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平行板电容器课件

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电容器的电容课件-高二上学期物理人教版(2019)必修第三册

电容器的电容课件-高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
问题3：电流会一直存
在吗？
一、电容器
2.电容器的充放电
做一做：通过观看实验完成下面表格的内容
电流方向
充电过程（S-1）
放电过程（S-2）
电流大小
变化
电压表大小
变化
能量转化
一、电容器
（1）电容器充电
电流方向
充电过程（S-1）
顺时针
电流大小
变化
减小到0
电压表大小
变化
能量转化
增加到稳定
电源电能储
存在电容器
步骤2：再将开关S与2端相
连，电容器通过电阻R放
电，传感器将电流信息传
入计算机，屏幕上显示出
电流随时间变化的I-t图像。
二、电容
实验探究2：用传感器探究电容器放电过程电
荷量Q与电压U的关系
问题1：能否通过I-t图象求得电容器释放的
电荷量呢？
通过I-t图象与横轴围成的面积表示电容器
所释放的电荷量Q
二、电容
影响电容大小
的因素。
物理意义

关，的比值反
映电容器容纳电
荷的本领。
四、常用的电容器
固定电容器
电容器
聚苯乙烯电容器
电解电容器
可变电容器
电容器外壳上标的是工作电压，或称额定电压，
这个数值比击穿电压低。
击穿电压：加在电容器两极板上的电压不能超
过某一限度，电介质被击穿，电容器损坏，这
个极限电压称为击穿电压。
纸质电容器
共同点：都是在两个导体间充填绝缘体
一、电容器
1.电容器的构造
两个彼此绝缘、又相互靠近的导体
极板
金属板
绝缘物质（电介质）
金属板

人教版高中物理选修3-1课件：1.8 平行板电容器充电平衡后与电源断开 (共38张PPT)

人教版高中物理选修3-1课件：1.8 平行板电容器充电平衡后与电源断开 (共38张PPT)

例与练
2、如图所示，将平行板电容器两极板分别
接在电压是6V的电池组正负极，跟电池组
负极相连的极板带电量为-9.0×10-8C ，则
电容器的带电量为 9.0×10-8 C，电容器
的电容为 1.5×10-8 F。若将此电容器两
极接电压5V的电池组正负极，电容器的电
容为 1.5×104 PF。 ＋Q
电容与电
二、电容（C） 2、定义：电容器所带电荷量Q与两极板间
电势差U的比值叫电容器的电容。
CQ U
3、国际单位：法拉（F） （简称法）。 常用单位：微法（μF）、皮法（pF）。 1μF = 10-6F，1 pF =10-12F。
【全国百强校】四川省绵阳中学人教 版高中 物理选 修3-1课 件：1. 8 平行板电容器充电平衡后与电源断开 (共38张PPT)
第八节、电容器 电容
绵阳中学物理组 刘殿发liudianfa
一、电容器
１、基本结构：
电容器的极板
由两个彼此绝缘又相距很近的导体，组 成。
平行板电容器
电容器的极板 电介质
观察纸介电容器的构造
该元件有两片锡箔（导体），中 间是一层薄纸。
一、电容器
2、电容器的充电、放电：
（1）充电
正极板
两有极短间暂 有的电压流
那么，Q与U有什么关系呢？
A
+Q 十 十 十 十 十 十 十 十 -Q 一 一 一 一 一 一 一 一
B
【全国百强校】四川省绵阳中学人教 版高中 物理选 修3-1课 件：1. 8 平行板电容器充电平衡后与电源断开 (共38张PPT)
【全国百强校】四川省绵阳中学人教 版高中 物理选 修3-1课 件：1. 8 平行板电容器充电平衡后与电源断开 (共38张PPT)

