任务二 撰写演讲稿优秀课件

【旁批】
当山泉失去了雨露的滋润，
幽幽的山涧便不再是它欢乐歌唱
的舞台；当花儿失去了阳光的照
耀，奇异的花园便不再是它争奇
斗艳的天堂；当雄鹰失去了翅膀
的支撑，蔚蓝的天空便不再是它
〔名师整理课本专题〕八年级语文部 编版下 册语文 第四单 元任务 二《撰 写演讲 稿》优 秀PPT课 件（共 18页） -ppt优 质说课 稿
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迷途，追随光明。 有人说，在这个世界上，其实每 个人都是残疾人，因为每个人都 必须接受现实与理想之间的距离， 都有无法实现的愿望，所以每个 人都有残缺。这时，我们需要关 爱别人，也需要别人的关爱。独 步人生，我们会遇到种种
爱，有时随处可见，夫妻之 爱，亲子之爱，朋友之爱，这都 是人间最真挚的情感流露。爱平 凡，却在平凡中孕育了一份惊人 的伟大！爱，有时是一剂特效药， 可以拯救那病入膏肓、行将就木 的灵魂；爱，有时是人生海洋上 的一盏指路明灯，引导我们走出
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★ 修改演讲稿
请同学们运用以上这些开头、结尾的表达 技巧，修改自己撰写的演讲稿的开头和结尾。
实践运用
学生活动四：用一用
★ 回顾表达技巧
分析本单元的四篇演讲词来总结主体部分 可以运用的一些技巧和方法。
《最后一次讲演》运用了多重对比、多次变换 人称、大量使用感情色彩分明的词句等方法，增强 作者演讲的情感表现力。
《应有格物致知精神》运用了事例印证法，采 用大量的事例包括自己的亲身经历来更好地印证观 点，使得演讲内容更充实、更有说服力、更生动。
《我一生中的重要抉择》列举大量事例， 既有名人的，也有自己的，具有很强的说服力； 运用自我调侃的方式，幽默风趣，让听众在轻 松愉悦的氛围中倾听演讲。
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》从不同 角度阐释奥林匹克运动的精神内涵，内容丰富、 具体。
课堂小结
大家通过撰写、展示、评价演讲稿，掌握了 撰写演讲稿的基本步骤和一般方法，明确了演讲 稿要有针对性、观点要鲜明、思路要清晰等特点， 知道了运用“提出问题—分析问题—解决问题” 的结构来写，演讲稿的层次才分明，这为我们写 好一篇演讲稿打下了坚实的基础。
课后作业
在“我的梦想”“让爱永驻心中”“书香， 伴我成长”中选择一个话题，搜集与演讲话题 有关的材料作为撰写演讲稿的素材，写一篇不 少于600字的演讲稿，然后在班级进行演讲。
任务二 撰写演讲稿
第1课时
第2课时
第1课时
展示导入
➢ 展示在完成“任务一”过程中所撰写的演讲 稿中的典型习作。
➢ 立足于演讲词的特点对展示的习作进行评价。
课文回顾
填写表格，看看演讲词有哪些基本要点。
课文
针对性
观点
思路
语言风格
《最后一次讲演》

