下载文档原格式
一年级美术教案《画画叶子》浙美版第一册第18课《画画叶子》教材第38—39页18 画画叶子【教学目标】1(通过欣赏、探究叶子奇妙的叶脉之美，培养发现美的能力。
(观察发现树叶的形、色、纹之美，并用线条写生的方法画叶子，并运用不同的线条表2现叶子的特点。
3(培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，以及细致观察、耐心作画的写生习惯。
【教学重难点】重点:能用线描的方式表现叶子的形状、叶脉、纹理。
难点:灵活运用适合的线条表现出叶子的纹理变化。
【课前准备】学生:树叶1片、记号笔一枝、水彩笔等、剪刀。
教师:树叶若干片、范画、PPT课件、作业展板、固体胶。
【教学过程】一、创设情境，欣赏导入。
出示一张拥有茂密的绿色树叶的卡通树，(今天我给大家带来了一位树朋友，她还会说话呢请听～)随着PPT的一步步播放，树叶由绿色逐渐变黄变红，随后树叶一片一片的掉落，最后只剩下枝干，树伤心的“哭”了。
(以小树第一人称的形式添加配音) 师:这课树为什么会哭了呢,生:树叶变黄了，掉光了。
今天老师把这棵树带到了现场(把这棵树展示在黑板上，同时供学生展示作业。
)那我们该用什么办法使这棵树立刻重新长满叶子呢,出示课题《画画叶子》。
二、初步探究，感受叶子的结构及形、色之美。
1(回忆记忆中树叶的样子:说一说你认识的叶子长什么样的,2(观察自己手中的叶子，说说你发现了什么,师生共同欣赏探究叶子是由:叶身、叶脉、叶柄、叶缘、叶端组成。
小结:虽然他们都有这几个部分组成，但是每一个部分都有细小的变化，只要细心观察就会发现它们的区别。
3(欣赏图片感受叶子形状、色彩之美。
师:叶子的世界丰富多彩，现在让老师带领大家去叶子的大家族里看看吧。
(出示叶子图片教师讲解:丰富的外形让人浮想联翩;火红的枫叶，正向我们述说着美丽的秋天～)师:刚才的叶子中你最喜欢哪一张,为什么,(引导学生发现叶子的形状之美、纹理之美、色彩之美。
) 生:形状有胖有廋，叶端只有一个与多个，丰富多彩的色彩。
一年级美术下册说课稿-第13课叶子片片2-苏少版一、课程背景《美术教育课程标准》中明确指出，小学美术教育应该以锻炼学生的观察力、想象力和创造力为核心，结合学生的生活实践，培养他们的审美情感和审美能力。
叶子是自然界中极富生命力的一种形态，孩子们对叶子的认知往往是直观的、感性的。
通过叶子的绘制，让孩子在感性认识中提高审美意识和绘画技能，更好地锻炼和发展孩子的艺术素养。
本节课是一年级美术下册的第13课，主题为“叶子片片2”。
课程时间为2节课，每节课40分钟。
本堂课的教材选用的是苏少版的《美术一年级下册》。
二、教学目标本节课的教学目标主要有以下几个方面：1.能够观察生活中的叶子并发挥想象力，绘制自己所想象的叶子形态；2.能够掌握颜色的基本概念，初步认识颜色的分类和搭配；3.能够简单地运用比例、形态、线描等绘画基本技法完成叶子绘画。
三、教学重点和难点3.1 教学重点1.观察生活中的叶子，发挥想象力，绘制所想象的叶子形态；2.掌握颜色的基本概念，初步认识颜色的分类和搭配；3.运用比例、形态、线描等绘画基本技法完成叶子的绘画。
3.2 教学难点1.帮助孩子们准确把握叶子的形态，既要发挥想象力，又要符合生活实际；2.帮助孩子们理解颜色的本质和分类，掌握基本的搭配原则；3.帮助孩子们掌握比例、形态、线描等绘画基本技法，用线勾勒出叶子的形态。
四、教学内容和教学步骤4.1 教学内容1.介绍叶子的形态和特点，让孩子们发挥想象力，悟出各种各样的叶子形态；2.培养孩子们对颜色的敏感性，了解颜色的分类和搭配；3.通过比例、形态、线描等绘画基本技法的运用，让孩子们掌握叶子的绘画方法。
4.2 教学步骤1.集体观察和讨论：教师可以向孩子们展示不同种类的叶子，让孩子们自由发挥想象力，悟出各种各样的叶子形态。
2.色彩搭配训练：教师可以向孩子们介绍颜色的分类和基本搭配原则，让孩子们通过多种颜色的组合，丰富叶子的色彩。
3.选择叶子进行绘画：教师让孩子们选择自己喜欢的叶子进行绘画，并在教师的引导下完成一幅叶子的绘画作品。