平行板电容器课件

平行板电容器课件
能量释放
当电容器放电时，储存的电场能将 通过外电路进行释放，释放的能量 大小与放电电流的大小有关。
03
平行板电容器的电容计算
平行板电容器的电容公式
01
平行板电容器的电容公式是：C = εr * ε0 * S / d，其中εr是相对介 电常数，ε0是真空介电常数，S是 两板之间的正对面积，d是两板之
02
平行板电容器基本原理
电容器的电场分布
01
02
03
静电场
平行板电容器中的电场是 由电荷分布产生的，是一 个静态电场。
电场线方向
电场线从正电荷出发，终 止于负电荷，在电容器两 极板上电荷最为密集。
电场强度
电场强度E与电荷密度成 正比，与距离成反比。
电容器的电荷储存
储存方式
平行板电容器中的电荷是 分别存储在两极板上，电 荷密度与极板面积和电介 质常数有关。
电容器的串联和并联特性
串联电容器的等效电容
串联电容器的等效电容等于每个电容器的电容之和。当多个电容器串联时，每个电容器上的电压与其电容成反比 ，因此小电容器的电压会比大电容器高。
并联电容器的等效电容
并联电容器的等效电容等于所有电容器电容的总和。当多个电容器并联时，每个电容器都可以看作是一个独立的 电源，因此它们的电压是相同的。
导航等。
电力能源领域
电容器在电力能源领域中主要用 于电力滤波、无功补偿等。
汽车工业领域
电容器在汽车工业领域中主要用 于汽车电子、安全气囊等。
电容器在电路中的应用
耦合
电容器在电路中可以作为耦合元件，将信号从一 路传输到另一路。
去耦
电容器在电路中可以作为去耦元件，消除电路中 的噪声干扰。
滤波

平行板电容器的动态变化规律 高中物理课件11-7

平行板电容器的动态变化规律 高中物理课件11-7
的电荷量分别用 d、U、E、C 和 Q 表示，下列说法正确的是( AC ) A.保持 U 不变，将 d 变为原来的两倍， 则 E 变为原来的D一半
B.保持 E 不变，将 d 变为原来的一半， 则 U 变为原来的两倍 C.保持 C 不变，将 Q 变为原来的两倍，则 U 变为原来的两倍 D.保持 d、C 不变，将 Q 变为原来的一半，则 E 变为原来的一半
笔记
根据决定式 C＝ εrS ，分析出电容的变化情况；根据定义式：C＝Q，分析出两板间电势差
4πkd
U
的变化情况；根据 E＝U＝ Q ＝4kπQ，分析出板间场强的变化情况. d Cd εrS
等 Q 型动态分析的结论：由 E＝4kπQ变形得 E＝4kπ·Q，即 E∝Q，其中Q称为电荷的面密
εrS
εr S
第7节 平行板电容器的动态变化规律
二、平行板电容器的动态分析
1.电容器的瞬时性
总结
电荷移动需要时间，即电容器的电荷量在一瞬间几乎不变，电容器与弹簧类似，具有瞬时
性，在极短的时间内，认为极板上电荷量保持不变.
第7节 平行板电容器的动态变化规律
二、平行板电容器的动态分析
2.等U型与等Q型的动态分析
笔记
(4)意义：电容器容纳电荷本领的高低． (5)决定因素：由电容器本身物理条件(大小、形状、相对位置及电介质)决定，与电容器是 否带电及电压无关．
第7节 平行板电容器的动态变化规律
一、基础知识梳理 3.平行板电容器的电容
笔记
(1)决定式：C＝ εrS . 4πkd
(2)决定因素：正对面积，相对介电常数，两板间的距离．
4.公式 C＝Q和 C＝ εrS 的比较
U
4πkd
(1)定义式：C＝Q，不能理解为电容 C 与 Q 成正比、与 U 成反比，一个电容器电容的大小 U

