2020届葫芦岛市兴城市七年级下册期末数学试卷(有答案)

辽宁省葫芦岛市2020年七年级下学期数学期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017七下·武清期中) 下列说法中正确的是（）A . 两点之间线段最短B . 若两个角的顶点重合，那么这两个角是对顶角C . 一条射线把一个角分成两个角，那么这条射线是角的平分线D . 过直线外一点有两条直线平行于已知直线2. （2分）下列各式中，一定正确的是（）A . a＞﹣aB .C . a2+1＞1D .3. （2分）下列说法中，正确的是（）①两点之间的所有连线中，线段最短；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③平行于同一直线的两条直线互相平行；④直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离。

A . ①②B . ①③C . ①④D . ②③4. （2分） (2020八上·越城期末) 已知不等式x﹣1≥0，此不等式的解集在数轴上表示为（）A .B .C .D .5. （2分）方程2x-3y=5，x+=6，3x-y+2z=0，2x+4y，5x-y>0中是二元一次方程的有（）个。

A . 1B . 2C . 3D . 46. （2分） (2017八下·临泽开学考) 如果（x+y﹣4）2+ =0，那么2x﹣y的值为（）A . ﹣3B . 3C . ﹣1D . 17. （2分） (2015八上·宝安期末) 在直角坐标系中，点A（a，3）与点B（﹣4，b）关于y轴对称，则a+b 的值是（）A . ﹣7B . ﹣1C . 1D . 78. （2分）下列计算正确的是（）。

A .B .C .D .9. （2分）如图，一个机器人从O点出发，向正东方向走3m，到达A1点，再向正北走6m到达A2点，再向正西走9m到达A3点，再向正南走12m，到达A4点，再向正东方向走15m到达A5点，按如此规律走下去，当机器人走到A6点时，A6点的坐标是（）A . （9，12）B . （9，9）C . （9，6）D . （9，3）10. （2分）为了解中学生获取资讯的主要渠道，设置“A：报纸，B：电视，C：网络，D：身边的人，E：其他”五个选项（五项中必选且只能选一项）的调查问卷，先随机抽取50名中学生进行该问卷调查，根据调查的结果绘制条形图如图，该调查的方式是，图中的a的值是（）A . 全面调查，26B . 全面调查，24C . 抽样调查，26D . 抽样调查，24二、填空题 (共5题；共5分)11. （1分） (2016九上·靖江期末) 如图，边长为a的等边△ACB中，E是对称轴AD上一个动点，连EC，将线段EC绕点C逆时针旋转60°得到MC，连DM，则在点E运动过程中，DM的最小值是________。

辽宁省葫芦岛市2020年七年级下学期数学期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分） (2019八下·镇江月考) 下列图形中，是轴对称图形，但不是中心对称图形的是（）A .B .C .D .2. （2分） (2019八上·台州期末) 用科学记数法表示 0.000 006 1，结果是（）A . 6.1×10－5B . 6.1×10－6C . 0.61×10－5D . 61×10－73. （2分） (2018八上·深圳期末) 下列命题中，假命题的是（）A . 三角形中至少有两个锐角B . 如果三条线段的长度比是3:3:5,那么这三条线段能组成三角形C . 直角三角形一定是轴对称图形D . 三角形的一个外角一定大于和它不相邻的任何一个内角4. （2分）下列事件中，不可能事件是（）A . 掷一枚六个面分别刻有1～6数码的均匀正方体骰子，向上一面的点数是“5”B . 任意选择某个电视频道，正在播放动画片C . 肥皂泡会破碎D . 在平面内，度量一个三角形的内角度数，其和为360°5. （2分） (2020七上·奉化期末) 已知，则的余角是（）A .B .C .D .6. （2分）(2018·黄梅模拟) 下列计算正确的是（）A . （a+2）（a﹣2）=a2﹣2B . （a+1）（a﹣2）=a2+a﹣2C . （a+b）2=a2+b2D . （a﹣b）2=a2﹣2ab+b27. （2分）下列运算正确的是（）A . x2+x3=x5B . （x2）3=x6C . x2•x3=x6D . （x2•y3）2=x4y58. （2分） (2016八上·杭州期中) 如图，已知△ABC，求作一点P，使P到∠A的两边的距离相等，且PA=PB、下列确定P点的方法正确的是（）A . P为∠A、∠B两角平分线的交点B . P为AC、AB两边上的高的交点C . P为AC、AB两边的垂直平分线的交点D . P为∠A的角平分线与AB的垂直平分线的交点9. （2分）(2018·咸宁) 甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米，先到终点的人原地休息．已知甲先出发4分钟，在整个步行过程中，甲、乙两人的距离y（米）与甲出发的时间t（分）之间的关系如图所示，下列结论：①甲步行的速度为60米/分；②乙走完全程用了32分钟；③乙用16分钟追上甲；④乙到达终点时，甲离终点还有300米其中正确的结论有（）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个二、填空题 (共6题；共6分)10. （1分）计算（﹣2）0+ =________；（﹣2x2y）3=________．11. （1分） (2017八上·深圳月考) 已知一次函数y=kx+b（k、b为常数，且k≠0），x、y的部分对应值如下表：…－2－101……0－2－4－6…当y>0时，的取值范围是________12. （1分）如图，直线BD∥EF，AE与BD交于点C，若∠ABC=30°，∠BAC=75°，则∠CEF的大小为________ ．13. （1分）(2018·甘孜) 如图，已知 ,要使 ,还需添加一个条件，则可以添加的条件是________。

2019-2020学年初一下学期期末模拟数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．已知实数,x y 满足22(1)0x y -++=，则x y -等于( )A ．3B ．-3C ．1D ．-12．下列实数中，是无理数的为（ ）A ．B ．C ．0D ．－33．小明准备用20元钱购买笔记本和水笔，若笔记本每本3元，水笔每支2元，当他买了3本笔记本后，用剩余的钱购买水笔，则他最多可以购买水笔是（ ）A ．3支B ．4支C ．5支D ．6支4．如图所示，从边长为a 的大正方形中挖去一个边长是b 的小正方形，小明将图a 中的阴影部分拼成了一个如图b 所示的矩形，这一过程可以验证( )A ．222a b 2ab (a b)+-=-B ．222a b 2ab (a b)++=+C ．()()222a 3ab b 2a b a b -+=--D ．()()22a b a b a b -=+- 5．与无理数最接近的整数是（ ） A ．4 B ．5 C ．6 D ．76．如果a ＜b ，那么下列各式一定正确的是（ ）A ．a 2＜b 2B ．22a b >C ．﹣2a ＞﹣2bD ．a ﹣1＞b ﹣17．在平面直角坐标系中，孔明做走棋的游戏，其走法是：棋子从原点出发，第1步向右走1个单位，第2步向右走2个单位，第3步向上走1个单位，第4步向右走1个单位…依此类推，第n 步的走法是：当n 能被3整除时，则向上走1个单位；当n 被3除，余数为1时，则向右走1个单位；当n 被3除，余数为2时，则向右走2个单位，当走完第100步时，棋子所处位置的坐标是（ ）A ．（66，34）B ．（67，33）C ．（100，33）D ．（99，34）8．甲、乙两人在同一个地方练习跑步，如果让乙先跑10米，甲跑5秒钟就追上乙；如果甲让乙先跑2秒钟，那么甲跑4秒钟就能追上乙，若设甲、乙每秒钟分别跑x 、y 米，则列出方程组应是( )A ．5105442x y x y +=⎧⎨-=⎩B ．5510 424x y x y=+⎧⎨-=⎩ C ．()5510 42x y x y y -=⎧⎨-=⎩ D ．()()510 42x y x y x ⎧-=⎪⎨-=⎪⎩ 9．把方程2x+3y-1=0改写成含x 的式子表示y 的形式为（ ） A ．3(12)y x =- B ．1(21)3y x =- C ．3(21)y x =- D ．1(12)3y x =- 10．将正整数按如图所示的规律排列下去，若有序数对（，）表示第n 排，从左到右第个数，如（4，2）表示9，则表示114的有序数对是（ ）A ．（15，9）B ．（9，15）C ．（15，7）D ．（7，15）二、填空题题 11．已知，2262100x y x y ++++=，则2x y -的值为____.12．如图，ABC △中，D 是AB 的中点，DE AB ⊥，180ACE BCE ∠+∠=，EF AC ⊥交AC 于F ，12AC =，BC=8，则AF =__________．13．如图，点O 为直线AB 上一点，OC ⊥OD ，如果∠1＝35°，那么∠2的度数是______________；14．若=36°，则∠的余角为______度15．五子棋深受广大棋友的喜爱，其规则是：在 15 ⨯ 15 的正方形棋盘中，由黑方先行，轮流奕子，在任何一方向（横向、竖向或斜线 方向）上连成五子者为胜。

辽宁省葫芦岛市2019-2020学年七年级第二学期期末监测数学试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（每题只有一个答案正确）1．等腰三角形的一条边长为4，一条边长为5，则它的周长为（）A．13 B．14 C．13或14 D．15【答案】C【解析】【分析】本题应分为两种情况5为底或4为底，还要注意是否符合三角形三边关系．【详解】解：当5为腰，4为底时；5-4＜7＜5+4，能构成三角形，此时周长=5+5+4=14；当5为底，4为腰时；5-4＜4＜5+4，能构成三角形，此时周长=4+4+5=1．故选：C.【点睛】本题考查等腰三角形的性质和三角形的三边关系；求三角形的周长，不能盲目地将三边长相加起来，而应养成检验三边长能否组成三角形的好习惯，把不符合题意的舍去．2．某中学向西部山区一中学某班捐了若干本图书.如果该班每位同学分47本，那么还差3本；如果每位同学分45本，那么又多出43本，则该班共有学生( )名.A．20 B．21 C．22 D．23【答案】D【解析】【分析】首先根据一盈一亏的解法:(盈数+亏数)÷两次每人分配数的差,求出有多少个同学即可【详解】(43+3)÷(47-45)=46÷2=23(个)故答案为23【点睛】此题考查盈亏问题，列出整式是解题关键3．要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中比较合理的是（）A．调查全体女生B．调查全体男生C．调查九年级全体学生D．调查七，八，九年级各100名学生【详解】在抽样调查中,样本的选取应注意广泛性和代表性，而本题中A、B、C三个选项都不符合条件，选择的样本有局限性.故选D考点：抽样调查的方式4．已知二元一次方程x+7y=5，用含x的代数式表示y，正确的是A．57x+B．57x-C．57y+D．57y-【答案】B【解析】【分析】先把x从左边移到右边，然后把y的系数化为1即可. 【详解】∵x+7y=5，∴7y=5-x,∴y=57x-.故选B.【点睛】本题考查了等式的基本性质，等式的基本性质1是等式的两边都加上（或减去）同一个整式，所得的结果仍是等式；等式的基本性质2是等式的两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能为0），所得的结果仍是等式.5．不等式x－5＞4x－1的最大整数解是( )A．－2 B．－1 C．0 D．1【答案】A【解析】根据一元一次不等式的解法，解不等式可得-3x＞4，即x＜-43，所以最大整数解为-2.故选：A.6．下列分解因式正确的是（）A．2x2-xy=2x(x-y) B．-xy2+2xy-y=-y(xy-2x) C．2x2-8x+8=2(x-2)2D．x2-x-3=x(x-1)-3根据提公因式法分解因式和公式法分解因式对各选项分析判断后利用排除法求解．【详解】A．2x2﹣xy=x（2x﹣y），故本选项错误；B．﹣xy2+2xy﹣y=﹣y（xy﹣2x+1），故本选项错误；C．2x2﹣8x+8=2（x﹣2）2，故本选项正确；D．x2﹣x﹣3=x（x﹣1）﹣3右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误．故选C．【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．7．的值是( )A．±4 B．4 C．﹣4 D．±2【答案】B【解析】【分析】由于表示的算术平方根，所以根据算术平方根的定义即可得到结果.【详解】，.故选：.【点睛】本题主要考查算术平方根的定义，一个非0数的算术平方根是正数，算术平方根容易与平方根混淆，学习中一定要熟练区分之.8．下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（）A．了解全省学生的视力情况B．了解全省中学生课外阅读的情况C．了解一批炮弹的杀伤半径D．检查乘飞机的旅客是否携带了违禁物品【答案】D调查范围较小，需要的数据精确的，适合全面调查；调查范围较广，或具有破坏性的，适合抽样调查. 【详解】解：A. 调查范围较大，适合抽样调查，该选项错误，B. 调查范围较大，适合抽样调查，该选项错误，C. 调查具有破坏性，适合抽样调查，该选项错误，D. 调查数据需要精确，适合全面调查，该选项正确，故选：D.【点睛】本题考查了调查的方式，根据调查的需求合理选择调查方式是解题关键.9．下列各点中，位于直角坐标系第二象限的点是（）A．（2，1）B．（﹣2，﹣1）C．（2，﹣1）D．（﹣2，1）【答案】D【解析】试题解析：A、（2，1）在第一象限，故本选项错误；B、（-2，-1）在第三象限，故本选项错误；C、（2，-1）在第四象限，故本选项错误；D、（-2，1）在第二象限，故本选项正确．故选D．【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．10．下列多边形中，不能够单独铺满地面的是（）A．正三角形B．正方形C．正五边形D．正六边形【答案】C【解析】【分析】由镶嵌的条件知，在一个顶点处各个内角和为360°．【详解】∵正三角形的内角=180°÷3=60°，360°÷60°=6，即6个正三角形可以铺满地面一个点，∴正三角形可以铺满地面；∵正方形的内角=360°÷4=90°，360°÷90°=4，即4个正方形可以铺满地面一个点，∴正方形可以铺满地面；∵正五边形的内角=180°－360°÷5=108°，360°÷108°≈3.3，∴正五边形不能铺满地面；∵正六边形的内角=180°－360°÷6=120°，360°÷120°=3，即3个正六边形可以铺满地面一个点，∴正六边形可以铺满地面．故选C ．【点睛】几何图形镶嵌成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角．二、填空题11a ，小数部分为b ，求a 2+b _____．【答案】1【解析】【分析】a ，b 的值，即可代入求出即可．【详解】∴34，a=3，小数部分为：，∴a 22．故答案为：1．【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小，正确得出无理数接近的有理数是解题关键．12．在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系有_____.【答案】相交或平行【解析】【分析】根据同一平面内，不重合的两条直线的位置关系可知．【详解】在同一平面内，不重合的两条直线有2种位置关系，它们是相交或平行．故答案为相交或平行【点睛】本题是基础题型，主要考查了在同一平面内，不重合的两条直线的两种位置关系．13．已知a //b ，观察下列图形，若按照此规律，则1n 12P P ∠+∠+∠++∠的度数为______(用含n 的式子表示) .【答案】(1)180n ︒+⨯【解析】【分析】分别过P 1、P 2、P 3作直线AB 的平行线P 1E 、P 2F 、P 3G ，由平行线性质得出同旁内角互补；再根据规律得到结果.【详解】解：图4中，分别过P 1、P 2、P 3作直线AB 的平行线P 1E 、P 2F 、P 3G ，由平行线的性质可得： 13180,56180,78180,24180,∠+∠=︒∠+∠=︒∠+∠=︒∠+∠=︒同理可得：（1）中12180∠+∠=︒；（2）中，1122180P ∠+∠+∠=⨯︒；（3）中，12123180P P ∠+∠+∠+∠=⨯︒；（4）中，123124180P P P ∠+∠+∠+∠+∠=⨯︒；根据规律得到结果：112(1)180n P P n ∠+∠+∠++∠=+⨯︒，故答案为(1)180n ︒+⨯.【点睛】本题考查了平行线的性质，分析题意，找出规律是解题关键.14．等腰三角形一边长是10cm ，一边长是6cm ，则它的周长是_____cm 或_____cm ．【答案】22cm, 1cm【解析】【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为10cm 和6cm ，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．【详解】（1）当腰是6cm时，周长＝6+6+10＝22cm；（2）当腰长为10cm时，周长＝10+10+6＝1cm，所以其周长是22cm或1cm．故答案为：22，1．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．15．把一根长为100m的电线剪成3m和1m长的两种规格的电线（每种规格的电线至少有一条）. 若不造成浪费，有_____种剪法.【答案】1【解析】【分析】截下来的符合条件的电线长度之和刚好等于总长100米时，不造成浪费，设截成3米长的电线x根，1米长的y根，由题意得到关于x与y的方程，求出方程的正整数解即可得到结果．【详解】解：截下来的符合条件的电线长度之和刚好等于总长100米时，不造成浪费，设截成3米长的电线x根，1米长的y根，由题意得，3x+y=100，因为x，y都是正整数，所以符合条件的解有1个，故答案为：1．【点睛】此题考查了二元一次方程的应用，读懂题意，找出题目中的等量关系，得出x，y的值是解本题的关键，注意x，y只能取正整数．16．如图，在A、B两地之间要修一条笔直的公路，从A地测得公路走向是北偏东48°，A，B两地同时开工，若干天后公路准确接通，若公路AB长8千米，另一条公路BC长是6千米，且BC的走向是北偏西42°，则A地到公路BC的距离是________千米.【答案】8【解析】【分析】根据方位角的概念，图中给出的信息，再根据已知转向的角度求解．【详解】根据两直线平行，内错角相等，可得∠ABG=48°，∵∠ABC=180°-∠ABG-∠EBC=180°-48°-42°=90°，∴AB⊥BC，∴A地到公路BC的距离是AB=8千米，故选B．【点睛】此题考查了方向角，平行线的性质及点到直线的距离，结合生活中的实际问题，将方向角与实际生活相关知识有机结合，体现了数学应用于实际生活的思想．17．已知m∥n，某学生将一直角三角板放置如图所示，如果∠1＝54°，那么∠2的度数为_____．【答案】36°【解析】【分析】利用两直线平行同位角相等得到一对角相等，再由对顶角相等及直角三角形两锐角互余求出所求角度数即可．【详解】解：如图所示：∵a∥b，∴∠2＝∠5，∵∠5＝∠4，∴∠2＝∠4，∵∠3+∠4＝90°，且∠1＝∠3＝54°，∴∠4＝36°，∴∠2＝36°，故答案为：36°．【点睛】此题考查了平行线的性质、对顶角相等的性质、直角三角形的性质，熟练掌握平行线的性质是解本题的关键．三、解答题18．今年义乌市准备争创全国卫生城市，某小区积极响应，决定在小区内安装垃圾分类的温馨提示牌和垃圾箱，若购买2个温馨提示牌和3个垃圾箱共需550元，且垃圾箱的单价是温馨提示牌单价的3倍．（1）求温馨提示牌和垃圾箱的单价各是多少元？（2）该小区至少需要安放48个垃圾箱，如果购买温馨提示牌和垃圾箱共100个，且费用不超过10000元，请你列举出所有购买方案，并指出哪种方案所需资金最少？最少是多少元？【答案】（1）温馨提示牌和垃圾箱的单价各是50元和150元；（2）答案见解析【解析】【分析】（1）根据“购买2个温馨提示牌和3个垃圾箱共需550元”，建立方程求解即可得出结论；（2）根据“费用不超过10000元和至少需要安放48个垃圾箱”，建立不等式即可得出结论．【详解】（1）设温情提示牌的单价为x元，则垃圾箱的单价为3x元，根据题意得，2x+3×3x=550，∴x=50，经检验，符合题意，∴3x=150元，即：温馨提示牌和垃圾箱的单价各是50元和150元；（2）设购买温情提示牌y个（y为正整数），则垃圾箱为（100﹣y）个，根据题意得，意，()100485015010010000.y y y -≥⎧⎨+-≤⎩∴5052y ≤≤，∵y 为正整数，∴y 为50，51，52，共3中方案；有三种方案：①温馨提示牌50个，垃圾箱50个，②温馨提示牌51个，垃圾箱49个，③温馨提示牌52个，垃圾箱48个，设总费用为w 元W=50y+150（100﹣y ）=﹣100y+15000，∵k=-1000<，∴w 随y 的增大而减小∴当y=52时，所需资金最少，最少是9800元．【点睛】此题主要考查了一元一次不等式组，一元一次方程的应用，正确找出相等关系是解本题的关键． 19．双峰县教育局要求各学校加强对学生的安全教育,全县各中小学校引起高度重视,小刚就本班同学对安全知识的了解程度进行了一次调查统计.他将统计结果分为三类,A:熟悉；B:了解较多；C:一般了解．图①和图②是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:(1)求小刚所在的班级共有多少名学生；(2)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整‘’(3)在扇形统计图中,计算“了解较多”部分所对应的扇形圆心角的度数；(4)如果小刚所在年级共1000名同学,请你估算全年级对安全知识“了解较多”的学生人数.【答案】（1）40人；（2）图形见解析；（3）108°；（4）大约有300人.【解析】【分析】（1）利用A 所占的百分比和相应的频数即可求出；（2）利用C 所占的百分比和总人数求出C 的频数即可；（3）求出“了解较多”部分所占的比例，即可求出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数；（4）利用样本估计总体，即可求出全年级对安全知识“了解较多”的学生大约有1000×（1-50%-20%）=300人．【详解】解：（1）∵20÷50%=40（人），答：该班共有40名学生；（2）C：一般了解的人数为：40×20%=8（人），补充图如图所示：；（3）360°×（1-50%-20%）=108°，所以在扇形统计图中，“了解较多”部分所对应的圆心角的度数为108°；（4）1000×（1-50%-20%）=300，所以全年级对安全知识“了解较多”的学生大约有300人．【点睛】本题考查条形统计图和扇形统计图的综合运用．解题关键是读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图则能直接反映部分占总体的百分比大小．20．某市为提倡节约用水，准备实行自来水阶梯计算方式，用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格，超出基本用水量的部分实行加价收费，为了更好地决策，自来水公司随机抽取了部分用户的用水量数据，并绘制了如图不完整的统计图，（每组数据包括在右端点但不包括左端点），请你根据统计图解答下列问题：（1）此次抽样调查的样本容量是___________（2）补全频数分布直方图，求扇形图中“15吨～20吨”部分的圆心角的度数．（3）如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨，那么该地区10万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格？【答案】（1）100 （2）见解析，72°（3）6.8万【解析】【分析】（1）根据统计图可知“10吨~15吨的用户为10户，占到总数的10%”，从而可求得此次调查的总数.（2）先利用总数求得“15吨～20吨”的用户数，再用360°乘以它所占的百分比即可求得“15吨～20吨”部分的圆心角的度数．（3）用10万户乘以样本中用水量小于25吨的用户所占的比即可.【详解】解：（1）此次调查的总数为：10÷10%=100（户），∴此次抽样调查的样本容量是100.（2）用水量在“15吨～20吨”的用户数为：100-10-38-24-8=20（户），补全频数分布直方图如下：扇形图中“15吨～20吨”部分的圆心角的度数为：360°×20100=72°，（3）少于25吨的用户数为：10203810100++⨯=6.8（万户）答：该地区10万用户中约有6.8万用户享受基本价格.【点睛】本题考查了抽样调查及频数分布直方图.理解各统计图中数据的意义是解题关键. 21．解下列方程(组)(1)23521 x yx y+=⎧⎨-=-⎩(2)231x x= -【答案】（1）11xy=⎧⎨=⎩；（2）3x=.【解析】【分析】（1）方程组利用代入消元法求出解即可；（2）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解，经检验即可得到分式方程的解．【详解】解: (1) 23521x y x y +=⎧⎨-=-⎩①②， 由②得，21x y =-③，将③代入①得，2(21)35y y -+=，解得1y =，将1y =代入③得，1x =，11x y =⎧∴⎨=⎩； (2)去分母得233x x =-，解得：3x =，经检验: 3x =是原方程的解，∴方程的解为3x =.【点睛】此题考查了解二元一次方程组和解分式方程，熟练掌握方程或方程组的解法是解本题的关键．22．计算：(18a 2b-6ab)÷(-6ab)．【答案】1DH k =-【解析】【分析】根据多项式除以单项式的运算法则计算即可.【详解】()()21866a b ab ab -÷- =()()218666a b ab ab ab ÷--÷- =31a -+.【点睛】本题考查了多项式除以单项式的计算，熟练掌握多项式除以单项式的运算法则是解答本题的关键.用多项式的每一项分别与单项式相除，再把所得的商相加.23．计算或化简：（1）()0233π---；（2）()22224a b ab -+【答案】（1）89；（1）244+a b 【解析】【分析】（1）利用零指数幂和负整数指数幂的意义计算；（1）先利用完全平方公式展开，然后合并即可．【详解】解：（1）原式211811399=-=-=． （1）原式2422244444a b ab ab a b =+-+=+【点睛】本题考查完全平方公式，解题的关键是知道（a±b ）1＝a 1±1ab ＋b 1．24．新农村实行大面积机械化种植，为了更好地收割庄稼，农田承包大户张大叔决定购买8台收割机，现有久保田和春雨两种品牌的收割机，其中每台收割机的价格、每天的收割面积如下表.销售商又宣传说，购买一台久保田收割机比购买一台春雨收割机多8万元，购买2台久保田收割机比购买3台春雨收割机多4万元．()1求两种收割机的价格；()2如果张大叔购买收割机的资金不超过125万元，那么有哪几种购买方案？()3在()2的条件下，若每天要求收割面积不低于150亩，为了节约资金，那么有没有一种最佳购买方案呢？【答案】()1久保田收割机的价格为每台20万元，春雨收割机的价格为每台12万元；()2有以下4种购买方案：①久保田收割机3台，春雨收割机5台；②久保田收割机2台，春雨收割机6台；③久保田收割机1台，春雨收割机7台；④久保田收割机0台，春雨收割机8台；()3最佳购买方案为久保田收割机1台，春雨收割机7台．【解析】【分析】()1此题可设两种收割机的价格分别为x 万元，y 万元，根据题中的等量关系列出二元一次方程组解答即可；()2设购买久保田收割机m 台.由“购买收割机的资金不超过125万元”列出关于m 的不等式，通过解不等式求得整数m 的值．()3根据每天要求收割面积不低于150亩列出关于m 的不等式，解答即可．【详解】()1设两种收割机的价格分别为x 万元，y 万元，依题意得x y 82x 3y 4-=⎧-=⎨⎩， 解得{x 20y 12==，故久保田收割机的价格为每台20万元，春雨收割机的价格为每台12万元； ()2设购买久保田收割机m 台，依题意得()20m 128m 125+-≤ 解得5m 38≤， 故有以下4种购买方案：①久保田收割机3台，春雨收割机5台；②久保田收割机2台，春雨收割机6台；③久保田收割机1台，春雨收割机7台；④久保田收割机0台，春雨收割机8台；()3由题意可得()24m 188m 150+-≥，解得m 1≥，由()1得购买久保田收割机越少越省钱，所以最佳购买方案为久保田收割机1台，春雨收割机7台．【点睛】本题主要考查二元一次方程组和一元一次不等式组的实际应用，解题关键是弄清题意，找到合适的数量关系．25．有两个AOB ∠与EDC ∠，EDC ∠保持不动，且EDC ∠的一边CD//AO ，另一边DE 与直线OB 相交于点F ．()1若AOB 40∠=，EDC 55∠=，解答下列问题：①如图，当点E 、O 、D 在同一条直线上，即点O 与点F 重合，则BOE ∠=______；②当点E 、O 、D 不在同一条直线上，画出图形并求BFE ∠的度数；()2在()1②的前提下，若AOB α∠=，EDC β∠=，且αβ<，请直接写出BFE ∠的度数(用含α、β的式子表示)．【答案】()115①；②画图见解析，BFE 15∠=或BFE 105∠=；()2BFE βα∠=-或βα+．【解析】【分析】()1①根据平行线的性质，即可得到60AOE D ∠=∠=，再根据45AOB ∠=，即可得出BOE ∠的度数；②当点E 、O 、D 不在同一条直线上时，过F 作//GF AO ，根据平行线的性质，即可得到60GFE D ∠=∠=，45GFB AOB ∠=∠=，再根据BFE GFE BFG ∠=∠-∠进行计算即可； ()2由()1②可得，BFE EDC AOB ∠=∠-∠，再根据BOA α∠=，EDC β∠=，即可得到BFE βα∠=-或βα+．【详解】()1//CD AO ①，60AOE D ∠∠∴==，又45AOB ∠=，604515BOE AOE AOB ∠∠∠∴=-=-=，故答案为：15；②如图，当点E 、O 、D 不在同一条直线上时，过F 作//GF AO ，//CD AO ，//GF CD ∴，60GFE D ∠∠∴==，45GFB AOB ∠∠==，604515BFE GFE BFG ∠∠∠∴=-=-=；如图，当点E 、O 、D 不在同一条直线上时，过F 作//GF AO ，//CD AO ，//GF CD ∴，60GFE D ∠∠∴==，45GFB AOB ∠∠==，6045105BFE GFE BFG ∠∠∠∴=+=+=；()2由()1②可得，若αBOA ∠=，βEDC ∠=，则βαBFE ∠=-或βα+．【点睛】本题主要考查了平行线的性质的运用，解决问题的关键是作平行线，解题时注意：两直线平行，同位角相等．。

