中学传染病疫情报告及登记制度

学校传染病疫情登记和报告制度模板范文一、背景介绍在当前全球传染病防控形势紧迫的背景下，为了及时了解学校师生的健康情况，加强传染病疫情的监测与报告，确保校园安全稳定，我们制定了本《学校传染病疫情登记和报告制度》。

该制度旨在建立起健全的疫情登记和报告流程，保障师生健康、校园安全。

二、适用范围本制度适用于全校所有师生、教职员工及其他工作人员，包括幼儿园、小学、中学。

三、疫情登记流程1. 学校每日上报疫情数据：（1）每天上午9点前，各个班级的班主任上报学生的请假情况，包括请假原因、请假人数、请假时间等信息，统一由校长审核后上报到相关部门。

（2）每天下午5点前，各科室上报教职员工请假情况，包括请假原因、请假人数、请假时间等信息，统一由校长审核后上报到相关部门。

2. 疫情登记信息包括以下内容：（1）人员信息：学生的姓名、班级、学号，教职员工的姓名、部门、工号;（2）请假原因：如发热、咳嗽、腹泻等;（3）请假时间：具体的请假起止日期。

四、疫情报告流程1. 疫情报告渠道（1）学生的家长可通过电话、微信、邮件等方式将学生的健康情况及时通知班主任或校务办公室，家长应提供真实、准确的信息。

（2）教职员工请立即通知所在科室主任并向校务办公室汇报。

2. 疫情报告内容（1）学生疫情报告：学生请假期间如出现发热、咳嗽、呼吸困难、乏力等症状的，家长应当及时向班主任或校务办公室报告，并积极配合学校安排的检测和隔离措施，以及疫情溯源工作。

（2）教职员工疫情报告：教职员工如出现发热、咳嗽、呼吸困难、乏力等症状的，应当立即向所在科室主任报告，并积极配合学校安排的检测和隔离措施，以及疫情调查工作。

五、应急响应机制1. 学校设立专项小组负责传染病疫情的应急响应工作，小组成员包括校长、保卫处、校医、教务处、后勤处等部门的相关负责人，负责协调疫情防控工作。

2. 小组根据疫情发展情况，及时发布相关通知和指导意见，组织疫情检测、消毒和隔离工作等，并定期进行疫情分析和评估，提出相应的措施和建议。

中小学传染病疫情报告制度【中小学传染病疫情报告制度】一、背景介绍随着社会的发展和人口流动的增加，中小学校园传染病的防控工作变得尤其重要。

为了及时掌握学校传染病疫情，保障师生身体健康，建立中小学传染病疫情报告制度势在必行。

二、目的和意义中小学传染病疫情报告制度的目的是为了及时发现和控制传染病的蔓延，保障师生的身体健康，提高学校传染病防控水平。

通过建立规范的报告流程和信息反馈机制，能够迅速响应疫情，采取相应的措施，有效减少传染病的发生和传播。

三、报告流程1.学校每日报告：(1)每天早晨，学校保健医生或者相关负责人向学校行政部门报告前一天的传染病疫情情况。

(2)报告内容包括：传染病类型、发病人数、已采取的措施、教职员工和学生的健康状况等。

(3)学校行政部门将疫情报告汇总后，及时向上级教育主管部门报告。

2.学生健康报告：(1)学生每天上学前，需要填写健康报告卡，并由家长签字确认。

(2)健康报告卡内容包括：学生体温、身体状况、是否有传染病接触史等。

(3)班主任每天汇总学生健康报告卡，并将异常情况及时上报给学校保健医生。

3.传染病疫情报告：(1)学校保健医生接收到学生健康报告卡后，对异常情况进行核实和确认。

(2)如发现学生有传染病症状或者接触史，学校保健医生及时向学校行政部门报告。

(3)学校行政部门根据报告情况，及时通知有关部门，并采取相应的防控措施。

四、信息反馈机制1.学校内部通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给全体教职员工。

(2)教职员工应密切关注疫情报告，做好个人防护，及时报告异常情况。

2.家长通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给家长。

(2)家长应关注学校通知，及时了解学校疫情情况，并配合学校采取的防控措施。

3.社区卫生部门通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给所在社区卫生部门。

(2)社区卫生部门根据学校报告情况，及时做好疫情监测和防控工作。

五、防控措施1.加强宣传教育：(1)学校开展定期的传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的防控意识。

