教师正风肃纪自查报告

2024年教师四风问题的个人自查报告个人自查报告一般包括以下几个部分：
1. 引言部分：
- 介绍撰写自查报告的背景和目的。

- 提及对四风问题的认识和理解。

2. 自查情况说明：
- 对自身在教学工作中存在的四风问题进行客观分析和描述。

- 说明是否存在违反教育规章制度、懈怠教育教学、违规接受礼品礼金、不作为等问题。

- 可以举例说明自己在日常工作中是否存在与四风问题相关的行为。

3. 问题原因分析：
- 分析导致存在四风问题的原因。

- 可以从教育体制、工作压力、个人价值观等方面进行分析。

4. 整改措施和成效说明：
- 针对存在的问题，提出具体的整改措施。

- 说明在整改过程中采取何种方法和措施。

- 分析整改的效果和取得的成就。

5. 总结和反思：
- 对整个自查报告的内容进行总结。

- 反思个人对四风问题的认识、态度和行为。

- 表达对四风问题的深刻反思，并提出下一步个人发展的方向和目标。

在撰写自查报告时要注意以下几点：
- 报告内容要真实、客观，不回避问题，勇于剖析自身问题。

- 描述问题时要具体、清晰，尽量提供真实案例进行说明。

- 在提出整改措施时要具体，可以结合业界或领导的建议加以改进。

- 突出问题整改的重要性和自身在整改方面的努力，并给出成效说明。

- 自我反思环节要真实、深入，根据过去的经历进行思考和总结。

希望以上信息能对您有所帮助，祝您撰写顺利！。

教师四风自查报告一、背景介绍近年来，教育行业深受社会关注，但同时也面临一些问题，其中最为突出的就是教师中存在的一些不正之风。

为了更好地促进教育事业的发展，提高我校教师队伍的素质和专业水平，我们全体教师积极参与了一次自查行动，并准备了本份教师四风自查报告以总结经验，发现问题，改进工作。

二、自查内容本次自查主要围绕教师队伍存在的四风问题展开，具体内容包括：违规收费、搞权色交易、教育资源分配不公、以及教学不公正。

1.违规收费学校上一学期，对家长要求交一定数额的费用，作为学生参加社团活动的费用。

但是，在自查中我们发现，有些教师通过私下要求家长缴纳更高的费用，以此获得更多的经济利益。

这种违规收费行为不仅有损学校形象，还给家长增加了经济负担。

2.搞权色交易在本次自查中，我们也发现有部分教师在评价学生的时候存在搞权色交易的行为。

他们在成绩评价、班级分配等方面与学生家长进行利益交换，以谋取不正当的个人利益。

这种行为不仅违背了公平公正的评价原则，也严重损害了学生家长对学校和教师的信任。

3.教育资源分配不公在教育资源的分配方面，我们发现一些教师存在非公正的行为。

他们会给自己的亲友或关系好的学生提供更多的资源和机会，而对其他学生进行歧视性对待。

这种不公正分配教育资源的行为，严重影响了学生的发展和学校整体的教育质量。

4.教学不公正在教学过程中，我们也发现一些教师存在教学不公正的问题。

他们在布置作业、听课评分等方面存在不公正行为，将个人喜好和偏见带入教学中，以偏概全或者歧视性对待学生。

这种不公正的行为不仅违背了教育公平原则，也影响了学生的学业发展。

三、自查结果通过自查，我们确认了上述问题在我校教师队伍中确实存在，虽然不是普遍现象，但仍然需要引起重视。

根据自查结果，我们总结出以下几点问题：1.教师的教育理念和职业道德有待提高，部分教师对待教育事业过于功利化，缺乏社会责任感。

2.学校对教师的管理和约束不够，缺乏完善的制度和规定，容易导致一些教师产生不正之风。

正风肃纪活动个人自查报告篇一：正风肃纪活动个人自查报告正风肃纪活动个人自查报告省委开展为期一个月的“正风肃纪”活动，是对党员领导干部一次深刻的党性党风教育。

是省纪委、省监察厅贯彻落实省十次党代会精神，加强干部作风建设的一项重要举措，是加快转型跨越发展、再造一个新**的迫切需要，是密切党群干群关系、凝聚发展合力的迫切需要，是加强干部队伍建设，优化发展环境的迫切需要。