电容器和电容PPT教学课件

电容器和电容PPT教学课件

例1：从种群中随机抽出100个个体，测知基因型 为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，那 么基因A和a的基因频率分别是多少？
A=
30×2 +60 100×2
=60%
， a=40%
例2：某工厂有男女职工各200名，经调查，女性色盲 基因的携带者15人，患者5人，男性患者11人，那么 这个群体中色盲基因的频率为多大？
Xb
=
15+5×2 +11 200×2+200
=6%
4、基因型频率： 每种基因型个体数占种群总个体数的比例
特定基因型的个数
基因型频率 =
×100%
总的个数
例3： 豚鼠黑色对白色为显性，由一对等位基因（B、b）
控制，基因B的频率为p，基因b的频率为q， 现有100只豚鼠，BB、Bb、bb的个体数分别为81，18， 1，
翅或残翅的昆虫特别多
达尔文的自然选择学说如何解释 长颈鹿脖子为什么会变长？
达尔文对长颈鹿进化的解释
• 达尔文认为长颈鹿的进化原因 是：
• 长颈鹿产生的后代超过环境承 受能力（过度繁殖）；
• 它们都要吃树叶而树叶不够吃 （生存斗争）；
• 它们有颈长和颈短的差异 （遗传变异）；
• 颈长的能吃到树叶生存下来， 颈短的却因吃不到树叶而最终 饿死了（适者生存）。
充电过程中：电荷逐渐向两极板积累，电路中有短暂的充电电流，两极板 间的Q增大，电场强度E增大 ， 电势差U增大，直到电势差 等于电源电压。
(2)放电：使充电后的电容器失去电荷叫放电。
放电过程中：电路中有短暂的放电电流，两极板间的电量减小，电场强度 E 减小，电势差U减小，直到E、U为零。
3、电容器储存电荷的方式

电容器课件

电容器课件

哪个水桶容纳水的本领大 呢？
比较 ?
比较体积V
电容器 存储电荷的特性
+++++++-
++++-
哪个电容器容纳电荷的本 领大呢？
电容器的 电容
科学家发现电容器的带电量 Q与两极板间的电压U的比值 是一个定值。
即：
Q ＝常数
U
不同的电容器的这个常数一 般是不同的。
电容器的电容
1
定义：
电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电压 U的比值，叫做电容器的电容。
巴黎一座大教堂前的一次众僧齐跃
•诺莱特邀请了路易十五的王室成员和 大臣们观看莱顿瓶放电的表演。他让七 百名修道士手拉手排成一行，队伍全长 约300米。然后，诺莱特让排头的修道 士用手握住莱顿瓶的金属引线（此时莱 顿瓶已经充完电），一瞬间，七百名修 道士，因受电击几乎同时跳起来，在场 的人无不为之口瞪目呆。
这个表演向人们展示了电的巨大威力的 同时，也证明了莱顿瓶确实可以储存电 荷。
生活中的电容器
现各 代种 生电 活容 中器 的
电中
容不
器 是
可 缺 少
电的
气元
设件
备
生活中的电容器
纸 介
导体膜（锡 箔或铝膜）
绝缘纸（石 蜡浸过的纸）
电
容
器
导线
平 行 板 电 容 器
实 验 室 仪 器
两个极板是平行金属板的 电容器——平行板电容器
电容器的符号
电容器的构造
绝缘 物质
1）两个相离很近的
导体——极板
2）导体中间夹一层绝
导体
缘物物质——电介质

人教版高中物理必修第三册第十章第节平行板电容器的动态变化分析课PPT

人教版高中物理必修第三册第十章第节平行板电容器的动态变化分析课PPT
母介质移出,则电容器 ( D )
A.极板上的电荷量变大,极板间电场强度变大 B.极板上的电荷量变小,极板间电场强度变大 C.极板上的电荷量变大,极板间电场强度不变 D.极板上的电荷量变小,极板间电场强度不变
ex1. 如图所示，水平放置的平行金属板与 电源相连，板间距离为d，闭合开关
稳定后，板间有一质量为m．电量为q
讨论：C、Q、U、E的变化
C rS rS 4kd d
E U Q 4kQ 1 d Cd r S r S
U Q C
Q 4kdQ rS rS
4kd
d
rS
讨论：C、Q、U、E的变化
推论2：电容器所带电荷量Q恒定不变时，则E与d无关，而与εr和S有关。
栏目索引
B
ex2.
栏目索引
一平行板电容器两极板间距为d、极板面积为S，电 容为ε0S/d，其中ε0是常量．对此电容器充电后断开 电源．当增加两板间距时，电容器极板间( )
板间的距离为d，静电计指针偏角为θ.实验中，极
板所带电荷量不变，若( )
A．保持S不变，增大d，则θ变大
B．保持S不变，增大d，则θ变小
C．保持d不变，减小S，则θ变小
D．保持d不变，减小S，则θ不变
ex6.
在如图所示的实验装置中，平行 板电容器的极板B与一灵敏静电计 相接，极板A接地。下列操作中可 以观察到静电计指针张角变大的是 （）
平行板电容器的电容与极板的⑧ 正对面积 成正比,与电介质的相对介电 常数成正比,与⑨ 两极板间的距离 成反比。
(2)平行板电容器电容的决定式:
C rS 4k d
注意:
k为静电力常量。
No Image
适用于任何电容器。
No Image