学校传染病疫情报告及登记制度一、引言近年来，传染病疫情在学校中时有发生，给师生的健康安全造成了一定的威胁。

为了及时发现、报告和控制传染病疫情，保障学校师生的健康安全，制定完善的学校传染病疫情报告及登记制度是非常必要的。

本文将详细介绍学校传染病疫情报告及登记制度的相关内容。

二、学校传染病疫情报告制度1.报告要求学校要求全体教职工、学生及相关人员在发现传染病疫情时，立即向学校报告。

对于疑似传染病病例，要立即报告，并协助相关部门进行诊断和跟踪。

2.报告渠道学校建立专门的传染病疫情报告渠道，包括电话、邮件、微信等多样化的方式。

并设置专门的接收人员，负责接收和处理相关报告。

3.报告内容传染病疫情报告内容应包括以下几个方面：疾病名称、病例数量、发病时间、发病地点、病情报告人姓名及联系方式等。

报告时，要详细描述发病情况，并尽可能提供相关证据。

4.报告限期学校要求任何发现传染病疫情的人员必须在24小时内向学校报告，确保及时响应和处理疫情。

5.保密原则学校在接收到传染病疫情报告后，要严格遵守保密原则，确保报告人的个人隐私不被泄露。

同时，也要保护发病者的个人隐私。

三、学校传染病疫情登记制度1.登记要求学校要求疫情发生后，对相关人员进行登记。

包括病例人员、接触人员等。

登记是为了掌握疫情的发展情况，及时采取针对性的控制措施，并为后续工作提供数据支持。

2.登记内容传染病疫情登记内容应包括以下几个方面：疾病名称、病例人员身份、接触人员身份、接触时间等。

登记时，要尽可能详细和准确地填写。

3.登记方式学校可以采用电子登记、纸质登记等多种方式进行传染病疫情登记。

电子登记可以提高登记效率，并方便统计和分析疫情数据。

4.登记责任学校要明确传染病疫情登记的责任单位和责任人员，确保登记工作的顺利进行。

同时也要加强对登记人员的培训，提高其工作水平。

5.保密原则学校在进行传染病疫情登记时，要严格遵守保密原则，确保登记信息的安全性，防止信息泄露。

学校传染病疫情登记和报告制度范本一、背景和目的：为了加强学校传染病的控制和防治工作，保护全体师生的身心健康，确保学校良好的教育教学秩序和学习环境，特制定本制度，并规定了相应的登记和报告程序。

二、适用范围：本制度适用于学校所有师生，包括教学科研单位、行政部门和学生宿舍等。

三、主要内容：1. 疫情登记：a. 学校所有师生每日都要进行健康登记，包括体温和身体状况等情况。

登记时间为每天早晨8点前完成。

b. 学校将统一发布登记方式和登记表格，并由各班级或部门指定一名负责人负责登记。

c. 任何发现有发热、咳嗽、乏力等症状的师生必须立即报告给所在班级或部门负责人，并按照相关程序进行隔离。

2. 疫情报告：a. 学校将设立专门的传染病疫情报告部门，负责收集、记录和汇总疫情信息。

b. 学校将明确疫情报告的渠道和方式，包括电话、邮件、在线填报等。

c. 任何学校师生发现或疑似传染病疫情，必须立即向学校疫情报告部门报告。

3. 疫情处理：a. 一旦学校接到传染病疫情报告，将立即启动相应的处理程序，包括隔离患者、通知卫生部门、进行消毒等。

b. 学校将组织相关部门和人员进行疫情调查和追踪，并及时向师生和家长发布相关信息和预防措施。

4. 信息保密：学校将严格保护师生的个人隐私和疫情信息，确保信息安全，任何人不得非法泄露或滥用相关信息。

5. 外部合作：学校将积极与卫生部门和其他相关机构进行合作，共同防控疫情，接受相关指导和协助。

四、责任和执法：1. 各班级或部门的负责人负责组织学校师生进行健康登记，并及时报告相关疫情。

2. 学校疫情报告部门负责收集、记录和汇总疫情信息，并及时向相关部门报告。

3. 学校将制定相应的责任追究机制，对于故意隐瞒疫情或拖延报告的行为进行严肃处理。

五、培训和宣传：1. 学校将定期组织疫情防控培训，包括相关知识和操作规程等。

2. 学校将组织宣传活动，提高师生对传染病疫情防控的重视和认识。

六、扩展和完善：本制度将不断进行监督和改进，根据实际情况进行扩展和完善，以提高学校的传染病疫情防控能力。

清河镇中学传染病疫情报告管理制度为加强我校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、科学统计、及时上报”的原则，保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、建立疫情工作领导小组:组长：王秀文(校长）副组长：崔风杰(副校长）张延俭（副校长）组员:樊先东邵珠国韩敏王云森陈滨各班主任疫情报告员：樊先东各班班主任、疫情报告员疫情登记员：樊先东电话:5681124 135********二、学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

