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第三单元第15课汉武帝推进大一统格局三维历史同步训练维度A 基础知识一、选择题1、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是( )A、发展农业生产B、做给农民看C、稳固自己的统治D、改善农民的生活状况2、汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。
他还自造弓箭数十万，府库“珠玉宝器，多于京师。
”这种状况是由谁造成的？( )A、汉高祖B、汉文帝C、汉景帝 D、汉武帝3、汉武帝的“罢黜百家”是指( )A、诸子百家B、除儒家以外的诸子百家C、法家和墨家D、道家和兵家4、穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习( )A、天文算术之理B、法家治国之道C、《孙子兵法》D、儒家的经典5、汉武帝颁布“推恩令”是为了( )①维护皇帝的权威②恩赐亲戚③巩固统一④加强中央集权A、①③B、①②C、①②③D、①③④6、西汉王朝政治、思想、文化大一统的局面形成于( )A、汉高祖时B、汉文帝时C、汉景帝时 D、汉武帝时二、填空题7、公元前202年，称帝，建立汉朝，定都，历史上称为。
8、儒家代表人物建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。
汉武帝采用了这个主张，在全国推行“”的政策。
9、为削弱分封诸侯王的势力，汉武帝采纳大臣的建议，颁布“推恩令”，消除了他们对皇权构成的威胁。
10、秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是和。
维度B 能力提高一、你说我说11、人们为什么总把“秦皇汉武”并称？他们在我国古代历史上谁的功劳大？请说出你的理由。
12、史书上记载说汉武帝“有亡秦之失而免于亡秦之祸”，你是怎样看的？你认为汉武帝是一位怎样的封建皇帝？13、回忆一下春秋战国时期儒家、道家和法家的主要思想、观点，想一想秦始皇和汉武帝在治理国家时分别采用了哪一派的？又产生了什么样的结果呢？1 4、董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。
后来把他的墓叫做“下马陵”。
2019-2020年初中历史七年级上册第3 课汉武帝巩固统一国家中图版课后练习八十八第1题【单选题】近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。
“政治上一大改革”指的是( )A、西周实行分封制B、秦朝建立中央集权制度C、西汉“罢黜百家，独尊儒术”D、唐朝实行三省六部制【答案】：【解析】：第2题【单选题】汉初一位皇帝说：“农，天下之本也。
黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。
”这段话代表了汉初统治者的经济政策是( )A、重农B、重商C、农商并重D、发展手工业【答案】：【解析】：第3题【单选题】西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定，国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。
你认为形成文景之治局面的原因有哪些( )①皇帝提倡节俭，以身作则②政府减轻人民的各种负担③注重农业的发展④重视“以德化民”⑤推行儒学教育A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第4题【单选题】毛泽东诗词《沁园春?雪》中有“秦皇汉武”、“唐宗宋祖”之句。
下列搭配错误的是( )A、秦皇──赢政B、汉武──刘邦C、唐宗──李世民D、宋祖──赵匡胤【答案】：【解析】：第5题【单选题】贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力小则易使以义，国小则亡邪心。
”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是( )A、派张骞出使西域B、设置“十三州部”C、颁布“推恩令”D、反击匈奴【答案】：【解析】：第6题【单选题】《史记》载：“（商鞅变法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。
民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
