向国旗敬礼,做一个有道德的人

向国旗敬礼做一个有道德的人活动总结「2篇」向国旗敬礼做一个有道德的人活动情况如何?以下是PINCAI收集的向国旗敬礼做一个有道德的人活动总结，欢迎阅读了解!新中国成立60周年了，我们庆祝，我们祝福。

由四部委组织的"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动就更为有意义。

国旗，是中华人民共和国的象征!热爱国旗、热爱祖国，是学生从小耳濡目染的爱国情怀，更需要他们在日常生活中融会贯穿，养成好习惯，成为一个真正有道德的人为贯彻落实中央领导同志关于要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，根据中央文明办、教育部、团中央、全国妇联《关于组织开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知》要求，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，我校迅速行动，进行广泛的宣传发动，精心组织，在国庆节前后，开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动。

现将活动情况总结如下：这项活动是对学生进行爱国主义教育的有效载体。

我校力争让每一个学生都知晓，组织学生积极参与。

第一步是成立机构。

我们接到《关于组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动的通知》后，迅速成立了活动领导小组。

第二步是广泛发动。

学校充分利用校园宣传栏、播送站、墙报、板报、手抄报等媒介，通过班会、队会等形式进行发动、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的气氛。

第三步是组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动。

通过多种形式进行签名寄语：1、利用信息课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。

2、组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。

3、低年级小同学及家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校备课室、微机室指导帮助留言寄语。

4、学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。

小学班会教案《向国旗敬礼，做有道德的人》一、教学目标1. 让学生了解国旗的象征意义，懂得国旗的尊严和重要性。

2. 培养学生尊重国旗、热爱祖国的情感。

3. 引导学生树立正确的道德观念，做一个有道德的人。

二、教学内容1. 国旗的象征意义和重要性2. 如何向国旗敬礼3. 做有道德的人三、教学过程1. 导入教师出示国旗，引导学生观察国旗的特点，如颜色、图案等，然后提问：“你们知道国旗的象征意义吗？为什么我们要向国旗敬礼呢？”2. 国旗的象征意义和重要性教师简要介绍国旗的象征意义，如红色象征革命，五颗星代表中国共产党领导下的中国人民大团结等。

然后引导学生讨论国旗的重要性，如国旗是国家尊严的象征，是民族团结的象征等。

3. 如何向国旗敬礼教师示范向国旗敬礼的正确姿势，并讲解注意事项，如立正、目视国旗、敬礼动作要规范等。

然后组织学生进行模拟练习，教师逐一纠正不规范的动作。

4. 做有道德的人教师引导学生思考如何做一个有道德的人，如尊重他人、热爱祖国、遵纪守法等。

然后组织学生进行小组讨论，每组选代表分享讨论成果。

5. 总结与反思教师总结本次班会的主要内容，强调尊重国旗、热爱祖国的重要性。

然后引导学生反思自己在日常生活中的行为，是否符合道德要求，如何改进。

四、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，如讨论、模拟练习等。

2. 评估学生对国旗的象征意义和重要性的理解程度。

3. 检查学生向国旗敬礼的动作是否规范。

4. 关注学生在日常生活中的道德行为表现。

五、教学延伸1. 组织学生参观升旗仪式，亲身感受国旗的尊严和重要性。

2. 开展“我向国旗敬礼”主题活动，鼓励学生在校园内外向国旗敬礼，并拍照留念。

3. 邀请道德模范或优秀校友来校进行讲座，分享他们的道德故事和成长经历。

六、教学反思1. 教师在教学中要注重激发学生的爱国情感，引导学生理解国旗的象征意义和重要性。

2. 教师要关注学生在班会过程中的表现，及时给予指导和鼓励。

向国旗敬礼做一个有道德的人演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在此为大家带来这篇题为“向国旗敬礼做一个有道德的人”的演讲稿。