辽宁省葫芦岛市七年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、细心选一选，你一定准！ (共10题；共20分)1. （2分） (2017七上·西安期末) 下列调查中，适合用普查方式的是（）A . 了解某班学生最喜爱的体育项目B . 核实某位病人血液中被感染的病毒C . 了解长江中鱼的种类D . 调查一批炮弹的杀伤半径2. （2分）(2012·河池) 若a＞b＞0，则下列不等式不一定成立的是（）A . ac＞bcB . a+c＞b+cC .D . ab＞b23. （2分） (2017七下·郾城期末) 在平面直角坐标系下，若点M（a，b）在第二象限，则点N（b，a﹣2）在（）A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限4. （2分） (2015七下·杭州期中) 方程■x﹣2y=x+5是二元一次方程，■是被弄污的x的系数，请你推断■的值属于下列情况中的（）A . 不可能是﹣1B . 不可能是﹣2C . 不可能是1D . 不可能是25. （2分）(2017·北仑模拟) 已知不等式组的最小整数解为a，最大整数解为b，则ba=（）A .B . ﹣86. （2分）若是二元一次方程组的解，则这个方程组是（）A .B .C .D .7. （2分） (2017七上·杭州月考) 若有理数 x，y 使得 x + y ， x - y ， xy，这四个数中只有三个数相等，则|y|-|x|的值是（）A . -B . 0C .D .8. （2分） (2020七下·金昌期末) 某车间有60名工人生产太阳镜，1名工人每天可生产镜片200片或镜架50个.应如何分配工人生产镜片和镜架，才能使产品配套？设安排x名工人生产镜片，y名工人生产镜架，则可列方程组（）A .B .C .D .9. （2分） (2019七下·哈尔滨期中) 不等式组无解，那么a、b的关系满足（）．A . a＞bB . a＜bC . a≥bD . a≤b10. （2分） (2019七下·大名期中) 已知，那么的值是（）A . -1D . 2二、填空题 (共10题；共10分)11. （1分）在y= x﹣4中，如果x=6，那么y=________．12. （1分） (2020八上·临泽期中) 已知，则yx的平方根是________.13. （1分） (2017七下·常州期中) 如图，直角三角板内部三角形的一个顶点恰好在直线a上（三角板内部三角形的三边分别与三角板的三边平行），若∠2=30°，∠3=50°，则∠1=________°．14. （1分）已知 x 满足不等式|ax-1|＞ax-1（其中a≠0），那么 x 的取值范围是________.15. （1分）(2017·河西模拟) 已知反比例函数的图像上有两点A（x1 ， y1）、B（x2 ， y2），当x1＜0＜x2时，有y1＜y2 ，则m的取值范围是________．16. （1分） (2018八上·江都月考) 我们定义：如果点P（x，y）的横坐标x、纵坐标y都是整数，且满足x+y=xy，那么点P叫做“酷点”，根据定义，写一个“酷点”的坐标________.17. （1分）二元一次方程组的解是________18. （1分） (2019八下·吉安期末) 一个两位数，它的十位数上的数字比个位上的数字大2，且这个两位数小于40，则这个两位数是________．19. （1分）(2018·阿城模拟) 不等式组的解集是________.20. （1分） (2017八上·灯塔期中) 若方程组的解x、y互为相反数，则a=________．三、计算 (共7题；共66分)21. （5分）(2020·丽水模拟) 计算：×（）﹣2﹣|1﹣|+3tan30°22. （10分）(2018·余姚模拟) 对x，y定义一种新运算F，规定：F（x，y）=（mx+ny）（3x﹣y）（其中m，n均为非零常数）．例如：F（1，1）=2m+2n，F（﹣1，0）=3m．（1）已知F（1，﹣1）=﹣8，F（1，2）=13．①求m，n的值；（2）当x2≠y2时，F（x，y）=F（y，x）对任意有理数x，y都成立，请直接写出m，n满足的关系式．23. （5分） (2019七下·西宁期中) 如图所示，已知AB∥DC，AE平分，与相交于点F，，试说明与BE平行吗？说明理由.24. （11分） (2020七下·如东期中) 平面直角坐标系xOy中，有点P（a，b），实数a，b，m满足以下两个等式：2a﹣3m+1=0，3b﹣2m﹣16=0（1）当a=1时，点P到x轴的距离为________；（2）若点P落在x轴上，点P平移后对应点为P′（a+15，b+4），求点P和P′的坐标；（3）当a≤4＜b时，求m的最小整数值.25. （12分）李大爷一年前买入了A、B两种兔子共46只．目前，他所养的这两种兔子数量相同，且A种兔子的数量比买入时减少了3只，B种兔子的数量比买入时减少a只．（1）则一年前李大爷买入A种兔子________只，目前A、B两种兔子共________只（用含a的代数式表示）；（2）若一年前买入的A种兔子数量多于B种兔子数量，则目前A、B两种兔子共有多少只？（3）李大爷目前准备卖出30只兔子，已知卖A种兔子可获利15元/只，卖B种兔子可获利6元/只．如果卖出的A种兔子少于15只，且总共获利不低于280元，那么他有哪几种卖兔方案？哪种方案获利最大？请求出最大获利．26. （13分）(2020·重庆B) 每年的4月15日是我国全民国家安全教育日.某中学在全校七、八年级共800名学生中开展“国家安全法”知识竞赛，并从七、八年级学生中各抽取20名学生，统计这部分学生的竞赛成绩（竞赛成绩均为整数，满分10分，6分及以上为合格）.相关数据统计、整理如下：八年级抽取的学生的竞赛成绩：4，4，6，6，6，6，7，7，7，8，8，8，8，8，8，9，9，9，10，10.七，八年级抽取的学生的竞赛成绩统计表根据以上信息，解答下列问题：（1）填空：a＝________，b＝________，c＝________；（2）估计该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数；（3）根据以上数据分析，从一个方面评价两个年级“国家安全法”知识竞赛的学生成绩谁更优异.27. （10分） (2017七下·大石桥期末) 如图所示，已知BA平分∠EBC, CD平分∠ACF,且AB∥CD,（1）试判断AC与BE的位置关系，并说明理由；（2）若DC⊥EC于C, 猜想∠E与∠FCD之间的关系，并推理判断你的猜想。

2019-2020学年辽宁省葫芦岛市初一下期末监测数学试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（每题只有一个答案正确）1．下列说法正确的是（）①平面内没有公共点的两条线段平行；②两条不相交的直线是平行线；③同一平面内没有公共点的两条射线平行；④同一平面内没有公共点的两条直线平行.A．①B．②③C．④D．②④【答案】C【解析】【分析】根据平行线的定义，即可求得此题的答案，注意举反例的方法．【详解】解：①同一平面内没有公共点的两条线段不一定平行，故①错误；②在同一个平面内，两条不相交的直线是平行或重合，故②错误；③同一平面内没有公共点的两条射线不一定平行，故③错误；④同一平面内没有公共点的两条直线平行，故④正确；故选：C．【点睛】此题考查了平行线的判定．解题的关键是熟记平行线的概念．2．在如图4×4的正方形网格中，△MNP绕某点旋转一定的角度，得到△M1N1P1，则其旋转中心可能是（）A．点A B．点B C．点C D．点D【答案】B【解析】【分析】根据旋转中心的确认方法，作对应点连线的垂直平分线，再找到交点即可得到.∴连接PP1、NN1、MM1，作PP1的垂直平分线过B、D、C，作NN1的垂直平分线过B、A，作MM1的垂直平分线过B，∴三条线段的垂直平分线正好都过B，即旋转中心是B．故选：B．【点睛】此题主要考查旋转中心的确认，解题的关键是熟知旋转的性质特点.3．下列调查活动中适合使用全面调查的是（）A．某种品牌手机的使用寿命B．全国植树节中栽植树苗的成活率C．了解某班同学课外阅读经典情况D．调查“厉害了，我的国”大型电视记录片的收视率【答案】C【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似，进行一一判断解答．【详解】A. 某种品牌手机的使用寿命，适合抽样调查，故A选项错误；B.全国植树节中栽植树苗的成活率，适合抽样调查，故B选项错误；C.了解某班同学的课外阅读经典情况，适合使用全面调查，故C选项正确；D.调查“厉害了，我的国”大型记录电影在线收视率，适于抽样调查，故D选项错误．故选C．【点睛】本题考查抽样调查和全面调查的区别，难度不大4．北京春夏之季鲜花烂漫，空气中弥漫着各种花粉，有一种花粉的直径是0.000063米，将0.000063用科学记数法表示应为( )A．6.3×10﹣4B．0.63×10﹣4C．6.3×10﹣5D．63×10﹣5分析：绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．详解：0.000063=6.3×10﹣1．故选C．点睛：本题考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．5．在中，已知，，是腰上的高，则的长（）A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】过点C作CD⊥AB于D，根据等腰三角形的性质，三角形的内角与外角的关系得到∠DAC=10°．在直角△ACD中，根据10°角所对的直角边等于斜边的一半解得CD的长．【详解】解：∵AB=AC=6，∴∠C=∠ABC=15°，∴∠DAC=10°，∵AB=AC=2a，∴在直角△ACD中，CD=AC=1．故选：B．【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质：等边对等角．三角形的内角与外角的关系以及直角三角形中10度所对的直角边等于斜边的一半．6．如图，已知AB＝DE，∠B＝∠DEF，下列条件中不能判定△ABC≌△DEF的是（）【解析】【分析】直接利用三角形全等判定条件逐一进行判断即可.【详解】A.∠A＝∠D，AB＝DE，∠B＝∠DEF，利用ASA可得三角形全等B. AC∥DF可得∠ACB=∠F，又∠B＝∠DEF，AB＝DE，利用AAS可得三角形全等C. BE＝CF可得BC=EF，又∠B＝∠DEF，AB＝DE，利用SAS可得三角形全等D. AC＝DF ，AB＝DE，∠B＝∠DEF，是SSA，不能判断三角形全等，选项错误故选D【点睛】本题主要考查全等三角形的判定条件，熟记判定条件是解题关键.7．下列命题中真命题．．．的是（）A．同旁内角互补B．三角形的一个外角等于两个内角的和=D．同角的余角相等C．若22a b=，则a b【答案】D【解析】A. 同旁内角互补，错误；如图，∠1与∠2是同旁内角，但并不互补，故错误；B. 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，故错误；C. 若a2=b2，则a=b，错误；如22=（-2）2，但2≠-2，故错误；D. 同角的余角相等；正确；故选D.8．三角形的三边长分别是3，1﹣2a，1．则数a的取值范围是（）A．﹣5＜a＜﹣2 B．﹣5＜a＜2 C．5＜a＜11 D．0＜a＜2【答案】A【解析】【分析】根据三角形的三边关系：①两边之和大于第三边，②两边之差小于第三边即可得到答案．【详解】解得：﹣5＜a ＜﹣2．故选：A ．【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系，解题的关键是熟练掌握三角形的三边关系定理．9．下列各命题中，属于假命题的是（ ）A ．若0a b -＞，则a b ＞B ．若0a b -=，则0ab ≥C ．若0a b -＜，则a b ＜D ．若0a b -≠，则0ab ≠【答案】D【解析】【分析】根据不等式的性质对各选项进行逐一判断即可．【详解】A 、正确，符合不等式的性质；B 、正确，符合不等式的性质．C 、正确，符合不等式的性质；D 、错误，例如a=2，b=0；故选D ．【点睛】考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解不等式的性质，难度不大．10．如图，一个质点在第一象限及x 轴，y 轴上运动，在第一秒钟，它从原点（0，0）运动到（0，1），然后接着按图中箭头所示方向运动，即（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→…，且每秒移动一个单位，那么第24秒时质点所在位置的坐标是（ ）A ．（0，5）B ．（5，0）C ．（0，4）D ．（4，0）【答案】C【解析】【分析】 应先判断出走到坐标轴上的点所用的时间以及相对应的坐标，可发现走完一个正方形所用的时间分别为3，解：3秒时到了（1，0）；8秒时到了（0，2）；15秒时到了（3，0）；24秒到了（0，4）；故选：C ．【点睛】此题主要考查坐标的规律探索，解题的关键是根据题意找到变化规律.二、填空题11．如图，直线//a b ，Rt ABC △的直角顶点B 落在直线a 上，若125∠=︒，则2∠的大小为_____【答案】65°【解析】【分析】由邻补角定义，得到CBD ∠，由平行线的性质，得到2CBD ∠=∠，即可求出答案．【详解】解：如图：由图可知，1180ABC CBD ∠+∠+∠=︒，∵90ABC ∠=︒，∴190CBD ∠+∠=︒，∵//a b ，∴2CBD ∠=∠，∴290165∠=-∠=︒︒；故答案为：65︒．【点睛】本题考查了平行线的性质，邻补角的定义，解题的关键是熟练掌握平行线的性质进行解题．12．如果不等式组3020x a x b -≥⎧⎨-<⎩的整数解仅为2，且a 、b 均为整数，则代数式2a 2+b 的最大值＝______． 【答案】1【分析】解不等式组后依据整数解仅为2可得123232a b ⎧≤⎪⎪⎨⎪≤⎪⎩＜＜，解之得到a 、b 的范围，再进一步利用a 、b 均为整数求解可得．【详解】解不等式3x-a≥0，得：x≥3a ， 解不等式2x-b ＜0，得：x ＜2b ， ∵整数解仅为2， ∴123232a b ⎧≤⎪⎪⎨⎪≤⎪⎩＜＜， 解得：3＜a≤6，4＜b≤6，∵a 、b 均为整数，∴当a=6、b=6时，2a 2+b 取得最大值，最大值为2×62+6=1，故答案为1．【点睛】考查了一元一次不等式组的整数解，注意各个不等式的解集的公式部分就是这个不等式组的解集．但本题是要求整数解的，所以要找出在这范围内的整数．13．方程231546a b x y ---=是关于x ，y 的二元一次方程，则a =___________，b =__________.【答案】2 2【解析】【分析】题干中“二元一次方程”，“二元”指的是含有两个未知数， “一次”是指未知数的最高次数是1.即x 的次数2a-3和y 的次数b-1都等于1，然后分别求解得到ab 的值.【详解】因为方程231546a b x y ---=，是关于x ，y 的二元一次方程所以2a-3=1，b-1=1解得a=2，b=2故答案为(1). 2 (2). 2本题主要考查二元一次方程的概念，弄清“二元”与“一次”的含义是解题关键.14．已知，如图，∠BAE+∠AED=180°，∠1=∠2，那么∠M=∠N（下面是推理过程，请你填空）．解：∵∠BAE+∠AED=180°（已知）∴AB ∥（）∴∠BAE=（两直线平行，内错角相等）又∵∠1=∠2∴∠BAE﹣∠1=﹣∠2即∠MAE=∴∥NE（）∴∠M=∠N（）【答案】见解析【解析】【分析】由已知易得AB∥CD，则∠BAE=∠AEC，又∠1=∠2，所以∠MAE=∠AEN，则AM∥EN，故∠M=∠N．【详解】∵∠BAE+∠AED=180°(已知)∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)∠BAE=∠AEC(两直线平行,内错角相等)又∵∠1=∠2，∴∠BAE−∠1=∠AEC−∠2，即∠MAE=∠NEA，∴AM∥EN,(内错角相等,两直线平行)∴∠M=∠N(两直线平行,内错角相等)【点睛】考查平行线的判定与性质，熟练掌握平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.15．如图，△ABC 中，点A（0，1），点C（4，3），如果要使△ABD 与△ABC 全等，那么符合条件的点D 的坐标为___________.【答案】(4,)1-或(1,1)--或（-1,3）【解析】【分析】因为ABC △与ABD △有一条公共边AB ，故应该分情况讨论D 点的坐标.【详解】因为ABC △与ABD △的一条边AB 重合当点D 在AB 的下方时，满足条件的坐标有(4,)1-和(1,1)--；当点D 在AB 的上方时，满足条件的坐标是(1,3)-.故满足条件的为(4,)1-或(1,1)--或（-1,3）【点睛】本题主要考查坐标与图形及三角形全等的判定，综合性较强，分情况讨论是解决本题的关键.16．若关于x 、y 的二元一次方程组2x y 3k 1{x 2y 2+=-+=-的解满足x ＋y ＞1，则k 的取值范围是 ▲ . 【答案】k ＞1．【解析】解二元一次方程组，解一元一次不等式．【分析】解关于x ，y 的方程组，用k 表示出x ，y 的值，再把x ，y 的值代入x+y ＞1即可得到关于k 的不等式，求出k 的取值范围即可： 解2x y 3k 1{x 2y 2+=-+=-得x 2k {y k 1==--． ∵x+y ＞1，∴1k －k －1＞1，解得k ＞1．17．已知多项式4x 2﹣12x+k 是一个完全平方式，则k 的值为_____．【答案】1【解析】【分析】根据完全平方公式求出k ＝32，再求出即可．∵多项式4x2﹣12x+k是一个完全平方式，∴(2x)2﹣2•2x•3+k是一个完全平方式，∴k＝32＝1，故答案为：1．【点睛】本题考查了完全平方式，能熟记完全平方式是解此题的关键，完全平方式有a2+2ab+b2和a2﹣2ab+b2．三、解答题18．解不等式组：215, 311,2xxx->⎧⎪⎨+-≥⎪⎩①②，并在数轴上表示出不等式组的解集.【答案】x>3，在数轴上表示这个不等式组的解集见解析.【解析】【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集，再求出它们的公共部分，然后把不等式的解集表示在数轴上即可．【详解】先分别求出215,311,2xxx->⎧⎪⎨+-≥⎪⎩①②中两个不等式的解.解①得：x>3，解②得：x⩾1.则不等式组的解集是：x>3.【点睛】本题考查在数轴上表示不等式的解集和解一元一次不等式组，解题的关键是掌握在数轴上表示不等式的解集和解一元一次不等式组.19．甲、乙两个工程队计划修建一条长15千米的乡村公路，已知甲工程队每天比乙工程队每天多修路0.5千米，乙工程队单独完成修路任务所需天数是甲工程队单独完成修路任务所需天数的1.5倍．（1）求甲、乙两个工程队每天各修路多少千米？（2）若甲工程队每天的修路费用为0.5万元，乙工程队每天的修路费用为0.4万元，要使两个工程队修路总费用不超过5.2万元，甲工程队至少修路多少天？【答案】（1）甲每天修路1.5千米，则乙每天修路1千米；（2）甲工程队至少修路8天．【解析】【分析】（1）可设甲每天修路x千米，则乙每天修路（x﹣0.5）千米，则可表示出修路所用的时间，可列分式方程，（2）设甲修路a 天，则可表示出乙修路的天数，从而可表示出两个工程队修路的总费用，由题意可列不等式，求解即可．【详解】（1）设甲每天修路x 千米，则乙每天修路（x ﹣0.5）千米， 根据题意，可列方程：15151.50.5x x ⨯=-，解得x=1.5， 经检验x=1.5是原方程的解，且x ﹣0.5=1，答：甲每天修路1.5千米，则乙每天修路1千米；（2）设甲修路a 天，则乙需要修（15﹣1.5a ）千米，∴乙需要修路15 1.515 1.51a a -=-（天）， 由题意可得0.5a+0.4（15﹣1.5a ）≤5.2，解得a≥8，答：甲工程队至少修路8天．考点：1.分式方程的应用；2.一元一次不等式的应用．20．如图，已知//DC FP ，12∠=∠，30FED ∠=︒，80AGF ∠=︒，FH 平分EFG（1）说明：//DC AB ；（2）求PFH ∠的度数.【答案】（1）见解析；（2）25PFH ∠=︒.【解析】【分析】（1）由DC ∥FP 知∠3=∠2=∠1，可得DC ∥AB ；（2）由（1）利用平行线的判定得到AB ∥PF ∥CD ，根据平行线的性质得到∠AGF=∠GFP ，∠DEF=∠EFP ，然后利用已知条件即可求出∠PFH 的度数．【详解】解：（1）∵DC ∥FP ，∴∠3=∠2，又∵∠1=∠2，∴∠3=∠1，∴DC ∥AB ；（2）∵DC ∥FP ，DC ∥AB ，∠DEF=30°，∴∠DEF=∠EFP=30°，AB ∥FP ，又∵∠AGF=80°，∴∠AGF=∠GFP=80°，∴∠GFE=∠GFP+∠EFP=80°+30°=110°，又∵FH 平分∠EFG ， 1GFH GFE 552︒∴∠=∠=， ∴∠PFH=∠GFP-∠GFH=80°-55°=25°．【点睛】此题主要考查了平行线的性质与判定，首先利用同位角相等两直线平行证明直线平行，然后利用平行线的性质得到角的关系解决问题．21．解不等式组4(1)710853x x x x ++⎧⎪⎨--<⎪⎩①②，并把解集在数轴上表示． 【答案】-2≤x ＜3.5【解析】【分析】先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集，最后在数轴上表示出来即可．【详解】4(1)710853x x x x ++⎧⎪⎨--<⎪⎩①② ∵解不等式①得：x≥-2，解不等式②得：x ＜3.5，∴不等式组的解集是-2≤x ＜3.5，在数轴上表示为：．【点睛】本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集，能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键．22．张强和李毅二人分别从相距20千米的A 、B 两地出发，相向而行，如果张强比李毅早出发30分钟，那么在李毅出发后2小时，他们相遇；如果他们同时出发，那么1小时后两人还相距11千米．求张强、李毅每小时各走多少千米．【答案】4千米，5千米【解析】【分析】设张强每小时走x 千米，李毅每小时走y 千米，根据题意可得，张强走2.5小时的路程+李毅走2小时的路程=20千米，李毅和张强共同走1个小时，俩人走的路程为9千米，据此列方程组求解．【详解】解：设张强每小时走x 千米，李毅每小时走y 千米，由题意得，2.5220{9x y x y +=+=， 解得：4{5x y ==． 答：张强每小时走4千米，李毅每小时走5千米．考点： 二元一次方程组的应用23．如图，已知点、、、D F E G 都在ABC △的边上，//EF AD ，12∠=∠，70BAC ∠=︒，求AGD ∠的度数.【答案】70AGD ∠=︒【解析】【分析】先根据平行线的性质得到23∠∠=，再由题意得到 13∠=∠，则根据平行线的判定//DG AB ，最后由平行线的性质得到答案.【详解】解：//EF AD23∴∠=∠12∠=∠13∠=∠∴//DG AB ∴70∠=∠=︒∴BAC AGD【点睛】本题考查平行线的性质和判定，解题的关键是掌握平行线的性质和判定.24．某电器超市销售每台进价分别为190元、170元的A 、B 两种型号的电风扇，下表是近两周的销售情况：（进价、售价均保持不变，利润＝销售收入一进货成本）（1）求A、B两种型号的电风扇的销售单价；（2）若超市准备用不多于5300元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台，求A种型号的电风扇最多能采购多少台？（3）在（2）的条件下，超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标，若能，请给出相应的采购方案；若不能，请说明理由．【答案】（1）A、B两种型号电风扇的销售单价分别为240元、21元；（2）超市最多采购A种型号电风扇1台时，采购金额不多于5300元；（3）在（2）的条件下超市不能实现利润1400元的目标，理由见详解．【解析】【分析】（1）设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元，根据3台A型号5台B型号的电扇收入1770元，4台A型号1台B型号的电扇收入3060元，列方程组求解；（2）设采购A种型号电风扇a台，则采购B种型号电风扇（30﹣a）台，根据金额不多余5300元，列不等式求解；（3）设利润为1400元，列方程求出a的值为20，不符合（2）的条件，可知不能实现目标．【详解】解：（1）设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元，依题意得：351770 4103060 x yx y+=⎧⎨+=⎩，解得：240210 xy=⎧⎨=⎩．答：A、B两种型号电风扇的销售单价分别为240元、21元；（2）设采购A种型号电风扇a台，则采购B种型号电风扇（30﹣a）台．依题意得：190a+170（30﹣a）≤5300，解得：a≤1．答：超市最多采购A种型号电风扇1台时，采购金额不多于5300元；（3）依题意有：（240﹣190）a+（21﹣170）（30﹣a）＝1400，解得：a＝20，∵a≤1，∴在（2）的条件下超市不能实现利润1400元的目标．【点睛】本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系和不等关系，列方程组和不等式求解．25．对一个实数x按如图所示的程序进行操作，规定：程序运行从“输入一个实数x”到“结果是否＞25？”为一次操作．（1）如果操作只进行一次就停止，求x的取值范围；（2）如果操作进行了四次才停止，求x的取值范围.【答案】（1）x＞13；（2）2.5<x≤4【解析】【分析】（1）表示出第一次输出结果，根据“操作只进行一次就停止”列不等式求解可得；（2）表示出第一次、第二次、第三次、第四次的输出结果，再由第上次输出结果可得出不等式，解出即可．【详解】（1）由已知得：2x-1＞25,解得x＞13.故操作只进行一次就停止时，x的取值范围是x＞13（2）前四次操作的结果分别为：2x-1,2（2x-1）-1=4x-3,2（4x-3）-1=8x-7，2（8x-7）-1=16x-15.由已知得：8725,161525,xx-≤⎧⎨->⎩解得2.5<x≤4.故操作进行了四次才停止时，x的取值范围为2.5<x≤4【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用，解答本题的关键是读懂题意，根据结果是否可以输出，得出不等式．。