1、预防传染病应急处理小组机构组长：王秀文副组长：张延俭樊先东成员：邵珠国韩敏王云森陈滨各班班主任2、组织领导：分管副校长为组织领导，班主任负责具体工作。

3、工作任务（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（2）做到五早:早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

三、严格疫情监测报告:1、晨检制度：各班每天要进行晨检.班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况.2、因病缺课学生的登记制度：对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记.3、当班主任、课任老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给疫情报告人.四、报告内容及时限1、在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，班主任应当在12小时内报出相关信息,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、当班级发现传染病或疑似传染病病人时，班主任应立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，班主任应当在12小时内报出相关信息，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.____为学校的疫情报告人。

在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

3.负责指导做好全校学生的晨检工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，并做好记录。

二、疫情报告内容及时限：1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。

2.当同一班级，____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。

3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告，同时报出传染病报告卡，并及时进行疫点处理。

学校传染病疫情报告及登记制度（二）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.白雪光为学校的疫情报告人。

在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

中小学传染病疫情报告制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校设置学校传染病疫情情报人。

1、成立以校长为组长的传染病预防工作领导小组；
2、指定政教处尹丙明主任为我校传染病报告人；
3、各班班主任（老师）发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；
4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况；
二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向中心学校、红军医院等有关部门报告。

1、政教处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；
2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病（传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病）1例及以上，应立即联系红军医院确认后，2小时内，以最快的通讯方式向上级报告。

3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染
病病人时，应立即联系红军医院确认后，于6小时内以最快的通讯方式向上级报告。