在此之前，我想先问一下，有多少位同学每年都会在国旗下庄严地敬礼呢？请举手。

恭喜，你们是有道德的人。

那么对于我们没有每天都能在国旗下向祖国表达敬意的人来说，如何才能成为有道德的人呢？首先，我们要从“个人”的层面开始。

作为一个有道德的人，我们首先要有自我约束，要有自律能力和自我否定能力。

有道德的人不仅从行为上严格要求自己，更重要的是在精神上保持高度清明，严守道德规范，清心寡欲，心态平和，不炫耀自己的成绩，更不会通过不道德手段来实现自己的目的。

其次，我们要从“社会”的层面开始。

国家是社会各个部分的集合体，而我们每一个人都是这个集合体的一部分。

作为有道德的人，我们不仅要尊重他人的权益和利益，更要关注和承担社会责任。

这里，我想特别强调的是尊重和关爱老人和儿童。

老人是我们的长辈，他们付出了很多，我们要尊重和关爱他们；儿童是祖国的未来，我们要树立正确的道德观念，教育他们做有道德的人。

最后，我们要从“国家”的层面开始。

作为一个有道德的人，我们要积极爱国，并为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。

我们可以从学业开始，发挥自己的智慧，做出优异的成绩，为祖国培养人才；我们还可以积极参与社区建设、环保和慈善事业等公益活动，为社会做出贡献。

尊敬的评委、同学们：作为一位即将成为有道德的人的学生，我们要明白，道德不是一朝一夕可以练成的，而是一个长期的过程。

从点滴小事开始，做好自己的事情，热爱国家，爱护社会，尊重他人，关爱家人，让我们成为真正有道德的人。

最后，我想以我个人对家庭、社区和祖国的祝福来结束我的演讲：愿家庭温馨、幸福；愿社区和谐、团结；愿祖国繁荣、昌盛。

谢谢大家！。

向国旗敬礼，做一个有道德的人校长讲话稿
老师们，同学们：
下午好！
今天我讲话的题目是《向国旗敬礼，做一个有道德的人》，意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。

”是的，我们的国家和民族最需要的是道德高尚的知识者。

道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。

古往今来，道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。

我们少年儿童是祖国未来的建设者，我们的思想道德状况如何，直接关系到了千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的成败兴衰。

为此我们学校特组织一次“向国旗敬礼、做一个有道德的人”的活动，生命因绽放而精彩，国旗因我们而骄傲，做一个有道德的人，让我们为国旗增光添彩。

其实，做一个道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。

我们要想成为一名道德高尚的人，就必须从小事做起。

比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在校园里我们弯腰捡起一片废纸屑等等。

只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。

同学们，让我们从现在开始，从自己开始，从小事做起，自觉地
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中学生文明礼仪演讲稿——向国旗致敬，做一个有道德的人尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家上午好！我今天演讲的题目是《向国旗致敬，做一个有道德的人》。

