我的长生果读后感

最新《我的长生果》读后感1《我的"长生果"》这篇课文主要讲了作者小时候与读书的经历，并从中悟出了写作的道理。

目光滑过一行行黑色的字体，最终落在最终一段，我想起了自我——一二年级，虽然不用写作文，可每一天的日记都让我头痛。

晚上回到家，我便翻开作文书……过了几天，我被教师表扬句子写得生动，在教师赞赏的目光下，我心里却不是滋味。

因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。

三年级，我开始尝试不依靠作文书，自已动笔写作。

当作文再次被表扬时，我心中充满了欢乐与自豪——这是我自我的想法，自已的体会，自我的辛勤劳动的结果。

当时还不太明白为什么会这么欢乐，读了这篇课文后，我才明白，作文还是要有真情实感才好!读了《我的"长生果"》，我感受颇深。

它教会了我书籍的重要性，还让我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情实感，即使再多华丽的语句，也可是是别人的东西。

不仅仅在作文中，在生活中，在处事中，我们也要做实事求是的人。

无论做什么事，都要靠自我的真本领，仅有自我用心地创造，辛勤地付出，才是真正有价值的东西!"真情实意……"我喃喃自语，细细地体会着这个词。

最新《我的长生果》读后感2“长生果”，一般是指人吃了能够长生不老的果子，那里将其加了引号，是为什么呢?一开始看到了这个标题的时候，我也感到很奇怪，但最终当我读完这一篇文章的时候，我才恍然大悟，我才明白了这其中的奥秘。

《我的“长生果”》首先点明了“书，被人们称为人类礼貌的‘长生果’”;然后以时间为顺序，记叙了“我”看画片津津有味、看连环画废寝忘食、读文艺书籍不求甚解、读中外名著如痴如醉，最终表达了“我”的写作体会：作文，要“别出心裁”，要有“真情实感”，要“自我创造”。

读了这一篇文章，我似乎觉得自我在倾听作者叶文玲的读书生涯，“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷”，在一行行优美的文字中，我们明白了阅读对写字的益处，作者叶文玲就好像是一个人生导师一样，让我们明白了阅读对于一个人成长的重要性。

《我的长生果》读后感(15篇)《我的长生果》读后感1今日，我们学了《我的“长生果”》这一篇课文，课文讲的是，浙东南鱼米之乡的小女孩爱看书的故事。

那里面有很多让我受益匪浅的句子：“书，人类称之为人类礼貌的“长生果””。

“书籍是全世界的营养品。

”“作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不一样的鲜味才好。

作文，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，可是，真正打动人的东西，应当是自我呕心沥血的创造。

”我们从小就要养成好读书的好习惯，因为看书能让我们获得知识、心胸宽广，成为一个有思想的人。

书，会带我们领略人世间的真谛，会带我们去知识的海洋遨游，书，无可代替的。

所以，我们要博览群书，汲取各种的好词佳句、写作手法，以后写起__来才会得心应手。

写作时，要用心去感受，用心去写作，要写出真情实感，不要写无病而吟的__，作文构思要别出心裁，落笔也要与众不一样，这样才能使读者耳目一新，对你的__产生兴趣。

如果，你想写一篇七八百字的小小说，那么，你可能要读上几十甚至几百部真正的小说，才能写出一片小小说。

这就叫“厚积薄发”。

所以，想要写出好__，必须阅读很多有益书籍，否则，写出的__就会很浅显。

读书吧，从此刻做起！《我的长生果》读后感2最近语文课上学到了一篇很有意思的__《我的“长生果”》，作者居然愿意一次次的读一本书，即是读了100遍也一样，即使是外出旅游，也只要带一本书，那么我呢？也要感慨一下了。