在省第十次党代会上，***书记提出做好两件大事，实现再造一个新**的宏伟目标，提出要构建**特色惩治和预防腐败体系，把反腐倡廉建设摆在更加突出位置，与经济社会发展同部署、同落实、同检查、同考核。

要求领导干部要自觉讲党性、重品行、作表率，严格执行《廉政准则》等规定，勤政为民，公道为政，廉洁为官。

我积极参加此次纪律作风整顿活动，认真学习了***书记在省第十次党代会上的重要讲话精神以及省纪委《关于纪律作风集中教育整顿月期间在县（处）级党员领导干部中进一步开展〈廉政准则〉对照检查工作的通知》，及时查摆自己在大局意识、责任意识、服务意识、效率意识、纪律意识等五个方面存在的差距和不足。

严明领导干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起。

一、不断加强学习，逐步提升作风意识自从开展作风教育整顿活动以来，我严格按照省委、省政府的要求，在办公室的统一安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。

在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，个人还坚持自学，及时撰写心得体会。

在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。

对照廉政准则八个禁止、×个不准以及委的十五个不准规定，自己没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题，没有私自从事营利性活动的问题，没有违反规定干预和插手市场经济活动的问题，没有利用职权和职务上的影响力为亲属及身边工作人员谋取利益的问题，无违反规定选拔任用干部的问题，作风方面没有问题。

正风肃纪专项整治工作‎自查报告3篇正风肃‎纪专项整治工作自查报‎告3篇自从开展作风‎教育整顿活动以来，我‎严格按照县委、县政府‎的要求，在农牧局的统‎一安排部署下，积极参‎加学习，认真查找问题‎。

在学习方面，除积极‎参加单位组织的集中学‎习外，个人还坚持自学‎，及时撰写心得体会。

‎在坚持学习的同时，我‎还注意对照要求，查找‎实际工作中和个人思想‎中的问题和不足，努力‎纠正干部队伍中存在的‎作风懒散、纪律松弛、‎工作效率低下等问题。

‎对照廉政准则八个禁止‎、十五个不准规定，自‎己没有利用职权和职务‎上的影响谋取不正当利‎益的问题，没有私自从‎事营利性活动的问题，‎没有违反规定干预和插‎手市场经济活动的问题‎，没有利用职权和职务‎上的影响力为亲属及身‎边工作人员谋取利益的‎问题，无违反规定选拔‎任用干部的问题，作风‎方面没有问题。

在工作‎纪律、思想作风上自己‎始终能以共产党人的标‎准来要求自己，做到自‎觉、自省、自警、自励‎。

一是政治理‎论学习还不够深，学习‎标准不高。

由于平时忙‎于业务工作，对理论知‎识的学习不够深入，特‎别是在时间上难以长期‎保证。

平时只满足于读‎书、看报、学习文件，‎参加单位集中组织的学‎习多，自学时间少，对‎邓小平理论和“三个代‎表”重要思想、科学发‎展观缺乏系统的学习，‎对精神实质领会的不深‎不透，理论联系实际做‎的还不够，在运用科学‎理论指导实践方面还存‎在很大差距。

二‎是工作创新意识还不够‎强，工作方法过于简单‎。

处理事情方法比较简‎单，没有创新精神，工‎作作风还不够扎实，对‎问题不作深层次的分析‎，思考不深刻，没有很‎好地深入基层、深入群‎众、深入实际，走程序‎性的老路，特别是缺乏‎先进地区大胆改革、敢‎为人先的精神。

‎三是自我要求不严，主‎动超前少。

在理论学习‎中，没有很好地坚持理‎论联系实际，没能及时‎用科学思想分析出现问‎题的原由，及时纠正主‎观认识上出现的偏差。

正风肃纪自查报告及整改材料标题：正风肃纪自查报告及整改材料一、自查报告近期，我们单位认真贯彻党的十九届中央纪委二次全会精神，进一步加强党风廉政建设和反腐败斗争。

为了提高工作风气，深入持久地推进党风廉政建设，我们组织开展了正风肃纪自查工作。

通过全体党员参与，深入查摆问题，不遗余力地推进整改工作，以此为契机，做到了常抓不懈、力求实效的目标。

二、自查情况在本次自查中，我们共发现了以下问题：1. 违规审批：某些人员在工作中存在着未按程序走审批手续、没有及时上报并记录重要事务的情况，严重影响了透明度和监督制约效果。

