少先队仪式教育案例

少先队活动课优秀案例六篇少先队一般指中国少年先锋队。

中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

以下是整理的少先队活动课优秀案例六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇: 少先队活动课优秀案例二（5）中队第二小队少先队活动课基本流程1、全体立正，仪式开始。

2、出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼——可省略）3、唱队歌4、中队长讲话（如果是大队集会，由大队长讲话——可省略）5、进行活动6、辅导员讲话（活动结束时作简短的小结）7、呼号8、退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼——可省略）9、活动结束队课案例（四个主持人）：主持人：1、2、3、4准备：PPT、视频、心愿卡今天，我们的中队活动，就是为我们的将来做准备。

让我们共同努力，踏出开始的第一步。

1、尊敬的中队辅导员老师2、亲爱的少先队员伙伴们合、大家下午好！3、我们是二（5）中队，第二小队，我们小队的名称是“环保卫士”，我是主持人：某某某4、我是主持人：某某某1、我是主持人：某某某2、我是主持人：某某某3、我们是祖国的未来，民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人。

4、我们要时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

1、今天，我们二（5）中队的活动课主题是《从你我做起，让地球更洁净》2、这节中队活动，就是为我们的将来做准备。

3、让我们共同努力，踏出开始的第一步4、我宣布，胜利小学二（5）中队，第二周少先队活动课《从你我做起，让地球更洁净》现在开始！1、请全体起立，面向队旗，敬礼。

2、礼毕，唱队歌！（先期队员们如果不会，根据情况，唱一段即可）3、全体请坐，队员们，你们知道今天是什么日子吗？主持人，看大家举手情况，叫队员回答问题。

4、今天呀，是一个全世界都关注的日子，叫“世界清洁地球日”1、请队员们看大屏幕，我们介绍一下“世界清洁地球日”——可以找其他队员读，也可以自己读内容：世界清洁地球日又名世界清洁日，是全球性清洁活动，由位于澳大利亚的国际环保组织发起，现为全球最重要的环境保护活动之一，每年全世界有超过125个国家、4000万人参加这个活动。

四年级少先队队课教案（通用7篇）四年级少先队队课教案1一、活动目的：教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，少先队新队员入队仪式活动方案。

通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。

二、准备阶段：11月14日—11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。

11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。

三、活动时间：11月22日（周二）四、活动地点：学校操场五、参加人员：1、全体师生。

2、旗手、护旗手：3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。

六、准备事项：1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致）2、大队旗1面，中队旗6面，3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。

4、相机、录像机、横幅。

5、新队员名单。

6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”：（1）入队“六知”：①知道我们的队名：中国少年先锋队。

②知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。

红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

队旗寓意：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

③知道我们的标志：红领巾。

它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。

④知道我们的队礼：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。

⑤知道我们队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。

党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。

⑥知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结，规划方案《少先队新队员入队仪式活动方案》。

（2）入队“四会”：①会戴红领巾教师边示范边叙述下面口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

②会行队礼教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举（礼毕后从胸前放下），高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。

少先队入队仪式教育案例高密市第一实验小学张素贞一、活动目的：以习总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重”为工作理念，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。

增强学校少先队组织的力量,促进学校红领巾事业的蓬勃发二、活动时间：2018年10月13日三、活动地点：学校操场四、活动对象：全体学生五、活动内容：（一）前期准备：1、以中队为单位，确定加入少先队队名名单，于10月12日前交学校大队辅导员处。