其实，书是我们的好朋友，是你，让我遨游在知识的海洋中；是你，给了我一把打开智慧之门的钥匙，是你，提升自己的悠扬，是你，扩展了我的视野……你是我们形影不离的好友。

书！是你告诉我那些我未曾经历的故事，让我能够身临其境，那便是古老的历史书。

书！让你掌握了写作的技巧，能够写自己的__，那便是灵活的作文书。

书，让你学会了如何幽默，让我能够微笑着面对生活中的不愉快和困难，那便是使你，整天将笑挂在脸上的笑话书。

可爱的书，是你给我带来了巨大的好处。

我的长生果课文读后感范文5篇今天我读了《我的长生果》这篇课文，这个故事讲了：“童年的叶文铃喜欢读书，他如饥似渴的读，终于在初中写了一篇八百字的小说。

”他读书痴迷到高尔基的一句话：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。

”读了这篇课文，我要学习她的勤学苦练。

争取以后也象她这么棒，这么勤学苦练。

以下是整理了关于我的长生果读后感范文，希望你喜欢。

我的长生果读后感篇一我们今天学习了《我的长生果》这篇*。

我感觉书就像一把钥匙，带着我们走进一个充满智慧的王国。

这篇*主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。

首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画片，一般都是正面印画，背面印字的，这是作者最早见到连环画，但是，时间久了，作者又感觉不到满足了。

之后，作者又见到了真正的连环画，其中有《七色花》引得“我”浮想联翩，《血泪仇》又叫“我”血泪落如珠，这些连环画引的作者废寝忘食。

这些还是不能使用者得到满足。

过后，作者又发现了一块“绿洲”——就是小镇的文化站，那里的文艺书又让作者不求甚解。

后来，作者又觉得那些书看得不过瘾了，而作者学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着作者。

而这些大部分小说又使作者看得如醉如痴。

这篇*，我认为第二自然段写得比较好。

因为像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我觉得这句话中的比喻写得非常地优美。

还有，最让我受启发的是先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。

二是作文要写真情实感；作文练习，刚开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的，应该是自己呕心沥血的创造。

这两条让我们懂得了写作文的真谛。

我明白了要想写好作文，必须得从每天看课外书开始做起。

我的长生果读后感篇二偶然间我拿起了孩子中学时的自渎课本，其中有一篇*题目为《我的“长生果”》，让我深受启发。

书，人们称为人类文明的“长生果”，这个比喻特别亲切。

像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。

作者少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

《我的长生果》读后感《我的长生果》读后感15篇读完一本书以后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是店铺收集整理的《我的长生果》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《我的长生果》读后感1文章通过两件事写出了读书的益处。

在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活。

作者通过写《秋天来了》获得“甲优”作文中悟出了一条道理：作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的“鲜味”才行。

作者通过写《一件不愉快的往事》作文中悟出一条道理：：作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

这两条道理，对我写作文帮助很大。

以前我最怕作文课，因为提笔不知从何写起，不会用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活，写出的作文千篇一律，语言空洞、乏味，几乎每次作文都得“C”。

每当发作文时，我心怦怦跳，担心老师批评。

当我看到自己的作文上那个红红的半圆“C”时，羞愧的把深深头埋在胸前，担心同学瞧不起我。

因此，我对作文没有兴趣。

通过学习《我的长生果》，我按作者在写作文悟出的两条道理，尝试写作文。

古人云：“行万里路，读万卷书”同学们，让我们与书为友，让书为我们导航。

让我们携起手来，营造书香校园，共享读书乐趣吧！《我的长生果》读后感2新的学期开始了，语文第一单元几篇课讲的都是关于读书与习作的关系，其中《我的“长生果”》这篇课文使我感悟最深。