4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

附：贺龙中学学生突发疾病、传染病（含疑似）应急处理流程。

学校传染病疫情登记和报告制度范文传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。

该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。

下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。

一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。

1.2 登记内容（1）个人信息：包括姓名、性别、年龄等。

个人信息的填写应当严格按照实际情况填写，确保信息的真实可靠。

（2）病情描述：需详细描述患者的症状、发病时间、就诊情况等信息。

（3）就诊医院信息：包括就诊医院、科室、医生姓名等。

这样有助于学校掌握患者的就诊情况，并与医院进行联系。

（4）个人行动轨迹：记录患者在近个时期内的行动轨迹，有助于确定患者的传播路径，以便进行有效的隔离和封控措施。

1.3 登记流程（1）学生、教职工自觉填写：在发现自己身体不适或出现明显的传染病症状时，应立即向学校相关部门报告，并填写相应的登记表。

（2）相关部门审核：学校相关部门应及时审核填写的登记表。

对于登记内容填写不完整或有疑问的，应及时与填报人进行沟通和核实。

（3）信息上报：审核无误后，学校相关部门应将登记表上报到学校疫情防控指挥部。

二、报告制度2.1 报告对象学校传染病疫情报告制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。

2.2 报告内容（1）重点疫情：对于重点疫情、高风险传染病疫情的发生或疫情扩散情况，应立即向上级部门报告。

重点疫情包括但不限于新冠肺炎、禽流感等。

（2）每日疫情报告：学校疫情防控指挥部每日向上级部门报告学校内的传染病疫情情况。

报告内容包括疫情新增人数、累计人数、隔离观察人数等。

（3）紧急情况报告：对于突发事件、特殊情况或疫情变化较大的情况，学校疫情防控指挥部应立即向上级部门报告，以便及时采取相应的措施。

2.3 报告流程（1）信息汇总：学校疫情防控指挥部每日统计个人登记信息和就诊情况，形成疫情报告。

中小学传染病疫情报告制度一、背景介绍传染病在中小学校园中的传播风险一直备受关注。

为了及时掌握和有效应对校园传染病疫情，建立中小学传染病疫情报告制度势在必行。

本文将详细介绍中小学传染病疫情报告制度的相关内容，包括制度的目的、适用范围、报告流程、报告内容、报告方式以及制度的执行和监督。

二、制度目的中小学传染病疫情报告制度的目的是及时掌握校园传染病疫情，做到早发现、早报告、早处置，以保障师生的身体健康和校园安全。

通过建立健全的报告制度，可以及时采取措施防止疫情扩散，并提供科学依据为教育部门制定针对性的防控措施。

三、适用范围中小学传染病疫情报告制度适用于所有中小学校，包括公立学校和私立学校。

不论是教职员工还是学生家长，都应该遵守该制度的规定。

四、报告流程1. 发现疑似传染病病例：任何教职员工或学生家长发现疑似传染病病例，应立即向学校相关负责人报告。

2. 学校负责人报告：学校负责人收到报告后，应立即向所在地的卫生健康部门报告，并按照相关规定采取措施。

3. 卫生健康部门核实：卫生健康部门接到学校报告后，将派出专业人员前往学校核实疫情情况，并提供相应的防控建议。

4. 学校采取措施：根据卫生健康部门的建议，学校应采取相应的防控措施，如停课、消毒、隔离等。

5. 疫情报告更新：学校应及时更新疫情报告，并向卫生健康部门汇报疫情的发展情况。

五、报告内容中小学传染病疫情报告应包括以下内容：1. 报告人信息：报告人的姓名、职务（教职员工）或与学生的关系（家长）。

2. 疫情情况：疑似传染病病例的人数、症状、就诊情况等。

3. 传播途径：疫情传播的可能途径，如空气传播、飞沫传播等。

4. 防控措施：学校已经采取或计划采取的防控措施。

5. 其他相关信息：如疫情的时间、地点、可能的感染源等。

六、报告方式中小学传染病疫情报告可以通过以下方式进行：1. 口头报告：报告人可以直接向学校相关负责人口头报告疫情情况。

2. 书面报告：报告人可以书面形式向学校相关负责人报告疫情情况，可以通过纸质报告或电子邮件等方式进行。

中学传染病疫情报告及登记制度一、背景介绍传染病是指由病原体引起的可通过直接或者间接接触传播的疾病。

在中学校园中，由于学生人数众多，密集的人群活动容易导致传染病的传播。

为了及时掌握和防控传染病的发生，确保学生的健康安全，中学应建立传染病疫情报告及登记制度。

二、报告制度1. 中学应设立专门的传染病疫情报告部门，负责采集、统计和分析学生传染病情况。

2. 学生、教师和其他工作人员应及时向传染病疫情报告部门报告自己或者他人的传染病情况。

3. 报告内容应包括患病人员的基本信息（如姓名、班级、联系方式）、病症表现、就诊情况等。

三、登记制度1. 传染病疫情报告部门应将报告的传染病情况进行登记，并建立传染病疫情登记表。

2. 登记表应包括患病人员的基本信息、疾病名称、发病时间、就诊情况、治愈情况等。

3. 登记表应定期更新，并进行数据统计和分析，为疫情防控提供参考依据。

四、防控措施1. 根据登记表中的数据，传染病疫情报告部门应及时向学校领导和相关部门通报疫情情况，并制定相应的防控措施。

2. 学校应加强对学生的健康教育，提高学生的个人卫生意识和防病意识。

3. 学校应定期组织对学生进行体检，发现患病学生及时隔离治疗，并通知家长。

4. 学校应加强校园环境的卫生管理，保持教室、食堂、洗手间等公共场所的清洁卫生。

五、教职员工的职责1. 教职员工应定期参加有关传染病防控的培训，提高自身的防病能力。

2. 教职员工应引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免接触野生动物等。

3. 教职员工应及时向传染病疫情报告部门报告自己或者他人的传染病情况。

六、信息保密1. 传染病疫情报告及登记制度的信息应严格保密，不得随意泄露。

2. 学校应建立健全信息保密制度，明确责任人和保密措施。

七、总结中学传染病疫情报告及登记制度的建立是保障学生健康安全的重要措施。

通过及时报告和登记，可以掌握学生传染病的发生情况，采取相应的防控措施，有效预防和控制传染病的传播。

中小学传染病疫情报告制度为了保障广大中小学生的身体健康，防止传染病疫情在校园内传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，特制定本制度。