”下列与材料中局面的出现不相关的是( )A、奖励生产B、奖励军功C、“罢黜百家，独尊儒术”D、承认土地私有【答案】：【解析】：第7题【单选题】董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．”这一意见( )①有利于学术文化的繁荣②推动儒学逐渐成为正统思想③有利于公平地选拔人才④适应了加强中央集权的需要A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】襄阳人杰地灵，许多名人做出过杰出贡献。
![2019-2020学年度中图版历史七年级上册第 3 课 汉武帝巩固统一国家习题精选[含答案解析]第三篇](https://img.taocdn.com/s1/m/aecf0c97ce2f0066f4332219.png)
2019-2020学年度中图版历史七年级上册第3 课汉武帝巩固统一国家习题精选[含答案解析]第三篇第1题【单选题】文物是物化的历史、凝固的历史，是研究历史的重要佐证。
从下面这幅《汉墓出土陪葬陶制牛车》的文物图片中，我们能提炼出的最准确信息是( )A、西汉初年经济凋敝B、西汉初年牛车普及C、当时交通不便D、牛力量大，适宜拉车【答案】：【解析】：第2题【单选题】下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。
其反映的实质问题是( )A、中央对地方的管理日益加强B、内阁制度日渐成熟C、中央的权力日益向帝王集中D、丞相权力被六部分割【答案】：【解析】：第3题【单选题】汉武帝的“罢黜百家”是指( )A、法家和墨家B、除儒家以外的诸子百家C、诸子百家D、道家和兵家【答案】：【解析】：第4题【单选题】秦朝灭亡后，自称“西楚霸王”的是A、刘邦B、项羽C、陆贾D、范增【答案】：【解析】：第5题【单选题】汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的皇帝，他们采取的相似治国措施是( )A、重视人才的选拔和培养B、加强对吐蕃的管理C、新建佛寺，传播佛教D、统一文字和度量衡【答案】：【解析】：第6题【单选题】最早“使儒家的伦常政治纲领有了一个系统论的宇宙图式作为基石，使《易传》《中庸》以来儒家所向往的‘人与天地参’的世界观得到了具体的落实，完成了以儒为主、融合各家的体系建构”的思想家是( )A、荀子B、董仲舒C、朱熹D、王夫之【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家，独尊儒术”，其根本目的在于( )A、压制知识分子B、有区别地对待古代文化C、完善法律体制D、加强君主专制统治【答案】：【解析】：第8题【单选题】汉武帝是中国历史上具有雄才大略的皇帝，下列属于他为巩固大一统而采取的措施是( )①开创皇帝制度②实行“推恩令”，允许诸侯王将自己的封地分给子弟③实行休养生息政策④“罢黜百家，独尊儒术”A、①②③B、②③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【问答题】我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂时期，但统一始终是历史发展的主流。
最新精选历史七年级上册第三单元统一国家的建立第3 课汉武帝巩固统一国
家中图版知识点练习四十六
第1题【单选题】
汉武帝时，针对诸侯王势力强大，独霸一方的问题采取了( )
A、削藩之策
B、分封异性诸侯王以牵制
C、推行郡县制
D、实施推恩令
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
汉武帝的“罢黜百家”是指( )
A、诸子百家
B、法家和道家
C、道家和兵家
D、除儒家以外的诸子百家
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
以下是我国封建社会不同发展时期的顺序排列，其中正确的一项是( )
A、战国——秦汉——三国两晋南北朝——隋唐——五代宋元——明清
B、战国——三国两晋南北朝——秦汉——隋唐——五代宋元——明清
C、三国两晋南北朝——战国——秦汉——隋唐——五代宋元——明清
D、秦汉——战国——三国两晋南北朝——隋唐——五代宋元——明清
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。
《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。
传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是( )
A、西周—东周
B、春秋—战国
C、秦朝—西汉
D、秦朝—东汉
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
(2012·潮州模拟)一年一度的高考圆了莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。
