幼儿园大中小班国庆节教案《庆国庆》含反思

大班主题教案及教学反思《国庆节》大班主题教案及教学反思《国庆节》（通用9篇）身为一名刚到岗的教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的大班主题教案及教学反思《国庆节》，希望对大家有所帮助。

大班主题教案及教学反思《国庆节》篇1教学目标：1、认识本课生字8个，能在不同的语言环境中认读生字。

能借助拼音读准字音。

2、能正确朗读课文。

能背诵课文。

3、能学习课文，联系生活说说“节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。

”4、了解十月一日是国庆节，体会国庆节的焰火真美。

激发热爱祖国的感情。

5、认识笔画，在老师指导下书写4个字。

教学重点：学会生字词语，能背诵课文。

教学难点：能联系生活说说“节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。

”教具准备：投影、卡片、录音等教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，揭示课题1、师：同学们，你们一定都看过焰火吧，你能给大家说说你看到的烟火是怎样的啊？（交流）2、出示投影：板书课题：（指名读――齐读）学习生字：庆（你怎样记住他？）二、朗读课文，学习生字：1、听课文录音，听清生字的音2、自读课文：要求：读准字音，读通课文3、出示生字：四人小组自学生字，要求：读准字音，牢记字形，找准朋友。

小老师领读，说说你用什么好方法记住这个字。

4、比较字形，读音：庆――广如――场5、给生字找朋友6、游戏：开小火车读（去拼音抽读生字）听音举卡片7、复习词语：做“采蘑菇”游戏（齐读）8、练习：连词成句广场晚上真热闹人山人海节日的人民广场热闹极了三、熟读课文，指导背诵1、师：认识了生字词语，我们把它们放到课文中读一读。

2、指名读课文（比一比谁朗读得最准确最流利）3、指导背诵（1）师引读（2）自己准备（3）找好朋友背诵（4）指名背诵（5）齐背4、完成课后练习。

四、拓展练习，发展想象：师：老师知道小朋友们都看过烟火对吗？你能说说你看到的烟火是怎样的啊？（四人小组交流――指名说）说话训练：天空中的焰火像______________，像____________，又像______________。

