初中作文初中满分作文范文 读九年级,我多了一份从容
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2021初三作文从容成长
从容成长
从小到大,我们一直在成长。
在成长的路上,我们会遇到许许多多的困难和挫折,让
我们变得焦虑和不安。
但是,如果我们能够从容地面对这些困难和挫折,我们就能够在成
长的路上越走越远,越来越好。
从容地面对困难,让自己更加坚强。
面对生活中的各种困难,我们常常陷入绝望之中,觉得这个世界太不公平了。
但是如果我们能够从容地面对这些困难,找到解决问题的方法,我们就能够把自己难以想象的坚强展现出来。
坚持不懈,是从容成长的关键。
很多时候,我们想要实现自己的梦想或目标,但是却
因为一点点挫折就放弃了。
然而,真正的成功并不是一帆风顺的,而是需要经过长时间的
坚持和不懈的努力。
只有坚持不懈地追求自己的目标,才能够让自己更加从容地成长。
从容应对压力,让生活更加美好。
我们的生活总是忙碌而紧张,处处都有压力。
如果
我们不能够从容地应对这些压力,我们就会很焦虑,生活也会变得压抑和沉闷。
因此,我
们需要学会以从容的方式去接受和应对这些压力,从而让生活更加轻松和美好。
总之,从容成长并不是一件容易的事情,需要我们不断地努力和提高自己。
让我们从
现在开始,以从容的态度去面对生活中的各种困难和挫折,坚持不懈地追求自己的目标,
生活就会变得更加美好。
学会从容中学生议论文五篇从容是一种修养,一种气质,一种境界。
是一个人的睿智与大度。
下面是小编为大家整理的学会从容中学生议论文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!学会从容中学生议论文五篇(一)从容是一种很重要的生活态度。
我在一次对我有重大启发的游戏中,深刻地明白了从容的分量。
我要把心灵的窗口拉上帘子,在失明的情况下从教室里走出去。
这便是我的游戏任务。
在这黑漆漆的,如幕帘,如夜空,如深海的世界里,我像星星,像浮云,像游鱼一般不知方向,不知自己身在何处。
教室的桌椅已经被打乱了,我该怎么办?在这像“震后的废墟,战后的阵地”的地方,我感到孤独、无助,仿佛脚下腾了空,飘上了无边的夜空。
正在这时,我心里闪过一道亮光——从容。
没错,只要冷静应对,不要慌张,肯定会成功。
于是,我开始用双手双脚试探。
我发誓那绝对是我第一次真正“参观”教室。
我从来没有这么耐心地走遍教室的每一个角落。
走着走着,我像一条画几何图形的线,绕到这,连到那,到最后还是没走出个名堂。
我提醒自己:“别慌,从容,冷静。
”我动用了刚才被遗忘的耳朵。
我用耳朵细细地听着,只觉得脑袋嗡嗡响,越发晕头转向。
我不停地变换角度、位置,希望能听到不同的声音。
果然,在一次后退中,我发觉人群的声音变小了。
我就想:“我已经不需要知道教室的结构及我在哪里了,只要从容地顺着声音的大小来判断位置,再做出决定与计划就可以了。
”声音大的地方人就多,于是,我朝声音大的地方走去。
可是在一个拐弯过后,我觉得声音变小了。
在那一瞬间,我有点慌了。
于是我又对自己说:“从容,冷静……”我试着原地转圈,以此来比较来自不同方向声音的大小。
转了几圈之后,我还是没听出来。
我只好慢慢地往空旷的、桌椅较少的地方走。
终于,我出了教室,获得了成功。
这次经历让我了解了,从容不仅是一种生活态度,更是走向成功的条件。
学会从容中学生议论文五篇(二)从容处世,从容做人。
从容造就感动。
当德国法西斯侵占到了这个小镇,当市民们一片惊恐,小学课堂上那位从容淡定的法文国语教师让每个孩子都无比沉着。
作文初三我多了一份宽容5篇作文初三我多了一份宽容5篇宽容是一首人生的诗,至高境界的宽容,不是仅在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟。
下面是小编为你准备的作文初三我多了一份宽容,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!作文初三我多了一份宽容篇1“菲菲,快去捡球!”“球在你那边呢!”“我不想跑,你去呗?”“哼!不和你打了!”……这不,不愉快的事情又来了。
傍晚,我和哥哥在公园里练习打乒乓球,我们是新手技术比较差,经常要捡球,刚开始还好,我们俩都主动捡球,可时间一长,哥哥就开始偷懒了,球掉地上他不捡球却把球踢给我,想让我捡,我就把球再踢回去,我也不想捡。
这样踢来踢去,我们就都不高兴了,我一气之下扔掉球拍,不打了,哥哥也将球拍一扔。
我们俩气鼓鼓地坐在地上。
我们这一代独生子女身上,总有些缺点:自私、懒隋、为了一点小事就斤斤计较。
这时,妈妈悄悄的把我拉到一边,温柔的对我说:“菲菲,打球本来就是为了锻炼身体,捡球时候正好跑一跑,不是很好吗?”“不行,那样太累了!”我非常生气。
“那你们就不能互相宽容吗?球到了谁的那边,谁就主动去捡。
”“可是哥哥比我大,他不捡球,还欺负我,我为什么要让着他?”“这样吧,你先主动捡球试一试,如果哥哥还不捡,那你就回来,好不好?”“好吧。
”我勉强答应了。
于是,我和哥哥又开战了。
一轮下来,哥哥又开始瞎抽了,球滚到了我这边,撞到球台柱又很不听话地滚到哥哥那边,我赶紧跑过去捡起来接着打。