太学是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构。
汉武帝时，学生要进入太学接受儒学教育，必须到( )
A、长安
B、洛阳
C、咸阳
D、开封。
单元复习(第三单元)比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度【针对训练】1.在海昏侯墓的考古现场,考古人员发现了一组绘有“孔子”“颜回”“叔梁纥”等人物形象的屏风组件。
这说明西汉中晚期上流阶层将崇儒作为一种时尚,其主要原因是( B )A.百家争鸣影响B.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”C.孝文帝的汉化措施D.孔子私学的推广2.在思想文化方面,秦代“焚书坑儒”,重在“禁”;汉代“罢黜百家,独尊儒术”,重在“尊”,两者的相同点是( C )①强化儒家伦理道德②禁绝其他思想学派③激起社会强烈反抗④控制思想,加强统治A.①②④B.②④C.④D.②③比较秦皇汉武的治国策略【针对训练】1.秦统一后,围绕着在地方采取何种统治方式的问题,君臣之间发生过激烈争论。
最终,秦始皇在地方推行( B )A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制2.(2017泰安)右图是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是( B )①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.西汉在政治、经济、思想等方面实现了国家的大一统,汉武帝功不可没。
他在经济方面采取的措施是( D )A.创立中央集权制度B.“罢黜百家,独尊儒术”C.统一货币、度量衡D.统一铸币、盐铁官营丝绸之路的开通【针对训练】1.史书载:“骞始开通西域道也。
”我国历史上“通西域”始于( B )A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝2.(2018南京秦淮区模拟)石天禄神兽,是汉代的祥瑞之物,像老虎又像狮子。
狮子生于中亚一带,未见于中原地区。
汉朝物品具有中亚地域特征主要得益于( B )A.以德化民的宣传B.丝绸之路的开通C.盐铁官营的推行D.轻徭薄赋政策的开展3.张骞出使西域后,西方的商人纷纷而来,他们将中国的丝和丝织品输入到欧洲,也把西方的货物带到中国,这条商道就是著名的丝绸之路。
它的路线大致是( A )A.长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲B.长安—西域—河西走廊—欧洲—中亚、西亚C.长安—西域—河西走廊—中亚、西亚—欧洲D.长安—河西走廊—西域—欧洲—中亚、西亚。
2019-2020学年度初中七年级上册历史第三单元统一国家的建立第3 课汉武帝巩固统一国家中图版习题精选六十八第1题【单选题】我国历史上正式建立帝王年号的是( )A、夏启B、周平王C、秦始皇D、汉武帝【答案】：【解析】：第2题【单选题】中国历史在朝代更迭中不断前进，下列朝代按先后顺序排列正确的是( )①秦汉时期②夏商西周时期③三国两晋南北朝时期④春秋战国时期A、①②③④B、②③①④C、②④①③D、④②③①【答案】：【解析】：第3题【单选题】如果研究东汉政权是怎样走向衰亡的，下列哪些因素可以入选( )①外族的入侵②宦官和外戚交替专权③农民起义的爆发④少数民族的叛乱A、①②B、③④C、②③D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列加强思想控制的大事中，对应关系正确的是( )①秦始皇——“焚书坑儒”②明朝——八股取士③东汉——“罢黜百家，独尊儒术”④清朝——“文字狱”A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】为了牢牢控制国家的最高权力，在中央，汉武帝设立的加强对京师百官以及皇族的监督和检举的机构是( )A、蓝天丞相印B、秦官印（“法丘左尉”）C、御史大夫D、司隶校尉【答案】：【解析】：第6题【单选题】中国历史上第一个“治世”为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，这个治世是( )A、文景之治B、武帝盛世C、贞观之治D、开元盛世【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列哪一项不属于汉武帝的治国措施( )A、建立地方每年向中央举荐人才的制度B、颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力C、出兵直接铲除了各诸侯国D、接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”【答案】：【解析】：第8题【判断题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】夏朝的建立者是______ ，都城相传在______ ，商朝的建立者是______在盘庚把都城迁到______后稳定下来，因此商朝又称______。