2. 个人利益观念突出：少数人员在处理事务中存在着以个人利益为出发点，违背党和群众利益的行为，损害了党风廉政建设的形象。

3. 作风不严谨：部分人员在工作中存在着打饭堂占用工作时间，延误工作进程的问题，工作效率低下且不严谨。

4. 群众反映问题不上报：个别人员在日常工作中群众反映的问题没有及时上报，严重影响了问题的解决效果。

5. 违规接受礼品：个别人员在接受单位外部人员的礼品时，未按规定进行报告并上缴。

6. 工作记录不全面：少部分人员在工作记录中存在着不全面、不真实等问题，影响了工作的后续处理工作。

三、整改措施针对自查发现的问题，我们立即制定了以下整改措施：1. 违规审批方面，要求所有工作人员明确和规范审批程序，建立审批制度并定期进行培训，确保所有工作都要按程序走，不得私自改变规则。

2. 针对个人利益观念突出问题，要求全体党员坚决树立正确的利益观念，从服务党和人民利益的角度出发，坚守底线，做到廉洁奉公。

3. 解决作风不严谨问题，要求全体工作人员端正工作态度，明确工作职责，合理安排工作时间，提高工作效率和质量。

4. 加强问题上报工作，要求所有工作人员及时上报群众反映的问题，并组织力量进行调查解决，确保群众的合理诉求得到妥善处理。

5. 严禁违规接受礼品，要求全体党员不接受单位外部人员的礼品，并加强礼品管理，明确记录和处置程序。

正风肃纪个人自查报告尊敬的领导：我特向您呈报一份正风肃纪个人自查报告，以展示我对自身行为的反思和纪律意识的自觉提升。

一、廉洁自律作为一名党员干部，我秉持着廉洁自律的原则。

在过去的一段时间里，我从职责和行为两个方面对自己进行了深入反思。

首先，在履行职责方面，我坚决贯彻党的各项政策，严格遵守组织的安排。

我时刻铭记着身份的特殊性，尽忠职守，不滥用职权，严格按照工作程序和纪律要求进行操作。

我时刻以自己的言行影响他人，注重维护组织形象和公共利益。

其次，在个人行为方面，我保持良好的生活作风，严格遵守组织的各项纪律规定，不违反党和国家法律法规。

我堂堂正正地做人、做事，拒绝权钱交易，坚守廉洁之道。

在私人生活中，我秉持诚实守信的原则，未与不法之人勾结，未参与违法犯罪活动，注重家风家教，为自己树立良好的社会形象。

二、个人问题的反思与整改在自我反省中，我也发现了一些不足之处。

例如，在工作中，有时会因为工作压力大或是个人情绪波动而言行失措，对同事造成了困扰。

这是我的个人失误，我深感抱歉，并立即对此进行了反思和整改。

我会加强自己的情绪管理能力，做到心平气和地处理问题，确保工作中的稳定与和谐。

此外，在生活中，我有时会有疏于锻炼的情况，导致身体不够健康。

我深知自己的健康是对工作和家庭负责的体现，我将调整自己的作息时间表，增强身体锻炼的意识，积极参加体育活动，保持良好的身体状态。

三、今后的努力方向基于以上的反思和整改，我定下了今后的努力方向：首先，要始终端正廉洁自律的态度，严格要求自己，努力做到守纪律、讲规矩、心底无私、手底干净。

其次，要强化工作纪律，深化工作内外的规范意识。

将工作责任付诸行动，加强自身的学习和提升，不断提高自己的工作能力和素质。

同时，坚持全面从严治党，不仅要求身边的同事和部下廉洁自律，更要带头遵纪守法，做到言行一致。

最后，我将加强自身修养，不断提高思想道德水平，做到心存敬畏、对党忠诚、廉洁奉公、勤政为民。

感谢组织对我的信任和支持，在今后的工作和个人生活中，我将不断努力，以更加严谨的作风和更高的道德标准来要求自己，为党和人民做出更大的贡献。

教师正风肃纪自查报告教师正风肃纪自查报告通用8篇随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，报告具有成文事后性的特点。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编整理的教师正风肃纪自查报告，欢迎大家分享。

教师正风肃纪自查报告1为贯认真贯彻落实县乡教育的有关规定，我校紧紧围绕“强化精细化管理”这个主题，实行了以服务实施管理，以措施落实管理，以和谐促进管理，以发展推动管理，加强了对管理者品位的提升，育人者内涵的发展，学习者良好习惯的培养，以及和谐高效课堂的构建等一系列工作，向县乡教育系统领导做一汇报：一、领导高度重视，正风肃纪工作学校成立了民主评议政风行风工作领导小组，由刘文清校长任组长，赵育文教导主任任副组长，成员有蒲兴辽、林珍菊组成。

