九年级历史上学期期末考试备考复习专题三封建时代的欧洲上第三单元封建时代的欧洲第78课试题含解析新人教
- 格式:doc
- 大小:105.00 KB
- 文档页数:7
第三单元封建时代的欧洲一、选择题1.(2019·西安市碑林区)东罗马皇帝查士丁尼组织法学家整理编撰罗马法,编成《查士丁尼法典》《法理概要》《法学汇黎》和《新法典》,统称《罗马民法大全)。
由此可知A.罗马公民的私有财产得到有效保护B.《十二铜表法》产生的影响C.罗马法的内容得以保存D.其巩固了罗马帝国的统治2.(2019·深圳市罗湖区·模拟)10 世纪西欧城市重新兴起,下列对此表述正确的是A.城市兴起于交通便利的地方,规模很大B.城市的兴起促进了基督教在欧洲的传播C.城市里孕育了早期的资本主义D.所有城市通过武力斗争获得自治权3.(2019·大庆市龙凤区·单元测试)在法国有一个城市叫做琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为十一二世纪的哪一历史事实A.琅城市民的反侵略斗争B.琅城市民争取自主权的斗争C.琅城市民抵御了日耳曼人的袭击D.这里是罗马征服时的古战场4.(2019·江苏徐州市·期末)被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是A.行会B.教会C.庄园D.大学5.(2019·天津·学业)中世纪西欧庄园中的统治者是A.领主B.管家C.农奴D.自由农民6.(2018·深圳市宝安区)中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。
这里的“政治权利”是指A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权7.(2019·天津·学业)“君士坦丁堡陷落后,当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者,亲自带来这些珍贵手稿逃到了意大利。
他们在此受到热烈欢迎,因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。
”对材料理解正确的是①拜占庭帝国保存了古代希腊文献②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教③闭关自守导致落后,开放创新促进发展④古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用A.①②B.①③C.②③D.①④8.(2019·昆明市西山区·模拟)《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠武器,而且须用法律来巩固。
【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题及答案一、选择题1.明治维新后,柳生家族的一郎卖了土地到工厂去工作,二郎上了免费的学校。
柳生家族生活变化反映出的改革措施有( )①废藩置县②允许土地买卖③鼓励发展近代工业④提倡文明开化A.①②④B.②④C.②③④D.③④2.“法兰克王国的每位农奴可以获得30亩土地,并以个人劳役支付租金。
劳役包括犁地、耕种、除草、修路、建桥、伐树、洗剪羊毛、喂狗、采摘坚果等。
农奴常常在月夜或雨天才能耕种自己那一小块土地”。
材料描述的是A.古巴比伦的奴隶生活B.西欧中世纪的庄园生活C.俄国的农奴生活D.美国的黑奴生活3.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂,冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。
它曾见证了下列哪一个国家的兴衰?()A.雅典B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国4.“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学。
”这反映出当时的大学A.大学生必须先上基础课程B.大学课程反映了经济和社会发展需求C.大学课程受基督教会影响D.大学享有司法特权5.各个庄园都设有庄园法庭,庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。
下列关于庄园法庭的叙述,错误的是()A.主持法庭的是领主或他的管家B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金C.法庭审判依据习惯法或村法D.庄园法庭只维护领主的利益6.将“西罗马帝国的灭亡,法兰克王国扩张和封君封臣制的形成”纳人同一个专题进行研究,下列最合适的专题名称是A.西方奴隶社会最终形成B.古代帝国衰落启示录C.西欧封建制度的形成D.古代东西方文明的交融7.11世纪,庄园遍布欧洲各地,成为中古时期西欧社会的特征之一。
下列对庄园制度表述错误的是A.庄园中的主要劳动者是佃户B.庄园制度之下农奴生活困苦C.城市的兴起对庄园经济的发展具有促进作用D.庄园法庭不是只维护领主的权益8.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数的灾难和动乱中维系了近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运。
【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(带答案)一、选择题1.“这次改革的影响之大,被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。
因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号”,“这项改革”是指A.法国大革命B.拿破仑帝国建立C.美国独立战争D.俄国废除农奴制2.“法兰克王国的每位农奴可以获得30亩土地,并以个人劳役支付租金。
劳役包括犁地、耕种、除草、修路、建桥、伐树、洗剪羊毛、喂狗、采摘坚果等。
农奴常常在月夜或雨天才能耕种自己那一小块土地”。
