亲爱的汉修先生《亲爱的汉修先生》，讲的是一位名叫鲍雷伊的小男孩与一位名叫汉修先生的作家的对话。
鲍雷伊是一个可怜的孩子，在他小时候，父母就离婚了，他跟着妈妈住在一个很旧的小屋子里。
在他上小学二年级的时候，读了一本课外书，他很喜欢这本书的作者汉修先生，于是就给这位汉修先生写信联系，汉修先生也耐心地帮助他，开导他。
虽然期间鲍雷伊也有点讨厌汉修先生，但最后也明白了汉修先生都是在为他好。
通过汉修先生的书信，鲍雷伊不但学会了如何面对生活还了解了父母无法共处的原因。
并且通过汉修先生的指导，鲍雷伊的作文也写得更好了。
一直到六年级，因为老师布置的一项作业把鲍雷伊和汉修先生的关系拉的更加密切了。
这一篇描写他和爸爸去坐卡车出游的文章让他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时也增加了鲍雷伊长大后要成为一名作家的决心。
练习题一、选择题1、《亲爱的汉修先生》的主人公是（ A ）。
A、鲍雷伊B、培瑞C、汉修先生2、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（ B ）这本书。
A、《麋鹿土司面包》B、《狗儿快乐秘诀》C、《谁知道》3、汉修先生是一位（ C ）。
A、画家B、音乐家C、作家4、鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（ A ）”。
A、土匪B、汪汪C、乞丐熊5、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（ B ）。
A、乔伊B、乔伊的爸爸C、乔伊的妈妈6、鲍雷伊五年级时写了一篇关于（ C ）的读书心得报告，同学们都很喜欢。
A、《麋鹿土司面包》B、《乞丐熊》C、《狗儿快乐秘诀》7、鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提出了（ A ）个问题。
A、10B、9C、88、汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（多看书、多观察、多听、多想和多写）。
9、鲍雷伊是个（ B ）的男生。
A、有超常能力B、很普通C、有特殊才艺10、鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（ A ）和鲍雷伊两个人。
A、妈妈B、爸爸C、土匪11、鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间（ B ）里。
