如何进行社会实践调查及撰写调查报告
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问卷调查的社会实践报告关于问卷调查的社会实践报告范文(精选5篇)紧张而又充实的社会实践结束了,回顾这段时间的实践活动,取得的收获不是一星半点的,这也意味着,又要准备开始写实践报告了。
那么你会写实践报告吗?以下是小编帮大家整理的关于问卷调查的社会实践报告范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。
问卷调查的社会实践报告1日前,经过近两个月面向京城住房消费者的问卷调查,珠江地产于XX年1月10日推出的“自己的家自己作主”大型问卷调查活动已接近尾声,本报在第一时间得到调查问卷的统计结果,并公之于众,寒假社会调查实践报告。
据了解,珠江地产此次活动问卷在北京青年报、北京晚报、中国电视报、珠江网站、焦点网同期发布,同时委托亚商在线公司直投。
活动得到了京城住房消费者的广泛关注,截至3月1日,共收到问卷近2万份,有效率约87%。
此次问卷调查主要集中在区域和社区环境、社区规划与配套、建筑与户型、物业管理等方面,是对京城消费者住房需求的一次较为全面的征询,也充分表明了珠江地产一贯秉持的“好生活,在珠江”的开发理念和服务精神。
据统计,被调查者中30至45岁的中青年人占据了绝对的主力,占64.4%,家庭月收入在3000-5000元的占29%,5000-10000的占32%,10000元以上的占4%。
30至45岁的中青年人多数已经拥有商品房或其他形式的自有住宅,这一年龄段的人大多事业家庭都较为成熟、稳定,他们在年轻时购置的商品房或房改房已经到了更新换代的时候,随着住房二三级市场的开放,他们潜在的需求将得到释放;此外有很多目前租住公寓的人,他们也会考虑购置房产,。
调查结果表明:1、消费者选择购房的区位偏好日益多元化,但朝阳区和泛cbd地区仍是热点区域被调查者中49%希望居住在朝阳区,19%希望居住在丰台区,希望居住在通州区的人约9%,另有23%希望居住在其他区。
购房者最倾向于居住在朝阳区的理由有三点:(1)它是是北京主要的涉外活动区域,cbd规划方案的确定更明确了朝阳区的区域特征;(2)从居住环境优劣的角度考虑,区内亚运村、望京及其以北地区空气自然环境优良,居住区集中,区域人文环境好;(3)东四环路打通,国贸桥、地铁复八线通车,通州区轻轨地铁开工,区域交通优势明显。
社会实践报告的写作方法7篇第1篇示例:社会实践报告是对实践活动进行总结、评价和反思的文书,是对在社会实践活动中所获得的经验和收获进行整理和总结的重要方式。
合理的写作方法可以帮助我们更好地完成实践报告,使其具有更高的参考和借鉴价值。
下面将针对社会实践报告的写作方法进行详细探讨。
一、实践活动的背景介绍在报告的开头,我们需要对实践活动的背景进行简要介绍。
具体包括实践活动的目的、时间、地点、参与人员、主要内容等。
这部分内容能够让读者对实践活动有个大概的了解,为后续的论述和分析打下基础。
二、实践活动的过程描述在实践报告中,应详细描述实践活动的过程。
这包括实践活动的组织安排、具体操作步骤、所用材料和设备、人员协作等。
通过对实践活动过程的描述,可以让读者了解实践活动的具体环节和操作流程,为后续的总结和反思提供实质性的依据。
三、实践活动的收获与体会在实践报告中,我们需要对实践活动所获得的经验和收获进行归纳和总结。
这包括实践活动中遇到的问题和困难,以及解决问题的方法和经验。
还应对实践活动中所学到的知识和技能进行总结,并结合个人的体会和感悟,说明参与实践活动的意义和价值。
四、实践活动的启示与展望在实践报告的结尾,我们可以对实践活动的启示和展望进行讨论。
这包括实践活动对个人发展的影响和启示,以及对今后实践活动的展望和规划。
通过对实践活动的启示和展望,可以让读者更好地理解实践活动的意义和价值,同时也为今后的实践活动提供参考和借鉴。
社会实践报告的写作方法应围绕实践活动的背景介绍、过程描述、收获与体会、启示与展望等方面展开。
写作中要注意逻辑严谨、观点清晰、语言简练,使整个报告通俗易懂、条理清晰,并注重对实践活动的反思和总结,以达到更好地促进个人发展和实践活动的提升的效果。
