说明文鱼鳔与潜水艇
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潜水艇作文潜水艇作文潜水艇作文1大海里有潜水艇在巡航,可是您知道吗?有一种鱼的名字也叫“潜水艇”。
这种鱼又叫印度蓝金龙,体狭长似潜水艇,亦似鱼雷。
它黑白相间,身上有许多小点点;它的样子很可爱,可是它的口大,喜欢吃其他的小鱼,又很凶猛。
所以不能和其他的小鱼放在一起养。
“潜水艇”鱼游得很快,可是和真正的潜水艇差的远着呢。
今天晚上,我央求妈妈给我买一对,妈妈答应了。
我们在滨海大道的一家小水族馆挑选了两条。
由于没有养殖经验,第一次换水,它们就可惜的死掉了。
我后来和爸爸查了百度,发现原来“潜水艇”是海河两栖鱼,养得时候就要放些盐,不放盐养不长的,水质温度都会影响鱼的状态的。
所以以后养“潜水艇”先从水质入手,用晒好的水加盐,温度在25-27度就可以了。
潜水艇作文2童年虽离我远去了,但童年发生的事却像一行行不深不浅的脚印,永远地印在我的心田里。
那时我刚上幼儿园大班,就觉得自己是个天才发明家,整天在家搞发明。
有一天,我突然想发明一种多用式潜艇,于是,我便开始找塑料瓶、马达、螺旋桨……经过我的不懈奋斗,材料终于准备齐了,接下来该制作了。
我先把螺旋桨安在马达上,然后把马达的铜片和线连在一起,再把电池的负极和线的一头连接在一起,然后我拿着这个驱动组在塑料瓶的上边比划了又比划,觉得满意了便在塑料瓶的上方用刀子开了一个口子,把驱动组准备放进去,就在那一瞬间,我突然想起了潜水艇要是这样放下去,是不会沉的,反而会浮起来。
于是,我马上在潜水艇旁边做了一个小拉门,小拉门上有一根绳子,和螺旋桨连着,螺旋桨一转动,小拉门立马打开。
做好了小拉门,放进了驱动组,一个潜水艇就做好了。
看着我的小发明,我真是爱不释手。
终于到了下水的时间,我小心翼翼地把它放进大水缸里,我按下那个启动键,螺旋桨马上开始工作了,接着慢慢地沉了下去。
太好了!可是,潜水艇完全潜入水中时,发生了意外——水从马达里涌了进去,电池把电一下子放了出来,水里充满了电,手都不敢放进去,接着,一股难闻的味道从水里传出来,我吓慌了。
三一文库()小学四年级叙事作文
鱼和潜水艇
??????星期六,妈妈从花鸟市场买来两条桔黄色
的鱼,要让我来仔细观察一下它。
?????本来我觉得没什么必要仔细观察,可后来
我就不再这么想了。
为什么呢?因为养鱼的这
几天里,我发现了一个特别奇怪的现象:这两
条鱼一直不分昼夜、不知疲惫地在水中升降。
?????这个问题困扰我好一段时间,我下定决心,一定要把这个问题搞清楚。
这几天,我为了弄
懂这个问题,又是观察又是查资料,整个人忙
得不亦乐乎。
?????真是功夫不负有心人呀!终于有一天,我
解开了这个问题,原因是这样的:因为鱼肚里
大多都一个鱼泡,这叫鱼鳔。
鳔里充满了空气,有一个小管和鱼肠相通。
鱼鳔在大脑的支配下
可以由肠道给它供气,鳔涨大后,鱼就慢慢上浮;当鳔里的空气一部分倒流入鱼肠时,鳔缩小,鱼又开始下沉。
由于鱼鳔充气或放气,使
鱼体比重增减,从而实现了鱼体的灵活升降。
?????为此,聪明而又充满智慧的人类从鱼的身
20 × 20。
厨房里有趣的科学现象这天晚上,我钻进厨房,准备给家里人露一手,做点好吃的。
厨房里的灯光昏黄,暖洋洋的,灶台上摆满了瓶瓶罐罐,锅碗瓢盆,一股生活的气息扑面而来。
我琢磨着做个清蒸鱼,得先把鱼拾掇干净。
拿起刀,把鱼肚子剖开,清理内脏的时候,我突然发现了个有意思的事儿。
鱼肚子里的内脏,特别是鱼鳔,鼓鼓囊囊的,透着点光亮,像是藏着个小秘密。
我一捏,嘿,这鱼鳔居然能弹起来,跟个小皮球似的。
这不禁让我想起小时候玩的那些把戏,心里头一阵好笑。