后来,我也是不管滚球到哪我都去捡。
渐渐地,哥哥不好意思了,这时,我一不小心把球打飞了,只见哥哥快速跑过去把球捡起来,妈妈这招还真灵!从那以后,我和别的小朋友打球时,我也会主动捡球。
我发现,只要我宽容别人,别人也会以礼相待,这样大家都很愉快。
宽容他人,就会快乐自己,学会宽容,你的朋友也会越来越多!作文初三我多了一份宽容篇2宽容,是股清泉,它流入人的心里是那样的温暖。
它能将肮脏的心灵变得纯洁而又美好。
我多了一份从容优秀作文
标题:从容优秀
作文:
从容,是一种内心的状态,是一种自信和镇定的表现。
无论面对何种困境或挑战,从容都是一种宝贵的品质,可以使我们在压力下保持冷静、作出明智的决策,并在困难中展现出优秀的素质。
首先,从容使我们能够应对压力。
生活中,我们常常面临各种各样的压力,如学业压力、工作压力、人际关系压力等。
从容的心态让我们不被这些压力所困扰,而是能够冷静分析问题、找到解决方案。
当别人感到焦虑和恐惧时,我们能够保持从容,从容面对挑战,找到克服困难的方法。
其次,从容让我们在逆境中表现出色。
人生不可能一帆风顺,我们都会面临失败、挫折和困难。
然而,从容的人能够在逆境中保持镇定,并且坚持努力。
他们不会轻易放弃,而是从失败中学习经验教训,再次振作起来。
从容的态度使他们能够保持积极的心态,寻找改善和进步的机会,最终取得优秀的成绩。
最后,从容展现了我们的优秀素质。
从容不仅仅是一种内心的状态,更是一种外在的表现。
从容的人举止得体、谈吐得体,他们在各种场合都能保持自信和得体的举止。
他们能够处理人际关系,与他人和谐相处。
从容的人也能够处理复杂的情况和冲突,保持客观和公正的态度。
他们以身作则,成为他人学习的榜样。
总之,从容是一种宝贵的品质,可以帮助我们应对压力,从容应
对逆境,展现出优秀的素质。
无论我们面临何种情况,保持从容的心态将成为我们取得成功的关键。
我多了一份从容作文要有具体的事例哎呀,最近我多了一份从容,感觉自己就像是一只刚刚破壳的小鸟,终于可以展翅翱翔啦!这一切都要感谢那个让我变得从容的人——我老妈!记得以前,我总是被各种事情搞得焦头烂额,每天都在忙忙碌碌地赶作业、参加各种培训班。
那时候的我,就像是一只被关在笼子里的小鸟,虽然有翅膀,却无法展翅高飞。
每当我看到别人在家里轻松自在地玩耍,我就羡慕得牙痒痒。
可是,我却只能无奈地叹气,因为我没有时间,也没有勇气去追求自己的梦想。
直到有一天,我老妈突然告诉我,她要辞职回家照顾我弟弟。
我知道,这对于一个已经工作了十几年的中年人来说,是多么不容易的决定。
但是,她还是义无反顾地选择了离开。
看着她坚定的眼神,我知道,她是想让我有一个更好的成长环境,让我能够像其他孩子一样,无忧无虑地度过童年。
于是,从那一刻起,我的生活发生了翻天覆地的变化。
我开始有了更多的时间去做自己喜欢的事情,去追求自己的梦想。
我可以在家里安心地看书、画画、玩游戏,不再需要为了应付各种培训班而疲于奔命。
而且,我还有了更多的精力去关心家人、陪伴弟弟,让我们的家庭变得更加和谐美满。
这种从容并不是一蹴而就的。
刚开始的时候,我还是会感到有些不适应。
毕竟,过去的日子里,我已经习惯了那种忙碌的生活。
但是,随着时间的推移,我逐渐适应了这种新的生活方式。
我开始学会珍惜眼前的幸福,学会感恩生活中的点点滴滴。
现在,我已经可以像一只自由翱翔的小鸟一样,享受着生活的美好。
我会在阳光明媚的午后,躺在草地上看着天空发呆;我会在周末的时候,和朋友们一起去公园玩耍;我会在晚上的时候,静静地看着星空,思考着人生的意义。
这些看似平凡的日子,却让我感受到了前所未有的快乐和满足。
所以,我要感谢我老妈,是她让我多了一份从容。
是她让我明白,生活不仅仅是忙碌和奔波,更是享受和感悟。
是她让我懂得了珍惜当下,珍惜身边的每一个人。
我相信,只要我们用心去体会生活,用心去感受每一个瞬间,我们都会找到属于自己的那份从容与快乐。
多了一份宽容九年级作文范文5篇说“人能原谅,但忘不了”,是“人不能原谅”的另种说法。
人的心只有拳头那麼大,可是一个好人的心是容得下全世界的。
下面给大家分享一些关于多了一份宽容九年级作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。
多了一份宽容九年级作文范文1宽容像一滴点缀在花瓣上的露珠,虽然微小,但却可以滋润花朵;宽容像扁舟,泛滥于汪洋之上,才知海的宽阔,宽容像一杯热茶,温暖了冰冷的心,宽容像永不熄灭的火把,点燃了冰山下将要熄灭的火种。
雨果曾说:“贵的复仇是宽容。
”林则徐曾说:“海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。
”有位先哲曾说:“人如果没有宽容之心,生命就会被无休止的报复和仇恨所支配。
”林肯参选总统时,他的竞争对手想尽办法在公众面前侮辱他,为难他。
尽管如此,林肯当选美国总统后,在选择内阁成员与他一同策划国家大事,他不选别人,却选了那个竞争对手。
”林肯说:“我知道他从前诽谤过我。
但为了国家的前途,我认为他最适合这份职务。
”果然,任职后,那名曾经的对手为林肯以及国家做了做了许多贡献。