这篇文章是叶文玲写的，文中讲述了作者回忆起少年时代的读书生活，她读的书是从叫做“香烟人”的小画片到中外名著，阅读的范围与深度在不断地增加。

在醉心地阅读中，由囫囵吞枣、不求甚解到养成了做读书笔记的习惯，并在读写实践中悟出了读写之间的关系和写作方法。

我也有和作者一样的感受。

小学一、二年级时，一听到要写作文我就头疼，写出来的作文就像流水帐一样，干巴巴的没有一点生气。

于是妈妈为我买了许多经典的课外读物，从小学生优秀作文选到名家名著，从一半画片一半文字到长篇小说，我都看得津津有味，从这些课外读物中我学到了作家们的写作方法和一些优美的语句，然后把它们恰当地运用在自己的作文中。

读《我的长生果》有感读《我的长生果》有感7篇读《我的长生果》有感1“作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴与模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自已呕心沥血的创造。

”停下笔，思绪又回到了学期初这篇课文，这个让我颇受启发的句子。

《我的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读《书的经历，并从中悟出了写作的道理。

目光滑过一行行黑色的字体，最终落在最后一段，我想起了自己――一二年级，虽然不用写作文，可每天的日记都让我头痛。

晚上回到家，我便翻开作文书过了几天，我被老师表扬句子写得生动，在老师赞赏的目光下，我心里却不是滋味。

因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。

三年级，我开始尝试不依赖作文书，自已动笔写作。

当作文再次被表扬时，我心中充满了快乐与自豪――这是我自己的想法，自已的体会，自己的辛勤劳动的结果。

当时还不太明白为什么会这么快乐，读了这篇课文后，我才明白，作文还是要有真情实感才好！读了《我的“长生果”》，我感受颇深。

它教会了我书籍的重要性，还让我了解到什么才是真正的好作文！如果作文中缺少了真情实感，即使再多华丽的语句，也不过是别人的东西。

不仅在作文中，在生活中，在处事中，我们也要做实事求是的人。

无论做什么事，都要靠自己的真本领，只有自己用心地创造，辛勤地付出，才是真正有价值的东西！“真情实意”我喃喃自语，细细地体会着这个词。

读《我的长生果》有感2“长生果”，一般是指人吃了可以长生不老的果子，这里将其加了引号，是为什么呢？一开始看到了这个标题的时候，我也感到很奇怪，但最后当我读完这一篇文章的时候，我才恍然大悟，我才明白了这其中的奥秘。

《我的“长生果”》首先点明了“书，被人们称为人类文明的‘长生果’”；然后以时间为顺序，记叙了“我”看画片津津有味、看连环画废寝忘食、读文艺书籍不求甚解、读中外名著如痴如醉，最后表达了“我”的写作体会：作文，要“别出心裁”，要有“真情实感”，要“自己创造”。

读了这一篇文章，我似乎觉得自己在倾听作者叶文玲的读书生涯，“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷”，在一行行优美的文字中，我们明白了阅读对写字的益处，作者叶文玲就好像是一个人生导师一样，让我们明白了阅读对于一个人成长的重要性。