第2篇示例:社会实践报告是对参与社会实践活动的经历和收获进行总结和归纳的一种文字记录,它可以帮助参与者更好地思考和认识自己在社会实践中所获得的经验和教训,也可以帮助他们更好地了解社会和人类社会生活的规律和特点。
农村社会实践调查报告农村社会实践调查报告(精选10篇)转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,这次社会实践让你有什么触动呢?这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。
一起来学习实践报告是如何写的吧,以下是小编精心整理的农村社会实践调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
农村社会实践调查报告篇1一、实践目的由省组织举办的大学生农村科普行活动,深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动,宣传科学种植知识、提高环境保护意识。
同时让大学生真正走出校门,接触社会,了解国情,在实践中增长了知识,得到了锻炼,将学校所学的知识付诸于实践,增加社会经验,以便以后能更好地参加公共卫生工作。
二、实践活动的准备及开展我们首先到了村委会,取得了村委会领导的同意,在他们的协助下,我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。
在桌上放了两台血压计,在墙上贴了宣传单,挂起了条幅,竖起了旗子。
赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。
一切准备完了之后,我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。
广播通知后,很快就有村民前来了,同学们很快微笑着迎接上去,向村民发放知识书籍,给村民讲解科学知识,并做了问卷调查。
由于大多数村民不识字,我们都是一个题一个题地问出来的。
做一份调查可能容易,但是要做许多份时就需要极大的耐心了。
再加上普遍村民讲的是地方话,有些同学在交流上有些阻碍,但我们都克服了种种困难。
同学们有的在发放传单,有的在回答村民问题,有的在做调查,有的在为村民测量血压。
老师们更是和大家融在一起,已经分不清谁是学生谁是老师了。
渐渐地村民多了起来,大家更是忙的接不过来。
看看这一热闹的场景:有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相大家真是忙的不亦乐乎!就这样我们顺利地完成了第一站的任务。
本来计划第一天要去两个地方的,但时间已晚了,只能第二天再行动了,我们还是满意地回到了住处。
老师给我们学生每人发了10元钱自行解决了晚餐。
社会实践调研报告的写法一、调研目的本次调研旨在了解当前社会上的一些问题和现状,以及探究可能的解决方案,通过实地调研和社会实践活动,深入了解实际情况,为相关领域提供参考意见和建议。
二、调研背景当前,社会发展迅速,但也伴随着一系列问题的出现。
比如,环境污染、社会治安等问题逐渐凸显,为了更好地解决这些问题,我们有必要进行深入地调研和实践活动,积极探究相关问题。
三、调研方法1.采用问卷调研方法,通过设计问卷调查收集数据,并对数据进行整理和分析。
2.进行实地走访和观察,了解相关领域的实际情况。
3.参与志愿者活动,深入社区了解人民群众的实际需求和困难。
四、调研内容1.环境污染在环境保护方面,我们通过问卷调查和实地走访,了解到环境污染问题仍然十分严重,城市中的大气污染、水污染等问题日益严重。
同时,我们还发现了一些企业存在环境污染问题,对环境造成了不可逆的破坏。
2.社会治安在社会治安方面,我们发现一些社会问题也日益严重。
比如,毒品滥用、盗窃等违法犯罪行为频发,严重干扰了社会秩序。
3.教育在教育方面,我们发现在一些偏远地区,基础教育资源匮乏,学校和教师的教学条件有限,学生们的学习质量和水平较低。
4.医疗卫生在医疗卫生方面,我们发现医疗资源分配不均,城乡差距较大,有的地区医疗卫生条件十分艰苦,群众基本医疗需求得不到满足。
五、调研结果1.环境污染环境污染问题的根源在于生产、生活和消费过程中的能源和资源使用,导致生态环境恶化,大气污染、水污染等问题日益严重。
因此我们应该加强对环保法律法规的宣传和落实,同时倡导绿色生活理念,推动节能减排工作。