2020年辽宁省葫芦岛市初一下期末达标测试数学试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（每题只有一个答案正确）1．点P(m，1-2m)在第四象限，则m的取值范围是（）A．m>12B．m≥12C．0<m<12D．m>0【答案】A 【解析】【分析】根据点P在第四象限，可得120mm>⎧⎨-<⎩，求解不等式即可.【详解】解：点P(m，1-2m)在第四象限∴120mm>⎧⎨-<⎩即：12mm>⎧⎪⎨>⎪⎩故12m>，因此选A.【点睛】本题主要考查直角坐标系中，每个象限的横坐标和纵坐标的正负.2．一个三角形的两边分别是2和7，则它的第三边可能是()A．3 B．4 C．5 D．6【答案】D【解析】【分析】根据三角形的三边即可列出不等式组，即可判断.【详解】由题意得2+7＞x＞7-2，即9＞x＞5，故选D.【点睛】此题主要考查三角形的三边关系，解题的关键是熟知三角形的构成条件.3．如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为48，我们发现第一次输出的结果为24，第二次输出的结果为12，⋯，则第2018次输出的结果为()A ．0B ．3C ．5D ．6【答案】B【解析】【分析】 根据题意找出规律即可求出答案．【详解】第一次输出为24，第二次输出为12，第三次输出为6，第四次输出为1，第五次输出为6，第六次输出为1，……从第三次起开始循环，∴（2018﹣2）÷2=1008故第2018次输出的结果为：1．故选B ．【点睛】本题考查了数字规律，解题的关键是正确理解程序图找出规律，本题属于基础题型．4．某经销商销售一批多功能手表，第一个月以200元/块的价格售出80块，第二个月起降价，以150元/块的价格将这批手表全部售出，销售总额超过了2.7万元，则这批手表至少有（ ）A ．152块B ．153块C ．154块D ．155块 【答案】C【解析】【分析】根据题意设出未知数，列出相应的不等式，从而可以解答本题．【详解】解：设这批手表有x 块，()20080x 8015027000⨯+-⨯> 解得，1x 1533> ∴这批手表至少有154块，故选C．【点睛】本题考查一元一次不等式的应用，解题的关键是明确题意，列出相应的不等式．5．下列图中,∠1和∠2是对顶角的有()个.A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】A【解析】【分析】根据对顶角的定义，有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角，进行判定即可解答. 【详解】在第一幅图和第四幅图中，∠1与∠2有一条边不互为反向延长线，故不是对顶角；在第二幅图中，∠1与∠2没有公共顶点，故不是对顶角；在第三幅图中，∠1与∠2有公共顶点且两边互为反向延长线，故是对顶角.综上所述，是对顶角的图形只有1个.故答案为A.【点睛】此题考查对顶角的定义，解题关键在于掌握其定义.6．如图，直线AB和CD相交于点O，∠AOD和∠BOC的和为202°，那么∠AOC的度数为( )A．89°B．101°C．79°D．110°【答案】C【解析】试题分析：根据对顶角相等及∠AOD和∠BOC的和为202°，即可求得结果.由图可知∠AOD=∠BOC，而∠AOD+∠BOC=202°，∴∠AOD=101°，∴∠AOC=180°-∠AOD=79°，故选C.考点：本题考查的是对顶角，邻补角点评：解答本题的关键是熟练掌握对顶角相等，邻补角之和等于180°.7．下列四个图案中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【分析】根据轴对称图形的概念求解．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．【详解】解：A、不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义．不符合题意；B、不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义．不符合题意；C、是轴对称图形，符合题意；D、不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义．不符合题意．故选：C．【点睛】本题考查了轴对称图形，掌握轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．8．将正整数按下表的规律排列：1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 25 26 27…平移表中涂色部分的方框，方框中的4个数的和可能是A．2010 B．2014 C．2018 D．2022【解析】【分析】设涂色方框中第一个数为a，其余三个数分别为a+1，a+2，a+3，根据四个数之和为四个选项中的数，得出关于x的一元一次方程，解之得出a的值，结合a是正整数以及框出四个数的位置，即可得出结论．【详解】设涂色方框中第一个数为a，其余三个数分别为a+1，a+2，a+3，则方框中四个数之和为：4a+6，当4a+6=2010时，解得a=501，∴这四个数分别为：501，502，503，504，根据表格所给数据规律可得每一行最后一个数是9的倍数，504÷9=56，∴方框中的4个数的和可能是2010；当4a+6=2014时，解得a=502, ∴这四个数分别为：502，503，504，505，而9的倍数504在倒数第二个数的位置，故方框中的4个数的和不可能是2014；当4a+6=2018时，解得a=503，∴这四个数分别为：503，504，505，506，而9的倍数504在倒数第三个数的位置，故方框中的4个数的和不可能是2018；当4a+6=2022时，解得a=504，∴这四个数分别为：504，505，506，507，而9的倍数504在倒数第四个数的位置，，故方框中的4个数的和不可能是2022.故选A.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及规律型中数字的变化类，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．9．下图是某公司2018年度每月收入与支出情况折线统计图，下列说法中正确的是( )A．该公司12月盈利最多B．该公司从10月起每月盈利越来越多C．该公司有4个月盈利超过200万元D．该公司4月亏损了【答案】D【解析】【分析】实线表示收入，虚线表示支出，当两条线之间的距离最大的时候就是节约最多的时候，据此解答即可．解：A ．该公司1月盈利最多，故A 错误；B ．该公司从十月起盈利越来越少，故B 错误；C ．盈利超过200万的有1月份、10月份、11月份共3个月，故C 错误；D ．四月份支出高于收入，所以亏损了，故D 正确．故选D ．【点睛】本题是复式折线统计图，要通过坐标轴以及图例等读懂本图，根据图中所示的数量解决问题． 10．如果是任意实数，则点(4,1)P m m --一定不在第象限( )A ．一B ．二C ．三D ．四 【答案】D【解析】【分析】先求出点P 的纵坐标大于横坐标，再根据各象限内点的坐标特征解答．【详解】解：∵（m-1）-（m-4）=m-1-m+4=3，∴点P 的纵坐标大于横坐标，∴点P 一定不在第四象限．故选D ．【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．二、填空题11．如图，已知△ABC 是等边三角形，点B 、C 、D 、E 在同一直线上，且CG=CD ，DF=DE ，则∠E= 度．【答案】：【解析】【分析】根据等边三角形三个角相等，可知∠ACB=60°，根据等腰三角形底角相等即可得出∠E 的度数．【详解】解：∵△ABC 是等边三角形，∴∠ACB=60°，∠ACD=120°，∵CG=CD ，∴∠CDG=30°，∠FDE=10°，∵DF=DE ，∴∠E=1°．故答案为1．【点睛】本题考查等腰三角形的性质，熟练运用等边对等角是关键.12．某校组织学生到距离学校6km 的某科技馆参观，准备乘出租车去科技馆，出租车的收费标准如下表：则收费y （元）与出租车行驶里程数()()3x km x ≥之间的关系式为________.【答案】 1.80.6y x =+【解析】【分析】根据3千米以内收费6元，超过3千米，每增加1千米收费1.8元，列代数式即可．【详解】解：由题意得，所付车费为：y=1.8（x-3）+6=1.8x+0.6（x≥3）．故答案为： 1.80.6y x =+.【点睛】本题考查了列代数式，关键是读懂题意，根据题意列出代数式．13．2017年4月26日上海最高的地标式摩天大楼“上海中心大厦”的第118层观光厅正式对公众开放，“上海中心大厦”的建筑面积达到了433954平方米，将 433954 保留三个有效数字，并用科学记数法表示是_____．【答案】4.34⨯105【解析】【分析】根据科学记数法的要求将433954写成4.33954⨯105，再保留三个有效数字即为4.34⨯105.【详解】将433954 保留三个有效数字，并用科学记数法表示是：4.34⨯105，故答案为：4.34⨯105.【点睛】此题考查科学记数法和有效数字，注意科学记数法中n值的确定方法，当原数大于10时，n等于原数的整数数位减1.14．如果a＜b，则-3a+1______-3b+1．【答案】＞【解析】【分析】已知不等式利用不等式的基本性质变形即可做出判断．【详解】解：∵a＜b，∴-3a＞-3b，则-3a+1＞-3b+1．故答案为：＞.【点睛】本题考查了不等式的性质，熟练掌握不等式的性质是解本题的关键．15．《九章算术》是中国古代的一本重要数学著作，其中有一道方程的应用题：“五只雀、六只燕，共重16两，雀重燕轻.互换其中一只，恰好一样重.问每只雀、燕的重量各为多少？”解：设雀每只x两，燕每只y两，则可列出方程组为__________.【答案】5616 45x yx y y x+=⎧⎨+=+⎩【解析】【分析】设雀每只x两，燕每只y两，根据五只雀、六只燕，共重16两，雀重燕轻.互换其中一只，恰好一样重，找到等量关系即可列出方程组.【详解】∵雀每只x两，燕每只y两，依题意可得5616 45x yx y y x+=⎧⎨+=+⎩故填：5616 45x yx y y x+=⎧⎨+=+⎩【点睛】此题主要考查列二元一次方程组，解题的关键是根据题意找到等量关系.16．若方程组()431416x y kx k y +=⎧⎨+-=⎩的解中x 与y 的值相等，则k 为_____． 【答案】1【解析】【分析】根据题意得出x=y ，然后求出x 与y 的值，再把x 、y 的值代入方程kx+（k-1）y=6即可得到答案．【详解】由题意得：x=y ，∴4x+3x=14，∴x=1，y=1，把它代入方程kx+（k-1）y=6得1k+1（k-1）=6，解得k=1．故答案为：1．【点睛】本题考查了三元一次方程组的解法．解三元一次方程组的关键是消元．17．25的算术平方根是 _______ .【答案】1【解析】试题分析：根据算术平方根的定义即可求出结果，算术平方根只有一个正根．∵12=21， ∴21的算术平方根是1．考点：算术平方根．三、解答题18． “综合与实践”学习活动准备制作一组三角形，记这些三角形分别为a b c ，，，用记号()()a b c a b c ，，≤≤表示一个满足条件的三角形，如（2，4，4）表示边长分别为2，4，4个单位长度的一个三角形.（1）若这些三角形三边的长度为大于0且小于3的整数个单位长度，请用记号写出所有满足条件的三角形；（2）如图，AD 是ABC ∆的中线，线段AB AC ，的长度分别为2个，6个单位长度，且线段AD 的长度为整数个单位长度，过点C 作CE AB ∥交AD 的延长线于点E .①求AD 的长度；②请直接用记号表示ACE ∆.【答案】（1）（1，1，1），（1，2，2），（2，2，2）;（2）①3AD =;②（2，6，6）【解析】【分析】（1）应用列举法，根据三角形三边关系列举出所有满足条件的三角形．（2）①根据题意，由AAS 可证明ABD ECD ∆∆≌，所以2AD DE CE AB ===，2AE AD =，再根据三角形三边关系可得AC CE AE AC CE -<<+，即62262AD -<<+，所以24AD << ，又因为AD 的长度为整数个单位长度，所以得3AD =.②由①得ACE ∆的三边分别是2,6,6,根据题意可得答案.【详解】解：（1）因为大于0且小于3的整数的整数有1、2，所以根据三角形三边关系列举出所有满足条件的三角形有：（1，1，1），（1，2，2），（2，2，2）；（2）①如图 ∵CE AB ∥∴ABD ECD BAD CED ∠=∠∠=∠在ABD ∆和ECD ∆中 ABD ECD BAD CED BD CD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ABD ECD ∆∆≌∴2AD DE CE AB ===∴2AE AD =在ACE ∆中 ∵AC CE AE AC CE -<<+∴62262AD -<<+∴24AD <<∵AD 的长度为整数个单位长度∴3AD =；②由①得，ACE ∆的三边分别是2,6,6,根据题意，用记号表示ACE ∆为（2，6，6）.【点睛】本题考查三角形的三边关系，三角形中线，解题关键是利用中线倍长法做辅助线.19．ABC 与111A B C △，在平面直角坐标系中的位置如图所示，（1）分别写出下列各点的坐标：A ；B ；C ；（2）111A B C △由ABC 经过怎样的平移得到？（3）若点P x y （，）是ABC 内部一点，则111A B C △内部的对应点1P 的坐标为____________；（4）求ABC 面积．【答案】（1）()54，，()35，，()22，；（2）见解析；（3）1P （x -4，y -3）；（4）72 【解析】【分析】（1）根据平面直角坐标系写出各点的坐标即可；（2）根据对应点A 、A′的变化写出平移方法即可；（3）根据平移规律逆向写出点1P 的坐标； （4）利用△ABC 所在的矩形的面积减去四周三个小直角三角形的面积，列式计算即可得解．【详解】解：（1）()5,4;()3,5;()2,2;（2）由ABC 先向下平移3个单位长度再向左平移4个单位长度得到．（3）1P （x -4，y -3）；（4）1117331323122222ABC S =⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=△ 【点睛】此题考查平移变换作图，熟练掌握网格结构，根据对应点的坐标确定出平移的方法是解题的关键． 20．341727--(2)如图,12∠=∠, 60A ∠=︒,求ADC ∠的度数.【答案】 (1) 7-；(2)120ADC =∠︒【解析】【分析】(1)先根据绝对值和平方根、立方根的求法化简得到27+13--，计算即可得到答案；(2)根据平行线的判定得到//CD AB ，再由两直线平行同旁内角互补得到+180A ADC ∠∠=︒，计算即可得到答案；【详解】(1)解:原式27+13=--=-7；(2)解:∵12∠=∠ ∴//CD AB∵+180A ADC ∠∠=︒，60A ∠=︒,∴180********ADC A ∠=︒-∠=︒-︒=︒【点睛】本题考查绝对值、平方根、立方根、平行线的判定和性质，解题的关键是掌握绝对值、平方根、立方根的计算和平行线的判定和性质21．2019年我省开展了以“改革创新、奋发有为”为主题的大讨论活动，活动中某社区为了调查居民对社区服务的满意度，随机抽取了社区部分居民进行问卷调查；用表示“很满意”，表示“满意”，表示“比较满意”，表示“不满意”，如图是工作人员根据问卷调查统计资料绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息解答以下问题：（1）本次问卷调查共调查了多少个居民？（2）求出调查结果为的人数，并将直方图中部分的图形补充完整；（3）如果该社区有居民8000人，请你估计对社区服务感到“不满意”的居民约有多少人？【答案】（1）200个；（2）的人数有60人，图见解析；（3）800人.【解析】【分析】（1）比较直方图和扇形图的信息，用C等级的人数除以所占的百分比可得调查的总人数；（2）用调查的总人数乘以A等级的百分比得到A等级的人数，然后补全直方图；（3）用社区居民人数8000乘以D等级的百分比可得答案。

辽宁省葫芦岛市2020年初一下期末联考数学试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题只有一个答案正确）1．下列四个图案中，轴对称图形的个数是（）个A．1 B．2 C．3 D．4【答案】B【解析】【分析】根据轴对称图形的概念对各图形分析判断即可得解．【详解】解：第一个图不是轴对称图形，第二个图是轴对称图形，第三个图是轴对称图形，第四个图不是轴对称图形，综上所述，轴对称图形有2个．故选：B．【点睛】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．2．下列图案中，（）是轴对称图形．A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】根据轴对称图形的概念求解．【详解】解：A 、不是轴对称图形，故本选项错误；B 、不是轴对称图形，故本选项错误；C 、不是轴对称图形，故本选项错误；D 、是轴对称图形，故本选项正确．故选：D ．【点睛】本题考查了轴对称图形的识别，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合． 3．下列整式乘法运算中，正确的是（ ）A ．(x －y)(y+ x)=x 2－y 2B ．（a+3）2=a 2+9C ．(a+b)(－a －b)=a 2－b 2D ．(x －y)2=x 2－y 2【答案】A【解析】试题分析：利用完全平方公式及平方差公式判断即可得到结果：A 、（x-y ）（y+x ）=x 2-y 2，故选项正确；B 、（a+3）2=a 2+9+6a ，故选项错误；C 、（a+b ）（-a-b ）=-（a+b ）2=-a 2-b 2-2ab ，故选项错误；D 、（x-y ）2=x 2-2xy+y 2，故选项错误．故选A ．考点：1.完全平方公式；2.平方差公式．4．如图所示，已知直线AB ，CD 被直线AC 所截，AB CD ∥，E 是平面内任意一点（点E 不在直线AB ，CD ，AC 上），设BAE α∠=，DCE β∠=.下列各式：①αβ+；②αβ-；③βα-；④180αβ--；⑤360αβ--，AEC ∠的度数可能是（ ）A ．①②③④B ．①②④⑤C ．①②③⑤D ．①②③④⑤【答案】C【解析】【分析】 根据点E 有6种可能位置，分情况进行讨论，依据平行线的性质以及三角形外角性质进行计算求解即可．【详解】（1）如图，由AB∥CD，可得∠AOC=∠DCE1=β，∵∠AOC=∠BAE1+∠AE1C，∴∠AE1C=β-α．（2）如图，过E2作AB平行线，则由AB∥CD，可得∠1=∠BAE2=α，∠2=∠DCE2=β，∴∠AE2C=α+β．（3）如图，由AB∥CD，可得∠BOE3=∠DCE3=β，∵∠BAE3=∠BOE3+∠AE3C，∴∠AE3C=α-β．（4）如图，由AB∥CD，可得∠BAE4+∠AE4C+∠DCE4=360°，∴∠AE4C=360°-α-β．∴∠AEC的度数可能为β-α，α+β，α-β，360°-α-β．（5）（6）当点E在CD的下方时，同理可得，∠AEC=α-β或β-α．故选：C．【点睛】考查了平行线的性质的运用，解题时注意：两直线平行，同位角相等，两直线平行，内错角相等．5．下列标志图中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐项识别即可，在平面内，一个图形经过中心对称能与原来的图形重合，这个图形叫做叫做中心对称图形；一个图形的一部分，以某条直线为对称轴，经过轴对称能与图形的另一部分重合，这样的图形叫做轴对称图形.【详解】解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形；B、是轴对称图形，也是中心对称图形；C、是轴对称图形，不是中心对称图形；D、不是轴对称图形，也不是中心对称图形.故选：B.【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别，熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的定义是解答本题的关键.6．若三角形两条边的长分别是3，5，第三条边的长是整数，则第三条边的长的最大值是（）A．2 B．3 C．7 D．8【答案】C【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【详解】解：5﹣3＜第三边＜3+5，即：2＜第三边＜8；所以最大整数是7，故选：C．【点睛】考查了三角形的三边关系，解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答．7．某人到瓷砖商店去购买同一种规格的多边形形状的瓷砖，用来铺满地面，他购买的瓷砖形状不可以是（）A．正方形B．正三角形C．正八边形D．正六边形【答案】C【解析】【分析】根据一种正多边形的镶嵌应符合一个内角度数能整除360°进行判断．【详解】A选项：正三角形的每个内角是60°，能整除360°，能密铺；B选项：矩形的每个内角是90°，4个能密铺；C选项：正八边形的每个内角为：180°-360°÷8=135°，不能整除360°，不能密铺；D选项：正六边形的每个内角是120°，能整除360°，能密铺．故选C．【点睛】考查学生对平面镶嵌知识的掌握情况，体现了学数学用数学的思想．由平面镶嵌的知识可知只用一种正多边形能够铺满地面的是正三角形或正四边形或正六边形．8．某种服装的进价为240元，出售时标价为320元，由于换季，商店准备打折销售，但要保持利润不低于20%，那么至多打（）A．6折B．7折C．8折D．9折【答案】C【解析】【分析】设打了x折，用售价×折扣﹣进价得出利润，根据利润率不低于20%，列不等式求解．【详解】解：设打了x折，由题意得360×0.1x﹣240≥240×20%，解得：x≥1．答：至多打1折．故选C．【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用，解答本题的关键是读懂题意，求出打折之后的利润，根据利润率不低于20%，列不等式求解．9．如图是某手机店今年1﹣5月份音乐手机销售额统计图．根据图中信息，可以判断相邻两个月音乐手机销售额变化最大的是A．1月至2月B．2月至3月C．3月至4月D．4月至5月【答案】C【解析】【分析】根据折线图的数据，分别求出相邻两个月的音乐手机销售额的变化值，比较即可得解：【详解】解：1月至2月，30﹣23=7万元，2月至3月，30﹣25=5万元，3月至4月，25﹣15=10万元，4月至5月，19﹣14=5万元，所以，相邻两个月中，用电量变化最大的是3月至4月．故选C．10．如图在3×3的网格中，点A、B在格点处：以AB为一边，点P在格点处，则使△ABP为等腰三角形的点P有( )个A．2个B．3个C．4个D．5个【答案】D【解析】【分析】根据等腰三角形的判定可得答案．【详解】解：如图所示，满足条件的点P的个数有5个，故选：D．【点睛】本题考查等腰三角形的判定，解题的关键是学会分类讨论，注意不能漏解．二、填空题11．在有理数范围内分解因式：（x+1）（x+2）（2x+3）（x+6）﹣20x4=．【答案】（3x+2）（3﹣x）（6x2+7x+6）【解析】试题分析：根据整式的乘法法则展开，设t=x2+7x+6，代入后即可分解因式，分解后把t的值代入，再进一步分解因式即可．解：（x+1）（x+2）（2x+3）（x+6）﹣20x4=（x+1）（x+6）（x+2）（2x+3）﹣20x4=（x2+7x+6）（2x2+7x+6）﹣20x4令t=x2+7x+6t（x2+t）﹣20x4=t2+tx2﹣20x4=（t﹣4x2）（t+5x2）=（x2+7x+6﹣4x2）（x2+7x+6+5x2）=（6+7x﹣3x2）（6x2+7x+6）=（3x+2）（3﹣x）（6x2+7x+6）．故答案为（3x+2）（3﹣x）（6x2+7x+6）．考点：因式分解-十字相乘法等；多项式乘多项式．点评：本题考查了多项式乘多项式、分解因式等知识点的理解，能选择适当地方法分解因式和把多项式展开是解此题的关键．12．如图，直线AB交CD于点O，OE平分∠BOC，OF平分∠BOD，∠AOC=3∠COE，则∠AOF等于___________．【答案】126°【解析】【分析】先设∠COE=α，再表示出∠AOC=3α，∠BOE=α，建立方程求出α，最用利用对顶角相等，角之间的和差关系进行计算即可．【详解】解：设∠COE=α，∵OE平分∠BOC，∠AOC=3∠COE，∴∠AOC=3α，∠BOE=α，∵∠AOC+∠COE+∠BOE=180°，∴3α+α+α=180°，∴α=36°，∴∠AOC=∠BOD=3α=108°，∴∠AOD=72°，∵OF平分∠DOB，∴∠DOF=12∠BOD=54°，∴∠AOF=∠AOD+∠DOF=72°+54°=126°，故答案为：126°．【点睛】本题是对顶角，邻补角题，还考查了角平分线的意义，解本题的关键是找到角与角之间的关系，用方程的思想解决几何问题是初中阶段常用的方法．13．已知x ay b=⎧⎨=⎩方程组2425x yx y-=⎧⎨+=⎩的解，则3a b-的平方根是________.【答案】3±【解析】【分析】把x,y的值代入方程组即可解答【详解】根据题意得2425a b a b -=+=⎧⎨⎩①②， ①+②，得3a-b=9.所以3a-b 的算术平方根是9=3±故答案为：3±【点睛】此题考查二元一次方程组的解，掌握运算法则是解题关键14．将一个等腰直角三角形的直角顶点和一个锐角顶点按如图方式分别放在直线a ，b 上，若a ∥b ，∠1＝16°，则∠2的度数为_____．【答案】29°．【解析】【分析】由两直线平行，同旁内角互补，可得180ABC BCD ∠+∠=°，进而求出∠2的度数.【详解】解：由题意可知，∠EBC=90°，∠BCE=45°，又∠1＝16°，∴∠ABC=∠EBC+∠1=106°，∵a ∥b ，∴180ABC BCD ∠+∠=°，∴∠BCD=180°-∠ABC=180°-106°=74°，∴∠2=∠BCD-∠BCE=74°-45°=29°.故答案为29°.【点睛】本题考查了平行线的性质，熟练掌握相关性质是解题关键.15．对于非负实数x “四舍五入”到个位的值记为[]x，即当m为非负整数时，若1122m x m-≤<+，则[]x m=. 如：[6.4]6=，[6.5]7=，……根据以上材料，若[53]5x+=，则x应满足的条件是_______________________.【答案】0.3≤x<0.5【解析】【分析】根据题意所述利用不等式求解即可.【详解】若[5x+3]=5，则5−12≤5x+3＜5+12，解得0.3≤x<0.5.故答案为0.3≤x<0.5.点睛：本题考查了理解题意的能力，关键是看到所得值是个位数四舍五入后的值，问题可得解．16．七年级（1）班一次数学单元测试，全班所有学生成绩的频数直方图如图所示（满分100 分，成绩取整数），则成绩在90.5～95.5这一分数段的频率是_____．【答案】0.1【解析】试题解析：读图可知：共有（1+1+10+15+20）=50人，其中在90.5～95.5这一分数段有20人，则成绩在90.5～95.5这一分数段的频率是2050=0.1．考点：频数（率）分布直方图．17．与﹣π最接近的整数是_____．【答案】﹣1．【解析】【分析】根据−π的近似值解答即可．【详解】∵﹣π≈﹣1.14，∴与﹣π最接近的整数是﹣1．故答案为：﹣1．【点睛】本题主要考查了无理数的估算，解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题．三、解答题18．（1）计算：；（2）因式分解：.【答案】（1）；（1）.【解析】【分析】（1）直接利用乘法公式化简进而合并同类项得出答案；（1）首先提取公因式1a，再利用完全平方公式分解因式即可．【详解】（1）（1a+b）1-（5a+b）（a-b）+1（a-b）（a+b）=4a1+4ab+b1-（5a1-4ab-b1）+1a1-1b1=a1+8ab；（1）50a-10a（x-y）+1a（x-y）1=1a[15-10（x-y）+（x-y）1]=1a（x-y-5）1．【点睛】此题主要考查了整式的混合运算以及因式分解，正确运用公式是解题关键．19．计算：（a2）3·（a2-2ab+1）．【答案】a8-2a7b+a6【解析】【分析】根据整式的运算法则即可求出答案．【详解】（a2）3·（a2-2ab+1）=a6·（a2-2ab+1）=a8-2a7b+a6【点睛】本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型．20．如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为A（0，a），B（b，a），且a、b满足（a﹣2）2+|b﹣4|=0，现同时将点A，B分别向下平移2个单位，再向左平移1个单位，分别得到点A，B的对应点C，D，连接AC，BD，AB．（1）求点C，D的坐标及四边形ABDC的面积S四边形ABCD；（2）在y轴上是否存在一点M，连接MC，MD，使S△MCD=12S四边形ABDC？若存在这样一点，求出点M的坐标，若不存在，试说明理由；（3）点P是直线BD上的一个动点，连接PA，PO，当点P在BD上移动时（不与B，D重合），直接写出∠BAP、∠DOP、∠APO之间满足的数量关系．【答案】（1）8；（1）M（0，1）或（0，﹣1）；（3）①∠APO=∠DOP+∠BAP；②∠DOP=∠BAP+∠APO；③∠BAP=∠DOP+∠APO．【解析】【分析】（1）先由非负数性质求出a=1，b=4，再根据平移规律，得出点C，D的坐标，然后根据四边形ABDC的面积=AB×OA即可求解；（1）存在．设M坐标为（0，m），根据S△PAB=S四边形ABDC，列出方程求出m的值，即可确定M点坐标；（3）分三种情况求解：①当点P在线段BD上移动时，②当点P在DB的延长线上时，③当点P在BD的延长线上时.【详解】解：（1）∵（a﹣1）1+|b﹣4|=0，∴a=1，b=4，∴A（0，1），B（4，1）．∵将点A，B分别向下平移1个单位，再向左平移1个单位，分别得到点A，B的对应点C，D，∴C（﹣1，0），D（3，0）．∴S四边形ABDC=AB×OA=4×1=8；（1）在y轴上存在一点M，使S△MCD=S四边形ABCD．设M坐标为（0，m）．∵S△MCD=12S四边形ABDC，∴12×4|m|=4，∴1|m|=4，解得m=±1．∴M（0，1）或（0，﹣1）；（3）①当点P在线段BD上移动时，∠APO=∠DOP+∠BAP理由如下：过点P作PE∥AB交OA于E．∵CD由AB平移得到，则CD∥AB，∴PE∥CD，∴∠BAP=∠APE，∠DOP=∠OPE，∴∠BAP+∠DOP=∠APE+∠OPE=∠APO，②当点P在DB的延长线上时，同①的方法得，∠DOP=∠BAP+∠APO；③当点P在BD的延长线上时，同①的方法得，∠BAP=∠DOP+∠APO．【点睛】本题考查了非负数的性质，坐标与图形平移的关系，平行线的性质，三角形、平行四边形的面积公式，以及分类讨论的数学思想．关键是理解平移规律，作平行线将相关角进行转化．21．米奇家住宅面积为90平方米，其中客厅30平方米，大卧室18平方米，小卧室15平方米，厨房14平方米，大卫生间9平方米，小卫生间4平方米．如果一只小猫在该住宅内地面上任意跑．求：(1)P(在客厅捉到小猫)；(2)P(在小卧室捉到小猫)；(3)P(在卫生间捉到小猫)；(4)P(不在卧室捉到小猫)．【答案】（1）13（2）16（3）1390（4）1930【解析】分析：根据题意，由相应房间的面积比上总面积90进行计算即可. 详解：由题意可得：(1)P(在客厅捉到小猫)=301= 903；(2)P(在小卧室捉到小猫)=151= 906；(3)P(在卫生间捉到小猫)=9+413= 9090；(4)P(不在卧室捉到小猫)=9018155719909030--==.点睛：知道：“在某个房间捉到小猫的概率=该房间的面积：米奇家住宅的总面积”是解答本题的关键. 22．已知2x+的平方根是±4，432y-的立方根是-1．求229x y-+的平方根．【答案】±2【解析】【分析】利用平方根、立方根的定义先求出x与y的值，再将x，y的值代入计算后可进一步得出结果．【详解】解：∵x+1的平方根为±4，4y-31的立方根是-1，∴x+1=16，4y-31=-8，解得：x=14，y=6，则x1-y1+9=169，∴x1-y1+9的平方根是±2．【点睛】此题考查了平方根、立方根的定义，熟练掌握基本概念是解题的关键，注意一个正数的平方根有两个，它们互为相反数．23．如图，已知ABC△中，AB AC=，O是ABC△内一点，且OB OC=，试说明AO BC⊥的理由.【答案】详见解析【解析】【分析】先证明AOB AOC△≌△，再利用全等三角形的性质得到BAO CAO∠=∠，然后利用等腰三角形三线合一的性质，即可证明.【详解】证明：在AOB与AOC△中，AB ACOB OCAO AO（已知）（已知）（公共边）=⎧⎪=⎨⎪=⎩∴(...)AOB AOC S S S △≌△∴BAO CAO ∠=∠（全等三角形的对应角相等）∵AB AC =（已知）∴AO BC ⊥（等腰三角形的三线合一）【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题和等腰三角形三线合一性质的运用.24．某工厂承接了一批纸箱加工任务，用如图1所示的长方形和正方形纸板（长方形的宽与正方形的边长相等）作侧面和底面，加工成如图2所示的竖式和横式两种无盖的长方体纸箱.（加工时接缝材料不计）图1 图2（1）若该厂仓库里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板。