材料描述的是A.古巴比伦的奴隶生活B.西欧中世纪的庄园生活C.俄国的农奴生活D.美国的黑奴生活3.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂,冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。
它曾见证了下列哪一个国家的兴衰?()A.雅典B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国4.“这座教堂是典型的哥特式建筑的代表,整个建筑的拱门、拱顶和飞拱构成一个完整的体系,通过向上延伸的方式,造成一种飞升和高耸入云的视觉效果,教堂正面两个塔楼,屋顶尖塔直插蓝天”。
下列古代建筑符合这些特点的是A.麦加清真寺B.麦加克尔白神庙C.雅典帕特农神庙D.巴黎圣母院5.“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学。
”这反映出当时的大学A.大学生必须先上基础课程B.大学课程反映了经济和社会发展需求C.大学课程受基督教会影响D.大学享有司法特权6.下列关于西欧封建庄园的表述,错误的是A.是一个独立的自给自足的经济和政治单位B.庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴C.领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D.领主可随时将分给自由农民的“份地”收回7.德国著名法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也是其中最为平和,最为持久的征服。
”罗马帝国对于法学的主要贡献有()①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A.①②B.③④C.①③D.②④8.十一二世纪,法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争,其中最典型的是琅城市民的斗争,该斗争的目的是A.减轻赋税B.争取自由和自治C.废除等级制度D.反对基督教会9.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数的灾难和动乱中维系了近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运。
第三单元《封建时代的欧洲》一.选择题(共20小题)1.“中世纪的梦狂飞,岁月腐蚀了唐•吉词德的矛,却闪亮了勇者的心……逃脱不了孤独的倦意,酣眠吧,伟大的骑土!”下列与“骑士”阶层有关的是()A.印度种姓制度B.查理•马特改革C.西周分封制D.日本幕府统治2.“欧洲中世纪最重要人物之一,其功绩包括……确立了采邑制,巩固与发扬当时的封建社会制度”。
材料评价的历史人物是()A.伯利克里B.亚历山大大帝C.凯撒大帝D.查理•马特3.在中世纪的法兰克王国,一个小封建主对他的封君毕恭毕敬,而对他的封君的封君却敢于出言不逊。
这是由于当时西欧实行的制度是()A.奴隶制度B.民主共和制C.封建等级制度D.君主专制制度4.从西欧主要封建国家形成的历史看,形成途径不同于其他三国的是()A.法兰西B.意大利C.德意志D.英吉利5.查理•马特改革后,西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。
国王是最高的领主,以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵,最后是骑士。
在这种体系下,各级领主依次从属,只能直接管辖自己的附庸,不能管辖附庸的附庸。
上述材料反映的西欧政治制度是()A.雅典民主制B.封建等级制C.君主立宪制重D.民主共和制6.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵,”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。
这一仪式应出现于()A.古代印度河流域 B.中世纪的欧洲C.封建社会的日本D.古代两河流域7.土地是封建社会最主要的生产资料。
在中世纪的西欧,拥有土地最多的是()A.国王B.世袭的贵族C.基督教会D.有战功的贵族8.中世纪欧洲的教会“以天堂作为约许,以地狱进行恫吓,诱使农民放弃他们的财产”,这部分导致了()A.教会权力凌驾于世俗权力之上B.教会成为最大的封建主C.基督教成为封建统治的精神支柱D.教会成为人们的精神依托9.世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。
九年级历史上册第3~4单元:封建时代的欧洲、封建时代亚洲国家练习2022年中考历史一轮复习1.(2021·内蒙古赤峰·二模)在世界历史上,5到15世纪一般被称为“中古时期”。
在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会。
它在政治上的基本制度是A.奴隶制民主政治B.联邦制C.封君封臣制D.君主立宪制2.(2021·内蒙古玉泉·二模)通过征战和扩张,世界古代史时期出现了多个大帝国,它们的先后顺序是①罗马帝国②亚历山大帝国③查理曼帝国④奥斯曼土耳其帝国⑤拜占庭帝国A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.⑤①②④③D.②①⑤③④3.(2021·内蒙古新城·二模)“13、14世纪,欧洲土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化……”引文中农业和手工业生产组织逐渐资本主义化具体是指A.庄园、租地农场B.庄园、手工作坊C.租地农场、手工作坊D.租地农场、手工工场4.(2021·内蒙古包头·中考真题)拜占庭帝国时期,包括《查士丁尼法典》在内的一系列法律文献规定了公民之间的各种法律关系。
据此可知,拜占庭帝国A.注重依法稳固统治B.维护奴隶阶级的利益C.学习雅典民主政治D.否定《十二铜表法》5.(2021·内蒙古通辽·中考真题)法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。
