现代汉语短语结构分析
- 格式:docx
- 大小:12.56 KB
- 文档页数:1
什么是现代汉语的语法结构
现代汉语的语法结构包括五种基本类型:主谓结构、动宾结构、中补结构、偏正结构和联合结构。
1. 主谓结构:由主语和谓语构成,主语通常由名词、代词或名词性短语构成,谓语则由动词或动词短语构成。
例如:“阳光明媚”,阳光怎么样?阳光很明媚啊!
2. 动宾结构:干(动)什么(宾)了(动语和宾语之间是支配关系,也就是宾语是动语的支配对象)。
例如:“司机”,司的是啥?是“机”!“开车”,开的是啥?是车!
3. 中补结构:动词/形容词/名词吧啦吧啦(中)什么状况/程度/以什么方式(补)。
例如:“跑得快”,跑的怎么样?跑的很快!“很快”是跑的状况。
4. 偏正结构:啥样啥样的(定)+啥东西(中)。
例如:“灶台”,问自己:什么样的台?灶台。
啥样啥样的(状)+干啥(中)。
例如:“速去”,问自己:怎么去?快速的去!麻溜的!
总的来说,现代汉语的语法结构十分复杂,以上只是最基本的几种类型,供您参考。
如需了解更多信息,建议查阅相关书籍或咨询专业人士。
现代汉语短语结构类型
1. 主谓结构:由主语和谓语组成的简单句型,表示一个动作或状态。
2. 主谓宾结构:由主语、动词和宾语构成的简单句型,表示动作的对象。
3. 主谓补结构:由主语、动词和补语构成的句型,表示主语状态的补充说明。
4. 主语从句结构:由一个从句作为主语的句型。
5. 宾语从句结构:由一个从句作为宾语的句型。
6. 宾补结构:由宾语和宾语补足语构成的简单句型,表示动作的结果。
7. 并列结构:由两个或者多个相同句子类型的句子并列起来。
8. 状语从句结构:由一个从句作为状语的句型,表示时间、原因、条件等。
9. 复合宾语结构:由一个名词性成分和一个动词性成分组成的宾语,表示动作和对象都需要被描述。
10. 描述性结构:用来描述名词的形容词、副词和介词短语。
现代汉语语法分析的五种方法1.依存句法分析法依存句法分析法是一种基于句子中词与词之间依存关系的语法分析方法。
它关注句子中词与词之间的依存关系,即词语之间的修饰、补充和关联关系。
依存句法分析法通过构建依存关系树来描述句子的结构。
这种方法能够较好地解释句子的语义和句法关系。
2.短语结构句法分析法短语结构句法分析法是一种基于短语结构的语法分析方法。
它关注句子中的短语结构,即短语的组合和层次结构。
短语结构句法分析法通过构建短语结构树来描述句子的结构。
这种方法能够较好地解释句子的组合和层次结构。
3.范畴语法分析法范畴语法分析法是一种基于范畴的语法分析方法。
它将句子中的词语和短语分为不同的范畴,并通过规则来描述它们之间的关系。
范畴语法分析法通过构建范畴语法树来描述句子的结构。
这种方法能够较好地解释句子的范畴和语义关系。
4.统计语法分析法统计语法分析法是一种基于统计模型的语法分析方法。
它通过对大量语料库进行统计分析来学习语法规则和句子结构。
统计语法分析法可以使用各种机器学习算法,如隐马尔可夫模型、条件随机场等。
这种方法能够较好地解释句子的概率和结构。
5.语义角色标注法语义角色标注法是一种基于语义角色的语法分析方法。
它关注句子中的谓词和与之相关的论元之间的语义角色关系。
语义角色标注法通过标注谓词和论元之间的关系来描述句子的结构。
这种方法能够较好地解释句子的语义角色和语义关系。
以上是现代汉语语法分析的五种常用方法。
每种方法都有其独特的优势和适用范围,可以根据具体需求选择合适的方法进行语法分析。
随着自然语言处理技术的不断发展,语法分析方法也在不断演进和完善。
现代汉语语法的句法分析
1.词类分析:句法分析的基础是对单个词语进行分类的词类分析。
常
见的词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。
通过词
类分析可以确定每个词语在句子中的作用和用法。
2.短语结构分析:短语是由一个或多个词组合而成,具有其中一种语
法功能的连续性单位。
短语结构分析是确定句子中各个短语的组合关系。
常见的短语结构包括名词短语、动词短语和形容词短语等。
3.句子结构分析:句子结构分析是对句子的整体结构进行分析,包括
主谓结构、并列结构、从属结构等。
通过句子结构分析可以确定主语、谓语、宾语等成分的位置和关系。
4.句法关系分析:句法关系分析是指确定句子中各成分之间的关系,
例如主谓关系、动宾关系、定状关系等。
通过句法关系分析可以了解句子
中各成分的功能和语义关系。
