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新形势下高校学生公寓管理探索随着我国高等教育机构规模的不断扩大以及学生数量的不断增加，高校学生公寓的管理成为了一个备受关注的话题。
尤其是在新的形势下，高校学生公寓管理也面临着新的挑战和机遇。
本文将从现实问题入手，探讨如何在新形势下做好高校学生公寓管理。
第一部分：现实问题高校学生公寓管理中存在很多问题，包括但不限于以下几个方面：1.公寓管理混乱：由于管理机制不尽完善，导致学生公寓管理的混乱。
一方面是学校管理人员数量少，难以覆盖到每一个学生，另一方面是个体管理人员管理方法不同，导致学生秩序得不到保障。
2.安全问题：由于一些学生素质不敷，主动维护公寓的意识不足，以及公寓的设施老化等原因，导致公寓的安全问题得不到解决。
3.公寓食品安全：一些学生基本生活能力弱，容易在饮食方面出现安全问题，包括卫生习惯不好，饮食营养不均衡等，亟须公寓管理部门相应的措施。
第二部分：新形势面对上述问题，高校学生公寓管理部门需要借鉴国内外一些优秀的成熟的管理机制，来提升学生公寓的管理水平，保障学生公寓的良好秩序。
1.完善管理机制：可以采用现代化的管理方式，实现高效、精细和便捷的管理模式。
比如，可以把学生公寓管理部门分化为管理层和执行层。
在做出学生公寓管理决策时，由管理层进行讨论并拍板，充分明确管理方向和制定出执行方案。
然后交由执行层进行实际的校园管理工作，并根据实际情况调整管理方案。
2.提高服务质量：提升服务质量可以提高住户对于公寓的归属感。
公寓服务应重视学生的满意度，注重解决他们的实际需求。
可以采用小区服务的方式进行管理。
例如，在软件方面，可以通过开发一款公寓管理APP 来满足商铺、配送等多方面需求。
3.加强安全工作：学生公寓管理部门应该把安全问题当作公寓管理的重要工作之一。
重点维护当前公寓情况下和掌握公寓发展趋势的态势，同时在公寓里增设防火措施，加强安全巡查，确保安全工作在实践中行之有效。
第三部分：管理探索管理探索是指在高校学生公寓管理过程中尝试一些新型的途径。
高校学生公寓管理工作路径探究1. 引言1.1 研究背景高校学生公寓管理是高校学生宿舍管理的重要组成部分，直接关系到学生的住宿环境和生活品质。
随着高校学生人数的增加和管理要求的提高，高校学生公寓管理工作也面临着新的挑战和问题。
为了探究高校学生公寓管理工作路径，需要从研究背景、研究目的和研究意义等方面进行深入分析和研究。
在当今社会，高校学生公寓管理越来越受到社会和学校的重视。
随着教育水平的提高和学生就业竞争的加剧，学生公寓管理成为高校管理的一个重要环节。
现阶段高校学生公寓管理存在一些问题，如管理不规范、服务不到位、设施不完善等，影响了学生的学习和生活体验。
通过深入研究高校学生公寓管理的现状和难点，探讨改进策略和未来发展方向，可以为高校学生公寓管理工作提供有益的借鉴和指导，同时也对提高学生生活质量和学校管理水平具有积极的促进作用。
【研究背景】的探究将为后续的研究工作奠定基础，对高校学生公寓管理工作的不断完善和提升起到积极的推动作用。
1.2 研究目的高校学生公寓管理工作路径探究的研究目的是为了深入了解当前高校学生公寓管理的现状和存在的问题，探讨解决管理难点的有效策略和措施，推动高校学生公寓管理工作的改进和提升。
通过对未来发展方向的分析和探讨，以及对影响因素的研究，可以为高校学生公寓管理工作的进一步发展提供理论支持和实践指导，为高校学生提供更加优质、便捷和安全的住宿环境，促进学生成长成才。
本研究还将探讨管理工作路径探究的启示，总结研究成果并展望未来的研究方向，为相关学科领域的学术研究与实践工作提供参考和借鉴。
1.3 研究意义高校学生公寓管理工作的研究意义主要体现在以下几个方面：高校学生公寓管理是保障大学生安全和健康的重要工作，良好的管理工作有助于营造一个安全、舒适的生活环境，有利于学生学习和成长。
深入研究公寓管理工作路径，可以提高管理工作的效率和效果，更好地保障学生的生活质量。