小朱同学整理了有关罗马法制建设的相关知识,下列说法错误的是A.《罗马民法大全》集中了古罗马帝国全部法律条文B.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源C.《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分,但不是查士丁尼执政时期的法令汇编D.《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用6.(2020·内蒙古松山·模拟预测)中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的精神支柱分别是A.道家思想、佛教B.墨家思想、基督教C.儒家思想、佛教D.儒家思想、基督教7.(2020·内蒙古康巴什·一模)下图是英国庄园示意图,对其表述正确的是A.林地与荒地归领主直接经营B.领主土地的收入归庄园所有C.佃户不需要耕种领主的领地D.份地是佃户的主要生活来源8.(2020·内蒙古康巴什·一模)伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪。
【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题含答案一、选择题1.19世纪60年代,日本“废封建,置郡县,统一兵力、财力于朝廷”,据此判断日本实施这一措施的主要目的是()A.废除封建制度B.发展资本主义C.增加朝廷财力D.加强中央集权2.“这座教堂是典型的哥特式建筑的代表,整个建筑的拱门、拱顶和飞拱构成一个完整的体系,通过向上延伸的方式,造成一种飞升和高耸入云的视觉效果,教堂正面两个塔楼,屋顶尖塔直插蓝天”。
下列古代建筑符合这些特点的是A.麦加清真寺B.麦加克尔白神庙C.雅典帕特农神庙D.巴黎圣母院3.《查士丁尼法典》要求:“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命于主人的安排,不许有任何反抗。
这主要反映出A.法典强调皇权至高无上B.法典未给人民带来任何好处C.奴隶只要守法就可以获得公民权利D.法典实质上维护奴隶主阶级的利益4.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图,下列选项中序号对应的国家或王朝正确的是A.①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B.①拜占庭帝国②查理曼帝国③英格兰C.①东罗马帝国②阿拉伯帝国③英格兰D.①阿拉伯帝国②拜占庭帝国③德意志5.各个庄园都设有庄园法庭,庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。
下列关于庄园法庭的叙述,错误的是()A.主持法庭的是领主或他的管家B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金C.法庭审判依据习惯法或村法D.庄园法庭只维护领主的利益6.2019年4月15日,法国重要活动场所巴黎圣母院失火。
值得欣慰的是巴黎圣母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。
文中空格处应为A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教7.12世纪,大学的兴起是西欧的教育与学术出现的新气象,是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
这些“花朵”的自治地位主要体现在()①免赋税特权②宗教信仰及言论自由权③司法特权④教育自主权A.①③④B.①④C.①②③④D.②③8.843年查理曼帝国一分为三,形成了今天的哪三个国家雏形①美国②法国③德国④意大利A.①②④B.②③④C.①②④D.①③④9.814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。
专题三封建时代的欧洲(上)
思维导图
知识点1:基督教的兴起和法兰克王国
【要点回顾】
1.基督教的兴起:1世纪时,兴起于巴勒斯坦地区。
传道者宣传说, 耶稣是“救世主”。
4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。
2.法兰克王国
(1)建国:西罗马帝国灭亡前后, 日耳曼人建立的许多王国中最强大的是法兰克王国。
(2)统治:克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。
保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。
(3)版图:延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。
3.封君与封臣
(1)形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革。
要求得到封地的人必须提供兵役服务。
赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。
(2)关系:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候, 无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
(3)特点:封君与封臣的关系有严格的等级性,而且权利、义务交织。
(4)影响:以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。
4.查理曼帝国
(1)继位:8世纪,法兰克国王丕平之子查理继承王位,成为法兰克国王。
(2)扩张:800年前后,版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,成为当时西欧最大的王国。
(3)统治:实行鼓励基督教发展的政策,命令人民贡献“什一税”。
