六年级语文归类复习练习题[1] (2)

六年级语文复习归类资料二. 缩句１、戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８、伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿９、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿16、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉默寡言（gū）B. 气喘吁吁（yù）C. 碧空如洗（jī）D. 风驰电掣（chē）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不但学习成绩好，还积极参加各种活动。

B. 这个故事让我深受感动，使我明白了做人的道理。

C. 他的脸色苍白，气喘吁吁，一定是病了。

D. 老师经常教导我们要热爱祖国，关心集体。

3. 下列词语中，形近字、同音字使用正确的一项是（）A. 气概气概B. 领略领略C. 沉思沉思D. 稀疏稀疏4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “这个公园真美啊！”小丽赞叹道。

B. “请问，你们班有多少人？”老师问道。

C. “你能帮我一下吗？”他问。

D. “我喜欢看书，你喜欢吗？”他问我。

5. 下列词语中，多音字使用正确的一项是（）A. 跳跃（tiào/yuè）B. 摔倒（shuāi/zhé）C. 装饰（zhuāng/shì）D. 剪刀（jiǎn/duǎn）6. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 这个孩子聪明伶俐，学习进步很快。

B. 这个工厂的设备先进，生产效率很高。

C. 他的脾气暴躁，经常和同学吵架。

D. 这个公园的环境优美，是市民休闲娱乐的好去处。

7. 下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A. 他不仅学习成绩好，还积极参加各种活动。

B. 他学习成绩好，因为积极参加各种活动。

C. 他学习成绩好，尽管积极参加各种活动。

D. 他学习成绩好，所以积极参加各种活动。

8. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 这本书就像一座知识的宝库，让我受益匪浅。

B. 月亮升上了天空，好像一个大玉盘。

C. 这朵花真美，就像一位美丽的姑娘。

D. 这只小鸟飞得高，好像要触摸天空。

9. 下列句子中，病句修改正确的一项是（）A. 这个故事让我深受感动，使我明白了做人的道理。

小学六年级部编上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充下面的词语，再选其中的一个说一、两句话。

一（____）无际别出心（____）巧（____）天工（____）歌曼舞居高（____）下（____）笔生花全神（____）注自（____）自受（___________）__________________________________2. 把下面的词语补充完整。

（____）神（____）注（____）身（____）骨（____）山倒（____）（____）出心（____）（____）步（____）星汹（____）澎（____）3. 将词语补充完整，并选词填空。

（____）歌（____）舞（____）籁（____）音巧夺（____）（____）惟（____）惟（____）余音（____）（____）画（____）点（____）1.来到苏州园林，花园里那______的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。

2.这竖琴的声音犹如___________一般悦耳动听。

3.听完他的小提琴演奏，让人觉得___________，意犹未尽。

4.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是___________。

4. 将下列词语补充完整，并选词填空。

张（__）李（__）（__）（__）吞枣（__）（__）风霜一（__）无（__）（__）然大（__）（__）声（__）哭（__）穷（__）尽北（__）怒（__）1.他听见脚步声，抬起头来，__________的脸上现幽难以忍受的痛苦。

2.伯父问我的时候，我就_________地乱说一气。

3.表示读书不求甚解的词语是_______；表示突然明白了的词语是__________。

5. 把下列词语补充完整，并选择其中带点的词语写一句话。

闻所（__）闻（__）重其事不可思（__）（__）合之众头晕目（__）（__）精会神（__）经风霜．．．垂头（__）气春风（__）面图（__）匕见造句：_______________________________选词填空6. 选词填空。

最新部编版六年级下册语文期末分类专项复习卷共14套最新部编版六年级下册语文期末分类专项复习卷共14套1 / 31（一）识记生字（二）多音字、易读错的字、同音字、形近字、易写错的字（三）识记生词（四）巧学词语五）句子卷（一）巧学句子（六）句子卷（二）巧学句子（七）积累卷（一）课文背诵及文学常识（八）积累卷（二）日积月累及古诗文分类专项复习卷（一）百字卷（一）识记生字一、读拼音，写汉字。

