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第11课《北洋政府的黑暗统治》说课稿说教材本课主要讲述袁世凯篡辛亥革命胜利果实、建立北洋军阀政府之后，进一步走向专制、独裁，进而复辟帝制，走上灭亡之路。
同时资产阶级革命派，在逐渐认识袁世凯本质后，开展了一系列斗争，先后发起了二次革命、护国运动，虽然袁世凯复辟帝制失败，形式上恢复了民国，但政权仍掌握在北洋军阀手中，中国革命的道路仍漫长而又艰难。
说学情从年龄特征和认知水平来看，八年级学生个性比较突出，喜欢彰显自我，所以应把课堂交给学生；从学生层次来看，本校学生课外阅读面较窄，学生能力有限，对很多问题的分析和理解还不到位，这就需要老师对他们作出肯定的同时，还要给予适当的分析指导。
说教学目标知识与技能:要求学生掌握袁世凯独裁统治的建立；同盟会改组为国民党；宋教仁案；二次革；袁世凯复辟帝制活动；“二十一条”；中华革命党；护国战争和洪宪帝制的破产。
过程与方法:报道宋教仁遇刺真相，学会对历史事实进行理解和判断；通过学习袁世凯复辟帝制的失败，学生认识到：民主共和已深入人心。
情感，态度，与价值观:通过对袁世凯对内专制、独裁、复辟，践踏民主共和、镇压民主革命的内容的教学，学生认识到袁世凯倒行逆施的反动性。
通过二次革命和护国运动的教学，学生认识到孙中山等革命派，反对北洋军阀的独裁统治，维护资产阶级民主共和国，坚持民主主义的立场是进步的正义的，有着积极的意义，这种不屈不挠的革命精神可歌可泣。
通过参观大元帅府，了解景点背后鲜活的故事和历史，使学生更加热爱自己的家乡。
说教学重点难点重点:袁世凯复辟帝制和护国战争。
难点:袁世凯得以实现独裁统治以及其迅速垮台的原因。
说教学方法1.采用视频教学、图片、史料教学等方法，通过精心设问、情境创设，带领学生重回历史现场，提升历史认识。
2.采用自主学习探究的模式进行教学，指导学生开展读阅读、讨论和分析。
3.讲述法，本课知识对于初中生来说比较陌生，某些知识点需要教师通过讲述来帮助学生掌握知识。
家庭历史范文家庭历史。
家庭是一个人生命中最重要的组成部分，它承载着过去的记忆，传承着家族的文化和价值观。
我的家庭历史可以追溯到几代人以前，每一代都留下了宝贵的回忆和故事。
在我的家族中，有着许多不平凡的人和故事，这些故事激励着我们继续前行，传承着家族的精神。
我的曾祖父是家族中的第一代移民，他在上个世纪初从乡村来到城市，开始了新的生活。
他勤劳、朴实，勇敢地迎接着生活的挑战。
他在城市中开了一家小店，靠着自己的双手养活了一家人。
尽管生活艰辛，但他始终坚守着对家庭的责任和对生活的热爱。
他教育着自己的子女要诚实守信，努力奋斗，这些价值观一直传承至今，成为我们家族的精神支柱。
我的祖父是一位敬业的医生，他在医院工作了一辈子，为患者奉献了自己的全部。
他的医术高超，深受患者的信赖和尊敬。
他不仅在工作上勤勉努力，而且在家庭中也是一个慈祥的丈夫和父亲。
他教导着我们要尊重他人，关爱家人，这些教诲一直激励着我们成长。
我的父亲是一位成功的商人，他在商界取得了不俗的成就。
他勇于创新，敢于拼搏，不断追求进步。
他的事业成就了家庭的富足，但他从未忘记家庭的重要性。
他教导着我们要脚踏实地，追求卓越，同时也要珍惜家庭的温馨和幸福。
在我的家族中，每一代人都在不同的领域做出了自己的贡献，他们的故事鼓舞着我们，激励着我们继续前行。
我们从他们身上学到了勤劳、诚实、责任、关爱等美德，这些美德已经融入了我们的血脉，成为我们生活的一部分。
家庭历史是一部生动的史书，它记录着家族的兴衰、荣辱，传承着家族的文化和精神。
我们要珍惜家庭历史，传承家族的优良传统，让家族的精神永远传承下去。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们要牢记家族的历史，坚守家族的精神，为实现家族的伟大梦想而努力奋斗。