二、制定了《xx小学民主评议正风肃纪工作实施规划》《规划》既体现县乡教育系统整体方案的要求，又结合本校的实际情况，内容具体详实，可操作性强教师正风肃纪。

三、召开了全校教师民主评议正风肃纪动员大会会议由刘文清校长作动员讲话。

赵育文教导主任宣读《革勒车乡中心小学民主评议政风行风工作实施方案》，刘校长对整个评议工作进行了具体部署和安排。

全体教师参加了动员大会，大家统一了思想，认真对待评议工作。

四、扩大宣传影响为了让更多的学生和家长及社会各界人士参与到民主评议政风行风工作中来，学校召开了学生、家长、教师、村干部、老党员、各知名人士座谈会，印发了对学校政风行风评议的有关表册，设有满意、基本满意和不满意三种，设有问题和建议等栏目。

通过填写表，学校了解群众心声，倾听对教育关心的热难点问题以及教育的发展问题进行意见征集和建议。

制作了宣传标语、宣传专栏，把学校的优秀教师，学校的成绩，向社会公布，并在校园网站上设立了民主评议政风行风专栏，向社会公布学校实施规划、举报电话和工作动态，向县乡教育网发送宣传稿件。

由于宣传工作做得比较落实，各方面参与民主评议政风行风的积极性大，热情高，形势好，为下一步的工作打下了坚实的基础。

教师正风肃纪自查报告 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020教师正风肃纪自查报告教师正风肃纪>自查报告（一）**年十月，县教体局组织开展“正风肃纪”，学校组织大家认真学习。

通过学习教育和深入思考，我个人对此次活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。

现在对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：一、存在的主要问题及原因1、结合学校工作实际和自身实际，自己在此次活动中能静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到教育整顿是>师德建设的重要组成部分，开展教育整顿年活动，是树立良好校风、教风的、学风要求；是提高教师素质的需要；是确保提高我校教育教学质量的需要。

我在此次活动中，认真学习，并且自己认真自学，提高了自己对开展作风建设年活动的认识。

2、业务水平不高，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。

而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、今后的整改措施1、结合实际工作，认真反思，寻找差距。

通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。

参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。

没有过有违师德规范和公民道德规范的行为，达到了一个合格小学教师的基本要求。

但这决不能成为我个人奋斗的终点，而仅仅是一个起点。

正风肃纪专项督查自查报告【正风肃纪专项督查自查报告】尊敬的领导：我单位在正风肃纪专项督查自查工作中完成了相关工作，现将督查自查报告如下：一、自查情况总述本次自查分为两个阶段，首先进行了内部自查，并对自查情况进行了整理和总结，接着由上级组织进行了外部督查。

二、内部自查情况1. 自查范围：我单位自查范围包括党风廉政建设、作风建设、纪律执行等方面。

2. 自查内容：我单位根据中央八项规定精神和各级纪委要求，开展了禁止公款吃喝、违规接受礼金、公车私用、违规发放津补贴等方面的自查。

3. 自查方式：通过查阅相关线索、检查相关档案、查找违规行为、听取员工意见等方式进行自查。

4. 自查结果：经过自查，我单位发现了一起公车私用、一起违规发放津补贴的问题，已按照相关规定进行了处理。

三、外部督查情况1. 督查组及同志：经上级纪委安排，由XX同志带领的督查组对我单位进行了外部督查。

2. 督查范围和内容：督查范围包括党风廉政建设、作风建设、纪律执行等方面，督查内容主要是对我单位前期自查情况的核实和指导。

3. 督查结果：督查组对我单位的自查工作表示肯定，认为我们能够积极主动发现问题并及时整改，但也指出了我单位存在的一些不足之处，并提出了改进意见。

四、整改工作1. 整改措施：根据督查组的指导意见，我单位将对存在问题的岗位进行整改和加强培训，加强对党员干部的教育管理，加强对违规行为的查处力度，并建立相应的监督机制和制度。