2.社会治安社会治安问题的原因主要是法律意识薄弱,缺少法治观念,所以我们应该加强法律宣传教育,提高人民群众法律意识,提高社会治安水平。
3.教育在教育方面,应加大对偏远地区教育资源的投入,加强师资队伍建设,提高教师的教育水平,改善学校教学条件。
4.医疗卫生在医疗卫生方面,我们应该加大对偏远地区医疗卫生资源的投入,提高医务人员的素质和水平,改善医疗卫生条件,加强卫生知识宣传,提高群众卫生水平。
社会实践调查报告写作方法5篇第1篇示例:社会实践调查报告是一种系统性的研究方法,通过对某一社会现象、问题或群体进行实地调查和研究,以获取客观的数据和信息,为解决问题或提出建议提供依据。
本文将探讨社会实践调查报告的写作方法,希望可以对读者在进行社会实践调查时起到一定的指导作用。
一、明确调查目的和问题在进行社会实践调查之前,首先要明确调查目的和问题。
明确调查目的是为了确定调查的范围和目标,搞清楚需要探究的问题是什么,为后续的调查提供明确的方向和指导。
在明确调查目的和问题的基础上,可以设计合理的调查方案和问卷,确保调查的有效性和可靠性。
二、选择合适的调查方法在选择调查方法时,要根据调查对象和调查内容的特点来确定。
常见的调查方法包括问卷调查、访谈调查、观察调查等。
不同的调查方法有各自的优缺点,需要根据实际情况进行选择。
在进行调查时,还要注意保护被调查对象的隐私权,确保信息的真实性和准确性。
三、制定调查计划和时间表在进行社会实践调查时,要制定合理的调查计划和时间表,安排好调查人员和调查工作的具体任务和分工。
调查计划和时间表可以帮助提高调查效率,确保调查工作按部就班地进行。
还要随时关注调查进展情况,及时调整计划和措施,确保调查工作的顺利进行。
四、收集和整理调查数据在进行社会实践调查时,要及时收集和整理调查数据,确保数据的完整性和准确性。
收集调查数据的方法可以包括实地观察、访谈记录、问卷调查等。
在整理数据时,可以借助统计软件等工具进行数据的分类、整理和分析,为后续的报告撰写提供依据。
五、撰写调查报告在进行社会实践调查之后,要及时撰写调查报告,总结和分析调查结果,提出建议和解决方案。
调查报告的写作应简明扼要、逻辑清晰,内容丰富具体。
可以分为引言、调查目的、调查对象、调查方法、调查结果、分析与讨论、结论与建议等部分,以清晰地展现调查过程和结果,为后续的研究和决策提供参考依据。
社会实践调查报告写作方法是一个系统性的过程,需要经过调查目的和问题的确定、调查方法的选择、调查计划和时间表的制定、数据的收集和整理、报告的撰写等多个步骤。
学生社会调查报告(精选16篇)学生社会调查报告(精选16篇)在不断进步的时代,报告的适用范围越来越广泛,报告具有语言陈述性的特点。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编收集整理的学生社会调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学生社会调查报告篇1一、实践目的:通过对朝阳的调查反映近年来的发展面貌,从而体现出朝阳在党的正确领导下,在生活和经济方面取得巨大的进步,为朝阳以后的发展提供一些有益的政策和经验。
并为将来的朝阳发展贡献自己的微薄力量。
二、实践过程:实践安排:①从报纸、新闻、网上查询资料文件;②走访个别乡镇,调查相关部门;实践时间:20xx年寒假。
实践地点:朝阳各乡镇及相关部门社会实践内容:1、五年来家乡取得的成就和发生的巨大变化:20xx年,我们在市委的正确领导下,紧紧依靠全市各族人民,认真落实科学发展观,开拓奋进,埋头苦干,圆满完成了市八届人大五次会议确定的各项目标任务。
预计地区生产总值完成446亿元,增长20.2%;地方财政一般预算收入完成31.6亿元,增长45.1%;国地税收入完成67.7亿元,增长45.8%;固定资产投资完成368亿元,增长60%,实现了"奋战三年、再造朝阳"的首战告捷。
回顾过去五年,面对国家宏观调控常态化的新形势、振兴东北地区等老工业基地的新机遇、又好又快发展的新要求、各种要素制约的新考验,我们朝阳积极应对复杂多变的国际国内形势,胜利完成了"十五"计划,实现了"十一五"规划的高起点开局和高质量运行,连续三年在省政府工作指标考评中进入前三名,绘就了朝阳历史崭新的篇章。