高校学生公寓管理直接关系到学校形象和声誉，良好的管理工作可以提升学校的整体形象，增强学校的吸引力和竞争力。
新形势下高校学生公寓管理方法的探讨随着社会的发展和高校教育的普及，高校学生公寓的管理问题日益凸显出来。
为了提高学生宿舍的管理水平，提供良好的生活环境，促进学生全面发展，需要探讨新形势下高校学生公寓的管理方法。
高校学生公寓管理部门应加强对学生公寓的规划和建设。
根据学生人数的增加和需求的变化，及时调整宿舍楼的数量和布局。
同时，要注重宿舍设施的配置，确保学生的基本生活需求得到满足。
此外，还应加强对公共空间的设计和管理，提供学习、娱乐和交流的场所，为学生提供更多的社交机会。
高校学生公寓管理部门应加强对学生公寓的日常管理。
要建立健全的管理制度，明确学生的权利和义务，并加强对学生的管理和指导。
通过定期例行检查，及时发现和解决问题。
同时，要加强对学生行为的监管，严禁违反公寓规定的行为，提高学生的自律意识和责任感。
高校学生公寓管理部门应加强与学生的沟通和交流。
通过组织居民代表会议和听取学生的意见和建议，及时了解学生的需求和反馈。
在重大决策和政策制定过程中，要充分考虑学生的意见和利益，确保学生公寓管理的公正和民主。
高校学生公寓管理部门应加强对学生公寓安全的管理。
要建立健全的安全管理制度，加强对公寓设施和设备的维护和检修，确保学生的人身安全。
同时，要加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
在突发事件和紧急情况下，要能够及时处置和应对，确保学生的生命安全和财产安全。
高校学生公寓管理部门应加强对学生公寓的文化建设。
要注重培养学生的文明行为和良好习惯，提倡文明礼仪、和谐相处。
通过组织各类文化活动和社团组织，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
此外，要加强对学生的心理健康教育，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
新形势下高校学生公寓的管理方法需要从规划建设、日常管理、与学生的沟通交流、安全管理和文化建设等方面进行全面探讨。
只有通过有效的管理措施和科学的管理方法，才能提高学生公寓的管理水平，为学生成长成才提供良好的生活环境和发展平台。
高校学生公寓管理工作路径探究高校学生公寓管理工作是保障学生生活和学习的重要工作，因此需要一条规范、科学的管理工作路径来确保工作的高质量完成。
本文就高校学生公寓管理工作路径进行探究。
一、规划阶段规划阶段是高校学生公寓管理工作的第一步，其目的是确立明确的目标和任务，确定工作计划和资源配备等。
在规划阶段，需要进行以下几个步骤：1.需求调研：通过对学生公寓管理工作进行需求调研，了解学生的实际需求和反馈，依据这些情况确定工作的重点和优先级。
2.目标制定：针对需求调研的结果，制定管理工作的目标，明确为学生提供舒适、安全、卫生、便利的生活环境。
3.工作计划：根据目标确定工作计划，制定工作时间表、工作内容和任务分配等，明确责任人和工作实施步骤。
4.资源配备：根据工作计划，确定所需资源，包括人员、物资和预算等，做好后续的配备和管理准备。
二、实施阶段实施阶段是高校学生公寓管理工作最核心的阶段，其目的是为学生提供优质服务，营造良好的生活环境。
在实施阶段，需要进行以下几个步骤：1.规范管理：建立管理制度和工作流程，规范学生公寓管理工作，确保工作有序、高效、透明。
2.清洁卫生：加强公寓的清洁卫生工作，包括对公共区域、卫生间、餐厅、厨房等的定期清洁和消毒等工作。
3.设施维修：对公寓的设施、家具和设备进行定期维修保养，确保公寓设施设备的正常使用和安全。
4.安全管理：强化公寓的安全管理，包括站岗、巡逻、防火、电气安全等工作，确保学生生活和财产安全。
5.服务支持：提供周到、贴心的服务支持，包括意见反馈、咨询服务、社区活动策划等，为学生提供良好的生活氛围和体验。
三、监督评估阶段监督评估阶段是高校学生公寓管理工作的最后一步，其目的是对工作进行反馈和总结，发现问题，做出改进和调整。