国旗，是一个国家的象征，更是一种精神，代表着一个国家的独立、团结、力量和尊严。

每天清晨升旗仪式，我们站在操场上，面对国旗，我们不仅是向国家敬礼，更是向国家精神敬礼。

这是一种对国家的尊敬和感恩之情，也是我们对社会大众的约束和责任承担。

作为中学生，我们应当积极践行社会主义核心价值观，努力做一个有道德的人。

道德教育是我们成长的基石，是我们继承传统文明的重要内容。

在日常生活中，我们要注重培养自己的文明礼仪，做到对他人有尊重、有礼貌，做到守纪律、讲卫生，做到诚实守信、勤奋努力。

首先，作为有道德的人，我们要对他人有尊重、有礼貌。

礼貌是社会交往的基础，是体现一个人修养和风度的标志。

我们要学会对他人微笑、问候，懂得说谢谢、对不起。

在与他人交往的时候，要注重尊重对方的感受和想法，避免不必要的争吵和冲突。

只有懂得尊重他人，才能获得别人的尊重。

其次，作为有道德的人，我们要守纪律、讲卫生。

纪律是保持社会秩序的重要保障，卫生是个人和社会健康的重要保障。

我们要遵守校规校纪，遵守社会规范，不做损害集体利益和社会公共利益的事情。

我们要主动参与到环境卫生的维护中，保持宿舍、教室和公共场所的整洁，养成良好的个人卫生习惯。

最后，作为有道德的人，我们要诚实守信、勤奋努力。

诚实守信是为人之本，是做人的根本要求。

我们不能说谎，不能欺骗他人，要讲究讲信用，言行要一致。

勤奋努力是实现自己价值的重要手段，也是为国家繁荣做贡献的重要方式。

我们要勤奋学习，提高自己的知识素养，为将来的工作和社会责任做好准备。

亲爱的同学们，做一个有道德的人不仅是我们个人的追求，更是对国家、社会和家庭的回报。

在日常生活中，我们要从小事做起，从身边做起，做到与人为善、与道同行。

我们要向国旗致敬，传承中华民族的优秀传统和文化，让我们的行为成为一种良好的社会风尚。

“向国旗敬礼做一个有道德的人”主题活动汇报材料根据中央、省文明办的要求，为进一步扩大群众爱国主义教育活动的覆盖面和影响力，推动“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题活动深入开展，我校认真贯彻文件的精神，我们在上级领导的号召下，我们积极倡导学生“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的主题活动，把学校的阳光德育的“感悟-体验”式活动作为促进学生道德品质形成的德育范式，引导学生从身边的一点一滴小事做起，培养学生自觉遵守道德规范、增强道德意识，让学校道德教育春风化雨，润物无声，让学生在学校阳光德育的文化涵养中陶冶情操，塑造性格，养成习惯，健全人格，为学生全面健康的成长,为指导学生做一个有道德的人奠定了基础，成效明显。

我校围绕“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题活动，做了以下的工作：一、加强领导学校为保证落实“向国旗敬礼做一个有道德的人”的活动顺利开展起来，强化了组织领导，积极组织调动全体教师的工作积极性与责任感，充分发挥学校各级管理部门育人的作用和少先队大队部的指导作用，及时传达了中央文明办“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的主题活动精神，并对如何落实中央文件精神做出了统一的部署，制定了学校的工作方案，向全体学生印发了活动通知。

学校也迅速成立了以校长为组长，主管副校长、党团干部、品德学科组长为主要成员的学校德育专项工作领导小组。

把“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的主题活动在领导小组统一协调下，深入地开展下去。

二、宣传组织在学校宣传栏下设有专栏“向国旗敬礼做一个有道德的人”，其中包括学习资料、学校活动、师生心语专栏。

同时全校各班都做了主题为“向国旗敬礼做一个有道德的人”的板报，有效地把学校、社区、家庭的教育融为一体。

号召同学们登录中国文明网，进行登录签名、发表感言、表达心声。

这次活动充分体现了网络环境施教的受众面广、吸引力和感染力强的优势，充分展示了学生积极践行道德规范，“向国旗敬礼做一个有道德的人”的良好精神风貌，通过此次网上签名，吸引更多学生参与道德实践，从而让学生自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，从思想上真正成长为一个有道德的人！三、活动呈现我校为了更好地把“向国旗敬礼做一个有道德的人”主题活动扎实、深入地开展下去。

向国旗敬礼做一个有道德的人演讲稿范文5篇我们一定要让文明之花继续怒放。

希望广大中小学生积极参与到网上签名寄语活动中来，今天我们在这里向国旗敬礼，向国旗宣誓，从小做一个有道德的人。

为大家整理了向国旗敬礼做一个有道德的人演讲稿范文，欢迎大家阅读。

向国旗敬礼的演讲稿篇一各位老师、同学们：大家好!中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定，在“六一”国际儿童节前后，组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，现在很多学校的签名寄语活动已经开始，我们学校决定在本周开展这项活动，这是一项有着深远意义的教育活动，对增强同学们的爱国意识、激发爱国热情有着非常重要的作用。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。

每当看到五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬时，相信同学们一定会记起这四句话：“升国旗，要敬礼;唱国歌，要肃立”。

每当迎着初升的太阳，鲜艳的五得红旗冉冉升起，雄壮的国歌志响彻天空。

同学们站在五星红旗下，你们想到了什么?或许，你们会想起在战争年代为祖国的发展建功立业的功臣们……是的，每当国旗升起的时候，我们要肃立行礼，以表示对主权国家的尊重，表示对革命先烈深深的缅怀。

今年是新中国成立60周年，这次活动以网上签名寄语为主要方式，来表达我们对新中国成立60周年的美好祝福，我们一定要让文明之花继续怒放。

希望广大中小学生积极参与到网上签名寄语活动中来，今天我们在这里向国旗敬礼，向国旗宣誓，从小做一个有道德的人。

道德是基石，能敲出希望之火;道德是明灯，能引导人们走光明之路。

一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。

让我们从现在做起，从自己做起，从身边的点滴小事做起：每天有序的让好上学放学队;在公共场合不大声喧哗;注意保持公共环境卫生，不乱扔垃圾;俯身拣起风吹落地上的一张废纸;搀扶一位盲人过马路;坐公共汽车时为老人让座;为妈妈洗上一次衣服;在校园里甜甜的问候“老师好”;……这些都是我们身边完全可以做到的小事。

