名词解释分离(转换)障碍

一名词解释：1变态心理：变态心理学是心理学的一个分支科学，是研究异常心理现象的发生、发展和变化的原因及规律的科学。

2思维奔逸：意念飘忽、联想过度。

思维联想速度异常加快，表现为明显的话多和语速快，口若悬河。

3思维迟缓：抑制性思维。

思维联想速度异常缓慢，明显表现为话少、语速慢，语音低沉。

严重时达到无言语的程度。

4神经症：神经症是一组主要表现为焦虑、恐惧、强迫、疑病症状，或神经衰弱症状的精神障碍。

5癔症：也称歇斯底里，指一种有癔症性人格基础并且起病常受心理社会因素影响的精神障碍。

6心境障碍:明显而持久的心境高涨或低落为主的一组精神障碍，并有相应的思维和行为改变。

7人格障碍：人格特征显著偏离正常，使患者形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。

8精神分裂症：精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病，常有感知、思维、情感、行为等方面的障碍和精神活动的不协调，通常意识清晰，智能尚好，有的病人在疾病过程中可出现认知功能损害,自然病程多迁延。

9强迫观念：也叫强迫性思维，表现为某一概念、形象、想法等在脑子里反复出现，纠缠不休（强迫），明知没有必要，并且主动有意识地抵抗（反强迫），但是始终摆脱不掉，为此感到痛苦。

10强迫行为：为阻止或降低焦虑和痛苦而反复出现的刻板行为或动作。

往往是借此抵消强迫观念所激发的焦虑，但其缓解仅仅是暂时的。

如强迫洗涤，整理11分离障碍；部分或完全丧失对自我身份识别和对过去的记忆，把引起心理痛苦的一些意识活动从整体的意识活动中分离出去。

12转换障碍：在遭遇无法解决的问题和冲突时产生的不快心情，以转化成躯体症状的方式出现。

13痴呆：指在意识清醒状态下，出现的已获得的职业和社会活动技能减退和障碍，认知功能下降，记忆力减退和丧失，视空间技能损害，定向力、计算力、判断力等丧失，并相继出现人格、情感和行为改变等障碍，且呈进行性加重过程。

14性心理障碍：泛指以两性行为的心理和行为明显偏离正常，并以这类性偏离作为性兴奋、性满足的主要或惟一方式为主要特征的一组精神障碍，除此之外与之无关的精神活动并无其他明显异常。

1.精神病学（psychiatry）: 是临床医学的一个分支学科，是研究精神疾病（精神障碍）的病因、发病机制、临床表现、疾病发展规律以及治疗、预防和康复的一门学科。

2.精神障碍（mental disorder / illness):或称精神疾病，是一类具有诊断意义的精神方面的问题, 特征为情绪、认知、行为等方面的改变, 可伴有痛苦体验和/或功能损害。

3.Psychoses系：指心理社会功能严重受损、疾病自知力严重受损甚至缺失、不能应付日常生活要求并保持与现实接触的一组情况。

4.精神症状：精神障碍通过精神活动异常表现出来，包括认知障碍、情绪情感障碍和意志行为障碍等。

这些不同类别障碍的特定而具体的临床表现，即为精神症状（symptoms of mental disorder)。

5.精神病理学：研究精神症状及其产生机制的学科称为精神障碍的症状学，又称精神病理学。

6.感知综合障碍：患者对客观事物的整体属性能感知，但对其某些个别属性，如大小、形状、颜色、距离、空间位置等产生错误的感知。

7.妄想（delusion）：是在病态的推理和判断的基础上形成的一种病理性的歪曲信念。

8.精神分裂症（schizophrenia)：是一组病因未明的精神疾病，具有思维、情感、行为等多方面的障碍，以精神活动和环境不协调为特征;通常意识清晰、智能基本正常，部分病人可出现认知功能损害；多起病于青壮年，常缓慢起病，病程迁延，有慢性化倾向和衰退的可能，但部分病人经治疗可保持痊愈或基本痊愈状态。

9.心境障碍（mood disorders)：又称情感性精神障碍（affective disorders)临床上主要表现为显著而持久的心境或情感高涨或低落，伴有相应的认知和行为改变，可有精神病性症状如幻觉、妄想大多数病人有反复发作的倾向（每次发作多可缓解），部分可有残留症状或转为慢性。

10.进食障碍（eating disorders）是指在心理因素、社会因素与特定的文化压力等因素交互作用下导致的进食行为异常。

全国自考（精神障碍护理学）模拟试卷16(总分102, 做题时间90分钟)1. 单项选择题1.属于Klinefelter综合征特异性体征的是【】SSS_SINGLE_SELA 外貌男性，但乳房肥大B 关节可过伸或过曲、张力过低C 大睾丸、大耳朵D 卵巢缺如分值: 2答案:A解析：本题主要考查的知识点是Klinefelter综合征的表现。