闻一多《最后一次讲演》：我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们 随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！
（2）号召式：以激情的语言发出号召和希望。使听众受到鼓舞。 王选《我一生中的重要抉择》：大家很强调要体现自我价值，体现 自我价值，需要把自己融在这我大集体里，最终完全体现自我价值。
（3）幽默式：幽默的结尾不仅能提升整个演说的内涵和风采，更 能使听众体味到十足的美感，从而给听众留下深刻的印象。
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分说：“小时候的梦想”、“现在的梦想”
分 （既按照时间顺序排列，又在对比中展现了
|
“我”的思想成长。）
总 结尾：呼应开头表达愿意为梦想而努力的决心。
设计结语，提升效果
结尾要切实、清晰、干净利落，让人回味思索。
常见的结尾方式有： （1）总结式：以简明的语言点明演讲主题或概述演讲的主要内容。 使听众得其要而悟其旨。
能因此同人民并肩战斗、携手共进，真是"三生有幸，万世所修”。我愿将自己全
部心血无私地奉献给这片土地和这里的人民。 ……
（正文）
“为官任，造福方。“我不祈求历史对我的褒扬，也不苛求人们对我的赞誉。我
很自信，相信自己，相信代表们、同志们，相信二万千人民的力量和智慧，压力终
将变为动力，目标定能成为现实。 谢谢大家！ （致谢）
（结尾）
写好开场，吸引关注
谈谈你对以下几种开场白的看法：
“大家让我来讲几句，本来我不想讲，一定要讲就讲吧。” “同志们，我没什么准备，实在说不出什么。既然让我讲， 只好随便讲点，说错了请大家原谅。” “同志们，这几天实在太忙，始终抽不出时间，加上身体 欠安，恐怕讲不好，请大家原谅。”
以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动 性，有的是没有准备，语言重复，过于谦虚，有的是缺 乏自信，先找几种讲不好的借口，请人原谅。开场白在 演讲的整个基调中起着很重要的作用，人们忌讳在演讲 中用道歉式开场，也许有人会说：既然没有准备好，为 什么还要耽误我们的时间了。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富 有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有 宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手 法和艺术手法，具有较强的感染力。
知识备查演讲稿ຫໍສະໝຸດ 作用撰写演讲稿其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心 组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心 理，增强演讲者的自信心。
精读细研 3.书香，伴我成长
撰写演讲稿
这是一篇与我们的学习生活密切相关的演讲稿。 题目本身就富有诗意。写作时，要围绕“我在书的 陪伴下茁壮成长”这一中心行文。可以以时间为线 索，历数不同年龄段阅读的书籍及阅读带给自己的 独特感受，最后总结全文。
精读细研 4.阐述竞聘主张
撰写演讲稿
撰写这篇演讲稿，首先要明确你竞选的职位是
八年级语文下册
撰写演讲稿
任务二 撰写演讲稿
学习目标
撰写演讲稿
1.掌握基本的演讲稿写作知识，具备初步的演讲稿 写作能力。（重点） 2.学会表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离 话题。（难点） 3.树立正确的人生观，培养乐观、宽容、合作等良 好品格。（素养）
知识备查
撰写演讲稿
什么是演讲稿 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开 场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
中心，从母爱、师爱、友爱等不同的角度来阐述，结尾 点题“让爱永驻心中”。行文中，为了使演讲更有感染 力，不妨让自己的语言多一些文采，如“世界上最令人 敬佩的事物，一个是头顶灿烂的星空，另一个则是拥有 天使般的心灵”“古之成大事者，无一不是具有天使般
心灵的人；古往今来，以小肚鸡肠、邪恶之心去成就一 番事业的人极少”。
知识备查
撰写演讲稿
四、正文。根据具体环境、话题、目的、听众层次等 来确定正文内容，这是演讲稿的主体，应严谨、细致地组 织材料。

4.谈谈孝顺。给父母端饭倒水是孝顺，给父母捶 背揉腿是孝顺，最大的孝顺是积极上进做最好的 自己，让父母以子女为傲，获得精神上的满足。
5.尊严是自己给的。尊严不是别人给的，而是自 己挣来的。尊严是道德自律，严于律己；尊严是 自强不息，坚持不懈；尊严是人生价值的实现。 有作为才有尊严，它靠的不是金钱，不是权力， 而是自身的努力。
语言有感染力
抓焦点，突出针对性
（1）好环境的评价标准。 （2）如何做好微商。 （3）学霸和学渣的真正差距。
★切合初中生的年龄和身份，最能满足初中生这个年龄段学生 的心理需求。有针对性的演讲，才是成功的演讲。
仿开头，要有吸引力
超级演说家参赛选手北大才女王帆一篇演讲稿的开头
我们今天观众有一个特点,就是颜值特别高,那 咱们今天呢,就来聊聊颜值。
片段二：我们要相信乌云之中必有甘霖，困境之中必有祝福。有 志者，事竟成。只要我们自己能坚持不懈的去追求，没有什么能 阻挡我们梦想的实现!
★讲故事比讲道理更有感染力，更能激发现场听众 的情绪，更有现场感。
下面是一个同学以“我的梦想”为题写的一个演讲词 片段，请你帮他修改，补写一个亲身经历的故事，向听众 表达“坚持不懈地去追求，就可以实现梦想”的感悟。
在终点的妈妈向我竖起的大拇指时，我都不敢想像这是真
的!就是在那一刻，我明白了：只要我们自己坚持不懈地 去追求，没有什么能阻挡我们梦想的实现。
★大量使用口语和短句；使用生动具体的故事。增强了演讲稿 感染力。
世界上最快乐的事，莫过于为梦想而坚持 奋斗。无论你的梦想是成为钟南山一样的民族 脊梁，还是成为“立身为梯，躬身为桥”的慈 善人，还是平凡地过好每一天。我们都要为之 坚持不懈地去追求，没有什么能够阻挡我们梦 想的实现。