1.工作评估：根据工作计划和目标，对工作进行评估，质量评定和效果效益评估，为下一期工作提供基础和借鉴。
2.问题反馈：针对工作中的不足和问题，进行及时的反馈和整改，找到短板和问题根源，做出有效和弥补措施。
高校学生公寓管理工作路径探究随着我国高等教育的普及，高校学生数量不断增加，学生公寓管理工作成为学校管理的重要环节。
高校学生公寓管理工作的目标是为学生提供优质的生活和学习环境，保障学生的安全和健康。
而对于从事学生公寓管理工作的人员来说，他们需要掌握一定的专业知识和技能，才能胜任这一工作。
本文将探讨高校学生公寓管理工作的路径和要求，希望可以为相关人员提供一些参考。
一、高校学生公寓管理工作的职责高校学生公寓管理工作的主要职责包括：学生公寓的日常管理和维护、学生生活服务保障、学生安全教育管理等。
具体来说，学生公寓管理人员需要负责学生宿舍的卫生保洁、设施设备的维护和管理、安全设施的检查和维护等日常工作；还需要积极组织各类文体活动、社区服务活动，为学生提供优质的生活服务；对于学生安全教育也是非常重要的，学生公寓管理人员需要负责学生安全教育、防火防盗工作等。
在高校学生公寓管理工作的路径方面，一般来说主要包括以下几个方面：1.学历要求从事高校学生公寓管理工作的人员，一般需要有相关的大学本科学历。
常见的专业包括：公共事业管理、行政管理、社会工作等。
这些专业可以为学生提供必要的管理思维和管理知识，并对学生公寓管理工作有一定的指导意义。
2.相关培训3.实践经验实践经验对于学生公寓管理工作也是非常重要的。
从事这一工作的人员需要通过实践不断积累经验，提升自己的工作能力。
对于刚刚从学校毕业的人员来说，可以先在学生公寓管理工作岗位从事一段时间的实习工作，积累一定的实践经验后再正式上岗。
1.对学生的关爱从事高校学生公寓管理工作的人员，需要对学生有足够的关爱和责任心。
在学生公寓管理工作中，需要与众多学生打交道，需要关注学生的生活学习情况，及时解决学生的困难和问题，保障学生的安全和健康。
2.管理能力学生公寓管理工作需要具备一定的管理能力。
管理能力包括对学生宿舍管理的能力、对学生生活服务保障的能力、对学生安全教育管理的能力等。
除了对学生的管理能力以外，学生公寓管理人员还需要具备一定的团队管理和组织能力，能够有效地协调和管理团队成员，保障学生公寓管理工作的顺利进行。
高校学生公寓管理工作路径探究高校学生公寓管理工作是确保学生生活环境安全、舒适、有序的重要工作。
高校学生公寓管理工作路径探究有助于提高公寓管理工作的水平，保障学生的生活质量。
一、公寓管理工作的准备阶段准备阶段是公寓管理工作的基础。
公寓管理部门需要制定完善的管理制度和规定，如生活制度、消防、安全等规定。
同时，要组织好公寓管理人员的培训和技能提升工作，让他们具备丰富的管理经验和专业知识。
还要确保公寓设施和设备的正常运转和维护，营造良好的学生生活环境。
在实施阶段，公寓管理部门需要密切关注公寓的运行情况，建立健全的管理机制并落实到位。
（1）公寓巡查公寓巡查是公寓管理工作的重要环节。
它可以及时发现公寓内的问题，如安全隐患、消防设备损坏等，并及时解决。
公寓管理人员需要定期进行巡查检查，并做好记录。
（2）生活垃圾处理公寓管理部门需要制定生活垃圾处理的规定，如分类投放、清理频次等，让学生养成好的垃圾分类习惯，同时对垃圾进行分类、清理和处理，营造整洁的公寓环境。
（3）消防安全检查消防安全检查是保障学生安全的重要举措。
公寓管理部门需要确保每个公寓都安装了必要的消防设施，并定期进行检查，如电线电器、火源等安全隐患，及时整改。
（4）学生安全意识教育学生是公寓管理的主体，他们的安全意识决定了公寓管理的成败。
公寓管理部门需要通过宣传教育、演习等方式，提高学生的安全意识，让他们知道如何应对突发事件。
（5）管理人员队伍建设公寓管理部门需要注重管理人员队伍的建设，加强人员的培训和工作经验的交流，提高管理人员的工作能力和服务水平，营造良好的工作氛围。
评估阶段是公寓管理工作的关键环节。