2. 整改时间表：根据问题的严重程度和整改措施的实施情况，我单位将制定详细的整改时间表，并按照时间表逐步推进整改工作。

3. 整改结果：我单位将按照整改时间表，对存在的问题进行逐一整改，并在整改完成后进行复查，确保问题得到彻底解决。

五、总结本次正风肃纪专项督查自查工作，使得我单位发现并整改了一些问题，加强了纪律建设和作风建设，提高了党风廉政建设水平。

但同时也发现了一些不足之处，我们将以此为契机，进一步加强党风廉政建设，落实党风廉政责任，坚决防止任何违纪违法行为的发生，确保党风廉政建设不断向纵深推进。

2024小学教师四风问题自查报告在新时代的教育背景下，小学教师作为塑造学生人生观、价值观的重要角色，必须始终保持高尚的道德情操和严谨的治学态度。

为了积极响应教育部门关于加强师德师风建设的号召，我校全体小学教师认真开展了“四风”问题自查自纠工作。

现将自查报告如下。

一、深入开展自查，严肃面对问题本次自查工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针，坚持问题导向，紧密结合小学教师职业特点和实际工作情况，对照“四风”问题表现，深入查找自身存在的问题。

二、自查的内容及标准自查内容主要包括形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题。

我们依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关规定，结合教师日常工作表现，制定了详细的自查标准，确保自查工作有章可循、有据可查。

三、自查过程和方法自查过程分为三个阶段：第一阶段是个人自查，每位教师都对照自查标准，认真检查自己的工作、学习、生活等方面是否存在“四风”问题；第二阶段是同事互查，教师们相互监督、相互提醒，共同查找问题；第三阶段是领导点评，学校领导班子对每位教师的自查情况进行点评，提出改进意见。

四、发现问题及原因分析通过深入自查，我们发现部分教师在工作中存在形式主义、官僚主义倾向，如在备课、授课、批改作业等环节中存在应付了事、不求甚解的现象；部分教师缺乏奉献精神，过于追求物质享受，存在享乐主义思想；还有个别教师存在奢靡之风，如过度消费、追求名牌等。

这些问题的存在，既有教师个人思想意识不到位的原因，也有学校管理不到位、监督机制不完善的原因。

五、解决方案和计划针对自查中发现的问题，我们制定了以下解决方案和计划：一是加强师德师风教育，组织教师学习相关文件精神，提高教师职业道德素养；二是完善学校管理制度，建立健全教师评价机制，激励教师积极投身教育教学工作；三是强化监督检查，建立常态化的监督机制，对发现的问题及时进行整改；四是开展师德师风建设专题活动，营造风清气正的教育环境。

教师正风肃纪自查报告5篇教师正风肃纪自查报告1根据上级文件要求和学校正风肃纪工作实施方案的评议内容，我认真学习党中央的八项规定，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的“四风”和曹主任正“三风”肃“六纪”治“三乱”，优化政风行风建设办好人民满意教育的工作讲话。

并结合自身工作实际，在思想、学习、德育安全管理、教育教学等方面的工作表现，进行了深入的自查自纠，现将个人“正风肃纪”自查整改情况报告如下：一、正风肃纪总体要求教育系统正风肃纪专项行动，是以贯彻落实中央八项规定和市委、县委实施意见为着力点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，严明纪律规定，弘扬新风正气，在全县教职工中牢固树立“政令畅通，守住底线，纪律严明，行风纯正，组织放心，群众满意”的良好形象，以作风建设的新成效为办好人民满意教育提供坚强保障。

二、个人存在的问题1.政治理论学习不够。

对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。

只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。

想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次;2.在校园安全和学生德育管理工作中，满足于现状，缺乏创新精神。

由于事务冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的."沉"下去，班级管理中，与家长沟通不够，家访次数较少。

对份外的事抱有一种“事不关己高高挂起的思想”;3.工作激情不够，思想有点消极，开拓进取意识还不够强，也会产生一些打退堂鼓的消极的念头。

当全身心投入工作不被领导认可，当开展工作不被同事理解时，我就会想：要是让我回到以前，当一名不参与学校管理的老师多好，只要管好我的班，认真教学，让家长、领导放心，我就可以安然地过日子，不用整天神经兮兮，脑子高度紧张。

由于自身存在这种消极的念头，因此有时做事也比较被动;4.教育教学中，教学的方法还是缺乏新意，备课中没面向全体学生，对“133生本课堂”的推进不够大胆，缺乏勇气，不适应当前课改的大背景，导致传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂;5.生活中，身体缺乏锻炼，喜欢开同事的玩笑，周末生活中偶尔喜欢打点小麻将和喝顿小酒，荒废了学习的时间;6.缺乏批评与自我批评的勇气，虽然能在大是大非问题上坚持原则，但在生活和工作中的小事上却存在一定程度的“睁一只眼闭一只眼”现象。