“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动小结(北兴小学)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动小结根据上级部门的通知精神，深入推进未成年人思想道德建设，我校高度重视本次活动，认真组织广大师生积极开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，让孩子们在祖国生日之际，面对国旗敬礼，并写上自己对祖国的祝福。

此次“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，得到了广大教职员工及家长的支持，活动深入人心。

活动准备：1、在校会上向全校师生宣传以爱国主义教育为主题，以网上签名寄语为主要方式的活动目的。

2、统计各班学生家里有电脑并能上网的同学的名单。

活动组织过程：1、指导上信息课的教师如何进行网上签名，再由信息教师指导同学们上网签名寄语。

2、家中有电脑上网的同学，自己上网签名；然后在班内以有电脑的同学为组长，以小组的形式组织没有电脑的同学网上签名寄语，组员把自己的名字和要表达的语言写在纸条上，让组长带回家或利用学校计算机室帮助他们上网填写并提交。

目的明确喜迎新中国63华诞，组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列主题活动，贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

主题集中以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国成立63周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

一、我爱你五星红旗，向你敬礼！爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。

二、我爱我们的祖国，我爱我们共同的家园。

祝福我们亲爱而伟大的母亲，一步一步走向繁荣，迈向辉煌，我们与你同在。

三、我们的祖国就是腾飞的巨龙，展翅的大鹏，初升的红日，散发着勃勃生机。

每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们的胸怀激荡。

我们伟大的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化，我们为自己是中国人感到自豪，我们为祖国的日益强盛感到骄傲。

我们心系祖国，愿为祖国的繁荣富强而不懈努力。

四、天边一道金色的曙光，璀璨的流光溢彩。

今天的朝阳格外的美好，只因今天是伟大祖国62周岁的生日...
感谢祖国给我们撑起的一方晴空，在这个举国欢庆的日子里，我衷心的祝愿伟大祖国繁荣昌盛，和谐富强。

我们也一定会做一个有用的人，为报效祖国贡献自己的力量！向国旗敬礼，我爱你祖国！
五、祖国的春天，明媚的五月，我站在红旗下庄严宣誓，终生报效祖国，为祖国贡献一份光、一份热！
国旗，是中华人民共和国的象征！热爱国旗、热爱祖国，是我们这些未来建设者从小耳濡目染的爱国情怀，更需要我们在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人。

诚如宣誓所言“我们要让文明融化在家庭里，我们要让文明荡漾在校园中，我们要把文明的花瓣播撒到社会的各个角落。

”。

中学“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动方案活动名称：中学“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动活动目的：1. 弘扬爱国主义精神，让中学生树立正确的国家观、民族观、荣辱观；2. 培养学生的敬爱国旗、尊重国家的意识和习惯；3. 培养学生的道德品质和良好的行为习惯。

活动内容：1. 班级集体讲解国旗祝词：每周一上午，在升旗仪式前，班主任带领全班同学集体讲解国旗祝词，介绍国旗的起源、含义以及向国旗敬礼的意义。

2. 升旗仪式：每周一上午，在校操场举行隆重的升旗仪式，班级轮流担任升旗手和仪仗队，全体师生在国旗下庄严肃立并且按规矩对国旗行注目礼。

3. 国旗月：每年9 月开学时，举行国旗月活动，通过校园布置、主题班会、征文比赛、国旗标语创作等形式，深入学生的思想，培养学生对国旗的热爱和尊重。

4. 周边环境整治：定期组织学生参与校园环境整治活动，清理周边地区的垃圾和污水，维护国旗所在区域的整洁和美观。

5. 课堂教育：利用语文、历史、道德与法治等科目，开展相关的国旗敬礼和道德品质教育，通过课堂讲解、讨论、小组活动等形式，引导学生正确对待国旗，理解国旗的象征意义，弘扬社会主义核心价值观。