评估可以发现公寓管理工作中存在的问题，并及时调整、完善工作。
公寓管理部门需要对公寓管理工作进行评估，并制定改进措施。
（1）评估项目公寓管理部门需要对公寓管理工作中的项目进行评估，如管理制度和规定、生活垃圾处理、学生安全意识教育等。
（2）评估方法公寓管理部门可以通过问卷调查、入户检查等方式进行评估，收集到足够的数据和信息，并及时反馈给公寓管理人员进行改进。
高校学生公寓管理工作路径探究随着高校学生规模的不断扩大和学生需求的增长，学校公寓管理工作成为了一项重要的任务。
高校学生公寓管理工作的重要性不言而喻，关系着学生的生活环境和学习氛围。
这项工作需要高水平的管理人员和专业化的管理系统来确保学生的健康、安全和学习环境的良好。
目前，高校学生公寓管理工作的路径主要包括：管理人员的培训和选拔、管理制度的建立与完善、安全保障措施及危机应对、生活服务管理等。
本文将对这些方面进行探究，以便更好地了解高校学生公寓管理工作的路径和方法。
一、管理人员的培训和选拔高校学生公寓管理工作的第一步是确定合格的管理人员。
学生公寓管理人员需要具备专业知识和管理技能，能够独立处理公寓内的各种问题，并对学生提供很好的服务。
对管理人员的培训和选拔尤为重要。
需要建立一套科学的管理人员选拔制度。
根据不同岗位的需求，制定相应的选拔标准和程序，如学历、专业背景、工作经验等。
建立多种选拔方式和评定标准，如面试、笔试、考核等，以全面考察管理人员的综合素质和适应能力。
对已选拔的管理人员进行系统的培训。
高校可以通过内部培训、外部培训、实践操作等方式，为管理人员提供相关知识和技能的培训。
培训内容主要包括公寓管理知识、安全保障、服务技能和危机处理等方面的内容，使管理人员能够熟练掌握公寓管理工作的各项技能和方法。
建立管理人员的绩效评估和培训反馈机制。
定期对管理人员进行绩效评估，及时发现问题并进行改进。
建立培训反馈机制，鼓励管理人员提出培训建议和需求，以保证培训效果的最大化。
二、管理制度的建立与完善高校学生公寓管理工作需要建立和完善一套科学的管理制度，以规范管理行为和保障学生的权益。
管理制度主要包括公寓管理规章、公寓服务标准、管理流程及责任分工等方面。
建立公寓管理制度。
高校学生公寓管理制度应当包括公寓入住管理、保洁卫生管理、安全管理、消防管理、紧急救援管理、公寓秩序管理等方面的规章制度，保证学生的安全和正常居住。
高校学生公寓功能及管理模式探析随着高等教育的普及，越来越多的学生选择进入大学深造。
然而，住宿问题一直是大学生们关注的重要问题之一。
高校学生公寓作为学生宿舍的重要形式之一，不仅提供了学生住宿的基本需求，而且也承担着教育引导和社交交流等多重功能。
本文将探讨高校学生公寓的功能及管理模式，旨在为高校学生公寓的改革和发展提供参考。
一、高校学生公寓的功能1.提供学生住宿高校学生公寓的最基本功能是提供学生住宿。
随着大学生源的逐年增加，学生公寓的建设也得到了加强。
学生公寓为学生提供了稳定、安全、舒适、便利的住宿条件，使学生能够更好地投入到学习中去。
2.促进学生交流高校学生公寓不仅是学生的住所，更是学生交流的重要场所。
学生公寓由于学生集中居住，交往机会较多，学生之间容易形成互助互勉的氛围，促进学生之间的交流和沟通，增进彼此之间的友谊。
3.提供教育引导高校学生公寓的管理者应该充分发挥教育引导的作用，通过各种方式向学生传授知识、引导思想、培养能力、提高素质。
学生公寓可以通过开展节庆活动、举办文化讲座、组织社会实践等方式，提高学生的综合素质和社会责任感。
4.维护学生权益高校学生公寓是学生的住所，要充分保障学生的合法权益。
学生公寓应该加强安全管理，确保学生的人身安全和财产安全；同时，学生公寓也应该加强服务管理，为学生提供便利的生活服务。
二、高校学生公寓的管理模式1.分区管理模式分区管理模式是指将学生公寓按照不同的区域进行管理，每个区域设立专职管理员，负责该区域内的学生公寓管理工作。
该模式可以有效提高学生公寓管理的精细化程度，充分发挥管理员的管理能力和责任心。