辽宁省葫芦岛市2020版七年级下学期数学期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共28分)1. （2分） (2017七下·路北期末) 在﹣2，，，3.14，，，这6个数中，无理数共有（）A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个2. （2分） (2017七上·上城期中) 下列说法，其中正确的个数为（）．①几个有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定；② ；③绝对值最小的有理数是；④单项式的次数是次；⑤ 一定在原点的左边．A . 个B . 个C . 个D . 个3. （2分）下列说法正确的是（）A . 要调查人们对“低碳生活”的了解程度，宜采用普查方式B . 一组数据：3，4，4，6，8，5的众数和中位数都是3C . 必然事件的概率是100%，随机事件的概率是50%D . 若甲组数据的方差S甲2=0.128，乙组数据的方差是S乙2=0.036，则乙组数据比甲组数据稳定4. （2分）(2013·义乌) 如图，直线a∥b，直线c与a、b相交，∠1=55°，则∠2=（）A . 55°B . 35°C . 125°D . 65°5. （2分） (2020七下·硚口月考) 下列各数轴上表示的的取值范围可以是不等式组的解集的是（）A .B .C .D .6. （2分）(2020·顺义模拟) 《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六．问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱．问人数、买鸡的钱数各是多少？设人数为，买鸡的钱数为，可列方程组为（）A .B .C .D .7. （2分） (2019七下·江阴期中) 如列所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标，其中，可以看作由“基本图案”经过平移得到的是（）A .B .C .D .8. （2分） (2017八上·揭西期中) 如图，△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，点P是BC边上一动点，则AP的长不可能是（）A . 3B . 3.5C . 2.8D . 49. （2分） (2019七下·昭平期中) 不等式组的整数解的和为（）A . 1B . 0C . ﹣1D . ﹣210. （2分）(2019·台州) 一道来自课本的习题：从甲地到乙地有一段上坡与一段平路，如果保持上坡每小时走3km，平路每小时走4km，下坡每小时走5km，那么从甲地到乙地需54min，从乙地到甲地需42min，甲地到乙地全程是多少？小红将这个实际问题转化为二元一次方程组问题，设未知数x，y，已经列出一个方程，则另一个方程正确的是（）A .B .C .D .11. （1分） (2020七下·长春期中) 不等式的最大整数解是________．12. （1分） (2019七下·沙雅月考) 若AB∥CD，AB∥EF，则CD________EF，其理由是________.13. （2分）计算：﹣14÷ =________，﹣×（﹣）=________；1÷（﹣）×（﹣）=________．14. （2分）已知甲、乙两数之和是42，甲数的3倍等于乙数的4倍，求甲、乙两数．设甲数为x，乙数为y，由题意可得方程组________15. （1分） (2019七下·隆昌期中) 如果，那么的值为________.16. （1分） (2020七下·北京月考) 将边长为1的正方形纸片按下图所示方法进行对折，第1次对折后得到的图形面积为，第2次对折后得到的图形面积为，…，第次对折后得到的图形面积为，则________， ________．二、解答题 (共8题；共34分)17. （5分）（1）计算：|﹣1|﹣（）0+2cos60°（2）解不等式：3（x﹣）＜x+4．18. （5分）解方程组：19. （2分） (2018七下·新田期中) 请用指定的方法解下列方程组：（1）（代入消元法）（2）（加减消元法）20. （2分）(2017·黔东南模拟) 近年来“低头族”现象日趋严重，初中生的视力状况受到了全社会的广泛关注．某市有关部门对全市3万名初中生视力状况进行了一次抽样调查，并利用所得的数据绘制了如图的频数分布直方图，根据图中提供的信息解答下列问题：（1）本次调查共抽测了多少名学生？（2）如果视力在4.9～5.1（含4.9和5.1）均属正常，那么全市约有多少名初中生的视力正常？（3）若从视力在4.9～5.1的3个男生2个女生中随机抽取2人了解其平时用手机情况，请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率．21. （6分） (2020七下·莆田月考) 如图，点A，B，C都在格点上，现将△ABC向右平移4个单位长度，再向下平移5个单位长度得到△A′B′C′．（1）作出平移后的△A′B′C′，并分别写出点A′，B′，C′的坐标．（2）求出△A′B′C′的面积．22. （7分）综合题。

2020年辽宁省葫芦岛市七年级第二学期期末达标测试数学试题请考生注意：1．请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（每题只有一个答案正确）1．已知x ，y 满足231325x y x y -=⎧⎨-=⎩①②，如果①×a+②×b 可整体得到x+11y 的值，那么a ，b 的值可以是( ) A ．a 2=，b 1=-B ．a 4=-，b 3=C ．a 1=，b 7=-D ．a 7=-，b 5= 【答案】D【解析】【分析】把a 和b 的值逐项代入①×a+②×b 验证，即可求出答案.【详解】A. 把①×2+②×（-1）得，x-4y=-3，故不符合题意；B. 把①×（-4）+②×3得，x+6y=11，故不符合题意；C.把①×1+②×（-7）得，-19x+11y=-34，故不符合题意；D.把①×（-7）+②×5得，x+11y=18，故符合题意；故选D.【点睛】本题考查了加减法解二元一次方程组，解答本题的关键是熟练掌握整式的运算法则.2．下列调查中，适合用普查方法的是（ ）A ．了解中央电视台《中国诗词大会》的收视率B ．了解太和县某学校初一（1）班学生的身高情况C ．了解太和县出产的樱桃的含糖量D ．调查某品牌笔芯的使用寿命【答案】B【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似，逐项判断即可．【详解】解：A 、了解中央电视台《中国诗词大会》的收视率，调查范围广，适合抽样调查，故A 错误； B 、了解太和县某学校初一（1）班学生的身高情况，调查范围小，适合普查，故B 正确； C 、了解太和县出产的樱桃的含糖量，调查范围广，适合抽样调查，故C 错误；D、调查某品牌笔芯的使用寿命，具有破坏性且调查范围广，适合抽样调查，故D错误；故选：B．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．3．如图，将含角的直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，已知，则的度数是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【分析】先根据直角定义求出∠1的余角，再利用两直线平行，同位角相等即可求出∠2的度数．【详解】如图,∵∠1=35°，∴∠3=90°−∠1=55°，∵直尺两边平行，∴∠2=∠3=55°(两直线平行,同位角相等).故选C.【点睛】此题考查平行线的性质，解题关键在于掌握平行线的性质.4．如图，在△ABC中，∠ABC，∠ACB的平分线BE，CD相交于点F，∠ABC＝42°，∠A＝60°，则∠BFC的度数为()A．118°B．119°C．120°D．121°【答案】C【解析】由三角形内角和定理得∠ABC+∠ACB=120°，由角平分线的性质得∠CBE+∠BCD=60°，再利用三角形的内角和定理得结果．解：∵∠A=60°，∴∠ABC+∠ACB=120°，∵BE，CD是∠B、∠C的平分线，∴∠CBE=∠ABC，∠BCD=∠BCA，∴∠CBE+∠BCD=（∠ABC+∠BCA）=60°，∴∠BFC=180°﹣60°=120°，故选C．5．下列说法正确的是（）A．负数没有立方根B．不带根号的数一定是有理数C．无理数都是无限小数D．数轴上的每一个点都有一个有理数于它对应【答案】C【解析】【分析】根据有理数的定义、立方根的定义、无理数的定义及实数与数轴的关系判断即可．【详解】解：A、负数有立方根，故本选项错误；B、不带根号的数不一定是有理数，如π，故本选项错误；C、无理数都是无限不循环小数，故本选项正确；D、实数和数轴上的点一一对应，故本选项错误故选：C．【点睛】此题考查实数，关键是要掌握有理数的定义、立方根的定义、无理数的定义及实数与数轴的关系．6．如图，AB∥CD，DE⊥CE，∠1=34°，则∠DCE的度数为（）A．34°B．56°C．66°D．54°【答案】B【解析】试题分析：∵AB∥CD，∴∠D=∠1=34°，∵DE⊥CE，∴∠DEC=90°，∴∠DCE=180°﹣90°﹣34°=56°．故选B．考点：平行线的性质．7．一个两位数，它的个位数字与十位数字之和为6，那么符合条件的两位数的个数有（）A．6个B．7个C．8个D．9个【答案】A【解析】【分析】可以设两位数的个位数为x,十位为y,根据两数之和为6,且xy为整数,分别讨论两未知数的取值即可.注意不要漏解.【详解】解:设两位数的个位数为x,十位为y,根据题意得:x+y=6,∵x,y都是整数,当x=0时,y=6,两位数为60;当x=1,y=5,两位数为51;当x=2,y=4,两位数为42;当x=3,y=3,两位数为33;当时x=4,y=2两位数为24;当时x=5,y=1,两位数为15;则此两位共6个,故选A.【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,解题的关键在于根据未知数的整数性质讨论未知数的具体值,注意不要漏掉两位数的个位数可以为0的情况.8．下列计算错误的是（）A．a3a2＝a5B．（﹣a2）3＝﹣a6C．（3a）2＝9a2D．（a+1）（a﹣2）＝a2﹣3a﹣2【答案】D【解析】【分析】根据同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方以及多项式乘以多项式进行判断．【详解】A．a3a2＝a5，故正确；B．（﹣a2）3＝﹣a6，故正确；C．（3a）2＝9a2，故正确；D．（a+1）（a﹣2）＝a2﹣a﹣2，故错误；故选：D．【点睛】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方和多项式乘以多项式，解题的关键是掌握合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方和多项式乘以多项式的运算法则.9．下列命题中：①.有理数和数轴上的点一一对应；②.内错角相等；③.平行于同一条直线的两条直线互相平行；④.邻补角一定互补.其中真命题的个数是( )A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【解析】试题分析：实数与数轴上的点才是一一对应的关系，无理数也可以在数轴上找到对应点，所以①是错误的；若是两条不平行的直线被第三直线所截得的内错角，则不相等，所以②是错误的；根据平行公理的推论，不管在平面几何还是空间几何中③都是正确的；邻补角是组成平角的两个角，所以其和为180°，所以④是正确的.故选B10．下列乘法中，不能运用平方差公式进行运算的是（）A．（x－a）（x+a）B．（a+b）（－a+b）C．（﹣x﹣b）（x+b）D．（b+m）（m﹣b）【答案】C【解析】【分析】根据平方差公式的特点：两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数解答．【详解】解：A 、B 、D 符合平方差公式的特点，故能运用平方差公式进行运算；C ，两项都互为相反数，故不能运用平方差公式进行运算．故选：C ．【点睛】本题主要考查了平方差公式的结构．注意两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数，并且相同的项和互为相反数的项必须同时具有．二、填空题11．有9张相同的片，每张片上分别写有1-9的自然数，从中任取张卡片，则抽到卡片上的数字是3的整数倍的概率为___. 【答案】13【解析】【分析】首先判断1-9的自然数中是3的整数倍的数有3个，分别是3，6，9，然后再根据概率公式，即可求出概率为13. 【详解】解：1-9的自然数中是3的整数倍的数有3个，分别是3，6，9，根据概率的定义公式，可得m=3，n=9 ∴概率为13【点睛】此题主要考查概率的定义公式，理解其内涵，即可得解.12．若方程组x y 73x 5y 3+=⎧⎨-=-⎩，则()()3x y 3x 5y +--的值是_____． 【答案】1．【解析】【分析】把x y 3x 5y +-、分别看作一个整体，代入进行计算即可得解． 【详解】解：∵x y 73x 5y 3+=⎧⎨-=-⎩， ∴()()()3x y 3x 5y 37324+--=⨯--=．故答案为：1．13．将“对顶角相等”改写为“如果．．．那么．．．”的形式，可写为__________．【答案】如果两个角互为对顶角，那么这两个角相等【解析】【分析】根据命题的形式解答即可.【详解】将“对顶角相等”改写为“如果．．．那么．．．”的形式，可写为如果两个角互为对顶角，那么这两个角相等， 故答案为：如果两个角互为对顶角，那么这两个角相等.【点睛】此题考查命题的形式，可写成用关联词“如果．．．那么．．．”连接的形式，准确确定命题中的题设和结论是解题的关键.14．计算：（﹣2a 5）÷（﹣a ）2=__．【答案】﹣2a 1【解析】根据单项式的除法法则，同底数幂相除，底数不变指数相减计算即可．解：（﹣2a 5）÷（﹣a ）2=﹣2a 5÷a 2=﹣2a 5﹣2=﹣2a 1．15．如图，如果AB BC ⊥垂足为B ，5AB =，4BC =，那么点C 到AB 的距离为_______．【答案】4【解析】【分析】根据AB ⊥BC ，BC=1，可知点C 到AB 的距离为1．【详解】∵AB ⊥BC ，BC=1，∴可知点C 到AB 的距离为1，故答案是：1．【点睛】本题运用了点到直线的距离定义，关键是理解好定义．16．甲、乙两车从相距60千米的A ． B 两地同时出发，相向而行，1小时相遇，同向而行，甲在后，乙在前，3小时后甲可追上乙，求乙的速度为________千米/小时.【答案】20【解析】【分析】设甲的速度是x 千米/时，乙的速度是y 千米/时，根据甲乙两人相距60千米，两人同时出发相向而行，1小时相遇可得甲1小时的路程+乙1小时的路程=60千米；同时出发同向而行甲3小时可追上乙可得甲3小时的路程-乙3小时的路程=60千米，可列方程组求解．【详解】设甲的速度是x 千米/小时，乙的速度是y 千米/小时，603360x y x y +=⎧⎨-=⎩， 解得：4020x y =⎧⎨=⎩. 答：乙的速度是20千米/时.【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，解题的关键是读懂题意，得到等式关系.17．已知3m x =，2n x =，则m n x -=______. 【答案】32 【解析】【分析】直接利用同底数幂的除法运算法则得出答案．【详解】解：∵3m x =，2n x = ∴32m n m n x x x -=÷= 故答案为：32【点睛】 此题主要考查了同底数幂的乘除运算，正确将原式变形是解题关键．三、解答题18．关于x 的方程5264x k k x -=+-的解是负数，求字母k 的值．【答案】 1.k -＜【解析】【分析】解一元一次方程可得+1.x k =，再根据解是负数，即可求字母k 的值．【详解】由5264x k k x -=+-，得66x k =+6，解得+1.x k =∵方程的解是负数，∴+10.k ＜∴ 1.k -＜【点睛】本题考查了一元一次方程的问题，掌握解一元一次方程的方法是解题的关键．19．完成下面的证明：已知：如图//,AC DE CD 平分ACB ∠，EF 平分DEB ∠.求证//CD EF ：.证明：//AC DE ,ACB ∴∠=∠ ,（ ） CD 平分ACB ∠，EF 平分DEB ∠，112∴∠=∠ ，122∠=∠ ， ∴∠ =∠ ，//CD EF ∴（ ）.【答案】ACB DEB ∠=∠,两直线平行，同位角相等，112ACB ∠=∠,122DEB ∠=∠，12∠=∠,同位角相等，两直线平行.【解析】【分析】根据平行线的性质与判定定理，进行解答即可. 【详解】ACB DEB∠=∠,两直线平行，同位角相等1 12ACB∠=∠,122DEB ∠=∠12∠=∠,//CD EF，同位角相等，两直线平行.【点睛】此题考查平行线的判定与性质，解题关键在于掌握其判定定理.20．为提高节水意识，小明随机统计了自己家7天的用水量，并分析了第3天的用水情况，将得到的数据进行整理后，绘制成如图所示的统计图.（单位：升）每天用水折线统计图第3天用水情况条形统计图（1）填空：这7天内小明家里每天用水量的平均数为升、中位数为升；（2）求第3天小明家淋浴的水占这一天总用水量的百分比.【答案】（1）800，800；（2）33.75%【解析】【分析】（1）根据平均数和中位数的定义求解可得；（2）用淋浴的水量除以第3天的用水总量即可得；【详解】解：（1）这7天内小申家每天用水量的平均数为（815+780+800+785+790+825+805）÷7=800（升），将这7天的用水量从小到大重新排列为：780、785、790、800、805、815、825，∴用水量的中位数为800升；故答案为：800，800；（2）27010033.75%%800⨯=答：第3天小明家淋浴的水占这一天总用水量的百分比为33.75%.【点睛】本题考查统计图、平均数、中位数，关键是看懂统计表，从统计表中获取必要的信息，熟练掌握平均数，中位数的计算方法．21．先化简，再求值已知|x ﹣2|+（y+1）2＝0，求2x 2﹣[5xy ﹣3（x 2﹣y 2）]﹣5（﹣xy+y 2）的值．【答案】5x 2﹣8y 2，1【解析】【分析】先去括号、合并同类项化简原式，继而根据非负数的性质得出x ，y 的值，再将x ，y 的值代入计算可得．【详解】原式＝2x 2﹣5xy+3（x 2﹣y 2）﹣5（﹣xy+y 2）＝2x 2﹣5xy+3x 2﹣3y 2+5xy ﹣5y 2＝5x 2﹣8y 2，因为|x ﹣2|+（y+1）2＝0，所以x ＝2，y ＝﹣1，所以，原式＝5×22﹣8×（﹣1）2＝20﹣8＝1．【点睛】本题考查了整式的加减，最后将非负性求得的值代入化简后的式子就可以求出结论．解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则．22．有两个AOB ∠与EDC ∠，EDC ∠保持不动，且EDC ∠的一边CD//AO ，另一边DE 与直线OB 相交于点F ．()1若AOB 40∠=，EDC 55∠=，解答下列问题：①如图，当点E 、O 、D 在同一条直线上，即点O 与点F 重合，则BOE ∠=______；②当点E 、O 、D 不在同一条直线上，画出图形并求BFE ∠的度数；()2在()1②的前提下，若AOB α∠=，EDC β∠=，且αβ<，请直接写出BFE ∠的度数(用含α、β的式子表示)．【答案】()115①；②画图见解析，BFE 15∠=或BFE 105∠=；()2BFE βα∠=-或βα+．【解析】【分析】()1①根据平行线的性质，即可得到60AOE D ∠=∠=，再根据45AOB ∠=，即可得出BOE ∠的度数；②当点E 、O 、D 不在同一条直线上时，过F 作//GF AO ，根据平行线的性质，即可得到60GFE D ∠=∠=，45GFB AOB ∠=∠=，再根据BFE GFE BFG ∠=∠-∠进行计算即可； ()2由()1②可得，BFE EDC AOB ∠=∠-∠，再根据BOA α∠=，EDC β∠=，即可得到BFE βα∠=-或βα+．【详解】()1//CD AO ①，60AOE D ∠∠∴==，又45AOB ∠=，604515BOE AOE AOB ∠∠∠∴=-=-=，故答案为：15；②如图，当点E 、O 、D 不在同一条直线上时，过F 作//GF AO ，//CD AO ，//GF CD ∴，60GFE D ∠∠∴==，45GFB AOB ∠∠==，604515BFE GFE BFG ∠∠∠∴=-=-=；如图，当点E 、O 、D 不在同一条直线上时，过F 作//GF AO ，//CD AO ，//GF CD ∴，60GFE D ∠∠∴==，45GFB AOB ∠∠==，6045105BFE GFE BFG ∠∠∠∴=+=+=；()2由()1②可得，若αBOA ∠=，βEDC ∠=，则βαBFE ∠=-或βα+．【点睛】本题主要考查了平行线的性质的运用，解决问题的关键是作平行线，解题时注意：两直线平行，同位角相等．23． “珍重生命，注意安全!”同学们在上下学途中一定要注意骑车安全．小明骑单车上学，当他骑了一段时间，想起要买某本书，于是又折回到刚经过的新华书店，买到书后继续去学校，以下是他本次所用的时间与路程的关系示意图．根据图中提供的信息回答下列问题：(1)小明家到学校的路程是 米，小明在书店停留了 分钟(2)本次上学途中，小明一共行驶了 米，一共用了 分钟．(3)我们认为骑单车的速度超过300米分钟就超越了安全限度．问：在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快，速度在安全限度内吗?【答案】（1）1500，4；（2）2700，14；（3）12到14分钟时速度最快，不在安全限度内【解析】【分析】（1）由y 轴表示路程，起点是家，终点是学校，即可得到小明家到学校的路程是1500米，根据与x 轴平行的线段表示路程没有变化，观察图象分析其对应的时间即可；（2）行驶的路程=家到学校的距离+2⨯折回书店的路程，时间=到学校的时间-从家出发的时间； （3）根据每一时间段所行驶的路程及时间，分别计算各时间段的速度进行比较即可.【详解】（1）∵y轴表示路程，起点是家，终点是学校，∴小明家到学校的路程是1500米，由图象可知：小明在书店停留12-8=4分钟，故答案为：1500，4；（2）本次上学途中，小明行驶的路程=1500+2⨯（1200-600）=2700（米），一共用的时间=14-0=14（分钟），故答案为：2700，14；（3）0到6分钟时，平均速度=12002006=（米/分），6到8分钟时，平均速度=120060030086-=-（米/分），12到14分钟时，平均速度=15006004501412-=-（米/分）∴12到14分钟时速度最快，不在安全限度内.【点睛】此题考查一次函数图象的实际意义，掌握图象横纵坐标代表的含义，正确理解题意与图象各段之间的对应关系是解题的关键.24．三角形内角和定理告诉我们：三角形三个内角的和等于180°．如何证明这个定理呢？我们知道，平角是180°，要证明这个定理就是把三角形的三个内角转移到一个平角中去，请根据如下条件，证明定理．（定理证明）已知：△ABC（如图①）．求证：∠A+∠B+∠C=180°．（定理推论）如图②，在△ABC中，有∠A+∠B+∠ACB=180°，点D是BC延长线上一点，由平角的定义可得∠ACD+∠ACB=180°，所以∠ACD= ．从而得到三角形内角和定理的推论：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和．（初步运用）如图③，点D、E分别是△ABC的边AB、AC延长线上一点．（1）若∠A=80°，∠DBC=150°，则∠ACB= ；（2）若∠A=80°，则∠DBC+∠ECB= ．（拓展延伸）如图④，点D、E分别是四边形ABPC的边AB、AC延长线上一点．（1）若∠A=80°，∠P=150°，则∠DBP+∠ECP= ；（2）分别作∠DBP和∠ECP的平分线，交于点O，如图⑤，若∠O=50°，则∠A和∠P的数量关系为；（3）分别作∠DBP和∠ECP的平分线BM、CN，如图⑥，若∠A=∠P，求证：BM∥CN．【答案】[定理证明]证明见解析；[定理推论] ∠A+∠ABC；[初步运用]（1）70°；（2）260°；[拓展延伸]（1）230°；（2）（2）∠P=∠A+100°.（3）证明见解析.【解析】【分析】[定理证明]过点A作直线MN∥BC，根据平行线的性质和平角的定义可得结论；[定理推论]根据三角形的内角和定理和平角的定义可得结论；[初步运用]（1）根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和列式可得结论；（2）根据三角形的内角和得：∠ABC+∠ACB=100°，由两个平角的和可得结论；[拓展延伸]（1）连接AP，根据三角形内角和定理的推论可得等式，将两个等式相加可得结论；（2）如图⑤，设∠DBO=x，∠OCE=y，则∠DBO=∠OBP=x，∠PCO=∠OCE=y，由（1）同理得：x+y=∠A+∠O，2x+2y=∠A+∠P，综合可得结论；（3）如图⑥，作辅助线，构建三角形PQC，根据（1）的结论得：∠DBP+∠ECP=∠A+∠BPC，和角平分线的定义，证明∠MBP=∠PQC，可得结论．【详解】[定理证明]证明：过点A作直线MN∥BC，如图所示，∴∠MAB=∠B，∠NAC=∠C，∵∠MAB+∠BAC+∠NAC=180°，∴∠BAC+∠B+∠C=180°；[定理推论]∵∠ACD+∠ACB=180°，∠A+∠B+∠ACB=180°，∴∠ACD=∠A+∠ABC，故答案为：∠A+∠ABC；[初步运用]（1）∵∠DBC=∠A+∠ACB，∴∠ACB=∠DBC-∠A=150°-80°=70°，故答案为：70°；（2）∵∠A=80°，∴∠ABC+∠ACB=100°，∴∠DBC+∠ECB=360°-100°=260°，故答案为：260°；[拓展延伸]（1）如图④，连接AP，∵∠DBP=∠BAP+∠APB，∠ECP=∠CAP+∠APC，∴∠DBP+∠ECP=∠BAP+∠APB+∠CAP+∠APC=∠BAC+∠BPC，∵∠BAC=80°，∠P=150°，∴∠DBP+∠ECP=∠BAC+∠BPC=80°+130°=230°，故答案为：230°；（2）∠P=∠A+100°.理由是：如图⑤，设∠DBO=x，∠OCE=y，则∠DBO=∠OBP=x，∠PCO=∠OCE=y，由（1）同理得：x+y=∠A+∠O，2x+2y=∠A+∠P，2∠A+2∠O=∠A+∠P，∵∠O=50°，∴∠P=∠A+100°，故答案为：∠P=∠A+100°；（3）证明：延长BP交CN于点Q，∵BM平分∠DBP，CN平分∠ECP，∴∠DBP=2∠MBP，∠ECP=2∠NCP，∵∠DBP+∠ECP=∠A+∠BPC，∠A=∠BPC，∴2∠MBP+2∠NCP=∠A+∠BPC=2∠BPC，∴∠BPC=∠MBP+∠NCP，∵∠BPC=∠PQC+∠NCP，∴∠MBP=∠PQC，∴BM∥CN.【点睛】本题考查的是三角形内角和的证明、三角形外角的性质的推理及运用、平行线的性质，根据题意作出辅助线，构造出三角形是解答此题的关键．25．若一个正数的两个平方根分别为a -1，2a + 7 ，求代数式2(a2- a +1)-(a2- 2a)+ 3 的值．【答案】1【解析】【分析】利用平方根定义求出a的值，原式去括号合并后代入计算即可求出值．【详解】解：∵a﹣1，2a+7是一个正数的两个平方根，∴a﹣1+2a+7＝0，解得：a＝﹣2，则原式＝2a2﹣2a+2﹣a2+2a+3＝a2+5＝4+5＝1．【点睛】此题考查了整式的加减﹣化简求值，以及平方根，熟练掌握运算法则是解本题的关键．。