过了几年,林肯被暗杀后,当年那位对手说:“林肯是世人中最值得敬佩的人,他的名字流芳百世。
”包布·胡佛是一位着名的试飞员。
一天他表演完毕后,准备驾机飞回洛杉矶,飞机升至空中300米的高度时,两个引擎突然熄火。
好在胡佛的驾机经验很丰富,操纵飞机成功着陆,没有人员伤亡,只是飞机遭受了严重损伤。
迫降之后,胡佛的第一个行动是检查飞机的燃料,他所驾驶的是螺旋桨飞机,油箱里装的居然是喷气式飞机用的燃料。
那位年轻的机械师为自己犯的错误极为难过,但是胡佛并没有责骂那位机械师,甚至没有批评他。
相反的,他用手臂抱住那位机械师的肩膀,说:“为了表示我相信你不会再犯同样的错误,我请你以后继续为我保养飞机。
”从这个故事我们可以知道:原谅比批评更能让人醒悟。
大海的宽容包容了从四面八方奔腾而来的江水;森林的宽容包容了许许多多的葱葱绿树;大地的宽容包容了世间万物;天空的宽容包容了无边无际的蓝天……宽容是德,是对别人的一种尊重,以一个宽容的心包容别人的批评或过错,这样,对手也可以变成挚友。
我多了一份从容作文要有具体的事例嘿,今天我要和你们分享一个很有意思的话题——从容不迫。
这个话题对我来说可是个熟门熟路的事了。
以前,我总是急急忙忙,好像世界就要在我前进的速度之下毁灭一样。
但是现在,情况不同了。
比如说,有一次我去参加一个重要的面试,结果路上堵车了,本来应该早早到达的我,变成了临时抱佛脚。
刚开始我有点急,心想会不会误了大事。
不过,后来我冷静了下来,开始和自己对话:“嗨,别慌,你已经准备得很充分了,会议室不会飞走的。
或者说,即使它飞走了,我们也不用那么紧张,怎么样?”于是,我开始放慢脚步,不再急于一时。
我打开车窗,享受着窗外的景色,看着旁边车里的司机也在摆弄手机。
我忽然觉得,每个人都在经历自己的匆忙,我们都在不停地寻找一种平衡,有时候这个平衡就是从容地面对生活的不可预测性。
终于,我到达了面试地点,稍微迟了一点,但我心态很好。
进入会议室,和面试官们打了个招呼,解释了一下交通状况。
他们也都理解地笑笑,说:“没问题,我们也知道这城市的交通有时候很难预料。
”面试进行得非常顺利,我觉得我表现得很自然,因为我没有被之前的急躁情绪所左右。
另外一个例子,我家里突然停电,这可把我吓了一跳,毕竟现在我们都那么依赖电力了。
起初,我有点慌,拿起手机想找电力公司的电话。
但是,我想起来了以前有个节目说过,停电的时候可以趁机放松一下,和家人聊聊天,或者读点书。
于是,我点上蜡烛,和家人们围坐在客厅,聊了聊最近的趣事,觉得这种氛围其实也挺好的。
家里恢复电力后,我反而觉得这段时间虽然不方便,但是有了和家人的交流,反而觉得更加亲近了。
停电那一晚,我们玩了许多小时的桌游,还唱了些小时候的歌,有种回到过去的感觉。
所以,从容不迫,并不意味着做事慢吞吞或者不努力。
它更多是一种心态,一种面对生活琐事和突发事件的态度。
我学会了在紧张的时候,给自己一个深呼吸的机会,问问自己,其实这件事真的那么紧急吗?这样的生活方式,让我变得更放松、更愉快,也更能应对各种挑战。
《十四岁我多了一分从容》初三作文时光荏苒,如白驹过隙,在我走过的岁月里,那段与奶奶共处的时光,如同一幅水墨画卷,在我心中缓缓展开,散发着淡淡的墨香。
十四岁的我,在时光的洗礼中,多了一分从容。
还记得那个细雨纷飞的午后,我怀揣着月考的成绩单,漫步在回家的路上。
成绩单上的数字,如同一把锋利的匕首,刺痛了我的心。
泪水在眼眶中打转,我强忍着不让它们落下。
回到家,我如往常一样,走进那方小小的院子。
瓦檐上的雨水,滴滴答答地落下,仿佛在诉说着我的悲伤。
奶奶坐在摇椅上,轻轻摇动着蒲叶扇,听到我的脚步声,抬起头来,微笑着看着我。
“孩子,别难过,人生路上,总会遇到一些挫折。
听雨吧,听听雨的声音,也许你会明白些什么。
”我坐在奶奶身边,静静地听着雨的声音。
雨滴打在瓦檐上,发出清脆的声响;滴落在水洼里,溅起一朵朵小小的水花。
雨声交织在一起,仿佛是一场自然的音乐会。
我闭上眼睛,感受着这美妙的声音,心中的烦恼渐渐消散。
“奶奶,您说雨后会有晴天吗?”我抬起头,看着奶奶。
奶奶微笑着点了点头,“会的,孩子。
雨过天晴,阳光会更加灿烂。
就像你这次考试,虽然失败了,但这并不代表你永远失败。
只要你不放弃,努力学习,下次一定会取得好成绩的。
”奶奶的话,如同一盏明灯,照亮了我前行的道路。
我明白了,人生中总会有起有落,不能因为一次失败就失去信心。
我应该像奶奶一样,从容面对生活中的困难,保持乐观的心态。
从那以后,我开始努力学习。
每天清晨,我伴着雨声起床,诵读着课文;夜晚,我在灯光下奋笔疾书,攻克着一道道难题。
每当我感到疲惫时,我就会想起奶奶的话,想起那片小小的院子,想起雨中的宁静与从容。
时光飞逝,转眼间,我迎来了期末考试。
我走进考场,从容地坐下,拿起笔,开始答题。
考试结束后,我自信地走出考场。
那一刻,我知道,我成功了。
十四岁的我,多了一分从容。
这份从容,让我在面对困难时不再退缩;让我在面对挑战时更加勇敢;让我在成长的道路上更加坚定。
我相信,在未来的日子里,这份从容会伴随着我,走过人生的每一个阶段,让我绽放出更加绚烂的光芒。
【导语】成功的路上没有撒满鲜花和阳光,相反却总是要经历坎坷与磨难。