Klinefelter综合征是先天性睾丸发育不全，主要表现为外貌男性，但乳房肥大；睾丸微小，甚至无睾丸，无精子；阴茎小；男性第二性征不明显。

2.ADHD的患病率男女比例为【】SSS_SINGLE_SELA 2：1～3：1B 3：1～4：1C 4：1～9：1D 9：1～10：1分值: 2答案:C3.ADHD的治疗原则是【】SSS_SINGLE_SELA 明确诊断、长期、系统、个体化、综合性B 明确诊断、短期、规律、个体化、综合性C 明确诊断、长期、规律、个体化、单一性D 明确诊断、短期、系统、个体化、单一性分值: 2答案:A4.抽动障碍最常见的临床表现是【】SSS_SINGLE_SELA 抽动一秽语综合B 慢性运动障碍C 一过性抽动障碍D 发声抽动障碍分值: 2答案:C5.特发于童年的情绪障碍不包括【】SSS_SINGLE_SELA 童年离别焦虑障碍B 同胞竞争障碍C 童年社交焦虑障碍D 童年反应性依恋障碍分值: 2答案:D解析：本题主要考查的知识点是特发于童年的情绪障碍的内容。

特发于童年的情绪障碍包括童年离、同胞竞争障碍、童年社交焦虑障碍、焦虑障碍等。

而D 项属于特发于童年与少年期的社会功能障碍。

6.选择性缄默症通常发生在【】SSS_SINGLE_SELA 2～3岁B 3～5岁C 5～7岁D 7～8岁分值: 2答案:B解析：本题主要考查的知识点是选择性缄默症的相关知识。

选择性缄默症通常发生在3～5岁，正常的语言发育完成以后。

该障碍在临床上突出而鲜明的特征表现为患儿在家庭或特别熟悉的环境下能够开口说话，而且表达流利，但在学校或碰见生人的场合则缄默不语。

名解1错觉指对客观事物歪曲的知觉。

正常人在光线暗淡、恐惧、紧张和期待的心理状态下可产生错觉，经验证后可以认识纠正。

临床上多见错听和错视。

病理性错觉常在意识障碍时出现，带有恐怖色彩，多见于器质性精神障碍的谵妄状态。

2妄想是一种病理性的歪曲信念，是病态推理和判断，有以下特征：(1)信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不移；（2）妄想内容均涉及患者本人，总是与个人利害有关；（3）妄想具有个人独特性；（4）妄想内容因文化背景和个人经历而有所差异，但常有浓厚的时代色采。

3原发性妄想原发性妄想是突然发生，内容不可理解，与既往经历、当前处境无关，也不是来源于其他异常心理活动的病态信念。

包括突发妄想、妄想知觉、妄想心境或妄想气氛。

原发性妄想是精神分裂症的特征性症状，对诊断精神分裂症具有重要价值4继发性妄想继发性妄想是发生在其他病理心理其础上的妄想，或在某些妄想基础上产生另一种妄想等。

见于多种精神疾病。

5妄想心境（妄想氛围）指患者突然产生一种情绪，感到周围发生了某些变化，这些变化与他有关，患者因此出现焦虑紧张、惶恐不安。

属于原发性妄想（不是建立在感知觉障碍的基础上，也不是认识和领悟能力障碍，而是一种直接的、突然的、无中生有的、十分明显的、坚信不疑的妄想体验）的一种。

常见于急性精神分裂症，也可见于癫痫性精神障碍及中毒性精神障碍。

6妄想知觉是指患者对正常出现的知觉体验突然赋予妄想性意义，正常知觉与妄想性意义之间无法联系，且无法理解。

属于原发性妄想7幻觉指没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，是一种虚幻的知觉。

幻觉是临床上最常见而且重要的精神病性症状，常与妄想合并存在。

原因可为中枢神经系统的病变或功能损害、情绪影响、暗示、周围感觉器官病变、感觉剥夺。

建康人有时也会出现。

分为幻觉、视幻觉、触幻觉、味幻觉和嗅幻觉，本体幻觉。

8真性幻觉患者体验到的幻觉形象鲜明，如同外界客观事物形象一样，存在了外部客观空间，是通过感觉器官而获得的。

读书破万卷下笔如有神超价观念：反射性幻觉：非幻觉性障碍（感知综合障碍）：传统（经典）抗精神病性药物：思维和思维障碍：电休克治疗（EST）：思维奔逸：工娱疗法：思维迟缓：护理措施：思维贫乏：护理评估：护理效果评价：思维松弛或思维散漫:护理诊断：思维破裂:急性精神障碍：病理性象征性思维:记忆：象征性思维：交叉耐药性：语词新作：焦虑症：逻辑倒错性思维：护患沟通：异己体验：惊恐发作：思维中断：：精神病强制性思维：精神病性症状：思维插入：精神症状：思维被揭露感或哦呗洞悉感：精神症状综合征：思维被广播：精神活动：缄默症：精神活性物质：持续言语：精神药物应用的护理：刻板言语：精神依赖：模仿言语：精神障碍：妄想（反应性精神障碍、反应性精神心因性精神障碍：继发性妄想，病）系统妄想精神障碍护理：被害妄想：：精神障碍护理学关系妄想：感觉：物理影响妄想又称被控制感：感觉过敏：④夸大妄想：感觉减退：罪恶妄想：内感性不适：疑病妄想：知觉钟情妄想：。