2.4电容器-电容-课件4(16张)

2.4电容器-电容-课件4(16张)
第四节 电容器 电容
一、电容器
１.定义：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，
组成一个电容器。“装电的容器”
２.电容器的充、放电 充电：
＋Q＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
电容器两板分别接在电池 两端，两板带上等量异种
－Q
－－－－－－
电荷。
注：
带电量：Q
放电：
充了电的电容器的两板用导
电容器所带电荷量： 每个极板所带电荷
3.如图2－4－5所示实验中，关于平行板电容器的
充、放电，下列说法正确的是( A )
A．开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带 正电 B．开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带 负电 C．开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带 正电 D．开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带 负电
图 2－4－5
E变小
4.如图所示的电路中，C 是平行板电容器，在 S 先接触 1 后又扳到 2，这时将平行板的板间距离拉大一点，下列说法正
确的( CD)
A．平行板电容器两板的电势差不变 B．平行板电容器两板的电势差变小 C．平行板电容器两板的电势差增大 D．平行板电容器两板间的电场强度不变
5.如图所示，平行板电容器两极板间电压恒定，带电的油
2.定义式： C Q
U
3、单位：法拉，F ；1 F = 106μF = 1012 pF
4.物理意义：是描述电容器容纳电荷本领的物理 量。电容器的电容在数值上等于使两板间电
势差为1V 时电容器所带电荷量。
[判断] 1．电容大的电容器带电量一定多．( ×) 2．电容的单位有F，μF，pF,1 F＝103μF＝
定
思考：根据公式C＝QU，能否说电容C与电 容器所带的电荷量Q成正比，与两极板间的 电势差U成反比？

高二物理《了解电容器》PPT课件

高二物理《了解电容器》PPT课件

电容器的作用：
——容纳和储存电荷
那电容器储存电荷的本领如何表征呢？
电容器 容纳储存电荷 电荷量Q 电势差U 电容C 水容器 容纳储存水 水量V 水位差h 横截面S
+++++++++
---------
Q C U
V S h
思考:
甲同学说:“电容器带电越多,电容 越大,不带电时,电容为零”.此说法对 吗?为什么? 乙同学说:“若A电容器带电比B电容 器带电量多,则A的电容就比B的电容 大”.此说法对吗?为什么?
第七节 了解电容器
电容器是一种常用的电学元件，它可以用 来储存电荷。电容器在电工、电子技术中有着 广泛的应用。
一.识别电容器
常 用 电 容 器
电容器的构造： 两块彼此绝缘又互相靠 近的导体就构成了电容器。 这两个导体就是电容器的两 个极。
平行板电容器：由两块正对而又相距很近的金属 板组成，板间形成的电场是匀强电场。
二.电容器的充放电 1.充电：使电容器的两个极板带上等量异种电 荷的过程叫充电。 充电过程是建立电场、储存电场能的过程。 2.放电：使电容器两极板上的电荷中和的过程 叫放电。 放电过程是电场消程——特点
1、充电电流：电流强度由大到小；方向从电源正极 到导体板； 2、电容器所带电荷量增加； 3、电容器两极板间电压升高； 4、电容器中电场强度增加； 当电容器充电结束后，电容器所在电路中无电流， 电容器两极板间电压与充电电源的电压相等； 5、充电后，电容器从电源中获取的能量成为电场能； 电容器充电后，任意一个极板带电量的绝对值叫 电容器的带电量，用“Q”表示。
1、两个电容器电量之比为2:1，电压之比为 1:2， 则它们的电容之比为 .

