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2016-2017年最新苏教版五上《小数乘整数》ppt精品课件1

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(公开课课件)苏教版五年级上册数学《小数乘整数》 (共15张PPT)

(公开课课件)苏教版五年级上册数学《小数乘整数》 (共15张PPT)
• 问题二：在计算题组3.6 ×7=2.47 ×8=0.36 ×27=后，讨论0.36 ×27的竖式中，再次讨论在过程中是否需要点小数点。对策一： 先让学生各自简要说出计算方法，能简单就简单的方法体会竖式； 对策二：说意义，体会到这其实是整数乘法。然后让学生选择合 适的计算方法。
• 问题三：算理和算法之间是相互关联的，但是算法应在明晰算理 的基础上，进一步交流明确。
• 总之，以上两个方法中，关键是让学生先说说各自的方法，在此 基础上讨论算法的合理性。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
315
3800 475 8550
31.5
3800 475 855.0
3.15
3800 475 85.50
说说小数乘法和整数乘法的联系
• 计算小数乘法： • 只要按照整数乘法的计算方法进行计算， • 然后在积中点出几位小数就行。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 82.8
172.5
教学反思：
• 问题一：小数乘法用整数乘法计算不够自然。对策：学生在列出 7.8×2的两个竖式后，让学生说说分别说说是怎么计算7.8×2的。 在学生的描述中，一定会有二八十六、二七十四这两个口诀。引 导学生思考：这其实是几乘几？对策二：让学生说意义，再次体 会小数乘法和整数乘法之间的关系。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 10:49:21 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21

小学五年级上学期数学《小数乘整数》优质课PPT-课件

小学五年级上学期数学《小数乘整数》优质课PPT-课件

× 9 × 65
6.1 2
1620
1944
5 4 2 1 04.62 00\
216
210
2 2.15 44 2 51..20 05\ × 0.4 1 × 2 4
32 × 1.9
288 32 1 67 03.86 217
03..29 10 76 × 18
小华看见远处打闪以后，经过 3 秒听到雷声。已知雷声在空气中 传播的速度是每秒0.33千米，打 闪的地方离小华有多远?(从打闪 起到看见闪光的时间略去不算)
苏教版五年级数学上册
-
学目标
1.知识目标：理解小数乘以整数的意义，掌 握小数乘以整数的计算法则，正确地进行 计算。
2.能力目标：通过运用迁移的方法学会新知 识，培养类推的能力。
3.情感目标：培养大家认真观察、善于思考 的学习习惯，渗透转化的数学思想。
夏天买3千克西瓜要多少元？ 0.8×3＝
0.8×3＝2.4（元）
0.8 0.8 ＋0.8 2.4
0.8×3＝2.4（元）
8×3＝24（角） 24角＝2元4角 2元4角＝2.4元
0.8×3＝2.4（元）
0.8 ×3
2 .4
冬天买3千克西瓜要多少元？ 2.35×3＝
2.35×3＝7.05（元）
2.35 ×3 7 .05
用计算器计算下面各题，看看积 和因数的小数位数有什么联系。
4.76×12 2.8×53 103×0.25
3.7 ×5 1 8.5
46 ×1.3 138 46 5 9.8
0.18 ×5
0.90\
35 ×0.2 4
140 70 8.4 0\
用竖式计算。
0.68×9 3.24×65 32×1.9

(五上)数学PPT课件-5.1 小数乘整数丨苏教版 (16张)

(五上)数学PPT课件-5.1 小数乘整数丨苏教版 (16张)

谢 谢 指 导!
❖
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
❖
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
❖
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
❖
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
亲爱的同学们，再见！
❖
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
❖
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
❖
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。

苏教版数学五年级上册5.1《小数乘整数》PPT课件1

苏教版数学五年级上册5.1《小数乘整数》PPT课件1
0.33 ×3=0.99(千米)
答：打闪的地方离小华 有0.99千米
思维拓展:
在下面的( )里填上合适的数,看谁填的最多。
0.48=（ ）X（ ）
你有什么收获？
贝贝水果店的生意真好，没两天水果 快卖完了，贝贝要开车到200千米处 的水果批发市场去批水果。 (示题：汽车的油箱里有25千克汽油， 每千克汽油可供汽车行驶6.8千米。) 他中途要加油吗？
6.8 ×25= 170（千米）
170千米<200千米
答：这辆车中途需要加油。
小华看见远处打闪以后，经过 3 秒听到雷声。已知雷声在空气中 传播的速度是每秒0.33千米，打 闪的地方离小华有多远?(从打闪 起到看见闪光的时间略去不算)
苏教版五年级上册
小数乘整数
• 1.用竖式计算下列各题
• 476×12=
103×25
说说整数乘法是怎样算的？
从图中你能了解到那些信息？
例1
1、夏天买3千克西瓜要多少元？
0.8×3=
2、冬天买3千克西瓜要多少元？
2.35×3=
例1
1、夏天买3千克西瓜要多少元？
0.8×3= 2.4（元）
0Байду номын сангаас8
+
0.8 0.8
2.4
0.8元=8角 8角×3=24角 24角=2.4元
24个0.1
想：8×3=24
8个0.1
0.8×3= 2.4
0 .8
×3
2 .4
8 ×3
24
0.8×3= 2.4 2.35×3= 7.05
.2
24
.1 1
7 05
.1 1
7 05
用计算器计算，看看积的小数位数和乘 数的小数位数有什么关系。

苏教版五年级上册数学《小数乘整数》公开课课件PPT

苏教版五年级上册数学《小数乘整数》公开课课件PPT
0.33 ×3= 0.99 (千米)
答：打闪的地方离小华有0.99千米
他中途要加油吗？
汽车的油箱里有25千克汽油，每 千克汽油可供汽车行使6.8千米。
6.8 ×25= 170（千米） 170千米<200千米 答：这辆车中途需要加油。
小结: 小数与整数相乘，先 按整数乘法算，再看因数有 几位小数，积就有几位小数， 从积的右边数出几位，点上
小数点 。
练一练：
3. 7 ×5
18．5
46 ×1.3 1 38 46
5 9﹒8
再来练一练
0.18 ×5
0.90\
不要忘了：积是小 数的末尾有0的要 化简哦。
35 ×0. 2 4
1 40 70
(√ )
3. 0.25×4和25×0.04得数相等。
(√ )
4. 因为37×3=111,所以0.37×3=11.1。 ( ×)
用竖式计算
0.69×9= 6.12
0.6 8 ×9
6.1 2
3.24×65=210.6
3.2 4 × 65
1620 1944 2 1 0.6 0\
小华看见远处打闪以后，经过 3 秒听到雷声。已知雷声在空气中 传播的速度是每秒0.33千米，打 闪的地方离小华有多远?(从打闪 起到看见闪光的时间略去不算)
8. 4 0\
根据148×23=3404，将正确结果与算式相连接34.04 340.4
340.4 34.04
14.8×23
148×0.23
148×2.3
1.48×23
我是小法官,对错我来断。
1. 计算小数乘法,要将相同数位对齐。 ( ×)
2. 0.46×7积是两位小数,46×0.07积也

苏教版五年级数学上册《小数乘整数》PPT课件

苏教版五年级数学上册《小数乘整数》PPT课件

练一练
2、 3.7
×
3
1 1.1
46 × 1.3
13 8 46 5 9.8
补0
0.1 8
×
5
0.9 0
35 × 0.2 4
1 40 70 8.4 0
归纳总结
小数乘整数的计算方法： 先按照整数乘法的计算方法算出积；如 果乘得的积末尾有0，先点小数点，再 去掉0化简。
1 夏天买3千克西瓜要多少元？ 0.8元/千克 0.8×3＝ 2.4 （ 元 ）
8个十分之一 ×3
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
24个十分之一
1 夏天买3千克西瓜要多少元？ 0.8元/千克 0.8×3＝ 2.4 （ 元 ）
1 冬天买3千克西瓜要多少元？ 2.35元/千克 2.35×3＝ 7.05 （ 元 ）
3个2.35 2.35＋2.35＋2.35＝ 7.05（元）
1 冬天买3千克西瓜要多少元？ 2.35元/千克 2.35×3＝ 7.05 （ 元 ）
2 . 3 5 …… 235个百分之一
×
3
7 . 0 5 …… 705个百分之一
积的小数位数与乘数的小数位数可能有什么关系？
答：冬天买3千克西瓜要7.05元。
1
8×3
0.83
2.3 5
×
3
7.0 5
0.8×3的积是一位小数，2.35×3的 积是两位小数，为什呢？
试一试
用计算器计算，看看积的小数位数和 乘数的小数位数有什么关系？
两位小数 4.76×12＝ 57.12
一位小数 2.8×52＝ 145.6
两位小数 103×0.25＝ 25.75

苏教版五年级上册数学《小数乘整数》公开课PPT课件

13
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
14
先猜一猜积是几位小数？再用计 算器计算下面各题，看看积和因 数的小数位数有什么联系。
2.8×53 =148.4
积是一位小数 √
4.76×12 =57.12
积是两位小数 √
103×0.253 =26.059
积是三位小数 √
如果因数里有五位小数，那么积是几位小数呢？ 江苏省电化教育馆制作5
在小组里说说小数与整数相乘应该 怎样计算？
苏教版五年级数学上册
小数乘整数
点此播放视频课件
1
夏天买3千克西瓜要多少元？
2
你能用以前我们所学过的知 识算出“0.8×3”等于多少吗？
0.8×3是３个0.8 相加的和。
0.8元是８角 8×3＝24角
0.8
24角＝２元４角
0.8
＝２.４元
+ 0.8 2.4
所以0.8×3=2.4（元）
3
冬天买3千克西瓜要多少元？ 2.35×3= 7.05（元） 4
化简哦。
8
根据148×23=3404，将正确结果与算式相连接
34.04 340.4
340.4 34.04
14.8×23
148×0.23
148×2.3
1.48×23 9
我是小法官,对错我来断。
1. 计算小数乘法,要将相同数位对齐。 ( ×)
2. 0.46×7积是两位小数,46×0.7积也
是两位小数。
(√ )
3. 0.25×4和25×0.4得数相等。

五年级上册数学课件-5.1 小数乘整数丨苏教版 (共14张PPT)


练一练：
3. 7 ×5
18．5
46 ×1.3 1 38 46
5 9﹒8
再来练一练
0.18 ×5
0.90\
不要忘了：积是小 数的末尾有0的要 化简哦。
35 ×0. 2 4
1 40 70
8. 4 0\
根据148×23=3404，将正确结果与算式相连接
34.04 340.4
340.4 34.04
14.8×23
小数乘整数
复 习
1、读题列式，并说一说各算式所表示的意义。
4个13是多少？
18个20是多少？
2、读题，想一想，如何列式？有什么意义？
4个1.3是多少？
6个3.5是多少？
夏天买3千克西瓜要多少元？
你能用以前我们所学过的知 识算出“0.8×3”等于多少吗？
0.8×3是３个0.8 相加的和。
0.8元是８角 8×3＝24角
0.824角＝２元４角Fra bibliotek0.8
＝２.４元
+ 0.8 2.4
所以0.8×3=2.4（元）
冬天买3千克西瓜要多少元？ 2.35×3= 7.05（元）
先猜一猜积是几位小数？再用计
算器计算下面各题，看看积的小
数位数和乘数的小数位数有什么
关系。
2.8×53 =148.4
积是一位小数 √
4.76×12 =57.12
用竖式计算
0.68×9= 6.12
0.6 8 ×9
6.1 2
3.24×65=210.6
3.2 4 × 65
1620 1944 2 1 0.6 0\
小华看见远处打闪以后，经过 3 秒听到雷声。已知雷声在空气中 传播的速度是每秒0.33千米，打 闪的地方离小华有多远?(从打闪 起到看见闪光的时间略去不算)

苏教版数学五年级上册《小数乘整数》课件

2. 4
1位小数 1位小数
冬天买3千克西瓜要多少元？
（先列加法计算，再列乘法计算）
2.35×3＝7.05（元）
2.3 5 ×3
7 .0 5
2位小数 2位小数
猜一猜，算一算，看看积和 因数的小数位数有什么联系。
2.8×53 =148.4
积是一位小数 √
4.76×12 =57.12
积是两位小数 √
已知：148×23 =3404， 那么：14.8×23 =340.4
148×0.23 =34.04 148×2.3 =340.4 1.48×23 =34.04
贝贝水果店的生意真好，没两天水果 快卖完了，贝贝要开车到200千米处 的水果批发市场去批水果。 (示题：汽车的油箱里有25千克汽油， 每千克汽油可供汽车行驶6.8千米。) 他中途要加油吗？
拓展：
（ ）×（ ）=4.8
（ ）里可以填哪些数？ 看谁填得最多？
说一说：
本节课我们学习了 什么内容？
Байду номын сангаас
说一说：
你认为计算小数乘整数 时要注意什么？
0.8×3＝ 2.4（元）
0.8×3是３个0.8相加的和。
0.8 0.8 ＋0.8 2.4
0.8×3＝2.4（元）
0.8元=8角 8 ×3=24角 24角=2元4角=2.4元
苏教版五年级数学上册
从图中你能了解到那些信息？
夏天买3千克西瓜要多少元？
你能用以前我们所学过 的知识算出“0.8×3”等
于多少吗？
探索0.8×3的算法
0.1
0.1
0.8
一共有多少 个0.1？你 是怎么计算 0.1的个数？ 结果是多少？
0.1
0.8

苏教版 五年级数学上册5.1 小数乘整数课件(13张PPT)


（1）夏天买3千克西瓜要用多 少元？
0.8×3= 2.4 （元）
0.8×3是3个0.8相加。
0.8 0.8 +0.8 2.4
0.8元是8角。
8×3=24（角） 24角=2.4元
可以用乘法竖式计算。
0.8 ×3
2.4
…… 8 个十分之一 …… 24 个十分之一
答：夏天买3千克西瓜要用 2.4 元。
经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，探索并初步 掌握小数乘整数的计算方法，掌握其竖式计算的方法。
重点
掌握小数乘整数的计算方法。
难点
理解积的小数点的定位规律。
计算。
4.5＋3.2 = 7.7 2.3＋5.6 = 7.9 3.2 －1.4 = 1.8 33.2－12.7－10.3 = 10.2 54.3＋7.62 = 61.92 18.7－2.91 = 15.79
两位小数 4.76×12＝ 57.12 一位小数 2.8×52＝ 145.6
两位小数 103×0.25＝ 25.75
小数和整数相乘，可以怎样计算？
先按照整数乘法的计算方法算出积，再看乘数中共 有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。
练一练 1. 根据148×23=3404，直接写出下面各题的积。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.2×4＝ 4.8
0.5×8＝ 4 6×1.5＝ 9
2. 从地球向月球发射的一个激光信号，经过2.56秒收到从 月球反射回来的信号。已知光速是 30 万千米/秒，算一 算，月球到地球的距离大约是多少万千米?
30×2.56=76.8（万千米） 76.8÷2=38.4（万千米） 答:月球到地球的距离大约是38.4万千米。
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小数乘整数 猜想积的 积是多 积的小数 的算式 小数位数 少 位数
在小组里说一说：小数与整数相乘 应该怎样计算？
小结: 小数与整数相乘， 先按整数乘法算，再看因数 中有几位小数，就从积的右 边数出几位，点上小数点。
练一练：
3. 7 × 5 4 6 ×1. 3 1 3 8 46
18． 5
5﹒ 9 8
2位小数 2位小数
猜一猜，算一算，看看积和 因数的小数位数有什么联系。 2.8×53 =148.4
积是一位小数 √ 积是两位小数 √
4.76×12 =57.12 103×0.253 =26.059
积是三位小数
√
你觉得积和因数的小数位数有什么联？
小组合作：请各小组按下面的表格写出相 应的算式和得数。要求：小组内任意写两 道小数乘整数的算式，然后猜猜积会是几 位小数，并用计算器验证一下你们的猜想 是否真确。
拓展： （ ）×（ ）=4.8
（ ）里可以填哪些数？ 看谁填得最多？
说一说：
本节课我们学习了 什么内容？
说一说：
你认为计算小数乘整数 时要注意什么？
0.8×3＝ 2.4（元）
0.8×3是３个0.8相加的和。
0.8 0.8 ＋0.8 2.4
0.8×3＝ 2.4（元）
0.8元=8角 8 ×3=24角 24角=2元4角=2.4元
已知：148×23 =3404， 那么：14.8×23 =340.4 34.04 148×0.23 = 340.4 148×2.3 = 1.48×23 = 34.04
贝贝水果店的生意真好，没两天水果 快卖完了，贝贝要开车到200千米处 的水果批发市场去批水果。 (示题：汽车的油箱里有25千克汽油， 每千克汽油可供汽车行驶6.8千米。) 他中途要加油吗？
再来练一练
0.18 × 5 0.90 \
不要忘了：积是小 数的末尾有0的要 化简哦。
35 × 0. 2 4 1 40 7 0 8. 4 0 \
填 一 填
（1）0.4+0.4+0.4=（ 0.4 ）×（3）
=（1.2） （2）2.6 ×3表示（3个2.6的和是多少 ） 积是（7.8 ）
熊猫贝贝开了家水果超市，但它 用来算账的计算器坏了，计算器 的显示屏上显示不出小数点，你 能帮它算出下列算式的结果吗？
苏教版五年级数学上册
从图中你能了解到那些信息？
夏天买3千克西瓜要多少元？
你能用以前我们所学过 的知识算出“0.8×3” 等于多少吗？
加法
元
0.8×3＝ 2.4（元）
0. 8 × 3 2.4
1位小数
1位小数
冬天买3千克西瓜要多少元？
（先列加法计算，再列乘法计算）
2.35×3＝7.05（元） 2.3 5 × 3 7.0 5
（千米） 6.8 ×25=170
170千米<200千米 答：这辆车中途需要加油。
贝贝在回来的路上看见远处打闪以后， 经过3秒听到雷声。已知雷声在空气中 传播的速度是每秒0.33千米，打闪的 地方离贝贝有多远?(从打闪起到看见 闪光的时间略去不算)
0.33 ×3=0.99 (千米)
答：打闪的地方离小华 有0.99千米