《我的“长生果”》读后感《我的“长生果”》读后感范文（精选5篇）《我的“长生果”》读后感1学了这篇课文，我觉得作者说的很对。

写作与看书如同大海与小溪一般是生生相息的。

就拿我说吧：我也很喜欢看书，虽然我从小就爱看古今中外的名著，现在还爱看古文书。

但是我还是囫囵吞枣，不求甚解。

只注意那曲折的故事情节，人物的遭遇。

有些描写的精彩的片段还是会学习的。

我根本不做笔记，但看书的功效还是有的。

比如上学期，有一篇作文是写乡村的。

我很是激动，因为和姐姐一起在老家玩的美好回忆一直刻在我的脑子里。

我读过一本《故乡的颜色》，从中积累的描写故乡的词语大大派上了用场。

我认真的写着，哗哗的写了900多字。

因为不做笔记，有些词语得查书才能写出来。

虽然那篇作文不是最好的，但对于我来说已经足够了!读书也扩展了我的想象力。

因为我喜欢编故事，就编了一个《茗灵儿传》。

虽然称不上书，但妈妈还是夸我想象力丰富。

我看书时很快乐，几个小时总是不知不觉的过去。

现在的我已是一个彻头彻尾的读书狂了。

只要一进书店，我就控制不住我的看书欲望。

一次买十本是不在话下的事。

要是在闲暇之时，没有书看，我会觉得很无聊。

大家一定要多看书哦!为了自己的作文水平提高去认真看书吧!还有作文要写真事，要写出自己的真情实感。

不然人家会认为你的作文很假!我以后看书一定会做笔记学文中精彩的手法，去学好词好句，努力提高自己的作文水平!《我的“长生果”》读后感2《我的“长生果”》一文主要讲述了作者少年时代的读书生活，说清楚了自己对读书特有的感受以及读书对自己生活的影响。

《我的“长生果”》也是我最欣赏的文章之一。

因为它使我明白到读书的重要性。

和作者相比起来，我们比她幸福多了。

我们现在是想看哪本书，就看哪本书；想买哪本书，就买哪本书。

可作者当时的环境――书是非常少的，不能想看就看，想买就买。

但这却丝毫没有减轻作者对书的痴迷，反而增加了作者看市的欲望，这使我很敬佩。

我顿时想：作者在这么困难的环境下都坚持读书，而我们在这个幸福的大家庭里，为何不好好读书，学会读书，热爱读书呢？记得作者在文中写到这样一句话：“于是，我有悟出一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

《我的“长生果”》读后感《我的“长生果”》读后感（精选22篇）读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《我的“长生果”》读后感，希望对大家有所帮助。

《我的“长生果”》读后感篇1这个星期我学了一篇课文，课题是《我的“长生果”》，看到课题，我就一直在想：“长生果是西游记里的人生果，还是现在的苹果呢?”读了课文后，才知道是书。

这篇课文的主要内容是讲作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活。

这篇文章里，让我印象最深刻的就是作者开始看学校图书馆里书的那一段。

在文中，作者把图书馆丰富的图书比喻成磁石，让我觉得这个比喻非常贴切，并且这一段使我感觉到作者看书到了入迷的程度。

在这篇文章里，作者曾两次讲到自己写的作文，那两次的题目分别是《秋天来了》和《一件不愉快的往事》。

我觉得写的比较好的是《秋天来了》那一篇。

“我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

”这一小段作文描写使我认为作者的比喻、拟人和排比写得特别好。

并让我觉得作者很有主张，什么事情都往与众不同的方面去想，想象力超级丰富，这是作者身上的两大优点，而且，作者的构思别出心裁，是我最需要学习的一个地方。

返回文章的前半段，我觉得作者写自己看书囫囵吞枣，这我就不明白了，如果不看清楚就不可能吸收到书的全部精华啊。

这篇文章使我明白一点道理：作文，要写真情实感，构思要与众不同、有鲜味，不然的话写出来就像一堆废纸，毫无意义。

《我的“长生果”》读后感篇2书是智慧的海洋，智慧的翅膀。

我看过好多书，书中的许多人物我都喜欢，可我最喜欢的是《我的“长生果”》中的叶文玲。

叶文玲非常喜欢看书，每天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。

几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书箱，叶文玲差不多借阅了。

我的长生果读后感我的长生果读后感（通用19篇）当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。

可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的我的长生果读后感（通用19篇），希望能够帮助到大家。

我的长生果读后感篇1前几天，我们学习了一篇课文——《我的“长生果”》。

这篇课文写了作者小时候刻苦读书的件事情，作者从中悟出了一些道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；第二，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是，真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

作者这么刻苦地读书，才获得了这么大的收获。

我觉得功劳应该全归功于读书。

因为，读书给我们带来了智慧。

书是精神上的粮食，没有书，我们可能大字都不认识几个；没有书，我们可能连一加一等于几都不会……让我们想一想：如果世界上没有书籍，会怎样呢？恐怕谁也不敢想像，因为，世界上如果真的没有书，世界将一片黑暗，我们的知识将无法记录下来，前人的经验也无法传授。