电容器和电容参考讲课文档

电容器和电容参考讲课文档

C．极板上的电荷量几乎不变，两极板间的电压变小 D．极板上的电荷量几乎不变，两极板间的电压变大
第二十一页，共37页。
解析：极板 B 向上移动一点时，两极板的正对面积 S 减小， C 变小，由于极板上所带电荷量 Q 保持不变，由公式 C＝QU可 知 U 变大，故应选 D。 答案：D
第二十二页，共37页。
第十页，共37页。
(2)通过 Q — U 图像理解，如图 1－6－1
所示，Q — U 图像是一条过原点的直线，
其中 Q 为一个极板上所带电荷量的绝
对值，U 为两板间的电势差，直线的
斜率表示电容大小。因而电容器的电
图1－6－1
容也可以表示为 C＝ΔΔQU，即电容的大小在数值上等于两极板
间的电压增加(或减小)1 V 所增加(或减小)的电荷量。
第二十三页，共37页。
[例 1] 有一充电的平行板电容器，两板间电压为 3 V， 现使它的电荷量减少 3×10－4 C，于是电容器两板间的电压降 为原来的13，此电容器的电容是多大？电容器原来的带电荷量 是多少库仑？若电容器极板上的电荷量全部放掉，电容器的 电容是多大？
第二十四页，共37页。
[审题指导] 解答本题时应把握以下两点： (1)对于固定的电容器 C＝QU＝ΔΔQU。 (2)电容器大小的决定因素。
(3)对于固定的电容器，其电容的大小与电容器带不带电 及带电量多少无关。
第二十七页，共37页。
对于“1 000 pF,220 V”的云母电容器，下列说法中错误的
是
()
A．所带电荷量总是2.2×10－7 C
B．所带电荷量是1.0×10－7 C时，两极间电压是100 V
C．每当两极间电压增加10 V时，所带电荷量增加

《电容器的分类》课件

《电容器的分类》课件
和使用寿命。
THANKS
感谢观看
使用塑料作为电介质 ，具有较高的稳定性 和耐压性能，但容量
较小。
陶瓷电容器
使用陶瓷作为电介质 ，具有较高的介电常 数和稳定性，容量较 大，但价格较高。
云母电容器
使用云母作为电介质 ，具有较高的介电常 数和稳定性，容量较 大，但价格较高。
按结构分类
固定电容器
电容器容量固定，不可调节。
电解电容器
使用电解液作为电介质，具有较大的容量 和较高的耐压性能。
介质材料、介质厚度、电极材料和结构。
03 注意事项
使用时电容器两端电压不得超过其耐压值，否则 电容器可能被击穿。
温度系数
定义
电容器电容值随温度变化 的特性参数。
表示方法
温度系数通常用ppm/℃ 表示，即每变化1℃时电容 值的相对变化量。
影响因素
介质材料、电极材料和结 构。
注意事项
在高温或低温环境下使用 时，应考虑温度系数对电 容器性能的影响。
电容器的使用注意事项
极性使用
在使用有极性电容器时，应确保接入 电路时极性正确，避免出现短路或漏
电等安全问题。
频率匹配
在高频电路中，应选择低ESR（等效 串联电阻）和低ESL（等效串联电感
）的电容器，以提高性能。
耐压考虑
不要超过电容器的最大工作电压，否 则可能导致电容器击穿或爆裂。
环境温度
应将电容器安装在通风良好、温度适 宜的环境中，避免过热或过冷影响其 性能和使用寿命。
损耗角正切值
定义
电容器在有功功率损 耗下所呈现的相位角 正切值。
表示方法
用tanδ表示，单位为 损耗角正切值。
影响因素
介质材料、电极材料 和结构、温度和频率 。

