人教版小学数学六年级上册电子课本

6年级上册数学人教版电子书介绍《6年级上册数学人教版电子书》是一本针对六年级学生的数学教材，依据人教版编写。

本电子书详细介绍了六年级上学期的数学知识点和练习题，帮助学生巩固课堂所学内容，提高数学水平。

目录•第一单元：整数的加减•第二单元：整数的乘除•第三单元：分数的认识与比较•第四单元：分数的加减•第五单元：分数的乘除•第六单元：图形的认识与比较•第七单元：图形的周长和面积•第八单元：数据的收集和整理第一单元：整数的加减本单元主要介绍整数及其加减运算。

通过具体的例子和练习题，帮助学生理解整数的概念，并掌握整数的加减运算规则。

第二单元：整数的乘除本单元继续探讨整数的乘除运算。

学生将学习如何进行整数的乘法和除法运算，掌握乘除法的运算法则和技巧。

第三单元：分数的认识与比较本单元介绍分数的概念和表示方法。

学生将学习如何比较分数的大小，以及如何进行分数的化简和转换。

第四单元：分数的加减本单元继续讨论分数的运算，重点是分数的加减运算。

通过实际的例子和练习题，帮助学生掌握分数的加减运算技巧。

第五单元：分数的乘除本单元着重介绍分数的乘除运算。

学生将学习如何进行分数的乘法和除法运算，理解乘除法运算规则，并能够灵活运用。

第六单元：图形的认识与比较本单元引入了图形的概念，学生将学习如何认识不同图形，以及如何进行图形的比较和分类。

第七单元：图形的周长和面积本单元继续讨论图形，重点是介绍图形的周长和面积计算方法。

学生将学习如何计算不同图形的周长和面积，并能够应用到实际生活中。

第八单元：数据的收集和整理本单元介绍数据的收集和整理方法。

学生将学习如何收集和整理数据，以及如何进行简单的数据分析和统计。

以上是《6年级上册数学人教版电子书》的目录概览，希望这本电子书能够帮助学生在数学学习中取得更好的成绩。

如有任何疑问，欢迎咨询教材相关的数学老师或者学校教务员。

祝学生们学习进步！。

小学数学六年级上册人教版电子课本
电子课本：小学数学六年级上册人教版
一、整数的认识和运算
本章主要介绍整数的概念、整数的大小比较、整数的相反数、绝对值和运算法则等基础知识。

二、小数的认识和应用
本章主要介绍小数的概念、小数的读法和写法、小数的大小比较、小数的四则运算和应用等内容。

三、图形的认识和绘制
本章主要介绍平面图形、立体图形的认识和相互转化、图形的绘制、图形的面积和周长等基础知识。

四、比例和变化
本章主要介绍比例的概念和性质、比例的应用、百分数的概念和运用等内容。

五、有理数的认识和运算
本章主要介绍有理数的概念、有理数的大小关系、有理数的加减乘除等基础知识。

六、数据的收集与整理
本章主要介绍数据的收集和整理、频数和频率、平均数和中位数等内容。

七、几何推理
本章主要介绍角和角度、直线和线段的概念和性质、三角形和四边形的性质等内容。

以上是小学数学六年级上册人教版电子课本的章节划分及主要内容。

通过学习这些内容，学生可以初步掌握数学的基础知识，理解数学知识在实际生活中的应用，提高数学思维能力和解决问题的能力。

小学六年级数学人教版上册电子课本
一、数的概念
1. 数是用来表示物体数量的符号。

2. 数字是用来表示数量的符号，它们可以用来表示数量的大小。

3. 数的大小可以用数字来表示，也可以用数量来表示。

4. 数的基本单位是“一”，它可以表示一个物体或一组物体。

5. 数的基本概念是加、减、乘、除，它们可以用来计算数量。

二、数的表示
1. 数可以用数字表示，也可以用文字表示。

2. 数字可以用十进制表示，也可以用其他进制表示。

3. 数字可以用汉字表示，也可以用符号表示。

4. 数字可以用图形表示，也可以用数轴表示。

三、数的运算
1. 加法是把两个或多个数相加，得到一个总和。

2. 减法是把一个数减去另一个数，得到一个差值。

3. 乘法是把两个或多个数相乘，得到一个积。

4. 除法是把一个数除以另一个数，得到一个商。

5. 幂运算是把一个数的乘方运算，得到一个结果。

人教版小学六年级数学上册电子课本
一、数的概念
1. 数是用来表示物体数量的符号。

2. 数可以用来表示物体的数量，也可以用来表示物体的大小。

3. 数可以用来表示物体的位置，也可以用来表示物体的顺序。

4. 数可以用来表示物体的属性，也可以用来表示物体的关系。

5. 数可以用来表示物体的变化，也可以用来表示物体的变化
规律。

二、数的分类
1. 数可以分为自然数、整数、分数、小数和百分数等。

2. 自然数是由1开始，按1递增的数，如1、2、3、4、5……
3. 整数是由负数和正数组成的数，如-3、-2、-1、0、1、2、3……
4. 分数是由分子和分母组成的数，如1/2、2/3、3/4……
5. 小数是由整数和小数组成的数，如1.2、2.3、3.4……
6. 百分数是由分子和分母组成的数，如25%、50%、75%……。

义务教育教科书数 学SHUXUE六年级 上册编者 2012年12月编者的话亲爱的同学：愉快的暑假结束了，从今天起，聪聪和明明又将带领你们去遨游广阔而又奇妙的数学王国。

以前你们学过利用数对来确定物体位置的方法，在本学期，你们将学到一种利用方向与距离来确定物体位置的新方法。

你们已经认识了包括圆在内的许多平面图形。

在本学期，你们将了解更多的有关圆的知识，通过自己的活动与思考，探索圆的特征，了解圆的应用。

结合本册书中扇形和百分数的有关知识，你们还将学习扇形统计图。

在前面的学习中，你们已经掌握了分数加、减法运算的方法。

在本学期，数的运算又将扩展到分数乘法和分数除法，这两个单元的内容也是后面学习比和百分数的重要基础。

除此之外，我们还为你们准备了富有探索性的数学广角。

在这里，你们会惊叹于数与形的完美结合，感受数学之美。

同学们，千里之行，始于足下，你们准备好了吗？那就出发吧！目 录28分数除法319位置与方向（二）22分数乘法1比48457圆5总复习1129统计7数学广角1078百分数（一）826节约用水10596确定起跑线8021.2.一袋面包重 kg 。

103×=×4152×8125×243小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，92（个）13==×392322×39===（个）×39296322×39++==++92229292923L 的一半，就是求L 的 是多少。

×3。

个12 L ，就是求L 的（　）倍是多少。

21( )( )× 。

L 的 是多少。

41( )( )21一袋面粉重3 kg 。

已经吃了它的 ，吃了多少千克？103×李伯伯家有一块 公顷的地。

（1）种土豆的面积是多少公顷？4（2）种玉米的面积是多少公顷？公顷的 是 ？公顷21535412721742153=×讨论 ：分数乘分数怎样计算？1.（1）kg的 是多少千克？（2）小时的 是多少小时？××只列式，不计算。