一、疫情报告的主体与报告人主体：学校是传染病疫情报告的法定主体，包括中小学、幼儿园、中等职业学校等教育机构。

报告人：学校应当指定专人负责传染病疫情报告工作，定期对教职员工进行传染病防治知识培训，确保其熟练掌握疫情报告的程序和要求。

二、疫情报告的程序发现疫情：当发现传染病疑似病例时，相关人员应当立即向学校疫情报告人报告。

核实与上报：学校疫情报告人应当对收到的疫情信息进行核实，确认属于传染病疫情后，按照规定的时限和方式逐级上报。

追踪与处理：学校应当对已报告的传染病病例进行追踪，了解其诊断、治疗及康复情况，并配合相关部门开展调查和处理工作。

三、疫情报告时限法定传染病：对于法定传染病，如鼠疫、霍乱等，学校应当在发现病例后2小时内报告当地卫生健康部门。

其他传染病：对于其他传染病，如流感、水痘等，学校应当在发现病例后48小时内报告当地卫生健康部门。

缓报、瞒报、漏报：如发现缓报、瞒报、漏报等情况，学校及相关责任人将承担相应的法律责任。

四、疫情报告的资料基本信息：包括病例的姓名、性别、年龄、班级、联系电话等。

症状与体征：包括病例的主要症状、体征及可能的并发症等信息。

病因与诊断：包括病例的病因、诊断依据及诊断结果等信息。

治疗与康复：包括病例的治疗方案、治疗过程及康复情况等信息。

预防措施：包括针对病例采取的防控措施及预防建议等信息。

五、疫情报告的责任与纪律学校应当建立健全传染病疫情报告管理制度，明确各相关人员的责任与义务。

学校应当确保疫情报告的及时性、准确性和完整性，不得缓报、瞒报、漏报。

学校应当对传染病防治工作进行定期自查，发现问题及时整改，确保各项措施落到实处。

学校应当对违反本制度的行为进行严肃处理，涉及违法行为将依法追究法律责任。

六、疫情报告的培训与宣传教育学校应当定期组织教职员工开展传染病防治知识培训，提高其对传染病防治的认识和应对能力。

学校传染病疫情报告及登记制度范文一、引言在当今社会，传染病疫情不可避免地影响到了每个人的生活和工作。

面对这种情况，学校需要建立一套科学、有效的传染病疫情报告及登记制度，以便及时了解学生和教职工的健康状况，采取相应的防控措施。

本文将阐述学校传染病疫情报告及登记制度的范例，以供参考。

二、学校传染病疫情报告制度1. 教职工报告制度教职工应建立健康档案，如有以下情况，应立即向学校报告并进行登记：（1）自己或亲属患有传染病；（2）最近曾与传染病患者有密切接触；（3）出现如发热、咳嗽、嗓子痛等传染病症状；（4）曾去过疫情高发地区。

2. 学生报告制度学生的健康状况对于学校的疫情防控工作至关重要。

学生应建立自己的健康档案，并且定期向学校报告以下情况：（1）自己或亲属患有传染病；（2）最近曾与传染病患者有密切接触；（3）出现如发热、咳嗽、嗓子痛等传染病症状；（4）曾去过疫情高发地区。

三、学校传染病疫情登记制度1. 教职工登记制度当教职工报告了自己的健康状况后，学校应建立一套登记制度，将其健康信息进行登记。

登记要包括以下内容：（1）教职工姓名；（2）报告日期；（3）健康状况，包括是否患病、接触传染病患者的情况等；（4）是否需要进行观察治疗或隔离等措施；（5）其他相关信息。

2. 学生登记制度学生的健康状况也需要进行登记，以便学校及时采取相应措施。

登记要包括以下内容：（1）学生姓名；（2）报告日期；（3）健康状况，包括是否患病、接触传染病患者的情况等；（4）是否需要进行观察治疗或隔离等措施；（5）其他相关信息。

四、学校传染病疫情报告与登记的意义1. 及时掌握学生与教职工的健康状况，有利于及时采取相应防控措施，减少传染病的传播；2. 有利于学校和公共卫生部门对传染病疫情进行统计和分析，为科学决策提供依据；3. 有助于形成学校和家庭之间的密切合作，共同防控传染病。

五、学校对报告和登记信息的保密及使用1. 学校应对所有报告和登记信息进行严格保密，不得泄露给非相关人员；2. 学校只能在有关部门的指导下，使用报告和登记信息进行疫情统计和分析，不得用于其他用途；3. 学校需要对报告和登记信息进行定期归档，确保数据的完整性和可追溯性。