陈寿不也说过：“一日无书，百事荒芜”吗？反过来，如果全世界都是书的话，会怎么样呢？我估计所有人都会说：“这样多不好呀？人与人之间都没有上下之分，没有愚蠢与聪明之分，多没有意思呀！”我的回答是：不对。

因为是假设全世界都是书，而不是都是读书人，不爱读书的还是不爱读书，不爱学习的还是不爱学习。

人，如果不读书，就算是被逼读书，也不会有什么成就的。

真所谓：“读书破万卷，下笔如有神”。

我认为作者感悟出的道理很正确。

我也深有感触。

因为作文练习，确实要从模仿、借鉴开始，从积累知识的“砖块”开始，这就像盖楼房一样。

当“砖块”够多的时候，就可以拿出积累已久的“砖块”，来修建一座座“大楼”。

“大楼”的高低，取决于“砖块”的多少，如果你只积累十几块“砖块”，却想去建造一座“摩天大楼”，那上绝对不可能的！我的长生果读后感篇2新的学期开始了，语文第一单元几篇课讲的都是关于读书与习作的关系，其中《我的“长生果”》这篇课文使我感悟最深。

我的长生果阅读心得（17篇）我的长生果阅读心得篇1今日，我学了一篇新的课文，名叫我的“长生果”，这是闻名作家叶文玲而写的，写的是叶文玲的读书生活，随着时间的消逝，然而从读书中领悟了很多道理。

学完了这篇意味深长的文章我深有体会：在读书中我们应当布满欢乐，带着疑问去细细的讨论。

在课文中，有一句莎士比亚说过的名言：书籍是全世界的养分品。

书籍可以净化人的灵魂，陶冶人的情操，能使行为粗糙的人，变的文静，使一个脆弱的人变的顽强，使一个饥饿的人，变的温饱，是一个闷闷不乐的人，变的高快乐兴。

书的作用是无比强大的，书给人恬淡、安静、心安理得的欢乐，是名利、金钱、是无可代替的，从小人书到中国名著，我们都能从里面感到欢乐，让我们从里面感到欢乐，让我们不要失去欢乐，拿起本书吧!我的长生果阅读心得篇2今日，我读了一篇文章题目叫《我的长生果》，读后使我受益匪浅。

课文主要通过三个小故事，写出了对书的喜爱之情。

最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后又看到了真正的书，她每天如饥似渴的读书，积存了很多学问,使她的作文水平提高了很多。

文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。

通过写作文也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。

二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与仿照的。

从这篇课文中我还积存了不少词语：津津有味、天长日久、整个吞枣等。

读了这篇课文，我熟悉到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的学问。

有一次，教师让我们写一次欢乐的往事，我平常积存的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以公路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的快乐、欢乐。

写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平常积存下来的描写欢乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。

这一篇布满真情实感的作文得到了教师的好评。

我的长生果读后5篇读了《我的长生果》这篇文章后，我知道了课文主要写了作者少年时代的读书生活，并阐明了对读书的特有感受以及读书对他的生活的影响。

下面是小编给大家准备的我的长生果读后感，供大家阅读。

我的长生果读后感一今天，我读了一篇文章题目叫《我的长生果》，读后使我受益匪浅。

课文主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。

作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到了真正的书，她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。

文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。

通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。

二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

从这篇课文中我还积累了不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。

读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。

有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作liu_用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。

写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。

这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。

我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

从此以后，我便更加爱书了。

只要我一有空就看起书来。

有一天，我在家里看着书，贪婪地吸取书中的营养。

这时我有些口渴了，妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。

我看得津津有味，完全沉浸在知识的海洋里，哪肯放下书呀。

只见我眼睛看着书，手在桌子上摸，随手拿了自来水笔芯，插进杯子大口大口地吸起酸奶来，这时妈妈走了过来，看见我，大笑起来，我也不知道怎么回事，低头一看，酸奶已经下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。