6. 主题演讲比赛：举办国旗敬礼和道德主题的演讲比赛，鼓励学生积极发言，培养学生的口头表达能力和思辨能力。

7. 社区互动：组织学生走进社区、公共场所，参与开展志愿服务活动，展现中学生的爱国之心和社会责任感。

活动评估：1. 制定活动参与评估表，记录学生参与各项活动的情况；2. 定期召开班会，听取学生对本活动的反馈和建议；3. 评选每学期的优秀升旗手、仪仗队和道德模范，给予表彰。

活动宣传：1. 制作宣传海报，贴在学校宣传栏和班级教室；2. 利用学校官方网站、微信公众号等渠道发布相关活动通知；3. 向家长发送活动通知短信，引导家长关注和支持活动。

预期效果：1. 学生树立正确的国家观念，增强爱国主义情感；2. 形成学生自觉尊敬国旗、遵守国旗礼仪的良好习惯；3. 提高学生的道德素养和行为规范；4. 增强学生的集体荣誉感和责任感；5. 加强学校与社区、家庭的互动和合作。

中学生向国旗敬礼做一个有道德的人作文本文是关于道德的话题作文，仅供大家参考！今天我在这里向国旗敬礼，向国旗宣誓，从小做一个有道德的人。

小编整理了向国旗敬礼做一个有道德的人作文，欢迎阅读。

第一篇：向国旗敬礼做一个有道德的人迎着夏天一丝丝温暖的微风，我肃立在国旗下举起右手，五指并拢，高举额头。

起来!不愿做奴隶的人们听着庄重的国歌，我为祖国感到无比的骄傲。

她，古老而又年轻，她，历经磨难而又自强不息。

说她古老，是因为她是一个有着数千年文明史的东方大国。

中华民族以自己的勤劳和智慧，创造了灿烂的古代文明，对人类发展作出过重大贡献。

说她年轻，是因为新中国成立才60年，改革开放才30年。

中国人民经过长期不懈的斗争才建立了新中国。

说她历经磨难而又自强不息，是因为经过了千百年，中华民族一次次战胜了天灾人祸，渡过了急流险滩，昂首挺胸地走到今天。

深重的灾难，铸就了她自强不息的品格。

如今，祖国已是那么繁荣昌盛，走在大街上，到处可见高楼大厦，那些高楼也更是形态各异，五颜六色。

现在，也正因为有了网络，地球变成了地球村，把人与人之间的距离拉得更近，仿佛远在天边的亲朋好友都近在咫尺。

道德是石块，能敲出希望之火;道德是明灯，能引导人们走向光明之路。

让我们从现在做起，从自己做起，从身边的点滴小事做起，做一个有道德的人。

我高举右拳，发自内心起誓：我一定好好学习，将社会更好地发展下去，成为国家的栋梁，好好报效祖国!我热爱我的祖国,它美丽富饶。

我祝福祖国日益富强、国家兴旺。

我报效我的祖国：平凡做人，不追名逐利，踏踏实实为国家贡献自己的力量。

第二篇：向国旗敬礼做一个有道德的人小时侯，妈妈对我说：“我是中国人，我要爱自己的祖国。

” 上学了，老师教我一首歌：“没有共产党，就没有新中国。

” 渐渐地，我长大了，知道了，曾几何时，我们的亲人被叫做“东亚病夫”;曾几何时，我们用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾几何时，我们的祖国母亲在圆明园的废墟中哭泣。

国旗下讲话做一个有道德的人国旗下讲话做一个有道德的人篇一老师们、同学们：早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《做一个有道德的人》。

但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

”道德是约束人们行为的最基本规范，它存在于生活的点点滴滴之中，我们的一举一动，一言一行，甚至笔下的每一个字，无不透射出我们的道德修养。

有道德的人，即使没有美貌与智慧的点缀，也会因为其心灵美而受到称赞。

有些青少年有强烈的爱国情感，却缺乏从我做起的责任意识，有真善美的道德认知，却没有良好的行为习惯;有期待建立和谐规范社会道德秩序的愿望，自己却不愿接受各种规章制度的约束;认同诚信价值理念，却考试作弊、弄虚作假;认同爱护公物、勤俭节约的社会公德，但校园里长明灯、长流水以及乱扔、乱倒、乱张贴、乱涂抹等破坏社会公德现象却屡见不鲜。