在句法分析中,可以使用多种方法和工具进行分析,如依存句法分析、短语结构句法分析和统计句法分析等。
这些分析方法和工具可以帮助理解
句子结构、语义和语用关系。
句法分析在自然语言处理、机器翻译和信息
检索等领域有广泛的应用。
现代汉语中文句子基本结构分析现代汉语中文句子基本结构分析现代汉语的句子结构划分是学好中文的基础。
以下是店铺为大家收集到的现代汉语中文句子基本结构分析,希望对大家有帮助!中文句子结构分析:单句不可再分析出分句的句子。
包括:①主谓句(由主谓短语构成的句子),如今天‖星期五。
她‖身份特殊。
赵州桥‖[非常]雄伟。
(桥的)设计‖[完全]合乎(科学)原理。
等等。
②非主谓句(由其他短语或单个词构成的句子),如:呀!好漂亮的彩虹呀!快一点吧!禁止吸烟!去吧。
嘿!等等。
③特殊单句,句式特点比较特殊的句子。
主要是:(1.把字句:用“把”(或“将”)将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。
把字句在结构上有:“把+宾语”作状语。
语义上,把字句表示主动。
主语是施动者,发出动作,处置某一对象。
处置的对象是指定的或已知的事物。
如:A 我们把豹子打死了。
B 你简直把我吓死了。
C 不要把自己做的坏事赖在别人身上。
(2.被字句:用介词“被”组成介宾短语作状语,并且表达被动语义的句子。
被字句的典型格式是:主语+被+被的宾语+动词短语。
语义上,被动句表被动。
主语是还艘动者,接受动作。
如:A 凶手被警察抓住了。
B 小鸟被他们吓跑了。
C 玻璃杯被小王子打碎了。
(3.连动句:用连动短语充当谓语的主谓句,其主要特点是:连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语;动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系;两个动词或动词短语之间没有语音停顿,也没有关联词语。
如:A 他上街买书去了。
B 他拿了东西走了。
C 他们正下河游泳呢。
D 小李今天坐电车回家。
(4.兼语句:用兼语短语充当谓语的主谓句。
其主要特点有:它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成;动宾短语中的动词通常是使令性动词。
如:“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。
有是还用“有”。
如:A 我请周恩来同志来解释。
B 你让他下午到我办公室来一下。
C 蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。
现代汉语语法知识讲义——短语结构分析(高三年级复习)现代汉语语法知识讲义——短语结构分析(高三年级复习)(三)、短语结构分析短语的结构分析,有两种办法:一种是符号法,一种是框式图法。
1、首先看符号法:符号法是一种简单易行的显示短语中词语之间关系的一种分析方法,但是它只能显示词语之间的结构关系,逻辑层次则不能清楚地显示,这是符号法的的缺点。
(荷塘)月色〔拳〕打镇关西颠扑〈不破〉高深〈莫测〉〔夜以〕继日〔以天下〕为(己)任民〔不聊〕生百家争鸣(给我的)礼物〔把给我的〕给我令人发指我们付了钱〔就〕走了见风使舵【注意】这里要说明一下,并列短语无法用符号法分析。
2、再看框式图法:这种方法可以清楚地显示出词语之间的结构和层次关系,比符号法先进一些,是分析短语常常采用的方法。
荷塘月色拳打镇关西颠扑不破莫测高深夜以继日以天下为己任┗┛┗┛ ┗┛┗┛┗┻┛ ┃ ┗┛┗━━┛ 练习题1、下面各组短语分别以哪类短语为主,其中不同的短语各是哪个,请划线,并在题后指出属于什么类型的短语。
1)、祖国万岁品质优良天气晴和思想品质成绩好2)、看了两眼打扫教室洗得干净热了起来扔出去3)、十分伟大我的书包小声地说追歼敌人很热闹4)、讲解语法讲述清楚种植玉米制造飞机听故事5)、用圆珠笔写对于我们按照习惯必然产生被大雨淋6)、报纸杂志调查研究身体健康严肃认真读和写2、选出下列短语类型完全相同的一项()A、我的老师小明听话可爱的中国李林的书B、聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强C、谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢D、打开文件主要原因北京立交桥新闻记者3、下列短语全是偏正式的一组是()A、北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习B、美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神C、中国精神空军医院一个老师十分艰巨D、优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌4、指出下列短语的类型。