只有沿着目标坚持不懈地去奋斗,才能享受成功的喜悦。
想要作文写的好,作文范文是必不可少的。
以下是为大家整理的《中考满分作文范文600字》供您查阅。
【篇一】中考满分作文范文600字朋友,你是否因生活中诸多琐事而烦恼?朋友,你是否因在众人中没能脱颖而出而忧伤沮丧?朋友,你是否因与鲜花掌声擦肩而过而止步不前?如果有,那么请从现在开始和九年级的我一样多一份乐观,学会用微笑去面对生活、去拥抱生活、去创造生活。
是的,生活亦如战场,而生活中的我们则是勇敢无畏的战士,相信如果我们多一份乐观,学会用微笑面对一切阻碍,我们一定可以抵御众敌,排除万难,这时成功不正在向我们挥手吗?学会在生活中多一份乐观,多一些微笑,生活过的洒脱一些难道不好吗?九年级正面临中考的我们要带着这样一份乐观继续前行。
“采菊东篱下,悠然见南山。
”是的,生活也是田园,那份静谧使人安心,可是现如今许多人总是抱怨生活,抱怨生活对他的不公,甚至有些人只剩下麻木的笑、虚伪的话、冷漠的心,唯独缺少了一份积极乐观的心态,是否只有回归田园才能找回最初的心态,我想说朋友不要再抱怨生活,请找到一份乐观去微笑,用这微笑去面对我们如田园般美好的生活。
生活过的这样悠闲自得难道不好吗?九年级的我要用乐观的心态微笑着走下去。
“明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?”没错生活即是把酒林风也是对酒当歌。
朋友多一份乐观吧!请相信“天生我才必有用,千金散尽还复来。
”不要因为一次小小的失败就止步不前,要相信自己,摆正心态,也请相信“皇天不负有心人。
”加油吧!乐观去对待生活中所有的事情!朋友,和九年级的我一起带上一份乐观、平和的心态,微笑着去面对生活,让我们一起勇敢前行吧!加油!加油!加油!【篇二】中考满分作文范文600字“一年之计在于春,一日之计在于晨”,九年级了,我何尝不想更加完美?可是“万事开头难”,要想改变谈何容易?所以我要行动起来,摆脱三大“魔头”的控制。
初中作文范文我多了一份什么5篇我十六岁了。
眼中的冲动已渐渐褪去,取而代之的是那一份平和与从容。
——呐,平和,你可愿与我携手共渡一生?下面给大家带来一些关于我多了一份什么的作文范文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!作文我多了一份什么1光阴似箭、日月如梭,转眼间,我已经度过了十四五个春秋了,在十五岁,我有进步也有不足。
伴着优美的曲子,我不禁陶醉在这旋律里,它唱出了我们的心声,唱出了我们的欲望,更真真实实地展现了我们的个性,我们爱潇洒,我们充满活力。
少年的心儿伴着青春的脚步成熟,十五岁——这花儿一样的时节到来了。
儿童时代的我们已不再存在,现在的我们是十五岁的青少年;儿时在漫天星斗下细数繁星的闲情雅致已变成包围江山、慷慨激昂的壮志豪情。
在这转变中,似乎是毫无感觉的,可我们肩上确实多了一份责任。
我们不但是家庭的一员,也是社会的一份子,我们肩上的责任是多方面的,我们的责任重大。
作为家庭成员的我们,在逐渐长大的过程中,责任便也加重了。
我们成熟的同时,责任心也增强,就应该为家庭分担一些力所能及的事。
做事情时要为家人着想,会不会直接或间接地伤害到谁。
更不能让家人为自己过于操心,这是不负责任的表现。
如果我们伤害到他人、让家人为你操心时,又怎么对得起家人和身边的人?岂不是浪费了这豆蔻年华?十五岁,我们应该更懂事啊!身为社会的一份子,我们的责任是重大的。
我们每一个人的一举一动、一言一行都代表着我们的国家、民族和文化的颜面。
少年兴则国兴,少年强则国强。
我们要顺应时代发展的需要,正确认识过去的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取。
十五岁,我多了一份责任,这份责任似乎很重很重,但是如果我们勇敢面对,其实这是很轻松的。
总之,这份责任无论是轻是重,都已不重要。
重要的是这份责任与生俱来,不可逃避,于其麻木不仁地生活,倒不如接受这份责任,把它做得尽善尽美。
2021初三作文从容成长从容成长2021年,我步入初三,这是一个非常重要的时刻。
初三是我人生中的一个转折点,也是我从小学到中学的过渡期。
在这个阶段,我将面临更多的挑战和压力,但我相信只要我保持从容的心态,我一定能够顺利地成长。
成长不仅仅是身体的长大,更重要的是内心的成熟和心智的提升。
对于一个初三生来说,学业压力是最大的挑战之一。
课堂上的知识变得更加深入和复杂,需要更多的努力来掌握。
为了应对这些挑战,我决定要从容地学习。
我要制定合理的学习计划。
我将把时间分配得更加合理,把重点放在重要的科目和知识点上。
我也会找到适合自己的学习方法,探索最有效的学习策略,提高我的学习效率。
我要保持积极的学习态度。
学习是一个长期的过程,不可能一蹴而就。
当遇到困难和挫折时,我要坚持下去,相信自己的能力,并从错误中吸取教训。
我要学会向老师和同学请教,与他们共同探讨问题,互相帮助,共同进步。
我还要注重自我调节和放松。
学习固然重要,但身心健康同样重要。
在紧张的学习之余,我会留出时间做一些自己喜欢的事情,如读书、听音乐、跳舞等。
这些活动可以帮助我放松身心,减轻压力,使我更加从容地面对学习。