“这鱼鳔里头装的是啥玩意儿,怎么这么有弹性?”我一边嘀咕,一边琢磨着这背后的科学道理。
估摸着,这鱼鳔里装的是空气吧,鱼在水里头游,这鱼鳔就像个潜水员的氧气罐,得保持点浮力,不然鱼不得沉底儿啊?想着想着,我又开始忙活起来,把鱼拾掇好,撒上葱姜蒜,搁锅里蒸上。
灶台上蓝色的火苗呼呼地舔着锅底,锅里的水咕嘟咕嘟冒着泡,厨房里渐渐弥漫出一股鱼香。
这时候,老婆走进来,看我一个人在那自言自语,笑道:“你这是干啥呢,自言自语地,跟鱼对话呢?”“哈哈,你看这鱼鳔,挺有意思的,我在琢磨这背后的科学现象呢。
”我指了指手里的鱼鳔,给她看。
“哟,这你都能研究出科学来,真行。
”老婆笑着摇摇头,出去了。
我继续琢磨着,这鱼鳔跟咱们平时说的浮力,是不是一个道理?我记得小时候物理老师讲过,浮力就是物体在液体里受到的向上的力,跟物体的体积和液体的密度有关。
这鱼鳔里头装了空气,体积变大,浮力不就大了嘛?鱼就能在水里漂起来,跟咱们游泳时候用的救生圈一个道理。
正当我沉浸在科学的世界里无法自拔的时候,鱼蒸好了。
掀开锅盖,一股热气和香味扑面而来,鱼的眼睛凸了出来,白白嫩嫩的鱼肉透着诱人的光泽。
我赶紧关火,把鱼端上桌,招呼家里人吃饭。
吃饭的时候,我把刚才琢磨的事儿跟家里人一说,儿子眼睛一亮,说:“爸,那鱼鳔是不是跟潜水艇的原理一样?”“哟,你还知道潜水艇呢?”我笑着摸了摸儿子的头,“没错,鱼鳔跟潜水艇的浮力调节原理确实有点相似。
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读人人都能成为“蜘蛛侠”在一面白色的墙壁上,一位男性稳稳地贴在墙面上,而且他完全没有借助任何的绳索和梯子,就能像蜘蛛一样,在墙壁上肆意“走动”。
要知道,在地面上,他连一个引体向上都做不了,现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁!是什么让他实现了“蜘蛛侠梦”呢?原因在于他身上那套特殊的装备。
这是一个吸盘结构的攀登装置,下面连接了多个活塞,活塞下还连接着马镫(dènɡ)。
这个特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。
长期以来,有一个问题一直困扰着科学家们:壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落?我们是否可以复制这种能力?于是科学家们决定先行研究壁虎。
他们发现,在壁虎的脚趾上,有成千上万的微小的绒毛突起。
当壁虎攀爬墙壁或天花板时,这些突起会和它们发生紧密接触,产生范德华力,这样,壁虎就能贴在墙壁上,甚至在墙上走动或奔跑了。
但即便是纳米级的仿壁虎脚趾,也远没有壁虎的“高超技艺”。
怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢?科学家们想到了压力。
他们制造了带有许多绒毛的吸盘,加入了可以抽出空气的活塞,活塞通过脚部的马镫控制。
当脚部的马镫下降时,活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气,吸盘外的压力比吸盘内的压力大,吸盘受到挤压,吸盘上的“毛”就会贴近并紧紧抓住墙壁,激活范德华力。
这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面,如果是凹凸不平的墙壁,反倒显得毫无用处了。
对此,科学家们把注意力转移到了另外一种动物身上——蜘蛛,希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。