学校传染病疫情报告及登记制度范本一、引言本制度旨在规范学校传染病疫情的报告和登记，加强学校传染病的监测和防控工作，确保师生的健康和安全。

二、报告要求1. 学校内任何一起传染病疫情发生后，应当立即报告学校防疫部门并按照相关程序处理。

2. 报告内容包括疫情的类型、发生地点、发病人数等详细信息，以及已采取的措施和预防措施的效果。

3. 报告应当及时准确，并按照相关规定提交相关材料、记录和统计数据。

三、报告程序1. 疫情发生后，发现疫情的部门或个人应立即向学校防疫部门报告疫情情况。

2. 学校防疫部门收到报告后，应迅速组织相关人员前往现场进行确认，并制定应急处理方案。

3. 学校防疫部门应向学校主要负责人汇报疫情报告和相关处理情况，并及时更新学校防疫措施。

四、登记要求1. 学校防疫部门应建立学校传染病疫情登记制度，将每起疫情的相关信息进行登记，并保留相关记录和材料。

2. 登记内容包括疫情的类型、发生地点、发病人数、已采取的措施等详细信息。

3. 学校防疫部门应定期对登记资料进行统计分析，及时发现并处理潜在的风险。

五、登记程序1. 学校防疫部门负责对每起传染病疫情进行登记，并指定专人负责登记工作。

2. 学校防疫部门应按照预先制定的规定，对每起疫情相关信息进行登记，并保存相关记录和材料。

3. 学校防疫部门应定期进行疫情统计，分析疫情发生的原因和趋势，并及时做出应对措施。

六、制度监督与评估1. 学校防疫部门应定期对传染病疫情报告与登记制度进行监督和评估，确保制度的有效性和实施情况。

2. 学校防疫部门应向学校主要负责人汇报制度的实施情况，包括报告和登记的及时性、准确性和规范性等方面。

3. 学校防疫部门应根据评估结果，及时修订和完善传染病疫情报告与登记制度，确保其与学校实际情况相适应。

七、制度宣传与培训1. 学校防疫部门应定期开展传染病疫情报告与登记制度的宣传和培训工作，提高师生对疫情报告和登记的重视和认识。

2. 通过开展培训和宣传活动，提高师生对疫情报告与登记制度的了解和遵守情况。

第一中学传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度学校认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共事件应急条例》，为了规范突发公共卫生事件报告工作，现根据相关规定，结合我校实际，特制订如下学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度。

一、学校报告人职责制度1．校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

2．学校卫生老师承担传染病疫情等突发公共卫生事件责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3．学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时内报上级卫生部门（街道医院防保科及区疾病预防控制中心）。

4．协助上级卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。

5．负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。

6．定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。

二、监测与报告(一)学校传染病疫情监测1．学校建立学生晨晚检制度、因病缺勤缺课登记追踪制度。

学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤缺课等情况时，应及时报告给学校卫生老师。

学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤缺课、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记。

2．晨晚检由班主任和值班老师对早晨到校和晚上住宿的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（如咳嗽、呼吸急促、发热、出疹、呕吐、腹泻等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3．因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

学校传染病疫情登记管理报告制度一、报告目的及重要性本制度的目的是为了有效管理学校传染病疫情，及时掌握疫情动态，做好应对措施，保障学生和教职工的健康安全。

在当前疫情防控形势下，加强传染病疫情登记管理对于学校的正常运行至关重要。

二、报告需包含的内容1.疫情报告的时间节点：报告应根据疫情发生的时间节点进行统计，以确保数据的真实性和准确性。

2.疫情发生地点的统计：报告应详细列出疫情发生的具体地点，包括教学楼、宿舍楼、食堂等各个区域，以有针对性地采取相应的防控措施。

3.疫情类型的分类：报告应对疫情进行分类，如传染病的种类，以便更好地了解疫情的规模和性质。

4.感染人数和感染情况的统计：报告应准确统计并列出感染人数及其相关情况，包括年级、性别等信息，以便进行科学合理的防控措施的制定。

5.传染途径和传染源的追踪：报告应对传染途径和传染源进行详细追踪和分析，以便更好地控制疫情的扩散。

6.已采取的防控措施和效果评估：报告应详细列出已经采取的防控措施，并对其效果进行评估，以便根据评估结果进行进一步的调整和改进。

三、报告频率和提交方式1.报告频率：报告应按照疫情发生的严重程度和发展态势确定频率，如每日、每周或每月等，确保及时上报。

2.报告提交方式：报告可以通过学校内部的电子邮件、公告栏或纸质报告等方式提交，以确保报告能够准确及时地传达给相关部门。

四、报告的责任部门和人员1.责任部门：学校传染病防控领导小组是主要负责制定并执行疫情报告制度的部门。

2.责任人员：各部门的负责人应提供相关数据和信息，并负责定期汇总报告，确保报告的准确性和及时性。

五、报告的保密与公开1.保密：疫情报告的数据和信息应进行严格保密，确保相关个人的隐私不被泄露。

2.公开：学校应根据疫情的实际情况，适时公开相应的疫情报告，向师生和家长通报疫情发生的情况和所采取的防控措施。

六、报告结果的应用学校应根据疫情报告的结果，合理调整和完善防控工作，加强学生和教职工的健康教育，提高防控意识，做到预防为主，防控为辅，确保疫情得到有效的控制和管理。

中小学传染病疫情报告制度根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，我们建立了学校传染病上报制度，具体内容如下：1.如果班级内出现传染病，班主任应在第一时间向医务室报告，报告内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方式、所患疾病和发病日期等。