（60分）l à（）月水ji ǎo （）商f àn （）买c ù（）zh ǎ（）眼杂b àn （）儿庆h è（）r án （）烧摆t ān （）ch óu （）密喝zh ōu （）甜n ì（）qi à（）好y àn （）下山m ài （）ji ǎo （）动h è（）色水括n 溃）哭q ì（）文zh ān 溃）轻y ín 溃）j ù（）怕b ǐ（）此q ī（）凉书j í（）zh à（）栏k òn 溃）制x í（）击li áo （）天nu ó（）移徘hu ái （）明m èi （）b àn（）倒倒m éi （）d ān （）搁r óu （）动cu ō（）洗依w ēi （）lu ò（）绎不绝z áo （）井b ì（）免皮xu ē（）逼p ò（）zhu ān （）墙zh í（）行搬qi ān （）d èn 溃）眼目bi āo （）x ī（）牲救yu án （）chu ī（）事员叛n ì（）l án （）住机xi è（）清cu ì（）争bi àn （）s ōu （）寻恐b ù（）习u àn （）领y ù（）二、查字典填空。

六年级语文归类复习试题（选择、判断、口语交际）姓名：一、择优录取。

（将正确答项的序号填在括号里。

）1、选出下列加点字读音完全正确的一项……………………………………………（）A、沮伤（jǔ）粗糙（cāo）腼腆（diǎn）几绺（liǔ）一望无垠（yín）B、崭新（zhǎn）存贮（chǔ）鸟巢（cháo）瑰丽（guī）真知灼见（zhuó）C、掺假（chān）围歼（jiān）迁徙（xǐ）怅惘（chàng）千丝万缕（lǔ）D、粘贴（zhān）宝藏（zàng）鸡冠（guān）猜度（duó）枝折花落（shé）2、下面句子中"一"字的变调全部正确的一项是…………………………………（）（1）美丽的贝壳，大的、小的、颜色不一。

（2）一山一水，一丘一林。

（3）一闪一闪，像颗小星星。

A 、yīyíyìB、yīyìyìC、yīyíyí3、根据提示要求，下列句子朗读重音标的正确的一项是…………………………（）A、强调"打电话"这个意思：他上午在家里给我打了一次电话。

B、强调"不能迟到"这个意思：今天下午这个会你可要准时啊！C、强调"不止一次"这个意思：这次考试他又得了第一名。

D、强调不知道的内容：我不知道他明天会不会来。

4、从上下文连贯的要求看，下面句子横线上所填内容最恰当的一组是：…………（）也许我们不能左右天气，但我们可以；也许我们不能选择容颜，但我们可以；也许我们不能号令他人，但我们可以；也许我们不能预知未来，但我们可以……A、利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容B、指挥自己、展现笑容、把握心情、利用现在D、把握心情、展现笑容、指挥自己、利用现在5、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，主人公是……（）。

六年级语文分类复习题复习是学习过程中非常重要的环节，它能帮助我们巩固知识，提高学习效率。

对于六年级的学生来说，语文复习尤其重要，因为它涵盖了语言文字的运用、阅读理解、写作表达等多方面的能力。

以下是一些适合六年级学生的语文分类复习题，供同学们参考和练习。

一、词语理解与运用1. 根据上下文，解释下列词语的意思：- 栩栩如生- 一视同仁- 画龙点睛- 一叶障目2. 选择恰当的词语填空：- 他总是（）地对待每一位学生，从不偏心。

A. 一视同仁B. 各抒己见C. 各执一词3. 根据语境，写出相应的成语：- 形容事物生动逼真，如同真的一样。

二、句子理解与分析1. 阅读下列句子，判断其修辞手法：- “春天的田野，绿油油的，像一块巨大的绿地毯。

”- “他的话像一把锋利的刀子，直刺人心。

”2. 完成句子改写练习：- 原句：“他勤奋学习，成绩优异。

”改写为：“他因为勤奋学习，所以成绩优异。

”三、阅读理解1. 阅读短文《秋天的怀念》，回答以下问题：- 文章中描述了哪些秋天的景象？- 作者对秋天的感情是怎样的？2. 阅读古诗《静夜思》，回答以下问题：- 诗中“床前明月光”中的“明月光”指的是什么？- 诗人通过这首诗表达了怎样的情感？四、写作练习1. 以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的短文，描述你的家乡的自然风光、人文景观或者你与家乡的故事。

2. 以“假如我是一只小鸟”为题，写一篇想象作文，描述如果你是一只小鸟，你的生活会是怎样的。

五、综合应用1. 根据所学知识，谈谈你如何理解“读万卷书，行万里路”这句话。

2. 你在学习语文的过程中遇到过哪些困难？你是如何克服的？通过这些分类复习题的练习，同学们可以更好地掌握语文知识，提高语文素养。

希望每位同学都能在复习中有所收获，为即将到来的考试做好准备。

记住，复习是一个持续的过程，只有不断地练习和思考，才能取得更好的学习效果。

期末总复习一、按要求改写句子。

（1）把句子改成反问句。

1、我们不会忘记党的恩情。

2、人类需要勇于实践的人。

3、这个故事使我感动得流泪。

4、可爱的小女孩是我的好朋友。

5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

6、坡度这么大，火车爬不上去。

（2）把句子改为陈述句1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？3、十万支箭，三天怎么造得成？4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（3）扩写句子。