这些都造成了人格分裂和道德缺陷。

一个有道德的人，在夜半归来的时候，会放低声音，因为考虑他人已经睡觉;一个有道德的人，在狭路骑车的时候，要靠在一边，因为考虑他人可能超车;一个有道德的人，在公车拥挤的时候，会自觉让座，因为考虑他人需要帮助。

道德并非天生具备，而是在对自身修养的不断提升中，逐渐积累而成。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

如果我们能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

同学们，人字有两笔，一笔写品德，一笔写才华。

我们在努力学习科学知识的同时，更应注重培养品德，唯有这样，才能成为一个有道德的人，一个有益于社会的人，一个增加生命宽度的人，让我们为创建省级文明校园、创建省级行为规范示范校一起努力。

谢谢大家!国旗下讲话做一个有道德的人篇二亲爱的老师、同学们：大家好!我是282班的__x。

我今天讲话的内容是《做一个有道德的人》.有位诗人曾说过：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。

”想成才，必先成人。

在中学阶段，学习是我们当前的主要任务，但作为一名合格的中学、一名优秀的港中人，仅仅关注学习成绩是不够的，只有做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人，才能更好的履行社会责任，实现自身价值。

____年向国旗敬礼做一个有道德的人活动总结在____年，我有幸参与了一个名为“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的活动。

这个活动是为了弘扬爱国主义和优秀道德品质，让我们每个人都意识到作为中国公民的责任和使命，从小事做起，为祖国贡献自己的力量。

通过参与这个活动，我深感国家的强大和伟大，并得到了很多启发和教益。

活动开展之初，我们首先进行了相关的宣传和组织工作，以确保更多的人了解和支持这个活动。

随后，我们在全国范围内广泛宣传活动的目的和意义，鼓励每个人积极参与其中。

通过各种渠道的宣传，包括广告、媒体报道和社交媒体，我们的活动引起了广泛的关注和持续的讨论。

活动正式开始后，我和其他志愿者们分组在各个城市进行了现场的宣传和指导。

我们给大家讲解活动的背景和意义，并向大家展示了正确敬礼的方法和姿势。

我们还准备了国旗和纪念品，以便在活动过程中奖励那些积极参与并表现出色的人。

在活动的进行过程中，我有幸参与了许多感人的场景。

有一次，我看到一位老奶奶蹒跚着走来，她的双手颤抖着举起了国旗，我看到她的眼神中充满了自豪和激动。

我感受到了她对祖国的深深热爱和无私奉献，这让我更加坚定了自己要为祖国贡献力量的决心。

活动的开展也遇到了一些困难和挑战。

有些人对活动持怀疑态度，认为这只是一种形式主义的表演。

但是，通过我们的坚持和努力，他们慢慢地改变了看法，并参与到活动中来。

这给了我很大的鼓舞和动力，使我更加坚信自己所做的是正确的。

活动取得了很大的成功，不仅吸引了大量的参与者，还引起了国内外媒体的广泛报道。

许多人通过参与这个活动，加深了对国家的认同感和归属感，更加明白了作为一个公民的责任和义务。

这让我感到无比自豪和骄傲。

通过参与这个活动，我深深体会到了爱国主义和优秀道德品质的重要性。

作为一个中国公民，我们应该从小事做起，从自己的言行举止做起，时刻保持良好的道德品质和行为准则。

没有一个国家可以强大和繁荣，如果每个人都能自觉地践行道德、尊重他人和爱护环境，那么整个社会将会更加和谐和美好。

中学生向国旗敬礼做一个有道德的人作文导读:今天我在这里向国旗敬礼，向国旗宣誓，从小做一个有道德的人。

小编整理了向国旗敬礼做一个有道德的人作文，欢迎阅读。

第一篇：向国旗敬礼做一个有道德的人迎着夏天一丝丝温暖的微风，我肃立在国旗下举起右手，五指并拢，高举额头。

起来!不愿做奴隶的人们听着庄重的国歌，我为祖国感到无比的骄傲。

她，古老而又年轻，她，历经磨难而又自强不息。

说她古老，是因为她是一个有着数千年文明史的东方大国。

中华民族以自己的勤劳和智慧，创造了灿烂的古代文明，对人类发展作出过重大贡献。

说她年轻，是因为新中国成立才60年，改革开放才30年。

中国人民经过长期不懈的斗争才建立了新中国。

说她历经磨难而又自强不息，是因为经过了千百年，中华民族一次次战胜了天灾人祸，渡过了急流险滩，昂首挺胸地走到今天。

深重的灾难，铸就了她自强不息的品格。

如今，祖国已是那么繁荣昌盛，走在大街上，到处可见高楼大厦，那些高楼也更是形态各异，五颜六色。

现在，也正因为有了网络，地球变成了地球村，把人与人之间的距离拉得更近，仿佛远在天边的亲朋好友都近在咫尺。

道德是石块，能敲出希望之火;道德是明灯，能引导人们走向光明之路。

让我们从现在做起，从自己做起，从身边的点滴小事做起，做一个有道德的人。

我高举右拳，发自内心起誓：我一定好好学习，将社会更好地发展下去，成为国家的栋梁，好好报效祖国!我热爱我的祖国,它美丽富饶。

我祝福祖国日益富强、国家兴旺。

我报效我的祖国：平凡做人，不追名逐利，踏踏实实为国家贡献自己的力量。

第二篇：向国旗敬礼做一个有道德的人小时侯，妈妈对我说：“我是中国人，我要爱自己的祖国。

”上学了，老师教我一首歌：“没有共产党，就没有新中国。

”渐渐地，我长大了，知道了，曾几何时，我们的亲人被叫做“东亚病夫”;曾几何时，我们用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾几何时，我们的祖国母亲在圆明园的废墟中哭泣。