2019-2020学年辽宁省葫芦岛市七年级第二学期期末监测数学试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题只有一个答案正确）1．利用加减消元法解方程组2510{536x y x y +=-=，①②，下列做法正确的是（ ）A ．要消去y ，可以将①×5＋②×2B ．要消去x ，可以将①×3＋②×（－5）C ．要消去y ，可以将①×5＋②×3D ．要消去x ，可以将①×（-5）＋②×2【答案】D【解析】试题分析：由已知可得，消元的方法有两种，分别为：（1）要消去y ，可以将①×3＋②×5；（1）要消去x ，可以将①×（-5）＋②×1．故选D考点：消元思想，二元一次方程组的解法2，π，37-，3.5，0，3.02002 ） A ．4个B ．5个C ．6个D ．7个 【答案】A【解析】【分析】根据无理数的定义进行解答即可．【详解】π，37-，3.5，0，3.02002π4个． 故选：A ．【点睛】本题考查的是无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数，含有π的绝大部分数，如2π．注意：判断一个数是否为无理数，不能只看形式，要看化简结果，是解题的关键．3．已知2018﹣a2＝2a，则2035﹣a2﹣2a的值是（）A．4053 B．﹣4053 C．﹣17 D．17【答案】D【解析】【分析】由2018﹣a2＝2a知﹣a2﹣2a＝﹣2018，代入原式＝2035+（﹣a2﹣2a）计算可得答案．【详解】解：∵2018﹣a2＝2a，∴﹣a2﹣2a＝﹣2018，则原式＝2035+（﹣a2﹣2a）＝2035﹣2018＝17故选：D．【点睛】本题主要考查代数式的求值，解题的关键是掌握整体代入思想的运用．4．下列长度的三条线段，能组成三角形的是( )A．4，5，9 B．8，8，15 C．5，5，10 D．6，7，14【答案】B【解析】【分析】结合“三角形中较短的两边之和大于第三边”,分别套入四个选项中得三边长,即可得出结论. 【详解】A、∵5+4=9,9=9,∴该三边不能组成三角形,故此选项错误;B、8+8=16,16>15,∴该三边能组成三角形,故此选项正确;C、5+5=10,10=10,∴该三边不能组成三角形,故此选项错误;D、6+7=13,13<14,∴该三边不能组成三角形,故此选项错误;故选:B.【点睛】此题考查三角形三边的关系，难度不大5．若a 、b 、c 是正数，下列各式，从左到右的变形不能用如图验证的是（ ）A ．（b+c ）2＝b 2+2bc+c 2B ．a （b+c ）＝ab+acC ．（a+b+c ）2＝a 2+b 2+c 2+2ab+2bc+2acD ．a 2+2ab ＝a （a+2b ）【答案】D【解析】【分析】通过几何图形面积之间的数量关系完全平方公式或其他等式作出几何解释即可.【详解】依据①②③④四部分的面积可得，（b+c ）2＝b 2+2bc+c 2，故A 能验证；依据⑤⑥两部分的面积可得，a （b+c ）＝ab+ac ，故B 能验证；依据整个图形的面积可得，（a+b+c ）2＝a 2+b 2+c 2+2ab+2bc+2ac ，故C 能验证；图中不存在长为a+2b ，宽为a 的长方形，故D 选项不能验证；故选：D ．【点睛】本题主要考查了完全平方公式的几何背景，用大正方形的面积和作为相等关系，即可得到完全平方公式. 6．计算：()()32128164x x x x -+÷-的结果是( ) A ．2324x x -+-B ．2324x x --+C ．2324x x -++D ．2324x x -+【答案】A【解析】【分析】 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加;()321243x x x ÷-=-,()()284=2x x x -÷-,16x÷(-4x)=-4.【详解】()()32128164x x x x -+÷-=-3224x x +-故选A【点睛】此题考查整式的除法，掌握运算法则是解题关键7．用科学记数法表示0.000032=（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】A【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a ×10-n ，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】解：0.000032=3.2×10-5.故选A.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a ×10-n ，其中1≤|a|＜10，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定． 8．用加减法解二元一次方程组233547x y x y -=⎧⎨+=⎩①②，下列步骤可以消去未知数x 的是( )A ．43⨯+⨯①②B ．43⨯-⨯①②C ．52⨯+⨯①②D ．52⨯-⨯①②【答案】D【解析】【分析】观察两方程中x 的系数，找出两系数的最小公倍数，即可做出判断．【详解】解：A 、可以消去yB 、不能消去x 或yC 、不能消去x 或yD 、可以消去x故选D ．【点睛】本题考查解二元一次方程组，利用消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．9．下表是两名运动员10次比赛的成绩，21s ，22s 分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的方差，则有( )A ．2212s s >B ．2212s s =C ．2212s s <D ．无法确定【答案】A【解析】【分析】先求甲乙平均数，再运用方差公式求方差. 【详解】因为，14892104910x ⨯+⨯+⨯== ，23894103910x ⨯+⨯+⨯==, 所以，()()()222211894992109410S ⎡⎤=-⨯+-⨯+-⨯⎣⎦=45, ()()()222221893994109310S ⎡⎤=-⨯+-⨯+-⨯⎣⎦=35, 所以，2212s s >故选A【点睛】本题考核知识点：方差.解题关键点：熟记方差公式.102π， 5.17-，47，0.315311531115...，0，这五个数中，无理数的个数是（ ） A ．1B ．2C ．3D ．4 【答案】B【解析】【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【详解】5.17-、47、0是有理数， 2π、0.315311531115...是无理数，共2个， 故选：B ．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．二、填空题11．张老师对本校参加体育兴趣小组的情况进行调查，如左图右图分是收集数据后绘制的两幅不完整统计图．已知参加体育兴趣小组的学生共有80名，其中每名学生只参加一个兴趣小组．根据图中提供的信息，可知参加排球兴趣小组的人数占参加体育兴趣小组总人数的百分数是______.【答案】25%【解析】【分析】根据题意求出参加篮球兴趣小组的人数，计算即可．【详解】解：由题意得，参加篮球兴趣小组的人数为：8045%36⨯=（人）,∴参加排球兴趣小组的人数为：80-36-24=20（人），∴参加排球兴趣小组的人数占体育兴趣小组总人数的百分数为：2080100%25%÷⨯=,故答案为25%.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键，条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．12．如图，////DH EG BC ，//DC EF ，DC 与EG 交于点M ，那么在图中与EFB ∠相等的角（不包括EFB ∠）有_______________________．（填上所有符合条件的角）【答案】∠DCB，∠GMC，∠DME，∠HDC，∠GEF【解析】【分析】根据两直线平行，同位角相等、内错角相等进行分析即可．【详解】∵EF∥DC，∴∠EFB=∠DCB，∵EG∥BC，∴∠DME=∠DCB，∠GMC=∠DCB，∠GEF=∠EFB，∵DH∥BC，∴∠HDC=∠DCB，∴∠EFB=∠DCB=∠GMC=∠DME=∠HDC=∠GEF，故答案为：∠DCB，∠GMC，∠DME，∠HDC，∠GEF．【点睛】此题考查平行线的性质，解题关键是掌握两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等．13．如图，点E、F是四边形ABCD的边AD、BC上的点，连接EF，将四边形ABFE沿直线EF折叠，若点A，点B都落在四边形ABCD内部，记∠C+∠D=α，则∠1+∠2＝______°．【答案】360°-2α.【解析】【分析】根据四边形内角和为360°可得∠A+∠B=360°-α，进而可得∠AEF+∠BFE=α，再根据折叠可得∠3+∠4=α，再由平角定义可得答案．【详解】如图，∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°，∠C+∠D=α，∴∠A+∠B=360°-α，∵∠A+∠B+∠AEF+∠BFE=360°，∴∠AEF+∠BFE=360°-（∠A+∠B）=α，由折叠可得：∠3+∠4=α，∴∠1+∠2=360°-2α.故答案为：360°-2α.【点睛】此题主要考查了翻折变换，关键是找准翻折后哪些角是对应相等的．14．假设北碚万达广场地下停车场有5个出入口，每天早晨6点开始对外停车且此时车位空置率为75%，在每个出入口的车辆数均是匀速出入的情况下，如果开放2个进口和3个出口，8小时车库恰好停满；如果开放3个进口和2个出口，2小时车库恰好停满．2019年元旦节期间，由于商场人数增多，早晨6点时的车位空置率变为60%，又因为车库改造，只能开放2个进口和1个出口，则从早晨6点开始经过________小时车库恰好停满． 【答案】3215【解析】【分析】设1个进口1小时开进x 辆车，1个出口1小时开出y 辆，根据“如果开放2个进口和3个出口，8个小时车库恰好停满；如果开放3个进口和2个出口，2个小时车库恰好停满．”列出方程组求得x 、y ，进一步代入求得答案即可．【详解】设1个进口1小时开进x 辆车，1个出口1小时开出y 辆，车位总数为a ，由题意得：82375%23275%x y a x y a （）（）-=⎧⎨-=⎩解得：316332x a y a ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩． 则60%a÷（2x-y ）=60%a÷（316a×2332-a ）＝3215（小时）． 故答案为3215． 【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际运用，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键．15．如图ABC △中，AD 是BC 边上的中线，BE 是ABC △中AD 边上的中线，若ABC △的面积是24，6AE =，则点B 到ED 的距离是___．【答案】2【解析】【分析】根据三角形的中线把三角形分成面积相等的两部分，求出面积比，即可解答．【详解】∵AD 是BC 上的中线，∴S ABD =S ACD =12ABC S ，∵BE 是△ABD 中AD 边上的中线，∴S ABE =S BED =12 S ABD ， ∴S ABE =14ABC S ，∵△ABC 的面积是24，∴S ABE =14×24=6. ∵AE=6，S ABE =6∴点B 到ED 的距离=2，故答案为：2.【点睛】此题考查中线的定义，解题关键在于求出面积比.16．在ABC 中，::4:3:2A B C ∠∠∠=，则A ∠=__________度．【答案】80【解析】【分析】可以假设∠A=4x ，∠B=3x ，∠C=2x ，根据三角形内角和定理构建方程即可解决问题．【详解】∵∠A ：∠B ：∠C=4：3：2，∴可以假设∠A=4x ，∠B=3x ，∠C=2x ，∵∠A+∠B+∠C=180°，∴4x+3x+2x=180°，∴x=20°，∴∠A=80°，故答案为80【点睛】本题考乘除三角形内角和定理，解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题．17．正五边形的内角和等于______度．【答案】540【解析】【详解】过正五边形五个顶点，可以画三条对角线，把五边形分成3个三角形∴正五边形的内角和=3 180=540°三、解答题18．望江中学为了解学生平均每天“诵读经典”的时间，在全校范围内随机抽取了部分学生进行调查统计，并将调查统计的结果分为以下四类：每天诵读时间t≤20分钟的学生记为A类，20分钟＜t≤40分钟的学生记为B类，40分钟＜t≤60分钟的学生记为C类，t＞60分钟的学生记为D类．将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中提供的信息，解答下列问题：(1)m＝________%，n＝________%，这次共抽取了________名学生进行调查统计；(2)请补全上面的条形图；(3)如果该校共有1200名学生，请你估计该校C类学生约有多少人？【答案】（1）(1)261450；（2）详见解析；（3）该校C类学生约有240人．【解析】【分析】（1）根据条形统计图和扇形统计图可以求得调查的学生数和、的值；（2）根据（1）和扇形统计图可以求得类学生数，从而可以将条形统计图补充完整；（3）根据扇形统计图可以求得该校类学生的人数.【详解】（1）由题意可得，这次调查的学生有：（人），，，故答案为：，，；（2）由题意可得，类的学生数为：，补全的条形统计图，如图所示；（3）（人），答：该校C类学生约有240人．【点睛】本题考查条形统计图、用样本估计总体、扇形统计图，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件. 19．在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，格点三角形（顶点是网格线的交点的三角形）ABC的顶点A，C的坐标分别为（-4，5），（-1，3）．（1）请在如图所示的网格内作出x轴、y轴，并且写出点B坐标；（2）请作出将△ABC向下平移2个单位长度，向右平移3个单位长度后的△A′B′C′，并且写出三个顶点的坐标；（3）求出△A′B′C′的面积．【答案】（1）x轴、y轴如图所示见解析，点B（-2,1）；（2）如图所示见解析；（3）1.【解析】分析：（1）根据点C的坐标，向右一个单位，向下3个单位，确定出坐标原点，然后建立平面直角坐标系即可；（2）根据网格结构找出平移后的点A′、B′、C′的位置，然后顺次连接即可；（3）根据平面直角坐标系写出点B′的坐标，然后根据三角形的面积等于三角形所在的矩形的面积减去四周三个直角三角形的面积，列式计算即可得解．详解：（1）建立平面直角坐标系如图所示；（2）如图所示，△A′B′C′即为所求作的三角形；（3）点B′（1，-1），S△ABC=3×1-12×1×2-12×1×2-12×3×2=12-1-1-3=12-8=1．点睛：本题考查了利用平移变换作图，比较简单，熟练掌握网格结构，准确找出对应点的位置是解题的关键，（3）利用三角形所在的矩形的面积减去四周直角三角形的面积求解是常用的方法，要熟练掌握．20．到某实体店购买甲，乙两种品牌的计算器，乙品牌的计算器比甲品牌的计算器单价高30元；购买30个甲品牌计算器和20个乙品牌计算器共需要3100元.（1）请计算该实体店甲，乙两种品牌计算器的单价各是多少元?（2）某网店也卖同样品牌的计算器，单价和实体店相比：甲品牌计算器便宜8元，乙品牌计算器9折出单.如果在该网店购买50个两种品牌的计算器，总费用不超过2790元，且保证乙品牌计算器不少于20个，请你设计出网购方案.【答案】（1）实体店甲种品牌计算器的单价为50元，，乙种单价为80元，（2）四种网购方案，见解析【解析】【分析】（1）设实体店甲种品牌计算器的单价为x元，，乙种为y元，根据题意列出二元一次方程组即可求解；（2）设网店购买的甲品牌计算器为a个，则购买乙品牌计算器为（50-a）个，找到不等式列出不等式组即可求解.【详解】（1）设实体店甲种品牌计算器的单价为x元，，乙种单价为y元，根据题意得30 30203100 y xx y=+⎧⎨+=⎩解得5080 xy=⎧⎨=⎩∴实体店甲种品牌计算器的单价为50元，，乙种单价为80元，（2）设网店购买的甲品牌计算器为a 个，则购买乙品牌计算器为（50-a ）个，依题意得(508)800.9(50)279050200a a a a -+⨯⨯-≤⎧⎪-≥⎨⎪≥⎩解得27≤a≤30故有四种网购方案，分别是：①网店购买的甲品牌计算器为27个，则购买乙品牌计算器为23个； ②网店购买的甲品牌计算器为28个，则购买乙品牌计算器为22个；③网店购买的甲品牌计算器为29个，则购买乙品牌计算器为31个；④网店购买的甲品牌计算器为30个，则购买乙品牌计算器为20个；【点睛】此题主要考查二元一次方程组与不等式组的应用，解题的关键是根据题意找到关系进行列式求解. 21．计算：（1）23()a -·(b 3)2·()ab 4 （2）2(3)x y -·243x xy -（） （3）(22)(22)x y x y +-++ （4）2(5)(2)(3)x x x +---【答案】：(1)1010a b - ；(2)() 1333129x y x y -+；（3）22444x xy y ++-；（4）1519x +. 【解析】【分析】（1）先计算幂的乘方与积的乘方，现进行单项式相乘即可；（2）根据单项式乘以多项式的运算法则进行计算即可得解；（3）先运用平方差公式进行计算，再运用完全平方公式进行计算即可得解；（4）分别运用完全平方公式和多项式乘以多项式的运算法则进行计算，最后合并同类项即可得解.【详解】（1）原式66441010a b a b a b =-⋅⋅=-（2）原式()2223333433129x y x x y xyx y x y =-⨯-⨯-=-+； （3）原式222(2)4444x y x xy y =+-=++-；（4）原式221025561519x x x x x =++-+-=+.【点睛】本题考查了整式的混合运算，解答本题的关键在于熟练整式的各种运算法则与计算公式.22．如图，方格纸中每个小正方形的边长都为1，在方格纸内将ABC △平移后得到A B C '''，图中点B '为点B 的对应点.()1画出ABC△的边AB上的中线CD；()2画出ABC△的边BC上的高AE；()3画出A B C'''；()4A B C'''的面积为.【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析；（4）8 【解析】【分析】（1）直接利用中线的定义得出答案；（2）直接利用高线的作法得出答案；（3）直接利用得出平移后对应点位置进而得出答案；（4）直接利用三角形面积求法得出答案．【详解】(1)如图所示：CD即为所求；(2) 如图所示：AE即为所求；(3) 如图所示：△A′B′C′，即为所求；(4))△A′B′C′的面积为：12×4×4=8.故答案为：8. 【点睛】此题考查作图-平移变换，解题关键在于掌握作图法则.23．综合与实践——折纸中的数学.我们在七年级上册第四章《几何图形初步》中探究了简单图形折叠问题，并进行了简单的计算与推理.七年级下册第五章学习了平行线的性质与判定后，我们进行了长方形纸条的折叠与平行线的探究，今天我们继续探究——折纸与平行线.如图1，长方形纸条ABMN 中，//,//AB MN AN BM .第一步，将长方形纸条折叠，使折痕经过点A ，得到折痕AC ，再将纸片展平；第二步，如图2，将折痕AC 折到AE 处，点B 落在B '处；第三步，如图3，将NED ∠对折，使点M 落在M '处，点N 落在N '处，EN '与DB '共线，得到折痕EF .(1)AC 和DE 有怎样的位置关系，并说明理由.(2)折痕AD 和EF 有怎样的位置关系，并说明理由.【答案】 (1)//AC DE ；(2)EF AD //；【解析】【分析】（1）由折叠可得CAD EAD,CDA EDA ∠∠∠∠==，由AN //BM ，可得CDA EAD ∠∠=，从而CAD EDA ∠∠=，即可证明AC//DE ；（2）由折叠可得，11DAE DAC CAE,FEN DEF DEN 22∠∠∠∠∠∠====，由AC//DE ，可证CAE DEN ∠∠=，从而DAE FEN ∠∠=，进而可证AD //EF .【详解】(1)解：AC//DE ，理由如下：由折叠可得CAD EAD,CDA EDA ∠∠∠∠==，∵AN //BM ，∴CDA EAD ∠∠=，∴CAD EDA ∠∠=，∴AC//DE ；(2)解：AD //EF ，理由如下：由折叠可得，11DAE DAC CAE,FEN DEF DEN 22∠∠∠∠∠∠====，∵AC//DE ，∴CAE DEN ∠∠=，∴DAE FEN ∠∠=，∴AD //EF .【点睛】本题考查了折叠的性质，平行线的判定与性质，熟练掌握平行线的性质与判定方法是解答本题的关键.解题时注意：平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系，平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系．24．a 为何值时，－3是关于x 的一元一次方程：a -2x =6x +5-a 的解. 【答案】192-【解析】【分析】将x=-3代入a -2x =6x +5-a 中，得到关于a 的方程，解方程即可求出a 的值.【详解】∵－3是关于x 的一元一次方程：a -2x =6x +5-a 的解∴a-2×（-3）=6×（-3）+5-a解得a=192-∴a=192-时，－3是关于x 的一元一次方程：a -2x =6x +5-a 的解. 【点睛】本题考查了一元一次方程的解的定义：能使一元一次方程左右两边成立的未知数的值是方程的解. 25．某学校计划购买若干台电脑，现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为4000元，并且多买都有一定的优惠．甲商场的优惠条件是：第一台按原价收费，其余每台优惠25%；乙商场的优惠条件是：每台优惠20%．（1）设该学校所买的电脑台数是x 台，选择甲商场时，所需费用为1y 元，选择乙商场时，所需费用为2y元，请分别写出1y ，2y 与x 之间的关系式；（2）该学校如何根据所买电脑的台数选择到哪间商场购买，所需费用较少？【答案】（1）y 1=3000x+1000； y 2=80%×4000x=3200x ；（2）当所购买电脑超过5台时，到甲商场购买所需费用较少；当所购买电脑少于5台时，到乙商场买所需费用较少；即当所购买电脑为5台时，两家商场的所需费用相同.【解析】试题分析：（1）商场的收费等于电脑的台数乘以每台的单价，则甲商场的收费y=4000+（x-1）×4000×（1-25%），乙商场的收费y=x•4000×（1-20%），然后整理即可；（2）学校选择哪家商场购买更优惠就是比较y 的大小，当y 甲＞y 乙时，学校选择乙家商场购买更优惠，即3000x+1000＞3200x ；当y 甲=y 乙时，学校选择甲、乙两家商场购买一样优惠，即3000x+1000=3200x ；当y 甲＜y 乙时，学校选择甲家商场购买更优惠，即3000x+1000＜3200x ，然后分别解不等式和方程即可得解. 试题解析：（1）y 1=4000+（1－25%）（x －1）×4000=3000x+1000y 2=80%×4000x=3200x（2）当y 1＜y 2时，有3000x+1000＜3200x ，解得，x ＞5即当所购买电脑超过5台时，到甲商场购买所需费用较少；当y 1＞y 2时，有3000x+1000＞3200x ，解得x ＜5；即当所购买电脑少于5台时，到乙商场买所需费用较少；当y 1=y 2时，即3000x+1000=3200x ， 解得x=5.即当所购买电脑为5台时，两家商场的所需费用相同.。

辽宁省葫芦岛市七年级下学期末数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）若※是新规定的某种运算符号，设a※b=b2-a，则-2※x=6中x的值是（）A . 4B . 8C . 2D . -22. （2分）下列说法正确的是（）A . -2不是单项式B . -a表示负数C . 的系数是3D . 不是多项式3. （2分） (2020七上·宿州期末) 下列图形中，不可以作为一个正方体的展开图的是（）A .B .C .D .4. （2分）如图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形，它的三视图是（）A .B .C .D .5. （2分） 2012年4月30日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭成功发射两颗北斗导航卫星，其中静止轨道卫星的高度约为36000km．这个数据用科学记数法表示为（）A . 36×103kmB . 3.6×103kmC . 3.6×104kmD . 0.36×105km6. （2分）某商品的进价为120元，现打8折出售，为了不亏损，该商品的标价至少应为（）A . 96元B . 130元C . 150元D . 160元7. （2分） (2019八上·陕西月考) 的平方根是（）A . 8B . ±8C .D . ±8. （2分）课间操时，小华、小军、小高的位置如图所示，小华的位置用（0，0）表示，小军的位置用（3，2）表示，那么小高的位置可以表示为（）A . （1，6）B . （1，5）C . （5，1）D . （6，1）9. （2分）下图中所给图形只用平移可以得到的是（）A .B .C .D .10. （2分） (2019八上·陆川期中) 通常把自行车的车身设计为三角架结构，这是因为三角形具有（）A . 对称性B . 稳定性C . 全等性D . 以上说法都正确11. （2分）已知是二元一次方程的解，则k的值是（）A . 2B . ﹣2C . 3D . ﹣312. （2分）下列说法错误的是（）A . 无数条直线可交于一点B . 直线的垂线有无数条，但过一点与已知直线垂直垂直的直线只有一条C . 直线的平行线有无数条，但过直线外一点的平行线只有一条D . 互为邻补角的两个角一个是钝角，一个是锐角二、填空题 (共8题；共11分)13. （1分）如果一个角的余角是30°，那么这个角是________ ．14. （3分） (2019七上·仪陇期中) 的倒数是________，的相反数是________，的绝对值是________．15. （1分） (2017七下·马龙期末) 如图，一个含有30°角的直角三角形的两个顶点放在一个长方形的对边上，若∠1=25°，则∠2=________．16. （1分）已知点P（2﹣a，2a﹣7）（其中a为整数）位于第三象限，则点P坐标为________．17. （1分） (2020七下·常德期末) 若方程组的解中x与y的值相等，则k为________．18. （1分）(2017·如皋模拟) 如图，直线l1∥l2 ，CD⊥AB于点D，∠1=40°，则∠2=________度．19. （2分）如图，小明家五月份医疗支出费用为140元，则其他支出占________%，五月总支出为________元．20. （1分） (2017七下·东城期中) 如图，，，将纸片的一角折叠，使点落在内，若，则的度数为________．三、计算题 (共4题；共35分)21. （20分） (2016七上·怀柔期末) 计算：（1） 12﹣（﹣15）+（﹣23）（2）3×（3）﹣23÷8﹣×（﹣2）2（4）﹣6× ．22. （5分）已知x3+x2+x+1=0，求1+x+x2+x3+…+x2003的值．23. （5分） (2017七下·德州期末) 解方程组24. （5分）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．四、解答题 (共3题；共15分)25. （5分） (2019七下·武昌期末) 有 40 支队 520 名运动员参加篮球、足球比赛，其中每支篮球队 10 人，每支足球队 18人，每名运动员只能参加一项比赛.篮球队、足球队各有多少支参赛？26. （5分）某物流公司要将300吨货物运往某地，现有A、B两种型号的车可供调用，已知A型车每辆可装20吨，B型车每辆可装15吨，在每辆车不超载的条件下，把300吨物资装运完，问：在已确定调用5辆A型车的前提下至少还需调用B型车多少辆？27. （5分） 2013年2月28日，全国科学技术名词审定委员会称PM2.5拟正式命名为“细颗粒物”． PM2.5值越大，空气污染越严重．小敏为了解本市的空气质量情况，从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计，绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）本次共抽取了多少天；（2）请补全条形统计图，扇形统计图中表示优的扇形的圆心角度数为多少；（3）请估计该市这一年（365天）达到优和良的总天数．参考答案一、单选题 (共12题；共24分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：二、填空题 (共8题；共11分)答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、计算题 (共4题；共35分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、答案：21-4、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、考点：解析：四、解答题 (共3题；共15分)答案：25-1、考点：解析：答案：26-1、考点：解析：答案：27-1、考点：解析：。

2020-2021学年辽宁省葫芦岛市兴城市七年级（下）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每题3分，共30分）.1．在实数﹣，4，﹣，0中，最小的数是（）A．﹣B．4C．﹣D．02．下列调查中，适合于采用普查方式的是（）A．调查央视“五一晚会”的收视率B．了解外地游客对兴城旅游景点的印象C．了解一批新型节能灯的使用寿命D．了解某航班上的乘客是否都持有“绿色健康码”3．在平面直角坐标系中，点P（﹣，）的位置在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限4．下列计算中，正确的是（）A．＝±2B．＝﹣2C．＝﹣7D．﹣＝5 5．不等式组的解集是（）A．x＜2B．x＞﹣1C．x＜﹣1D．﹣1＜x＜2 6．下列命题中，真命题的是（）A．两条直线被第三条直线所截，内错角相等B．任何实数的平方都是正数C．是分数D．的算术平方根是7．如图，直线AB、CD相交于点O，过O作EO⊥CD，若∠EOA＝50°，则∠BOD的度数是（）A．35°B．40°C．45°D．50°8．若是关于x的二元一次方程ax+2y＝5的解，则a的值是（）A．B．C．D．9．如图，直线BC∥DE，AC⊥BC于点C，若∠1＝28°，则∠2为（）A．62°B．108°C．118°D．128°10．《孙子算经》是中国传统数学的重要著作，其中有一道题，原文是：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺．木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根木头的长、绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量木头，则木头还剩余1尺，问木头长多少尺？可设木头长为x尺，绳子长为y尺，则所列方程组正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（本题共8个小题，每小题3分，共24分）11．在实数3.14，，，中，无理数的个数是．12．计算：﹣|﹣3|＝．13．中学生骑电动车上下学给交通安全带来隐患，为了了解某中学823个家长对“中学生骑电动车上下学”的态度，从中随机抽取150个家长进行调查，结果有136个家长持反对态度．则这次调查中样本容量是．14．不等式3x≤6x﹣2的解集是．15．已知方程组，则x+y的值是．16．在平面直角坐标系中，点A（m，m﹣1）在第四象限，且知点A到x轴的距离等于点A 到y轴距离的2倍，则m的值是．17．如图，将一副三角板中含30°角的三角板AOB放置在平面上不动，另一个含45°角的三角板COD绕着它们相同的直角顶点O旋转一周，在旋转过程中，当AB与CD平行时，∠DOB的度数是．18．如图，已知，∠BAC＝∠ACD＝90°，∠ABC＝∠ADC，CE⊥AD．有下列结论：①AD ∥BC；②∠ECD＝∠DAC；③∠CEF＝∠CFE；④∠ACE＝∠ABC．其中正确的结论有（填序号）．三、解答题（第19颗6分，20题8分，共14分）19．计算：﹣23+|﹣7|﹣．20．解方程组：．四、解答题（满分8分）21．解不等式组：，并把解集在数轴上表示出来．五、解答题（满分10分）22．把三角形ABC放在平面直角坐标系中，如图所示，现将三角形ABC向右平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度就得到三角形A1B1C1．（1）在图中画出三角形A1B1C1，并写出A1、B1、C1的坐标；（2）点P在y轴上，且三角形PA1C1面积等于4时，请直接写出点P的坐标．六、解答题（满分10分）23．随着通讯技术的迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样、便捷．某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷（每人必选且只选择一种），在全校随机调查了部分学生，将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，其中扇形统计图中，表示“钉钉”和“QQ”的扇形圆心角相等，请结合图中所给信息解答下列问题：（1）这次统计共抽查了名学生；（2）在扇形统计图中，表示“钉钉”的扇形圆心角的度数为；（3）将条形统计图补充完整；（4）该校共有2000名学生，请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名？七、解答题（满分12分）24．在防控新型冠状病毒期间，甲、乙两个服装厂都接到了制做同一种型号的医用防护服任务，已知甲、乙两个服装厂每天共制做这种防护服100套，甲服装厂3天制做的防护服与乙服装厂2天制做的防护服套数相同．（1）求甲、乙两个服装厂每天各制做多少套这种防护服；（2）现有1200套这种防护服的制做任务，要求不超过10天完成，若乙服装厂每天多做8套，那么甲服装厂每天至少多做多少套？八、解答题（满分12分）25．已知AB∥CD，点M为直线AC上的动点（点M不与点A，C重合），ME⊥AC交直线CD于E．（1）如图1，当点M在CA上时，若∠MAB＝46°，则∠MEC＝．（2）如图2，当点M在CA的延长线上时，∠MAB与∠MEC有怎样的数量关系？写出结论，并说明理由．（3）当点M在AC的延长线上时，∠MAB与∠MEC有怎样的数量关系？请直接写出结论．参考答案一、选择题（本大题共10个小题每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．在实数﹣，4，﹣，0中，最小的数是（）A．﹣B．4C．﹣D．0【分析】两个负实数绝对值大的反而小，据此判断即可．解：∵﹣＜﹣＜0＜4，∴实数﹣，4，﹣，0中，最小的数是﹣．故选：A．2．下列调查中，适合于采用普查方式的是（）A．调查央视“五一晚会”的收视率B．了解外地游客对兴城旅游景点的印象C．了解一批新型节能灯的使用寿命D．了解某航班上的乘客是否都持有“绿色健康码”【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．解：A．调查央视“五一晚会”的收视率，适合抽样调查，故选项不合题意；B．了解外地游客对兴城旅游景点的印象，适合抽样调查，故选项不合题意；C．了解一批新型节能灯的使用寿命，适合抽样调查，故选项不合题意；D．了解某航班上的乘客是否都持有“绿色健康码”，适于全面调查，故选项符合题意．故选：D．3．在平面直角坐标系中，点P（﹣，）的位置在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】根据各象限内点的坐标特征解答．解：∵点P（﹣，）中，﹣＜0，＞0，∴点P在第二象限．故选：B．4．下列计算中，正确的是（）A．＝±2B．＝﹣2C．＝﹣7D．﹣＝5【分析】直接根据立方根和算术平方根的概念解答即可．解：A.＝2，原答案不正确，不符合题意；B.＝﹣2，答案正确，符合题意；C.＝7，原答案不正确，不符合题意；D．﹣＝﹣5，原答案不正确，不符合题意；故选：B．5．不等式组的解集是（）A．x＜2B．x＞﹣1C．x＜﹣1D．﹣1＜x＜2【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集．解：由2x﹣1＜3，得：x＜2，由1﹣x＞2，得：x＜﹣1，∴不等式组的解集为x＜﹣1，故选：C．6．下列命题中，真命题的是（）A．两条直线被第三条直线所截，内错角相等B．任何实数的平方都是正数C．是分数D．的算术平方根是【分析】利用平行线的性质、实数的性质、算术平方根的定义分别判断后即可确定正确的选项．解：A、两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等，故原命题错误，是假命题，不符合题意；B、0的平方是0，故原命题错误，是假命题，不符合题意；C、是无理数，故原命题错误，是假命题，不符合题意；D、的算术平方根是，正确，是真命题，符合题意；故选：D．7．如图，直线AB、CD相交于点O，过O作EO⊥CD，若∠EOA＝50°，则∠BOD的度数是（）A．35°B．40°C．45°D．50°【分析】根据平角的定义，得∠BOD＝180°﹣∠EOA﹣∠EOD．欲求∠BOD，需求∠DOE．由EO⊥CD，得∠EOD＝90°，从而解决此题．解：∵EO⊥CD，∴∠EOD＝90°．∴∠BOD＝180°﹣∠EOA﹣∠EOD＝180°﹣50°﹣90°＝40°．故选：B．8．若是关于x的二元一次方程ax+2y＝5的解，则a的值是（）A．B．C．D．【分析】把x与y的值代入方程计算即可求出a的值．解：将代入方程ax+2y＝5，得：﹣2a+2＝5，解得：a＝﹣，故选：A．9．如图，直线BC∥DE，AC⊥BC于点C，若∠1＝28°，则∠2为（）A．62°B．108°C．118°D．128°【分析】由三角形的外角性质可得∠DBC＝90°+∠1＝118°，再由平行线的性质可得∠2＝∠DBC＝118°．解：∵AC⊥BC，∴∠ACB＝90°，∵∠1＝28°，∴∠DBC＝∠ACB+∠1＝118°，∵BC∥DE，∴∠2＝∠DBC＝118°．故选：C．10．《孙子算经》是中国传统数学的重要著作，其中有一道题，原文是：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺．木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根木头的长、绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量木头，则木头还剩余1尺，问木头长多少尺？可设木头长为x尺，绳子长为y尺，则所列方程组正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据题意可以列出相应的方程组，本题得以解决．解：由题意可得，，故选：A．二、填空题（本题共8个小题，每小题3分，共24分）11．在实数3.14，，，中，无理数的个数是1个．【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．解：3.14是有限小数，属于有理数；，，是整数，属于有理数；无理数有，共1个．故答案为：1个．12．计算：﹣|﹣3|＝4．【分析】直接利用绝对值的性质以及二次根式的性质分别化简，再利用有理数的加减运算法则计算得出答案．解：原式＝7﹣3＝4．故答案为：4．13．中学生骑电动车上下学给交通安全带来隐患，为了了解某中学823个家长对“中学生骑电动车上下学”的态度，从中随机抽取150个家长进行调查，结果有136个家长持反对态度．则这次调查中样本容量是150．【分析】根据样本容量是样本中包含的个体的数目，可得答案．解：为了了解某中学823个家长对“中学生骑电动车上下学”的态度，从中随机抽取150个家长进行调查，结果有136个家长持反对态度．则这次调查中样本容量是150．故答案为：150．14．不等式3x≤6x﹣2的解集是x≥．【分析】先移项合并同类项，然后化系数为1即可．解：移项得：3x﹣6x≤﹣2，合并同类项得：﹣3x≤﹣2，系数化为1得：x≥．故答案为x≥．15．已知方程组，则x+y的值是7．【分析】①+②得：3x+3y＝21，所以3（x+y）＝21，从而直接求得x+y的值．解：，①+②得：3x+3y＝21，∴x+y＝7，故答案为：7．16．在平面直角坐标系中，点A（m，m﹣1）在第四象限，且知点A到x轴的距离等于点A 到y轴距离的2倍，则m的值是．【分析】先根据第四象限内点的坐标符号特点得出m的取值范围，再由点A到x轴的距离等于点A到y轴距离的2倍知|m﹣1|＝2m，解之可得答案．解：∵点A（m，m﹣1）在第四象限，∴，解得0＜m＜1，∵点A到x轴的距离等于点A到y轴距离的2倍，∴|m﹣1|＝2m，解得m＝，故答案为：．17．如图，将一副三角板中含30°角的三角板AOB放置在平面上不动，另一个含45°角的三角板COD绕着它们相同的直角顶点O旋转一周，在旋转过程中，当AB与CD平行时，∠DOB的度数是15°或75°．【分析】分两种情况进行讨论：①CD边在AB的左侧时，由平行线的性质可得∠BEO＝∠C＝45°，从而可求得∠BOE＝75°，即可求∠BOD的度数；②当CD边在AB的右侧时，作OE∥AB，从而可得∠AOE＝∠A＝30°，∠DOE＝∠D＝45°，即可求∠BOD的度数．解：①当CD边在AB的左侧时，AB∥CD，CO与AB相交于点E，如图所示：∵AB∥CD，∴∠BEO＝∠C＝45°，∵∠B＝60°，∴∠BOE＝180°﹣∠B﹣∠BEO＝75°，∵∠COD＝90°，∴∠BOD＝90°﹣∠BOE＝15°；②当CD边在AB的右侧时，AB∥CD，过点O作OE∥AB，如图所示：∵AB∥CD，OE∥AB，∴AB∥CD∥OE，∴∠AOE＝∠A＝30°，∠DOE＝∠D＝45°，∴∠BOD＝∠AOE+∠DOE＝75°．故答案为：15°或75°．18．如图，已知，∠BAC＝∠ACD＝90°，∠ABC＝∠ADC，CE⊥AD．有下列结论：①AD ∥BC；②∠ECD＝∠DAC；③∠CEF＝∠CFE；④∠ACE＝∠ABC．其中正确的结论有①②③④（填序号）．【分析】根据条件∠BAC＝∠ACD＝90°，∠ABC＝∠ADC可以判断四边形ABCD是平行四边形，于是可判断结论①②③④正确，即可得出答案．解：∵∠BAC＝∠ACD＝90°，且∠ABC＝∠ADC，∴AB∥CD且∠ACB＝∠CAD，∴AD∥BC，∴四边形ABCD是平行四边形．∴结论①正确；∵∠ACE+∠ECD＝∠ADC+∠ECD＝90°，∴∠ACE＝∠ADC，而∠ADC＝∠ABC，∴∠ACE＝∠ADC＝∠ABC，∴结论④正确；∵∠CEF+∠CBF＝90°，∠AFB+∠ABF＝90°，且∠ABF＝∠CBF，∠AFB＝∠CFE，∴∠CEF＝∠AFB＝∠CFE，∴结论③正确；∵∠ECD+∠ADC＝∠DAC+∠ADC＝90°，∴∠ECD＝∠DAC，∴结论②正确．故答案为：①②③④．三、解答题（第19颗6分，20题8分，共14分）19．计算：﹣23+|﹣7|﹣．【分析】直接利用绝对值的性质以及二次根式的性质分别化简，再利用有理数的加减运算法则计算得出答案．解：原式＝﹣8+7﹣1＝﹣2．20．解方程组：．【分析】方程组利用加减消元法求出解即可．解：，①×2+②，得5x＝﹣10，解得x＝﹣2，把x＝﹣2代入①，得﹣4+y＝﹣3，解得y＝1，故方程组的解为．四、解答题（满分8分）21．解不等式组：，并把解集在数轴上表示出来．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集．解：解不等式x﹣1≤5﹣x，得：x≤3，解不等式5x+1＞3（x﹣1），得：x＞﹣2，则不等式组的解集为﹣2＜x≤3，将不等式组的解集表示在数轴上如下：五、解答题（满分10分）22．把三角形ABC放在平面直角坐标系中，如图所示，现将三角形ABC向右平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度就得到三角形A1B1C1．（1）在图中画出三角形A1B1C1，并写出A1、B1、C1的坐标；（2）点P在y轴上，且三角形PA1C1面积等于4时，请直接写出点P的坐标．【分析】（1）利用点平移的坐标变换规律写出A1、B1、C1的坐标，然后描点即可；（2）设P（0，t），利用三角形面积公式得到×|t﹣4|×4＝4，然后解方程求出t，从而得到P点坐标．解：（1）如图，△A1B1C1为所作，A1（0，4），B1（2，0），C1（4，1）；（2）设P（0，t），∵三角形PA1C1面积等于4，∴×|t﹣4|×4＝4，解得t＝6或t＝2，∴P点坐标为（0，6）或（0，2）．六、解答题（满分10分）23．随着通讯技术的迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样、便捷．某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷（每人必选且只选择一种），在全校随机调查了部分学生，将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，其中扇形统计图中，表示“钉钉”和“QQ”的扇形圆心角相等，请结合图中所给信息解答下列问题：（1）这次统计共抽查了100名学生；（2）在扇形统计图中，表示“钉钉”的扇形圆心角的度数为54°；（3）将条形统计图补充完整；（4）该校共有2000名学生，请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名？【分析】（1）根据喜欢电话沟通的人数与百分比即可求出共抽查人数；（2）求出喜欢用“钉钉”沟通的人数，即可求出表示“钉钉”的扇形圆心角度数；（3）计算出喜欢用短信与微信的人数即可补全统计图；（4）用该校的总人数乘以喜欢用“微信”进行沟通的学生所占的百分比即可．解：（1）喜欢用电话沟通的人数为20，所占百分比为20%，则这次共抽查的学生数是：20÷20%＝100（名）．故答案为：100；（2）∵表示“钉钉”和“QQ”的扇形圆心角相等，∴喜欢用“钉钉”和“QQ”沟通的人数相等，∴喜欢用“钉钉”沟通的人数为15人，∴表示“钉钉”的扇形圆心角的度数为360°×＝54°；故答案为：54°；（3）∵抽查的100名学生中，喜欢用“短信”沟通的人数为：100×5%＝5（人），∴喜欢用“微信”进行沟通的学生有：100﹣20﹣5﹣15﹣15﹣5＝40（人），将条形统计图补充完整如图：（4）2000×＝800（名），即该校共有2000名学生，估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有800名；七、解答题（满分12分）24．在防控新型冠状病毒期间，甲、乙两个服装厂都接到了制做同一种型号的医用防护服任务，已知甲、乙两个服装厂每天共制做这种防护服100套，甲服装厂3天制做的防护服与乙服装厂2天制做的防护服套数相同．（1）求甲、乙两个服装厂每天各制做多少套这种防护服；（2）现有1200套这种防护服的制做任务，要求不超过10天完成，若乙服装厂每天多做8套，那么甲服装厂每天至少多做多少套？【分析】（1）设甲服装厂每天制做x套这种防护服，则乙服装厂每天制做（100﹣x）套这种防护服，根据甲服装厂3天制做的防护服与乙服装厂2天制做的防护服套数相同，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可求出甲服装厂每天制做防护服的数量，再将其代入（100﹣x）中即可求出乙服装厂每天制做防护服的数量；（2）设甲服装厂每天多做m套，利用工作总量＝工作效率×工作时间，结合两服装厂10天至少生产1200套这种防护服，即可得出关于m的一元一次不等式，解之取其中的最小值即可得出甲服装厂每天至少多做12套．解：（1）设甲服装厂每天制做x套这种防护服，则乙服装厂每天制做（100﹣x）套这种防护服，依题意得：3x＝2（100﹣x），解得：x＝40，∴100﹣x＝100﹣40＝60．答：甲服装厂每天制做40套这种防护服，乙服装厂每天制做60套这种防护服．（2）设甲服装厂每天多做m套，依题意得：10[（40+m）+（60+8）]≥1200，解得：m≥12．答：甲服装厂每天至少多做12套．八、解答题（满分12分）25．已知AB∥CD，点M为直线AC上的动点（点M不与点A，C重合），ME⊥AC交直线CD于E．（1）如图1，当点M在CA上时，若∠MAB＝46°，则∠MEC＝44°．（2）如图2，当点M在CA的延长线上时，∠MAB与∠MEC有怎样的数量关系？写出结论，并说明理由．（3）当点M在AC的延长线上时，∠MAB与∠MEC有怎样的数量关系？请直接写出结论．【分析】（1）由平行线的性质可得∠ACE＝∠MAB＝46°，则可求∠MEC的度数；（2）由条件可得∠MCE＝90°﹣∠MEC，由平行线的性质得∠BAC＝∠MCE＝90°﹣∠MEC，再由邻补角性质可得∠MAB＝180°﹣∠BAC，即可得解；（3）作出相应的图形，由平行线的性质可得∠BAC＝∠MCE，再由ME⊥AC可得∠MEC ＝90°﹣∠MCE，从而可得证．解：（1）∵AB∥CD，∠MAB＝46°，∴∠ACE＝∠MAB＝46°，∵ME⊥AC交直线CD于E，∴∠CME＝90°，∴∠MEC＝90°﹣∠MCE＝44°．故答案为：44°；（2）∠MAB＝90°+∠MEC，理由如下：∵ME⊥AC交直线CD于E．∴∠CME＝90°，∴∠MCE＝90°﹣∠MEC，∵AB∥CD，∴∠BAC＝∠MCE＝90°﹣∠MEC，∵∠MAB＝180°﹣∠BAC，∴∠MAB＝180°﹣（90°﹣∠MEC）＝90°+∠MEC；（3）∴∠MEC+∠BAC＝90°，理由如下：如图所示：∵AB∥CD，∴∠BAC＝∠MCE，∵ME⊥AC交直线CD于E，∴∠CME＝90°，∴∠MEC＝90°﹣∠MCE＝90°﹣∠BAC，∴∠MEC+∠BAC＝90°．。