A、动宾短语 B、动补短语讲究实效()打扫干净()研究一下()欢迎你们()生于一九八一()研究问题()跑得直喘气()要求平等()生活了三年()坐在教室里()在教室里()跑出去()5、下面各组短语中都有一个不同类,找出来写在括号内1)、身体健康道理深刻精神矍铄伟大祖国()2)、什么飞了他来了爱护他东方红()3)、学习外语说清楚玩一会儿考得怎样()4)、给他书跑过去出教室写作业()6、说明下列诗句中划线短语的类型1)、创业艰难百战多()2)、后死诸君多努力()3)、革命的道路千万里()4)、把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱()5)、回延安()6)、满心的顿时说不出来()7)、红旗飘飘把手招() 8)、老爷爷进门气喘得紧7、选出下列短语中与众不同的一项精神振奋雄心勃勃大煞风景思想进步8、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的一组理想的阶梯挖荠菜苏州园林记一辆纺车想和做回延安谈骨气怀疑与学问鲁提辖拳打针镇关西中国石拱桥死海不死我的小桃树9、下列短语归类有错误的一组是()A、听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B、新的语法大操场上跟我们学非常激动C、复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D、热起来做下去红得发紫读两遍摆整齐E、曹刿论战天冷得很秘密被发现风景如画10、归类完全正确的三项是()A、以名词为中心语的短语:普通劳动者黑暗潮湿的山路去年冬天B、以动词为中心语的短语:竞选州长轻轻的飘在空中下了一夜暴雨C、以形容词为中心语的短语:紧张一点比我高一头说谦虚急得叫起来D、介宾短语:关于闰土后人的按照政策在星期天从北京为了祖国11、下列各组中不正确的两项是()A、“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当。
现代汉语(短语)第三部分短语1 短语和层次分析短语由词和词组合而成,也叫词组或结构。
(一)句法结构的层次性和层次分析法。
l、句法结构的层次性一个句法结构可以只包含两个词,例如:①写字也可以包含三个、四个或更多的词,例如:③我哥哥|准备||今年|||去||||海南岛一个复杂的句法结构里的若干个词,表面看是挨个儿串连在一起,实际上是逐层组合起来的。
我们可以看到例②六个词的组合并不是简单的相加,而是一个词先跟另一个词组合成较大的成分,然后跟其他的词相组合成更大的成分;这样一层一层组合起来,形成复杂的句法结构。
也就是说;前一部分”我”和“哥哥”组合成一个层次“我哥哥”。
后一部分中、“去”和“海南岛”组合成一个层次;再和‘今年”组合成为“今年去海南岛”这个层次;“今年去海南岛’’再他“准备”组合,成为更大的层次,然后前后两部分组合,就构成了“我哥哥准备今年去海南岛”这个最大的层次。
以上是从小到太,从组合的角度看的。
如果掉一个头,从分解的角度看可从较大的句法结构一层一层分解到词,道理也二样,只是分析的方向有不同。
分解时不要求先切分出词,而是逐层远次剖析。
这个从大到小的顺序在学习时掌握起来方便些。
以后分析层次,我们就选用这后一种分解的方法。
不管层次多或少,层次分析的目的都是要透过语言结构表面挨个儿排列的形式,揭示内在的结构层次,也就是一层包一层的层次构造。
2.直接成分句法结构的组成成分可以是词,如上面例①的“写”和“字”,也可以是短语。
如上面例②,有6个词,但是直接组成这一句法结构的是“我哥哥”和“准备今年去海南岛’两个部分。
直接组成一个层次的两个部分就是这个结构的直接组成成分。
上面例②的两个直接成分还可以继续切分,“我哥哥”由“我”和“哥哥”两个直接成分组成,“准备今年去海南岛”的直接组成成分是“准备”和“今年去海南岛”,后面这一成分还包含两个直接成分:“今年”和“去海南岛”,而“去海南岛”则还可切分出“去”和“海南岛”两个直接成分。
