酬乐天扬州初逢席上见赠、无题
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03 九年级古诗词(九上4首,九下9首,共13首)一、九年级上册(4首)(一)《行路难》(其一)(李白)1.李白的《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
2.李白的《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
3.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
4.李白《行路难(其一)》表现诗人面对美食,难以下咽,心情苦闷的句子是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
5.《行路难》中,作者用形象的动作表现内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
6.李白在《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
7.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”与李白《行路难》里“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”异曲同工,都以景寄寓前途坎坷难料。
8.李白在《行路难》(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是:金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
9.李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
10.李白《行路难(其一)》中展现“日暮途穷”这种无法前行的痛苦的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
11.当人生困顿坎坷时,我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪迈劝慰激励自己。
12.习近平总书记在演讲中用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来形容祖国的明天。
13.李白《行路难》(其一)一诗中经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。
14.《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
2023六年级下册必背20首古诗1、八阵图〔唐〕杜甫功盖三分国,名成八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
2、村夜〔唐〕白居易霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
3、小松〔唐〕杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
4、使东川·南秦雪〔唐〕元稹帝城寒尽临寒食,骆谷春深未有春。
才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。
千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银。
飞鸟不飞猿不动,青骢御史上南秦。
5、无题(昨夜星辰昨夜风)〔唐〕李商隐昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应(yìng)官去,走马兰台类转蓬。
6、望洞庭湖赠张丞相〔唐〕孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
7、酬乐天扬州初逢席上见赠〔唐〕刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长(zhǎnɡ)精神。
8、鲁山山行〔北宋〕梅尧臣适与野情惬(qiè),千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许,云外一声鸡。
饮:yǐn好:hǎo鲁山山行9、行路难〔唐〕李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞(sè)川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济(jì)沧海。
10、如梦令〔宋〕李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
11、寻陆鸿渐不遇〔唐〕皎然移家虽带郭,野径入桑麻。
近种篱边菊,秋来未著花。
扣门无犬吠,欲去问西家。
报道山中去,归时每日斜。
著:zhuó斜:xié12、晚晴〔唐〕李商隐深居俯夹城,春去夏犹清。
九上《行路难》李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
《水调歌头》苏轼明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇。
高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
《月夜忆舍弟》杜甫戍鼓断人行,秋边一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
《长沙过贾谊宅》刘长卿三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道思犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。
《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈(唐代)一封朝奏九重天,夕贬朝阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
《商山早行》温庭钧(唐代)晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
《咸阳城东楼》许浑(唐代)一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
《无题》李商隐(唐代)相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
《行香子》秦观(宋代)树绕村庄,水满陂塘。
倚东风,豪兴徜徉。
小园几许,收尽春光。
有桃花红,李花白,菜花黄。
远远围墙,隐隐茅堂。
飏青旗,流水桥旁。
偶然乘兴,步过东冈。
李白《行路难》知识点一、金杯里的美酒一斗价值十千,玉盘中的珍贵菜肴足够万钱。
心情烦愁使我撂下杯筷难下咽,拔出宝剑放眼四望心中一片茫然。
想渡黄河,坚冰堵塞大川,想登太行,大雪遍布高山。
遥想吕尚闲来曾经垂钓碧溪,忽又想到伊尹梦中乘舟经过日边。
行路难呵!行路难!这样多的岔路应该走向哪边?总有一天要乘长风破万里浪,直挂云帆渡过沧海到达理想的彼岸!二、▲主旨:表达作者豪迈乐观,积极进取的旷达胸怀和理想抱负。
●全文诗中的感情变化是由消沉苦闷转至心存希望到满怀壮志。