状元成才路
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总评：这篇演讲稿内容条理清晰，语言通俗易懂，展现出自身的风采，有力地说服了老师和同学。在文中，作者针对本次学生会主席的职务，先陈述自身的优势，给各位老师和同学留下了很好的印象。接着，作者又提出一系列具体可行的措施，表明服务同学的态度。同时，文中多处引用俗语，使语言生动形象，力避枯燥乏味的陈述，引人入胜。

③恪尽职守的表态，让与会的各位代表吃下“定心丸”。
本着公开、民主的原则，广泛听取各位的意见和建议。在工作中，我计划成立校园广播站，为同学提供展示自己风采的舞台。同时，我将设立师生互动信箱，让信笺的互动成为师生交流的桥梁。在课余生活中，我们将举办多种形式的社会实践活动，带领各位同学走出课堂，从生活中学习和锻炼，切实增强同学们的实践能力。④
②“丰富的”“极大地”“宝贵的”：具体陈述“我”的竞选优势。
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要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。遵循下面的几点技巧，你的演讲稿就可以写得非常精彩。
1.要有针对性，做到“心中有听众” 要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。
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⑤引用+反问，语气肯切有力，颇有号召性。
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开门见山，点明演 讲的主题
用一组富有诗意 的排比句，描绘 了读书带给人的 美好，突出了阅 读的价值。吸引 了听众的关注。
②小时候，走进《安徒生童话》—让 我知晓了人鱼公主为救王子而不惜变 成泡沫的执着;丑小鸭在屡经嘲讽、 排挤之后美丽的蜕变;灰姑娘在忍受 非人的家庭待遇后与王子幸福邂逅的 真诚回报;阿里巴巴通过"芝麻开门"取 得无数珠宝的智慧……在这一个个美 丽动人的故事中，我感悟着他们的生 命轨迹，体味着真、善、美的内涵。 书，如阳光雨露，滋润着我的心田， 是我灵魂的导师，指引着我生活的航 向，并赋予我美好的品格-—真诚、 善良、博爱和无私。
下面我就要谈到我第六个重要抉择，在1992年，开始花大的 力量开扶植年轻人；让年轻一代出来逐步取代我的作用。—— 《我一生中的重要抉择》
观点：我的第六个重要抉择是要大力扶 植年轻人。
Tip1:要有鲜明的观点
Tip2:可以先用结构图或思维导图理清写作的思路， 再下笔写作。
《应有格物致知精神》
提出演讲主题： 格物致知
这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！ 李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用 嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中 国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！ 有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且 又不敢光明正大来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什 么话？（鼓掌） 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站 出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈地鼓掌）杀 死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么 共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈地鼓掌）这是某集团的 无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆 明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）——《最后一次讲演》

1、幽默式 既幽默又风趣，能够很快吸引听众的注意力。 2、直入式 上来就说明你的主题，直接表明自己的目的。 简单明了，不会很乏味、繁冗。 3、提问式 可以激发你的听众去思考，跟着你的思路走。 4、引用式 引用名人名言啊，歇后语啊，还有故事等，尤 其要是阐释哲学观点，这种引用方法很适用，效果很好。 5、抒情式 用一些修辞方法，直接表达你的感情。
——闻一多：《最后一次讲演》
写作指导
引用式
一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不 喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为 一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越 来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去 思考。
——摘自《弘扬长征精神，追寻金色理想 》
当我踏上这片神奇的土地便深深地爱上了这里的山水，俗话说:同船过渡 三世修，能因此同人民并肩战斗、携手共进，真是"三生有幸，万世所修”。
我愿将自己全部心血无私地奉献给这片土地和这里的人民。 （正文）
…… “为官任，造福方。“我不祈求历史对我的褒扬，也不苛求人们对我的赞
誉。我很自信，相信自己，相信代表们、同志们，（相信结二尾万）千人民的力量和智 慧，压力终将变（为致动谢力），目标定能成为现实。
（3）警策式：以哲理性的名言作结。给听众以思考和回 味。
萨达特（埃及共和国前总统）《在以色列国会的演说》： 我引用珍贵的睿智的古兰经中的一段话，它说：“你说相信真 主吧，相信真主对我们的启示吧……我们不歧视他们中间的任 何人；我们是信仰真主的穆斯林。”
写作指导
要想写好演讲稿。还要遵循下面的几点技巧，如果能够熟 悉掌握，你的演讲稿就可以写得非常精彩。
写作指导
以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动 性，有的是没有准备，语言重复，过于谦虚，有的是缺乏自 信，先找几种讲不好的借口，请人原谅。开场白在演讲的整 个基调中起着很重要的作用，人们忌讳在演讲中用道歉式开 场，也许有人会说：既然没有准备好，为什么还要耽误我们 的时间了。