关于教师个人作风整顿自查报告5篇关于老师个人作风整顿自查报告5篇噢！让人喜爱无比的工作怎的又结束了！回首这段时间的工作，存在的问题特别值得总结，马上行动起来写一份自查报告吧。

那么一份具体的自查报告要怎么写呢？这里给大家共享一下关于老师个人作风整顿自查报告，便利大家学习。

老师个人作风整顿自查报告【篇1】为切实加强教育工作作风建设，提高老师教书育人、为人师表的良好形象，根据学校的要求，本人进行了一次深化的自查自纠式的思索，发觉了不少问题，也让我糊涂的看到了应当努力的方向。

一、存在的问题1、思想熟悉不够，政治学习记笔记敷衍了事。

总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过仔细。

2、不思进取。

对待工作不够主动，乐观。

在工作中遇到难题，不擅长思索，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。

缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深化讨论，导致教学过程中消失许多困惑。

4、课堂教学的方法过于简洁，缺乏新意。

传统的教育方法和教学手段仍旧窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息时代的素养教育。

5、对于同学的关爱不够。

在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，卑视差生。

为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分同学的学习乐观性。

6、对同学的评价方式过于单一。

备课不能面对全体同学。

没有依据同学的共性特点来评价同学的行为。

7、与家长沟通不够。

学校、家庭与社会是不行分割的集体。

要使同学能有共性地进展成为德、智、体全面进展的优秀人才，必需与家长准时亲密地联系，多沟通，多沟通。

在这方面的工作还不够主动。

8、工作作风不够扎实。

没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。

做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思索不够透彻。

9、业务学问不精。

现代社会是学问、信息快速进展的时代，可我却认为有一些业务学问就能适应了，这是错误的想法。

二、抓住重点，自查自纠针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要实行了以下措施开展自查自纠：1、廉洁自律，依法执教。

学校正风肃纪自查报告为了进一步加强学校的作风建设，营造风清气正的教育环境，我校积极响应上级部门的号召，深入开展了正风肃纪自查自纠工作。

现将自查情况报告如下：一、工作开展情况1、加强组织领导学校成立了正风肃纪工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员。

领导小组明确了职责分工，制定了详细的工作方案，确保正风肃纪工作有序推进。

2、广泛宣传动员通过召开全校教职工大会、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传正风肃纪工作的重要意义和目标要求，引导广大教职工充分认识到正风肃纪的紧迫性和必要性，提高参与的积极性和主动性。

3、认真开展学习教育组织教职工认真学习党的路线方针政策、法律法规、教育行业的规章制度等，增强教职工的纪律意识和规矩意识。

同时，通过开展警示教育活动，以反面典型为镜鉴，让教职工深刻吸取教训，自觉遵守纪律规定。

4、深入开展自查自纠要求全体教职工对照正风肃纪的各项要求，认真查找自身存在的问题。

重点围绕师德师风、教育教学、工作纪律、廉洁自律等方面进行自查，并填写自查表，形成个人自查报告。

二、存在的问题1、师德师风方面个别教师存在对学生关爱不够、教育方法简单粗暴的现象；还有部分教师存在有偿家教、收受家长礼品等违反师德师风的行为。

2、教育教学方面部分教师教学理念陈旧，教学方法单一，不能够充分激发学生的学习兴趣；在教学过程中，存在备课不充分、作业批改不认真等问题。

3、工作纪律方面少数教职工存在迟到早退、擅自离岗的情况；在工作时间内，有个别教职工从事与工作无关的事情，如上网聊天、玩游戏等。

4、廉洁自律方面虽然学校没有发现严重的违纪违法问题，但在一些工作环节中，仍存在廉政风险点，如物资采购、招生考试等方面，需要进一步加强监督管理。

三、原因分析1、思想认识不够深刻部分教职工对正风肃纪工作的重要性认识不足，缺乏对纪律规定的敬畏之心，没有真正将纪律要求内化于心、外化于行。

2、工作责任心不强一些教职工对工作缺乏敬业精神和责任感，对待工作敷衍了事，不注重工作质量和效果。

2024年教师正风肃纪自查报告范本为进一步加强学校教师队伍的管理和建设，提高教师的职业道德素养和教育教学水平，经过自查整改和总结，特向上级主管部门提交2024年教师正风肃纪自查报告，报告如下：一、教育教学方面1. 自觉贯彻党的教育方针，严格遵守教育法律法规，积极传递社会主义核心价值观，不组织和参与任何违法的教育教学活动。