幼儿园国庆节教案及反思20篇幼儿园国庆节教案及反思20篇国庆节是中国的重要节日之一，也是我国人民对伟大祖国的热爱之情的表达。

在幼儿园的教学实践中，通过开展丰富多彩的国庆主题活动，可以培养幼儿的爱国情感，增强他们的民族自豪感和归属感。

以下是一份幼儿园国庆节教案及对其进行反思的20篇文档，希望对幼儿园教师和教育工作者有所帮助。

一、教案一：“五星红旗迎风飘扬”教学目标：通过制作五星红旗手工艺品，培养幼儿对国旗的认知，并了解国旗的含义。

教学内容：五星红旗的颜色、形状、含义等。

教学方法：讲解、展示、实践。

实施过程：教师向幼儿讲解五星红旗的含义，并展示相关图片。

然后，引导幼儿制作五星红旗手工艺品。

反思：幼儿对五星红旗的认知度较低，教学内容需要更加生动有趣。

手工艺制作的过程可以更加亲手操作。

二、教案二：“赞美祖国的花儿开”教学目标：通过播放国庆花车巡游的视频，让幼儿感受国庆节的独特氛围。

教学内容：国庆花车巡游的特点、表演内容等。

教学方法：观看、讨论、展示。

实施过程：教师向幼儿展示国庆花车巡游的视频，并提问相关问题，引导幼儿讨论。

反思：教学内容需要更加具体，引导幼儿将所看到的花车巡游表演通过绘画等方式进行表达。

三、教案三：“唱响我和我的祖国”教学目标：通过唱国庆节相关歌曲，培养幼儿的爱国情怀。

教学内容：国庆节相关歌曲的歌词、曲调等。

教学方法：演唱、跟唱、合唱。

实施过程：教师向幼儿演唱国庆节相关歌曲，然后让幼儿跟唱，并组织幼儿合唱。

反思：教学过程需要更有节奏感，幼儿们对歌曲的理解度需要加强。

四、教案四：“国旗飘飘”教学目标：通过国旗升旗仪式，让幼儿感受到国旗的庄严和神圣。

教学内容：升国旗的仪式、步骤等。

教学方法：实地观察、模拟体验。

实施过程：教师带领幼儿观察校园的升旗仪式，了解相关步骤。

然后，引导幼儿进行模拟体验。

反思：模拟体验的环节可以加入实际升旗的仪式，增加幼儿的参与性。

五、教案五：“小手拉大手，一起祝福祖国”教学目标：通过制作国庆贺卡，表达幼儿对祖国的祝福。

幼儿园大班主题教案《喜迎国庆》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我们的节日》，涉及章节为《国庆节》。

详细内容包括了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，学习歌唱爱国歌曲，制作国庆主题手工作品。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义，培养他们的爱国情感。

2. 帮助幼儿认识国旗、国徽，知道它们的意义。

3. 培养幼儿动手操作能力，激发他们的创新意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解国庆节的含义，认识国旗、国徽。

2. 教学重点：培养幼儿的爱国情感，提高他们的动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：国旗、国徽、PPT、爱国歌曲《歌唱祖国》。

2. 学具：手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示国旗，让幼儿观察并说出国旗的名称。

（2）教师简要介绍国庆节的由来，引导幼儿了解国庆节的意义。

2. 例题讲解（10分钟）（1）通过PPT展示，让幼儿认识国旗、国徽，知道它们的意义。

（2）学习爱国歌曲《歌唱祖国》，引导幼儿感受祖国的伟大。

3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿自己动手制作国旗、国徽，培养他们的动手操作能力。

（2）分组进行手工制作，鼓励幼儿互相帮助，共同完成作品。

（1）展示幼儿的手工作品，进行评价和鼓励。

（2）回顾本节课所学内容，加深幼儿对国庆节的认识。

六、板书设计1. 国旗、国徽2. 国庆节的意义3. 爱国歌曲《歌唱祖国》七、作业设计1. 作业题目：画一幅庆祝国庆的画。

2. 答案：幼儿自由发挥，画出自己心中的国庆场景。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方式，让幼儿了解了国庆节的含义，认识了国旗、国徽，培养了他们的爱国情感和动手操作能力。

但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂氛围。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观爱国主义教育基地，进一步培养他们的爱国情感。

同时，鼓励家长参与，共同开展国庆节主题教育活动。

幼儿园小班教案《国庆节》及教学反思5篇范文第一篇：幼儿园小班教案《国庆节》及教学反思国庆节教案适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围，知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感，快来看看幼儿园国庆节教案吧。

活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。

3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、参与节日游戏。

活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。

二、介绍国庆节。

师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

三、认识国旗。

1、出示国旗，组织幼儿讨论。

我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。

师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?活动延伸：请家长们在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

教学反思：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。

能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。

初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。

本文扩展阅读：也称国庆日、国庆纪念日，是指一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日。

在中国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。

第二篇：幼儿园小班教案《国庆节》含反思国庆节教案适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围，知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感，快来看看幼儿园国庆节教案吧。

幼儿园大班主题教案《喜迎国庆》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我们的节日》，主要涉及第四章“国庆节”的内容。

详细内容包括：了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，学习歌唱爱国歌曲，制作简单的国庆主题手工作品，培养幼儿的爱国情感。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义，知道国旗、国徽的象征意义。