例：崭新的机器日夜不停地制造零件。

1、喜讯传到学校。

2、列车穿过山谷。

3、春风吹遍大地。

4、人们挥舞着鲜花。

5、爸爸是工人。

6、我制订学习计划。

7、柳条拂动着水面。

（4）缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

（5）改直接引语为间接引语。

1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。

”2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

”3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。

”（6）把句子该为“把”字句。

1、哨棒被武松赶紧丢在一边。

2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。

3、小华拿走了数学课本。

4、蔺相如击败了秦王。

5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

（7）把句子该为“被”字句。

1、蔺相如击败了秦王。

2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

3、诸葛亮借来了十万支箭。

4、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

六年级语文归类复习资料(一)：一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词语的意思与其他三个不同？A. 翻天覆地B. 风和日丽C. 花好月圆D. 雪中送炭2. 下列哪个成语与“画龙点睛”意思相近？A. 指点江山B. 洞若观火C. 胸有成竹D. 画蛇添足3. 下列哪个诗句出自《登鹳雀楼》？A. 欲穷千里目，更上一层楼B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还C. 会当凌绝顶，一览众山小D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村4. 下列哪个词语是形容心情愉悦的？A. 沮丧B. 愁眉苦脸C. 喜出望外D. 哭天抹泪5. 下列哪个词语是形容天气的？A. 风和日丽B. 翻天覆地C. 雪中送炭D. 鸟语花香6. 下列哪个成语是形容做事有条理的？A. 胸有成竹B. 指点江山C. 洞若观火D. 有条不紊7. 下列哪个诗句出自《静夜思》？A. 床前明月光，疑是地上霜B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还C. 会当凌绝顶，一览众山小D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村8. 下列哪个词语是形容颜色的？A. 雪白B. 金黄C. 碧绿D. 火红9. 下列哪个成语是形容天气变化的？A. 风和日丽B. 翻天覆地C. 雪中送炭D. 鸟语花香10. 下列哪个词语是形容食物美味的？A. 美味可口B. 香喷喷C. 好吃D. 美味二、填空题（每题2分，共20分）1. 《庐山谣》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写了______的景象。

2. 《月光下的凤尾竹》中，作者通过描写月光下的凤尾竹，表达了______的情感。

3. 《小石潭记》中，作者用“_________，_________”来形容小石潭的美丽。

4. 《桂林山水》中，作者用“_________，_________”来形容桂林山水的特点。

5. 《月光下的凤尾竹》中，作者用“_________，_________”来形容月光下的凤尾竹。

6. 《桂林山水》中，作者用“_________，_________”来形容桂林山水的特点。

部编版六年级下册语文分类专项复习卷及答案分类专项复习卷（八）积累卷（二）·日积月累及古诗文一、古诗文。

（56分）1.填空。

（24分）（1）春城无处不飞花，____________________________。

（XXX《寒食》）（2）春色满园关不住，____________________________。

（XXX《游园不值》）（3）春归何处？____________________。

若有人知春去处，唤取归来同住。

（XXX《清平乐》）（4）白日放歌须纵酒，____________________________。

（XXX《闻官军收河南河北》）（5）千锤万凿出深山，____________________________。

（XXX《石灰吟》）（6）____________________________，立根原在破岩中。

（XXX《竹石》）（7）昔我往矣，________________。

今我来思，________________。

2.古诗文理解和运用。

（13分）（1）“终日不成章，泣涕零如雨”选自《____________________》，这首诗写的是____________________的故事。

诗句中“章”的意思是________________________。

（2）“青青园中葵，朝露待日晞”选自《____________》，其中劝告人们要在年轻力壮的时候奋发图强，不然等到老了悲伤也没有用的句子是：“____________________，____________________！”（3）《春夜喜雨》的作者是________，他被后人尊称为“________”，这首诗中对雨后早晨美景产生XXX的诗句是：“____________________，____________________。

”（4）中秋夜，望着窗外皎洁的明月，身处他乡的我不禁吟诵起：“____________________________，____________________________？”（5）看到伸出墙外的红杏，我禁不住赞道：“秋色满园关不住，____________________________。