这首诗中诗人以“行路难”比喻人生道路险阻。
三、▲本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。
积极、乐观,对前途充满信心;如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,对前途仍然充满信心。
四、▲漫漫人生路难免有艰难和挫折,从李白的这首《行路难》中你获得了哪些启示?在重重困难和险阻面前,诗人并不显得沮丧,更不沉沦,相反,显出了他的坚定信念和豪情满怀的气概来。
我们在遇到人生挫折时也应该有一种良好的心态和自信,积极地追求、顽强地坚持自己的理想。
五、▲“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。
六、▲与陶渊明的《饮酒》相比,李白面对美味佳肴,情感有何不同?答:面对美酒佳肴,陶渊明有着安宁闲适的心态。
李白与陶渊明相反,“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,高呼“行路难”,因为他辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现,愤愤不平之气溢于言表。
七、▲诗中哪些典型的动作细节揭示了作者当时怎样的内心情感?“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作,揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
八、▲诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗?谈谈你的看法。
不是写实。
此处“冰塞川”、“雪满山”用象征手法,象征自己仕途道路上的艰难险阻,象征前途渺茫。
济世安民的理想无法实现,其中寓含着无限的悲愤。
默写九年级练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.古诗文默写。(1)李白的《行路难》一诗中表达诗人执着的远大理想信念的句子是:___________________,___________________。(2)《水调歌头》中表达对千古离人美好祝愿的句子是:___________________,___________________。(3)云横秦岭家何在?___________________ 。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4)鸡声茅店月,___________________。(《商山早行》)(5)春蚕到死丝方尽,___________________ 。(《无题》)(6)溪云初起日沉阁,___________________。(《咸阳城东楼》)2.根据提示,补写出下列句子中的空缺部分。
(1)角声满天秋色里,_______________。
(李贺《雁门太守行》)(2)庭下如积水空明,_______________。
(苏轼《记承天寺夜游》)(3)_______________,拔剑四顾心茫然。
(李白《行路难》其一)(4)子夏曰:“_______________,切问而近思,仁在其中矣。
”(《论语》十二章)(5)_______________,往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)(6)_______________,留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》)(7)陶渊明《桃花源记》中描写老老少少活得快乐滋润的句子是:_________,__________。
(8)《茅屋为秋风所破歌》中体现杜甫博大胸襟和崇高理想的句子是:________,__________。
3.在下列横线上填写出应的句子。
(1)《渔家傲·秋思》中与“大漠孤烟直,长河落日圆”有异曲同工之妙的句子:_______________,_______________。
酬乐天扬州初逢席上见赠见的意思
一、全文概述
《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代诗人刘禹锡创作的一首七绝。
这首诗表达了诗人对友人重逢的喜悦,同时也抒发了诗人对世事变迁、宦海沉浮的感慨。
全文通过酬赠的形式,展现了诗人乐观的人生态度和不屈的精神。
二、词语解释
见赠:指受到赠送。
酬:以诗文相赠答。
乐天:指白居易,字乐天。
三、诗歌背景
这首诗作于唐宪宗元和四年(809年),当时刘禹锡与白居易同在扬州,两人久别重逢,欢聚一堂。
在宴会上,白居易赠诗给刘禹锡,刘禹锡便以此诗酬答。
四、诗歌鉴赏
这首诗以酬赠为题材,抒发了诗人重逢友人的喜悦之情。
诗中提到:“旧人已逝新人长”,表达了诗人对时光流转、世事变迁的感慨。
然而,诗人并未沉溺于悲痛,反而展现出乐观的人生态度:“病树前头万木春”,意味着尽管身处逆境,也要保持乐观,积极面对。
五、结论
《酬乐天扬州初逢席上见赠》是一首表达了诗人重逢友人喜悦和抒发世事变迁感慨的七绝。
九年级上册古诗文理解性默写(一)《行路难》(其一)李白1.诗中通过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画,形象地揭示了诗人内心的苦闷、抑郁。
2.诗中形象生动地描写“行路难”的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
3.诗中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(二)《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1.诗中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的句子是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
2.诗中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(三)《水调歌头》苏轼1.词中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。
2.词中“此事古难全”中的“此事”是指“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。
3.从历史的角度看,台湾和祖国的分离只是暂时的,这正如苏轼在《水调歌头》中所说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
我们坚信两岸终将统一,台湾一定能回归祖国。
4.词的下阕开头描写月光流转的名句是:转朱阁,低绮户,照无眠。
(四)《月夜忆舍弟》杜甫1. 诗中似是概括叙述,实为触景生情,描绘了一幅边塞秋天的图景,渲染了浓重悲凉的气氛的句子是:戍鼓断人行,边秋一雁声。
2. 诗中运用对仗,抒发怀念家乡之情的千古名句是:露从今夜白,月是故乡明。
3. 诗中概括叙述兄弟分散,沉痛抒发手足情的句子是:有弟皆分散,无家问死生。
4. 诗中概述动乱后果,抒发痛惜之情的句子是:寄书长不达,况乃未休兵。
(五)《长沙过贾谊宅》刘长卿1. 诗中写诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间,四野无人,渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图的句子是:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