我的长生果读后感(集锦15篇)我的长生果读后感1读了《我的长生果》这篇文章后，我知道了课文主要写了少年时代的读书生活，并说明了对读书的特有感受以及读书对他的生活的影响。

读一本好书就是与一位高尚的人谈话，将少年时代的读书情感在书中表达得淋漓尽致，这不由得让我们产生一种感动。

一本好书不仅能给人带来欢乐，还有慰籍;不仅能让你深思，还能给你启示。

好书是才智，是良师益友，也是伴侣。

有时书会在你困惑时为你送来答案，在你迷茫时，教你道理。

在你忧愁时给你带来解脱。

书是你一生的伙伴，学会思索他，才会有收获，并且让你在写作中觉察：读书积累对于你的写作是聊胜于无，好处无尽。

读书就是自由的梦在翱翔，读书就是精神无拘无束地徜徉。

生活中或许你会失去爱好的东西，但书中的内容却不能失去，即使你一贫如洗，书也会不弃不离，他会告知你人生的真谛。

所以，去好好爱惜书吧，去仔细地读书吧!即使他破旧了，但他依旧会为你指明前进的方向。

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的养分品。

爱书吧!它是你翱翔的翅膀。

我的长生果读后感2今日，我读了一篇使我回味无穷的散文——《我的长生果》叶文玲奶奶娓娓悦耳的讲解并描述她少年时代读书的故事。

从叶文玲的笔迹里我最终明白了一句话："读书破万卷，下笔如有神" 读万卷书，写作文就简洁无比了!从写的每一个符号。

我恍然领悟："醉心读书，受益无穷呀!" 书是一个你身边的伴侣呀!一个时时刻刻与你不分别的好伴侣。

我从的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最珍贵的精神财宝。

虽然外表上书是质朴无华的，但是在我们心中它是荣华富贵的!我从从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到是那么"如饥似渴"的读书呀!她对书的喜爱深深的感染了我。

使我对"书"也产生了喜爱。

从的好词，好句中我同样觉察读书可以关心我们找到一些生动的词语，词句。

书就像一个丰富的养分集。

无时无刻的帮我们补充能量。

《我的“长生果”》读后感范文5篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

简单说就是看完书后的感触。

下面是小编收集整理的《我的“长生果”》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。

《我的“长生果”》读后感范文5篇(一)当我第一次看见这个课题的时候，我的脑海里浮想联翩。

这个长生果加上引号表示什么?是人参果?还是花生、小麦、苹果、核桃、蟠桃?或是，我想应该是某钟对作者而言，有意义的东西吧!直到读了课文才知道这“长生果”是指书。

作者从课文中告诉我们她最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。

但因天长日久便不爱看了，之后就开始看连环画、故事书。

甚至在几个月的时间里把小镇文化站几百册的图书都看完了!若是我，花上一年的时间也看不完。

吸引作者的首先适事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使作者牵肠挂肚。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。

”像作者这样对阅读如饥似渴的少年，世界上可不多啊!我若有作者一半的勤奋，我就满足了。

多看课外书还对写作有很好的帮助哦。

当你写作时，你平时从书中学到的好词佳句，会像酵母似的发挥作用。

这也可以省下想词语的时间。

自从读了这篇课文后，我悟得一点道理：书是生命的一部份，有了书生活其乐无穷。

《我的“长生果”》读后感范文5篇(二)这篇课文是一篇散文，主要写了作者少年时代的读书生活，以及她读书的感受和读书对她生活的影响，说明了书是作者文学成长历程的“长生果”。

在课文里，我知道了作者小时候的读书经历。

首先她的读物是小画片，后来她看到了连环画。

因为那时候很少有连环画，所以一看就废寝忘食。

再后来作者又先后看了文艺书籍和中外名著，而且每次一看就如醉如痴，达到了忘我的境界。

我还从作者身上学到了许多东西，比如怎样写作文。

我知道要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式。

因为这只是为了一时之利，所以，长时间使用这样的方法是不行的。

读《我的长生果》有感读《我的长生果》有感（通用19篇）看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。

