学习目标
1.了解词语“家族” 2.掌握积累词语的规律 3.了解熟语,积累成语 4.了解新词反映的文化现象
导入新课
同学们,从牙牙学语开始,我们就在积累词语。汉语中的 词语数量巨大,我们不可能全部掌握,有的同学因此悲观,这 大可不必,因为汉语中的词语并不是杂乱无章的汉语也是有 “家 族”,有“系 统”的。只要我们理清这些“家族族谱”, 掌握好“系 统”规律,我们就能有效地积累词语,丰富语言了。
按成语 结构特 点积累
①主谓关系
② 并列关系
③偏正关系 ④动宾关系
⑤ 补充关系 ⑥ 承接关系 ⑦ 转折关系
如:毛遂自荐、风度翩翩; 如:行尸走肉、防微杜渐等; 如:庞然大物、后起之秀等; 如:不见经传、好为人师等; 如:无动于衷、遗臭万年等; 如:画龙点睛、落井下石等; 如:虽死犹生、明知故犯等;
——吕叔湘《语言的演变》
学习资源《语言的演变》,结合实际,新词的来源有两大类: 一是汉语自身的新造词,二是外来词。
(1)汉语自身的新造词: ①有些字眼随着新事物、新概念的出现而出现。 (2)外来词:
如:因特网 脱口秀 罗 如 :高 铁 快递 滴滴 供给侧
曼蒂克 伊妹儿 博客 ②现代科学和技术带来的新词。 如 :马 达 引 擎 凡士林 逻 辑 淋 巴
熟语 的特 点
(1) 结构上的稳固性。构成成分不能随意更换, 如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。
(2) 意义上的整体性。熟语的意义是特定的,不 能只从字面去解释,如“周瑜打黄盖”是“一个愿打, 一个愿挨”之意,使用中与“周瑜”“黄盖”无关。
成语
积累
方法
3.充满魅力的成语
(1)按成语的来源积累 成语是在长期的语言实践中逐步形成的非常精练、 非常有表现力的一种固定词组。它的来源主要有以下几 个方面: