【直接打印】部编版八年级上册历史期末复习:专题观点论述题总结汇编
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部编版八年级历史上册期末复习资料汇总单元一:古代文明与亚洲风情- 文明起源与古代文明:提要古代文明起源的地区和标志性事件;介绍古代文明在农业、手工业、商业等方面的发展。
- 印度河流域文明:介绍印度河流域文明的地理环境、政治制度、社会生活等方面的特点。
- 中华文明:介绍中国古代文明的起源、黄河文明的特点,以及古代中国的政治制度、科技发明等。
单元二:古代希腊罗马与西方文明- 希腊罗马古典文化:讲解希腊城邦制度、希腊哲学、希腊神话,以及古罗马帝国的政治制度、法律制度等。
- 罗马文明与教的兴起:介绍古罗马的社会结构、军事制度、道路建设等;讲解教的起源、教义和影响。
- 西方文明的传播:阐述西方文明在艺术、文学、法律、科学等方面的传播,以及对东方文明的影响。
单元三:阿拉伯帝国与伊斯兰文明- 阿拉伯帝国的兴起:介绍阿拉伯帝国的建立、人物及其对当时世界的影响。
- 的传播与发展:讲解的创立、基本教义,以及对科学、文化和社会的贡献。
- 伊斯兰文明的辉煌时期:详细介绍阿拉伯数学、医学、地理学等领域的发展,以及穆斯林学者的贡献。
单元四:近代欧洲的开启与变革- 文艺复兴与宗教改革:概述文艺复兴的起源、特点,以及宗教改革对欧洲的影响。
- 近代欧洲的资本主义社会:介绍工业革命的兴起,以及资本主义在社会经济、政治方面的影响。
- 近代科学的进展:阐述科学革命对人类的影响和启示,以及科学思维的普及。
单元五:近代中国的发展与变革- 清朝的衰落与列强入侵:概述清朝的衰落原因,以及列强对中国的入侵和侵略。
- 辛亥革命与民主思想的启蒙:详细介绍辛亥革命的背景、过程和影响,以及中国近代民主思想的兴起。
- 北洋政府与五四运动:讲解北洋政府的建立与发展,以及五四运动对中国现代化进程的推动。
以上是部编版八年级历史上册期末复习资料的汇总,同学们可以根据各个单元的内容进行针对性的复习,加油!。
重点|部编版八上历史期末总复习
专题一西方列强侵略
专题二反侵略
专题三近代化探索
专题四进入新民主主义革命时期
专题五两次国共合作
专题六抗日战争
专题七解放战争
专题八中共重要会议
专题九经济、生活、文化
专题一:西方列强的侵略
鸦片战争;第二次鸦片战争;甲午中日战争;八国联军侵华战争
启示:落后就要挨打;勿忘国耻,振兴中华。
一、鸦片战争
1英国走私鸦片对中国危害:①白银大量外流直接威胁清政府的统治;②许多官员、士兵吸食鸦片,不但摧残了他们的体质,更导致政治腐败和军队战斗力下降。
2.林则徐虎门销烟
1839年6月3日至25日,林则徐主持,将收缴的鸦片在虎门海滩销毁。
意义:这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。
最新部编本人教版八年级历史上册期末复
习资料整理
一、复要点
- 中国古代秦朝的建立和统一
- 纵横家和法家的思想和主要代表
- 秦始皇统一文字、度量衡、货币等
- 秦朝法律制度和统治政策
- 秦朝的兴亡原因
二、重要历史事件
1. 中国古代的分裂时期
- 春秋战国时期的变动局势
- 各国之间的争霸和战争
- 儒家、道家、墨家等思想的兴起
2. 秦始皇统一中国
- 秦朝的建立和秦始皇统一六国
- 实施焚书坑儒、统一文字、度量衡、货币等措施
- 推行法家思想和法律制度
三、纵横家和法家的思想
- 纵横家注重实用主义,提倡重实力、权谋和利益
- 法家注重法规的制定和执行,重视刑罚和奖赏
四、秦始皇时期的变革
- 统一文字,统一度量衡,统一货币,促进贸易和交流
- 实行严苛的法律制度,加强统治力度
- 兴修大型工程,如修筑长城和修筑灵渠
五、秦朝的兴亡原因
- 实施过度集权的政策,剥夺了各国的封建贵族权力
- 高昂的赋税和苛刻的劳役制度,使人民不堪重负
- 农民起义和各地抵抗的爆发
- 内外交困,导致秦朝的崩溃和灭亡
以上是关于最新部编本人教版八年级历史上册期末复习资料的整理,希望对你的学习有所帮助!。
观点论述题·微专题(第四单元)1.阅读材料,完成下列要求。
材料:某校历史学习小组准备设计一次中国共产党百年历史展览活动,梳理出部分重大历史事实。
根据材料任选一个历史事实,拟定一个主题,再补充一个相应的历史事实(材料以外)并运用这两个历史事实对该主题进行说明,(要求:明确写出选择和补充的历史事实,主题鲜明,史论结合,逻辑清晰)2.阅读材料,完成下列要求。
材料一:西方列强通过发动鸦片战争和签订不平等条约给中国套上沉重的殖民枷锁;同时,欧风美雨东渐,为时人提供了开眼看世界的机会,经世派中一部分人开始向西方寻求救国之道,魏源提出了“师夷长技以制夷”的主张。
——摘编自郑师渠《中国近代史》材料二:——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等绘制(1)根据材料一,简述鸦片战争对中国的影响。
(2)阅读以上材料,提取两个历史事件,确定观点,并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。
(要求:观点明确,根据材料中的两个历史事件,并结合所学中国近代史一个历史事件,加以论述,史论结合,条理清楚)3.【中国近代化】材料新文化运动是中国20世纪初一场空前的思想解放运动,这场运动对中国产生了重要影响,对这场运动的评价,有众多的观点和看法,摘录部分如下:新文化运动取得的最大成就,是打破了传统文化的垄断地位,引进了新的文化因素,为各种文化共存开拓了空间。
但是,新文化运动在自身的建设方面以及对待传统文化的态度上,则存在不少问题,有很大的局限性。
在提倡科学方面,新文化运动做得最为成功……在提倡新文学方面,新文化运动也非常成功。
在民主方面,情况很复杂。
在道德领域,新文化运动对旧道德的评价,产生了可观的效果,但是在新道德的建议方面,却不算很成功。
阅读以上材料,围绕其主题提炼或自拟一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)4.材料论述题。
(1)结合所学知识,指出《新青年》的创立者。
(2)阅读上述材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学的中国近代史知识加以论述。
八年级上册历史观点论述题
八年级上册历史课程通常涉及到古代史的教学内容,这个阶段
的历史观点论述题可能涉及到古代文明、政治制度、宗教信仰、战
争与和平等方面的内容。
以下是一些可能涉及到的历史观点论述题
的示例,以供参考:
1. 古代文明的发展对人类社会产生了重大影响,请就古埃及文
明和古希腊文明的特点和影响展开论述。
2. 古代政治制度对社会发展的影响巨大,就中国的封建制度和
罗马的共和制度进行比较,分析其优缺点。
3. 宗教信仰在古代社会扮演了重要角色,就印度教和基督教的
传播及对社会的影响进行论述。
4. 古代战争与和平对世界历史产生了深远影响,就古代战争对
社会的影响进行论述,并探讨和平对社会的意义。
针对这些观点论述题,学生可以从不同的角度进行回答,如历
史事件的影响、社会发展的趋势、人类文明的进步等方面展开论述。
同时,学生还可以结合历史资料、史书记载以及学者的观点进行分析,以支撑自己的论述观点。
在回答观点论述题时,学生需要注意
论证的逻辑性和条理性,确保观点清晰、论据充分,并且表达准确。
同时,也要注意语言表达的规范和准确,尽量避免使用生僻字或者
不恰当的词汇,以确保回答的清晰易懂。
中国现代史·论述题汇总【答题模式】观点:语文方法提炼——寻找材料的中心句或概括材料的中心思想历史方法提炼——主语(结合材料找出历史核心知识点)+谓语+宾语(备注:可以用所学核心知识点的影响、意义、作用、启示直接做观点)论述:论据1——相关史实+相关史实得出的小结论;(表述:为什么 + 怎么做 + 怎么样)——来自材料论据2——相关史实+相关史实得出的小结论;(表述:为什么 + 怎么做 + 怎么样)——结合所学(备注:对新生事物的论证,可通过前后的变化以及所产生的影响和作用加以论述。
)结论:综上所述(因此),升华(添油加醋法:在原来观点上增加适当的词句补充)(改头换面法:用表述不同但本质意思相近的句子替换观点)一、过渡时期观点:新中国的成立是中国历史的转折点。