在观察蜘蛛在不平整的墙壁上爬行的过程时,科学家们发现蜘蛛身上有许多极为巧妙的向下的钩刺,当蜘蛛不小心悬空时,这些钩子可以抓住墙壁的表面,保证蜘蛛不往下坠落。
蜘蛛的巧妙结构让科学家们惊叹不已,他们将这个微型钩刺和磁铁结合,研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。
壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎..征服了所有材料和形状的表面,也许在未来,任何人都可以成为“蜘蛛侠”。
鱼和潜水艇作文有关鱼和潜水艇作文鱼要浮上来得时候,鳔里慢慢地装满了气。
那么怎么写一篇作文呢?下面和小编一起来看看吧!有关鱼和潜水艇作文【1】无边天际的海面上出现一个大黑点,时而沉下,时而浮上,是鲸鱼,是鲨鱼,还是什么?过一会儿,它停了下来,才看清楚是一艘庞大的潜水艇在航行。
在湛蓝的海上,潜水艇怎么能上下沉浮呢?原来是从人们身上得到了启示。
鱼是在海里游的,还能上下沉浮,时而游到接近水面的地方,时而游到水底,时而游到很左边,时而游到很右边。
有时还会做许多高难度的动作,比如:在水中自由旋转360度;在水中快速地游一两千米;在水中游成一个大圆圈……难道鱼的尾巴特别历害,能主鱼在水中自由沉浮吗?也是为了弄清楚这个问题,科学家经过反复研究,终于揭开了鱼在水中能自由沉浮的秘密。
原来鱼的肚子里一般都有一个鳔。
鳔有什么用处呢?原来,这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来也能够帮助鱼沉下去。
鱼要浮上来的时候,鳔里慢慢地装满了空气。
鳔胀大了,鱼摆来摆去,就浮上来了。
鱼要沉下去的时候,鳔里的气慢慢地放出来。
鳔缩小了,鱼的身体略微变小,鱼摆来摆去,就沉下去了。
在科学家便模仿鱼上下沉浮的样子和原理发明了潜水艇。
在每一个潜水艇里,都把舱门锁紧,所以潜水艇是密封的。
潜水艇里还有一个“柜子”,这个“柜子”里只要通过水泵灌上了水,潜水艇便沉了下去,再通过水泵把“柜子”里的水抽走,潜水艇便浮了起来。
这就是潜水艇能像鱼一样在水中自由沉浮的秘密。
科学家还发现鲸它那头圆尾长的最理想的“流线型”的体型,而这种“流线型”在水中受到的阻力是最小的。
于是,科学家们模仿鲸的`形体,改良了潜水艇的功能,便大大提高了航行的速度。
那大自然真是人类的好老师!只要我们在生活中仔细观察,认真思考就能发现更多的奥秘。
有关鱼和潜水艇作文【2】在湛蓝的大海上,出现了一个小黑点,时沉时浮,是鲨鱼,不是,鲸,也不是。
越来越近,终于看清它的庐山真面目,那是一艘潜水艇。
在这样茫茫的大海中,如此庞大的潜水艇怎么能时而沉,时而浮,操控自如呢?原来是人们从鱼身上得到了启示。
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??????星期六,妈妈从花鸟市场买来两条桔黄色的鱼,要让我来仔细观察一下它。
????? 本来我觉得没什么必要仔细观察,可后来我就不再这么想了。
为什么呢?因为养鱼的这几天里,我发现了一个特别奇怪的现象:这两条鱼一直不分昼夜、不知疲惫地在水中升降。
????? 这个问题困扰我好一段时间,我下定决心,一定要把这个问题搞清楚。
这几天,我为了弄懂这个问题,又是观察又是查资料,整个人忙得不亦乐乎。
????? 真是功夫不负有心人呀!终于有一天,我解开了这个问题,原因是这样的:因为鱼肚里大多都一个鱼泡,这叫鱼鳔。
鳔里充满了空气,有一个小管和鱼肠相通。
鱼鳔在大脑的支配下可以由肠道给它供气,鳔涨大后,鱼就慢慢上浮;当鳔里的空气一部分倒流入鱼肠时,鳔缩小,鱼又开始下沉。
由于鱼鳔充气或放气,使鱼体比重增减,从而实现了鱼体的灵活升降。