西周的建立者是______ ，都城在______；东周的都城在______。
最新精选中图版初中历史七年级上册第三单元统一国家的建立第3 课汉武帝巩固统一国家练习题第七十四篇第1题【单选题】下列与项羽无关的成语是( )A、四面楚歌B、霸王别姬C、完璧归赵D、破釜沉舟【答案】：【解析】：第2题【单选题】汉初统治者没有实行的政治制度是( )A、分封制B、郡县制C、世袭制D、“禅让”制【答案】：【解析】：第3题【单选题】武帝时，重视兴修水利，在关中郑国渠上游南岸开凿了( )A、灵渠B、六辅渠C、都江堰D、郑国渠【答案】：【解析】：第4题【单选题】汉武帝将全国分为13州，每州设刺史一人，这里刺史最主要的职权是( )A、削弱相权，加强皇权B、监督朝中百官违法违纪行为C、专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”，刺探官民隐情D、专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为【答案】：【解析】：第5题【单选题】汉初刘邦实行休养生息政策的原因有哪些( )①汉初统治者认识到经济萧条对巩固统治不利，必须恢复和发展生产②陆贾的“马上得之，宁可以马上治之乎”为休养生息提供了理论依据③统治者吸取了秦朝灭亡的教训④作为统治者，刘邦的优点是善于听取有益的建议A、①②B、②③④C、①②③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】汉高祖发展经济的措施，不包括( )A、让士兵复原生产B、发还逃亡者的田宅C、释放奴婢为平民D、定税率为三十税一【答案】：【解析】：第7题【单选题】“臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士；数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。
”这里的“臣”、“陛下”分别指( )A、李斯、秦始皇B、董仲舒、汉武帝C、魏征、唐太宗D、寇准、宋真宗【答案】：【解析】：第8题【单选题】为了实现经济上的大一统，汉武帝采取的措施是( )A、大规模治理黄河B、“罢黜百家，独尊儒术”C、铸币权和盐铁经营收归中央D、颁布“推恩令”【答案】：【解析】：第9题【单选题】史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩，令分子弟以地，侯之！’于是上从其计。
七年级历史上册：第三单元综合测试题时间：45分钟分数：100分一、选择题(每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项最符合题目要求)1．(2020春，郯城县期中)主父偃上书汉武帝：昔秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代，……据此判断，主父偃高度评价材料中“秦皇帝”哪一方面的历史功绩( A )A．统一全国 B．初创郡县制 C．首创中央集权制 D．推行郡国制2．对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是( D )A．秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴B．对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程C．在统一的过程中，秦王嬴政的个人素质具有重要作用D．秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政3．(2020，顺德区期末)李克强总理曾经在政府工作报告中强调：“大道至简，有权不可任性。
”秦朝时，为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是( C ) A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守4．“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”。
它的兴修，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。