2. 积极参加教育教学研讨和培训活动，持续提升自身的教育教学水平，不断创新教学方法，提高教学效果。

3. 严格执行教学计划，按时备课、批改作业和评估学生成绩，做到公平公正。

4. 关注每个学生的学习情况，因材施教，积极帮助学生解决学习问题，促进学生全面发展。

5. 重视学生思想道德教育，正确引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，注重培养学生的品德和文明行为习惯。

二、师德师风方面1. 建立良好的师生关系，尊重学生的人格和尊严，严禁对学生进行体罚和侮辱。

2. 自觉遵守职业操守，爱岗敬业，努力为学生提供优质的教育服务。

3. 严格遵守保密法律法规，妥善保管学生的各类信息，保护学生隐私。

4. 积极参与学校的各项组织活动，不散布谣言和不实信息，不参与不正当竞争行为。

5. 关爱学生，耐心倾听学生的心声和困惑，及时解决学生的问题，为学生创造良好的教育环境。

三、廉洁方面1. 自觉遵守廉洁从教的基本原则，严禁利用职务之便谋取私利。

2. 不接受和索取任何形式的财物和礼品，不参与违法乱纪的商业活动。

3. 按照规定申报个人财产和家庭财产，不隐瞒个人财产，对财产申报内容进行认真核实。

4. 积极参加党组织生活，严格遵守党纪政规，主动接受党组织的监督和教育。

四、工作作风方面1. 恪尽职守，积极履行教师职责，按时完成各项工作任务。

2. 加强工作纪律，严格遵守工作时间，不迟到、早退、旷工。

3. 克服急躁情绪，保持工作的耐心细致，不给学生和同事带来不良影响。

4. 积极参与学校的各项活动，做到事事亲力亲为，力争为学校争光。

教师正风肃纪自查报告近年来，我作为一名教师，充分认识到自身在教育教学过程中的重要性和责任，在推动学生全面发展、培养良好品德方面肩负着重要使命。

然而，也不可否认的是，我在一些方面存在一些问题和不足，违背了教师职业道德和规范。

为了纠正和改进我存在的问题，履行我教育教学的职责，我主动进行了自查。

现将自查结果如实报告如下：一、疏于课堂教学准备在一些日常教学中，我发现自己对于教学内容和教学方法的准备工作存在不足。

有时候我会草草准备教案，对于学生的学情和学习能力没有充分了解，导致了课堂教学效果不佳。

这不仅违背了教师的基本职责，也无法充分发挥学生的学习潜力。

二、缺乏与学生的有效沟通通过自查，发现自己在与学生的沟通方面存在困难。

有时候我过于强调课堂纪律，而忽视了学生的情感需求和个性发展。

我应该更加耐心地与学生交流，了解他们的困惑和需求，为他们提供恰当的帮助和支持。

三、治理课堂行为不力在部分课堂上，我发现自己对于学生的不良行为处理上存在问题。

有时候我在机械执行纪律规定时，没有深入分析学生问题的原因，并提供更好的解决方案。

在课堂纪律管理上，我应该更加注重规范与引导相结合，培养学生良好的行为习惯。

四、不够关心学生的个体差异每个学生都是独特的个体，拥有不同的学习习惯和能力。

在我之前的教学中，我没有充分认识到学生的个体差异，没有因材施教，忽视了他们的个别需求。

我应该更加关注学生的个人差异，为他们提供个性化的学习支持。

五、缺乏专业学习和提升在自查中，我发现自己在专业知识和教育教学理论学习方面存在不足。

我没有积极参加教育培训和学术交流活动，也没有认真研读教育学相关的理论书籍和研究成果。

这使得我的教育教学能力存在明显的短板。

我应该加强自身的学习和提升，提高自己的专业素养。

六、公私分明问题在一些场合，我发现自己没有严格遵守公私分明的原则，将个人利益置于学生利益之上。

这种行为不仅违背教师职业道德，也严重影响了我的教育教学工作。

我应该树立正确的工作观念，将学生的需求和利益放在首位。

老师正风肃纪自查自纠报告2篇依照区教科局的整体布局，我院老师对自身的正风肃纪难题开展了用心的自纠自查，自纠自查中沒有发觉有体罚学生、讥讽讥讽学员、违反规定从业有偿家教、运用职位方便向学员和父母索取钱财、托办私事、向学员摊派材料、课上应用手机上等一系列的违背老师职业道德规范的状况。