：知觉及知觉障碍嫉妒妄想： : 错觉非血统妄想：幻觉：超价观念：幻听：强迫观念：幻视：注意幻味：注意增强：幻嗅：注意涣散：幻触：注意减退：内脏幻觉：注意转移：假性幻觉：注意狭窄：真性幻觉：记忆功能性幻觉：读书破万卷下笔如有神记忆增强：精神运动性兴奋：记忆减退：协调性精神运动性兴奋：遗忘：不协调性精神运动性兴奋：顺行性遗忘：木僵：逆行性遗忘蜡样屈曲： ;界限性遗忘违拗症：。

：折事遗忘称与远事遗忘刻板动作：错构：虚构：模仿动作：智能：作态：智力低下：意识：假性痴呆：嗜睡：精神发育迟滞：意识混浊：: 痴呆昏睡：全面性痴呆。

昏迷：部分性痴呆朦胧状态：: 自知力谵妄状态：: 定向力梦样状态：双重定向：漫游自动症：: 情感高涨梦游症：：欣快昼游症就成神游症：: 情感低落人格解体：双重人格： : 焦虑交替人格：恐惧：兴奋状态：：情感脆弱又称情感不稳奥赛罗综合征：情感精神自动综合征：情感淡漠：紧张症候群：易激惹：科萨科夫综合症又称遗忘综合征：情感爆发：脑器质性精神障碍：称阿尔茨海默病，AD:：病理性激情。

1精神病：是指可造成社会功能障碍和现实检验能力下降的一组重性精神障碍。

临床相多以幻觉、妄想为突出表现，病程长短不一，部分病人会出现持久的功能损害。

常见的是精神分裂症、偏执性精神病和急性短暂性精神病。

2精神障碍：一类具有诊断意义的精神方面的问题，特征为认知、情绪、行为等方面的改变，可伴有痛苦体验和/或功能损害。

3幻觉：没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，是一种虚幻的知觉。

4思维散漫：指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。

患者思维活动表现为联想松弛、内容散漫、缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系。

说话东拉西扯，以致别人弄不懂他要阐述的是什么主题思想。

5.定向力：指一个人对时间、地点、人物以及自身状态的认识能力。

定向障碍多见于症状性精神病及脑器质性精神病伴有意识障碍。

6真性幻觉患者体验到的幻觉形象鲜明，如同外界客观事物形象一样，存在了外部客观空间，是通过感觉器官而获得的。

患者常叙述这是他亲眼看到的，亲耳听到的。

因而患者常常坚信不疑并对幻觉作出相应的情感与行为反应7假性幻觉幻觉形象不够鲜明生动，产生于患者的主观空间如脑内、体内。

幻觉不是通过感觉器官获得。

如听到肚里有说话的声音，可以不用自己的眼睛就能看到头脑里有一个人像。

虽然幻觉的形象与一般知觉不同，但是患者却往往常肯定地认为他的确是听到了或者看到了因而对此坚信不疑。

8反射性幻听当某一感觉器官受到现实刺激产生某种知觉体验时，另一感觉器官出现幻觉；如听到关门声即闪现人影。

见于精神分裂症。

9强迫观念：指在患者脑中反复出现的某一种概念或相同内容的思维，明知没有必要，但又无法摆脱。

常见于强迫症。

10强制性思维突然涌现的大量杂乱无章的思潮，是异己的思维；无强烈的情感反应；多无自知力；常见于精神分裂症。

11妄想—是一种病理性的歪曲信念。

是病态推理和判断，其内容有以下特征：1.与事实不符，但患者坚信不移2.均涉及本人3.有个人独特性4 因文化背景和个人经历而有所差异常有浓厚的时代色彩。

-名词解释1.变态心理学：是研究异常的心理现象与行为活动发生发展和变化的原因及其规律的科学。

2.心理异常：是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲的反映。

3.高危设计：选择那些更可能出现某种心理异常的人进行前瞻性研究。

4.血亲设计：这种设计仍属病例控制抽样，但同时对病例组被试的亲属进行评定，这种研窕设计的主要目的试探讨心理异常的传递。

5.催眠时相：指大脑皮层从觉醒（或睡眠）到睡眠（或觉醒）状态过渡的一种机能状态，包括四种不同的时相：正常相均等相反常相超反常相6.孤立病灶：乂称病理惰性，是指高级神经活动机能出现个别的病变点，但其他高级神经机能仍很正常，这种病灶可能是过去经受的精神床上的后果，遗留下来而成为产生心理异常的原因。

7.实验性神经症：兴奋和抑制是高级神经活动的基本过程，但如果兴奋和抑制不能协调，就会造成大脑机能的混乱，从而产生行为的混乱，称之为实验性神经症。

8.泛化：当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其它类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为泛化。