2.如果教工出现传染病，负责人应在第一时间向卫生院报告，报告内容同上。

3.学校方收到疫情上报后，应在第一时间向疾控中心报告，并根据要求采取相应措施。

4.传染病患者必须严格按照《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国传染病防治实施办法》进行隔离治疗，传染期间不得复课复工。

5.如果班级出现疑似传染病，班主任和部门负责人应立即向上级主管部门报告。

如果经查证确有传染病可能，应按照第3条处理。

6.对于瞒报、谎报、漏报、迟报及其他人为原因造成严重后果的情况，有关责任人将被依据相关法律及规定进行经济处罚、行政处分及追究法律责任。

报告病种的要求如下：1.法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病：如果学校内发现甲类（霍乱、鼠疫）传染病疑似或确诊的散发病例，或者乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例，应立即报告。

2.法定报告的乙、丙类传染病：1）呼吸道传染病：如果学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上，或者丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上，应立即报告。

2）肠道传染病：如果学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上，应立即报告。

3.非法定报告的传染病：如果学校班级内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。

4.发热事件：如果同一班级内在1天或3天之内突然出现有3例以上的体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人，应向学校报告；如果同一学校内在1天或3天之内突然出现有5例以上的体温大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。

中学传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度一、目的和意义为加强学校传染病疫情及突发公共卫生事件的监测和报告，提高预防和控制传染病及突发公共卫生事件的能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，制定本制度。

二、报告范围本制度适用于学校内发生的传染病疫情及突发公共卫生事件的报告。

传染病疫情包括传染病的疑似病例、确诊病例、疫情流行趋势等；突发公共卫生事件包括食物中毒、饮用水污染、意外伤害、放射性事故等对师生健康造成或者可能造成重大损失的事件。

三、报告责任1. 学校应当设立传染病疫情及突发公共卫生事件报告机构，明确负责人和工作人员，负责全校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告工作。

2. 学校卫生保健人员、班主任、辅导员等应当密切关注师生健康状况，发现传染病患者或者疑似传染病患者，应当及时报告学校报告机构。

3. 师生发现传染病患者或者疑似传染病患者，应当及时向学校报告机构报告。

四、报告程序1. 学校报告机构接到报告后，应当立即进行调查核实，确有疫情的，应当在2小时内向所在地县级疾病预防控制机构报告。

2. 县级疾病预防控制机构接到学校报告后，应当立即进行调查核实，确有疫情的，应当在2小时内向所在地级以上疾病预防控制机构报告。

3. 地级以上疾病预防控制机构接到报告后，应当立即进行调查核实，确有疫情的，应当在1小时内向同级人民政府卫生行政部门报告。

4. 各级疾病预防控制机构应当在接到报告后，及时向上级疾病预防控制机构和同级人民政府卫生行政部门报告。

五、报告内容1. 报告应当包括疫情发生的时间、地点、涉及的人员、病情描述、诊断情况、已采取的措施等。

2. 突发公共卫生事件报告还应当包括事件发生的原因、性质、危害程度、已采取的措施、需要采取的措施等。

六、报告方式1. 学校报告机构可以通过电话、传真、电子邮件等方式进行报告。

2. 疾病预防控制机构可以通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

2024年学校传染病报告制度例文炉霍县藏文中学传染病疫情报告制度一、目的与依据为及时、有效地预防和控制传染病在我校的发生与蔓延，切实保障全校师生的身体健康与生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规的规定，特制定本传染病疫情报告制度。

二、管理体系与职责本校建立传染病防控管理体系，明确校长为第一责任人，班主任担任责任疫情报告人，具体负责疫情报告工作。

各行政及班主任老师需积极协助配合，全校教职员工及学生均有义务在发现传染病疫情时，及时向责任疫情报告人提供相关信息。

三、责任疫情报告人职责1. 在校长领导下，具体负责本单位传染病疫情及疑似传染病疫情等突发公共卫生事件的报告工作。

2. 定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，确保及时发现异常情况。

3. 指导全校学生开展晨检工作，提高疫情监测的敏感性和准确性。

4. 严格病例登记制度，校卫生室需建立日志，对发现的传染病例或疑似病例，必须按照《传染病防治法》的规定立即登记相关信息（包括病人的发病日期、所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告。

5. 接受卫生行政部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查与指导，确保工作合规性。

四、疫情报告流程疫情报告遵循以下顺序：第一发现人→班主任→校卫生室（教师）→当地疾控中心、校领导→卫生行政部门。

确保信息传递的及时性和准确性。

五、疫情报告内容及时限1. 当一班级在____天内有____例或连续____天内有多个学生（____例以上）患病，并出现相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应在____小时内报告相关信息。