让我们共同努力，让家族的历史更加辉煌灿烂！。
辽师大版六年级上册综合实践导学案和课件PPT我的家庭树一、实践目的本次综合实践的目的是通过学习家庭树和了解家族历史，加深学生对自己家庭和家族的认知和了解，并培养学生的家庭责任感和家族意识。
二、实践内容1. 安排时间和地点本次实践活动需要预留2节课时间，时间为周三上午第3节和第4节。
活动地点为教室。
2. 实践步骤1.教师简单介绍家庭树的概念和制作方法。
2.学生们准备制作家庭树的材料，例如：A4纸、彩笔、胶水等。
3.学生们进行家庭树的制作。
建议学生根据自己的实际情况，包括父母、祖父母、兄弟姐妹等各个成员的信息，制作自己的家庭树。
同时，学生可以借助家谱、图书等资料来了解自己的族谱和家族历史。
4.制作完成后，学生逐一介绍自己的家庭树，分享自己的家族历史，展现家庭责任感和家族意识。
5.教师以导学方式引导学生讨论家庭、家族的重要意义和作用。
同时，鼓励学生通过自己的实际行动和表现来实现对家庭和家族的关爱和责任。
3. 实践评价1.家庭树制作完成度和实用性。
2.学生自我介绍和分享的内容丰富度和有趣性。
3.学生参与讨论、表达意见的积极程度。
4.学生的家庭责任感和家族意识的体现。
三、课件PPT以下是本次综合实践的课件PPT：My Family Tree PPTMy Family Tree PPT四、实践总结通过本次家庭树制作和分享的活动，学生们加深了对自己的家庭和家族的了解，同时也培养了家庭责任感和家族意识。
在课程教学中，教师还要注重让学生明白家庭的重要性和意义，从而更好地体现“家庭为人生之本”的重要性。
同时，学生们也需要通过自己的实际行动和表现来实现对家庭和家族的关爱和责任。
小学MyFamilyPPT 课件目录•家庭成员介绍•家庭生活点滴•家庭关系与情感•家庭责任与义务•家庭文化与传承PART01家庭成员介绍爸爸和妈妈爸爸家庭的顶梁柱，通常负责家庭的经济来源和决策。
妈妈家庭的温暖，照顾家人的生活起居，是孩子们的情感依托。
兄弟姐妹哥哥/姐姐年长的兄弟姐妹通常会照顾弟弟妹妹，分享经验和知识。
弟弟/妹妹年幼的兄弟姐妹是家中的宝贝，需要更多的关爱和照顾。
宠物和朋友宠物家庭的一员，陪伴孩子们成长，带来欢乐和温暖。
朋友孩子们社交的重要对象，一起分享快乐、分担烦恼。
爸爸喜欢阅读、运动、旅行等，是孩子们的榜样和导师。
妈妈热爱烹饪、园艺、读书等，营造温馨的家庭氛围。
哥哥/姐姐擅长学习、运动或艺术等方面，为弟弟妹妹树立榜样。
弟弟/妹妹活泼好动，喜欢玩具和游戏，需要更多的陪伴和关注。
宠物忠诚、可爱，喜欢玩耍和互动，是孩子们的好伙伴。
朋友性格各异，有共同的兴趣爱好，互相学习、互相帮助。
家庭成员特点与爱好PART02家庭生活点滴早晨起床晚餐时间做家务家庭作业日常生活场景01020304展示家庭成员早晨起床、洗漱、穿衣等场景，引导学生描述日常生活。
呈现家庭成员围坐在餐桌旁共进晚餐的画面，让学生感受家庭的温馨氛围。
展示家庭成员一起做家务的场景，如打扫卫生、整理房间等，培养学生热爱劳动的习惯。
呈现孩子在家长陪伴下认真完成家庭作业的情景，强调家庭教育的重要性。
春节中秋节生日派对其他节日节日庆祝活动展示家庭成员一起贴春联、包饺子、放鞭炮等庆祝春节的场景，让学生了解中国传统文化。
展示为孩子举办生日派对的欢乐场景，让孩子感受家庭的关爱和温暖。
呈现家庭成员赏月、吃月饼等中秋习俗，引导学生感受中国传统节日的韵味。
根据学校所在地区的实际情况，展示其他节日的庆祝活动，如端午节、重阳节等。
家庭旅行回忆展示家庭成员一起欣赏大自然美景的照片或视频，如山水、花海等。
呈现家庭成员游览名胜古迹的画面，让学生了解中国的历史文化。