2、各中队利用晨会和班队会进行入队前教育，让孩子们知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。

3、准备好少先队队员代表讲话及辅导员讲话名单。

4、各中队在班内悬挂“红领巾，我为你自豪”横幅，场地悬挂横幅：“红领巾，我为你自豪”2018年高密市第一实验小学入队仪式。

5、准备好入队仪式上所用的大队旗和红领巾。

6、旗手、护旗手、老队员系红领巾培训。

7、确定主持人。

（二）少先队入队仪式：1、主持人导语2、出旗，全体立正，少先队员敬礼，升国旗唱国歌。

3、出队旗，唱队歌。

4、宣布新队员名单。

5、授红领巾。

（期间播放音乐：《我们是共产主义接班人》6、宣誓。

全体立正，请新队员举起右手跟我一起宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。

7、为一年级中队授中队旗。

聘请中队辅导员。

请少先队员为辅导员老师敬献红领巾。

8、老队员代表讲话。

9、大队辅导员发言。

10、退队旗。

少先队员行队礼！（奏退旗曲）。

礼毕！少先队员们，今天的新队员入队仪式到此结束。

少先队仪式教育材料开场白：亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到今天的少先队仪式。

在这里，我们将一起体验少先队仪式的庄严和意义。

少先队仪式是我们少先队员进一步锤炼品质、培养意志力的重要途径。

让我们一起投身其中，感受团结、友爱和成长的力量。

第一部分：升旗仪式主持人：同学们，现在，请大家起立，举起右手，面向国旗，一起进行升旗仪式。

（国旗护卫队行进，升旗手升起国旗，奏唱国歌）主持人：感谢大家的参与，现在请大家坐下。

第二部分：入队仪式主持人：尊敬的家长们，小朋友们，入队是每一位少先队员的重要时刻。

今天，我们有幸见证几位优秀的小朋友完成入队仪式。

请他们上台。

（少先队员宣誓）主持人：请大家为他们热烈鼓掌，祝贺他们成为真正的少先队员！第三部分：表彰优秀少先队员主持人：优秀的少先队员是我们班级的骄傲。

在这里，我们要表彰一些在学习、生活和集体活动中表现突出的队员。

请获奖同学上台领奖。

（颁发荣誉证书）主持人：恭喜获奖的同学们！你们是大家学习的榜样，希望你们继续努力，为少先队做出更大的贡献。

第四部分：互动环节主持人：亲爱的小朋友们，现在是互动环节的时间。

请大家分成小组，进行一些有趣的团队活动。

（进行团队游戏、知识竞赛等）主持人：同学们，你们都很棒！通过这些团队活动，我们加深了彼此的了解，增强了团结协作的意识。

结束语：亲爱的小朋友们，少先队仪式是我们成长的见证，也是我们展示自己的舞台。

在这里，我们学会了团结友爱、诚实守信、勇于担当的精神。

希望大家能够将这些美好的品质带入生活中，成为更好的自己。

让我们一起努力，为实现中国梦而奋斗！谢谢大家！（全体起立，奏唱队歌《我们是共产主义接班人》）。

少先队入队活动案例1. 一所小学举办了少先队入队仪式，所有新队员戴着红领巾，庄严宣誓。

2. 一个学校组织了少先队入队活动，新队员在老队员的带领下学习少先队的基本知识。

3. 某市的少先队入队活动在市区少年宫举行，新队员在家长和老师的见证下入队。

4. 在一所学校，少先队入队活动上进行了少先队队礼和宣誓，仪式庄重而温馨。

5. 一群小朋友在少先队入队仪式上互相宣誓，承诺要遵守少先队的规章制度。

6. 在一个校园里，少先队入队活动上，小队员们激动地戴上了红领巾。

7. 一次少先队入队仪式在学校礼堂隆重举行，新队员家长和老师一起参与。

8. 少先队入队仪式上，新队员们接受领誓，表示要为少先队的荣誉而努力。

9. 小朋友们在入队仪式上庄严地宣誓，进入了作为一名少先队员的新阶段。

10. 一所学校的少先队入队活动上，家长和老师们为队员们送上了祝福。

11. 在入队仪式上，新队员们依次发表了自己的誓词，表达了对少先队的热爱和承诺。

12. 少先队入队活动上，学校为新队员们举行了欢迎仪式，大家一起庆祝这个特殊的时刻。

13. 少先队入队仪式上，新队员们手举右拳，郑重地宣读了队员誓词。

14. 一所学校的操场上举行了少先队入队活动，新队员们排着队庄严宣誓。

15. 少先队入队仪式上，学校领导为新队员们戴上了红领巾，表示对他们的祝福。

16. 在一个盛大的入队活动上，新队员们共同诵读了《少先队队歌》，表达对少先队的热爱。

17. 少先队入队活动上，新队员们手捧鲜花，表示对少先队的美好祝愿。

18. 入队仪式上，新队员和家长们共同接受了少先队的教育及成长指导。

19. 少先队入队仪式在嘉宾的见证下举行，新队员们表示将为少先队荣誉而努力。

20. 在一次庄严而温馨的少先队入队仪式上，新队员们戴上红领巾，表示加入少先队的决心。

21. 少先队入队活动上，学校组织了队员爱心誓师活动，展现了新队员对少先队的热爱。

22. 入队仪式上，新队员们发誓要遵守少先队的规章制度，为少先队的荣誉而努力。

少先队活动案例一、活动背景少先队是中国共产党领导下的儿童团体组织，旨在培养少年儿童的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德观念。

