地中海
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• 3、全希腊的学校----雅典城邦的民主 政治
• (1)形成原因:雅典平民反对贵族的 斗争
• (2)形成过程 • a\形成于梭伦改革 • b\鼎盛于伯利克里时代
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• (3)表现 • 民主机构:公民大会,五百人会议,
陪审法庭
• 民主形式:抽签选举办法 • 担任官职:除十将军外的各级官职 • 民主保证:发放津贴 • (4)特点 • 人民主权,轮番而治
“辉煌属于希腊!
宏伟归于罗马!”
——【美】爱伦·坡《致海伦》
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古代罗马
公元前8世纪:建立 了罗马城。
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这尊古代青铜像表现了罗慕洛和雷穆斯两人 正在吸母狼的奶。传说这对孪生兄弟是阿尔 巴隆加国王之女和战神马尔斯的后裔。在婴 儿时期便被母亲的叔父抛入台伯河。牧羊人 法乌斯图鲁斯发现母狼在喂养他们,便救了 他们,对两人视如己出,将他们扶养成人, 直到他们回去建立罗马城为止。在争论谁较 年长,罗慕洛杀死了他的兄弟当上了国王, 统治罗马达40年之久。
日耳曼灭亡
东( 1453年30)
奥斯曼帝国灭亡
• 二、罗马文明----希腊文明的继承者 • 1、表现 • 更多的商品经济成分;拥有议会的政治体制 • 2、罗马政权的演变 • 罗马共和国(公元前509年—公元前27年) • 罗马帝国(公元前27年—395年)(大秦) • 西罗马帝国(395年----476年) • 东罗马帝国(拜占庭帝国)(395年----1453年) • 3、罗马的扩张---三次布匿战争 • 时间:公元前3世纪开始 • 交战双方:罗马---迦太基(jiataiji) (腓尼基人的
• 雅典十将军(strategoi)是古希腊城邦雅典的 民主政制的军事最高长官,他的职责是统领雅典 的军队,是一个总司雅精品典ppt 军事事务的官员。 16