这一水利工程是( C )A．白渠 B．郑国渠 C．灵渠 D．大运河5．(2020，胶州市期末)一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界，可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。
以下史实能为“残酷无道”提供佐证的是( B )①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税沉重③秦朝灭了六国④秦朝严酷的刑罚⑤焚书坑儒A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤6．(2020，孝义市期末)某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。
这些典故反映的史实是( B )7．陈胜、吴广的革命首创精神表现在( A )①发动了中国历史上第一次大规模的农民战争②建立了张楚政权③打击了秦朝黑暗统治④消灭了秦军的主力A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④8．汉高祖刘邦说：“军事谋划，我不如张良；治理国家，我不如萧何；统军作战，我不如韩信。
2019年精选初中历史七年级上册第3 课汉武帝巩固统一国家中图版复习特训【含答案解析】二十第1题【单选题】西汉王朝在经济上的头等大事是( )①治理黄河②铸造钱币③兴修水利④“独尊儒术”A、②③B、③④C、①②D、①④【答案】：【解析】：第2题【单选题】贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。
”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是( )A、派张骞出使西域B、罢黜百家，独尊儒术C、颁布“推恩令”D、反击匈奴【答案】：【解析】：汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝，下列史实与汉武帝有关的是( )①推行“罢黜百家，独尊儒术”政策②颁布“推恩令” ③强化监察制度④设置西域都护A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面是某同学所做的朝代更迭及建立者的示意图。
图片①②③分别代指的是( )A、周武王﹣春秋战国﹣嬴政B、舜﹣春秋战国﹣项羽C、禹﹣战国春秋﹣嬴政D、尧﹣春秋战国﹣嬴政【答案】：【解析】：下面说法错误的是( )A、汉武帝是我国古代历史上一位雄才大略的皇帝B、汉武帝的统治使西汉进入鼎盛时期C、汉武帝时，政治清明，社会安定，史称文景之治D、汉武帝时实现经济政治文化的大一统【答案】：【解析】：第6题【单选题】东汉末年，曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是( )A、控制汉献帝，“挟天子以令诸侯”B、招募流民垦荒，组织士兵耕田，势力不断增强C、奖励农耕，得到劳动人民的支持D、官渡之战，打败强敌袁绍【答案】：【解析】：第7题【单选题】汉初一位皇帝说：“农，天下之本也。
黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。
”这段话代表了汉初统治者的经济政策是( )A、重农B、重商C、农商并重D、发展手工业【答案】：【解析】：第8题【问答题】电视剧《汉武大帝》曾一度热播，本剧是一部高扬爱国主义和英雄主义的史诗性作品。
全剧通过汉武帝纵横跌宕的人生，以新古典主义浪谩写实的手法，全景式的展现中华民族2000多年前历史上一个辉煌壮丽雄浑悲壮的时代。
汉武帝巩固统一国家一、中央集权的加强1．政治上（1）汉武帝采纳大臣主父偃的建议，允许诸侯王的国土除嫡长子继承外，还可由皇帝分封给侯王的其他子弟，形成新的侯国。
新侯国归当地的郡管辖。
这样，王国越分越小，力量越来越弱，再无力与中央抗衡。
（2）汉武帝颁布法令，歧视在诸侯国做官的人，严格限制士人与诸侯王交往，又以各种罪名废除了许多诸侯国。
（3）为加强对地方官员和富豪的控制，汉武帝把全国划分为13个州郡，派刺史去监督和考核他们。
中央和都城地区的官员，由司隶校尉负责督察。
（4）汉武帝还削弱相权，加强了皇权。
2．思想上（1）为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此，儒家学说成为专制王朝的正统思想，在我国历史上延续了2 000多年。
（2）汉武帝还在长安设立太学，用儒家经典教育学生。
二、与匈奴的和战1．西汉初年的和亲政策：西汉初年，汉王朝国力不振，对匈奴只好奉行以“和亲”为主的政策，换取一时的安宁。