你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的读《我的长生果》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读《我的长生果》有感篇1“作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴与模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自已呕心沥血的创造。

”停下笔，思绪又回到了学期初这篇课文，这个让我颇受启发的句子。

《我的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读《书的经历，并从中悟出了写作的道理。

目光滑过一行行黑色的字体，最终落在最后一段，我想起了自己——一二年级，虽然不用写作文，可每天的日记都让我头痛。

晚上回到家，我便翻开作文书……过了几天，我被老师表扬句子写得生动，在老师赞赏的目光下，我心里却不是滋味。

因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。

三年级，我开始尝试不依赖作文书，自已动笔写作。

当作文再次被表扬时，我心中充满了快乐与自豪——这是我自己的想法，自已的体会，自己的辛勤劳动的结果。

当时还不太明白为什么会这么快乐，读了这篇课文后，我才明白，作文还是要有真情实感才好！读了《我的“长生果”》，我感受颇深。

它教会了我书籍的重要性，还让我了解到什么才是真正的好作文！如果作文中缺少了真情实感，即使再多华丽的语句，也不过是别人的东西。

不仅在作文中，在生活中，在处事中，我们也要做实事求是的人。

无论做什么事，都要靠自己的真本领，只有自己用心地创造，辛勤地付出，才是真正有价值的东西！“真情实意……”我喃喃自语，细细地体会着这个词。

读《我的长生果》有感篇2《我的"长生果"》这篇课文主要讲了作者小时候与读书的经历，并从中悟出了写作的道理。

目光滑过一行行黑色的字体，最终落在最终一段，我想起了自己——一二年级，虽然不用写作文，可每一天的日记都让我头痛。

晚上回到家，我便翻开书。

过了几天，我被教师表扬句子写得生动，在教师赞赏的目光下，我心里却不是滋味。

叶文玲散文《我的“长生果”》读后感5篇《我的”;长生果”;》回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。

下面是小编整理的读后感，欢迎大家阅读参考。

《我的长生果》读后感(一)书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦。

一本好书，就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章，使我对书的了解又”;更上一层楼”;。

本文以优美的词句开头，写作者忆起童年时代的读书趣事：看香烟人的小画片，连环画以及图书，讲述了作者与书为友的经历，表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。

最令我难忘的是这样一个片段：作者在一次作文中，作文题目是《秋天来了》同学都写得千篇一律：”;秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到了地上。

”;而作者就不这样，她却想：大家都这样写，多没意思啊。

写作文要有鲜味儿才好，于是，他起了一个特别的开头，得了高分。

是啊，我不得不承认这一点。

记得一次习作，老师要我们写”;父母对我们的爱”;方面的内容，大家也都写的千篇一律。

只有我一个人别出心裁，描写了一个不同的片段，老师给予了我肯定给了我一个高分。

这次体验使我明白了独特的重要性，让我明白的写好作文的要素。

记得有一次，我正在看《三国演义》入了迷，一会儿对张飞的神情描写逗得哈哈大笑;一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已……;……;我爱书，就像鱼儿爱水。

书是我一生受益的伙伴，我将永远善待它，将它作为我的良师诤友。

《我的长生果》读后感(二)前段时间，我们学习了《我的”;长生果”;》这篇课文，其中的故事让我感受很深。

课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。

文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。

字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是作者生活中的”;长生果”;。

读了这篇课文后，我也认识到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。

有一次，老师让我们写一篇关于假期中快乐的事方面的作文，这时，我的头脑中就闪现出许多好词好句，它们在我的作文中发挥了很好的作用。

《我的长生果》读后感《我的长生果》读后感（精选36篇）读完一本书以后，你有什么总结呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《我的长生果》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《我的长生果》读后感篇1最近语文课上学到了一篇很有意思的文章《我的“长生果”》，作者居然愿意一次次的读一本书，即是读了１００遍也一样，即使是外出旅游，也只要带一本书，那么我呢？也要感慨一下了。