2.学生自治管理模式学生自治管理模式是指将学生公寓的管理权交由学生自己来管理，学生组织自己的管理委员会，负责学生公寓内的管理工作。
该模式可以有效提高学生的自我管理能力和责任心，增强学生的团队合作精神和自我约束能力。
3.外包管理模式外包管理模式是指学校将学生公寓的管理权委托给专业管理公司，由专业管理公司全权负责学生公寓的管理工作。
高校学生公寓管理模式初探
石家庄职业技术学院 周阿柳
学生公寓是学生生活与休息的场所，同时又是育人的重要阵地，是衡量一所学校管理水平的重要尺度。
这就要求我们不断完善学生公寓中的教育管理机制，积极探索学生公寓管理的新思路、新办法。
那么以什么样的管理模式对学生公寓进行管理呢？现就以我院学生公寓的管理为例，对高校学生公寓管理模式做以初步探讨。
1、建立科学、规范的管理体制：
1.1健全公寓管理机构
我院在党委副书记领导下，由学生工作部下设公寓管理中心，公寓管理中心由主抓全面工作的中心主任与主抓安全工作的中心副主任及12名公寓专职辅导员、8名专职值班员组成。
而公寓的公物维修及卫生保洁则由外包方承包。
这就使的公寓管理中心有更多的精力来管理对学生影响较大的思想政治方面和安全方面。
同时公寓的每栋宿舍楼都成立了一支学生自我管理队伍，分为组织部、纪律部、生活部和宣传部。
其宗旨是弘扬自主、自立、自强的精神，目标则是促进学生自我教育、自我管理、自我服务的意识。
1.2建立规范的管理制度
（1）工作人员管理制度
2006年，我院学生公寓顺利通过了ISO9000:2001质量体系认证。
按照学生公寓管理规范，体现管理育人、环境育人、服务育人的宗旨，制定了一系列的规章制度，如《工作人员岗位职责》、《工作人员一日常规》《工作人员量化考评细则》等制度，使管理和服务工作规范化、系列化、科学化，使工作有章可依、有据可查。
（2）学生管理制度
为使学生公寓管理达到规范化，必须制定一系列的管理规章制度，并要进行严格实施，促使学生能够按照相关的法律、法规及各种规章制度的约束来规范自身的行为，进一步提高学生的文明素质，减少学生违规违纪现象。
为此，我院制定了《学生宿舍管理暂行规定》、《宿舍内务设置规定及评分标准》、《宿舍行为规范》等制度，通过制度检查管理，使学生学会自我教育、自我管理、自我服务。
2、 新颖、有效的特色管理
2.1星级宿舍建设
为了给学生创造一个舒适优雅和健康向上的环境氛围，我院于2004年开始在全院住宿生中开展创建“星级宿舍”活动。
星级宿舍等级分为一星级、二星级和三星级。
星级宿舍的考核项目主要是宿舍内务卫生、宿舍文化、宿舍纪律和安全节约四个方面。
我院在每一学期开学初由学生自愿申报，后成立由学生工作部部长任组长、公寓管理中心主任及其他学工部老师组成的公寓星级宿舍考核评定小组。
对申报的学生宿舍进行检查记录和评定。
被评上的宿舍给予挂牌并有一定的奖励。
为了保证评选活动的顺利开展，将评选结果作为“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀特困生”等评选活动的依据。
此项活动的开展，不仅能激发大学生建立优美、文明生活环境的自觉性，还能提高他们的荣誉感和各方面的能力。
2.2建立“共青团号”示范楼区
学生是公寓的主体，在公寓建设学生教育与管理过程中具有举足轻重的作用。
只有调动他们的积极性、主动性、创造性提高他们自我教育、自我管理和自我服务的意识和能力，才能最终达到教育与管理的目的，才能提高学生公寓的整体管理水平。
为此，学生公寓中心与院团委员会，在公寓中建立“共青团员”示范楼区，以共青团的建制来管理宿舍楼区，在公寓楼区建立学生会、社联、组织部、纪律检查
委员会、宣传部等部门，积极组织学生广泛开展“三自”活动，变学生被动接受教育管理为主动参与教育管理，使学生在“自我状态”中自觉接受教育。
同时，更能发挥共青团在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。
2.3实施教育管理学分制