汉语短语结构
短语是由词和词组合而成的语言单位,又叫词组。
汉语短语的结构类型主要包括以下几种:
1. 并列短语:由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语,如“老师和学生”、“唱歌跳舞”、“美丽大方”等。
2. 偏正短语:由名词、动词或形容词与它们的修饰语组成的短语,如“伟大的祖国”、“认真地学习”、“非常漂亮”等。
3. 动宾短语:由动词和它的宾语组成的短语,如“吃晚饭”、“看电影”、“写作业”等。
4. 动补短语:由动词或形容词与它们的补语组成的短语,如“跑得快”、“洗得干净”、“红得发紫”等。
5. 主谓短语:由主语和谓语组成的短语,如“天气晴朗”、“他很高兴”、“花开了”等。
6. 介宾短语:由介词和它的宾语组成的短语,如“在家里”、“从学校来”、“对于这个问题”等。
7. 连动短语:由两个或两个以上的动词或动词短语连用而成的短语,如“去图书馆看书”、“拿笔写字”等。
8. 的字短语:由名词、代词、动词或形容词等与“的”字组成的短语,如“红的花”、“他的书”、“卖菜的”等。
以上是汉语短语的主要结构类型,不同类型的短语在句子中充当不同的成分,具有不同的语法功能。
现代汉语动词短语结构分析动词短语是汉语句子中最基本的句子成分之一,它由一个实义动词和其它附加成分组成。
在句子中起主要作用的是动词。
动词还可以和一个或多个附加成分构成动词短语,在汉语中动词短语可以放在句子的不同位置,并可以用不同的附加成分来修饰,这种多样化的结构特性给汉语语法研究带来了很大的挑战。
基本结构动词短语的基本结构是由动词和直接宾语构成的,即“动词+宾语”。
例如,“吃饭”、“看电影”等都是典型的动词短语。
它们构成了句子的谓语部分,说明了主语所做的动作或者状态。
但是,动词短语不一定只有动词和宾语这样简单的结构,动词短语还可以加上一些修饰词语,例如:时间、方式、地点等,构成更为复杂的结构。
这些修饰词语的加入,使得整个动词短语更加生动、具体和准确,同时也能更好地表达说话者的意图。
修饰成分1.时间成分时间成分在短语中很常见。
例如,“我昨天去看电影了。
”中的“昨天”就是一个时间成分。
时间成分的加入,能够准确地表明动作发生的时间,给听者更加明确的参考。
时间成分可以出现在动词之前或者之后,也可以出现在句子的其他地方。
2.方式成分方式成分通常包括动作的方式、状态的表现,以及动作的性质等。
例如,“我跑步跑得非常快”中的“非常快”就是方式成分。
方式成分的加入让说话者能够更加清楚地表达自己的观点。
3.地点成分地点成分是指动作发生的地点。
例如,“我在公园里散步”中的“公园里”就是地点成分。
地点成分的加入,使得句子更加明确,让读者或听者更容易理解。
4.数量成分数量成分是指对动作的数量的表达。
例如,“我吃了三个苹果”中的“三个”就是数量成分。
数量成分的加入,可以更好地表达说话者的意图。
总之,动词短语的结构十分多样化,各种修饰语的加入,可以使句子更加丰富多彩,表达更加准确。
因此,掌握动词短语的构成和使用方法,对于汉语语法的学习非常重要。
分析下列短语的结构类型:
1.江苏人(定中短语)
2.今天回来(状中短语)
3.十吨钢材(定中短语)
4.共同奋斗(状中短语)
5.非常宽(状中短语)
6.接受批评(动宾短语)
7.明天星期三(主谓短语)
8.阳光灿烂(主谓短语)
9.绕道走(状中短语)
10.前进的步伐(定中短语)
11.吱吱地叫(状中短语)
12.文艺演出(定中短语)
13.学得好(中补短语)
14.一个或者两个(联合短语)
15.出去闲逛(连谓短语)
16.看着心烦(连谓短语)
17.辱骂和恐吓(联合短语)
18.我或者你(联合短语)
19.走到天涯海角(中补短语)
20.看了一次(中补短语)
21.听了很高兴(连谓短语)22.我们老师(定中短语)
23.请你进来(兼语短语)
24.刘胡兰烈士(同位短语)
25.称他为球迷(兼语短语)
26.飞机起飞(主谓短语)
27.害怕孤独(动宾短语)
28.特别响亮(状中短语)
29.不知道(状中短语)
30.开出去(状中短语)
31.研究并解决(联合短语)
32.中国、美国和日本(联合短语)
33.蔡元培校长(同位短语)
33.选他当班长(兼语短语)
34.蓝色的(“的”字短语)
35.所引用(“所”字短语)
36.考试中(中补短语)
37.洗洗睡(连谓短语)
39.回家做饭吃(连谓短语)
40.从现在(介词短语)。