(新中国的成立开辟了中国历史的新纪元,也推动了世界历史的发展。
)论证:①从国内来看,中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。
从此,中国结束了一百多年来被侵略和奴役的屈辱历史,真正成为一个独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
②从国际来看,新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫人民争取解放的斗争。
结论:新中国的成立具有深远的历史意义和影响,是中国历史的转折点。
我们要坚持中国共产党的领导,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
二、社会主义建设探索时期/文革时期1.观点:经济建设要符合客观规律。
论证:①建国初期,新中国对农业、手工业和资本主义工商业进行三大改造,实现经济平稳快速发展,使中国进入社会主义初级阶段。
(或1:新中国实行一五计划,集中力量发展重工业,协调发展农业、轻工业,推动我国向社会主义工业化迈进。
或2:1978年,安徽凤阳小岗村率先实行家庭联产承包责任制,调动了农民生产积极性,促进了农村生产力大解放。
或3:十一届三中全会后,中国实行改革开放,逐步建立社会主义市场经济体制,极大地解放了生产力,推动我国经济快速发展。
人教部编版八年级历史上册期末复习知识点归纳汇总一、古代中国的科学技术和思想文化1. 中国古代科学技术的发展与成就- 中国古代的四大发明:造纸术、印刷术、火药和指南针。
- 运用科学技术的领域:农业、水利、冶金、纺织、医药、建筑等。
2. 中国古代思想文化的主要流派- 儒家思想:以孔子、孟子为代表,提倡尊重家庭、重视教育、强调礼仪和道德。
- 道家思想:以老子为代表,强调追求自然和无为而治。
- 墨家思想:以墨子为代表,主张兼爱、非攻和节约。
二、古代中国的政治制度和社会经济1. 中国古代的封建政治制度- 夏、商、周三代的政治制度:封建制度、宗法制度和等级制度。
- 封建统治者:天子、诸侯、卿、大夫、士、农、工、商八个阶级。
2. 中国古代社会经济的发展与变化- 农业发展:黄河流域的农业发达,粮食种植技术提高。
- 商业与手工业:丝绸、陶器、铁器等商品生产逐渐发展。
- 贸易与交通:丝绸之路和海上丝绸之路的开通促进了东西方文明的交流。
三、中世纪欧洲的政治制度和文化1. 中世纪欧洲的封建政治制度- 封建主义的特点:领地制、宗法制和难民制度。
- 封建等级制度:教皇、君主、贵族、士绅、农民等。
2. 中世纪欧洲的文化与科技- 宗教在社会中的地位:教的宗教影响力和文化传播。
- 教育与文化:修道院学校的兴起、大学的建立和古典文化的传承。
- 科技与农业:农业的改良和水力工程的发展。
四、中世纪欧洲的农业与城市1. 农业生产的变革与发展- 农业生产方式:三犁轮作制等的应用,提高了农业产量。
- 农地的制约:农民对土地的依附和贵族对土地的控制。
2. 城市经济的兴起与发展- 贸易与商业:汉萨同盟的形成和市场经济的发展。
- 市民阶层的崛起:商人、手工业者和城市劳动者的组织与权益维护。
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部编版历史八年级上册《期末复习专题知识整合》
一、屈辱史
趋势:
①范围规模:涉及地区越广,规模越大;;
②侵华方式:以商品输出为主到资本输出为主,从武装侵华到“以华制华";
③民族危机:不断加剧。
二、探索史(近代化探索趋势:是近代中国向西方学习的历程,经历了从器物到制度再到思想的三个阶段,体现出由表及里、由浅入深、层层递进的特点)
三、抗争史
(一)农民阶级的抗争
(二)爱国青年学生的抗争
(三)爱国官兵的抗争
(四)资产阶级革命派领导的旧民主主义革命(资产阶级的抗争)1894-1919
(五)中国共产党领导的新民主主义革命(无产阶级的抗争)1919-1949
四、发展史
(一)民族资本主义的曲折发展
(二)社会生活习俗的变化
(三)近代教育的发展
(四)新闻出版业的发展
(五)文学艺术的发展。
部编版八年级上册历史期末复习:专题观点论述题总结汇编专题一近代列强侵略与中国人民的抗争史实——侵略1、鸦片战争(1840-1842):中国开始沦为半殖民地半封建社会;2、第二次鸦片战争(1856-1860):中国的半殖民地化程度进一步加深;3、甲午中日战争(1894-1895):大大加深了中国的半殖民地化程度;4、八国联军侵华战争(1900-1901):中国完全沦为半殖民地半封建社会。
观点论述【观点一】中国近代史一个不断沦为半殖民地半封建社会的过程。
论述:①1840-1842年,鸦片战争中,清政府战败被迫签订不平等条约,中国丧失了部分主权,外国商品涌入中国市场,破坏了中国的自然经济,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②第二次鸦片战争和甲午中日战争,清政府都战败并被迫签订不平等条约,丧失了更多的主权,列强侵略势力范围扩大,加深了中国的半殖民地化程度。
③八国联军侵华战争后,清政府严禁人民参加反帝活动,成为列强统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
结论:综上所述,近代中国在列强的侵略中,丧失了越来越多主权,逐渐沦为半殖民地半封建社会。
【观点二】落后就要挨打。
论述:①鸦片战争中,清军战斗力低下,武器装备等均落后于英国,导致战争过程节节败退,结果战败,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②第二次鸦片战争中,清军仍然落后于英法联军,统治者也懦弱无能,咸丰帝在英法联军攻入北京时仓皇外逃,清政府仍然以失败告终,中国的半殖民地化程度进一步加深。
③甲午中日战争中,日本是改革成功的强大的资本主义国家,中国仍然是腐朽落后的封建专制国家,清政府再次战败,大大加深了中国的半殖民地化程度。
结论:由此可见,落后的国家无法抵御强国的侵略,必然会在战争中失败。
【观点三】列强侵略加剧了近代中国的贫穷与落后。
论述:①鸦片战争清政府站百货被迫签订《南京条约》,其中赔款2100万银元与协定关税的条款加重了百姓的负担,威胁了清政府的财政。
八年级论述题的答题要点举例答题要点:1.观点明确,不能太长。
2.论述部分要有两个史实并分两点,用序号①②标明,序号写大一点。
每一点必须是史实+史论。
其中必须有一点是由材料中概括出来的。
3.要有总结。
即“由此可见”“综上所述”,总结与观点在表述上要有所区别,照抄会扣分再次强调:必须分点,必须有一点是在材料中总结出来的!!!答题字迹尽可能端正,清楚!例题一48.材料论述题。
甲午战争期间,民众甚至为了几个劳逸费,帮助日军搬运炮弹。
1938年春,台儿庄战役打响。
面对日军的凶猛进攻,负责指挥作战的李宗仁和白崇禧邀请周恩来到其寓所共话战局。
李宗仁指挥战前一向都拥兵自重的“杂牌军”在枪林弹雨中浴血奋战,他们放下成见、放下自私,携手共赴国难;中共则组织鲁南老百姓,冒着炮火,把大刀、弹药、粮食、蔬菜、肉蛋、烧酒、食盐等送上前线,再将大批伤病员运往后方救治。
……六里石村,百多户人家,只不过是京杭大运河畔的小村落,却是大战时的后勤基地之一,一桶桶开水,一罐罐小米稀饭从这里送往前线。
——摘编自《南方周末》2015年4月9日《抗战地理二》(1)什么历史事件的和平解决,标志抗日民族统一战线初步形成?西安事变的和平解决(2)阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)观点:民族团结是抗日战争胜利的根本保证。
论述:①面对日军的全面侵华,中华民族面临空前危机,国共两党再度合作,建立抗日民族统一战线,广大民众以各种方式支援前线,全民族万众一心,取得台儿庄战役,百团大战等巨大胜利,为抗战的最后胜利奠定基础。
②甲午中日战争时,清政府腐败无能,民族没有向心力,民众甚至为了几个劳逸费,帮助日军搬运炮弹。
最终导致战争的惨败,大大加深了中国的半殖民地化。
由此可见,空前民族团结和英勇的民族抗争是抗日战争胜利的重要的保证。
例题二34.材料论述。
