大学试卷分析表

大连大学试卷分析表200 ~ 200 学年第__学期教研室还应对该门课程考试情况进行统一分析。

任课教师签名：教研室主任签名：教学单位（章）：试卷分析说明1．从2004~2005学年第二学期开始，所有需要记载学生成绩的课程（包括考试课、考查课）都需要进行试卷分析；2．教学班级是指同时、同教室、同教师进行授课的班级，其中可能包括不同专业、不同年级的学生；3．卷面题型及百分比栏中填入每个题型所占总分值的百分数；4．成绩分布栏中：优对应的成绩为90—100，良对应的成绩为80-89，中对应的成绩为70-79，及格对应的成绩为60-69，不及格对应的成绩为59分以下。

如果某课程的卷面总分不是100分的话，请教师把学生的成绩折合成100分后填入每个分数段的学生数，其余的数据及图表的内容自动产生；5．试题量中的“适中”是指中等水平的学生在90分钟左右答完试卷；6．考题难易度中的“适中”是指卷面平均成绩在75左右；7．题型结构是否合理中的“较合理”是指题型中主、客观题和综合分析类题型基本符合本课程的教学要求；8．试卷其他方面分析：包括试题的准确性、卷面的编排、试卷的印刷、评阅试卷中存在的问题、学生答题中反映的问题（试题问题和教学问题等）等，但如果某项没有问题可以不分析。

9.“应考学生数”为应参加考试的学生总数，包括插班重修、自学重修学生；旷考、违纪学生应记入不及格学生数进行成绩统计分析。

大连大学试卷分析表（填写样例） 2005~ 2006学年第_1_学期教研室还应对该门课程考试情况进行统一分析。

任课教师签名：李小教研室主任签名：张可教学单位（章）：2004~ 2005 学年第二学期教研室还应对该门课程考试情况进行统一分析。

任课教师签名：贾颖萍教研室主任签名：杨光教学单位（章）：环化学院2004~ 200 5学年第_二_学期教研室还应对该门课程考试情况进行统一分析。

任课教师签名：盖晓红教研室主任签名：教学单位（章）：2005 年 7 月 5 日 2005 年 7 月 5 日。

安徽工程大学考试试卷分析表
大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。

光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。

用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。

人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。

我最喜欢的是生鲜莲子羹。

把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。

把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。

这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。