除了学业压力,社交关系也是我成长中需要面对的一个挑战。
在初三,我将和更多的同学接触,结交新朋友。
我要学会与人相处,尊重他人,关心他人,与他人建立良好的交往关系。
我要表达自己的意见和看法,同时也要倾听他人的观点,学会与他人进行合作和沟通。
在与人相处的过程中,我也要学会处理冲突和解决问题。
每个人都有不同的价值观和思维方式,冲突是不可避免的。
但是遇到冲突时,我要保持冷静,理性地分析问题,寻找解决办法。
我要学会妥协、让步,保持良好的人际关系。
从容成长还需要培养自己的兴趣爱好。
兴趣是人类最好的老师,它可以激发自己的内在动力,使我更加投入和积极地去做事。
我会继续练习我喜欢的运动,如篮球和游泳。
我还希望尝试新的事物,如学习音乐和绘画等,丰富自己的生活。
2021年对于我来说是一个重要的成长之年。
读九年级,我多了一份从容九年级,是人生的一个转折点,九年级,也是初中生活的终点。
在跑步比赛中,即将到达终点时,我们都只有这样一个思想,那便是竭尽全力冲刺。
跑步基本上是在中途作稍微放松,待到终点冲刺时浑身解数以尽力。
但是,是不是我们的学习也像跑步一样呢?凭愚愚见,我认为学习与跑步比赛应该是恰恰相反的,应该在起跑无中途刻苦要求自己,以冲刺般的劲去冲,而终点之际,则最应该完全使自己放松,进入一种享受的状态,调整好心态,以乐观平静的心态迎接最终的挑战。
确实,九年级是人生一个重要转折点,她决定着你今生的命运。
有的人因为九年级而继续攀登更高的书山;有的人因为九年级而进入职业学习;有的人也因为九年级而从此与校无缘……种种的结果,都是九年级这个转折点所转折出来的。
但,虽说九年级是处于人生十字路口中的一个点,是起着至关重要的一个点,然而,如果不是先前努力而来,如今你又怎能承受这一个点?其实,确切说,九年级应该是处于一个心理战争的重要时期。
七八年级的学习基本上已经确定了你九年级的成绩,所以说九年级不是追求成绩的重要阶段,而是调整心态的一个重要时期。
因为这本来就是一个选择时期,是凭着七八年级的总结所选择的时期。
你要能正确估量自己。
如果说你的成绩考上重点高中如囊中取物,那么我提倡你一点,这时你便可以以那种玩世不恭的态度来对待九年级,但你要是一个高尚的人,拥有一颗坚定不移的心,以保证不被迷恋;如果说你的成绩能考上重点高中,那么你首先应该巩固心态,使得心无旁骛,然后再继续坚持,以确保不会出任何差错,顺利考上;如果说你的成绩连考普通高中都有点荆棘,那你就不能妄想考重点高中!你更不能懈怠,而要更加发奋,以图在九年级能取得一点成绩,即使考不上,但至少心灵上也得到一丝安慰,至少努力了!或者你也可以选择放弃,将游戏人生的态度一直贯彻下去,做一个真正堕落的人,也应了那做不了最好便做最差。
但希望你能认真思考,是进?是退?每个人看待着九年级都有所不同,同一静物,览物之情,得无异乎。
我多了一份从容作文要有具体的事例哎呀,说起我多了一份从容,那可是要从去年开始说起了。
那时候,我刚刚毕业,进了一家大公司,开始了我的职场生涯。
刚进去的时候,我可是个菜鸟,什么都不懂,什么都不敢问,总是小心翼翼地跟在别人后面。
那时候的我,就像是一只小鸟,总是害怕自己会摔倒,总是害怕自己会失败。
可是,慢慢地,我发现了一个问题。
那就是我越是害怕,越是紧张,就越是容易出错。
而且,我还发现了一个更严重的问题。
那就是我越是害怕,就越是不敢去尝试新的事物。
这可怎么办呢?我想了很久,终于想出了一个办法。
那就是我要学会从容。
所谓从容,就是要在面对困难和挑战的时候,保持一颗平静的心态,不慌不忙地去解决问题。
这样一来,我就可以避免因为紧张而导致的错误。
而且,从容还可以帮助我更好地去尝试新的事物,因为我不再害怕失败。
于是,我开始努力地学习如何变得从容。
我开始阅读一些关于心理方面的书籍,学习如何调整自己的心态。
我还开始参加一些社交活动,锻炼自己的沟通能力。
我还开始尝试一些新的事物,比如说参加一些比赛、演讲什么的。
虽然一开始我还是会紧张得手心出汗,但是慢慢地,我发现自己变得越来越从容了。
记得有一次,公司举办了一个新产品的发布会。
那天,我负责做现场的主持工作。
一开始,我还是像以前一样紧张得不得了。
可是,当我站在台上的时候,突然想起了自己之前学到的那些知识。
于是,我告诉自己:“放松点,你已经做得很好了。
”就这样,我成功地完成了那次发布会。
而且,我还得到了领导的表扬。
从那以后,我就变得更加从容了。
无论是在工作中,还是在生活中,我都能够保持一颗平静的心态去面对各种困难和挑战。
而且,我还发现了一个很有趣的现象。
那就是越是从容的人,越容易得到别人的信任和尊重。
因为他们给人的感觉就是很自信、很有魅力。
所以啊,我觉得多一份从容真的是很重要的。
它不仅能让我们更好地面对生活和工作,还能让我们变得更加自信、更加有魅力。
所以啊,如果你现在还在为自己的紧张和害怕而烦恼的话,那就赶紧学着变得从容吧!相信我,你一定会发现一个全新的自己。
我多了一份从容作文要有具体的事例哇!小朋友们,今天我要告诉你们一个超级厉害的秘诀——就是“从容不迫”!什么是“从容不迫”呢?就是在做事情的时候,像大人一样,不慌不忙,有条不紊地完成任务。
哎呀,我可是有很多例子可以给你们听哦!