????? 为此,聪明而又充满智慧的人类从鱼的身上得到了启示,创造了潜水艇。
南京科技馆潜艇的原理作文
潜艇的种类繁多,形制各异,小到全自动或一两人操作、作业时间数小时,大至可装载数百人、连续潜航数月。
大型潜艇多为圆柱形,船中部通常设立一个垂直结构(舰桥),早期称为“指挥塔/指挥台”,内有通讯、感应器、潜望镜和控制设备等。
潜艇,别称黑鱼、潜水船、潜舰,是能够在水下运行的舰艇。
按体积可分为大型(主要为军用)、中型或小型(袖珍潜艇、潜水器)和水下自动机械装置等。
潜艇在水中能自由下潜、上浮,是借鉴了鱼的鱼鳔的工作原理。
鱼鳔,鱼的器官之一,硬骨鱼类,大多数都有鳔。
鱼鳔的体积约占身体的5%左右。
其形状有卵圆形、圆锥形、心脏形、马蹄形等等。
鱼鳔里充填的气体主要是氧气、氮气和二氧化碳,氧气的含量最多。
所以,在缺氧的环境中,鱼鳔可以作为辅助呼吸器官,为鱼提供氧气。
内含空气,通过鱼鳔肌调节鱼鳔的收缩和膨胀可以使鱼调节身体的密度,在水中上升或下沉。
鱼体内的鳔,在肌肉控制下能收缩或膨胀。
收缩时鱼鳔体积变小,其内气体被排出,水的浮力变小,鱼就沉入水中,反之亦然。
受此启发,人们给潜艇也安装了类似鳔的舱体一主压载水舱,通过注水、排水实现潜艇的下潜上浮。
小学生作文:鱼儿和潜水艇
在一个军事港湾里,几十艘潜水艇在里面互相“打闹嬉戏”:它们一会儿上升,一会儿下降,一会儿前进,一会儿后退,你追我赶,玩得不亦乐乎。
潜水艇怎么可以在水中自由地沉浮呢?最早的时候,当工程技术人员在设计原始潜水艇时,是先用石块或铅块装在潜水艇上使它下沉,如果需要升至水面,就将携带的石块或铅块扔掉,使艇身回到水面来。
操作起来十分不便,后来人们从鱼类的身上得到了启示。
鱼儿在大海的怀抱里穿梭自如,忽东忽西,忽高忽低,自由畅游,有时还能在水里做“高难度动作”,难道它有什么特珠功能,能使它在水里随心所欲?
为了弄清楚这个问题,科学家们冥思苦想,做了许多研究,终于揭开了鱼儿沉浮的秘密。
原来鱼的肚子里有一个鳔。
这个不大引人注意的鳔能够帮助鱼浮上来,也能帮助鱼沉下去。
当鳔里装满了气胀大起来时,鱼的身体略微变大,鱼就浮上来了。
当鳔里的气放出来后,鳔就缩小了,鱼的身体略微变小,鱼就沉下去了。
后来,科学家们模仿鱼儿上升与下沉的方法,经过改进,发明出了更加简便的潜水艇。
他们在潜水艇上采用装上水舱的方法,在上部设放气阀,在下部设注水阀,当水舱灌满海
水时,艇身重量增加使可它潜入水中。
需要紧急下潜时,还可以使用速潜水舱,待艇身潜入水中后,再把速潜水舱内的海水排出。
如果一部分压载水舱充水,另一部分空着,潜水艇就可处于半潜状态。
潜艇要起浮时,将压缩空气通入水舱排出海水,艇内海水重量减轻后潜水艇就可以上浮。
如此优越的机械装置实现了潜水艇的自由沉浮,所以潜水艇能够自由自在地上升与下降。
【说明文】鱼鳔和潜水艇
鱼鳔和潜水艇
说到潜水艇,大家自然会有个疑问:为什么潜水艇既可以
浮在水上,又可以潜入深海呢?原来这是科学家从鱼体内的鱼鳔得
到启示,而发明了潜水艇。
鱼在水中游,它既能浮在水面,又可以潜到水底。
这是
为什么呢?科学家们打算解剖鱼类,来探究这一奥秘。
科学家把鱼剖开,只见它体内有一个像气球似的白色东西。
这个东西里面是空的。
科学家突发奇想,若把它灌满水,使
鱼变重它是不是就可以潜入水呢?那如果把水排出,鱼是不是就可
以浮起来呢?为了证明这一点,科学家开始反复试验。
科学家们用气球来代替鱼的小气泡。
把气球充满气,放
在水池。
只见气球浮在水面,不会沉下去。
科学家用水灌满气球,放入水池,只见气球马上就沉入水底。
原来,那个像气球似的东西叫鱼鳔。
当鱼想沉下水时,
就把鱼鳔的气排出,把水灌进。
水使鱼变重鱼就下沉。
当把水排