2019-2020学年辽宁省葫芦岛市兴城市七年级第二学期期末数学试卷一、选择题（共10小题）.1．在实数﹣1，，0，中，最大的数是（）A．﹣1B．C．0D．2．下列调查中，适合于抽样调查方式的是（）A．为有效控制“新冠疫情”的传播，对国外入境人员的健康情况的检查B．我市5月6日九年级学生全面复学，某校对入校师生的体温的检测C．对我省中学生观看电影《我和我的祖国》情况的调查D．对用于发射卫星的运载火箭各零部件的检查3．如果a＜b，那么下列结论中错误的是（）A．a+3＜b+3B．a﹣3＜b﹣3C．3a＜3b D．﹣＜﹣4．如图，∠1的内错角是（）A．∠2B．∠3C．∠4D．∠55．在数中，无理数的个数是（）A．0B．1C．2D．36．若是二元一次方程mx+2y＝4的解，则m的值是（）A．3B．﹣3C．2D．﹣27．不等式2x﹣1＜4（x+1）的解集表示在如图所示的数轴上，则阴影部分盖住的数是（）A．﹣1B．﹣2C．﹣1.5D．﹣2.58．已知x，y满足方程组，则x+y＝（）A．3B．5C．7D．99．如图，已知直线AB，CD相交于点O，EO⊥CD，OA平分∠EOD，则∠BOD的度数为（）A．120°B．130°C．135°D．140°10．点P（m+2，1）在平面直角坐标中位于第二象限，则m的取值范围是（）A．m＜2B．m＜﹣2C．m＞2D．m＞﹣2二、填空题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分，把答案写在题中的横线上）11．4是的算术平方根．12．如图，直线AB、CD被直线EF所截，若AB∥CD，∠1＝60°，则∠2＝．13．方程组的解是．14．某同学在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的生活用水情况，他从中随机调查了50户居民的月均用水量，样本容量是．15．由点M（﹣2，1）向y轴作垂线，垂足为H，则点H的坐标是．16．若a、b为实数，且满足|a+2|+（b﹣3）2＝0，则a﹣b＝．17．已知不等式组，x是非负整数，则x的值为．18．如图已知，把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G，D、C分别在M、N的位置上．有下列结论：①EF平分∠MED；②∠2＝2∠3；③∠1+∠3＝90°；④∠1+2∠3＝180°其中一定正确的结论有．（填序号）三、解答题（本大题共7个小题，共66分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．计算：|﹣1|+﹣．20．解方程组．21．解不等式组：，并把解集在数轴上表示出来．22．把三角形ABC放在直角坐标系中如图所示，现将三角形ABC向上平移1个单位长度，再向右平移3个单位长度就得到三角形A1B1C1．（1）在图中画出三角形A1B1C1，并写出A1、B1、C1的坐标；（2）点P在x轴上，且三角形PAC与三角形ABC面积相等，请直接写出点P的坐标．23．为了了解居民对垃圾分类相关知识的知晓程度（“A．非常了解”，“B．了解”，“C．基本了解”，“D．不太了解”），冬冬所在的班级同学随机调查了若干人（每人必选且只能选择四种程度中的一种）．根据调查结果绘制成如图所示两幅不完整统计图请根据统计图中提供的信息，解答下面的问题：（1）这次共调查了人；（2）扇形统计图中表示“C”的圆心角度数为；（3）请你补全条形统计图；（4）请你估计30000名市民中不太了解垃圾分类相关知识的人数．24．列方程组解应用题：在疫情防控期间，某中学为保障广大师生生命健康安全购进一批免洗手消毒液和84消毒液．如果购买80瓶免洗手消毒液和100瓶84消毒液，共需花费1120元；如果购买100瓶免洗手消毒液和150瓶84消毒液，共需花费1500元；求每瓶免洗手消毒液和84消毒液的价格分别是多少元．25．数学活动课上，老师出了这样一个题目：“已知：MF⊥NF于F，点A、C分别在NF和MF上，作线段AB和CD（如图1），使∠FAB﹣∠MCD＝90°，求证：AB∥CD”；（1）聪聪同学给出一种证明问题的辅助线：如图2，过A作AG∥FM，交CD于G．请你根据聪聪同学提供的辅助线（或自己添加其它辅助线），给出问题的证明．（2）若点E在直线CD下方，且知∠BED＝30°，直接写出∠ABE和∠CDE之间的数量关系．参考答案一、选择题（共10小题）.1．在实数﹣1，，0，中，最大的数是（）A．﹣1B．C．0D．解：因为2＜＜3，所以在实数﹣1，，0，中，最大的数是，故选：B．2．下列调查中，适合于抽样调查方式的是（）A．为有效控制“新冠疫情”的传播，对国外入境人员的健康情况的检查B．我市5月6日九年级学生全面复学，某校对入校师生的体温的检测C．对我省中学生观看电影《我和我的祖国》情况的调查D．对用于发射卫星的运载火箭各零部件的检查解：A、为有效控制“新冠疫情”的传播，对国外入境人员的健康情况的检查，适合全面调查；B、我市5月6日九年级学生全面复学，某校对入校师生的体温的检测，适合全面调查；C、对我省中学生观看电影《我和我的祖国》情况的调查，适合抽样调查；D、对用于发射卫星的运载火箭各零部件的检查，适合全面调查；故选：C．3．如果a＜b，那么下列结论中错误的是（）A．a+3＜b+3B．a﹣3＜b﹣3C．3a＜3b D．﹣＜﹣解：∵a＜b，∴a+3＜b+3，a﹣3＜b﹣3，3a＜3b，﹣a＞﹣b．故选：D．4．如图，∠1的内错角是（）A．∠2B．∠3C．∠4D．∠5解：∠1的内错角是∠2，故选：A．5．在数中，无理数的个数是（）A．0B．1C．2D．3解：，，是整数，属于有理数；是无理数．故选：B．6．若是二元一次方程mx+2y＝4的解，则m的值是（）A．3B．﹣3C．2D．﹣2解：把x＝2，y＝﹣1代入二元一次方程中，得2m+2×（﹣1）＝4，整理，得2m＝6，解得m＝3．故选：A．7．不等式2x﹣1＜4（x+1）的解集表示在如图所示的数轴上，则阴影部分盖住的数是（）A．﹣1B．﹣2C．﹣1.5D．﹣2.5解：2x﹣1＜4（x+1），2x﹣1＜4x+4，2x﹣4x＜4+1，﹣2x＜5，x＞﹣2.5，故选：D．8．已知x，y满足方程组，则x+y＝（）A．3B．5C．7D．9解：，①+②得：3x+3y＝15，则x+y＝5．故选：B．9．如图，已知直线AB，CD相交于点O，EO⊥CD，OA平分∠EOD，则∠BOD的度数为（）A．120°B．130°C．135°D．140°解：∵EO⊥CD，∴∠DOE＝90°，∵OA平分∠EOD，∴∠AOD＝45°，∴∠BOD＝180°﹣45°＝135°，故选：C．10．点P（m+2，1）在平面直角坐标中位于第二象限，则m的取值范围是（）A．m＜2B．m＜﹣2C．m＞2D．m＞﹣2解：∵点P（m+2，1）在平面直角坐标中位于第二象限，∴m+2＜0，解得：m＜﹣2．故选：B．二、填空题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分，把答案写在题中的横线上）11．4是16的算术平方根．解：∵42＝16，∴4是16的算术平方根．故答案为：16．12．如图，直线AB、CD被直线EF所截，若AB∥CD，∠1＝60°，则∠2＝120°．解：如图，∵AB∥CD，∴∠2＝∠3，∵∠3＝180°﹣∠1＝120°，∴∠2＝120°．故答案为：120°．13．方程组的解是．解：，①+②，得2x＝2，解得x＝1，①﹣②，得2y＝﹣4，解得y＝﹣2，所以原方程组的解是．故答案为．14．某同学在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的生活用水情况，他从中随机调查了50户居民的月均用水量，样本容量是50．解：此调查得样本容量为50，故答案为：50．15．由点M（﹣2，1）向y轴作垂线，垂足为H，则点H的坐标是（0，1）．解：由点M（﹣2，1）向y轴作垂线，垂足为H，则点H的坐标是（0，1）．故答案为：（0，1）．16．若a、b为实数，且满足|a+2|+（b﹣3）2＝0，则a﹣b＝﹣5．解：∵|a+2|+（b﹣3）2＝0，∴a+2＝0，b﹣3＝0，∴a＝﹣2，b＝3，∴a﹣b＝﹣2﹣3＝﹣5．故答案为：﹣5．17．已知不等式组，x是非负整数，则x的值为2．解：不等式组整理得：，解得：1＜x＜，由x为非负整数，得到x＝2，则x的值为2．故答案为：2．18．如图已知，把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G，D、C分别在M、N的位置上．有下列结论：①EF平分∠MED；②∠2＝2∠3；③∠1+∠3＝90°；④∠1+2∠3＝180°其中一定正确的结论有①②④．（填序号）解：①由折叠的性质可得EF平分∠MED，故①正确；②∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠DEF＝∠3，∵EF平分∠MED，∴∠DEF＝∠MEF，∵∠2＝∠3+∠MEF，∴∠2＝2∠3，故②正确；③∠1+∠3＝90°，故③错误；④∵∠DEF＝∠3＝∠MEF，∠DEF+∠MEF+∠1＝180°，∴∠1+2∠3＝180°，故④正确．故答案为：①②④．三、解答题（本大题共7个小题，共66分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．计算：|﹣1|+﹣．解：原式＝1﹣2﹣3＝﹣4．20．解方程组．解：，①×2+②得：5x＝﹣20，解得：x＝﹣4，把x＝﹣4代入①得：y＝12，则方程组的解为．21．解不等式组：，并把解集在数轴上表示出来．解：解不等式x﹣6≥3（x﹣4），得：x≤3，解不等式＞，得：x＞1，则不等式组的解集为1＜x≤3，将不等式组的解集表示在数轴上如下：22．把三角形ABC放在直角坐标系中如图所示，现将三角形ABC向上平移1个单位长度，再向右平移3个单位长度就得到三角形A1B1C1．（1）在图中画出三角形A1B1C1，并写出A1、B1、C1的坐标；（2）点P在x轴上，且三角形PAC与三角形ABC面积相等，请直接写出点P的坐标．解：（1）如图所示：A1（4，4）、B1、（1，2）、C1（4，﹣1）；（2）点P的坐标（﹣2，0），（4，0）．23．为了了解居民对垃圾分类相关知识的知晓程度（“A．非常了解”，“B．了解”，“C．基本了解”，“D．不太了解”），冬冬所在的班级同学随机调查了若干人（每人必选且只能选择四种程度中的一种）．根据调查结果绘制成如图所示两幅不完整统计图请根据统计图中提供的信息，解答下面的问题：（1）这次共调查了500人；（2）扇形统计图中表示“C”的圆心角度数为72°；（3）请你补全条形统计图；（4）请你估计30000名市民中不太了解垃圾分类相关知识的人数．解：（1）这次共调查了150÷30%＝500（人），故答案为：500；（2）扇形统计图中表示“C”的圆心角度数为：360°×＝72°，故答案为：72°；（3）选择B的有：500﹣150﹣100﹣50＝200（人），补全的条形统计图如右图所示；（4）30000×＝3000（人），即30000名市民中不太了解垃圾分类相关知识的有3000人．24．列方程组解应用题：在疫情防控期间，某中学为保障广大师生生命健康安全购进一批免洗手消毒液和84消毒液．如果购买80瓶免洗手消毒液和100瓶84消毒液，共需花费1120元；如果购买100瓶免洗手消毒液和150瓶84消毒液，共需花费1500元；求每瓶免洗手消毒液和84消毒液的价格分别是多少元．解：设每瓶免洗手消毒液的价格是x元，每瓶84消毒液的价格是y元，依题意，得：，解得：．答：每瓶免洗手消毒液的价格是9元，每瓶84消毒液的价格是4元．25．数学活动课上，老师出了这样一个题目：“已知：MF⊥NF于F，点A、C分别在NF和MF上，作线段AB和CD（如图1），使∠FAB﹣∠MCD＝90°，求证：AB∥CD”；（1）聪聪同学给出一种证明问题的辅助线：如图2，过A作AG∥FM，交CD于G．请你根据聪聪同学提供的辅助线（或自己添加其它辅助线），给出问题的证明．（2）若点E在直线CD下方，且知∠BED＝30°，直接写出∠ABE和∠CDE之间的数量关系．【解答】（1）证明：如图2，过A作AG∥FM，交CD于G，∴∠AGC＝∠MCD，∠F+∠GAF＝90°，∵FN⊥FM，∴∠F＝90°，∴∠GAF＝90°，∵∠FAB﹣∠MCD＝90°，∴∠FAB﹣∠GAF＝∠MCD＝∠BAG，∴AB∥CD；（2）解：∴∠BPD﹣∠CDE＝30°，理由如下：如图3，∵AB∥CD，∴∠BPD＝∠ABE，∵∠BPD＝∠CDE+∠BED，∠BED＝30°，∴∠BPD﹣∠CDE＝30°．。