2．汉武帝反击匈奴（1）背景：汉武帝时，国家储备了足够的军粮和战马，军队训练有素，反击匈奴的条件已经成熟。
（2）时间：从公元前127年开始，汉武帝先后三次发动对匈奴的大规模战争。
（3）著名将领：卫青和霍去病。
（4）结果：第一、二次分别夺回了河套和河西走廊地区，最后一次将匈奴赶到蒙古大沙漠以北。
此后，匈奴在相当长一段时间再无实力与西汉抗衡。
3．昭君出塞：汉元帝把宫女王昭君嫁给了呼韩邪单于。
从此，汉、匈友好相处。
【问题1】汉武帝时期，汉王朝实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
你认为汉武帝的大一统表现在哪些方面？探究：汉武帝的大一统，表现在政治上接受主父偃的建议，削弱诸侯国势力，加强中央集权；为了加强对地方官员和富豪的控制，汉武帝派刺史去监督和考核他们；中央和都城地区的官员，由司隶校尉负责督察。
在军事上派卫青、霍去病大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一。
在思想上接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，设立太学，以儒家思想作为封建正统思想。
在民族关系上，派张骞两次出使西域，促进了西汉与西域的经济文化交流；注意对南方的经营，加强与西南少数民族之间的联系。
【问题2】“罢黜百家，独尊儒术”的统治思想为什么能够成功实行？它在历史上产生了什么作用？探究：原因：汉武帝的这一政策与秦代有很大不同，独尊儒学后，其他思想学派并未被禁止，而且所提倡的儒学本身也广泛吸收了法家、阴阳家等各家学说，即所谓“霸（法家）王（儒家）道（道家）杂之”，这一思想带有一定的综合倾向，因而获得了成功。
作用：①尊儒兴学，设立太学，以儒家“五经”为主要教材，大力推行儒学教育，在客观上促成了重视知识、重视教育的社会风尚，儒家思想也逐渐渗透到社会各方面，适应了汉武帝思想上大一统的需要，有利于汉武帝加强中央集权。
②封建政治与儒学密切结合起来，初步形成了儒家政治的历史传统。
这对当时加强中央集权，起了一定的积极作用。
③从本质上看，这仍是一种封建专制主义文化政策。
汉武帝运用皇权干预思想学术，抑制了思想的自由发展，禁锢了思想界的探索精神，有明显的消极作用。
1．（2010·山东滨州）《大汉天子》是近几年的一部热播电视剧，“大汉天子”为推进我国首次大一统格局作出了重要贡献。
在加强中央对地方的控制方面，他采取的最重要的一项措施是（）A．设司隶校尉B．实行“推恩令”C．北击匈奴D．“罢黜百家，独尊儒术”2．（2010·湖北黄石）汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。
汉武帝是接受了哪位大臣的建议采取这项措施的（）A．董仲舒B．主父偃C．卫青D．司马相如3．如果你是汉武帝时期的刺史，你的职权范围是…（）A．负责监督皇族B．负责州县的政务C．监督地方官员D．负责地方军事4．（2010·山东泰安）一年一度的高考圆了莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。
汉武帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到…（）A．长安B．洛阳C．咸阳D．开封5．电视连续剧《汉武大帝》中的刘彻，采取各种措施最终实现了大一统局面。
他派出大将卫青、霍去病抗击哪个少数民族的进攻（）A．匈奴族B．契丹族C．女真族D．蒙古族6．阅读下列材料：西汉时，有一名将，在反击匈奴的战争中英勇善战，屡建战功，汉武帝奖励他，为他建造了精致的住宅。
他说：“匈奴未灭，何以家为？”这位名将死时年仅20多岁，汉武帝为他修建了一座形似祁连山的墓，象征他的赫赫战功。
请完成：（1）材料中的名将指的是谁？（2）“匈奴未灭，何以家为”表达了这位名将的什么品质？（3）他的英勇善战对当时的边防产生了什么影响？参考答案： 1. 解析：西汉时期，汉武帝为加强中央对地方的控制，颁布“推恩令”，削弱诸侯国的势力。
答案：B2. 答案：B3. 解析：汉武帝在地方设置刺史，负责监督地方官员。
答案：C4. 答案：A5. 答案：A6. 参考答案：（1）霍去病。
（2）为国忘私的高贵品质。
（3）此后，匈奴在相当长一段时间再无实力与西汉抗衡，部分匈奴人开始向西迁移。
1．史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之！’于是上从其计。
”文中的“上”是一位具有雄才大略的皇帝。
