下载文档原格式
《网络操作系统》教学大纲一、课程概述网络操作系统课程是计算机科学与技术专业计算机网络方向必修，其他方向选修的一门专业课程。
学生在学习本课程之前应当具有计算机网络和计算机操作系统的预备知识。
网络操作系统基于计算机操作系统，但有别于计算机操作系统，对主机资源如进程、CPU 、内存、文件、设备等不作介绍，突出介绍网络资源管理的共享和安全两个方面。
本课程操作性很强，教学中应加强实际操作练习。
这门课程的重点任务是：1、对当前网络操作系统的主要种类和网络资源共享与网络安全有较清晰的理解。
2、学会一种网络操作系统（建议用Windows 2000 Server 或Linux）的最基本使用方法，并能举一反三，掌握其它网络操作系统的基本操作及管理。
3、初步掌握以TCP/IP协议族为基础的网络资源共享。
4、初步培养网络操作中的安全意识。
5、了解网络操作系统技术的新发展。
二、课程目标1．知道《网络操作系统》这门课程的性质、地位和独立价值。
知道这门课程的研究范围、研究方法、和未来方向。
2．理解这门课程的主要概念、基本原理和操作方法。
3．使学生对网络操作系统从整体上有一个较清晰的了解，对当前网络操作系统的主要种类和网络资源共享与网络安全有较清晰的理解，初步培养网络操作中的安全意识，初步掌握以TCP/IP协议族为基础的网络资源共享。
4．学会一种网络操作系统（建议用Windows 2000 Server 或Linux）的网络服务器配置、资源共享管理和安全等方面知识，并能举一反三，掌握其它网络操作系统的基本操作。
5．能够全面掌握所学内容，并能够用其分析、解答与网络操作系统相关的问题，能够举一反三。
6．本课程操作性很强，教学中应加强实际操作练习，初步具有网络管理员的基本操作能力。
7．毕业后能够参加计算机网络建设、从事管理以及应用开发工作。
8．培养学生的逻辑思维和形象思维能力，培养学生具有热爱科学、实事求是的学风和团结协作、勇于创新的精神，培养学生具有严谨的工作态度和科学的审美观念。
网络操作系统一网络操作系统概论1、什么是计算机系统？计算机系统是怎样构成的？计算机系统是一种按用户的要求接收和存储信息、自动进行数据处理并输出结果信息的系统。
计算机系统包括硬件系统和软件系统两部分。
Plus：多计算机操作系统结构设计模式包括：对象模式、对称多处理模式、客户机/服务器模式2、什么是操作系统？操作系统在计算机系统中的作用和地位？1.操作系统是计算机系统中的一个系统软件。
它能有效地组织和管理计算机系统中的硬件及软件资源，合理地组织计算机的工作流程，控制程序的执行，方便用户使用，并能使计算机系统高效地运行。
2.操作系统组织和管理计算机系统中的硬件及软件资源。
硬件资源在操作系统的管理下调配有序、协调工作；操作系统又是人机交互的接口，人们通过命令或系统调用来控制计算机的运行。
3、操作系统管理计算机系统的资源有哪些？操作系统管理计算机系统的资源有硬件资源和软件资源。
硬件资源主要有处理机、主存储器、辅存储器以及各种类型的输入/输出设备；而各种程序和数据则是计算机的软件资源。
4、请从资源管理的角度说明操作系统的主要功能？主要功能是组织和管理计算机系统中的硬件和软件资源。
操作系统根据用户对各种资源的需求情况，资源的当前分配和使用情况以及有关的资源进行调度，并对资源进行有效的组织和管理。
5、操作系统有哪些基本特征？操作系统的基本特征有并发性、共享性和随机性。
并发性是指在计算机系统中同时存在若干个运行着的程序，宏观上并行微观上串行。
共享性指操作系统程序及多个用户和谐共用系统中的各种资源，对资源的共享一般有两种方式：互斥共享和同时共享。
随机性是指操作系统处什么样的状态之中是无法确切知道的，它强调了操作系统的设计及实现时要充分考虑各种各样的可能性。
6、叙述各类操作系统的工作方式及特点？批处理操作系统：将单个的客户作业组成一批作业输入计算机中处理。
批处理操作系统分为单道批处理和多道批处理系统。
单道系统每次只将一个作业调入内存，占用处理机直至结束；多道系统将多个作业调入内存，处理机以切换方式进行服务，极大提高了作业处理能力。
