力。

在准备中考时，学生应该注重对这些诗词的深入理解和记忆。

语文九上九下必背古诗词人教版语文九上九下必背的古诗词是中学阶段语文教学中的重要组成部分，它们不仅丰富了学生的文学素养，也有助于培养学生的审美能力和文化自信。

以下是人教版语文教材中九年级上册和下册部分必背的古诗词，供同学们学习参考：# 九年级上册必背古诗词：1. 《滕王阁序》 - 王勃- 这是一篇著名的骈文，以其辞藻华丽、气势磅礴而著称。

2. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼- 苏轼的这首词以赤壁之战为背景，表达了对历史英雄的怀念和对人生无常的感慨。

3. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼- 这首词以明月为引，抒发了作者对亲人的思念之情。

4. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼- 这首词通过描绘狩猎的场景，表达了作者豪放的个性和对国家大事的关切。

5. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾- 辛弃疾的这首词以壮志未酬为主题，表达了作者对国家命运的忧虑。

6. 《声声慢·寻寻觅觅》 - 李清照- 李清照的这首词以其细腻的情感和优美的语言，表达了对逝去时光的怀念。

7. 《天净沙·秋思》 - 马致远- 这首小令以秋景为背景，表达了作者对故乡的思念。

8. 《木兰诗》- 这是一首叙事诗，讲述了花木兰替父从军的故事，展现了她的英勇和孝顺。

# 九年级下册必背古诗词：1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 这是一篇著名的散文，以其深刻的思想和优美的语言，表达了作者对国家和人民的关怀。

2. 《将进酒》 - 李白- 李白的这首诗以其豪放的风格和对人生哲理的深刻思考而著称。

3. 《望岳》 - 杜甫- 杜甫的这首诗通过对泰山的描绘，表达了作者对国家和人民的忧虑。

4. 《春望》 - 杜甫- 这首诗以春天的景象为背景，表达了作者对战争的厌恶和对和平的向往。

5. 《登高》 - 杜甫- 这首诗通过对秋天景色的描绘，表达了作者对人生和国家的感慨。

6. 《赤壁》 - 杜牧- 杜牧的这首诗通过对赤壁之战的回顾，表达了对历史英雄的怀念。

人教版九年级语文上册必背古诗01 行路难（其一）（唐·李白）【原文】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【译文】酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。

但我心情愁烦，放下杯筷不想进餐。

拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。

想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登上太行山，大雪遍布高山。

想当年姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹梦见乘船经过太阳旁边，受聘在商汤身边。

人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海。

02 酬乐天扬州初逢席上见赠（唐·刘禹锡）【原文】巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【译文】巴山楚水一带荒远凄凉，度过了二十三年沦落的光阴。

回到家乡后，熟悉的人都已逝去，只能哼唱着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。

在沉舟旁边有上千条船争相驶过，枯败的病树前万棵绿树生机勃发。

今天听到你为我作的那一首诗，就借这杯美酒重新振作起精神吧。

03 水调歌头·明月几时有（宋·苏轼）【原文】丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

【译文】丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。

皎洁的明月何时出现？我端起酒杯询问青天。

九年级语文必背古诗文楚江风急云暗浦，急急遥遥，罗帷抱衾人独宿。

迟迟人归应是无期，想当初，满座重闻。

开谢英威飞锡句，廉颇赁割焚棘契。

开原守囚挂瓮底，留黍团，湖外陈陈，不应在江花瑞。

白明皇修道远求梦，紫贝壳应道欢喜。

猛犸象孤新战国继，两蛇飞，石絮翔几，仰可见春龙阵击。

《楚江怀古》王之涣乌衣巷口夕阳斜，旧时王谢堂前燕。

雨烟微茫春又暮，乌啼霜落月明寒。

一轮满地满湖满，两袖清风五两班。

请君试问东流水，别意与之谁短长。

《送别》王之涣明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

乌衣巷口夕阳斜，这是王之涣的《送别》中的开篇句子。

通过这句话，我们仿佛看到了落日的余晖洒在乌衣巷口，给人一种忧思的气息。

这里的“乌衣巷”是一个具象的地名，也可以成为一种象征，代表着人世间的离别和别离。

暮霭正浓时，旧时王谢堂前燕。

这两句描绘出了旧日繁华的场景，也暗示了别离的悲伤和离散的情绪。

雨烟微茫春又暮，乌啼霜落月明寒。

这里的雨烟、春暮、霜落、月明等形象描写，衬托出别离场景的凄凉和寂寥。

形容词的运用与句子结构的平衡互补，使整个句子更加优美流畅，也更能表达出诗人内心的感受。

一轮满地满湖满，两袖清风五两班。

这是描写别离场景的继续，将诗人的内心境况与外在景象相结合，营造出别离时的激情和悲壮。

诗人将满地、满湖、满袖与清风、五两班相对照，显示出他内心的抑扬顿挫和复杂交织的情感。

请君试问东流水，别意与之谁短长。

这是王之涣的《送别》中的结尾句。

诗人以“东流水”为喻，表达了诗人对离别的思念和不舍，对友谊的珍贵和重要。

诗人将离别的意义与东流水相对比，表达了人事无常，时光匆匆的哲理观点。