请你判断下列事件与他有关的是（）A．削弱诸侯国势力 B．王昭君远嫁匈奴C．统一六国D．创立皇帝制度2．下图所示是一枚印章，持有此章官员的职责是（）A．监督地方官员B．监督和检举京师百官以及皇族的不法行为C．护卫皇宫的安全D．负责京师的安全3．“罢黜百家，独尊儒术”的积极作用是（）①促进了西汉时期教育事业的发展②确立了儒家学说作为封建正统思想的地位③巩固了秦汉时期大一统局面④限制了其他多种思想的传播和发展A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④4．汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，他在位期间我国出现了大一统的鼎盛局面。
下列各项措施中与之有关的是（）①“罢黜百家，独尊儒术”②颁布“推恩令”③兴办太学④组织反击匈奴的战争⑤统一度量衡A．②③⑤ B．①③④⑤C．①②④ D．①②③④5．汉武帝雄才大略，他在位时期，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是（）A．加强中央集权B．排斥异己C．放权于侯国D．平定叛乱6．汉武帝是一位对匈奴态度强硬的皇帝，他曾派兵从匈奴手中夺回了（）A．河套地区B．河西走廊地区C．漠北地区 D．河套和河西走廊地区7．在西汉武帝时期，帝国开始对匈奴实行大规模的反击，在战争中涌现出许多名将，其中立下“匈奴未灭，何以家为”誓言的青年将领是（）A．卫青B．李广C．霍去病D．李陵8．现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的历史人物是（）A．霍去病B．张骞C．王昭君D．班超9．汉武帝时期之所以能对匈奴实行大规模的反击，主要是因为（）A．有强大的骑兵部队B．有非常能干的文官武将C．经济繁荣，国力强盛D．匈奴已开始衰落10．阅读下列材料：材料一今师异道，人异论，百家殊方，指意不同……——《汉书·董仲舒传》材料二诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
请回答：（1）材料一中的“百家殊方，指意不同”指的是什么时期的什么事件？（2）材料二中的“孔子之术”指的是什么？（3）如果你是与董仲舒同时代的一位官宦子弟，你可以在什么地方读书？你使用的主要教材会是什么内容？（4）如果你是汉武帝时期的一位政治家，你会劝说他接受诸子百家中的哪一学派的政治主张来治理国家？11．阅读下列材料：材料一秦王嬴政任用许多能干的人，如李斯、蒙恬、尉缭、王翦等。
其中，尉缭是当时的军事家，当秦王嬴政发现这位出色军事人才时，竟然放下国王架子，“衣服食饮与缭同”，后来任命他统管军事。
材料二汉武帝即位时，下诏令各郡县推举人才，由他亲自出题，让被举荐的人作答。
通过这样的考察，武帝发现了像董仲舒等一批有真才实学的人。
对出身低微的人，他也能破格录用。
如，出身于奴仆的卫青做到了大将军。
请完成：（1）简要说明秦王嬴政、汉武帝的主要历史贡献。
（2）从材料中可以看出，秦王嬴政、汉武帝在为政治国时，有什么共同特点？（3）这在今天有何借鉴意义？参考答案： 1. 解析：材料中的“上”是指汉武帝，而汉武帝采纳了主父偃的主张，颁布了“推恩令”，削弱诸侯国势力。
答案：A2. 解析：题图是汉“司隶校尉”印文，汉武帝在中央设置司隶校尉，监督和检举京师百官及皇族的不法行为。
答案：B3. 解析：限制了其他多种思想的传播和发展是“罢黜百家，独尊儒术”的消极作用。
故将此排除即可。
答案：A4. 解析：①③是汉武帝所采取的思想文化措施；④是军事措施；②是解决王国问题，加强中央集权的措施；⑤是秦始皇巩固统一的措施，将其排除。
答案：D5. 解析：颁布“推恩令”是为了削弱王国势力，加强中央集权；“罢黜百家，独尊儒术”是通过宣扬儒学来排挤其他学说，统一全国思想，加强中央集权。
两者的目的都是加强中央集权。
答案：A6. 答案：D7. 答案：C8. 解析：史学家翦伯赞赋诗曰：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。
何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
前两句说的是汉武帝时期反击匈奴的事件，后两句说的是汉元帝时期昭君出塞的故事。
答案：C9. 解析：汉武帝时期，西汉王朝进入鼎盛时期，强盛的国力是对匈奴实行大规模反击并取得胜利的根本保障。
答案：C10. 参考答案：（1）春秋战国时期，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。
（2）儒家学派的学说。
（3）长安太学。
儒家的经典。
（4）略。
提示：可充分发挥想象力，允许有不同的见解、不同的观点，只要言之有理即可。
11参考答案：（1）秦王嬴政统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。
汉武帝有多方建树，实现了大一统的局面，巩固了封建中央集权。
（2）重视人才，任用有才干的人。
（3）今天，我们也应该从德、才两个方面，选拔人才、任用人才。
