大学生健身运动处方研究
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大学生健身运动处方(总1页)
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大学生健身运动处方
姓名:吴俊性别:男年龄23 健康状况:良好
运动目的:提高肌肉的生成和锻炼,得到具有审美性质的体形
运动项目:
周一,周三,周五中途跑2000m大约耗时10min,平均速度20km/h,适当休息后做俯卧撑50个,仰卧起坐80个
周二,周六,进行羽毛球运动1~2个小时,适当休息后进行,仰卧飞鸟8~10组,每组8~12次,每组间隔时间1min,适当休息后,负重提踵,肩负杠铃或负沙等重物两脚稍分开,两脚后跟用力充分踮起,稍停再慢慢还原。
主要练习小腿三头肌,每次4组,每组15~20次
运动强度:中等强度,运动时最高心率控制在110-130次/分钟
运动时间,每天早上7点之后和下午5点之后,每次进行60—120分钟
运动频率:每周5次
注意事项:1.开始跑步前期需要循序渐进,不能一次跑太久,或者跑的太快了,要让自己呼吸跟得上自己的步伐;慢慢的加上去。
2.跑步前不宜进食,且在锻炼后及时补充水分。
3.做好准备运动,并在跑步后按摩酸痛肌肉。
4.打羽毛球就是我个人的兴趣爱好,所以这中球类锻炼方式可以让我身心愉悦
5.注意能量的消耗与摄取
2。
76健康体适能的改善效果明显李英本文以运动处方为出发点,对健身运动处方在大学生健康体适能中的影响与改善进行探索,使学生能够了解到健身运动处方的作用,并根据处方进行有效锻炼,进而提高大学生的综合体能,促进学生的健康发展。
所谓体适能指的就是人们在完成某一种活动时所具备的体力活动能力,这是人们身体健康中的一项重要素质。
良好的体适能有利于人们在处理日常事务中保持充沛的精力,减轻疲劳,会利用足够的活力来享受活动所带来的乐趣。
纵观当下大学生的健康情况,越来越多的大学生出现了肥胖、近视、体适能不足的情况,这导致学生在军训或相关体育锻炼中经常由于身体不适而缺席,长此以往,这样的现象显然不利于大学生的健康发展。
人们常说体育强国,若大学生的体质不强,那么如何成为国家的栋梁。
一、健身运动处方对健康体适能的影响(一)健身运动处方对身体成分的影响健身运动处方对于身体成分有着明显的影响,人体内富含多样化的化学组成成分,例如,蛋白质、脂类、无机盐、水分等,这些化学成分与人体健康之间息息相关。
倘若人体内的脂肪含量不断增加,肌肉含量不断减少,那么人体的基础代谢水平则会逐渐降低,随之而来的是各种活动能力的下降,很多慢性疾病的发病率也会逐渐增加,因此在健康体适能中,身体成分是一项重要的内容。
采用运动处方对身体成分进行改善,不但能够促进人体的新陈代谢,还能够帮助人们养成良好的运动习惯,克服生理上的惰性与拖延症,促使人体功能增强,在抵抗疾病上有更好的能力。
经过体育锻炼后,人体内的脂肪堆积逐渐减少,合理的饮食分配会使人体的化学组成成分发生改变,人体的健康状况就会越来越好。
(二)健身运动处方对力量素质的影响人体在活动过程中,肌肉力量是一项重要的因素,提升力量对于人体健康有着重要的作用。
采用运动处方对肌肉力量进行提升能够有效促进大学生的身体素质,为了保持肌肉力量,需要进行不断重复的训练。
通常情况下,精神运动处方中会采用定力性力量训练和动力性力量训练的结合方法来提高人体的力量素质。
运动处方应用于大学生体育锻炼的意义和作用摘要:运动处方应用于大学生体育锻炼, 可以使大学生更明确地选择运动项目, 更合理地安排运动量和运动周期, 从而达到更好的锻炼效果, 并能够提高大学生的体质健康水平。
本文通过分析运动处方的概念、意义、作用和实施步骤, 为运动处方在大学生体育锻炼中的应用提供借鉴。
关键词:运动处方; 大学生; 体育锻炼;高校是培养人才的重要场所, 肩负着全面培养大学生综合素质的重要任务。
近年来, 由于学习任务重、体育锻炼时间少等原因, 大学生体质不断下降, 而大学生的体质与体育锻炼有直接的关系。
在提高大学生的体质方面, 采用何种运动策略已成为高校体育研究和探讨的热点之一。
1 运动处方的概念美国生理学家卡波维奇在20世纪50年代首先提出了运动处方的概念。