2. 诗中描写宅前徘徊,暮色更浓,秋色更深,抒发放逐天涯的哀惋叹喟的句子是:寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!(六)《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈1.诗中诗人陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的句子是:一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡●首联:“巴山”:夔州古代属巴国,多山;朗州古代属楚国,多水。
形容贬低之荒僻,贬时之漫长,痛苦、寂寞的心情。
●颔联:运用典故,表达回归之后的感受。
“闻笛赋“指晋人向秀所作《思旧赋》。
向秀经过亡友嵇康、吕安旧居,听见邻人吹笛,追思昔日与旧友的交往,作《思旧赋》。
“烂柯人”指传说中的人物王质。
相传晋人王质进山砍树,遇见几个儿童在下棋、唱歌。
王质听了一会儿,发现斧头柄已经烂掉。
回到村里,认识的人都已死尽,才知道已过了百年。
柯,指斧头柄。
闻笛赋——怀念旧友烂柯人——对岁月流逝,人事变迁的感慨●颈联:“沉舟”“病树”是诗人自喻,包含感慨身世,惆怅忧伤之情。
但他对未来并不失望。
虽身经危难,仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。
寓意:告诉人们旧事物必将消逝,新事物必将发展起来,社会在前进,前景无限美好。
●尾联:尾联点明酬赠题意,既是诗人对友人关怀的感谢,又是和友人共勉。
表现了诗人坚定的意志和积极乐观的精神。
《无题》李商隐●首联:意象:东风,百花意境:凄凉抒发了男女主人公在离别即将来临时的心情痛苦难受,两个“难”分别有不同的意思,第一个指相会难,第二个指痛苦难受。
●颔联:“丝”即是“思”,“烛泪”即是相思之泪,泪因相思而落,一语双关。
以春蚕,蜡炬为喻,说明“我”对你的爱和思念至死不变。
原意:比喻恋人别后相思之苦。
新意:比喻人们为某种理想而执着追求●颈联:晓镜:早上照镜子云鬓:女子多而美的头发设想对方伤感久别的种种情景。
“但愁云鬓改”是对青春年华的市区表示忧虑。
“改”字,见出离别太久,相思之苦。
“应觉月光寒”忖度对方的感受,一往情深。
●尾联:蓬山:即蓬莱山,传说中的海上仙山,这里指对方的住处青鸟:神话中的鸟,像乌鸦,是女神西王母的信使。
这里指传递信息的人。
将对方住处比作“蓬山”,含有可望而不可即之意。
其间必有难以逾越的障碍。
八年级下册语文人教版古诗【酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡】巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.【赤壁杜牧】折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.【过零丁洋文天祥】辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死?留取丹心照汗青.【水调歌头苏轼】丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.转朱阁(gé),低绮(qǐ)户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.【山坡羊潼关怀古张养浩】峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌(踟)躇.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦;亡,百姓苦.【饮酒(其五) 陶渊明】结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.【行路难(其一) 李白】金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然!欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.【茅屋为秋风所破歌杜甫】八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳. 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息. 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山. 呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【白雪歌送武判官归京岑参】北风卷地白草折(zhé),胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散(sǎn)入珠帘湿罗幕,狐裘(qiú)不暖锦衾(qīn)薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌(qiāng)笛.纷纷暮雪下辕门,风掣(chè)红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处.【己亥杂诗龚自珍】浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.【课外古诗词背诵】《赠从弟(其二)》刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲.冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒?松柏本有性. 《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无为在岐路,儿女共沾巾. 《登幽州台歌》陈子昂前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.《终南别业》王维中岁颇好道,晚家南山陲.兴来每独往,胜事空自知.行到水穷处,坐看云起时.偶然值林叟,谈笑无还期. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.《无题》李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.《相见欢》李煜无言独上西楼,月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋.剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头.《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.《苏幕遮》范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.八年级语文课外关于古代侠客诗句1、可怜闺里月,长在汉家营。
2024学年第一学期初三语文阶段练习试卷(完卷时间:100分钟满分:150分)一、文言文(35分)(一)默写(13分)1.长风破浪会有时,。