9.辨别：即个体学会对相似的刺激进行分辨，并做出不同反应的过程。

10.神经症：指在面对日常生活种的问题时，由于过去不良的学习经验的影响而产生的持续性焦虑和恐惧情感。

11.躯体形式障碍：是一种以焦虑为基础的神经症模式，病人报告躯体症状，似乎躯体某方面出现问题，但去不能找到任何的器质性病变基础，因此乂称心里生理障碍。

12.转换性障碍：以前称做疫病（症）或歇斯底里，其特点为在没有器官病变的基础上出现某种机体机能障碍或失去控制能力。

13.恐怖症：指对某种客观或情境表现出一种持久的恐惧，但客体或情境并没有真正的危险，或这种危险的程度是被极大地考大了的。

14.妄想：思维障碍导致假的不合理的信念称为妄想，妄想可见于许多类型的精神障碍，并不是精神分裂症的特征性症状，精神分裂症的妄想具有泛化，内容荒谬的特点，迫害妄想关系妄想及影响妄想最常见。

超价观念：传统（经典）抗精神病性药物：电休克治疗（EST）：工娱疗法：护理措施：护理评估：护理效果评价：护理诊断：急性精神障碍：记忆：交叉耐药性：焦虑症：护患沟通：惊恐发作：精神病：精神病性症状：精神症状：精神症状综合征：精神活动：精神活性物质：精神药物应用的护理：精神依赖：精神障碍：心因性精神障碍：（反应性精神障碍、反应性精神病），精神障碍护理：精神障碍护理学：感觉：感觉过敏：感觉减退：内感性不适：知觉知觉及知觉障碍：。

错觉:幻觉：幻听：幻视：幻味：幻嗅：幻触：内脏幻觉：假性幻觉：真性幻觉：功能性幻觉：反射性幻觉：非幻觉性障碍（感知综合障碍）：思维和思维障碍：思维奔逸：思维迟缓：思维贫乏：思维松弛或思维散漫:思维破裂:病理性象征性思维:象征性思维：语词新作：逻辑倒错性思维：异己体验：思维中断：强制性思维：思维插入：思维被揭露感或哦呗洞悉感：思维被广播：缄默症：持续言语：刻板言语：模仿言语：妄想继发性妄想系统妄想被害妄想：关系妄想：物理影响妄想又称被控制感：④夸大妄想：罪恶妄想：疑病妄想：钟情妄想：嫉妒妄想：非血统妄想：超价观念：强迫观念：注意注意增强：注意涣散：注意减退：注意转移：注意狭窄：记忆记忆增强：记忆减退：遗忘：顺行性遗忘：逆行性遗忘：界限性遗忘;折事遗忘称与远事遗忘：错构：虚构：智能：智力低下：假性痴呆：精神发育迟滞：痴呆:全面性痴呆。

部分性痴呆自知力:定向力:双重定向：情感高涨:欣快：情感低落:焦虑:恐惧：情感脆弱又称情感不稳：情感情感淡漠：易激惹：情感爆发：病理性激情：情感倒错：强制性哭笑：意向倒错：意志意志增强：意志减弱：矛盾意向：动作：行为：精神运动障碍。

精神运动性兴奋：协调性精神运动性兴奋：不协调性精神运动性兴奋：木僵蜡样屈曲：违拗症：。

刻板动作：模仿动作：作态：意识：嗜睡：意识混浊：昏睡：昏迷：朦胧状态：谵妄状态：梦样状态：漫游自动症：梦游症：昼游症就成神游症：人格解体：双重人格：交替人格：兴奋状态：奥赛罗综合征：精神自动综合征：紧张症候群：科萨科夫综合症又称遗忘综合征：脑器质性精神障碍：AD:称阿尔茨海默病，脑血管性痴呆：。

1)心身疾病：与精神紧张有关的疾病，心理社会因素在疾病的发生发展预后中有重要作用。

2)内感性不适：躯体内部产生的各种不舒适或难以忍受的异样感觉。

性质难描述，部位难确定。

3)错觉：对客观事物歪曲的知觉4)幻觉：没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，是虚幻的知觉5)内脏幻觉：患者对体内某一部位或某一脏器的一种异常知觉体验。

6)真性幻觉：患者体验到的幻觉形象鲜明，如同外界客观事物，存在于外界空间，通过感觉器官获得7)假性幻觉：幻觉形象不够鲜明，产生于患者的主观空间。

8)功能性幻觉：伴随现实刺激而出现的幻觉9)反射性幻觉：当某一感觉器官处于活动状态时，另一器官出现幻觉10)思维奔逸：联想速度加快，数量增多，内容丰富生动，说话主题随境转移，也有音联，意联。