运动处方是以人体生理学为主要理论依据, 以锻炼者的身体测评数据为基础, 按照科学健身的原则, 为锻炼者提供系统化、个性化的运动方案【2】。
运动处方通过科学的实施锻炼计划, 从而提高锻炼者或病人的体质, 并达到身体素质全面发展的目的。
采用运动处方进行锻炼既具有较强的针对性, 又有利于锻炼者或病人进行自我调控和自我评价。
2 运动处方应用于大学生体育锻炼的意义和作用2.1 有利于促进《国家学生体质健康标准》在高等院校中的实施各个高校的体育教研组在对学生进行体质测试后, 根据测试结果给出个性化的运动处方, 从而可以对大学生的体育锻炼进行有效的指导, 以达到提高大学生身体素质的目的。
《国家学生体质健康标准》是一项促进广大学生参加体育锻炼、增强体质的国家战略。
将运动处方应用于大学生体育锻炼不仅能提高大学生的身体素质, 还有利于促进《国家学生体质健康标准》在高等院校中的实施。
2.2 有利于培养大学生终身体育的意识和能力运动处方应用于大学生体育锻炼, 短期目标是提高大学生的身体素质及运动能力, 改善大学生的身体状况, 增强大学生的体质健康。
长期目标是帮助大学生掌握某一方面的体育理论知识和某项运动的运动方法, 形成正确的自主体育意识, 使大学生自己能够制定正确的运动方案, 养成良好的体育锻炼习惯, 最终形成正确的终身体育意识和能力。
运动处方范文三篇大学生运动处方制定大学生健身运动处方的必要性1.体育乃德育、智育之基毛泽东同志在早年的《体育之研究》一文中曾提出:“……体者,载知识之车而寓道德之舍也。
……体育于吾人实占第一之位置。
体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”。
[2]可见,体育在他看来是德智之本,只有具备良好的身体素质,才能够胜任工作和学习,是第一位的。
苏联教育学家苏霍姆林斯基也指出:学生的“精神世界的多面性——对提高道德、智力、情感和美感方面的需求与爱好——取决于身体的发展、健康与劳动的协调一致”。
“体育是使人的精神生活充实和文化知识丰富的起码条件”。
[3]这贯穿了苏霍姆林斯基的一个基本思想,即学校体育和学生的身体健康是学校教育的前提和基础。
2.大学生身体素质状况堪忧大学生身体素质呈逐年下降趋势。
[4]3.当前学校体育构成不能满足大学生提高身体素质所需当前学校体育的构成。
当前学校体育的主体部分是体育课教学。
课外体育活动是体育课教学的延伸和补充。
课外体育活动包括全校性和年级性活动、体育协会、个人锻炼等形式。
体育课在传授体育技能和提高身体素质方面发挥着重要的作用,但体育课的时间是有限的,一般高校每周只有一次约1.5小时的体育课,可以想象,每周只凭1.5小时的体育课来达到提高身体素质的目的,作用是微乎其微的。
大型的课外活动的目的是单纯的,一般是以争取集体荣誉为目的,每学期只有一到两次,它的覆盖面也是很小的,只有那些具有体育特长的学生才会参与,所以是有很大局限的。
体育协会和自发的个人锻炼对提高身体素质的作用是最明显的,但它也有自身的缺陷,如项目单一,缺乏指导等,使得参与者覆盖面亦不甚广。
4.大学生体育运动具有单一性和盲目性实地观察可以发现,大学校园内学生的体育活动项目主要集中在篮球和足球乒乓球等项目,下午篮球场和足球场往往人满为患而其它如排球、羽毛球、网球等场地却是门可罗雀。
这说明大学生的体育运动是单一的。
对某班学生调查发现,学生对所参与的体育运动项目的常识不甚了解,规则、技术、战术更是知之甚少。
大学生健身运动处方研究我国学生形态发育水平继续提高,身高、体重等形态指标继续呈增长趋势。
但学生体质健康状况还存在许多不容忽视的问题,特别是耐力、速度、爆发力、力量素质呈进一步下降趋势,学生超重与肥胖检出率不断增加,视力不良检出率居高不下等问题令人担忧,必须引起我们高度重视[1]。
造成这一问题的首要原因是学生的体育锻炼不足甚至缺乏。
而如何进行科学合理的健身锻炼就成为大家关注的思考的问题。
目前以运动处方为形式的健身方案是实施科学合理锻炼的有效途径。
运动处方的概念最早是美国生理学家卡波维奇在20世纪50年代提出的。
1969年世界卫生组织(WHO)开始使用运动处方术语,从而在国际上得到认可[2]。
应用健身运动处方组织大学生进行课外体育锻炼是一种受学生欢迎、科学的、行之有效的锻炼方法[3]。