有一次,我在学校参加运动会,突然发现自己忘记了带跑步鞋。
我一开始有点慌了,可是后来我想到了“从容不迫”,于是我就去找老师借了一双鞋,然后顺利参加了比赛。
大家都说我好厉害哦!
还有一次,我在家里帮妈妈做蛋糕,可是我把面粉撒得到处都是。
妈妈有点生气,但是我马上想到了“从容不迫”,我先帮妈妈把地板扫干净,然后继续做蛋糕,最后做出来的蛋糕超级好吃,妈妈也不生气了。
还有一次,我和朋友们一起玩游戏,本来我快输了,但我一点都不着急,我从容不迫地想了一个办法,最后居然反超赢了!朋友们都说我真厉害,哈哈!
还有好多好多例子呢,比如在考试时碰到难题不慌张,认真想一想;在家做作业时不着急,一题一题地做;和小伙伴吵架时冷静地沟通解决问题……哎呀,只要你学会了“从容不迫”,生活会变得超级简单又有趣!
大家也要试试哦,不要慌张,遇到问题先冷静想一想,再想个好办法解决掉。
这样不仅能让我们的生活更加顺利,还能让我们变得更加厉害哦!加油加油!。
我多了一份从容作文600记叙文《我多了一份从容》
以前的我,一遇到事情就会着急忙慌,手忙脚乱。
但是现在,我多了一份从容。
记得有一次,老师说要进行数学小测验。
一听到这个消息,我的心就“砰砰”直跳,特别紧张。
考试的时候,我的手都在发抖,脑袋里一片空白。
结果成绩出来,特别不理想。
后来,又有一次测验。
这次我告诉自己:“别慌,要从容。
”我慢慢地做着题目,一道题一道题认真思考。
遇到不会的,我就先跳过,等做完了其他的再回头看。
考试结束,我竟然考得还不错!
从那以后,我不管做什么事,都会先让自己冷静下来,从容面对。
我发现,只要心态从容,很多事情都能做得更好。
《我多了一份从容》
以前我参加朗诵比赛,站在台上,看着台下那么多人,心里紧张极了,声音都在发抖。
那次比赛,我表现得很不好。
可是后来,又有一次朗诵的机会。
这一次,我提前做好了准备,把稿子背得滚瓜烂熟。
上台前,我深深地吸了一口气,对自己说:“别紧张,要从容。
”
当我站在台上,我看着台下的观众,心里还是有点小紧张。
但我想到了自己的准备,想到了要从容,就慢慢放松下来。
我用清晰响亮的声音朗诵着,顺利地完成了比赛。
现在的我,面对各种事情,都能多一份从容,不再像以前那样慌里慌张啦。
一年级宽容作文:九年级我多了一份宽容宽容是一种美德,它是人们心灵的放大镜,是一种心态、一种修养。
而在我进入九年级后,我渐渐明白了宽容的重要性,也学会了如何宽容别人。
在九年级的班级里,同学之间的关系也因为宽容而更加和谐。
班级里谁也不愿意犯错,但是我们这么多人,总会有一些争吵和摩擦。
以前,这些小事会变得很大,同学们会互相对骂,甚至还有些同学之间会因为小事而结下梁子。
后来,我们意识到我们互相之间需要宽容,因此在发现问题时,我们会先冷静下来,然后积极地沟通,寻找解决问题的方法。
通过大家的共同努力,我们渐渐地学会了宽容。
我们不再因为小事而僵持不下,而是理智地找到解决问题的方法,化解了不必要的矛盾,让同学之间的关系更加融洽,班级更加和谐。
除了对待同学宽容,我还学会了宽容老师。
老师是我们学习生活的指导者,但是老师也有他们的无奈和不易。
以前,我们常常因为老师的批评而心生抵触,觉得老师对我们不公平。
而现在,我们会换位思考,理解老师的苦心和用心。
我们明白了老师的批评是出于我们的好,是为了我们的成长,是希望我们更好地发展。
我们接受老师的批评,并且在老师的指引下努力进步。
我们珍惜老师的辛劳付出,感激老师对我们的关心和教诲。
通过九年级的学习和生活,我懂得了宽容是一种真诚的态度,它需要我们有一颗宽容的心灵。
宽容不是一时的冲动,而是一种习惯和修养,需要我们以身作则、身体力行。
只有真正学会宽容,才能更好地理解他人,增加别人对我们的喜爱和信任。
宽容是一座桥梁,连接着不同的人,和谐了人与人之间的关系。
宽容是一盆润土,滋养着友谊的花朵,在人们的生活中播种温暖和快乐。
我很庆幸在九年级增添了一份宽容,让我更加理解和关心他人,让我在人际关系和班级管理上更有能力应对各种情况。
我相信在以后的生活中,我会继续保持这份宽容,在与人交往中,更加成熟地处理问题,更加真诚地对待每一个人。
我认为宽容是一种美德,是我们与人相处的态度,也是生活中不可缺少的一部分。
一年级宽容作文:九年级我多了一份宽容在我升入初中的那一年,我多了一份宽容。
以前,我总是对别人的错误态度很严厉,很容易发脾气。
但是从那一年开始,我意识到了宽容的重要性,于是我决定改变自己。
记得那一天,我正在课堂上听老师讲课。
突然,有一个同学不小心把水杯碰翻了,水洒了一地。
本来我应该站起来指责他,责怪他不小心,但是我突然想到了宽容。