在传染病流行期间，应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

2. 发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报告相关信息。

3. 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在____小时内报告相关信息。

2024年传染病登记制度一、全校师生务必遵守《传染病防治法》第二十一条之规定，即：“任何人发现传染病或疑似传染病病例时，均应立即向邻近的医疗保健机构或卫生防疫机构进行报告。

”二、疫情报告是法律赋予专业人员及全体公民的权利，此权利不受任何形式的干扰或阻碍。

同时，疫情报告也是一项法定义务，严禁任何个人或团体隐瞒、谎报疫情，或授意他人进行隐瞒、谎报。

三、传染病防控工作领导小组构成如下：组长卢洪钟，副组长皮革，组员为各班主任。

四、疫情登记报告工作由皮革老师负责。

五、我校将严格执行传染病报告制度，具体包括但不限于以下措施：(1)明确学校传染病疫情报告流程，确保疫情信息获取渠道畅通无阻，信息更新及时。

(2)指定学校卫生老师为疫情责任报告人，负责全校传染病疫情的收集、核实、登记、报告及分析工作。

(3)对于校内发生的各类传染病，需及时填写《徐汇区学校传染病报告卡》，并在法定时限内上报至徐汇区疾病预防控制中心。

(4)建立并完善学校传染病登记制度，详细记录传染病病例信息。

(5)若校内发生师生群体性发热或公共卫生突发事件，应依据《徐汇区学校公共卫生突发性事件(传染病)应急处理规范》要求，迅速采取相应措施。

(6)严禁任何形式的瞒报、谎报、缓报传染病疫情行为。

六、加强学生健康状况的日常监测工作：(1)实施每日学生晨检制度，及时掌握学生传染病发病情况，对疑似病例进行登记并上报，同时做好晨检工作记录。

(2)每周由校医周仪红对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行全面巡查，并详细记录巡查结果。

七、强化消毒隔离措施：(1)一旦发现传染病病例，应立即采取有效隔离措施，并严格掌握患病学生返校后的隔离期限。

同时，对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，以控制传染病在校内的传播。

(2)按照“行知中学消毒隔离制度”要求，完善并执行学校消毒管理制度，定期开展预防性消毒和传染病终末消毒工作。

八、利用学校黑板报、广播等多种渠道，对师生进行健康教育宣传，提高师生对传染病防治的认识和自我保护能力。

中小学传染病疫情报告制度一、背景介绍随着人口流动和交往的增加，中小学生传染病的发生频率也逐渐增加。

为了及时掌握和报告中小学传染病疫情，保障师生健康安全，建立中小学传染病疫情报告制度势在必行。

二、目的和意义1. 及时掌握中小学传染病疫情，采取相应的防控措施，保障师生健康安全；2. 提高中小学教师和学生的健康意识和自我保护能力；3. 为相关部门提供及时准确的疫情数据，为疫情防控工作提供科学依据。

三、报告内容和流程1. 报告内容：(1) 报告单位：中小学校；(2) 报告时间：疫情发生后24小时内；(3) 报告内容：包括疫情发生的学校、班级、学生人数、疫情类型、病情严重程度等。

2. 报告流程：(1) 发现疫情：中小学教师和学生发现疑似传染病病例后，应即将向学校相关负责人报告；(2) 学校报告：学校相关负责人收到报告后，应即将向所在地教育主管部门报告，并按照要求填写疫情报告表；(3) 教育主管部门报告：教育主管部门收到学校报告后，应即将向上级卫生部门报告，并将疫情报告表转交给卫生部门；(4) 卫生部门报告：卫生部门收到教育主管部门报告后，应即将进行疫情核实，制定相应的防控措施，并向上级卫生部门报告。

四、报告制度的执行1. 学校责任：(1) 建立健全中小学传染病疫情报告制度，并将制度内容告知全体教师和学生；(2) 加强师生健康教育，提高健康意识和自我保护能力；(3) 定期组织学生体检，及时发现疑似传染病病例；(4) 配合相关部门进行疫情调查和防控工作。

2. 教育主管部门责任：(1) 监督学校建立健全中小学传染病疫情报告制度，并定期进行检查和评估；(2) 及时向上级卫生部门报告中小学传染病疫情；(3) 协助学校开展师生健康教育和疫情防控工作。

3. 卫生部门责任：(1) 监测中小学传染病疫情，及时制定相应的防控措施；(2) 提供疫情报告表格，并对学校和教育主管部门进行培训；(3) 协助学校和教育主管部门开展疫情调查和防控工作。