2. 培养幼儿的爱国情感，激发他们为祖国自豪的情感。

3. 提高幼儿的动手操作能力，培养他们的创新意识和审美观念。

三、教学难点与重点难点：理解国庆节的由来和意义，国旗、国徽的象征意义。

重点：培养幼儿的爱国情感，动手制作国庆主题手工作品。

四、教具与学具准备教具：国旗、国徽、爱国歌曲光盘、投影仪、白板、卡片等。

学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述国庆节的来历和意义，引导幼儿关注国庆节，激发他们的爱国情感。

（1）讲述国庆节的由来。

（2）展示国旗、国徽，讲解其象征意义。

（3）播放爱国歌曲，让幼儿感受祖国的伟大。

2. 实践活动：制作国庆主题手工作品（1）教师示范制作方法。

（2）幼儿动手操作，教师巡回指导。

（3）展示作品，互相评价，给予鼓励。

3. 例题讲解：通过图片和实例，让幼儿了解国旗、国徽的组成和意义。

4. 随堂练习：让幼儿在卡片上画出自己心中的国旗、国徽，并进行展示。

六、板书设计1. 喜迎国庆2. 内容：（1）国庆节的由来（2）国旗、国徽的象征意义（3）爱国歌曲欣赏（4）手工作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的国旗、国徽，并写一段祝福祖国的话。

2. 答案：（1）画出国旗、国徽。

（2）祝福语示例：“祝祖国妈妈生日快乐，繁荣昌盛！”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解到国庆节的意义，培养了他们的爱国情感。

但在教学过程中，部分幼儿对手工作品的制作兴趣不高，需要针对此问题进行改进。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观爱国主义教育基地，深入了解国家的历史和文化。

幼儿园大班社会公开课教案《庆祝国庆节》及教学反思[共5篇]第一篇：幼儿园大班社会公开课教案《庆祝国庆节》及教学反思大班社会公开课教案《庆祝国庆节》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感，让幼儿知道十月一日是国庆节，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，快来看看幼儿园大班社会公开课《庆祝国庆节》含反思教案吧。

活动目标1、让幼儿知道十月一日是国庆节。

2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。

2、班级排练歌颂祖国的局面若干。

3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”活动过程引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化?(教案出自：星星教案网)我们的幼儿园有什么变化?为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗?国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。

观看影片“开国大典”片段。

你在电视里看到了什么?教师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪的心情。

让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，(教案出自：星星教案网)商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

教师提问：影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?组织幼儿为国庆节制作装饰物。

教学反思今年的国庆节正好与我们国家的传统节日——中秋节在同一个节日里，为了迎接这两个节日的到来，我们开展了一周的《快乐的节日》为主题的教学活动，在这一周的教学时间里，我们安排了与国庆有关的教学内容和与中秋节有关的教学内容，孩子们在这一周里，知道了今年是国庆60周年，在-十-月一日这一天，在北京的天-安-门广场上要举行一场盛大的阅兵式和一场欢乐的文艺晚会，了解了我们祖国的首都北京有哪些名胜古迹和景点。

幼儿园小班国庆节安全教育教案反思（五篇）第一篇：幼儿园小班国庆节安全教育教案反思小班国庆节安全教育教案反思适用于小班的国庆节主题教学活动当中，让幼儿通过讨论，激发幼儿爱国情怀，使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识，快来看看幼儿园小班国庆节安全教育教案吧。

活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

3、加强幼儿的安全意识。

4、增强思维的灵活性。

活动准备：安全活动图片。

活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

活动过程：一、谈话导入。

师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、总结假期里要注意的安全事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不单独走出家门。

若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。

吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

教学反思安全教育是学前教育永恒的话题，也是幼儿园工作的重要组成部分，幼儿安全教育需要社会、家庭和学校齐抓共管，三方都有责任（社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地），都不能忽视。

幼儿园小班国庆节教案《庆十一》及教学反思（共5则）第一篇：幼儿园小班国庆节教案《庆十一》及教学反思庆十一教案适用于小班的国庆节主题教学活动当中，让幼儿知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感，知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感，激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐，快来看看幼儿园庆十一教案吧。