2019-2020学年初一下学期期末模拟数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．16的算术平方根是（ ）A ．4B ．﹣4C ．±4D ．22．某个观测站测得：空气中pm2.5含量为每立方米0.0000023g ，则将0.0000023用科学记数法表示为( ) A ．2.3×10﹣7 B ．2.3×10﹣6 C ．2.3×10﹣5 D ．2.3×10﹣43．要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查（ ）①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准②检测某地区空气质量③调查全市中学生一天的学习时间．A ．①②B ．①③C ．②③D ．①②③4．学完尺规作图，某数学兴趣小组研究“过直线l 上一点P 作已知直线的垂线”这一问题，得到了很多种解决方案，小丽提出：可以将直线看作以点P 为顶点的平角，作出该角的平分线即可，作图痕迹如图所示，则0A P BOP ≌的依据是（ ）A ．SSSB ．SASC ．AASD ．ASA5．做课间操时，小明、小刚和小红三人的相对位置（如图），如果用（3，4）表示小明的位置，（1，3）表示小刚的位置，则小红的位置可表示为（ ）A ．（0，0）B ．（0，1）C ．（1，0）D ．（1，2）6．要反映某市某一周每天的最高气温的变化趋势，宜采用( )A ．条形统计图B ．扇形统计图C ．折线统计图D ．以上均可7．如图，//,,56AB CD DE CE DCE ︒⊥∠=，则1∠的度数为（ ）A ．34︒B ．54︒C ．66︒D ．56︒8．在平面直角坐标系中，若点()2,3M -与点()2,N y -之间的距离是5，那么y 的值是（ ） A ．2- B ．8 C ．2或8 D ．2-或89．如图是北京城镇居民家庭年每百户移动电话拥有量折线统计图，根据图中信息，相邻两年每百户移动电话拥有量变化最大的是A ．2010年至2011年B ．2011年至2012年C ．2014年至2015年D ．2016年至2017年10．下列说法中，正确的是( )A ．3是分数B ．0是正整数C ．227是有理数D ．16是无理数二、填空题题11．如图，有一条直的宽纸带，按图折叠，则∠α的度数为______．12．把命题“内错角相等，两直线平行”改写成“如果…，那么……”的形式为：两条直线被第三条直线所截，如果_____，那么_____．13．如图，长方形ABCD 经过平移后成为长方形EFGH ，长方形的长AD 和宽AB 分别为6和4，图中DE=5，那么长方形ABCD 平移的距离为__________．14．已知1mn m n =--，则()()11m n ++的值为________.15．一只蚂蚁在如图所示的七巧板上任意爬行，已知它停在这副七巧板上的任何一点的可能性都相同，那它停在4号板上的概率是__________．16．若不等式1ax x a ++＜的解集为1x ≥，则a 的取值范围是_____________.17．某十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒，绿灯亮25秒，黄灯亮5秒，当你抬头看信号灯时，是绿灯的概率为____．三、解答题18．去冬今春，我市部分地区遭受了罕见的旱灾，“旱灾无情人有情”．某单位给某乡中小学捐献一批饮用水和蔬菜共320件，其中饮用水比蔬菜多80件．（1）求饮用水和蔬菜各有多少件？（2）现计划租用甲、乙两种货车共8辆，一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往该乡中小学．已知每辆甲种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件，每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各20件．则运输部门安排甲、乙两种货车时有几种方案？请你帮助设计出来；（3）在（2）的条件下，如果甲种货车每辆需付运费400元，乙种货车每辆需付运费360元．运输部门应选择哪种方案可使运费最少？最少运费是多少元？19．（6分）已知 A (0,1),(2,0),(4,3)B C .(1)在如图所示的平面直角坐标系中描出各点，画出ABC ∆;(2)将ABC ∆先向左平移3个单位长度，再向下平移5个单位长度，得到111A B C ∆， 请画出111A B C ∆(3)求ABC ∆的面积;(4)设点P 在坐标轴上，且ABP ∆ 与ABC ∆的面积相等，请直接写出P 点的坐标20．（6分）已知：如图，把△ABC 向上平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度，得到△A'B'C' （1）在图中画出△A′B′C'；（2）写出A'，B'的坐标；（3）求出△COC′的面积；（4）在y轴上是否存在一点P，使得△BCP与△ABC面积相等？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，说明理由．21．（6分）已知：如图，E是AC上一点，AB=CE，AB∥CD，∠ACB =∠D．求证：BC =ED．22．（8分）某商店决定购进A、B两种纪念品.若购进A种纪念品10件，B种纪念品5件，需要1000元；若购进A种纪念品5件，B种纪念品3件，需要550元.（1）求购进A、B两种纪念品每件各需多少元？（2）若该商店决定拿出1万元全部用来购进这两种纪念品，考虑到市场需求，要求购进A种纪念品的数量不少于B种纪念品数量的6倍，且不超过B种纪念品数量的8倍，那么该商店共有几种进货方案？（3）若销售每件A种纪念品可获利润20元，每件B 种纪念品可获利润30元，在（2）的各种进货方案中，哪一种方案获利最大？最大利润是多少元？23．（8分）阅读材料并把解答过程补充完整．问题：在关于x，y的二元一次方程组2x yx y a-=⎧⎨+=⎩中，x>1，y<0，求a的取值范围．分析：在关于x，y的二元一次方程组中，利用参数a的代数式表示x，y，然后根据x>1，y<0列出关于参数a的不等式组即可求得a的取值范围．解：由2x yx y a-=⎧⎨+=⎩，解得2222axay+⎧=⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩，又因为x>1，y<0，所以21222aa+⎧>⎪⎪⎨-⎪<⎪⎩，解得________．请你按照上述方法，完成下列问题：已知x-y=4，x>3，y<1，求x+y的取值范围．24．（10分）如图，在四边形ABCD中，∠B=∠D=90°，AE、CF分别平分∠BAD和∠BCD．求证：AE∥CF．25．（10分）请认真观察图形，解答下列问题：（1）根据图1中条件，试用两种不同方法表示两个阴影图形的面积的和．方法1：______；方法2：______．（2）从中你能发现什么结论？请用等式表示出来：______；（3）利用（2）中结论解决下面的问题：如图2，两个正方形边长分别为a、b，如果a+b=ab=4，求阴影部分的面积．参考答案一、选择题（每题只有一个答案正确）1．A【解析】【分析】根据算术平方根的定义解答即可．【详解】解：16的算术平方根是4，故选A．【点睛】本题考查了算术平方根，熟记概念是解题的关键．2．B【解析】【分析】绝对值小于1的负数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n ，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】0.0000023=2.3×10-6故选B ．【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n ，其中1≤|a|＜10，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．3．D【解析】【分析】【详解】解：根据抽样调查的适用情况可得：①、②和③都适合抽样调查.故应选D考点：调查方法的选择4．A【解析】【分析】根据作图痕迹得：PA=PB ，OA=OB ，OP=OP ，结合三角形全等判定定理，即可得到答案．【详解】由作图痕迹得：PA=PB ，OA=OB ，OP=OP ，∴0A P BOP ≌（SSS ），故选A ．【点睛】本题主要考查尺规作图以及三角形全等的判定定理，掌握SSS 证三角形全等，是解题的关键．5．B【解析】【分析】根据小明和小刚的位置确定坐标原点的位置，建立直角坐标系即可求解.【详解】如图，由小明和小刚的位置确定坐标原点的位置，建立直角坐标系：故小红的位置为（0，1），故选B.【点睛】此题主要考查位置的确定，解题的关键是找到坐标原点.6．C【解析】【分析】根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．由此即可解答.【详解】根据统计图的特点，要反映某市某一周每天的最高气温的变化趋势，应采用折线统计图．故选C.【点睛】本题考查了折线统计图的特点，熟知折线统计图表示的是事物的变化情况是解决问题的关键.7．A【解析】【分析】由垂直的定义得到∠DEC＝90°，根据三角形的内角和得∠CDE的度数，最后根据平行线的性质得到∠CDE＝∠1＝34°，即可得到结论．【详解】解：∵DE⊥CE，∴∠CED＝90°，∵∠DCE＝56°，∴∠CDE＝180°−90°−56°＝34°，∵AB ∥CD ，∴∠1＝∠CDE ＝34°，故选：A ．【点睛】本题主要考查了平行线的性质，垂直的定义和三角形内角和定理，解题时注意：两直线平行，内错角相等． 8．D【解析】【分析】因为点M 和点N 的横坐标相同，所以这两点间的距离也就是两点的纵坐标间的距离，当点M 在点N 上方时，可得35y -=，解之即可；当点N 在点M 上方时，可得35y -=，解之即可，因此我们可以直接表示点M,N 间的距离即为3y -，然后由题意得 35y -=，解之即可.【详解】解：因为点M 和点N 的横坐标相同，所以由题意得 35y -=，即35y -=或35y -=-解得2y =-或 8y =故选：D【点睛】本题考查了平面直角坐标系内点坐标的应用，正确理解平面直角坐标系中点之间的距离的含义是解题的关键.求平面直角坐标系中点之间距离的方法：横坐标相同时，点1(,)x y 与点2(,)x y 之间的距离为12y y - ；纵坐标相同时，点1(,)x y 与点2(,)x y 之间的距离为12x x -；横纵坐标都不同时，可构造直角三角形，用勾股定理求点11(,)x y 与点22(,)x y 之间的距离，为.9．B【解析】【分析】观察折线统计图可知：2011年至2012年每百户移动电话拥有量变化最大．【详解】解：观察折线统计图可知：2011年至2012年每百户移动电话拥有量变化最大．故选：B ．【点睛】本题考查折线统计图，关键是能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．10．C【解析】【分析】根据分数，整数，有理数，无理数的定义即可解答. 【详解】解：A、3是无理数，不是分数．故本选项错误；B、0既不是正整数，也不是负整数．故本选项错误；C、227是分数，属于有理数，故本选项正确；D、164，所以16是开的尽方的数，属于有理数，故本选项错误；故选：C．【点睛】本题考查分数，整数，有理数，无理数的定义，熟悉掌握是解题关键.二、填空题题11．55°【解析】【分析】由图形可得AG∥BF，可得∠EAG=180°-70°=110°，由于翻折可得两个角是重合的，解答可得答案．【详解】∵AG∥BF，∴∠EAG+∠BEA=180°，∵∠DEF=70°，∴∠BEA=70°，∵折叠的性质，可得2∠α=180°-70°=110°，解得∠α=55°．故答案为55°．【点睛】本题考查了平行线的性质，图形的翻折问题；找到相等的角，利用折叠性质是解答翻折问题的关键．12．两条直线被第三条直线所截，截得的内错角相等；这两条直线平行．【解析】【分析】先分清命题“内错角相等，两直线平行”的题设与结论，然后把题设写在如果的后面，结论部分写在那么的后面．【详解】解：“内错角相等，两直线平行”改写成“如果…那么…”的形式为如果两条直线被第三条直线所截，截得的内错角相等，那么这两条直线平行．故答案为：两条直线被第三条直线所截，截得的内错角相等；这两条直线平行．【点睛】本题考查了命题：判断事物的语句叫命题；正确的命题称为真命题；错误的命题称为假命题；命题由题设和结论两部分组成．13．11【解析】【分析】根据平移的性质，可知对应点A、E间的距离为平移距离；然后，根据AE=AD+DE，求出AE的长度即可解答本题．【详解】由图可知，对应点A、E间的距离为平移距离，∵AD=6，DE=5，∴AE=AD+DE=6+5=11.故答案为11.【点睛】本题考查平移的性质，解题的关键是掌握平移的性质.14．2；【解析】【分析】先根据多项式乘以多项式运算法则把(m+1)(n+1)化简，再把mn=1-m-n整体代入化简的结果即可得问题的答案．【详解】∵(m+1)(n+1)=mn+m+n+1又mn=1-m-n，∴原式=1-m-n+m+n+1=2.故答案为：2.【点睛】本题考查了整式的化简求值，先按运算顺序把整式化简，再把对应字母的值代入求整式的值；有乘方、乘除的混合运算中，要按照先乘方后乘除的顺序运算，其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似．15．1 16【解析】【分析】根据七巧板的特点得出4号板的面积占总面积的比例，最后根据几何概率的求法进行求解．【详解】由七巧板的特点知，4号板的面积占总面积的1 16，∴它停在4号板上的概率是1 16，故答案为：1 16．【点睛】本题考查七巧板，几何概率，几何概率的计算方法一般是长度比，面积比，体积比等．16．a＜1【解析】【分析】先移项、合并得到（a−1）x≤a−1，根据不等式的性质得到a−1＜0，然后解关于a的不等式即可．【详解】移项得ax−x≤a−1，合并得（a−1）x≤a−1，因为不等式ax＋1≤x＋a的解集为x≥1，所以a−1＜0，所以a＜1．故答案为：a＜1．【点睛】本题考查了解一元一次不等式：根据不等式的性质解一元一次不等式．基本操作方法与解一元一次方程基本相同．17．5 12【解析】【分析】随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数，据此用绿灯亮的时间除以三种灯亮的总时间，求出抬头看信号灯时，是绿灯的概率为多少即可．【详解】抬头看信号灯时，是绿灯的概率为2553025512=++．故答案为：512． 【点睛】此题主要考查了概率公式的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：（1）随机事件A 的概率P （A ）=事件A 可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数．（2）P （必然事件）=1．（3）P （不可能事件）=2． 三、解答题18．（1）饮用水和蔬菜分别为1件和2件 （2）设计方案分别为：①甲车2辆，乙车6辆；②甲车3辆，乙车5辆； ③甲车3辆，乙车3辆 （3）运输部门应选择甲车2辆，乙车6辆，可使运费最少，最少运费是2960元 【解析】试题分析：（1）关系式为：饮用水件数+蔬菜件数=320；（2）关系式为：30×甲货车辆数+20×乙货车辆数≥1；10×甲货车辆数+20×乙货车辆数≥2； （3）分别计算出相应方案，比较即可．试题解析：（1）设饮用水有x 件，则蔬菜有（x ﹣80）件． x+（x ﹣80）=320， 解这个方程，得x=1． ∴x ﹣80=2．答：饮用水和蔬菜分别为1件和2件；（2）设租用甲种货车m 辆，则租用乙种货车（8﹣m ）辆．得：4020(8)200{1020(8)120m m m m +-≥+-≥， 解这个不等式组，得2≤m≤3． ∵m 为正整数，∴m=2或3或3，安排甲、乙两种货车时有3种方案． 设计方案分别为：①甲车2辆，乙车6辆；②甲车3辆，乙车5辆；③甲车3辆，乙车3辆； （3）3种方案的运费分别为： ①2×300+6×360=2960（元）； ②3×300+5×360=3000（元）； ③3×300+3×360=3030（元）；∴方案①运费最少，最少运费是2960元．答：运输部门应选择甲车2辆，乙车6辆，可使运费最少，最少运费是2960元．考点：1.一元一次不等式组的应用；2.二元一次方程组的应用．19．（1）详见解析；（2）详见解析；（3）4；（4）点P 的坐标(10,0),(6,0),(0,5)- 或(0,3)- 【解析】 【分析】（1）描点、连线即可完成.（2）分别作出平移后的对应点，再顺次连接即可得； （3）利用割补法求解可得；（4）分两种情况：①当点P 在x 轴上时；②当点P 在y 轴上时；根据ABP ∆的面积，即可求出点P 坐标. 【详解】解：（1）ABC ∆为所求；（2）图中的111A B C ∆为所求； （3）11134232421222ABC S ∆=⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯ 4=（4）当点P 在x 轴上时，由ABP ∆的面积=4，求得：BP=8，故点P 的坐标为（10,0）或（-6,0）；当点P 在y 轴上时，ABP ∆的面积=4，求得：AP=4.所以点P 的坐标为（0,5）或（0，-3） ∴点P 的坐标(10,0),(6,0),(0,5)- 或(0,3)- 【点睛】本题考查作图—平移变换以及平面直角坐标系内点的坐标问题，属于基本题型，在解答（4）时注意运用分类讨论思想.20．（1）详见解析；（2）A'，B'的坐标分别为（0，4）和（﹣1，1）；（3）72；（4）点P 的坐标为（0，1）或（0，﹣5）． 【解析】 【分析】（1）根据平移的要求画图；（2）根据图形写坐标；（3）根据图，用割补法，△COC′的面积＝111(13)31312;222+⨯-⨯⨯-⨯⨯（4）结合图，根据两平行线间距离处处相等，在y轴上存在一点P，使得△BCP与△ABC面积相等；【详解】解：（1）如图所示，△A′B′C'即为所求；（2）A'，B'的坐标分别为（0，4）和（﹣1，1）；（3）如图，△COC′的面积＝1117 (13)31312 2222 +⨯-⨯⨯-⨯⨯=；（4）如图，在y轴上存在一点P，使得△BCP与△ABC面积相等，点P的坐标为（0，1）或（0，﹣5）．【点睛】考核知识点：平面直角坐标系与平移.数形结合分析问题是关键.21．证明见解析.【解析】【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠A=∠ECD，然后利用“角角边”证明△ABC和△ECD全等，再根据全等三角形对应边相等即可得证．【详解】∵AB∥CD，∴∠A=∠ECD.在△ABC和△ECD中，∵∠A＝∠ECD，∠ACB＝∠D，AB＝CE，∴△ABC ≌△ECD （AAS ）. ∴BC=DE ．考点：1.平行线的性质；2.全等三角形的判定和性质．22．（1）购进一件A 种纪念品需要50元，购进一件B 种纪念品需要100元 （2）共有6种进货方案（3）当购进A 种纪念品160件，B 种纪念品20件时，可获最大利润，最大利润是3800元 【解析】 【分析】（1）设我校购进一件A 种纪念品需要a 元，购进一件B 种纪念品需要b 元，根据条件建立二元一次方程组求出其解即可；（2）设我校购进A 种纪念品x 个，购进B 种纪念品y 个，根据条件的数量关系建立不等式组求出其解即可；（3）设总利润为W 元，根据总利润=两种商品的利润之和建立解析式，由解析式的性质就可以求出结论． 【详解】（1）设我校购进一件A 种纪念品需要a 元，购进一件B 种纪念品需要b 元，由题意，得1051000{53550a b a b +=+=， ∴解方程组得：50{100a b == 答：购进一件A 种纪念品需要50元，购进一件B 种纪念品需要100元． （2）设我校购进A 种纪念品x 个，购进B 种纪念品y 个，由题意，得 则 5010010000?{68?x y y x y +=≤≤，解得 2002{620028x y y y y=-≤-≤，解得：20≤y≤25 ∵y 为正整数∴y=20，21，22，23，24，25 答：共有6种进货方案；（3）设总利润为W 元，由题意，得 W=20x+30y=20（200-2 y ）+30y ， =-10y+4000（20≤y≤25）∵-10＜0，∴W 随y 的增大而减小， ∴当y=20时，W 有最大值 W 最大=-10×20+4000=3800（元）答：当购进A 种纪念品160件，B 种纪念品20件时，可获最大利润，最大利润是3800元． 考点：1.一次函数的应用；2.二元一次方程组的应用；3.一元一次不等式组的应用． 23．02a <<，26x y <+< 【解析】 【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集；仿照例子即可求出x+y 的取值范围． 【详解】解不等式22a +＞1，得：a ＞0， 解不等式22a -＜0，得：a ＜2，则0＜a ＜2；解：设x y a +=构成方程组解得：4242a x a y +-⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩＝＝， ∴432412a a ⎧⎪⎪+-⎪⎨⎪⎩＞＜，∴2＜a ＜1， ∴2＜x+y ＜1． 【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键． 24．证明见解析. 【解析】试题分析：在四边形ABCD 中，依据题意可得∠BAD+∠BCD=180°,由角平分线的性质可得∠BAE+∠BCF=90°,再根据直角三角形两锐角互余可求∠BEA=∠BCF,从而可证AE ∥CF ． 试题解析：在四边形ABCD 中，∵∠B=∠D=90°∴∠BAD+∠BCD=360°-2×90°=180°∵AE、CF分别平分∠BAD和∠BCD∴∠BAE+∠BCF=12∠BAD+12∠BCD=12(∠BAD+∠BCD)=90°∵∠BAE+∠BEA=90°∴∠BEA=∠BCF∴AE∥CF．考点：1.角平分线的性质；2.平行线的判定；3.直角三角形两锐角互余.25．（1）a1+b1，（a+b）1-1ab；（1）a1+b1=（a+b）1-1ab；（3）阴影部分的面积=1．【解析】【分析】（1）方法1：两个正方形面积和，方法1：大正方形面积-两个小长方形面积；（1）由题意可直接得到；（3）由阴影部分面积=正方形ABCD的面积+正方形CGFE的面积-三角形ABD的面积-三角形BGF的面积，可求阴影部分的面积．【详解】解：（1）由题意可得：方法1：a1+b1方法1：（a+b）1-1ab，故答案为：a1+b1，（a+b）1-1ab；（1）a1+b1=（a+b）1-1ab，故答案为：a1+b1=（a+b）1-1ab；（3）∵阴影部分的面积=S正方形ABCD+S正方形CGFE-S△ABD-S△BGF=a1+b1-12a1-12（a+b）b∴阴影部分的面积=12a1+12b1-12ab=12[（a+b）1-1ab]-12ab，∵a+b=ab=4，∴阴影部分的面积=12[（a+b）1-1ab]-12ab=1．【点睛】此题考查完全平方公式的几何背景，用代数式表示图形的面积是解题的关键．2019-2020学年初一下学期期末模拟数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．已知1纳米910-=米，某种植物花粉的直径为35000纳米，则该花粉的直径为 A ．53.510-⨯米B ．43.510⨯米C ．93.510-⨯米D ．63.510-⨯米2．如果a ＞b ，那么下列结论一定正确的是( ) A ．a―3＜b —3 B ．3―a ＜3—bC ．ac 2＞bc 2D ．a 2＞b 23．下列命题：①两点确定一条直线；②两点之间，线段最短；③对顶角相等；④内错角相等； 其中真命题的个数是（ ） A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个4．在学习三角形的高线时，小明利用直角三角板的直角，作△ABC 中AC 边上的高线，下列三角板的摆放位置正确的是A ．B ．C ．D ．5．某居民小区开展节约用电活动，对该小区30户家庭的节电量情况进行了统计，五月份与四月份相比，节电情况如下表： 节电量（度） 10 20 30 40 户数[来源:学#科#网]215103则五月份这30户家庭节电量的众数与中位数分别为（ ） A ．20，20B ．20，25C ．30，25D ．40，206．若分式211x x -+的值为0，则x 的值为（ ）A ．0B ．1C ．﹣1D ．±17．不等式732122x x --+<的负整数解有（ ） A ．0个B ．1个C ．2个D ．4个8．如图，ABC ∆中，AB =AC ,D 、E 分别在边AB 、AC 上，且满足AD =AE ，下列结论中:①ABE ACD ∆≅∆；②AO 平分∠BAC ；③OB =OC ；④AO ⊥BC ；⑤若12AD BD =，则13OD OC =；其中正确的有（ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个9．《九章算术》是我国古代数学的经典著作，书中有一个问题：“今有黄金九枚，白银一十一枚，称之重适等．交易其一，金轻十三两．问金、银一枚各重几何？”．意思是：甲袋中装有黄金9枚（每枚黄金重量相同），乙袋中装有白银11枚（每枚白银重量相同），称重两袋相等．两袋互相交换1枚后，甲袋比乙袋轻了13两（袋子重量忽略不计）．问黄金、白银每枚各重多少两？设每枚黄金重x 两，每枚白银重y 两，根据题意得（ ） A ．11910813x yy x x y =⎧⎨+-+=⎩（）（）B ．10891311y x x yx y +=+⎧⎨+=⎩C ．91181013x y x y y x （）（）=⎧⎨+-+=⎩D ．91110813x yy x x y =⎧⎨+-+=⎩（）（）10．已知方程组3x 5y k 22x 3y k +=+⎧⎨+=⎩，x 与y 的值之和等于2，则k 的值为( )A ．4B ．4-C ．3D ．3-二、填空题题11．如图，a//b ，点B 在直线b 上，且AB ⊥BC ，∠1=35°，那么∠2=______．12．珠江流域某江段江水流向经过B 、C 、D 三点拐弯后与原来相同，如图，若∠ABC=120°，∠BCD=80°，则∠CDE=__________度．13．若不等式组220x ab x-⎧⎨-⎩＞＞的解集是﹣1＜x＜1，则（a+b）2016=________ ．14．（2016江苏省常州市）已知x、y满足248x y⋅=，当0≤x≤1时，y的取值范围是_________．15．请写出不等式组2523xx+≤⎧⎨+>⎩的两个解，要求这两个解的差的绝对值大于1:______．16．若不等式组25122x ax x+≥⎧⎨->-⎩有解，则a的取值范围是______.17．已知关于x的不等式组的整数解共有5个，则a的取值范围是_________三、解答题18．如图1，将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置，其中∠C=90°，∠B=∠E=30°.（1）操作发现如图1，固定△ABC，使△DEC绕点C旋转．当点D恰好落在BC边上时，填空：线段DE与AC的位置关系是；②设△BDC的面积为S1，△AEC的面积为S1．则S1与S1的数量关系是．（1）猜想论证当△DEC绕点C旋转到图3所示的位置时，小明猜想（1）中S1与S1的数量关系仍然成立，并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC，CE边上的高，请你证明小明的猜想．（3）拓展探究已知∠ABC=60°，点D是其角平分线上一点，BD=CD=4，OE∥AB交BC于点E（如图4），若在射线BA上存在点F，使S△DCF=S△BDC,请直接写出相应的BF的长19．（6分）解方程组（1）；（2）20．（6分）2018年4月29日在瑞安外滩举行了“微马”活动，本次活动分“微马组，体验跑组，欢乐家庭跑组”三种赛程，其中“欢乐家庭跑组”蔡塞家庭只能以“二大一小”或“一大一小”的形式参加，参赛人数共100人.（1）若参加“欢乐家庭跑组”的大人人数是小孩人数的1.5倍，问：“二大一小”和“一大一小”的组数分别有几组？（2）若“二大一小”和“一大一小”的组数不相同且相差不超过5组，则本次比赛中参加“欢乐家庭跑组”共有组（直接写出答案）.21．（6分）△ABC中,∠C=60°，点D，E分别是边AC，BC上的点，点P是直线AB上一动点，连接PD，PE，设∠DPE=α.(1)如图①所示,如果点P在线段BA上,且α=30°，那么∠PEB+∠PDA=___；(2)如图②所示，如果点P在线段BA上运动，①依据题意补全图形；②写出∠PEB+∠PDA的大小(用含α的式子表示)；并说明理由。

2019-2020学年初一下学期期末模拟数学试卷 一、选择题（每题只有一个答案正确）1．古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10，…这样的数称为“三角形数”，而把1，4，9，16，…这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中，符合这一规律的是( )A ．9=4+5B ．25916=+C ．361521=+D ．491831=+2．在实数35,,2,16,73π-中，无理数有（ ）个A ．2B ．3C ．4D ．53．如图,下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B=∠5;④∠1+∠ACE=180°.其中,能判定AD ∥BE 的条件有()A ．2个B ．3个C ．4个D ．1个4．下列各数：-2，0，13，0.020020002…，π9 ）A ．4B ．3C ．2D ．15．很多小朋友都爱玩吹泡泡的游戏，科学家测得肥皂泡的厚度约为0.0000007米，用科学记数法表示0.0000007为（ ）A ．7710-⨯B ．70.710-⨯C ．6710-⨯D ．60.710-⨯616 ）A ．2B ．2±C ．4D ．4±7．在下列实数中，最小的是（ ）A ．- 5B ．2C ．0D 38．在平面直角坐标中，点P （-3，2019）在 （ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限9．下列运算中，正确的是（ ）A ．a 8÷a 2=a 4B ．(﹣m)2•(﹣m 3)=﹣m 5C ．x 3+x 3=x 6D ．(a 3)3=a 610．若关于x 的不等式组3122x m x x ->⎧⎨->-⎩无解，则m 的取值范围是( )A．2m>-B．2m≥-C．2m<-D．2m≤-二、填空题题11．如图，点E、F是四边形ABCD的边AD、BC上的点，连接EF，将四边形ABFE沿直线EF折叠，若点A，点B都落在四边形ABCD内部，记∠C+∠D=α，则∠1+∠2＝______°．12．已知若a-b=8，则代数式a2-b2-16b的值为______．13．不等式13(x－m)＞3－m的解集为x＞1，则m的值为___.14．若三角形的三个内角的比为2：3：4，则这个三角形最大内角为______________15．已知直线y＝x﹣3与y＝2x+2的交点为（﹣5，﹣8），则方程组30220x yx y--=⎧⎨-+=⎩的解是_____．16．如图，点D在AOB∠的平分线OC上，点E在OA上，//ED OB，50AOB∠=︒，则ODE∠的度数是_______．17．如图，15只空油桶（每只油桶底面的直径均为1m）堆放一起，这堆油桶的高度为__________m．三、解答题18．（1）如图，∠1＝75°，∠2＝105°，∠C＝∠D．判断∠A与∠F的大小关系，并说明理由．（2）对于某些数学问题，灵活运用整体思想，可以化难为易．在解二元一次方程组时，就可以运用整体代入法：如解方程组：2()31x x yx y++=---⎧⎨+=---⎩①②.解：把②代入①得，213,x +⨯=解得 1.x =把1x =代入②得，0.y =所以方程组的解为 10.x y =⎧⎨=⎩， 请用同样的方法解方程组：2m-n 20{2m-n 52n 73+=++=①②. 19．（6分）（1）先化简：244411x x x x x x --+⎛⎫-÷ ⎪--⎝⎭，并将x 从0,1,2中选一个合理的数代入求值； （2）解不等式组：()432326x x x x -⎧+≥⎪⎨⎪+>--⎩①②，并把它的解集在如图的数轴上表示出来；20．（6分）甲、乙二人解关于x ，y 的方程组278ax by cx y +=⎧⎨-=⎩， 甲正确地解出32x y =⎧⎨=-⎩， 而乙因把c 抄错了，结果解得22x y =-⎧⎨=⎩，求出a ，b ，c 的值，并求乙将c 抄成了何值？ 21．（6分）如图是小明根据全班同学喜爱四类电视节目的人数而绘制的两幅不完整的统计图.请根据图中的信息，求出喜爱“体育”节目的人数．22．（8分）在共建美好家园活动中,校团委把一批树苗分给九年级(1)班同学去栽种,如果每人分2棵,还剩42棵,如果每人分3棵,那么最后一个人得到的树苗少于5棵,(但至少分的一棵),问九年级(1)班至少有多少学生?至多有多少学生?23．（8分） (1)计算：9×(﹣13)24|﹣8|； (2)解方程组：371x y x y -=⎧⎨-=-⎩. 24．（10分）某公司为了更好治理污水质，改善环境，决定购买10台污水处理设备，现有A ，B 两种型号的设备，其中每台的价格，月处理污水量如表：经调查：购买一台A型设备比购买一台B型设备多3万元，购买2台A型设备比购买3台B型设备少1万元．(1)求a，b的值；(2)经预算：市治污公司购买污水处理设备的资金不超过78万元，你认为该公司有哪几种购买方案；(3)在(2)间的条件下，若每月要求处理的污水量不低于1620吨，为了节约资金，请你为该公司设计一种最省钱的购买方案．25．（10分）已知方程组3453x y ax y a+=-⎧⎨-=⎩的解,x y都为正数．（1）求a必须满足的条件；（2）化简10a++a．参考答案一、选择题（每题只有一个答案正确）1．C【解析】【分析】本题先根据已知条件，得出三角数前面是1，3，6，10，15，21，1，依次差增加1，再从中找出规律，即可找出结果．【详解】解：根据题目中的已知条件结合图象可以得到三角形数是这样的，三角形数1，3，6，10，15，21，1，后面的数与前面的数的差依次增加1，正方形数 1 ,4 ,9 ,16 ,25 ,36 ,49，则25=10+15，36=15+21，49=21+1．故选：C．【点睛】本题考查图形的变化类问题，在解题时找出规律是解题的关键．2．A【解析】【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【详解】4，∴在实数35,,73π中，无理数有、3π共2个． 故选：A ．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．3．A【解析】【分析】在复杂的图形中具有相等关系或互补关系的两角，首先要判断它们是否是同位角、内错角或同旁内角，被判断平行的两直线是否由“三线八角”而产生的被截直线．【详解】解：①由∠1＝∠2，可得AD ∥BE ；②由∠3＝∠4，可得AB ∥CD ，不能得到AD ∥BE ；③由∠B ＝∠5，可得AB ∥CD ，不能得到AD ∥BE ；④由∠1＋∠ACE ＝180°，可得AD ∥BE ．故选：A ．【点睛】本题考查了平行线的判定方法，正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键，只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，才能推出两直线平行．4．C【解析】分析：根据无理数与有理数的概念进行判断即可得.详解：2-是有理数，0是有理数，13是有理数，0.020020002…是无理数，π 所以无理数有2个，故选C.点睛：本题考查了无理数定义，初中范围内学习的无理数有三类：①π类，如2π，3π等；②开方开不尽0.1010010001…，等.5．A【解析】【分析】绝对值小于1的负数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】0.0000001=1×10-1．故选：A．【点睛】考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．6．B【解析】【分析】，再根据平方根的定义求出4的平方根即可．.【详解】，4的平方根为±1，±1．故选：B．【点睛】本题考查了平方根，算术平方根．在做题时，容易忽略根号计算16的平方根造成错误，需注意．7．A【解析】【分析】根据实数的大小比较的法则进行比较即可．【详解】>0∴0∴这四个数中最小的是故选A．【点睛】本题考查的是实数的大小比较，任意两个实数都可以比较大小．正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小．8．B【解析】【分析】根据各象限内点的坐标特征解答．【详解】解：点P（−3，2019）在第二象限，故选：B．【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解题的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（＋，＋）；第二象限（−，＋）；第三象限（−，−）；第四象限（＋，−）．9．B【解析】【分析】根据同类项的定义及合并同类相法则；同底数幂相乘，底数不变指数相加；同底数幂相除，底数不变指数相减，积的乘方，分析判断后利用排除法求解．【详解】解：A、a8÷a2＝a4不正确；B、(－m)2·(－m3)＝－m5正确；C、x3＋x3＝x6合并得２x3，故本选项错误；D、(a3)3＝a９，不正确．故选B．【点睛】本题主要考查了合并同类项及同底数幂的乘法、除法，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．10．B【解析】【分析】一元一次不等式组无解是指不等式组的各不等式解集没有公共部分,所以在解此类问题时,要先求出不等式组的各不等式的解,即可解答【详解】3122x mx x->⎧⎨->-⎩①②,解①得x＞3+m，解②得x<1因为原不等式组无解,所以1≤3+m解得2m≥-故选B【点睛】此题考查解一元一次不等式组，难度不大，掌握运算法则是解题关键二、填空题题11．360°-2α.【解析】【分析】根据四边形内角和为360°可得∠A+∠B=360°-α，进而可得∠AEF+∠BFE=α，再根据折叠可得∠3+∠4=α，再由平角定义可得答案．【详解】如图，∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°，∠C+∠D=α，∴∠A+∠B=360°-α，∵∠A+∠B+∠AEF+∠BFE=360°，∴∠AEF+∠BFE=360°-（∠A+∠B）=α，由折叠可得：∠3+∠4=α，∴∠1+∠2=360°-2α.故答案为：360°-2α.【点睛】此题主要考查了翻折变换，关键是找准翻折后哪些角是对应相等的．12．64【解析】【分析】原式前两项利用平方差公式化简，将a-b的值代入计算即可求出值．【详解】∵a-b=8，∴原式=（a+b）（a-b）-16b=8a+8b-16b=8a-8b=8（a-b）=64，故答案为：64【点睛】此题考查了完全平方公式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．13．1【解析】试题分析：去分母得，x﹣m＞3（3﹣m），去括号得，x﹣m＞9﹣3m，移项，合并同类项得，x＞9﹣2m．∵此不等式的解集为x＞1，∴9﹣2m=1，解得m=1．14．80°【解析】【分析】可设这三个角分别是2x，3x，4x，然后使用三角形内角和列出方程，求出x；4x的值即为答案。

辽宁省葫芦岛市2020版七年级下学期数学期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共23分)1. （2分）(2017·贵港模拟) 当x≠0时，下列运算不正确的是（）A . a2•a=a3B . （﹣a3）2=a6C . （3a2）2=9a4D . a3÷a3=a2. （2分） (2017八下·临泽期末) 如下图，在四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，下列条件不能判定四边形ABCD为平行四边形的是（）A . AB∥CD，AD∥BCB . OA=OC，OB=ODC . AD=BC，AB∥CDD . AB=CD，AD=BC3. （5分） (2018七下·新田期中) 下列由左到右的变形，属于因式分解的是（）A .B .C .D .4. （2分） (2019八上·武威月考) 已知多项式x-a与x2+2x-1的乘积中不含x2项，则常数a的值是（）A . -1B . 1C . 2D . -25. （2分）下列生活中的现象，属于平移的是（）A . 抽屉的拉开B . 汽车刮雨器的运动C . 坐在秋千上人的运动D . 投影片的文字经投影变换到屏幕6. （2分）(2018·巴中) 下列运算正确的是（）A . a2+a3=a5B . a（b﹣1）=ab﹣aC . 3a﹣1=D . （3a2﹣6a+3）÷3=a2﹣2a7. （2分）今年“六一”儿童节，张红用8.8元钱购买了甲、乙两种礼物，甲礼物每件1.2元，乙礼物每件0.8元，其中甲礼物比乙礼物少1件，问甲、乙两种礼物各买了（）件A . 4,5B . 3，4C . 2，3D . 1，38. （2分）某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表：已知该班共有28人获得奖励，其中只获得两项奖励的有13人，那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为（）项目三好学生优秀学生干部优秀团员人数级别市级323校级18612A . 3项B . 4项C . 5项D . 6项9. （2分）某煤厂原计划x天生产120吨煤，由于采用新的技术，每天增加生产3吨，因此提前2天完成生产任务，列出方程为（）A .B .C .D .10. （2分） (2019七下·洛阳月考) 明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题,其大意为:有一群人分银子，如果每人分七两,则剩余四两；如果每人分九两,则还差八两。