11)思维散漫：思维目的性，连贯性，逻辑性障碍，患者思维活动联想松弛，内容散漫，缺乏主题。

12)思维破裂：概念之间联想的断裂，建立联想的各种概念内容间缺乏内在联系。

13)病理性赘述：思维活动迂回曲折，联想枝节过多，做不必要的过分详尽的描述。

14)思维中断：患者无意识障碍，无外界干扰等原因，思维过程突然中断。

15)象征性思维：以无关的具体概念替代某一抽象概念，不经患者解释，旁人无法理解。

16)逻辑到错性思维：推理缺乏逻辑性，因果倒置，推理离奇，不可理解。

17)强迫观念：患者脑中反复出现的某种概念或相同内容的思维，明知没必要，但无法摆脱。

18)妄想：病理性歪曲信念，内容与患者本人利害相关，有个人独特性，因文化背景和个人经历而有所差异，虽与事实不符，无客观基础，但患者深信。

19)原发性妄想：突然发生，内容不可理解，与经历处境无关，也不是来源于其他异常心理活动的病态信念。

20)继发性妄想：发生在其他病理心理基础上，或由其他妄想基础上产生。

21)超价观念：在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般有事实依据，但片面而偏激，影响患者的行为及心理活动。

22)情感淡漠：对外界刺激缺乏相应的情感反应，即使对自身有密接关系的事情也如此。

精神障碍护理学自考题-2(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

)1. 情感障碍的主要特征是( )A．情感改变 B．睡眠障碍C．智能障碍 D．行为异常2. 抑郁发作的核心症状不包括( )A．情绪低落 B．兴趣缺乏C．乐趣丧失 D．自责自罪3. 下列哪项不属于情感障碍的治疗原则( )A．高度的安全意识 B．小剂量治疗C．足够的疗程 D．积极的社会心理干预4. 锂盐治疗躁狂状态患者时，血药浓度一般维持在( )A．0.4～0.8mmol/L B．0.8～1.2mmol/LC．1.2～1.6mmol/L D．1.6～2.0mmol/L5. 锂盐对情感障碍复发的预防作用较安慰剂高( )A．2倍 B．3倍C．4倍 D．5倍6. 下列不属于神经症的是( )A．强迫障碍 B．恐怖性焦虑障碍C．躁狂症 D．躯体形式障碍7. 广场恐怖障碍起病多在( )A．13～20岁之间 B．18～35岁之间C．30～40岁之间 D．40～50岁之间8. 单纯恐怖障碍的治疗最好选用( )A．精神分析性心理治疗 B．药物治疗C．认知行为疗法 D．森田疗法9. 强迫检查和强迫清洗，常继发于( )A．强迫怀疑 B．强迫联想C．强迫表象 D．强迫回忆10. 只限于某一段时间内发生的事件不能回忆，称为( )A．顺行性遗忘 B．逆行性遗忘C．局限型遗忘 D．广泛型遗忘11. 进食障碍的发病年龄主要在( )A．7～15岁 B．15～30岁C．30～40岁 D．40～60岁12. 下列哪项不属于神经性厌食症患者住院治疗的目的( )A．只处理躯体方面的并发症B．制订健康饮食计划，恢复健康饮食模式C．通过强化的心理治疗处理潜在的冲突D．建立良好的治疗关系，便于门诊延续治疗13. 关于梦魇的说法，下列哪项是错误的( )A．梦境通常涉及对生存、安全或自尊的威胁B．在典型的发作中，患者有明显的言语及躯体运动C．事后个体能够详细地回忆D．多发生于夜间睡眠的后半段，午睡中也可发生14. 在神经性贪食的症药物治疗中，证据多支持使用高剂量的( )A．SNRIs B．NaSSAsC．NDRIs D．SSRIs15. 属异态睡眠的是( )A．失眠症 B．睡行症C．睡眠呼吸障碍 D．发作性睡病16. 睡惊症一次发作一般持续( )A．1～10分钟 B．10～15分钟C．15～20分钟 D．20～25分钟17. 认知行为疗法治疗急性应激障碍时，通常在创伤几周后实施( )A．2周 B．3周C．4周 D．5周18. 创伤后应激障碍临床表现的特点不包括( )A．警觉性增高 B．闯入性症状C．回避 D．警觉性降低19. 适应障碍的症状持续时间一般不超过( )A．3个月 B．4个月C．5个月 D．6个月20. 关于应激相关障碍患者的睡眠护理，下列哪项不正确( )A．告知患者睡前不喝浓茶、咖啡等饮料B．保持病室空气清新，温度适宜C．安排合理的作息制度D．如果患者晚间睡眠不足，应鼓励患者白天多睡二、病例串选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

精神疾病:指在各种生物学,心理学以及社会环境因素的影响下,大脑功能失调,导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍的疾病。