背 景 补 充 — — 为什么要演讲？
闻一多是第二个暗杀对象，他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大 会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他 忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。
当天下午，他就被暗杀。课文锦是十七这原次创讲模板演的记录整理稿。所以称为“最 后一次的讲演”。
感受演讲语言
结合四篇文章，小组间探讨演讲的语言要求。
准确：多查字典确保用词锦十准七原确创。模板 清晰:使用听众熟悉的表达。 生动:尽量使观点表达更为鲜活。 适合：考虑不同的场合、听众、主题。 包容:尊重不同的文化和性别差异等。
以《庆祝庆祝奥林匹克运动复兴25周年》为例文，找到文中两处能 打动你的语言，做好批注，说明打动你的原因。
褒义——光荣、宝贵、骄傲、光明； 贬义：无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间。
修辞—— 对比、排比、反复，增强效果，加强语气。
《 应 有 格 物 致 知 精 神 》 于庄重场合中知识性、逻辑性较强的正式演讲，是层层 推进说明道理的。
这篇演讲稿是如何层层推进、思路清晰地阐明观点的？
主体部分首先提出演讲的主题——学习自然科学的中国学 生应该怎样了解自然科学。之后从中国传锦十统七教原育创模引板出“格物致 知”,并与现代学术关联起来。
闻一多先生对敌人进行了 尖锐的心理剖析,一针见血地戳 穿敌人的虚弱本质,向人们证明 敌人不过是只“纸老虎”,给敌 人以压力,鼓舞士气。
想象:
闻一多先生脸上充满了嘲 讽与愤怒,激动地捶击桌子。
2
《最后一次讲演》
闻一多先生原本没有被安排在李公朴的追悼会上讲话。但由于会上混入了国民党特务,在李公朴 夫人血泪控诉的过程中,他们毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场。闻一多先生拍案而起,满腔悲愤地发表 了这一次演讲。因而,这篇演讲词的语言富有感染力和激励作用,“每一句话好像都能点着火”。

统编版 · 语文 · 八年级（下）
任务二 撰写演讲稿
这一梦想让我“腹有诗书气自华”，让我拥有为梦想而奋斗的动力，让我笔下生花但仍谦逊努力。
也许我最终无法成为作家，但我永远不会忘记我曾满怀热忱地憧憬着成为作家。
还要明确自己的演讲目的是什么，是普及知识、宣扬观点还是鼓动听众，做针对性的设计。
01 写作目标 现在，请拿起笔来，自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。
写作实践 明确演讲内容后，注意交代清楚几个问题，如《我的梦想》，
“我的梦想是什么？”“梦想背后的故事——我为何有这样的梦 想？”“我将为梦想付出怎样的努力？”“梦想实现后的心情如 何？”。
2.立意。根据题干中提供的题目，确定演讲的主题，主题应该积 极向上，充满正能量，能给予别人以榜样和启迪。所选取的主题 必须是自己有切身体会和感受的，在自己的把控范围之内，不能 随便选择，导致无从下手。
写作导航
3 要讲究语言表达技巧
演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但 总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，应该多用规范 性词语，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语；可 以适当运用谚语、俗语、歇后语、惯用语等；多用短句，少用结 构复杂的长句。此外，还可以使用比喻、排比、设问、反问等修 辞手法来增强语言的表达效果。
◎假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广 我多享用受 短于句把，生少活用中结的构点复滴杂记的录长下句来。，再回过头看看自己的成长；
首②先用要 排明比确句，铺这叙次我写酷作爱是阅写读一，篇而演后讲点稿出。其价值：写作时文思泉涌。 同演时讲， 稿充是实讲的给内别容人才听能的让，自因己此的撰演写讲演言讲之稿有，物要，充让分自考己虑的听观众点的具年有龄说、服身力份，、从文而化使程听度众、产心生理共需鸣求。 等；