为了深化教育改革，全面提高学生的综合素质，充分体现以人为体的教育理念，结合我院人才培养目标和规格，使学生学会做人，具备明事懂礼、吃苦耐劳、诚实守信、团结合作、坚忍不拔、自尊自强、纪律严明、乐观进取、勇于创新等其本素质，我院从2004年开始试行教育管理学分制。
教育管理学分制对于许多高校来说，可能并不是一项新颖的管理模式，但是其新颖处在我院的体现是管理学分应用到公寓管理中。
即对学生在公寓的表现以管理学分的形式记录，满分是15分，每学期达到12分为合格。
主要内容有以下几个方面：文明礼仪、品德行为、劳动卫生、违规违纪等。
具体细节如不按时起床、不按时熄灯、在宿舍内吸烟喝酒、在宿舍内使用违禁电器、不整内务等等。
也就是把学生在公寓宿舍内频繁出现的问题以管理学分的形式记录下来。
这项制度的实施，不仅使公寓管理人员有了一项管理学生的具体措施，更重要的是在学生养成教育方面呈现出良好的效果。
2.4开展公寓文化建设
我院在公寓管理过程中紧密结合校园文化建设的主题和方向，打造公寓文化，使其成为校园文化不可或缺的一部分，进而使公寓生活成为校园生活的延续。
高品味的学生公寓文化可以使学生在不知不觉中接受教育，发挥公寓环境育人的重要功能。
如我院在每栋宿舍楼内设置服务台、宣传栏、标识牌、文明警示语等，在公寓内形成浓厚的文明气氛。
另外，我院在公寓积极开展各种文明活动，如门头画设计大赛、书法绘画大赛、趣味运动会、歌舞联欢晚会等，丰富学生的业余生活，扩大学生的知识面、开阔学生的视野，使公寓成为学生的第二课堂。
对学生产生巨大的吸引力、凝聚力。
2.5思想政治工作进公寓
在传统观念中，思想政治工作主要是由辅导员（也就是班主任）来做的。
但是实践证明，只有白天工作的辅导员不能真正成为学生思想政治工作者，因为白天学生都处于紧张的学习状态。
针对此，我院于2004年开始，引进全日制本科大学生作为公寓辅导员24小时入住学生公寓，负责学生思想政治工作。
由于公寓辅导员是24小时与学生们在一起，他们可以经常深入到学生宿舍与学生进行思想交流与沟通，发现并及时解决学生中的热点和困惑，深入、细致地开展思想改治工作，及时进行心理疏通、成才辅导。
例如我院四号楼有一女生偷了本宿舍一名同学的手机，本楼区辅导员了解到此情况后，及时找该同学谈心，发现该同学是手头紧，一时糊涂才拿了同学的手机，通过辅导员耐心地教育开异，使她认识到了问题的严重性，不仅归还了手机，还做了深刻的自我检讨。
实践证明，公寓辅导员在学生的思想政治教育方面起到了不可乎视的作用，在同学生同吃同住的过程中公寓辅导员以自己的言行举止一点一滴地渗透到每个学生心中，使他们少走了很多弯路，也及时地纠正和避免了一些恶性事件的发生，使学生们逐渐树立起正确的人生观、世界观。
3、开创学生公寓管理工作新局面
3.1思想观念的创新
作为学生公寓的管理者，在取得一定成绩的同时，还必须把握改革的机遇，不断适应发展变化的新情况，提出符合发展趋势的新思路新举措，这是管理创新的关键。
那么创面新首先就是思想观念的创新，学生公寓的管理者的思想绝不能安于现状，不能为陈规所束缚，而是需要不断加强自身的学习，始终站在时代的前列，把
时代的新元素融入到公寓管理中来。
3.2服务理念的创新
作为学生公寓的管理人员，要想使各项规章制度顺利实施，而且可以得到广大学生的理解和配合，必须变“被动式”服务为主动服务的工作态度。
以人为本，树立以学生为本的服务观念，促进学生的全面发展，树立环境育人、管理育人、服务育人观念，把“一切为了学生”贯彻到公寓管理的每一项工作中，尽量满足学生在学习、活动、生活方面的时间、方式、内容等方面的要求，努力为学习的学习、生活提供各种优质服务，真正做到人性化管理。
总之，高校学生公寓管理模式需要一个不断探索的过程，我们要不断提高学生公寓的管理水平，就必须树立“一切为了学生”、“为了学生的一切”的思想，积极探索新形势下高校学生公寓管理的新模式、新方法。
这样，我们高校学生公寓的管理工作必然会紧跟时代步伐，在提高学生思想政治素质，培养正确人生观、世界观方面发挥更大的作用。
[ 录入者:lijindeng2005 | 时间:2007-04-10 22:27:59 | 作者: |
来源:摘自：中国院校后勤信息网]。