《行路难(其一)》2. ,病树前头万木春。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》3.春蚕到死丝方尽,。
《无题》4.范仲淹《岳阳楼记》中巧用比喻,生动形象地描绘出月光照耀下的水波及月影静态之美的句子是:“ ,。
”(二)阅读下文,完成5-10题(22分)【甲】水调歌头丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
【乙】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)【丙】东坡诗文,落笔辄为人所传诵。
每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。
一日与棐①论文及坡,公叹曰:“汝记吾言三十年后世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗②盛行,后生不复有言欧阳公者。
是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索③。
(选自宋朱弁《曲洧田闻》)【注释】①棐:欧阳修的儿子欧阳棐。
②海外诗:指苏东坡被贬海南所作的诗。
③气索:气短,指没面子。
5.【甲】【乙】两文作者都是(朝代)大文豪,均因其散文成就而位列“ ”。
徐州市九年级语文上册课内外必背古诗词(含译文)1、《沁园春·雪》毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
译文:北方的风光,千里冰封冻,万里雪花飘。
望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。
山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试一试与老天爷比比高。
要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。
江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。
只可惜秦始皇、汉武帝,略差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。
称雄一世的人物成吉思汗,只知道拉弓射大雕。
这些人物全都过去了,数一数能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。
2、岳阳楼记范仲淹〔宋〕庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【注释】
酬:这里是以诗相答的意思。
乐天:指白居易,字乐天。
使君:称刺史。
巴山楚水:指四川和两湖一带。
刘禹锡先后被贬到朗州、连州、夔州、和州等地,夔州古属巴国,其它地方大都属楚国。
二十三年:从唐顺宗永贞元年(805)永贞革新失败后刘禹锡被贬官为连州刺史到写此诗时,前后共二十二年,因第二年才能回到京城,所以说23年。
弃置:抛弃。
闻笛赋:指西晋向秀的《思旧赋》。
序文中说:自己经过嵇康,因写此赋追念他。
刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。
翻:副词,反而。
翻似:反而像。
烂柯人:传说晋人王质进山砍柴,看见两个童子下棋。
看到局终,童子问王质为何不去,王质才惊悟过来,见斧柄已经腐烂。
回到家乡,已历百年,无人相识(见《述异记》)。
刘禹锡借这个故事表达世事沧桑,人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情。
歌一曲:指白居易作的《醉赠刘二十八使君》一诗。
长(zhǎng):增长,振作。
【译文】在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。
怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。
沉船的旁边正有千帆驶过,病树的前头却是万木争春。
今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神
【赏析】
“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”表现了凄凉、悲伤、无奈的意境。
作者被贬久远,表达了长期被贬的愤慨之情。
“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用典故。
闻笛赋:寄托了他对因参与政治改革而被害致死的老友的怀念,人事全非的惆怅。
烂柯人:比喻自己长期贬谪在外,回到家乡,人事全非,表现对世态变迁的惆怅心情。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”运用比喻和对偶的修辞手法。
比喻义:自然和社会发展中,没落、腐朽事物就让它没落、腐朽吧,它丝毫不能阻挡历史车轮的前进;新生的事物,依然要按着自己的规律发展下去。
“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”紧扣题目,突出中心,酬答友人赠诗之意。
表明自己身处逆境而不敢消沉的积极生活态度。
全诗抒发的感情
①表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限心酸和愤懑不平的思想感情。
②同时表现诗人坚定和乐观的精神。
【习题】
1.对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是( C )
A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。
B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人
事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
C.颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败
之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志
和乐观的精神,也给友人以鼓舞。
2.这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?
诗人因被贬谪,远离京城,身处荒僻之地,长期被朝廷弃用的遭遇。
3.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故的作用。
“闻笛赋”指晋人向秀所作的《思旧赋》,借此表达对已故朋友的怀念之情;“烂
柯人”是晋人王质,诗人借此表达被贬太久、恍如隔世、人世沧桑之感。
4.这首诗是古代酬赠诗中的佳品,其感情基调是怎样的?请发挥想象,用生动形
象的语言,说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。
波涛滚滚的大江之上,沉没的船只旁边,有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中,枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春,呈现出一派生机勃勃,欣欣向荣的
景象。
5.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两
句诗?