计算机操作系统网络操作系统讲课文档一、引言在当今数字化的时代，计算机操作系统和网络操作系统扮演着至关重要的角色。
它们是计算机系统和网络运行的核心，管理着硬件资源、软件应用和用户交互。
无论是个人电脑、服务器还是移动设备，都离不开高效可靠的操作系统。
接下来，让我们深入了解一下计算机操作系统和网络操作系统的相关知识。
二、计算机操作系统（一）定义与功能计算机操作系统是管理计算机硬件与软件资源的程序，同时也是计算机系统的内核与基石。
它的主要功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理、设备管理和用户接口等。
进程管理负责控制程序的执行，包括进程的创建、调度和终止。
内存管理确保程序能够合理地使用内存资源，避免内存泄漏和冲突。
文件系统管理则组织和管理计算机中的文件和目录，方便用户存储和访问数据。
设备管理负责与硬件设备进行通信，使设备能够正常工作。
用户接口则为用户提供了与计算机交互的方式，如命令行界面和图形用户界面。
（二）常见的计算机操作系统1、 Windows 操作系统Windows 是目前个人电脑领域最广泛使用的操作系统之一。
它具有友好的图形用户界面，易于操作和使用。
Windows 不断更新和改进，提供了丰富的应用程序和功能，适用于各种工作和娱乐场景。
2、 Linux 操作系统Linux 是一种开源的操作系统，具有高度的灵活性和可定制性。
它被广泛应用于服务器、超级计算机和嵌入式系统等领域。
Linux 拥有强大的命令行工具和丰富的开源软件生态系统。
3、 macOS 操作系统macOS 是苹果公司开发的操作系统，专为苹果电脑设计。
它具有简洁美观的界面和良好的用户体验，与苹果的硬件设备紧密结合，提供了高效的工作环境和创意工具。
（三）操作系统的架构操作系统的架构可以分为单体式架构和微内核架构。
单体式架构将所有的系统功能都集成在一个内核中，效率较高但维护和扩展较为困难。
微内核架构则将核心功能放在一个小的内核中，其他功能作为服务在用户空间运行，具有更好的可扩展性和可靠性。
《网络操作系统》课程教学大纲课程代码：xx3281 教育层次：专科层次学制：3年适用对象：初中起点高职□中职起点高职□高中起点高职■课程教学时数：68 学分数：4修订执笔人：系（部）教研室主任审核意见系（部）教学主任审核意见完成日期：审核小组：院教学工作委员会审核日期：签发人：签发日期：《网络操作系统》教学大纲课程名称：网络操作系统课程代码：xx3281建议课时数：64 学分：4适用专业：计算机网络技术一、课程性质与任务课程性质：《网络操作系统》课程是网络技术专业开设的一门综合性较强的专业课程。
本大纲根据计算机网络技术专业教学计划的要求制订。
课程任务：通过本课程的学习，掌握一种网络操作系统（建议用Linux）的使用、维护、管理方法，具有网络管理员基本的操作技能。
二、课程教学目标1、知识目标1、掌握网络操作系统的基本概念，学好网络操作系统的管理知识；2、从网络操作系统的基本管理功能入手，系统学习Linux网络操作系统的管理知识，从而比较全面的掌握网络操作系统的应用知识。
2、能力目标1、具有以Linux为代表的网络操作系统进行网络管理和网络服务器配置的应用管理能力；2、初步具备网络管理员的基本管理能力。
3、素质目标①具有良好的服务意识，善于服务客户及沟通，追求上进；②具有良好的团队意识及合作、协调、沟通能力；③有强烈责任心、肯吃苦耐劳和钻研精神，做事认真仔细、负责；④为人诚实，与工作伙伴和睦相处；⑤文字描述、语言表达清楚、明确，有较好的工作思维和对问题的敏捷反应能力。
三、教学内容与教学基本要求教学模块一网络操作系统概述[教学目的与要求]1、了解网络操作系统的发展过程；2、操作系统与网络操作系统的关系与区别；3、了解网络操作系统的基本功能及其应用；4、了解现有的常用网络操作系统。
[教学重点与难点]1、重点网络操作系统的基本功能及应用。
2、难点操作系统与网络操作系统的关系与区别。
[教学内容]1、网络操作系统的基本概念（1）操作系统与网络操作系统；（2）网络操作系统的功能；（3）网络操作系统的主要特征。