2、五年来城乡生态环境发生的变化:五年来,我们以科技创新、节能减排、环境保护为突破口,在转变经济发展方式上迈出了坚实步伐。
争创国家环保模范城工作全面展开,城乡环境综合整治、主要污染物排放量连续两年保持下降态势,空气质量优良率由79%提高到95%。
调查研究社会实践报告6篇调查研究社会实践报告篇1第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二:人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。
才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。
我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。
如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。
要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。
一、前言为了更好地了解社会现状,提高自身的综合素质,我们小组在2023年暑期组织了一次社会实践活动。
本次社会实践以“走进社区,服务群众”为主题,旨在通过实地调查,了解社区居民的生活状况、需求及社区管理情况。
以下是本次社会实践的调查方法及具体实施过程。
二、调查方法1. 文献研究法在实践开始前,我们查阅了大量关于社区建设、居民需求、社区管理等方面的文献资料,为实践活动提供理论依据。
2. 访谈法通过访谈社区居民、社区干部、物业公司等相关人员,了解社区居民的生活状况、需求、社区管理情况等。
3. 观察法在社区内进行实地观察,了解社区环境、设施、活动开展等情况。
4. 问卷调查法设计调查问卷,对社区居民进行问卷调查,收集数据,了解居民对社区建设的意见和建议。
5. 案例分析法选取具有代表性的社区案例,分析其成功经验和不足之处,为其他社区提供借鉴。
三、调查过程1. 实地考察我们小组于2023年7月15日至7月25日,对某市某社区居民进行了为期10天的实地考察。
在考察过程中,我们走访了社区内各个角落,对社区环境、设施、活动开展等情况进行了全面了解。
2. 访谈在访谈过程中,我们分别与社区居民、社区干部、物业公司等相关人员进行了深入交流。
通过访谈,我们了解到以下情况:(1)社区居民对社区环境的满意度较高,但部分设施存在损坏、老化等问题。
(2)社区居民对社区活动参与度较高,但对活动内容和形式提出了一些意见和建议。
(3)社区干部在管理过程中存在一定困难,如资金不足、人员配备不足等。
3. 问卷调查我们设计了包含20个问题的调查问卷,共发放100份,回收有效问卷95份。
通过问卷调查,我们得到以下数据:(1)90%的居民对社区环境表示满意。
(2)80%的居民对社区活动表示满意。
(3)60%的居民认为社区活动内容和形式有待改进。
4. 案例分析我们选取了两个具有代表性的社区案例进行对比分析:(1)案例一:某社区通过开展丰富多彩的文体活动,提高了居民的幸福感,增强了社区的凝聚力。
社会实践调查报告1随着经济的发展,目前,我国城镇化率逐年大幅度提高,进城务工农民逐年增加。
这导致了农村中土地利用产生了一系列的问题。
农业是国民经济的基础,在国民经济中占有重要地位。
土地是农业的基础,是农民生活的重要保障。
所以土地利用的问题,直接关系到其他产业的发展和国民经济的提高。
一、调查名称:城市化下的xx省农村土地利用现状二、调查目的:通过本次社会实践活动,调查农村土地利用现状,促进农村土地科学、合理利用,探索农村土地利用新模式。
通过深入、全面地调查,掌握农村土地利用第一手资料,并进行分析总结,向有关部门提出一些可行的建议。
通过暑期社会实践调查,充分发挥专业特长,将理论知识应用于实践,提高社会实践能力,增强社会责任感。
五、调查时间:20xx.8.15----20xx.8.20六、调查内容:部分乡村土地利用现状,农民的主要收入来源,以及农民对城市化的看法,并对现象所反映的问题提出可行性措施,增加农民收入,提高农村的知识水平。
我们做了两个调查问卷,各向对象提出了10个问题。
(见附1、2) 通过为期一个星期的社会实践调查,在发放了一百多份调查问卷后,我们得出了如下结果:目前,xx省部分地区的土地利用现状分为两种情况:1、平原地区农村土地利用现状2、山区地区农村土地利用现状。