本文就大学生健身运动处方进行研究,以促进大学生能有效科学锻炼之目的。
1.健身运动处方的理论基础健身运动处方的科学性是依据人体运动生理学的原理并设计与实施的,这就像医生开处方必须依据医学知识一样。
体育运动就是给机体一定的运动负荷,本质也就是对机体施加一种刺激。
这种刺激必然会引起机体各器官系统的机能发生强烈的反应和一系列规律性变化,并在长期锻炼下,使机体结构与机能产生人们所预期的良好适应性变化,提高机能和运动能力[4]。
1.1 合理运动生理负荷原理运动生理负荷是特指机体在一定强度和持续时间的运动负荷刺激作用下,机体器官和系统所承受的额外生理负荷,即除安静状态下的生理负荷外,机体为维持运动状态下的机能活动水平而额外做的生理“功”。
机体所承受的总生理负荷等于静态生理负荷与运动生理负荷之和,即:总生理负荷(WTP)=静态生理负荷(WRP)+运动生理负荷(WEP)在运动生理负荷刺激作用下,身体内部各器官、系统就表现出明显机能变化或反应。
如血液重新分配,耗氧量、心输出量比安静状态明显增加等[5]。
运动负荷是外部条件,身体机能活动是内在因素。
在正常生理机能状态下,由于外部运动负荷的刺激作用,机体出现一系列应答性机能活动,形成了运动生理负荷。
反之,机体的运动生理负荷反应程度又制约身体承受运动负荷刺激的能力。
如当较大的运动负荷强度引起机体出现强烈的运动生理负荷反应并超过人体本身的承受力时,机体承受运动负荷刺激的能力就会明显下降。
所以体育锻炼的科学性之一就是找到每个个体所能承受的最适负荷,这样才能使机体产生最优的适应。
1.2 超负荷原则和长期重复性原则超负荷即运动训练中采用的负荷要超过原来的水平,不然就不能形成特异的运动刺激和强烈的身体反应,更不能产生高一级的适应。
负荷越大,超过原有水平越多,反应越强烈,运动后超量恢复的幅度也越大[6]。
运动还要遵循长期重复性原理,因为适应的产生要有一定时间过程。
只有多次重复,后一次运动才能在前一次运动的基础上完成。
1.3 超量恢复理论运动时和运动后供能物质量的变化是消耗和恢复过程保持平衡的结果。
运动时以消耗过程为主,恢复过程跟不上消耗过程,表现为能源物质数量下降;运动后休息期,以恢复过程为主,消耗过程下降,因此,能源物质逐渐恢复,达到或超过原来水平。
这主要是从运动时能源物质的消耗和结构蛋白的变化和恢复过程的规律说明运动能力提高的机理。
超量恢复的基本规律可用(图1-1)表示。
所以,超量恢复学说为大运动量训练、训练的节奏性、系统性等提供了理论依据。
超量恢复期一般维持1~2天,下次次运动最好在前次运动后产生的超量恢复期进行,这样能使机体逐步提高,如图1-1虚线所示。
图1-1 消耗和恢复过程的规律示意图(1)消耗和出现疲劳阶段(2)休息期的恢复阶段(3)超量恢复阶段(4)超量恢复消失阶段2.健身运动处方的内容运动处方的内容应包括运动种类、运动强度、运动时间、运动频率、运动进度及注意事项等。
2.1运动类型健身运动处方的运动种类可分为三类,即:耐力性(有氧)运动、力量性运动及伸展运动和健身操。
有氧运动力量性运动伸展运动与健身操步行、慢跑、走跑交替、游泳、自行车、滑水、划船、跳绳、上下楼梯、步行机、平板杠铃、哑铃、综合健身器太极拳、保健气功、五禽戏、广播体操、医疗体操、矫正体操2.2运动强度1)耐力性(有氧)运动的运动强度运动强度是运动处方的核心及设计运动处方中最困难的部分,需要有适当的监测来确定运动强度是否适宜。
运动强度是指单位时间内的运动量,即:运动强度=运动量/运动时间。
而运动量是运动强度和运动时间的乘积,即:运动量=运动强度×运动时间。
运动绳索度可根据最大吸氧量的百分数、代谢当量、心率、自觉疲劳程度等来确定。
健康大学生参加体育锻炼行之有效且简便易行的指标首选心率。
心率是除去环境、心理刺激、疾病等因素外与运动强度之间存在着线性关系。
在运动处方实践中,一般来说达最大运动强度时的心率称为最大心率,最大心率一直使用公式“220-年龄”来推算,但对大学生年龄段来说,其推测值较实际偏低。
目前美国运动医学学会(ACSM)推荐更精确的最大心率方法是由Gellish达等人介绍的。
HRmax=206.9-0.67×年龄[7]。
最大功能的60%~85%时的心率称为“靶心率”或称为“运动中的适宜心率”,是指能获得最佳效果并能确保安全的运动心率。