想到这些，我的心在颤抖。

渐渐地，我长大了。

关于向国旗敬礼，做一个有道德的人的活动向国旗敬礼，是一种庄严肃穆的仪式，是对祖国的热爱和尊敬的体现。

作为一个有道德的人，参与这个活动既是一种责任，也是一种荣誉。

作为一个有道德的人，我们首先要明白，国旗是国家的象征，是祖国的标志。

每次当国旗升起时，我们不仅仅只是向一块布致敬，更是向祖国致敬，向祖国的伟大历史和辉煌文明致敬。

国旗的每一次升起都承载着祖国的荣光，每一次降下都体现着祖国的伟大。

向国旗敬礼是一种仪式，是一种表达对祖国深深敬爱之情的方式。

通过向国旗敬礼，我们表达了对祖国的感恩之情。

在祖国的庇护下，我们得以成长、学习，享受着和平与安宁。

这一切都源于祖国的良好经济政治环境，是祖国的伟大和对人民的关怀使我们与众不同。

因此，每次敬礼时，我们都应该忘记自身的得失，而把眼光投向祖国，感受祖国给予我们的纯净和美丽。

向国旗敬礼更是一种责任，是对自己国家的责任、对自己的责任、对家人的责任、对社会的责任。

作为一个有道德的人，我们要有担当，要有责任感。

向国旗敬礼就是对这种责任的体现。

在我们敬礼的那一刻，承载着无数的期望和希望，我们向祖国保证，我们不会忘记自己的责任，我们会努力学习，成为有用之人，为祖国的繁荣做出贡献。

向国旗敬礼的过程也是一个教育和引导自身道德的过程。

在这个过程中，我们感受到了人与祖国的紧密联系，感受到了爱国主义情感的涵养和培养。

爱国主义是一种崇高的精神，是国家发展和进步的源泉。

通过向国旗敬礼，我们向自己灌输了爱国主义的种子，让这份爱国之情在我们心中发芽、生根、开花结果。

向国旗敬礼的活动还有一个重要的意义，就是塑造我们的形象。

一个有道德的人，肩负着使命和担当，时刻以高尚的情操和品德示人，对社会负责、对他人友善、对自己严谨。

向国旗敬礼，是素质教育的一部分。

在这个仪式中，我们不仅仅是向国旗敬礼，更是在给自己上了一堂关于道德和礼仪的课程。

通过这个活动，我们培养了正确的行为习惯，锻炼了良好的处事方式和态度，使自己成为一个有道德的人。

文明演讲稿范例：向国旗致敬，做一个有道德的人尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾。

今天，我非常荣幸能够站在这里向大家发表演讲，并与大家一同探讨一个关于文明的话题。

文明，作为一个社会的基本价值观和行为准则，是衡量一个国家或一个社会发展水平的重要标志。

而作为我们这个时代的青年，我们更应该以身作则，做一个有道德、有素养的人。

今天，我想和大家一起聊聊如何以正确的态度向国旗致敬，做一个有道德的人。

首先，作为一个有道德的人，我们要尊重国旗，用正确的方法向国旗致敬。

国旗，是一个国家的象征，是国家尊严和民族荣誉的象征。

在面对国旗时，我们应该严肃而庄重，不随意扔掉或踩踏国旗，更不应该对国旗进行侮辱性的行为。

我们可以通过行礼的方式，表达我们对国旗的敬意和热爱。

同时，我们要树立正确的爱国观念，通过自己的行动和努力，为国家的繁荣和民族的进步做出贡献。