1、平原地区土地开阔,便于集约化耕种,机械化水平较高。
2、国家目前实行的种粮补贴政策,提高了农民的种田积极性。
3、平原地区人口密集,劳动力丰富,但季节性外出务工较多。
4、城市化不断推进使大量农田被侵占5、部分地区的村民委员会并没有实施可行性的便民、利民以及提高农民收入的措施。
同时在调查的过程中了解到,农民的收入不仅仅局限于对土地的利用,还来自于经商、外出务工、养殖等其他方式。
山区地区农村土地利用现状及原因分析山区地区农村土地利用率较低,但土地利用方式比较多元化,撂荒现象比较严重,土地利用不尽合理,如毁林造地,农村宅基地利用粗放,浪费、闲置现象严重,农村办的工厂用地较为浪费等。
社会实践调研报告怎么写社会实践调研报告怎么写(精选6篇)随着个人素质的提升,我们都不可避免地要接触到报告,要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编为大家整理的社会实践调研报告怎么写,希望能够帮助到大家。
社会实践调研报告怎么写篇1调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题。
调查目的:通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。
调查对象:本次调查选择了在读大学生500名,其中广州大学200名,中山大学100名,广东外语外贸大学100名,华南理工大学50名,广东工业大学50名。
年级分别为大一学生50名,大二学生300名,大三学生150名。
调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共500份,收回有效问卷500份。
调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%。
而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。
如何进行社会实践调查及撰写调查报告(法学院学生社会实践指导组)一、本次社会实践调查的具体要求(一)重庆市和育才学院的要求1、《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》(渝委发〔2010〕27号)和《全市大学生社会实践工作实施方案》(渝委办发〔2010〕54号)2、西育〔2011〕192号《组织学生开展社会实践并撰写调查报告的实施意见》,为了更好地落实大学生社会调研工作的组织和调查报告的撰写,达到规定要求,结合我校实际情况,经研究特制定本实施意见3、组织学生深入到我市农村、社区和工矿企业,重点针对我市城乡统筹发展情况、重大“民生工程”实施进展情况、农村增收脱贫情况、“五个重庆”建设情况等进行广泛、实际、深入的了解。
通过实际调研,使学生掌握基本的调研工作方法、研究思路、研究手段;培养分析问题、解决问题的能力,对社会实践工作中所遇问题有正确的观点与看法,并能提出相应的解决措施与建议。
最后形成一篇有价值的调研报告。
4、报告具体要求(1)在校大学生参加社会实践、撰写调查报告是重庆市委市府、市教委“六个一工程”的重要内容,按要求作为必修课程列入我校各专业人才培养方案,记2个学分。
(2)社会调查实践不落实、调查报告质量差的学生,该门课程考核为不合格,须等到下一年重新参加社会调查实践,并撰写调查报告。
如果到毕业时仍不合格,不予正常毕业。
(3)外省市学生可以在家乡所在地完成参加社会实践、撰写调查报告的活动。
(二)法学院具体要求1、必修课,记2个学分。
2、社会实践不落实,调查报告质量差的,该门课程不合格,下一年重新参加社会实践调查,并撰写调查报告。
毕业时仍不合格,不予正常毕业。
3、学生可以在学院公布的调查题目中选择,也可以经指导教师审阅后自拟题目4、秋季开学两周内向培训指导教师提交报告,如果是小组完成,每组不超过5人。
5、培训指导教师写出总结性评语,评定成绩。
6、每个培训指导教师负责向学校推荐2-3篇优秀社会调查报告。
(三)指导老师要求通过社会实践,了解社情,体验生活。
因此,必须进行社会调查,身体力行的去实践,也就是确实做了真实调查,是第一位的,报告的质量是第二位的。