为了促进少先队员的全面发展，我校组织了一次精彩纷呈的少先队活动。

二、活动目的1. 培养少先队员的团队合作意识和集体荣誉感。

2. 培养少先队员的社会责任感和公民意识。

3. 提升少先队员的组织能力和领导才干。

三、活动内容1. 活动主题：共建漂亮校园，关爱环境。

2. 活动时间：2022年5月10日上午9点至11点。

3. 活动地点：学校校园。

四、活动流程1. 开场仪式（9:00-9:10）- 主持人宣布活动开始，并介绍活动的目的和意义。

- 进行少先队队歌的合唱。

2. 分组活动（9:10-10:30）- 少先队员分成若干小组，每一个小组指派一位队长。

- 第一组：垃圾分类宣传- 少先队员到校园各个角落，向同学们宣传垃圾分类的重要性，并发放宣传资料。

- 队长负责组织队员的宣传工作。

- 第二组：环境整治- 少先队员清理校园内的垃圾，包括纸屑、烟蒂等。

- 队长负责分配任务和监督整理工作。

- 第三组：种植绿化- 少先队员在指定区域内种植花草树木。

- 队长负责指导队员的种植工作。

3. 活动总结（10:30-11:00）- 各小组队长汇报活动成果和难点。

- 学校领导发表讲话，表彰优秀队员和小组。

- 进行少先队队歌的合唱，活动结束。

五、活动效果1. 增强了少先队员的环保意识，培养了他们的责任感和爱护校园的意识。

2. 提升了少先队员的组织能力和领导才干，培养了他们的团队合作意识。

3. 丰富了少先队员的课余生活，增强了他们的集体荣誉感。

六、活动意义1. 培养了少先队员的社会责任感和公民意识，使他们成为有益于社会的公民。

2. 增加了学校环境的美观度，提高了师生的生活质量。

3. 通过活动，加强了学校和家庭的沟通与合作，形成为了良好的教育共同体。

七、活动反思与改进1. 活动组织安排较为合理，但在分组活动中，应更加注重队长的培养和指导。

少先队建队日活动教案范文（通用10篇）少先队建队日活动教案1活动内容：1、少先队新队员入队宣誓仪式。

2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。

活动目的：结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全校学生中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。

活动场地：土桥小学升旗操场参加人员：全体师生活动时间：10月13日周五下午2点活动分工：10月9日周下午前交德育处(1)三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。

(2)一、二年级班主任交新队员名单和入队申请书;一、一班安排一位学生作新队员代表发言。

(3)各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数(4)指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲(5)一、二年级班主任对新队员进行队前教育。

学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。

场地规划、彩旗：(学前班不参加、活动后注意收彩旗)音响师：(保证设备正常使用，准备好活动期间的音乐：出旗、退旗)唱队歌指挥：伴奏：统计票数：写标语：主席台布置：(10月13日下午2：00以前挂好幕布标语。

活动结束后收取幕布，标语。

) 建队日活动仪程一、主持人宣布土桥小学少先队建队58周年庆祝活动开始。

二、各中队整队，按由低年级到高年级的顺序由中队长向大队长报告人数，再由大队长向总辅导员报告全校人数。

三、全体立正、出旗、敬礼、奏乐。

四、唱队歌五、大队长讲话。

六、举行新队员入队宣誓由学校领导宣布批准的新队员名单。

(新队员上台)七、新队员入队宣誓。

八、六年级少先队员代表给新队员授红领巾。

九、新队员代表讲话。

十、学校领导为一年级授中队旗。

主持人宣布本次大队委竞选开始。

十一、宣布候选人名单及选举规则：1、侯选人数为18名(3—6年级每班2人)，最终产生13名大队委。

2、选举的形式(将参选的18名候选人名单制成表格发到各中队，在各中队以举手表决的方式选举，由班干部协助统计票数和上报票数。

少先队活动课优秀案例3篇该学校针对正在创建国家文明卫生城市的活动理念，以及学生形成陋的根本原因，决定开展“文明礼仪伴我行”主题活动。

该活动的目标是使队员懂得中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，同时也是现代文明人必须具备的美德。