(毛泽东)创建党领导的第一个农村革命根据地,开创农村包图城市、武装夺取政权革命道路的过程中,坚持从实际出发,注重调查研究,不断总结革命经验……1935年1月,党中央在遵义召开的政治局扩大会议,是中国共产党人在思想上开始挣脱教条主义的束缚,突破对共产国际的迷信,独立自主地解决中国革命面临的生死攸关重大问题的转折点……1978年12月,党的十一届三中全会开始全面地纠正“文化大革命”及其以前的“左”倾错误,批评和否定“两个凡是”的错误方针,高度评价关于真理标准问题的讨论,恢复和重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。
观点论述题·微专题(第八单元)1.阅读材料,完成下列要求。
材料:(1)根据材料,概述1904—1914年张謇服饰的变化。
(2)小历根据材料得出“中国近代工业的发展改变了人们的生活”;小史则认为“社会生活的变化受到政治变革的影响”。
你对此有何看法?结合所学知识,简要说明理由。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料:武昌起义的枪声,宣告了大清王朝的覆灭。
民族平等、民权自由、民生幸福的呼声在中华大地回荡。
空前的民主气象,竞办实业的浪潮,形成了生机勃勃的局面。
国体改变了,政体改变了,民主共和的理想就要实现了;辫子剪掉了,服饰改换了;龙旗扔掉了,五色旗飘起来了。
——摘编自左玉河《辛亥革命的成功与失败》(1)根据材料,指出辛亥革命后社会风俗发生的变化。
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学知识加以论述。
(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合,论述条理清晰)3.开启中国近代历史进程的广东地区,在此后半个多世纪发生了重大变化。
阅读材料,回答问题:材料:19世纪后半叶至20世纪初广东地区历史大事简表(部分)——摘编陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》等根据材料并结合所学知识,以19世纪后半叶至20世纪初广东地区在经济、政治、思想方面的变化为主题,自拟题目,任选一角度加以论述。
(要求:明确写出标题、主题鲜明,表述成文、持论有据、逻辑清晰)4.阅读材料,完成下列要求。
材料:中国近代民族工业发展简表(部分)(1)根据材料并结合所学知识,指出被誉为“状元实业家”的人物。
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)5.阅读材料,完成下列要求。
南京临时政府成立后,颁布了不少法令。
它宣布人民享有选举、参政等“公权”和居住、言论等“私权”;革除历代官厅“大人”、“老爷”等称呼,以及禁止蓄辨、足,严禁种植和吸食鴉片,等等。
它颁布了保护工商业的规章,废除清代的一些苛捐杂税,奖励华侨在国内投资。
观点论述题·微专题(第七单元)1.阅读材料,完成下列要求。
材料:1945年抗日战争胜利后,中国共产党高举和平民主进行不懈的斗争,虽然战争没有制止住,但争取和平民主的斗争赢得了人民的拥护,争取了群众,壮大了革命力量。
战争开始时,面对国民党在军事上和经济上都占有优势,毛泽东提出“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”的著名论断。
他指出:“从长远的观点看问题,真正强的不属于反动派,而是属于人民。
”武器虽然是战争重要因素,但不是决定性的因素,战争的决定性因素是人民。
……1947年7月党中央召开了全国土地会议,制定了《中国土地法大纲》,实行耕者有其田的土地制度。
到1948年10月,有一亿人口地区的农民获得土地。
农民获得了解放,大批农民踊跃参军,支援前线。
……国统区内,在中国共产党的领导下,国统区爱国民主运动,不断高涨:工人罢工、农民运动。
尤其是学生,以前所未有的阵容,高呼“反对内战”,公开打出了推翻蒋介石统治的旗帜,有力配合了战场上的反蒋斗争。
……辽沈、淮海、平津三大战役决战是一曲威武雄壮的凯歌,是毛泽东人民革命思想的伟大胜利。
1949年4月23日,解放军占领南京,标志着国民党历时22年的反动统治覆灭。
——肖岩松《试析共产党取得人民解放战争胜利的关》(1)结合所学知识,请列举中国共产党为争取和平民主的史实一例。