需准时提交报告,并附录原始调查资料二、选题及调查准备工作(推荐选题)课题的选择是社会调查的出发点,决定着调查的目标和方向。
好的选题是调查调查成功的首要条件。
爱因斯坦说:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
因为解决问题也许仅是数学或者是实际上的技能而已。
而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
”(一)选题的标准组织学生深入到我市农村、社区和工矿企业,重点针对我市城乡统筹发展情况、重大“民生工程”实施进展情况、农村增收脱贫情况、“五个重庆”建设情况等进行广泛、实际、深入的了解。
通过实际调研,使学生掌握基本的调研工作方法、研究思路、研究手段;培养分析问题、解决问题的能力,对社会实践工作中所遇问题有正确的观点与看法,并能提出相应的解决措施与建议。
(1)社会发展改革中的实际问题(城乡统筹、民生工程、农村增收脱贫、五个重庆建设:宜居、森林重庆、畅通重庆、平安重庆、健康重庆)(2)可行性。
(主要是客观条件,自己能够做到的:文献获取、现场考察、观察、访谈,调查表访问)是指研究者是否具备了进行或完成某一研究课题所需要的主、客观条件。
主客观条件限制越多,可行性就越差。
研究者主观方面限制主要包括:生活阅历、知识结构、研究经验、组织能力、操作技术等限制,甚至还包括性别、年龄、语言体力等纯生理因素限制。
客观方面限制是进行研究时受到的外在环境或条件的限制。
如研究时间不够、研究经费不足、有关文献资料不能取得、所涉及的单位和部门不能给予必要的支持和配合、研究问题违反有关国家政策法令或社会伦理道德、或违反被研究者生活习俗宗教信仰等都会阻碍研究课题进行。
所以选择研究课题时仅仅前面二个标准是远远不够的,还必须把可行性标准放到重要位置,一项研究无论多么具有新意,多么具有价值,如果不具有可行性,最多也只能是“伟大的空想”。
我院推选题范围(题目可以自拟)1 关于某地留守儿童受教育状况的调查报告2 关于大学生村官基层适应情况的调查报告3 关于某地新型农村合作医疗实施现状的调查报告4 关于某地居民生活消费状况调查报告5 关于某地居民新能源(沼气、太阳能、节能灯等)使用情况调查报告6 关于某地中小学法制副校长工作情况调查报告7 关于某地农贸市场食品安全情况的调查报告8 关于某地中小学生减负情况的调查报告9 关于某地酒驾专项整治实施情况的调查报告10 关于某地农转非实施状况的调查报告11 关于某地土地承包经营权流转情况的调查报告12 关于某地社区文化构建情况的调查报告13 关于某地青少年网络成瘾成因分析调查报告14 关于农村空巢老人生活状况调查报告15 关于某地农村养老保险参保状况调查报告16 关于暑期中小学校外培训班现状调查报告17 关于某地农民工返乡创业现状调查报告18 关于基层人民调解组织工作状况调查报告19 关于某地婚姻习俗的调查报告20 关于某地饮水工程落实状况的调查报告建议根据自己的主客观条件在参考选题中选择合适题目。
三、社会实践调查方法(一)界定调查范围(1)调查问题不能太宽和太窄就“有意义的问题”选择以后,我们需要对其进行界定和表述。
调查的问题应该限定在一定的范围之内,不能“太宽”,也不能太窄。
而“什么是‘宽’和‘太宽”,“什么是‘窄’和‘太窄”’取决于其他方面的因素,如调查的时间、地点、调查者人数、被调查者人数、调查事件的多寡、调查的方法类型等。
假设在几周的时间内、在没有经费支持的情况下调查“中国大学生的民族精神认知情况调查”,就显然“太宽”了,而如果他她将调查的问题改成“四川农业大学大学生的民族精神认知情况调查”,就比较可行了。
再如“高校校园文化建设对大学生影响的调查”就“太宽”了,而对“XX农业高校校园文化建设对大学生影响的调查”就比较合适了。
(2)具体界定调查范围有的调查问题不是因为调查者时间或资金不足,而是因为问题本身的范围限定得不清楚,使人难以明白调查的重点和边界所在。
比如,对“XX大学的教学工作”进行调查,而“教学工作”这个概念的范围十分宽泛,既可以包括本科生和研究生的教学工作,也可以指成人教育中的教学工作;既可以包括教师对教材的选择和编写,也可以指教师的具体教学活动;即可以包含教师与学生在课堂上的互动,也可以指教师在课外对学生的辅导。