出变成气体,鱼就浮出水面。
科学家就模仿鱼能潜水的特点,发明了潜水艇。
在艇上
装个大水箱。
当想要艇下潜时,往水箱灌水,就可以下潜。
当想
要上浮时,就把水箱水排出,就可以浮出水面。
四年级下册第二单元的作文潜水艇有一次,在科学课上,老师给我们讲了潜水艇的工作原理,哇塞,那可把我惊到了!你们能想象得到吗?潜水艇就像一个能在水下自由穿梭的大怪物。
我回家就跟爸爸妈妈说:“要是我能坐一次潜水艇该多好呀!”爸爸笑着说:“孩子,那可不是随便能坐的哟!”妈妈也跟着说:“是呀,潜水艇可是很神秘很重要的装备呢!”我就不服气啦,“为啥呀?难道我就不能去探索一下吗?”后来,我去图书馆找了好多关于潜水艇的书。
我发现潜水艇的构造可复杂啦!它就像一个大大的铁罐子,里面装着各种各样神奇的东西。
比如说,它有能控制上升和下沉的水舱,这不就像鱼的鱼鳔吗?鱼通过改变鱼鳔里的气体多少来控制自己在水里的深度,潜水艇也是通过水舱进水和排水来实现上下移动的。
这难道不神奇吗?还有哦,潜水艇里面有各种仪表和设备,那些密密麻麻的按钮和屏幕,看得我眼花缭乱。
我就在想,操控潜水艇的叔叔们得多厉害呀,他们得记住那么多东西,还得在紧急情况下迅速做出正确的判断。
这可比我们考试难多了吧?有一天,我做了个梦。
我居然真的坐上了潜水艇!我兴奋地到处看,还和里面的工作人员聊天。
我问他们:“在水下这么久,你们不害怕吗?”他们笑着回答我:“这有啥好怕的,我们可是在保护我们的国家呢!”当潜水艇慢慢下潜的时候,我透过窗户看到外面的鱼群,五颜六色的,漂亮极了!还有巨大的珊瑚,就像一座神秘的城堡。
我忍不住感叹:“这可比在电视上看到的美多啦!”突然,一只大章鱼游了过来,它的触手差点就碰到了潜水艇。
我紧张得要命,心都提到嗓子眼儿了,心想:“这可咋办呀?”还好,潜水艇迅速躲开了。
等我醒来,才发现这只是个梦。
但我心里暗暗发誓,我一定要好好学习,说不定以后我也能参与到潜水艇的研究中去呢!同学们,你们难道不觉得潜水艇很神奇吗?它能带着我们探索神秘的海底世界,能保卫我们的国家。
我相信,未来的潜水艇一定会更厉害,能去更多更远的地方!。
鱼和潜水艇作文鱼和潜水艇作文导语:潜水艇鱼是一种什么样的鱼呢,有的人会说是热带鱼,潜水艇鱼的名称是怎么来的呢,以下是小编为大家整理的鱼和潜水艇作文,欢迎大家阅读与借鉴!鱼和潜水艇作文(1)在湛蓝的大海上出现了一个黑色的小点,时沉时浮,神神秘秘。
它既不像蓝鲸也不像鲨鱼,那么它到底是什么怪物呢?告诉你吧,它就是潜水艇。
潜水艇的发明是受到了鱼的启发。
在1775年,北美的独立战争爆发了,但英国殖民者凭借海上优势,使美军死伤惨重。
当时,美军中有一个叫达韦?布什内尔的将军,想反戈一击,打败英军。
但一个问题一直困扰着他:怎样才能有效地攻击并击沉敌舰呢?在空中轰炸吧,无法接近;从水上过去吧,又无法隐藏。
有一次,他走到海岸边,突然看到一条大鱼悄悄潜游到小鱼的下方后,猛的向上跳,咬住了小鱼。
他突然从这次海战中大受启发:造一艘像大鱼一样的.船,潜在水中,神不知鬼不觉地钻到英军的船下去布置好水雷——那样岂不是就可以大获全胜了吗?后来,他和科学家们共同研制出了一种可以在水下航行的船,船的底部做了一个类似鱼鳔的水舱,舱里有两个水泵,船要入水时,就往水舱里灌水;船上浮时,就把水压出水舱。
并安装了一个升降螺旋桨和推进螺旋桨。
这艘潜艇第一次出发就炸得英军舰艇人仰马翻。
后来经过不断改进,就成了现代的潜水艇。
虽然现在潜艇很先进,但我仍然不喜欢它。
因为它的发明用于战争,给人类带来了死亡和灾难;而且它还破坏了海底生物的生活,特别是核潜艇假如不慎发生核泄漏,那对海底生物将是一场灭顶之灾!但即便这样,我还是很佩服那位美国老将军,他细心观察生活,用心钻研科学,终于有了重大的发明。