于是,我决定帮他清理水渍。
我拿了抹布,擦了擦地板,把水渍擦干净了。
虽然水洒了一地,但是我不再生气,因为我知道每个人都会犯错误。
后来,那个同学感谢我时,我脸上洋溢着满足的微笑。
在之后的日子里,我在学校的每一个角落都发现了宽容的重要。
有一次,我看到同学之间发生了争吵,我没有像以前那样插手,而是主动走过去,和他们好好沟通。
我听取了双方的意见,然后给出了一些建议,帮助他们解决了问题。
在这个过程中,我发现宽容就像一把解决问题的钥匙,它可以打开冲突的门,让人们彼此理解与和解。
除了在学校里,我也在家里运用了宽容。
以前,我家里经常发生我和弟弟争吵的事情。
我们总是为了一点小事而吵架,让爸爸妈妈为我们的争吵烦恼。
但是有一天,我突然悟到了宽容的力量,我意识到我应该对弟弟更加宽容。
于是,每当他做错事情时,我不再生气,而是耐心地教他正确的做法。
我帮助他改正错误,而不是责备他。
渐渐地,我们的关系变得更加和谐,我们之间的争吵减少了很多。
爸爸妈妈也对我们更加满意了。
九年级,我多了一份宽容,但这并不意味着我不会生气或不会责备别人了。
宽容并不是放任别人的错误,而是能够理解他们的过失,给予他们改正的机会。
我明白每个人都会犯错误,包括我自己。
我希望别人能宽容地对待我的错误,所以我也要学会宽容地对待别人。
宽容是一种美德,它能够让人们心怀善意,彼此互助,建立和谐的关系。
无论是在学校还是家庭,宽容都能解决很多问题,让我们的生活更加幸福美满。
所以,我会继续保持宽容的心态,用宽容的态度面对每一个人和每一件事情。
让我们一起传播宽容的力量,让这个世界变得更加美好吧!。
一年级宽容作文:九年级我多了一份宽容九年级,对于我来说,是一个非常重要的阶段。
这一年,我学到了很多知识,收获了很多宝贵的经验。
但最重要的是,我学会了宽容。
在九年级以前,我是一个很容易生气的人。
只要有人做了一些让我不开心的事情,我就会立即动怒。
我总是认为别人的错误是无法容忍的。
在班主任的帮助下,我逐渐明白了宽容的重要性。
记得有一次,期末考试成绩出来了,我发现我和我的好朋友小明的成绩差了很多分。
我实在是无法接受这个事实,觉得小明一定是作弊了。
于是,我决定去告诉老师。
老师听了我的话后,很认真地询问了小明,最后发现小明是真的用了努力才取得了好成绩。
我心里一阵惭愧,觉得自己真是太不应该了。
后来,我向小明道了歉,并和他达成了和解。
从那以后,我明白了一个道理:有时候,我们需要给别人一些机会和宽容,而不是立刻对他们进行指责。
还有一次,上体育课时,我和同学们在操场上踢足球。
我正好控球的时候,一个同学突然把球踢飞了出去。
我发现是小华做的,于是立刻冲着他大喊了起来,甚至让他去取球。
小华被我吓坏了,流下了眼泪。
这时候,班主任走了过来,她轻轻地说:“宽容一点,你可以去帮他一起取球,一起继续踢。
”我意识到了自己的错误,于是立刻走过去和小华一起寻找球。
小华感激地看着我,我们和睦地玩了一天。
经历这些事情之后,我的性格发生了巨大的变化。
我渐渐明白了宽容的力量。
宽容并不代表忍让,而是一种包容与理解。
宽容让人们之间的关系更加和谐,也能够给自己带来内心的平静和快乐。
在九年级,我多了一份宽容,也变得更加成熟。
当同学们犯错时,我会耐心地给予指导和建议,而不是直接批评。
当我与他人发生矛盾时,我会试图从对方的角度去理解和体会,从而争取到更好的解决方案。
在班级和家庭中,我也努力传递宽容,希望每个人都能过上快乐和谐的生活。
宽容不仅仅是对别人的宽容,更是对自己的宽容。
我们不能对自己过于苛刻,要善待自己。
当自己犯错时,要对自己说一声“没关系”,然后从错误中吸取经验教训。
读九年级,我多了一份从容
九年级,是人生的一个转折点,九年级,也是初中生活的终点。
在跑步比赛中,即将到达终点时,我们都只有这样一个思想,那便是竭尽全力冲刺。
跑步基本上是在中途作稍微放松,待到终点冲刺时浑身解数以尽力。
但是,是不是我们的学习也像跑步一样呢?凭愚愚见,我认为学习与跑步比赛应该是恰恰相反的,应该在起跑无中途刻苦要求自己,以冲刺般的劲去冲,而终点之际,则最应该完全使自己放松,进入一种享受的状态,调整好心态,以乐观平静的心态迎接最终的挑战。
确实,九年级是人生一个重要转折点,她决定着你今生的命运。
有的人因为九年级而继续攀登更高的书山;有的人因为九年级而进入职业学习;有的人也因为九年级而从此与校无缘……种种的结果,都是九年级这个转折点所转折出来的。
但,虽说九年级是处于人生十字路口中的一个点,是起着至关重要的一个点,然而,如果不是先前努力而来,如今你又怎能承受这一个点?