精神病学:研究各种精神疾病的病因,发病机制,临床特点,疾病的发展规律以及治疗和预防为目的的一门学科,是临床医学的一个分支。

精神障碍:一类具有诊断意义的精神方面的问题,特征为认知、情绪、行为等方面的异常,可伴痛苦体验和/或功能损害。

精神症状:指异常的精神活动通过人的外显行为如言谈、书写、表情、动作行为等方面表现出来。

感觉:是客观刺激作用于感觉器官所产生的对事物个别属性的反映,如形、色、大小、重量、气味等。

知觉:是一种事物的不同属性反映到脑中进行综合,并结合以往经验,在脑中形成的整体的印象。

内感性不适:是躯体内部产生的各种不舒服和/或难以忍受的异样感觉,如牵拉、游走etc,性质难以描述,没有明确的局部定位,可继发疑病观念。

见于精分、神经症等错觉:是指对客观事物歪曲的知觉。

正常人于光线暗淡、恐惧、紧张和期待等心理状态下可产生错觉但经验证可纠正。

临床多见错听&错视。

病理性错觉常于意识障碍下产生,带恐怖色彩。

多见于器质性精神病的谵妄状态。

幻觉:指没有现实刺激作用于感官时出现的知觉体验,是虚幻的知觉。

为临床最常见且重要的精神病性症状,常与妄想合并存在。

真性幻觉:指患者通过感官而体验到的,形象鲜明,如同外界客观事物形象一样,存在于外部客观空间的幻觉。

假性幻觉:指患者不是通过感官而体验到的,形象不够鲜明生动,产生于患者的主观空间如脑内、体内等的幻觉。

与一般知觉不同,但患者深信不疑。

功能性幻觉:一种伴随现实刺激而出现的幻觉,即当某种感觉器官处于功能活动状态的同时出现涉及该器官的幻觉,正常知觉与幻觉并存。

常见功能性幻听。

反射性幻觉:指当某一感官处于功能活动状态时,出现的涉及另一感官的幻觉。

见于精神分裂症。

心因性幻觉:指在强烈心理因素影响下产生的幻觉,幻觉内容与心理因素有密切联系。

Alzheimer’ disease—一组病因未明的原发性退行性脑变性疾病。

多起病于老年期，潜隐起病，病程缓慢且不可逆，临床上以智能损害为主。

特征性病理改变是SP和NFT。

Briguet综合征：又称躯体化障碍。

女性多见，常在成年早期发病，临床表现为多种多样、反复出现、时常变化、查无实据的躯体主诉至少2年，未发现任何恰当的躯体疾病来解释上述症状，常导致患者长期反复就医和显著的社会功能障碍。

childhood autism：儿童孤独症，是发病于婴幼儿时期的、病因未明的心理发育障碍性疾病，为广泛发育障碍中的一个亚型，主要表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和行为方式的刻板、重复，多数患儿伴有不同程度的智力发育落后。

conduct disorder：品行障碍，是指儿童少年持久违反与其年龄相应的社会道德规范和行为规则，侵犯他人或公共利益的行为，包括局限于家庭内的品行障碍、未社会化的品行障碍、社会化的品行障碍、对立违抗性障碍。

Cotard综合征：以虚无妄想和否定妄想为核心的一种综合征。

多见于抑郁状态。

常见可引起脑器质性精神障碍的疾病：脑变性疾病，脑血管病，颅内感染病，脑外伤，脑肿瘤Ganser综合征：刚塞综合征ganser syndrome心因性假性痴呆，表现为对简单问题给予近似而错误的回答，往往给人以故意或开玩笑的感觉。

Koro：即恐缩症，是觉得生殖器或乳房收缩、病人恐惧缩入腹腔或胸腔而致死的以恐怖焦虑发作为特征的一种与文化相关的精神障碍。

Korsakov(柯萨可夫)综合症：是由脑器质性病例改变所导致的一种选择性或局灶性认知功能障碍，以近事记忆障碍为主要特征，无意识障碍，智能相对完好，同时伴有定向力障碍、虚构或错构。

mental retardation：精神发育迟滞（MR）：是一组在中枢神经系统发育成熟（18岁）以前起病，以智能低下和社会适应困难为临床特征的精神障碍。

Psychoses系：指心理社会功能严重受损、疾病自知力严重受损甚至缺失、不能应付日常生活要求并保持与现实接触的一组情况。

名解整体护理是指每位患者从入院到出院均有主管护士全责照护。

综合治疗康复护理：采取小组式分班、分职责，从治疗到康复综合性护理照护。

个案护理：专职护士负责患者入院期间的个体化护理及康复，出院后的家庭访视和居家护理、转介或社区联系等。

精神障碍护理学：建立在一般护理学基础上的专科护理学，它以精神障碍患者为服务对象，为精神障碍患者护理提供理论依据和实践指南，最终使精神障碍患者达到心理和社会功能的全面康复。