但八小时以外，玩牌、喝大酒这类危害教师素养的事儿还经常发生。

整体来看，该校老师在行风建设中还存有着下列难题：1、思想观念有待进一步提高。

做为教育工作者，理应具备较高的观念涵养，才可以保证言传身教。

如今教师的观念涵养不足。

在日常工作中和日常生活，虽能与朋友领导干部团结一致相处，齐心合力推动各项任务进行，但在一些层面仍存有差别：一是一心一意为学生服务的服务宗旨有一定的懈怠，服务项目意识有一定的消除，有一些情况下是事未关已听之任之，对学员的良状况置若罔闻。

二是有时候还不擅于从政冶的高宽比去观查和解决相关难题，暗地里讲话缺乏醒悟。

三是进行积极主动的指责和自我剖析有时候不足深层次，谈自身的优点多，不够少，不可以求真务实。

2、学习上有待进一步加强。

一是学习培训自觉性不强、激情不高，尽管主观性上规定自身进一步学习，但事务性工作过多很杂，觉得時间和精力不集中，导致学习培训面不宽，学习内容不系统软件，学习效率不显著。

二是结合实际不足好，由于对学习培训的必要性和重要性了解不够，学习培训处在处于被动适应情况，通常是为进行学习任务而学习培训，有时候导致集中学习与具体工作中错位，事半功倍，更算不上融会贯通。

3、工作方面有待进一步加强。

有一些朋友定到了级，就觉得是船到港口车到站，工作中并不是很勤奋，主动性和自觉性上还应进一步加强。

4、生活上有待进一步健全。

有一些朋友在八小时之后，到社会发展上参与玩牌，给老师的品牌形象导致负面影响。

也有某些教师喜爱喝大酒，一喝就醉，也给教师素养产生比较严重的危害。

老师正风肃纪自查自纠报告老师的素养立即危害着院校的校风和学风，老师的品牌形象立即关联着学员素养的塑造。

教师正风肃纪自查报告范例 (2)教师正风肃纪自查报告范例 (2)精选2篇（一）教师正风肃纪自查报告范例日期：XXXX年XX月XX日报告人：XXX教师所在学校：XXX学校尊敬的校领导：我是XXX学校的一名教师，特向您呈交本次教师正风肃纪自查报告，希望能够吸取教训、改正错误，确保今后工作中更加遵守纪律，提高个人素养和职业道德水平。

我在本次自查中主要对自己在以下几个方面进行了反思和总结：1. 教育教学管理方面：- 在教学过程中是否严格按照教学计划进行，是否认真备课、准备教具和课件；- 是否能够根据学生的实际情况调整教学方法，提高教学效果；- 是否对学生进行公平评价，是否按照规定及时批改作业，及时给予学生反馈。

2. 师德师风方面：- 是否严格遵守校纪校规，是否认真执行教育行政部门和学校的各项规章制度；- 是否遵守职业道德规范，是否以身作则，正确引导学生的行为和价值观念；- 是否与同事友好相处，积极参与学校各项活动，发挥教师的示范作用。

3. 班级管理方面：- 是否严格执行学校安全教育管理制度，是否重视安全教育工作；- 是否与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生在校的表现和学习进展；- 是否关心班级学生的身心健康状况，是否及时处理学生纠纷和问题。

根据自查情况，我发现自己在以下几个方面存在不足：1. 在教育教学管理方面，我在一些时候没有严格按照教学计划进行，有时候对于备课工作稍显马虎，没有认真准备教具和课件，希望今后能够更加注重教学准备工作。

2. 在师德方面，我个别情况下没有严格遵守校纪校规，例如迟到早退等，我深感自责，将立即改正，并且加快学习业务知识，提升自己的教学能力和专业素养。

3. 在班级管理方面，我在一些时候没有及时反馈学生的表现和学习进展，没有与家长保持良好的沟通。

针对自查中发现的不足，我将采取以下措施加以改进：1. 继续加强备课工作，提前做好教育教学的准备工作，确保教学质量和效果。

2. 严格遵守校纪校规，以身作则，认真履行教师职责，努力提升自己的教育教学能力。