诗人用“沉舟”“病树”自比,包含沉重忧伤之情,但千帆竞渡、万木争春又体现出他豁达的胸怀。
此句形象生动,表现出积极进取的人生态度,也揭示了新陈代谢的自然规律。
6、感情基调:前四句感伤低沉,后四句乐观高昂。
无题
李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
【注释】:
1.无题:唐代以来,有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时,常用“
无题”作诗的标题。
2.丝方尽:丝,与“思”是谐音字,“丝方尽”意思是除非死了,思念才
会结束。
3.泪始干:泪,指燃烧时的蜡烛油,这里取双关义,指相思的眼泪。
4.晓镜:早晨梳妆照镜子;云鬓:女子多而美的头发,这里比喻青春年华。
5.蓬山:蓬莱山,传说中海上仙山,比喻被怀念者住的地方。
6.青鸟:神话中为西王母传递音讯的信使。
【译文】
我和你要见面,固然很难,但要分别起来,也觉得很困难的。
这时的东风,似乎没有力气,百花都已凋谢了。
春蚕到了死的时候,方才吐完它的丝;
蜡烛要点到它的芯子成了灰,那烛油方才干掉呢。
我早晨对着镜子。
只是忧愁乌云一般的鬓发要变成白色,
夜里吟诗,却觉得月光有寒冷的意思。
这里到蓬莱山,没有多少路程。
现在分别后,我预备差遣三只脚的青鸟,常常飞到你那边探听消息。
【鉴赏】
“相见时难别亦难,东风无力百花残”第一个“难”是困难的意思,第二个“难”是难受的意思。
“东风无力百花残”一句渲染了当时别离的气氛,烘托了作者不幸的遭遇和内心的创痛。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”运用象征手法。
“丝”谐音为“思”。
蚕丝和蜡泪象征至死不渝的爱情。
“死”“泪”暗示爱情带有浓郁的悲剧色彩。
“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”设想对方伤感就别的种种情感。
“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑,“云鬓改”写自己因痛苦的折磨,夜晚辗转难眠,以至于鬓发脱落,容颜憔悴,一个“改”字见出别离之久,相思之苦。
“应觉月光寒”忖度对方的处境和感受。
“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”中“蓬山”指对方住处,含有可望而不可及之意,“为探看”一词充满期待。
【习题】
1.选出赏读有误的一项:(D)
A、首联融情入景,两个“难”概括万千内容,渲染了凄婉忧伤的离别氛围。
B、颔联两个比喻新颖贴切,意义双关,形象鲜明,感人至深,表明相思之切,爱情之深。
C、“云鬓改”摹容貌,“月光寒”写心境,全从对方虚拟设想。
笔法曲折,设想奇丽。
D、末联连用典故寄托宽慰和希望:两人一别,近在咫尺,沟通信息的机会多得很。
2.两个“难”连用的意义:两字表面似乎一样,实则意思有别。
这里两个“难”字艺术效果是着重强调了“别难”的沉重力量。
3.赏析“东风无力百花残”。
这句既写自然环境、点明时令,也是使人心境的反映。
情景交融,不仅渲染了忧伤的氛围,更抒发了诗人的哀怨之情。
4.本诗的主题为“别”,“东风无力百花残”一句表面写春天将逝,实为写美好年华之将逝。
5.赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
以春蚕吐丝、蜡炬成灰来比喻爱人至死不渝的忠贞情感。
运用对偶、比喻、双关修辞表现感情,形象生动,贴切感人。
6.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句,此句运用了双关语。
“丝方尽”隐喻思方尽,“泪始干”隐喻相思之泪才尽,后被大家比喻为无私奉献的象征。
想一想,我们可以用这两句富含哲理的诗来赞美哪些人?
老师,科学家,清洁工人等。
7.借“蓬山”“青鸟”表达的情感。
对恋人深深的思念以及渴盼见到恋人的愿望。
8.再拟一个题目。
相思。