通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

该活动的准备工作是节目排练，活动形式则包括小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式。

活动开始时，进行报告人数、出旗、唱队歌等环节。

主持人介绍了中国古代礼仪规范的发展，以及现代文明礼仪的重要性。

队员进行了文明用语表演和小品《文明礼仪多重要》的演出。

最后，讲解了小学生行为规范。

通过这次活动，队员们深刻认识到文明礼仪的重要性，懂得了如何用文明的语言和行为来展现自己，从而成为文明礼貌的好学生。

主持人1：今天我们的主题是“文明礼仪伴我行”，对于小学生来说，遵守文明礼仪规范是必须的。

现在请同学a来为大家讲解一下文明礼仪规范。

主持人2：我们身边有很多文明礼仪好少年，接下来请队员们分享一下谁是你心中的文明好少年，他们有哪些行为值得我们研究。

队员交流：大家看了刚才的表演，你想说些什么呢？主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。

让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。

现在请欣赏三句半《做文明好少年》。

主持人2：礼貌诗朗诵，请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。

礼貌用语挂在嘴边，微笑面对我们大家。

现在请欣赏礼貌诗朗诵。

主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。

让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。

现在请欣赏快板《假如》。

主持人2：下面请我们班的辅导员老师讲话。

大家欢迎！辅导员：作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务、有责任弘扬我们的礼仪传统。

只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性。

泸定中学七年级铭言仪式教育课教案刘颖一、仪式时间：9月27日二、仪式地点：学校大礼堂三、参与对象：七年级全体少先队员、少先队辅导员四、教学目标：开展仪式教育帮助队员们较快形成身份认同和组织归属感，并在新学年的各项学习活动中充分发挥仪式效用。

激励队员努力奋进的斗志与良好的学习实践氛围。

五、仪式环节：1、三级汇报2、主持人宣布铭言仪式开始，全体起立3、出旗(奏出旗曲，全体队员敬礼)4、唱《中国少年先锋队队歌》；5、大队辅导员讲解“少先队员十条修养”“十个道德好习惯”以及“少先队员的六种精神”；6、大队干事介绍争“铭言章”活动，以及争章活动的的具体要求，评价细则；7、宣布争章活动正式开始，中队辅导员为每位队员一一颁发争章手册；8、队员们手持争章手册，在大队干事的带领下一同重温铭言；9、辅导员代表讲话；10、队员代表感言；11、呼号；12、退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）；13、仪式结束.六、仪式具体内容设计仪式活动的主持内语言也是仪式活动中的重要组成部分，好的主持词能够更好的帮助队员们建立起高度的认同感，激发队员情感，增强仪式效果。

本次铭言仪式暨争“铭言章”活动启动仪式主持稿及设计意图如下：七、仪式活动后的总结与思考一次短暂的仪式，给队员们营造的是庄严，隆重的仪式氛围。

学校的大礼堂，灯火辉煌，在全校师生的共同观摩下开展的铭言仪式，队员们感受到了重视，感受到了关注。

在这样的一个氛围中重温少先队员的要求，重温铭言，并宣誓通过自己的实际行动来践行铭言。

每一幕场景都牢牢的篆刻在每位队员的心中，荣誉感孕育而生，组织归属感也在悄然增长。

每位初一年级队员手中握着的是中队辅导员一一亲手颁发的争章手册，而这本手册将记录自己今后一学期践行铭言的经历，队员们感受到了重视，自然分外珍惜。

在铭言仪式后的争铭言章活动中，初一年级全体队员都积极投入，认真参与践行铭言的实践活动，在活动中自主组织，自主开展，团结合作。

积极性和热情比以往有了明显的提升。

优秀少先队活动课案例红领巾飘扬在胸前活动目标：1．在入队前进行红领巾知识教育，激发少年儿童从小争当光荣的少先队员，进一步在少先队组织中树立理想、热爱学习、健康成长；2．在队会活动课中，从“认识红领巾、亲近红领巾、戴上红领巾”三个环节中，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。

活动准备：1．收集少先队员活动视频。

2．准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料。

3．收集与少先队相关的歌曲。

4．组织高年级少先队员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。

活动过程1．导入：播放《中国少年先锋队队歌》。

辅导员：小朋友们，听到这嘹亮的队歌，请看看辅导员老师胸前佩戴的是什么？队员：鲜艳的红领巾。

辅导员：今天，今天是10月13日，是我们少先队员建队66周年的日子。

在这个特殊的时间里，老师要把鲜艳的红领巾戴在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一名光荣的少先队员。

让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！（队员欢呼）辅导员：为了实现小朋友童年的梦想，老师特准备了一节别开生面的队会课。

它的主题叫什么呢？今天，队会课的主题就是《红领巾飘扬在胸前》。

2、我们来认识红领巾。

辅导员：热爱红领巾的表现就是要了解红领巾的来历。

现在，请小朋友们对红领巾的知识进行自我介绍。

（背景音乐：《红领巾之歌》伴奏）队员1：（以红领巾自诉的口吻）我是少先队员的标志。

我代表红旗的一角，我象征革命的鲜血染成。

每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

队员2：（以红领巾自诉的口吻）我们的队名是中国少年先锋队。

我们队的创立者和领导者是中国共产党。

队员3：（以红领巾自诉的口吻）我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

五角代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

队员4：（以红领巾自诉的口吻）我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。

队员5：（以红领巾自诉的口吻）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。

它表示人民的利益高于一切。