主题目标：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：tiananmen挂图，国旗，白纸，油画棒。

要求：1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。

2、蜡笔不要涂到桌子上。

3、把作品送给“祖国妈妈”。

4、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐！”。

5、幼儿会唱歌曲：《国旗、国旗真美丽》。

6、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。

7、孩子们通过集体观看短片“tiananmen前的升旗仪式”与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。

活动时间：20XX年9月30日（各班级开展）活动内容：1、涂色：《美丽的国旗》2、科学：《认识国旗》3、歌曲：《国旗、国旗真美丽》4、粘贴《国旗》5、涂色《红红的国旗》小班组“庆十一”活动小结今年是国庆XX周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。

国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在小班组班上进行的主题墙的布置。

有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。

每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。

幼儿园国庆节教案《庆国庆联欢会》含反思教学目标1.了解国庆节的由来及历史背景，培养爱国情怀。

2.了解国旗、国歌等国家象征。

3.通过合唱、舞蹈、朗诵等活动提高幼儿的综合素质，培养幼儿良好的协作精神和表现能力。

教学重点1.国庆节的意义和由来。

2.国家象征的认识。

3.舞蹈、合唱、表演的编排和演出。

教学难点1.幼儿的表现能力和表演自信度。

2.幼儿协作能力的培养。

教学过程1.引导幼儿回忆和了解国庆节（10分钟）1.幼儿园老师介绍国庆节的由来和历史背景，带领幼儿们回顾，回忆国庆节的庆祝方式和习俗。

2.老师出示国旗、国徽的图片，带幼儿认识国旗、国歌、国徽等国家象征。

2.学习合唱歌曲《我和我的祖国》（20分钟）1.老师为幼儿带来歌曲《我和我的祖国》，带领幼儿学唱，并通过这首歌曲，让幼儿了解中国自古以来就是一个幅员辽阔、人杰地灵的民族。

2.在教学中，老师不断强调祖国的美好与和谐，引导幼儿自觉珍爱祖国，热爱祖国。

3.编排舞蹈《庆祝国庆节》（30分钟）1.老师通过幼儿园学生喜欢的音乐，创编了国庆节舞蹈《庆祝国庆节》，并为每个幼儿指定舞步及角色。

2.安排幼儿分组练习，老师在侧指导，让幼儿充分发挥他们的艺术特长，同时培养协作精神和表现能力。

4.准备联欢会表演（20分钟）1.让每个小组依次排练表演。

2.对于每个小组表演中存在的问题，老师及时给予指导和纠正。

5.国庆节联欢会表演（20分钟）1.在幼儿园各位老师的配合下，组织联欢会。

2.让每个小组按照预定的顺序上台表演节目，体现幼儿们的表演能力，引发学生们的热情和兴趣。

反思通过参与国庆节联欢会活动的学习和实践，学生们认识到祖国的发展变化，学习到爱国主义精神，提高了爱国情怀。

但是在教学过程中，少数幼儿可能因自信心不足、表现压力等因素表现不佳，教师需要引导和鼓励他们，在鼓励中改善自知自信心和表演能力。

同时，在后续的教学中，需要更多的培养和加强学生的协作精神和表现能力，让他们在同龄人交流、协作中相互学习、成长。

中班关于国庆节教案反思(优秀8篇)中班关于国庆节教案反思篇1一、活动目的：1、为迎接祖国_生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

二、活动主题：促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的合作意识，发展孩子的创造力和动手操作能力。

三、活动时间：9月30日下午四、活动地点：幼儿园院内五、活动人员：全体师生及家长六、活动准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。

七、活动过程：1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。

3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》。

全体师生演唱《国旗国旗多美丽》4、做操：(1)《棒棒棒》《小鸡，小鸡》《我真的很不错》(2)亲子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。

学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、为全园9月份生日的幼儿过生日。

分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。

7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

八、注意事项：1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。