(2)阅读以上材料提炼一个观点,结合相关知识加以论述。
(要求:观点明确,史论结合条理清楚)2.依据年代尺中历史史实,选择其中2-3个事件,拟定一个主题,并对该主题进行阐述。
要求:题目自拟,史实准确,语句通顺,反映历史事件的主题。
3.阅读材料,回答下列问题。
材料:人民英雄纪念碑基座上八幅浮雕反映了近代以来,中华民族为抵御列强侵略英勇抗争,实现国家独立、民族解放而不屈不挠的斗争精神,反映中国共产党带领全国各族人民继承革命先烈遗志,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的历史初心。
它们分别是:虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日敌后游击战、胜利横渡长江。
部编版八年级上册历史期末复习:专题观点论述题总结汇编专题一近代列强侵略与中国人民的抗争史实——侵略1、鸦片战争(1840-1842):中国开始沦为半殖民地半封建社会;2、第二次鸦片战争(1856-1860):中国的半殖民地化程度进一步加深;3、甲午中日战争(1894-1895):大大加深了中国的半殖民地化程度;4、八国联军侵华战争(1900-1901):中国完全沦为半殖民地半封建社会。
观点论述【观点一】中国近代史一个不断沦为半殖民地半封建社会的过程。
论述:①1840-1842年,鸦片战争中,清政府战败被迫签订不平等条约,中国丧失了部分主权,外国商品涌入中国市场,破坏了中国的自然经济,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②第二次鸦片战争和甲午中日战争,清政府都战败并被迫签订不平等条约,丧失了更多的主权,列强侵略势力范围扩大,加深了中国的半殖民地化程度。
③八国联军侵华战争后,清政府严禁人民参加反帝活动,成为列强统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
结论:综上所述,近代中国在列强的侵略中,丧失了越来越多主权, 逐渐沦为半殖民地半封建社会。
【观点二】落后就要挨打。
论述:①鸦片战争中,清军战斗力低下,武器装备等均落后于英国, 导致战争过程节节败退,结果战败,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②第二次鸦片战争中,清军仍然落后于英法联军,统治者也懦弱无能,咸丰帝在英法联军攻入北京时仓皇外逃,清政府仍然以失败告终,中国的半殖民地化程度进一步加深。
③甲午中日战争中,日本是改革成功的强大的资本主义国家,中国仍然是腐朽落后的封建专制国家,清政府再次战败,大大加深了中国的半殖民地化程度。
结论:由此可见,落后的国家无法抵御强国的侵略,必然会在战争中失败。
【观点三】列强侵略加剧了近代中国的贫穷与落后。
论述:①鸦片战争清政府站百货被迫签订《南京条约》,其中赔款2100万银元与协定关税的条款加重了百姓的负担,威胁了清政府的财政。
②第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争中,清政府屡次战败,被迫签订不平等条约,赔款数额也越来越大,百姓负担约法沉重,中国的经济命脉完全被列强把控。
结论:综上所述,列强的侵略使近代中国背上沉重的债务,加剧了近代中国的贫穷与落后。
史实——抗争林则徐虎门销烟;关天培虎门战役;三元里抗英;陈化成吴淞战役;太平天国运动;邓世昌黄海海战;义和团运动等。
观点论述【观点】中国人民具有不屈不挠的斗争精神。
论述:①近代史中,英国为了打开中国市场,在中国走私鸦片,严重损害了中国人民的身体、经济等,林则徐为了民族利益,坚决禁烟。
虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
②甲午中日战争中,北洋舰队与日军在黄海海面激战,邓世昌在弹药将尽之际,试图开致远舰冲向敌人,与敌人同归于尽,最终壮烈殉国。