其实，书是我们的好朋友，是你，让我遨游在知识的海洋中；是你，给了我一把打开智慧之门的钥匙，是你，提升自己的悠扬，是你，扩展了我的视野……你是我们形影不离的好友。

书！是你告诉我那些我未曾经历的故事，让我能够身临其境，那便是古老的历史书。

书！让你掌握了写作的技巧，能够写自己的文章，那便是灵活的作文书。

书，让你学会了如何幽默，让我能够微笑着面对生活中的不愉快和困难，那便是使你，整天将笑挂在脸上的笑话书。

可爱的书，是你给我带来了巨大的好处。

书，是你在默默的奉献着，是你教给了我们知识，是你教给了我们做人，是你让我们受益匪浅。

在二年级的时侯，一到题难住了我，世界上最小大鸟是什么鸟？这时我就找你，得到了一个准确的答案，世界上最小的鸟是蜂鸟。

如果没有野外生存必读，那你如何在非洲原始森林里避开野人的追杀？答案只有一个，那就是读呗！是书帮我们克服了这些难题。

书是我们的好朋友。

书，谢谢你让我找到了知识的源泉。

书，谢谢你让我的双眼开阔了视野。

书，谢谢你让世界鸟语花香，如果没有你，那原本这个草翠花开的地球就会变的冷冷清清，和月宫一样。

我们只能像守株待兔似的期待着阳光的来。

书你就想一列火车，载着我欣赏一路的风景……《我的长生果》读后感篇2古今中外，名人和书的故事有很多，今天，我就向你们介绍一个。

《我的“长生果”》讲述的就是一位名人和书的故事，它向我们显示出了作者从小到大的读书经历，也告诉了我们读书的好处，还告诉了我们写好作文的方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；作文，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

我的长生果读后感（精选4篇）我的长生果读后感（精选4篇）当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。

怎样写读后感才能防止写成“流水账”呢？下面是帮大家的我的长生果读后感（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

前段时间，我们学习了《我的“长生果”》这篇课文，其中的故事让我感受很深。

课文讲述的是少年时代读书生活的故事。

文章说明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活。

字里行间表达了对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是生活中的“长生果”。

读了这篇课文后，我也认识到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。

有一次，老师让我们写一篇关于假期中快乐的事方面的，这时，我的头脑中就闪现出许多好词好句，它们在我的作文中发挥了很好的作用。

我从我的童年梦想写起，写到我假期中的一些勇敢快乐的事，，作文中，我大量运用了平时积累的好词好句，并恰地给作文进行修辞……后来，这篇作文得到了老师的好评，我的心里也乐滋滋的，象喝了蜜似的。

知道这件事后，也对我说：平时只要多读书，读好书，头脑中的知识就储存得多，写作文时自然就能得心应手，运用自如了。

是的，此时我想起了许多名言：书籍是人类进步的阶梯；书读百遍，其义自见……我要攀登知识的顶峰，从现在起就要做到多读书，让自己从小就成为爱学习的人，将来就一定能实现自己远大的理想！今天，我读了一篇使我回味无穷的散文————《我的长生果》。

叶文玲奶奶娓娓动听的讲述她少年时代读书的故事。

从叶文玲的笔迹里我终于明白了一句话："读书破万卷，下笔如有神"读万卷书，写作文就简单无比了！从写的每一个符号。

我恍然领悟："醉心读书，受益无穷呀！"书是一个你身边的朋友呀！一个时时刻刻与你不别离的好朋友。

我从的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最珍贵的精神财富。

虽然外表上书是质朴无华的，但是在我们心中它是荣华富贵的`！我从从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到是那么"如饥似渴"的读书呀！她对书的热爱深深的感染了我。

我的“长生果”的读后感通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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