护患沟通：护士与患者及家属之间交流信息和感情，建立良好护患关系的过程。

不伤害：不容愉悦的医学伦理的底线，任何行为都不能对患者的身体和心理造成伤害。

从沟通的角度讲，通常造成伤害的不是躯体，而是心理，即所谓“恶语伤人”。

公平：无论患者身份高低、贫贱富贵，都应当公平地收到关注，最低限度是态度上不能让患者认为护士是势利眼。

共情：也称同理心，是一个心理学概念，指的是深入到别人的内心，站在对方的角度来认识其思想，体验其感情，并产生共鸣。

倾听：应与观察相结合，即所谓察言观色。

倾听还要与非语言交流相结合，恰当地反映和反馈，如变换表情和眼神，点头作嗯、嗯声等。

精神障碍：在生物、心理和社会因素影响下，人体出现的各种精神活动紊乱，表现为具有临床诊断意义的认知、情感和行为等方面的异常，可伴有痛苦体验和功能损害。

遗传因素所产生的影响程度称为遗传度。

轴Ⅰ用于记录除人格障碍和精神发育迟滞以外的各种障碍，也包括可能成为临床注意焦点的其他情况。

轴Ⅲ记录目前的躯体情况，它与认识和处理患者的精神障碍可能有关。

幻觉：没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，是一种虚幻的知觉。

思维奔逸：又称观念飘忽，指联想速度加快、数量增多、内容丰富生动。

思维贫乏：联想数量减少，概念与词汇贫乏，脑子空洞无物。

思维散漫：思维松弛，指患者在意识清晰的情况下，思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。

病理性赘述：思维活动停滞不前，迂回曲折，出现节外生枝的联想，通常说明讲话人的抽象概括和理解能力低下，表现为说话啰嗦，抓不住重点，包含了许多不必要的细节和无关的分枝。

超价观念:传统( 经典) 抗精神病性药物: 电休克治疗( EST) :工娱疗法:护理措施:护理评估:护理效果评价:护理诊断:急性精神障碍:记忆:交叉耐药性:焦虑症:护患沟通:惊恐发作:精神病:精神病性症状:精神症状:精神症状综合征:精神活动:精神活性物质:精神药物应用的护理: 精神依赖:精神障碍:心因性精神障碍: ( 反应性精神障碍、反应性精神病) , 精神障碍护理:精神障碍护理学:感觉:感觉过敏:感觉减退:内感性不适:知觉知觉及知觉障碍: 。

错觉:幻觉:幻听:幻视:幻味:幻嗅:幻触:内脏幻觉:假性幻觉:真性幻觉:功能性幻觉:反射性幻觉:非幻觉性障碍( 感知综合障碍) :思维和思维障碍:思维奔逸:思维迟缓:思维贫乏:思维松弛或思维散漫:思维破裂:病理性象征性思维:象征性思维:语词新作:逻辑倒错性思维:异己体验:思维中断:强制性思维:思维插入:思维被揭露感或哦呗洞悉感: 思维被广播: 缄默症:持续言语:刻板言语:模仿言语:妄想继发性妄想系统妄想被害妄想:关系妄想:物理影响妄想又称被控制感: ④夸大妄想:罪恶妄想:疑病妄想:钟情妄想:嫉妒妄想:非血统妄想:超价观念:强迫观念:注意注意增强:注意涣散:注意减退:注意转移:注意狭窄:记忆记忆增强:记忆减退:遗忘:顺行性遗忘:逆行性遗忘:界限性遗忘;折事遗忘称与远事遗忘: 错构:虚构:智能:智力低下:假性痴呆:精神发育迟滞:痴呆:全面性痴呆。

部分性痴呆自知力:定向力:双重定向:情感高涨:欣快:情感低落:焦虑:恐惧:情感脆弱又称情感不稳: 情感情感淡漠:易激惹:情感爆发:病理性激情:情感倒错:强制性哭笑:意向倒错:意志意志增强:意志减弱:矛盾意向:动作:行为:精神运动障碍。

精神运动性兴奋:协调性精神运动性兴奋: 不协调性精神运动性兴奋: 木僵蜡样屈曲:违拗症: 。

刻板动作:模仿动作:作态:意识:嗜睡:意识混浊:昏睡:昏迷:朦胧状态:谵妄状态:梦样状态:漫游自动症:梦游症: 昼游症就成神游症:人格解体:双重人格:交替人格:兴奋状态:奥赛罗综合征:精神自动综合征:紧张症候群:科萨科夫综合症又称遗忘综合征:脑器质性精神障碍:AD:称阿尔茨海默病,脑血管性痴呆: 。

分离转换障碍名词解释
分离转换障碍(Depression with Bipolar Disorder, BipolarDE),又称Bipolar抑郁症,是一种常见的精神健康问题。