③19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧,民间兴起了义和团反帝爱国运动,虽然在中外反动势力的联合镇压下失败了,但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
结论:由此可见,面对列强的侵略,中华民族从没有放弃反抗,充分展现了不屈不挠的斗争精神。
专题二近代化探索史实1、洋务运动(19世纪60年代-90年代):客观上促进了民族资本主义的产生,一定程度上对外国资本入侵起到了抵制作用,是中国历史上第一次近代化运动;2、戊戌变法(1895-1898):在思想文化方面产生了广泛而持久的影响;3、辛亥革命(1894-1912):推翻了清朝的统治,终结了君主专制制度,使民主共和观念深入人心;4、新文化运动(1915-):动摇了封建礼教的统治地位,是一次伟大的思想解放运动。
观点论述【观点一】民族危机促进民族觉醒/或:列强的侵略带来民族危机的同时也促进了中国的近代化进程。
论述:①鸦片战争与第二次鸦片战争,中国都战败被迫签订不平等条约,开始沦为半殖民地半封建社会;民族危机使地主阶级开始向西方学习先进技术,开展洋务运动,虽然目的是维护封建统治,但也成为中国历史上第一次近代化运动。
②甲午中日战争中国败给邻国日本, 民族危机大大加深,康有为、梁启超等先进知识分子主张学习西方先进制度以挽救民族危机,于是开展了戊戌变法;虽然结果失败了,但在思想文化上产生了广泛而持久的影响,也促进了中国的政治近代化;③辛亥革命果实被袁世凯窃取,袁世凯复辟帝制倒行逆施;为了唤醒民族意识,陈独秀、李大钊掀起了学习西方先进文化的新文化运动,使中国人民接受了民主与科学的洗礼,促进了思想的解放。
结论:所以说,近代中国遭遇的侵略虽然带来了巨大的民族危机,但也促进了中华民族的觉醒与中国的近代化进程。
【观点二】中国的近代化是一个不断向西方学习的过程。
论述:①洋务运动主张学习西方先进技术,创办了一批近代军事工业和民用企业,客观上促进了民族资本主义的产生,是中国经济工业化商品化的开始,成为了中国近代化的开端。
②辛亥革命主张学习西方先进制度,推翻了清朝的统治,终结了两千多年的君主专制制度,建立了中华民国,推动了中国的政治近代化。
③新文化运动主张学习西方先进文化来改造国人的封建思想,使国人的思想受到民主与科学的洗礼,推动了思想上的近代化。
结论:因此,近代中国通过一系列近代化探索,学习了西方的先进技术、制度与文化,推动了经济、政治与思想的近代化。
【观点三】中国的近代化探索是一个曲折的过程。
论述:①洋务运动主张学习西方先进技术,创办了i批近代军事工业和民用企业,客观上促进了民族资本主义的产生,是中国经济工业化商品化的开始,成为了中国近代化的开端,但只学习技术,没有改变落后的封建制度,最终没有使中国富强起来。
②辛亥革命主张学习西方先进制度,推翻了清朝的统治,终结了两千多年的君主专制制度,建立了中华民国,推动了中国的政治近代化,但由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性,革命果实被袁世凯窃取。
结论:由此可见,中国的近代化探索虽然一定程度上促进了经济、政治的近代化,但由于封建制度根深蒂固,过程十分曲折。
【观点四】杰出人物推动历史的发展。
论述:①甲午中日战争后民族危机大大加深,以梁启超、康有为为代表的维新派人士掀起了戊戌变法运动,主张改革官制,发展资本主义,虽然由于触犯顽固派利益最终失败,但在思想文化领域产生广泛而持久的影响,促进了近代中国民主革命的发展。
②孙中山领导辛亥革命推翻了清朝的统治,终结了两千多年的君主专制制度,建立了中华民国,虽然革命果实遭到袁世凯的窃取,但民主共和观念已经深入人心,推动了思想的解放,打开了近代中国进步潮流的闸门。
③毛泽东在新民主主义革命的过程中,领导中国共产党开辟了井冈山道路,又先后取得长征和抗日战争的胜利,最终胜利完成了反帝反封建的革命任务, 建立了新中国。
结论:由此可见,杰出人物往往怀有崇高的理想,在历史发展中起到了重要的推动作用。
专题三国共关系的变化与十四年抗战史实1、国共第一次合作(1924-1927):①建立黄埔军校,为民主革命培养了大批军事和政治人才;②北伐军从珠江流域打到长江流域,基本消灭了北洋军阀主力(吴佩孚、孙传芳);③国民党右派叛变革命(蒋介石“四一二反革命政变”、汪精卫分共会议),国民大革命失败。