电容器的电容PPT教学课件

电容器的电容PPT教学课件
（1）我国外交政策的制定和完善 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了 我国外交政策的原则
毛泽东（三条外交原则） 周恩来（和平共处五项原则）
邓小平（进行重大调整）
独立自主的和平外交政策更成熟和完善，取得辉煌成就
（2）为世界和平与发展作贡献
①中国外交成就的条件是什么？ ②中国在国际社会的作用
量极 和 中 因平国 素与是 和稳维 坚定护 定的世 力积界
2004年5月1日，欧盟实现最大 规模扩大，成员国达到25个。
国土总面积为９６０万平方公里，约占 世界陆地总面积的１／１５。
在外交上，中国属于第三世界，奉行独 立自主的和平外交政策，从本国人民和世界 人民的长远利益和根本利益出发，把反对霸 权主义、维护世界和平、发展各国友好合作 和促进共同经济繁荣，作为自己对外工作的 根本目标。
存储电荷
3 充电：
使两板带上等量
异种电荷的过程， 其它能转化为电
场能。
放电：
两板电荷中和 ，电场能转化 为其它形式的 能。
I
+ + + A+ + + +
十 十 十 十_十_十_十 十_ _ _ _
一一一一一一 一 一
B
充电后，任意一个极板带电量的绝对值叫电
容器的带电量，用“Q”表示。Q与U什 么关系呢？
高二物理第二册
第十三章 电场 八.电容器的电容
教学目标
1、了解电容器的构造 2、掌握电容公式 3、掌握平行板电容器的决定因素 4、了解常见的几种电容器
感 应 起 电 机
存储水的装置 水容器 存储电荷的装置 电容器
一、电容器
1、构造：
两个互相靠近 彼此绝缘的导 体。

平行板电容器PPT课件

平行板电容器PPT课件
比较⑴、⑵两类题型的解析过程，可以看到， 抓住Q（或U）不变这个条件是一个关键。
3、平行板电容器充电后的两类典型情况： ⑴电容器始终连接在电源上，两极间的电压U保
持不变。
⑵电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的 带电荷量Q保持不变。
平行板电容器
例题1: (1)有一个平行板电容器,现保持带电量为Q,正对面积S 不 变,d减为原来的1/2;则电容C变为原来的多少倍?
2倍
(2)若d不变,s增大为原来的两倍,则C变为原来的多少倍?
平行板电容器
例题2:在下图所示的实验装置中，平行板电容器的极板
A 与一个灵敏的静电计相接，极板B接地，若极板B稍向
上移动一点，由观察到的指针变化做出平行板电容器电 容变小的依据是：（ D）
A、两极板间的电压不变，极板上的电荷量变小 B、两极板间的电压不变，极板上的电荷量变大 C、极板上电荷量几乎不变，两极板间电压变小 D、极板上电荷量几乎不变，两极板间电压变大
面积S正比，跟极板间的距离d成反比。 2、平行板电容器的电容公式：
C=εS/4πkd (式中k为静电力常量)
陶瓷εr表示什么意义？ 平行板电容器
例1.一平行板电容器,两极板正对面积 100Cm2,两极板间距离为0.1mm.当板间 夹有云母片(εr=6)时,它的电容是多少?
平行板电容器
计算一下当极板板间距离为1mm时,电 容量为1F的平行板电容器的极板面积是 多少?
平行板电容器
思考与讨论⑴ ：平行板电容器充电后，继续保持 电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下， 如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的 电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场 强E各如何变化？
解析：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与 电源相连接，其电势差恒等于电源电压，并保持不变。