因此大学生运动处方强度控制以最大心率的60%~85%为靶心率[4],即:靶心率=(HRmax-安静时心率)×(0.60~0.85)+安静时心率。
2)力量性运动的运动强度和运动量决定力量练习的运动量的因素有:参加运动的肌群的大小;运动的用力程度;运动节奏;运动的重复次类;运动的姿势、位置等。
所以力量练习的运动强度以局部肌肉反应为准,而不是以心率等指标为准[8]。
在等张练习或等动练习中,运动量由所抗阻力的大小和运动次数来决定。
在等长练习中,运动量由所抗阻力和持续时间来决定。
在增强肌肉力量时,宜逐步增加阻力而不是增加重复次数或持续时间(即大负荷、少重复次数的练习);在增强肌肉耐力时,宜逐步增加运动次数或持续时间(即中等负荷、多次重复的练习)。
3)伸展运动和健身操的运动强度和运动量有固定套路的伸展运动和健身操的运动量:有固定套路的伸展运动和健身操,如太极拳、广播操等,其运动量相对固定。
如:太极拳的运动强度一般在4~5MET或相当于40%~50%的最大吸氧量,运动量较小。
增加运动量可通过增加套路的重复次数或动作的幅度、架子的高低等来完成。
一般的伸展运动和健身操的运动量一般的伸展运动和健身操的运动量可分为大、中、小三种。
小运动量是指做四肢个别关节的简单运动、轻松的腹背肌运动等,运动间隙较多,一般为8~12节;中等运动量可做数个关节或肢体的联合动作,一般为14~20节;大运动量是以四肢及躯干大肌肉群的联合动作为主,可加负荷,有适当的间歇,一般在20节以上。
2.3运动处方的持续时间1)耐力性(有氧)运动的运动时间运动处方中的运动时间是指每次持续运动的时间。
每次运动的持续时间为15~60分钟,一般须持续20~40分钟;其中达到适宜心率的时间须在15分钟以上。
在计算间歇性运动的持续时间时,应扣除间歇时间。
间歇运动的运动密度应视体力而定,体力差者运动密度应低;体力好者运动密度可较高。
2)力量性运动的运动时间力量性运动的运动时间主要是指每个练习动作的持续时间。
如等长练习中肌肉收缩的维持时间一般认为6s以上较好。
最大练习是负重伸膝后再维持5~10s。
在动力性练习中,完成一次练习所用时间实际上代表动作的速度。
3)伸展运动和健身操的运动时间成套的伸展运动和健身操的运动时间一般较固定,而不成套的伸展运动和健身操的运动时间有较大并异。
如:24式太极拳的运动时间约为4分钟;42式太极拳的运动时间约为6分钟;伸展运动或健身操的总运动时间由一套或一段伸展运动或健身操的运动时间、伸展运动或健身操的套数或节数来决定。
2.4运动处方的运动频率1)耐力性(有氧)运动的运动频率在运动处方中,运动频率常用每周的锻炼次数来表示。
运动频率取决于运动强度和每次运动持续的时间。
一般认为:每周锻炼3~4次,即:隔一天锻炼一次,这种锻炼的效率最高。
最低的运动频率为每周锻炼2次。
运动频率更高时,锻炼的效率增加并不多,而有增加运动损伤的倾向。
小运动量的耐力运动可每天进行。
2)力量性运动的运动频率力量练习的频率一般为:每周2~3次[9]。
3)伸展运动和健身操的运动频率伸展运动和健身操的运动频率一般为每日1次或每日2次。
3.健身运动处方的实施[2][6][10]3.1 大学生虽年轻气盛,但在制定运动处方时仍犹如医生开医疗处方前需要检查患者一样,首先做好身体全面。
检查重点在心血管疾病特别是有家族遗传倾向的,还有潜在疾病的检查。
3.2 根据检测的结果和锻炼者爱好项目确定锻炼的目的,选择锻炼的手段。
3.3 按照科学锻炼的原则和方法制定运动处方。
重点是对运动强度、运动时间和频率的明确。
3.4 按运动处方实施锻炼,并做好医务监督工作。
3.5 锻炼一段时间后,再次检测健康状况,根据其承受运动负荷能力和体力状况所反馈的信息,评价运动处方效果。
3.6 修订原运动处方进行调整修订。
改革体育教学大纲,实行健身运动处方进行体育课教学及课外活动,发展大学生的有氧代谢能力,提高心肺功能[11]。
4.结论与建议4.1 适量运动是健康的四大基石之一。
大学生体育锻炼对身心发展具有良好的促进作用,而运动处方是实施科学合理健身锻炼的有效方案。
4.2 根据超量恢复理论建议大学生体育课每周两次在安排上应隔开1~2天,并且其余时间必须安排1~2次课外体育活动。
这样才能保持体育锻炼的效应,提高身体机能。