其实,确切说,九年级应该是处于一个心理战争的重要时期。
七八年级的学习基本上已经确定了你九年级的成绩,所以说九年级不是追求成绩的重要阶段,而是调整心态的一个重要时期。
因为这本来就是一个选择时期,是凭着七八年级的总结所选择的时期。
你要能正确估量自己。
如果说你的成绩考上重点高中如囊中取物,那么我提倡你一点,这时你便可以以那种玩世不恭的态度来对待九年级,但你要是一个高尚的人,拥有一颗坚定不移的心,以保证不被迷恋;如果说你的成绩能考上重点高中,那么你首先应该巩固心态,使得心无旁骛,然后再继续坚持,以确保不会出任何差错,顺利考上;如果说你的成绩连考普通高中都有点荆棘,那你就不能妄想考重点高中!你更不能懈怠,而要更加发奋,以图在九年级能取得一点成绩,即使考不上,但至少心灵上也得到一丝安慰,至少努力了!或者你也可以选择放弃,
将游戏人生的态度一直贯彻下去,做一个真正堕落的人,也应了那做不了最好便做最差。
但希望你能认真思考,是进?是退?
每个人看待着九年级都有所不同,同一静物,览物之情,得无异乎。
看待九年级,我还是那句:调整好心态,轻松迎接最终的挑战!
初一作文的写作技巧:如何写好开头与结尾
1、由新颖形象的比喻入题,直接扣题
“理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。
”(江苏考生《天平和七弦琴》) 2、由生动贴切的拟人入题,激发想像“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。
”(湖北考生《学会历史的旁观》) 3、由精彩深刻的设问入题,启人深思“人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的认识时,又会有怎样的影响呢?”(山东考生《勿以好恶论断之》) 4、由优美的排比句式入题,先声夺人“你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直,长河落日圆’的美吗?你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说,人是感
情的动物。
因此,面对大千世界,感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。
相信每个人的心中都会有架天平,有个自己的标准,用来衡量周遭的一切。
”(湖北考生《心中的天平》) 5、由抒情议论入题,入情入理“常常是一位亲人的生命如流星般陨落,我们才悲哀于死神的无情;常常是一位朋友在与疾病殊死斗争,我们才诅咒病魔的猖獗横行;常常是我们自己的利益受到了侵犯,才正视社会上的毒瘤……”(江苏考生《放下感情的叶片》) 6、由名言警句入题,彰显底蕴“人是有感情的,正如古语所说的‘人非草木,孰能无情。
故而,在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。
于是有了‘情人眼里出西施’的缠绵,‘感时花溅泪’的悲戚。
”(山东考生《怎一个“情”字了得》) 7、由对比手法入题,表明立场“有时候,感情是一剂善变的药,融在爱人的酒杯中,苦涩里也能品出甘润;有时候,感情是一把双刃剑,握在敌人的手里,纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。
”(浙江考生《真情诚可贵理智价更高》) 8、由假设情景入题,埋下伏笔“如果你正赶时间,可是走到路口却被人告诉前面过不去。
如果这个人是你认识的人,你会怎么办?如果这个人是陌生人,你又会怎么办?”(江西考生《不要和陌生人说话》) 9、由品评时事入题,追踪本质“APEC让全世界刮起了“唐装热”。
看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时,我不禁呐喊,我爱唐装!曾经,这样的传统服装让国人排斥,单调乏味,不及洋装轻便舒适,人们抱怨过,人们责难过,穿着这样的衣服甚至让他们羞愧,我不禁要问:一件衣服,有那么多过错吗?”(湖北考生《我爱唐装》)李渔曾说:“篇际之终当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别。
”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。
由于阅卷者看完结尾后即开始打分,因此,它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。
让我们来看看作文如何收尾:
1、自然收束式
即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。
结尾的方法例如:《月光曲》的结尾:“兄妹俩被美妙的陶醉了。
等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。
他飞奔回客店,花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。
2、首尾呼应式
结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。
如《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!”
3、画龙点睛式
在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚。
如《记一辆纺车》结尾写道:“跟困难作斗争,其乐无穷。
——记一辆纺车。
”
4、名言警句式
用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。
如:陆游曾说:“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓。
”即使你没有博大的思想,但你有意识,也就拥有了发言权,站起来吧,像王朔叫板金庸一样,舞出自我生命的亮点。
(《吐出自足成虹霓》)
5、抒情议论式
用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。
如《花市》的结尾写道:“她笑微微地站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。
”。