该疾病的特点是,在一段时间里,患者会感到情绪低落、焦虑和愤怒,然后会出现一种被称为“冷静期”的幻觉,认为任何事情都没有影响,可以恢复正常生活。

这种经历可能是周期性的,也可能持续数周或数月。

分离转换障碍的症状包括:
1. 情绪低落:患者会感到悲伤、沮丧、无助和无意义。

2. 焦虑和紧张:患者可能会感到害怕、不安和紧张。

3. 愤怒和自责:患者可能会感到愤怒和自责,认为自己无法控制情绪。

4. 失眠或其他睡眠障碍:患者可能会感到难以入睡或睡眠过多。

5. 食欲改变:患者可能会感到食欲不振或食欲增加。

6. 疲劳和无力:患者可能会感到疲劳和无力。

7. 失去兴趣:患者可能会失去兴趣和目标,感到空虚和无助。

除了情绪低落、焦虑和愤怒之外,该疾病还可能包括其他症状,
例如失眠、疲劳、头痛、注意力不集中等。

分离转换障碍是一种复杂的疾病,需要长期的治疗和管理。

治疗可能包括药物治疗、心理治疗、生活方式改变等。

管理包括与专业的医生和治疗师密切合作,制定适合个人情况的治疗方案,以及按照医
嘱进行治疗和管理。

变态心理学名词解释变态心理学：是研究和揭示异常心理现象或异常行为发生、发展和变化的原因和规律的一门科学。

神经病：是神经系统疾病的简称，是指中枢神经系统和周围神经的器质性病变。

精神病：是大脑机能活动发生紊乱，导致认识、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的疾病的总称。

心理异常：是在大脑器质性病变或生理生化功能障碍、人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲反映。

感知觉障碍：是指感知发生异常变化或明显失常。

它表现为认知上的困难、对感知材料的歪曲、感知错误以及感知活动动机的改变等。

空间感知觉综合障碍：是指对事物大小比例如空间结构的感知综合障碍。

顺行性遗忘：指回忆不起在疾病发生以后一段时间内所经历的事件，近期事件记忆差，不能保留新近获得的信息，而远期记忆尚保存。

逆行性遗忘：指回忆不起在疾病发生之前某一阶段的事件，过去的信息与时间梯度相关的丢失。

进行性遗忘：进行性遗忘即患者除有遗忘外，同时伴有日益加重的痴呆和淡漠，随大脑损害的不断加重，记忆损害也进行性加重，其受影响较大的是再认和回忆。

心因性遗忘：是指患者对新近重大事件（如创伤、丧亲）因震撼过大不堪回首而产生部分性选择性遗忘。

感知和识别能力缺失症：是指患者不能把客观物体作为整体来感知，不能识别物体的性质和含义，不能说出物体的名称。

感知错幻：病理性错觉：是指病人自己不能觉察，不能认识，更不能加以纠正，而且往往严重影响病人的行为的一类错觉，其是精神病人常见的症状之一。

病理性幻觉：是指没有现实刺激物作用于相应的感受器官而反复出现的、大量的或持续时间很长，不以病人的意志为转移的，不能用事实向病人证明其不存在的一种虚幻的感知体验。

感知觉综合障碍：是指病人对客观事物能够认知，但对其部分属性，如大小比例、形状结构或时间空间的动静关系产生错误的知觉体验。

记忆增强：人处在病理情况下或其他特殊情况下，对过去已经遗忘了的、久远的经验或根本记不起来的事情都能记得起来，而且记得很清楚。

1.心理障碍：指心理过程和机能受阻,这种障碍既可能是功能性的,又可能包括器质性的改变.2.标准化：是一个过程，通过标准化的过程可以确定一组标准或常模。

这组标准可以用于测量、计分和统计分析的全过程。

3.幻觉:是一种虚幻的知觉体验，指在没有现实刺激作用于感官时发生的知觉体验。

4.妄想：一种错误的、歪曲的病理性信念或判断，既没有事实根据，也与个体所处的背景和文化中公认的观念不一致；通过摆事实、讲道理的方法都无法纠正。

5.自知力：内省力、领悟力，是临床精神病学中一个很重要的概念，是指病人对自己精神疾病的认识、判断能力。

6.惊恐障碍：是指个体突然感到强烈的恐惧、紧张，或者预感到有不好的事情将要发生。

7.恐惧症：也称为恐怖症，是一种以过分和不合理的恐怕外界客体或处境为主的神经症。

8.广泛性焦虑：指一种以缺乏明确对象和具体内容的提心吊胆及紧张不安为主的焦虑症，并有显著的自主神经症状、肌肉紧张及运动性不安9.强迫观念：持续反复的念头、影像或闯入意识到冲动。

10.强迫行为：对强迫观念的反应包括固定仪式（如洗手，检查，抹擦）或心理活动（如数数，祈祷或默默地重复某个词语）。

11.癔症性躯体障碍：曾被认为是歇斯底里，也称为转换障碍，是一种把心理压力转换为躯体症状的失常。

包括3种类型：癔症性运动障碍、癔症性抽搐发作、癔症性感觉障碍。

12.癔症性精神障碍：分离障碍又称解离症状，，是癔症的两大症状之一，在DSM-IV又称为分离障碍，之所以叫分离是因为这种障碍的症状是由两个或多个心理过程同时存在或交替进行的，而相互之间却没有关联和影响。

包括4种类型：癔症性遗忘、癔症性漫游、癔症性身份识别障碍、癔症性精神病。

13.创伤后应激障碍：发生在创伤事件之后的严重而持久的精神障碍。

14.反社会性人格障碍：是指个体在一系列活动中表现出长期的反社会行为，包括侵犯行为、无责任感、不考虑后果的危险行为。

15.依赖性人格障碍：病人总要求别人替他做大部分的决定，替他做重要的事情，并且对他的生活负大部分的责任。