如果对自己究竟要探讨其中哪些方面的内容不太清楚,在调查问题中没有给予明确的界定,因此感觉调查没有重点,不知道从哪里人手。
再如“对XX农业高校校园文化建设对大学生影响的调查”,往往也会因为校园文化建设对大学生有哪些影响界定不清,影响调查。
因为这种影响包括对大学思想政治教育影响、对学校管理工作影响、对学生健康价格影响、对学生社会化的影响、对学生创造力发展的影响、对学生间人际关系和谐影响等等。
鉴于此,调查范围必须清楚具体地界定出来。
(3)准确表达调查问题由于语言具有形成现实的作用,调查问题的语言表述直接影响到调查的焦点和覆盖范围。
确定了调查问题的范围以后,我们需要对其进行语言表述。
比如,“XX 社区公共文化建设现状调查”的表述就比较准确。
(二)、明确调查对象在调查中,需要明确的主要就是调查的具体单位,即具体指出调查单位究竟是农民、工人、学生、政府官员、私营企业主或其他特定的个人,还是家庭、国有企业、农村、大学、城市、国家等社会组织,还是竞争、游行等社会现象,还是电影、唱片、文学作品等社会产物,或者是其他任何与社会有关不可以观察的事物。
调查中具体选择哪些调查对象由调查问题决定。
如“农村居民文化娱乐现状调查”的调查对象主要是农村居民,包括农村不同收入、不同文化程度的居民,为了与城镇进行对比,还要调查本区域内城市居民。
调查对象不明确,就没有办法设计很好的问卷。
比如,“马克思主义辩证法思想对人们生活影响”的调查,不清楚向那些对象去调查就不能很好地设计问卷。
是对一般的农民群众进行调查、工人进行调查,还是对学生、干部和教育工作者进行调查?不同调查对象对调查问卷的内容和形式的要求存在一些差异。
(三)、概念的操作化所谓操作化就是要把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程.以及有关人们行为、思想和特征的内在事实,用代表它们的外在事实来替换,以便于通过后者来研究前者。
或者说,操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。
它是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。
比如,将抽象概念“同情心”转化为“主动帮助盲人道街”、“主动给讨饭者钱物”、“主动向灾区捐款”,就是操作化的一个例子。
(四)重点调查方法介绍1.访问调查访问法是最普遍的社会调查方法之一。
访问法是访问者通过口头交谈的方式向被访问者了解社会情况的方法。
(1)访问法分类访问因研究的性质、目的或对象的不同而有不同的方式。
根据访问者与被访问者间的交流方式,可分为直接访问和间接访问。
前者是访问者与被访问者面对而的交谈;后者是通过电话对访问者进行访问。
根据一次被访问的人数,访问可分为个别访问和集体座谈;按照访问过程的控制程度,访问又可分为结构式访问和无结构式访问。
①结构式访问结构式访问又称标准化访问,它是一种高度控制的访问,即按照事先设计的、有一定结构的访问问卷进行的访问。
这种访问的特点是:选择访问对象的标准和方法、访淡中提出的问题、提问的方式和顺序以及被访问者回答的记录方式都是统一的。
②无结构式访问又称非标准化访问,与结构式访问相反,它事先不制定统一的问卷、表格和访问程序,而是只给访问者一个题目,由访问者与被访问者就这个题目自由交谈。
访问对象可以随便提出自己的意见,而无需顾及访问者的需要。
访问者的问题也是在访问过程中边谈边形成边提出的。
在这种形式的交谈中,被访问者提供的许多事物与想法往往是访问者不曾料到的,因而常给访问者以很大启发,深化他对部题的了解,找到问题的关键。
(2)访谈控制的方法提问控制和表情动作控制是两项主要的控制手段。
①提问控制对内容转换的控制。
即当访谈内容从一个方面转换到另一个方面时,访谈员要有意识地帮助访谈者实现这种转换,不能在被访谈者没有任何心理准备情况下突然转换论题。
提问控制的方法是先顺着被访谈者谈话内容进行简短归纳总结,让被访谈者在这方面思路打上句号,然后提出新的问题。
对问题的重述和追问。
当感觉到被访问者对问题含义不解、不清楚,或有误解时,可通过重复问题来帮助他理解;当对被者的问答有疑问时,也可通过重复其回答和追问来确证;当感觉到被访问者问答不全时,可通过停顿不语或追问来诱导被访问者继续谈下去。
掌握好发问或插话的时机。