平行板电容器的电容

平行板电容器的电容

电容器
电容器
题 答案
充电后，继续保持电容器与电源相连，电容器两板 间电势差U不变.如增大d，则C 将减小，再，Q减小， 依E=U/d，E将增大。
题 答案
题
答案
平行板电容器充电后，切断与电源的连接。
在这种情况下，如增大d，则C、 U、Q、E分别如
何改变 ？
题 答案 C变小、Q不变、U变大、E不变
平行板电容器充电后，与电池两极断开连接，当
两极板间的距离减小时（ AD ）
A．电容器的电容C变大 B．电容器极板的带电量Q变大 C．电容器两极间的电势差U变大 D．电容器两极板间的电场强度E不变
任何两导体之间都存在着 电容，如两根传输线之间，每 根传输线与大地之间，在电子 仪器中导线和仪器的金属外壳 之间都存在电容，通常称为分 布电容。
分布电XXX
做中学、做中教
平行板电容器的电容，与电介质的介
电常数成正比，与正对面积成正比，
与极板的距离成反比，即C = εs/d
S表示两板的正对面积 单位：m2
d表示两板间的距离
单位：m
ε是电介质的介电常数， 单位：F/m
题 答案
题 答案
平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电 源相连，在这种情况下，如增大两板间距d，则电容器电 容C、板间电势差U、电容器所带电量Q，板间场强E分别 如何改变？
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解析：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与 电源相连接，其电势差恒等于电源电压，并保持不变。
⑴ C=εS/4πkd
⑵ Q=CU= ⑶ E= U/d
∝
∝
εS/d
∝ εS/d 1/d
UεS/4πkd
保持两极板的Ｕ不变的实验探究
思考与讨论⑵ ： 平行板电容器充电后，切 断与电源的连接。在这种情况下，如果增 大d，则U、Q、E各如何变化？
课堂练兵
平行板电容器两板间电压恒定，带电的油滴在两板 间静止，如图所示，若将板间的距离增大一些，则 油滴的运动将（ B ） Ａ 向上运动
Ｂ
Ｃ
向下运动
向左运动Ｄ向右运动源自综合应用1、如图所示，电源两端电压恒定为Ｕ，则接通Ｓ A 的瞬间，通过Ｒ的电流方向是从______到_______； B 平行板电容器充电稳定后，增加两板距离的过程， 通过Ｒ的电流方向是从______到_______；如果充 B A 电平衡后，先断开Ｓ，再将电容器的两极板间距离 无 增大，电阻Ｒ________电流通过（填有或无） 。
3、连接在电池两极上的平行板电容器，当两极 板的正对面积减小时（ B ） A.电容器的电容C变大 B.电容器极板的带电量Q变小 C.电容器两极间的电势差U变大 D.电容器两极板间的电场强度E变大 4、平行板电容器充电后断开电源，逐渐增大两 极板间的距离时（ CD ） A.电容器的电容C变大 B.电容器极板的带电量Q变大 C.电容器两极间的电势差U变大 D.电容器两极板间的电场强度E不变
平行板电容器
电容器电容的大小与所带电荷量，两极板间的 电势差有关吗？ 猜想：平行板电容器的电容大小与什么有 关?
两极板间的距离d 两极板间的正对面积S 是否插入电介质或电介质的种类。
实验探究
三.平行板电容器的电容 1、平行板电容器的电容C跟介电常数ε成 正比，跟正对 面积S正比，跟极板间的距离d成反比。 2、平行板电容器的电容公式： C=εS/4πkd (式中k为静电力常量)
陶瓷εr表示什么意义？
例1.一平行板电容器,两极板正对面积 100Cm2,两极板间距离为0.1mm.当板间 夹有云母片(ε r=6)时,它的电容是多少?
计算一下当极板板间距离为1mm时,电 容量为1F的平行板电容器的极板面积是 多少?
思考与讨论⑴ ：平行板电容器充电后，继续保持 电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下， 如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的 电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场 强E各如何变化？
解析：平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容 器不存在充、放电的可能性，两极板上的带电量Q始终 不变。
C=εS/4πkd∝εS/d U=Q/C=Q/（εS/4πkd）∝d/εS E=U/d=Q/Cd=Q/（εSd/4πkd）= πkQ/εS ∝ 1/εS
保持两极板的Ｑ不变的实验探究
本题的思路是：当d（或变化ε、S）发生变化， 用 C=εS/4πkd判断C的变化，再用C=Q/U判断出 Q（或U）的变化，最后用 E=U/d=Q/Cd判断E的 变化。
不 变,d减为原来的1/2;则电容C变为原来的多少倍?
2倍
(2)若d不变,s增大为原来的两倍,则C变为原来的多少倍?
例题2:在下图所示的实验装置中，平行板电容器的极板 A 与一个灵敏的静电计相接，极板B接地，若极板B稍 向上移动一点，由观察到的指针变化做出平行板电容器 电容变小的依据是：（ D ） A、两极板间的电压不变，极板上的电荷量变小 B、两极板间的电压不变，极板上的电荷量变大 C、极板上电荷量几乎不变，两极板间电压变小 D、极板上电荷量几乎不变，两极板间电压变大
Ａ
Ｓ
Ｒ
Ｂ
比较⑴、⑵两类题型的解析过程，可以看到， 抓住Q（或U）不变这个条件是一个关键。
3、平行板电容器充电后的两类典型情况： ⑴电容器始终连接在电源上，两极间的电压U保 持不变。 ⑵电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的 带电荷量Q保持不变。
例题1: (1)有一个平行板电容器,现保持带电量为Q,正对面积S