其次，作为有道德的人，我们要注重自己的行为举止，在日常生活中做一个守法守规矩的人。

文明的行为不仅包括对国旗的尊重，还包括对他人的尊重。

我们要学会礼貌待人，不说脏话、不恶意中伤别人，做到言行一致。

我们还要遵守社会公德，不乱扔垃圾、不随地吐痰，保持公共场所的整洁和卫生。

只有我们每个人都能做到这些，才能形成良好的社会风尚。

最后，作为有道德的人，我们要关注他人的需求，积极参与到社会公益事业中。

我们要学会关心他人，乐于助人，帮助那些需要帮助的人。

我们可以参与到社区志愿者活动中，关爱老人、关爱儿童，为需要帮助的人伸出援手。

在这个时代，我们更需要传递正能量，让社会更加充满爱和温暖。

亲爱的同学们，文明是一种态度，也是一种修养。

让我们从现在开始，坚持做一个有道德、有素养的人，用正确的态度向国旗致敬，以我们的行动让文明之风在我们的身边不断吹拂。

让我们共同努力，让我们的社会更加和谐、美好！谢谢大家！。

向国旗敬礼做一个有道德的人活动总结活动总结：向国旗敬礼做一个有道德的人活动背景：为了营造良好的社会风气，提升青少年的道德素养，我们学校组织了一次“向国旗敬礼做一个有道德的人”活动。

此次活动旨在通过向国旗敬礼，培养学生的爱国情怀和良好品德，并倡导集体主义精神和家国情怀。

活动准备：1. 确定活动时间和场地。

2. 制定活动宣传方案，包括海报、宣传栏等，以提高学生的参与度。

3. 培训志愿者，确保活动顺利进行。

4. 联系相关部门，协调活动所需器材和资源。

5. 组织相关文化课程，提升学生的爱国情怀和道德修养。

活动过程：1. 活动开始前，组织全校师生进行统一动员，宣传活动的意义和目的，激发学生的参与热情。

2. 在活动现场，悬挂国旗，摆放主席台，准备好音响设备等。

3. 开场致辞，由学校领导发表讲话，强调活动的重要性和学生的责任。

4. 接着进行国歌《义勇军进行曲》的演唱，全体师生起立，向国旗敬礼。

5. 进行学生代表发言，鼓励学生分享自己的爱国情怀和身边的道德行为，激发其他同学的参与热情。

6. 开展相关主题课程，包括爱国教育、社会公德、家国情怀等。

通过这些课程，引导学生积极参与社会实践活动，树立正确的价值观。

7. 通过诗朗诵、音乐、舞蹈等文艺表演形式，展示学生们对祖国的热爱和对道德的理解。

8. 进行集体行为规范的讲解和教育，鼓励学生树立文明礼貌的行为习惯，注意公共场所的秩序和环境。

活动效果：1. 提升学生的爱国情怀和自豪感。

通过向国旗敬礼，学生们深刻感受到祖国的伟大和自身的责任。

2. 增强学生的道德修养和社会责任感。

通过相关课程的开展，学生们深入理解了道德行为的重要性，并将其融入到日常生活中。

3. 培养学生的集体主义精神和家国情怀。

活动中，学生们通过合作、奉献、分享等方式，培养了团结互助、社会责任的意识。

4. 增进师生之间的互动和交流。

活动中，学生们积极发言，分享自己的观点和体会，师生之间建立了更加密切的联系。

5. 唤起公众对道德建设的关注。