2、国共十年内战(1927-1936):①1927年南昌起义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪;②1927年秋收起义:革命道路从城市转向农村,建立了第一个农村革命根据地一一井冈山革命根据地;③毛泽东开辟了井冈山道路:农村包围城市,武装夺取政权;④1928年井冈山会师:建立了第一支红军;⑤1928年东北改易旗帜:南京国民政府在名义上统一了全国;⑥1931年:日本趁国共内战无暇顾及东北,发动了九一八事变,东北三省沦陷;中国人民局部抗战的开始。
⑦1934年10月-1936年10月:红军第五次反围剿失败,被迫开始长征,1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师,长征胜利;⑧1935年遵义会议:党的历史上生死攸关的转折点;⑨1935年华北危机:中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾;⑩1936年西安事变:国共内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
3、国共第二次合作(1937-1945):①1937年9月,国民党公开发表国共合作宣言,标志着国共两党第二次合作正式建立,抗日民族统一战线正式形成。
②1945年8月,抗战胜利。
4、三年内战/人民解放战争(1946-1949):国民党撤退到台湾,结束了国民党在大陆的统治。
观点论述【观点一】国共两党“合则两利,分则两伤”。
论述:①国共第一次合作,建立革命统一战线,进行北伐战争,北伐军从珠江流域打到长江流域,基本消灭了北洋军阀主力,国民大革命取得重大成果。
②国共第二次合作,建立抗日民族统一战线,正面战场和敌后战场相互配合,最终取得了抗日战争的胜利,提高了中国的国际地位。
③国民大革命后期国民党右派叛变革命,国共开始十年内战,导致日本趁虚而入,发动侵华战争,中国人民陷入十四年战火中。
④抗战胜利后,国民党挑起内战,经历三年解放战争,国民党败退台湾,造成台湾与大陆分离至今。
结论:由此可见,国共两党合作有利于国家和民族利益,对峙、对抗则会造成国家和民族之殓。
【观点二】一切从实际出发/走符合国情的道路,革命才能成功。
/或:马克思主义与中国国情相结合是中国革命走向胜利的思想保障。
/又或:坚持中国共产党的正确领导是革命胜利的重要因素。
论述:①国民大革命失败后,毛泽东领导中国共产党在武装反抗国民党的过程中,把马克思主义与中国实际国情相结合,将革命道路从城市转向农村,开辟了井冈山道路,保存了革命的火种,形成工农武装割据的局面。
②长征前期革命力量遭到重大损失,毛泽东领导红军改道遵义,召开遵义会议,再次将马克思主义与实际情况相结合,纠正博古李德“左”的错误,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,成为党的历史上生死攸关的转折点。
③抗日战争中,中国共产党主导建立了抗日民族统一战线,在敌后抗日根据地开展大生产运动等做法,也是从实际国情出发,团结全民族抗战,促成了抗日战争的胜利。
(第一种观点表述的)结论:综上所述,革命必须正确分析实际国情,走出一条适合本国的革命道路方能成功。
(第二种观点表述的)结论:综上所述,坚持马克思主义为指导思想的同时,必须结合实际国情,革命才能走向胜利。
(第三种观点表述的)结论:综上所述,中国共产党是一个善于从实际出发的优秀政党,坚持中国共产党的正确领导,革命必将取得胜利。
【观点三】人民群众是历史的创造者。
/或:团结人民群众是革命胜利的重要因素。
论述:①在国共第一次合作进行的国民大革命中,中国共产党领导的工农运动蓬勃发展,为北伐胜利进军提供了重要支持。
②中国共产党在开辟井冈山道路时期,实行了打土豪,分田地的土地革命政策,赢得了广大农民的支持,壮大了农村革命根据地,形成工农武装割据的局面。
③在抗日战争中,中国人民团结一致,奋起抗击,取得了近代以来第一次反抗外敌入侵的完全胜利,成为了中华民族从衰败走向振兴的转折点。