形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
【典例分析】
在中国古代社会里,“薄天之下,莫非王土”,那么在西欧封建社会时期最大的封建主是()A.宫相 B.执政官 C.教会 D.侯爵
【答案】C
【解析】
依据课本所学,中古西欧社会是封建社会占统治地位的时期,西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。
基督教会乘机扩大势力和影响,教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。
西欧封建社会时期最大的封建主是教会。
C项符合题意;宫相是西欧封建社会总管国家事务的重要官职。
A项不合题意;执政官是罗马共和国时期主持日常政务的官员。
B项不合题意;西欧封建社会在国王之下,形成了不同等级的封建主:公爵、侯爵、伯爵等。
D项不合题意。
由此可知ABD三项不合题意,故选择C。
【技能点拨】
“西欧封建社会时期最大的封建主”是解题的关键,据所学,西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。
基督教会乘机扩大势力和影响,教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。
西欧封建社会时期最大的封建主是教会。
【迁移训练】
1.考察欧洲历史,我们会发现法兰克王国是建立在以下哪个帝国的废墟上的()A.西罗马帝国 B.东罗马帝国 C.希腊 D.奥斯曼帝国
【答案】A
【解析】
依据课本所学,5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家,被称为“蛮族王国”,其中最强大的是481年建立的法兰克王国。
A项符合题意。
BCD三项不合题意,故选择A。
2.西罗马帝国灰飞烟灭,西欧的历史和文化,由于蛮族的征服而发生变异。
这里的“蛮族”指的是()
A.斯拉夫人 B.日耳曼人
C.迦太基人 D.苏美尔人
【答案】B
【解析】
结合所学知识可知,西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国。
选项B符合题意;选项ACD与题干内容不符,故选B。
知识点2:西欧庄园
【要点回顾】
公共秩序的作用
限制了领主的特权。
【典例分析】
下列是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述,其中不可能的是()A.清晨,卡洛斯吃过简单的早餐,先到领主的直领地除草
B.半晌午,到自家的份地里给庄稼捉虫
C.中午,向领主缴纳继承捐,准备把自己的份地传给儿子
D.下午离开庄园到不远处的城市中打工
【答案】D
【解析】
依据所学知识可知,庄园是领主统治的,为领主提供劳役是佃户的基本义务。
庄园的农奴不自由,不能随意离开庄园。
所以,“西欧庄园中农奴卡洛斯下午离开庄园到不远处的城市中打工”说法错误,D项符合题意;庄园的土地分成两部分,一部分是领主自己保留,一部分是农奴自己的“份地”,是农奴的生活来源,A项描述正确,不符合题意;农奴有自己的“份地”,“半晌午,到自家的份地里给庄稼捉虫”说法正确,B项描述正确,不符合题意;农
奴干什么都要上税,例如中午,农奴卡洛斯向领主缴纳继承捐,准备把自己的份地传给儿子,不缴纳
“继承捐”,他的孩子无权的得到土地,C项描述正确,不符合题意。
由此可知ABC三项不符合题意。
故选D。
【技能点拨】
本题是否定型选择题,解题时抓住关键词“不可能”,解题的关键需熟悉中世纪西欧庄园农奴的生活特点。
西欧庄园里的农奴服各种劳役,并上缴大部分劳动产品。
农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上。
而农奴主则利用这种人身依附关系,对农奴实行超经济的强制剥削。
【迁移训练】
1.下列关于中古世纪庄园生活的描述,正确的是()
①庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
②庄园的居民均为领主的佃户,包括农民和奴隶
③佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”
④领主还向佃户征收其他捐税
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
【答案】D
【解析】
依据所学可知,从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园,在领主的统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,①正确;庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴,②不正确;佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”,一般每周要在直领地上劳动3天,剩下的时间才属于自己,③正确;领主还向佃户征收其他捐税,④正确;由此可知,①③④是正确的,D项符合题意;故选D。
2.“庄园法庭档案记录:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款。
”下列结论不能根据上述材料得出的是()
A.庄园法庭审理侵犯领主利益的行为 B.庄园法庭审理违反庄园公共规则的行为C.惩罚违法行为的手段通常是处以罚金 D.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用【答案】A
【解析】
依据题干“庄园法庭档案记录:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款”的信息,结合所学可知,庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,主要审理违反庄园公共规则的行为,
惩罚违法行为的手段通常是处以罚金,BCD三项的说法都符合题干的材料内容,不符合题意;A项的内容与题干的材料内容无关,不
能根据上述材料得出,符合题意;故选A。
欢迎您的下载,资料仅供参考!。