在这方面我要向他学习。
潜水艇的发明再次证明:生物永远是人类最好的老师。
鱼和潜水艇作文(2)潜水艇鱼幼鱼时期喜欢栖息在淡水水域,随着自身渐渐成熟,身体需要的盐分也随之提升,所以栖息的水域也会转向高比重的地方。
小艇是一种生活在热带汽水域的迷你河豚。
所谓“汽水域”是指河流入海口,也就是淡水鱼类和海水鱼类的分界处。
鱼和潜水艇在湛蓝的大海上,显现了一个小黑点,时沉时浮,是鲨鱼,不是,鲸,也不是。
愈来愈近,终于看清它的庐山真面目,那是一艘潜水艇。
在如此茫茫的大海中,如此庞大的潜水艇怎么能时而沉,时而浮,操控自如呢?原先是人们从鱼身上取得了启发。
鱼儿在大海的怀抱里穿梭自如,忽东忽西,忽高忽低,自由畅游,乃至还能在水里做“高难度动作”,莫非它有什么特珠功能,使它能在水里为所欲为?为了弄清那个问题,科学家做了许多研究,终于揭开了鱼儿沉浮的秘密。
原先鱼的肚子里有一个鳔。
鳔有什么用途呢?那个小小的鳔能够帮忙鱼浮上来,也能帮忙鱼沉下去。
鱼要浮上来的时候,鳔里慢慢装满了气,鳔胀大了,鱼摆来摆去,就浮上来了。
鱼要沉下去的时候,鳔里的气慢慢地放出来,鳔缩小了,鱼的躯体略微变小,鱼摆来摆去,就沉下去了。
科学家仿照鱼沉浮的方式,发明了潜水艇。
潜水艇内装有一个“水仓”,那个水仓相当于鱼的鳔。
当潜水艇要下沉时,水仓利用水泵抽满水,潜水艇慢慢地就沉下去了。
相反,当潜水艇要浮上来时,只要把水仓里的水排掉,就浮上来了。
另外,人们还仿照鲸鱼的外形:“流线型”——头圆尾尖,进一步完善潜水艇,使得在水中行驶受到的阻力最小。
大自然真奇异啊!真是人类的好教师。
相信咱们只要留意观看,认真试探,必然能发觉大自然更多的隐秘,造福人类。
萤火虫和人工冷光自从人类发明了电灯,生活变得方便、丰硕多了。
但电灯只能将电能的很少一部份转变成可见光,其余大部份都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线有害于人眼。
那么,有无只发光不发烧的光源呢? 人类又把目光投向了大自然。
在自然界中,有许多生物都能发光,而且这些动物发出的光都不产生热,因此又被称为“冷光”。
在众多的发光动物中,萤火虫是其中的一类。
萤火虫约有1 500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色,光的亮度也各不相同。
萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率,而且发出的冷光一样都很柔和,很适合人类的眼睛,光的强度也比较高。
【说明文】鱼鳔与潜水艇
说到潜水艇,大家自然会有个疑问:为什么潜水艇既可以
浮在水上,又可以潜入深海呢?原来这是科学家从鱼体内的鱼鳔得
到启示,而发明了潜水艇。
鱼在水中游,它既能浮在水面,又可以潜到水底。
这是
为什么呢?科学家们打算解剖鱼类,来探究这一奥秘。
科学家把鱼剖开,只见它体内有一个像气球似的白色东西。
这个东西里面是空的。
科学家突发奇想,若把它灌满水,使
鱼变重它是不是就可以潜入水呢?那如果把水排出,鱼是不是就可
以浮起来呢?为了证明这一点,科学家开始反复试验。
科学家们用气球来代替鱼的小气泡。
把气球充满气,放
在水池。
只见气球浮在水面,不会沉下去。
科学家用水灌满气球,放入水池,只见气球马上就沉入水底。
原来,那个像气球似的东西叫鱼鳔。
当鱼想沉下水时,
就把鱼鳔的气排出,把水灌进。
水使鱼变重鱼就下沉。
当把水排
出变成气体,鱼就浮出水面。
科学家就模仿鱼能潜水的特点,发明了潜水艇。
在艇上
装个大水箱。
当想要艇下潜时,往水箱灌水,就可以下潜。
当想
要上浮时,就把水箱水排出,就可以浮出水面。