学习任务一
【演讲词的一般特点】
要有充实的内容—— 要做到内容详实、言之有物，还可在演讲中抛出问题， 引发听众思考。
学习任务一
【演讲词的一般特点】
语言要有感染力，多用口语、短句—— 演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松 活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点， 尽量避免使用文言、方言或生僻词语；多用短句，少用结构 复杂的长句。
直到我在电视中看到了傅莹，她白发苍苍却难掩自信风采，沉着冷静，
随机应变，倾尽努力，为国家争取利益。心怦然一动，外交官，多么神
气、多么有意义的职业!从那以后，我不再是在黑暗中行走的人，我拥有
一个想要拼尽全力去实现的梦想——做 一 名外交官!傅莹便是我奋斗的榜
样，我终于迈出了关于梦想的第一步! 回顾梦想的来源
课后作业
1.基础型作业:根据课堂上列出的提纲,将演 讲稿补充完整。
2.发展型作业:自主选读两篇名人演讲稿,对 其中的精彩之处进行批注、赏析。
板书设计
撰写演讲稿
演讲的一般特点：针对性、鲜明 性、鼓动性
演讲稿的写作技巧：恰当选材、明 确观点、善用修辞、精心构思
学习任务一
【演讲词的写作技法】
选用适合演讲者身份且
选 材
听众熟悉、感兴趣的话
题和素材。
适晦涩难懂。
直截了当地表明观点，
观 点
且观点必须鲜明、正确
。
厘清写作思路，精心设 构 计好开头和结尾后，再 思
下笔写作。
学习任务一
范文鉴赏
我的梦想
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《我的梦想》。梦想是什么 ？
收束全文，升华主旨
学习任务一
【范文写作技巧】 ①结合自身经历谈“我的梦想”，容易引起共鸣。 ②观点鲜明,在演讲开始就明确提出“我的梦想是做一名

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
任务二 撰写演讲稿(上课课件,共22张 PPT)语文人Байду номын сангаас部编版八年级下
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。

党的十八大提出力争8年内建成小康社会,这不是口 号,相信在党和政府的坚强领导下,现在所订下的目标一 定会在不久的将来实现。因为有了实
际行动,才能走向成功!
小佳试作牛示刀例
学会索取
我说学会索取,是要家长在子女身上学会索取。索取 什么? 用您的付出,索取孩子的体贴懂事;用您的培育,索取 孩子的刻苦努力;用您的谆谆教导,索取孩子的光明磊落; 用您的含辛茹苦,索取孩子的一片孝心 。古人云“可怜天 下父母心”“谁言寸草心, 报得三春晖”。虽然,索取不 是目的,却是孩子成才的动力和压力。否则,您一味地付出, 换回的却有可能是孩子的嫌弃。
市委书记夜礼斌提出了昭通作风,其中之一的内容就是,崇尚 实干。崇尚实干是什么? 就是真真正正、名副其实的实际行动。 相信有了这样的行动,昭通必将迎来一个大跨越、大发展的经济 高速发展的时代。
党的十八大提出力争年内建成小康社会,这不是口号,相信在 党和政府的坚强领导下,现在所订下的目标一定会在不久的将来 实现。因为有了实际行动,才能走向成功!
好的开头对于演讲稿非常重要。一句有力的称谓、一 个幽默的自嘲、一个引人入胜的故事、一个有趣的问题、 一个设计好的悬念，好的开头可以马上将听众的注意力集 中到你的演讲中来，激发出听的兴趣。
三、明确表达观点，把思路展现出来。
演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认 识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程 度，能给人以可信任感和可靠感。写作时要在表达 上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷 静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒， 又有所喜；既有所憎，又有所爱。
结尾是演讲内容的收束，它起着深化主题的作 回顾本单元的四篇作品,把握演讲稿的
自信是一个国家、一个民族或者一个人源源不竭的动力,它像一朵花,给人以芬芳;它像一股清泉,给人以清凉;它像一团火,给人以力量。 现在，请拿起笔来，自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。