盘……
4
一个盘里 1 个苹果,用了12个 盘子。
一个盘子里放 3个苹果,用了4个
盘子。
一个盘子里放 4 个苹果, 用了3 个盘子。
一个盘里放 6 个苹果,
用了 2个盘子。
(1)如果每2个装1袋,可以装 5 袋。 (2) 如果每3个装1袋,可以装 3 袋,还剩 1 个。
(1) 每个篮子装2个松果,需要 9 个篮子。
分成3盘,每 盘一样多, 怎么分呢?
1个1个地分
2个2个地分
每盘装4个苹 果,需要几
个盘子
一个盘子里放 4 个苹果, 用了 3 个盘子。
说一说,两次分苹果有什么相同的地方都是分1来自个苹 果,都是平均分的。
分完后,每份 的个数都是同 样多。
3
6
1个放一
盘……
6 个放一
盘……
3个放一
(2)有6个篮子,平均每个篮子装 个松果。
有6个篮子,平均每个篮子装 3 个松果。
想一想:
每排4人
可以排……
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日上午6时5分8秒06:05:0822.2.13 2、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年2月上午6时5分22.2.1306:05February 13, 2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,
而且标志着科学的真正进步。2022年2月13日星期日6时5分8秒06:05:0813 February 2022 4、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时5分8秒上午6时5分06:05:0822.2.13